RECONOCIMIENTO DEL CURSO

DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN

PRESENTADO A:

CLAUDIA VILLOTA URBANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERIA

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

2015

INTRODUCCIÓN

La negociación es una realidad de la vida, directa o indirectamente todos somos

negociadores y aprender las habilidades para lograr negociar con éxito es algo necesario

para nuestra vida. Este trabajo pretende contextualizar la estructura del curso, permitiendo

relacionar todos los elementos y contenidos que lo integran en un sentido más amplio por

medio de unos cuadros en los que se ilustra el contenido de la plataforma integrando toda la

estructura del ambiente virtual del curso y se explica la importancia de cada contorno para

lograr el mayor provecho de ella.

Primera actividad

Revisar el entorno de la plataforma de su curso virtual e indica cómo se llaman los entornos, que contiene cada uno y su importancia:

Nombre del entorno

Contenido y su importancia Indicar su importancia

Información Inicial

Aquí se encuentra:Foro de Noticias del curso en el cual el director del curso publica las novedades para informar a los estudiantes.El Foro general del curso se realiza la presentación, también se mantienen la interacción con sus compañeros y tutores del curso.La agenda en el que se pude ver las fechas de inicio y entrega de cada actividad. Acuerdos que debe revisar y aceptar y finalmente el Glosario, que sirve de apoyo para entender vocabulario de las temáticas.

Es muy importante consultar los foros permanentemente, porque allí se anuncian noticias de interés relacionados con el curso académico de Desarrollo de Habilidades de Negociación.Y la agenda siempre hay que tenerla en cuenta para no quedarse y cumplir con todas las actividades asignadas.También se encuentra una presentación del curso en audio, PDF y Word para su consulta

Entorno de Conocimiento

Aquí encontramosSyllabus del curso, el cual nos proporciona información general del curso, intencionalidades formativas, contenidos del curso, las actividades de aprendizaje, la estructura de evaluación del curso y finalmente el sistema de interactividades del curso.La Guía Integrada de Actividades, en la cual se indica el orden y la descripción de cada una de las actividades a realizar en el curso. La Rúbrica Analítica, se explica claramente los aspectos que serán evaluados junto a los criterios de desempeño de cada actividad.Referencias bibliográficas de la Unidad 1y2, como también el material de consulta de los contenidos del curso.

Es muy importante ya que aquí encontramos todo el material teórico junto a las referencias bibliográficas a consultar para poder obtener éxito en el curso.

Aprendizaje Colaborativo

Se encuentrael Foro de Reconocimiento donde le permite apropiarse de la estructura del curso y actualizar sus datos al grupo de trabajo, seguidamente

Este contorno permite la interacción con los demás compañeros y tutor, para aclaración de

los Foros semanales sobre los temas del curso para la Unidad 1 y 2, como también los Foros de los Trabajos Colaborativos con sus respectivas guías de actividades y rúbricas.

dudas, debates y compilación de los trabajos.

Aprendizaje Practico

Aprendizaje Práctico, son Didácticas lúdicas de aprendizaje, se encuentra en este entorno:Un simulador, que le permitiría recrear situaciones del ámbito empresarial, para utilizarlo debe registrarse y crear un usuario y contraseña, con el que puede acceder a la herramienta.Hoja de Ruta, en donde está la guía para manejar el simulador.

Se experimenta el proceso del aprendizaje

Evaluación y seguimiento

Está conformado por un espacio llamadoE-portafolio, Aquí se socializa avances de los aprendizajes con el tutor.La Coevaluación es la que se realiza a su grupo de trabajo.La Tarea Reconocimiento, Trabajo Colaborativo 1 y 2, donde puede adjuntar sus trabajos finales y así mismo consultar su realimentación según lo establecido en la Agenda.Autoevaluación Individual de su participación en los trabajos colaborativos, Finalmente, encontrar el espacio para colgar la Actividad final del curso.

Evaluación y seguimiento nos permite conocer cómo vamos en nuestro desempeño se realiza la evaluación continua, formativa y sumativa del aprendizaje.

Entorno de Gestión

Se efectúa el desarrollo de trámites propios del proceso educativo. Se encuentra link relacionados con su programa de formación y la Escuela que oferta el curso.

Aquí se puede acceder a los servicios de apoyo al estudiante, los medios de divulgación de la UNAD y temas complementarios de interés para el curso.

Segunda actividad : Responda las siguientes preguntas:

No Preguntas Respuestas1 En el curso hay que participar en el foro general,

en que entorno se encuentra este foro?Se encuentra en el entorno de información inicial que es el primero, y si hay que participar en este foro para interactuar con los tutores y compañeros y se pueden reportar problemas técnicos con el curso.

2 Se requiere conocer las fechas de inicio y cierre de las actividades, cual entorno debe consultar para poder tener esta información, en donde lo encuentra?

