D E P O R T E S

FIESTA DE NAVIDAD Los días 14 y 15 de diciembre se celebró el tradicional Festival de Navidad en la que participaron todos los cursos, tanto de infantil como de primaria. Las actuaciones fueron de lo mas variadas, unos participaron cantando villancicos, en español, en inglés e incluso en gallego y catalán; otros representando obras de teatro y algunos cursos con un baile navi-deño. Fue, como siempre, un encuentro en el que toda la comunidad educativa: maestros, padres (e incluso abuelos y tíos) y alumnos colaboran con entusiasmo para festejar la Navi-dad. ¿PERO QUE CELEBRAMOS EN NAVIDAD? El 25 de diciembre es el día del nacimiento de Jesús. (Navidad) En ella contemplamos el misterio de un Dios que se ha hecho niño pobre e indefenso por amor de los hombres . Es un tiempo de asombro ante este misterio de amor y de compartir el amor con todos los que nos ro-dean, empezando por los que más cerca tene-mos : la familia.

CROSS LOCAL El pasado 26 de noviembre, una vez terminada la Carrera Solidaria con la que nuestro Centro celebra el Día del Maestro, un grupo de alumnos, selec-cionados por los profesores de Educación Física D. Diego y Dña Isabel, participamos en el Cross Local organizado por el Ayuntamiento y que se realizó también en el río, junto al Mo-lino de Teodoro. Este año participaban muchos colegios e institutos de Cieza, por lo que la competición es-taba más reñida que en años anteriores. A pesar de ello, gracias a lo bien que corrimos, pudimos clasificarnos para correr en el campeonato regional. Nos entregaron cinco copas y además hemos aprendido que si quieres conseguir unos buenos resultados y correr sin cansarte, debes entrenar a fondo, practicar todos los días

Este año para cortar la cinta de nuestra Carrera Solidaria y dar la salida a los diversos participantes , hemos contado con la presencia del entrenador José An-tonio Carrillo, que dedica su vida a preparar atletas de la talla de nuestro ciezano olímpico Juan Manuel Molina. Todo un privilegio para nuestro Centro que desde aquí le agradecemos.

EQUIPO DE REDACCIÓN Coordinadoras : Dª. Mª.José Martínez. Dª. Fulgencia Carrillo

Encargados sección Mª CRUZ ZAMORANO, JOSEFA MORENO, LUCÍA MARÍN. Mª TERESA VILLA, JUAN J. ALGUACIL, Mª CARMEN HERNÁNDEZ, MIGUEL FERNÁNDEZ, Mª JOSÉ BERMÚDEZ, FRANCISCO ZAMORANO. SANDRA GÓMEZ. MARÍA MARÍN, ANA P. MARTINEZ, Mª DOLORES MARÍN, Mª JOSÉ PINAR.

Alumnos: 6ºA: JUAN HORTELANO, JESÚS PIÑERA, MIRIAM SÁNCHEZ, MARÍA PÉREZ, CARMEN ORTIZ, MARÍA ORTIZ, ANTO NIO ROSIQUE, JUANJO RUIZ, ANDRÉS VILLA, ISRAEL MUÑOZ, TONI BERNAL, ÁLVARO ZAMORANO, PACO ZAMORANO, Mª JOSÉ GUARDIOLA, M º JOSÉ MOROTE, PILAR BERNAL, VICTORIA BALSALOBRE, ESTEFANÍA ATO. 6ºB: EIZAR ABELLAN, CLAUDIA MORENO, HÉCTOR SÁNCHEZ, INÉS LOZANO, MARIO GARCÍA, FRANCISCO J. MO ROTE JOSE RAMOS, Mª JOSÉ ABENZA, ANAÍSMARTÍNEZ, CRISTINA MELGAREJO.

Fotografías: D ª. Isabel Juliá , D. Diego López /Equipo Redacción Maquetación: D. Antonio Villa

Nº 35/ DICIEMBRE 2009

Pág.2 Editorial Opinión y colaboraciones Pág.3 Premios para nuestros alumnos Pág.4 Actividades Pág.5 Extraescolares y Complementarias Pag.6 Fiestas del trimestre Pag.7 Ocio Pag.8 Contraportada Separata Rincón Literario

PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL CEIP “ D. JOSÉ MARÍN ”

Actuación del Coro del Centro en el Festival de Villancicos organizado por el Ayuntamiento

¡ NUNCA ES TARDE SI … ! Tras una larga espera, al fin, ha sido sustituido el vallado

perimetral del Centro. Esta actuación elimina los riesgos que ,para la integridad física, presentaba el anterior. También se ha ampliado el recreo del Pabellón de Infantil y ornamentado el patio con la plantación de cítricos(naranjos y mandarinos) donados por el Aula de Naturaleza.

