7/23/2019 Derecho Nios.intro

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PARA INTRODUCCIN

Los derechos humanos son sus derechos. Tmenlos. Defindanlos. Promuvanlos. Entindanlos e insistanen ellos. Ntranlos y enriquzcanlos. . . on lo me!or de nosotros. Denles vida".

#artin Luther $in%

Un derecho slo puede preexistir si hay una obligacin preexistente, quien tiene

derecho tiene la capacidad de exigir esa obligacin en una persona o institucin, la

contraparte tiene la obligacin de satisfacer ese derecho.

La idea anterior, luego de la Segunda Guerra Mundial fue entendida y se vio la

necesidad de realizar laonferencia de las !aciones Unidas que tuvo co"o ob#etivo crear

un organis"o internacional para pro"over la paz y evitar guerras futuras. Las naciones

que participaron declararon que $

%!osotros, la gente de las !aciones Unidas, esta"os

decididos a proteger a las generaciones venideras del azote de la

guerra, la cual dos veces en nuestra vida ha producido un

sufri"iento incalculable a la hu"anidad&.

'l (cta onstitutiva de la nueva organizacin de las !aciones Unidas entr en

vigencia el )* de octubre de +*-, fecha que se celebra cada ao co"o /0a de las

!aciones Unidas.

La /eclaracin Universal de /erechos 1u"anos ha dado lugar a "uchas otrasleyes y tratados en todo el "undo. /esde la convencion, los pa0ses "ie"bros de las

!aciones Unidas se co"pro"etieron a traba#ar #untos para pro"over los art0culos de los

derechos hu"anos que, por pri"era vez en la historia, se hab0an reunido y organizado en

un solo docu"ento. 'n consecuencia, "uchos de estos derechos, en diferentes for"as,

en la actualidad son parte de las leyes constitucionales de las naciones de"ocr2ticas.

Si bien la /eclaracion de los derechos hu"anos son relativa"ente recientes3 aun

"as recientes son los derechos de los nios, nias y adolecentes. onsiderando que e nla 'dad Media, los nios eran considerados %adultos pequeos& y por tanto no tenian

derechos3 y que recien en el S.454 en 6rancia se inicio un proceso que consideraba que

los nios necesitaban una proteccion especial, pri"ero en lo laboral y luego reconociendo

su derecho a una educacion, es evidente que las leyes actuales, derechos y obligaciones

de los "enores de edad tuvieron su "ayor desarrollo en el S.44.

5niciando el siglo 44, co"enz a i"ple"entarse la proteccin de los nios, en el

a"bito social, #ur0dico y sanitario. /esde ++, luego de la creacin de la Liga de las

!aciones 7que luego se convertir0a en la 8!U9, la co"unidad internacional co"enz a

darle "2s i"portancia a este te"a, por lo que creo el o"it: para la ;roteccin de los

http://www.frasecelebre.net/Frases_De_Martin_Luther_King.htmlhttp://www.frasecelebre.net/Frases_De_Martin_Luther_King.html

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!ios. 'l +< de septie"bre de +)*, la Liga de las !aciones aprob la /eclaracin de los

/erechos del !io 7ta"bi:n lla"ada la /eclaracin de Ginebra9, el pri"er tratado

internacional sobre los /erechos de los !ios.

La Segunda Guerra Mundial de# entre sus v0cti"as a "iles de nios en una

situacin garve o"o consecuencia, en +*= se cre el 6ondo de las !aciones Unidaspara la 5nfancia 7U!5'69 al cual se le concedi el estatus de organizacin internacional

per"anente en +->. /urante sus inicios, la U!5'6 se centr en ayudar a las #venes

v0cti"as de la Segunda Guerra Mundial, principal"ente a "enores europeos. Sin

e"bargo, en +-> su influencia alcanz una di"ensin internacional y co"enz a ayudar

a nios en pa0ses en v0as de desarrollo. La 8rganizacin luego estableci una serie de

progra"as para que los nios tuvieran acceso a una educacin, buena salud, agua

potable y ali"entos.'n +- la (sa"blea General de las !aciones Unidas aprob la /eclaracin de los

/erechos del !io, que describe los derechos de los nios en diez principios.Si bien este

docu"ento todav0a no ha sido fir"ado por todos los pa0ses y sus principios tienen

car2cter indicativo, le facilita el ca"ino a la /eclaracin Universal sobre los /erechos del

!io.

Luego de aprobar la /eclaracin de los /erechos 1u"anos, la 8!U deseaba

presentar una arta de /erechos 6unda"entales que exigiera a los gobiernos a

respetarla. o"o consecuencia, la o"isin de los /erechos 1u"anos se propuso a

redactar este docu"ento.

/urante la Guerra 6ria y con varias negociaciones se for"aulan dos docu"entos

que se anexaron a la /eclaracin Universal de los /erechos 1u"anos$ 'l ;acto

5nternacional de /erechos 'con"icos, Sociales y ulturales,que reconoce el derecho a

la proteccin contra la explotacin econ"ica y el derecho a la educacin y a la asistencia

":dica3 y el ;acto 5nternacional de /erechos iviles y ;ol0ticos,

que establece el derecho a poseer un no"bre y una nacionalidad.

'l )? de novie"bre de +@, la (sa"blea General de las !aciones Unidas aprob la

onvencin sobre los /erechos del !io. ( lo largo de -* art0culos el docu"ento

establece los derechos econ"icos, sociales y culturales de los nios,

1asta ahora, la onvencin sobre los /erechos del !ioha sido fir"ada por +? de

+) 'stados, aunque hay algunas reservas sobre ciertos frag"entos del docu"ento. Slo

'stados Unidos y So"alia la han fir"ado pero no ratificado.

http://www.humanium.org/es/declaracion-1959/http://www.humanium.org/es/declaracion-1959/http://www.humanium.org/es/derechoshttp://www.humanium.org/es/derechos-humanos-1948http://www.humanium.org/es/convencionhttp://www.humanium.org/es/declaracion-1959/http://www.humanium.org/es/declaracion-1959/http://www.humanium.org/es/derechoshttp://www.humanium.org/es/derechos-humanos-1948http://www.humanium.org/es/convencion

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Austificacion$

'ste docu"ento, trata de un traba#o evaluativo del Baller de /erechos 1u"anos, a cargo

de la docente Laura hagas. 'n el "is"o se tiene co"o ob#etivo analiza los +? principios

que rigen la declaracione de los /erechos de los nios, nias y adolecentes cuyo ob#etivo

es orientar a los pa0ses para que se cu"plan dichos derechos. La onvencin funciona

co"o una gu0a para los 'stados, las fa"ilias y todos las personas /e alguna for"a, sirve

para co"pro"eter a los pa0ses en la pro"ocin de los derechos de los niosCas y

adolecentes, identificando aquellos en los que hay que poner especial atencin para luego

traba#ar y "e#orar.

'n consecuencia, una vez analizados los +? derechos basicos del docu"ento, se

propondra desde el rol de docentes "agisteriales una actividad en donde se vea refle#ado

una "uestra de co"o se podria abordar esta te"atica en la di"encion aulica.

/esarrollo$

Los derechos a analizar seran los +? principios basicos de la /eclaracion de los derechos

del nio. 5niciando el articulo..............7ahi pondrias lo que se analizo9

;aginas usadas para la intro$

U!5'6 7)?+-9$ Derechos del ni&o. Decueprado de

http$CCEEE.unicef.orgCuruguayCspanishCovervieEF)??-=.ht"?