Derechos y protección de la infancia en Internet
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LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y LA PROTECCIÓN DE LA INFANCIA EN INTERNET Gabriel González-Bueno
Congreso Internacional Menores en las TIC
Gijón, 28 de octubre de 2009
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“Internet hace el mundo más infantil, más cercano a los niños, y si Internet no hubiese sido inventado con propósitos militares, tendríamos que haberlo inventado para los niños y niñas”
Svetlozar Kovachev-Bulgarian National Committee for UNICEF. 2002
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Nuevas tecnologías: ¿nuevos derechos?
20 años de la Convención sobre los Derechos de Niño (1989) y las tecnologías de la información, nuevos desafíos: – Supervivencia y desarrollo – No discriminación – Participación – Interés superior del niño
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Un decálogo (1)
6 de febrero de 2004, Día Internacional para una Internet Segura
1. Derecho al acceso a la información sin discriminación. Derecho a la libre expresión y asociación
2. Derecho de los niños y niñas a ser consultados 3. Derecho a la protección contra la explotación, los
abusos y la violencia 4. Derecho al desarrollo personal y a la educación, y
a todas las oportunidades de las nuevas tecnologías
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Un decálogo (2)
6. Derecho a la dignidad personal y la intimidad de las comunicaciones por medios electrónicos
7. Derecho al esparcimiento, al ocio, a la diversión y al juego
8. Los padres y madres tendrán el derecho y la responsabilidad de orientar
9. Los Gobiernos de los países desarrollados deben comprometerse a cooperar con otros países
10. Derecho a beneficiarse y a utilizar en su favor las nuevas tecnologías.
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One laptop for children
http://laptop.org/
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Enrédate con UNICEF [email protected]
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Una reflexión sobre la protección
¿Navegas o naufragas? ¿Autorregulación?... y más La protección y
defensa de los derechos de la infancia en Internet
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El informe (1)
Objetivos – Un objetivo inicial: la autorregulación – Un objetivo final: el debate
Quién lo ha hecho – U. Carlos III, IUNDIA, MTAS, UNICEF
Qué contiene – Estado de la cuestión – Análisis de páginas y servicios – Recomendaciones a los actores
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El informe (2) Metodología Naveguemos como niños o niñas (o intentémoslo) Hallazgos clave: Los riesgos están donde navegan los niños
• Chats y Foros no vigilados • Búsquedas por palabras claves “sorprendentes” • Las páginas de (algunas) empresas no quieren
responsabilidades, pero sí datos personales Las medidas (si es que las hay) no están siendo
eficaces
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El informe (3)
Ejemplo: Chats (p. 16) Búsqueda Google: “Chat Niños” : 1ª opción “Aprende jugando/Un chat para pequeños
gigantes”:
CHICO PENE.- DAME TU MSN PARAAGREGARTE busco amiga/o.- Ya te lo he dicho busco amiga/o.- que no agrego ha chicos cerdos CHICO PENE.- Ya te he dicho que no soy cerdo busco amiga/o.- Me has dicho que un poco CHICO PENE.- Luego te dije que no busco amiga/o.- O.K. busco amiga/o.- [email protected] CHICO PENE.- TIENES MSN IRIS Iris.- No CHICO PENE.- TENGO 11 AÑOS CHICO PENE.- DAME TU MSN Iris.- No
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El informe (4)
Ejemplo: obtener datos (p. 40)
Menores de 12 años.- Cuando menores de 12 años se den de alta en nuestro Club o hayan ganado un premio o regalo, Club xxxxxxx se pondrá en contacto vía e-mail o por correo con los padres del menor que podrá comunicarnos su oposición tanto a lo uno como a lo otro por el mismo procedimiento. El Club actuará de acuerdo a sus indicaciones expresas en tanto no nos comunique otra cosa. Si no recibimos comunicación en contra en un plazo de quince días, el niño quedará registrado como socio del Club o el regalo le será enviado, según sea el caso.
Idéntico procedimiento se aplicará respecto a las actividades ofrecidas en xxxxxx.es que permitan revelar información personal a terceros (p. Ej.: los chats o foros). No obstante lo anterior, LAEMPRESA, S.A., no se hace responsable de los contenidos o de las opiniones manifestadas en dichos chats y foros.
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El informe (5) Ejemplo: Anorexia y bulimia
TIPS ANA (“noesfacilserunaprincesa”)
• tomate un vaso de agua cada hora. No solo te sentirás llena, tendrás una piel hidratada • si tomas agua fría quemas más calorías, si la tomas tibia te da la sensación de estar satisfecha • cuando salgas solo lleva la cantidad de dinero necesaria, de lo contrario estarás tentada a gastar
tu dinero en comida • sentarse derecho y tener una buena postura quema 10% más calorías que estar sentado • si tienes mucha hambre come solo alimentos con CALORIAS NEGATIVAS • ten siempre contigo la foto de algún cuerpo que te gustaría llegar a tener • si tienes frío no te pongas nada encima tu cuerpo quema calorías tratando de entrar en calor • si se te antoja y no te puedes resistir solo mastícalo y luego escúpelo • come en platos pequeños • toca esa asquerosa piel sobrante • si vas a comer hazlo cuando haya alguien que te esté viendo • aprende a amar esa sensación detener el estomago vacío. Créedme vas a odiar cuando este
lleno.
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El informe (6)
Comentarios y Reflexiones
• No se trata sólo de contenidos ilegales • No es un seguimiento sistemático y han cambiado cosas • No hay ánimo de censura (¿pornografía en las
guarderías?) • ¿Cuál es el papel de niños y niñas? • Internet puede ser también un herramienta de protección • Debate: protección y desarrollo • Hay que poner el debate sobre derechos de infancia en
Internet al nivel de otros debates. • Más recursos y más imaginación
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El informe (7)
Recomendaciones Regulación+autorregulación+educación+ participación
– ¿Consejo de Internet? – ¿Expertos en protección (de la infancia) en las
empresas? ¿Auditorías de protección para los servicios?
– Formación profesorado, familias, niños y niñas – Tod@s participan
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“Internet hace el mundo más infantil, más cercano a los niños, y si Internet no hubiese sido inventado con propósitos militares, tendríamos que haberlo inventado para los niños y niñas”
Svetlozar Kovachev-Bulgarian National Committee for UNICEF. 2002