Desarrollo Cognitivo Y Del Lenguaje
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ESCUELA NORMAL DE ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN ESPECIALIZACIÓN AREA INTELECTUAL AREA INTELECTUAL ELABORADO POR: ELABORADO POR: CALDERON YAÑEZ LIZBETH DEL CARMEN CALDERON YAÑEZ LIZBETH DEL CARMEN SOLIS LOPEZ TANIA SOLIS LOPEZ TANIA
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ejes problematizadores ¿COMO SE EXPLICAN LOS PROCESOS BÁSICOS Y SUPERIORES DEL PENSAMIENTO? ¿COMO SE EXPLICAN LAS PAUTAS CONVENCIONALES DEL DESARROLLO LINGÜÍSTICO? ¿COMO SE EXPLICAN LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS?
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ESCUELA NORMAL DE ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓNESPECIALIZACIÓN
AREA INTELECTUALAREA INTELECTUAL
ELABORADO POR:ELABORADO POR:CALDERON YAÑEZ LIZBETH DEL CARMENCALDERON YAÑEZ LIZBETH DEL CARMENSOLIS LOPEZ TANIASOLIS LOPEZ TANIA
DESARROLLO COGNITIVO Y DESARROLLO COGNITIVO Y DEL LENGUAJEDEL LENGUAJE
BLOQUE II: EL DESARROLLO COGNITIVO Y DEL LENGUAJE DURANTE LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA. SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
EJES PROBLEMATIZADORES
⊙¿COMO SE EXPLICAN LOS PROCESOS BÁSICOS Y SUPERIORES DEL PENSAMIENTO?
⊙¿COMO SE EXPLICAN LAS PAUTAS CONVENCIONALES DEL DESARROLLO LINGÜÍSTICO?
⊙¿COMO SE EXPLICAN LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS?
TEMA 1
PAUTAS GENERALES DEL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
TEMA 2
PAUTAS GENERALES DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