En el entorno de información inicial en el link de agenda.

3 Que link consulta para conocer al cuál grupo pertenece usted para desarrollar los trabajos colaborativos?

En el link de participantes se puede ver a cual grupo se pertenece como también quienes son nuestros compañeros de grupo y tutor.

4 Revisar su perfil: Tenga en cuenta que tenga los siguientes datos:a) CEAD al cual usted pertenece y ciudad de ubicación.b) Celular de contacto o teléfonos fijosc) Correo actualizadod) Semestre que está cursandoSi le hace falta esta información por favor: Actualizarlo para que su perfil quede con los datos solicitados.Además en el recuadro de respuestas registre está información del perfil.

Ya lo actualice, y actualice mis datos nombrando lo siguiente:a) CEAD Yopal, vivo en Monterrey Casanare.b) Celular de contacto o teléfonos fijos: 3208145982c) Correo actualizado: dxtotis.7@hotmail.com – daxtotis17@gmail.com

d) Semestre: en noveno.

5 Que link consulta usted, para conocer cuáles son sus evaluaciones y puntos obtenidos en el desarrollo de las actividades.

En el link de calificaciones o en el entorno de Evaluación y seguimiento.

6 Cuando tenga que hacer los trabajos colaborativos uno y dos, que entorno utiliza para participar en los foros de trabajo individual?

Para participar en los foros y hacer aportes individuales se utiliza el Entorno de Aprendizaje Colaborativo.

7 Por cual entorno se debe subir el trabajo colaborativo, como se llama el link donde se carga el trabajo elaborado por el grupo y que solo sube el coordinador?

El trabajo colaborativo se trabaja en el entorno de aprendizaje colaborativo en los foros y en el Entorno de Evaluación y Seguimiento en el link de tarea trabajo colaborativo se carga el trabajo grupal que sube el coordinador.

8 Es necesario comunicarse con su tutor o director del curso, para consultar algunos asuntos o pedir su asesoría para el avance de las actividades, como se comunique usted con él?

Por el correo interno o por el correo institucional.

9 Indique que utilidad encuentra al consultar el entorno de gestión, que contiene, para que sirve conocer esta información?

Sirve para encontrar los links relacionados con el programa de formación para consultar la Normatividad Institucional, y para acceder a los servicios de apoyo al estudiante, los medios

de divulgación de la UNAD y temas complementarios de interés para el curso.

10 Ir al foro Individual de Reconocimiento y en el foro Bienvenida y saludo: a) Registre su nombre completo b) CEAD al cual pertenece, ciudad donde está ubicado c) correo personal actualizado, correo UNAD, d) Celular de contacto o teléfono fijo para comunicación entre compañeros, e)grupo al que pertenece. No escribir nada más de lo solicitado.

Hola a todos mi nombre es Erika Daniela Campos Hernández, pertenezco al CEAD de Yopal y vivo en Monterrey Casanare, mi correo personal es dxtotis.7@hotmail.com, mi número de celular de contacto es 3201 814 5982 pertenezco al grupo 31.

Tercera actividad: El estudiante realiza una revisión de los temas de la Unidad I, donde elabora un resumen de cincuenta palabras, destacando la importancia que tiene para su vida profesional, familiar o social la temáticas analizadas.

Nombre del tema consultado de La Unidad I

Breve resumen de los temas en cincuenta palabras Opinión sobre la utilidad del tema

Unidad 1: Teoría de la Negociación

¿Cómo negociar sin ceder?Procesos claves para llegar al sí ( del video con William Ury)

En el mundo se negocia todos los días aunque no nos demos cuenta. En todos los ámbitos la negociación es un medio básico para lograr lo que queremos de los otros. La mejor forma de manejar el conflicto es mediante la negociación. Por ello es vital aprender de este arte.

La negociación sin duda alguna es muy importante para nuestro desarrollo, es algo en lo cual todos los días en cualquier ámbito tenemos que lidiar, hay que estudiarla y conocer acerca de este tema para tener éxito y saber cómo llegar a la solución de un conflicto, situación o problema que nos beneficie. Es necesario para nosotros que seremos futuros profesionales entender este tema para poderlo aplicar a nuestra vida.

CONCLUSIONES

Con el desarrollo de este trabajo se adquirió un conocimiento amplio e integral del contenido del curso de desarrollo de habilidades de negociación.

Se relacionaron todos los elementos y contenidos que integran el curso en un sentido más amplio.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Ury, W. Negociación. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=zkvi8N6XvIc

Ury, W. Negociación 2. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=tme1JZ6hsNE

Fisher R, Ury W y Patton B. Si de acuerdo! Como Negociar Sin Ceder. (pp.82-90). Recuperado de: http://www.cebem.org/cmsfiles/articulos/SI_de_Acuerdo.pdf