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EDITORIAL

OPINIÓN Y COLABORACIONES

HABLAMOS DE SOLIDARIDAD La mayoría de las personas entienden que ser solidario es ayudar a los demás en lo que se pueda, sobre todo a las personas mas necesita-das; compartir sus problemas, tener respeto hacia todos y repartir los recursos, siendo personas generosas. Todo el mundo entiende lo que es ser soli-dario, pero no todos saben si realmente practi-can la solidaridad, inclinándose más a hacerlo con personas de su entorno fami-liar o conocidos, que estén pasan-do por alguna situación de pobre-za o necesidad. También recau-

dando dine-ro ropa o alimentos y en-tregándolos en la Iglesia o a Organizaciones como

Cruz Roja o Manos Unidas. También, en la mayoría de los casos, les parece bien que en los colegios se enseñe a los niños a ser solidarios con los problemas de otros y así se den cuenta de que son muy afor-tunados. Nuestro mundo necesita gente que quiera colaborar. Los niños son el futuro de la humanidad y como “de chiquitico se cría el ar-bolico“, lo mejor es que desde niños se prepa-ren para ser solidarios cuando sean mayores. Es importante que haya organizaciones, como Save the Children, que ayudan a los demás y hacen posible que también los niños aprendan a ser solidarios, mediante actividades como la “Carrera de la Solidaridad”, que permite recau-dar fondos para sus proyectos en Níger, Etio-pía, Costa de Marfil, etc. Pero también es necesario que las institu-ciones políti-cas del Estado c o l a b o r e n aportando los recursos económicos necesarios para construir: casas, colegios, hospitales y conseguir que, poco a poco, lleguemos a ser todos iguales.

¡POR FIN! No cabe duda de que lo fundamental

en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es un maestro que quiera enseñar y un alumno que quiera aprender.

Pero eso no es todo. También es ne-cesario que las condiciones materiales de los centros educativos sean las adecuadas, y que se consigan espacios bien acondicio-nados para hacer agradable y segura la es-tancia, tanto de maestros como de alumnos en los colegios.

En este sentido, este trimestre hemos conseguido en nuestro centro gran-des avances.

Se ha cambiado totalmente el cerra-miento en todo el perímetro del Colegio.

Se han sustituido las cristaleras de Educación Infantil, por otras de mayor se-guridad y se ha “embellecido” el pasillo del mismo.

Se ha ampliado el patio de Educación Infantil para que este Ciclo disponga de más espacio en su recreo.

También se va a instalar, de forma inminente barandillas de acceso al Centro, bandas antideslizantes en las escaleras y una protección en el escalón delantero del Centro.

Otra reivindicación largamente soli-citada por el Colegio, la construcción de una rampa de acceso, parece que también se está a punto de acometer.

Aunque todo es mejorable, con estas actuaciones se ha conseguido mejorar con-siderablemente las instalaciones del Cole-gio.

Todavía queda mucho por hacer. Se-guiremos insistiendo para que nuestro que-rido “Fatego” sea un Centro “Cinco Estre-llas” que es lo que se merece, tanto nuestro alumnado como el profesorado del mismo.

EL FATEGO

O C I O

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Soluciones

BUSCA LAS DIFERENCIAS ENTRE ESTOS DOS DIBUJOS

Encuentra los dos números que faltan

100 50 60 30 40 20 30

TRABALENGUAS Cuando cuentes cuentos, Cuenta cuantos cuentos cuentas, Porque si no cuentas los cuentos que cuentas, no te saldrá la cuenta de los cuentos que cuentas tú. Pepe Pecas pica papas con un pico

Con un pico pica papas Pepe Pecas. Si Pepe Pecas pica papas con un pico, ¿dónde está el pico con el que pica papas Pepe Pecas?

ADIVINANZA Todos pasan por mí, yo nunca paso por nadie Todos preguntan por mí, yo nunca pregunto por nadie.

