El deporte y la El deporte y la actividad física actividad física como forma de como forma de vida en la CABA vida en la CABA durante estos durante estos

últimos 50 añosúltimos 50 años

El deporte se ha constituido, en uno de los más importantes fenómenos del siglo XX.

Es toda actividad física placentera en la que se satisfacen las necesidades lúdicas y de movimiento del hombre

Este involucra a juegos y ejercicios competitivos.

El Deporte

Su historia

Fue inventado por los esclavosgriegos. Estos organizabanacontecimientos deportivos con elfin de estar entrenados para laguerra y también para honrar a losDioses.

La Actividad Física

Es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal.

Procura el desarrollo integral de la persona mediante el mejoramiento de las condiciones motrices.

Es indispensable para el bienestar propio y el buen estado físico.

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Su historia

Desde la prehistoria, el hombre a tenido la necesidad del movimiento y de poder mantenerse en forma. Por este motivo ha empleado el ejercicio físico para lograrlo.

Esta necesidad física ha evolucionado de tal modo que ya es mundial e institucional.

Capacidades Físicas FLEXIBILIDAD VELOCIDAD POTENCIA MUSCULAR FUERZA AGILIDAD

Medallero - Beijing 2008                                                                      

Galeno fue el primero en proponerGaleno fue el primero en proponerejercicios para cada parte del cuerpo yejercicios para cada parte del cuerpo yel primero en utilizar el pulso comoel primero en utilizar el pulso comomedio de detectar los efectos delmedio de detectar los efectos delejercicio físico.ejercicio físico.

Tanto el deporte como la actividadfísica, contribuyen para la formacióny aproximación de los seres

humanosal reforzar el desarrollo de valorescomo la moral, la ética, solidaridad,la fraternidad y la cooperación.Son el medio mas eficaz paraconvivencia humana y se losconsidera a ambos fenómenosocioculturales.

Medallero - Beijing 2008                                                                      

La Carta Internacional de La Carta Internacional de Educación Física y del Educación Física y del Deporte , de la UNESCO, Deporte , de la UNESCO, estableció en su Art. 1º que estableció en su Art. 1º que "la practica de la Educación "la practica de la Educación Física y del Deporte es un Física y del Deporte es un derecho fundamental de derecho fundamental de todos"todos"

Propuestas gubernamentales del deporte y la actividad física para la población

El gobierno trabaja comoEl gobierno trabaja como

instrumento formativo, difusor deinstrumento formativo, difusor de

valores significativos para l juego y valores significativos para l juego y lala

vida, expandiendo su base yvida, expandiendo su base y

consolidando su nivel competitivo.consolidando su nivel competitivo.

Estructurar el Deporte Federado en todas las disciplinas de entretenimiento de mediano rendimiento, lograr sinergia entre el ámbito deportivo publico y privado.

Articular con los municipios, los programas i la capacitación deportiva.

Las regiones serán herramientas de gestión deportiva que permitirán responder a las distintas realidades y demandas.

Planificar obras de infraestructura que acompañen el desarrollo de la política deportiva permitiendo acceder a la practica del deporte al mayor números de ciudadanos.

Fortalecer el deporte con educación y salud, generador de inclusión social.

Difundir los valores y beneficios del deporte a fin de proteger a nuestros jóvenes de las drogas y el delito.

Plan de Acción 2009

Es la síntesis calendarizada yordenada de las actividadesdeportivas que se llevaran acabo durante el año.El plan de acción tambiéncontempla el deporte y laintegración juvenil y así mejorar lacapacitación deportiva.

Campañas del gobierno

Propuestas que implementaría para motivar el deporte y la actividad física en la población

El deporte puede integrar a las personas discapacitadas en la sociedad, proporcionándoles un espacio para una interacción social positiva, reduciendo su aislamiento.

crearía una red de centros juveniles, donde los jóvenes dispongan de su propio espacio y de una oportunidad para socializar y participar en actividades deportivas y recreativas, al tiempo que reciban asesoramiento, orientación y ayuda para motivar la vida deportiva.

zonas recreativas con el fin de proporcionar áreas para que las usaran todas las personas de forma gratuita, intentando así lograr la igualdad y la inclusión social.

Medallero - Beijing 2008                                                                      

Se puede estimular el desarrollo económico a través de la construcción o rehabilitación de infraestructura deportiva, tanto grandes como pequeños proyectos, algunos centros deportivos pueden utilizarse para múltiples cosas, por ejemplo para actividades culturales, sociales o de otro tipo, por parte de las escuelas y los grupos comunitarios.

Programas de capacitación de entrenador a entrenador, que están centrados en el uso del deporte como una herramienta de desarrollo comunitario y de movilización social, en especial para temas de salud, como por ejemplo la celebración de festivales deportivos con motivo del Día Mundial del SIDA.

Conclusión

Este trabajo demuestra que el deporte, desde el juego y las actividades físicas hasta el deporte de competición, es una manera de apoyar los objetivos de desarrollo y paz. Al promover el deporte, se puede comprender el potencial de éste como herramienta para el desarrollo de toda la comunidad. Los programas deportivos deben basarse en el modelo “deporte para todos”, asegurando que todos los grupos tengan la oportunidad de participar, en las habilidades y los valores que pueden aprenderse a través de la actividad física.

www.educar.org/Educacionfisicaydeportiva/historia

www.monografias.com http://www.deportes.gov.ar www.google.com.ar http://www.deportes.gba.gov.ar www.unicef.org http://www.vocesenelsilencio.org.ar http://www.msal.gov.ar/argentina_saludable

Bibliografía

ALUMNA Antonella Belén Ruggiero

CURSO4to “B”

AÑO2009