Las palabras que empiezan con Br se escriben con b; Después de m se escribe b; la calle; 15,25;

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FIESTAS DEL TRIMESTRE

EL FATEGO

SAN JOSÉ DE CALASANZ EL pasado 27 de noviembre se celebró la fiesta de san José de Calasanz, patrón de los maestros y de las escuelas. Por este motivo no hubo clase. José de Calasanz, fue un sacerdote y santo español de siglo XVI. Se ordenó sacerdote en el año 1583 y tras unos años ejerciendo su ministerio, se trasladó en 1592 a Roma. Allí estuvo ayudando los domingos en la catequesis al párroco de un barrio humilde, donde ob-servó la gran cantidad de niños huérfanos y pobres que vivían en sus calles. José de Cala-sanz decidió que la atención de esos niños sería su principal labor y la materializó con la apertura de una pequeña escuela , que es considerada la primera escuela pública y gratuita de la historia y por tan generoso gesto, las escuelas y los maestros le tienen como su mode-lo .y patrón.

EL DEPARTAMENTO DE INGLÉS CELEBRA HALLOWEEN

El pasado viernes 30 de noviembre tuvo lugar en el centro la celebración de Halloween. Durante toda la semana hubo en la recepción del Colegio un mural, máscaras y calabazas que anunciaban la proximidad de esta Festividad, todo ello realizado por los alumnos del 3º Ciclo de Primaria. Además, esa mañana una “bruja” se pasó por el Colegio, sa-

ludando a los alumnos y dando caramelos en respues-ta a “trick or tret?”. Ya en el recreo, los alumnos del 1º Ciclo también celebraron Halloween, llevando una máscara de vampiros, realizada por ellos mismos. Después del recreo, hubo una sesión de fotos de los alumnos de Educación Infantil con la bruja, delante del mural de Halloween. Fue una mañana en la que además de celebrar de la Festividad, todos disfru-tamos mucho.

FIESTA DE TODOS LOS SANTOS Para el día de Todos los Santos los cursos de 4ª A y 4ªB hicieron un trabajo para la asignatura de Religión, que consistía en lo siguiente: Primero, tenían que escoger un Santo o Santa y poner su imagen en un folio, después, tenían que es-cribir lo que supieran de su historia y comentarla en clase. Estos trabajos de los que os estoy hablando están expuestos en la entrada del Colegio. Desde el 30 de octubre podéis ir a visitarlos ¡Es muy interesante!

Ana Zamorano Sánchez

EL FATEGO

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CUENTOS SOLIDARIOS La Junta de Hermandades de Cieza convoca cada año, en las fechas previas a la Navidad, un concurso de cuentos solidarios con el que pretende incentivar a los niños para que reflexionen sobre esta virtud. Nuestro Centro participa con gusto en dicho concurso, pues en-tre nuestros objetivos educativos se encuentra el que nuestros alumnos sean personas generosas y solidarias con los demás. En la edición de este año, han resultado premiados en este concurso dos alumnos de la clase de 6º B: Carmen Marín Blázquez Piñera y Eizar Abellán Gómez Ambos fueron obsequiados con un diploma y un regalo consistente en un libro y unos juegos de mesa.

¡ ENHORABUENA A LOS DOS !

A primeros de diciembre, los alumnos de cuatro y cinco años visitaron el Museo de Siyasa. Este aconteci-miento resultó ser toda una aventura para ellos y para las maestras que los acompañamos. La visita fue planteada de manera muy lúdica y atractiva, ya que realizamos un fantástico viaje en el tiempo, que comenzó en la misma puerta del Museo. Nos recibió una auténtica habitante musulmana de la antigua ciudad de Medina Siyasa. Su propósito era el de aden-trarnos en aquella época olvidada o desconocida por todos nosotros y que tanta trascendencia ha tenido en nuestras vidas. Recorrimos junto a ella to-das las dependencias de una típica casa del poblado. Conocimos cómo se alimentaban, su ves-

timenta, sus costumbres, cuál era su forma de vida e incluso cómo se divertían. Para nuestros niños/as fue muy divertido porque nunca habían visto un museo por dentro, y mucho menos acompañados de un personaje, que parecía haber salido del cuento de Aladín. Por cierto, pudimos frotar una lámpara mágica y pedir un deseo. La visita fue comple-mentada con la proyección de un vídeo que intentaba reproducir al completo el poblado de Medina Siyasa. La Experiencia fue sorprendente y resultó muy

gratificante para todos.

Salamo alikom

EL FATEGO

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES...

SEMANA DE EDUCACIÓN VIAL Entre los días 2 y 5 de Noviembre, hemos tenido instalado en el Centro un circuito de Educación Vial cedi-do por la Policía Local, que nos ha permitido, con la ayuda del agente D. Diego Guardiola, realizar prácticas de esta materia. Cada uno de los grupos, durante el horario de Edu-cación Física, ha practicado las normas básicas de circu-lación, ejerciendo tanto de peatones como de conducto-res. Esta es una actividad muy necesaria e interesante, que ya forma parte de nuestra programación educativa.

SIMULACRO DE EVACUACIÓN El día 11 de diciembre realizamos una práctica de si-mulacro de evacuación del Centro con la intervención, in-cluso, de los bomberos. Este tipo de prácticas se está con-virtiendo en algo habitual, ya que está prescrito por la Consejería de Educación que se realicen en los primeros meses de cada curso, intentando así preparar tanto a los alumnos/as como al resto de personal del Centro para que

puedan reaccionar correctamente en el caso de una situación real de emergencia.

LA CARRERA SOLIDARIA El día 26 de noviembre, realizamos la Carrera Solidaria en la orilla de nuestro Río Segura. Los de infantil lo hicieron en nuestro patio del colegio, en el circuito preparado por doña Isabel y don Diego, y los demás en el paseo ribereño. Luego fuimos al aula de naturaleza. Allí hicimos cua-tro pruebas. Una de las cuatro pruebas consistía en lle-nar un árbol que se llamaba “naranjo chino”. Había que

introducir dibujos con deseos para los niños de la Costa de Marfil. La segunda prueba era pasar por unos obstá-culos para coger agua. La tercera prueba consistía en

conseguir un refugio. En la cuarta prueba había que coger un paracaídas con un agujero en medio e introducir las bolas malas como por ejemplo: explotación infantil, etc. Las buenas no había que meterlas como por ejemplo paz y comida.

EL FATEGO

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. . . Y COMPLEMENTARIAS VIAJE A ABARÁN

El 13 de noviembre, fuimos a ver las norias de Abarán. El autobús nos recogió en el Colegio sobre las 11:00 de la mañana. Primero, fuimos a ver la Noria de Don García, después; fuimos a ver la Noria Grande, que me im-presionó mucho porque era grandísima, la más gran-de del mundo, y ahí fue donde nos comimos el boca-dillo. A continuación, pasamos la pasarela peatonal para ver la Noria de Candelón; luego vimos la Ñori-

ca, que no funcionaba. Desde allí contemplamos las vistas de la Ermita, Iglesia San Cosme y San Damián y la Iglesia de San Pablo. Pudimos ver también una garza real paseando en el río. Luego, pasamos el puente para ir al parque municipal. Por último, fuimos a la Presa del Jarral, que parecía una playa, porque había arena, ca-taratas y mucha agua. Por fin terminó la excursión, y nos recogió el autobús para volver a casa ¡ Me lo pase genial fue muy divertido y emocionante!

VISITA AL TEATRO AURELIO GUIRAO Nuestra primera salida ha sido al teatro. Hemos visto “La encina “. Ha sido muy interesante porque nos explica cómo cuidar la naturale-za. Nos ha enseñado a plantar árboles, regarlos y respetarlos. Tenemos que evitar los incendios y no dejar basuras en el monte. El personaje principal era un explorador y su perro. Amaban mucho la naturaleza y se convirtieron en los guardianes de la tierra. Nos lo pasamos muy bien. Nos llamaron mucho la atención los efectos especiales de luz y color, representados en mariposas, peces, árboles, estrellas etc.

¡Ha sido un espectáculo fantástico !

FIESTA DE OTOÑO Los alumnos de Educación Infantil han realizado como otros años su fiesta dedicada a conocer el otoño, con una de-gustación de frutas típicas del mismo. Pri-mero conocieron los frutos carnosos y después los frutos secos. A diferencia de otros años, estas degustaciones tuvieron lugar dentro de cada una de las aulas, des-pués de la realización, por parte de los ni-ños, de múltiples actividades destinadas a su reconocimiento e identificación, así co-

mo al conocimiento de las características climáticas de esta estación del año.