Departamento de Didáctica de la Matemática y de las CC...

Memoria 08-09 Dep.: Didáctica de la Matemática y de las CCEE. -1-

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

MEMORIA DE ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO

DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

CURSO 2008-09


IMPRESO PARA LA MEMORIA CONJUNTA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009/ DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

1. ÁREAS DE CONOCIMIENTO QUE LO INTEGRAN: a) DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA b) DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

2. CARGOS DIRECTIVOS DEL DEPARTAMENTO:

DIRECTOR: Ricardo LOPEZ FERNANDEZ SUBDIRECTOR: Eduardo RUIZ CARRERO SECRETARIO: Mercedes RODRIGUEZ SANCHEZ

3. RELACION NOMINAL DE PROFESORES: a) PROFESORES ORDINARIOS

ÁREA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA: DEDICACIÓN SIERRA VÁZQUEZ, Modesto P.T.U. E CHAMOSO SÁNCHEZ, José María P.T.U. E GONZÁLEZ ASTUDILLO, Mª Teresa P.T.U. E LÓPEZ ESTEBAN, Mª Carmen T.E.U. E LÓPEZ FERNÁNDEZ, Ricardo P.T.U. E MARTÍN LALANDA, Javier P.T.U. E RODRÍGUEZ PRADO, Manuel T.E. E

Memoria 07-08. Dpto. Didáctica de la Matemática y Didáctica de las Ciencias Experimentales.

ÁREA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES:

GARCÍA MATEOS, Inmaculada P.T.U. E PASCUAL DE DIOS, Rosa C.E.U. E RUÍZ CARRERO, Eduardo P.T.U. E


SÁNCHEZ-BARBUDO RUIZ-T, Miguel-C P.T.U. E CABEZAS ESTEBAN, Mª Carmen P.T.U. E LLANA SECADES, Roberto T.E. E MACAYA MIGUEL, Javier T.E. E ROMÁN JIMÉNEZ Emilia T.E.U. E SANTOS PELAYO, Ángel T.E.U. E URONES JAMBRINA, Carmen P.T.U. E VACAS PEÑA, José Manuel P.T.U. E

b) PROFESORES ASOCIADOS: ÁREA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA:

GARCÍA SÁNCHEZ, Juan Francisco 6 h MONTERRUBIO PÉREZ, Mª Consuelo 6 h

ÁREA DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

MARTÍN RIVAS, Domingo 3 h c) PROFESOR COLABORADOR

RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, Mercedes

DELGADO MARTÍN, Laura d) BECARIOS FPI: HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ LAURA C.E. = Catedrático de Escuela Universitaria. T.E. = Titular Escuela Universitaria. E = Exclusiva 4. DOCENCIA ORDINARIA (ASIGNATURAS QUE HA IMPARTIDO EL DEPARTAMENTO EN EL CURSO) Ver relación adjunta 5. PROGRAMAS DE DOCTORADO IMPARTIDOS EN EL CURSO: - Educación Matemática - El Medio Ambiente Natural y Humano en las Ciencias Sociales (ver impresos individualizados) 6. TRABAJOS DE GRADO DIRIGIDOS (terminados en el curso 2008-2009) Ver impresos individualizados


7. ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÓN/ PERFECCIONAMIENTO REALIZADAS EN EL CURSO (Asistencia a cursos, seminarios, congresos)

Ver impresos individualizados 8. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Ver impresos individualizados 9. TRABAJOS PUBLICADOS EN EL CURSO 2008-09 (Libros, artículos,...)

Ver impresos individualizados 10. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN LOS QUE HA PARTICIPADO EN EL CURSO

Ver impresos individualizados 11. PONENCIAS PRESENTADAS (POR INVITACIÓN) A CONGRESOS DURANTE EL CURSO

Ver impresos individualizados 12. COMUNICACIONES Y POSTERS PRESENTADOS A CONGRESOS DURANTE EL CURSO

Ver impresos individualizados Memoria 08-09. Dpto. Didáctica de la Matemática y Didáctica de las Ciencias Experimentales.


Memoria 08-09. Dpto. Didáctica de la Matemática y Didáctica de las Ciencias Experimentales.


FICHA INDIVIDUAL DE ACTIVIDADES DEL PROFESORADO

IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009

APELLIDOS: Sierra Vázquez

NOMBRE: Modesto

CATEGORÍA: Profesor Titular de Universidad

DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMATICA Y DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

1. DOCENCIA

Créditos totales anuales1.1 Asignaturas que imparte

Asignatura

Titulación /Centro

Curso

Teóricas Prácticas

Matemáticas y su Didáctica II (Grupo A) Historia de la Matemática y de la Educación Matemática. Optativa

Maestro Especialidad E. Primaria Facultad de Educación Titulación Maestro. Facultad de Educación.

2 3

3,5 + 20%

3,5

3

1

1.2. Cursos de Doctorado o Postgrado Créditos totales anuales


Título del curso Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas

Historia de la Educación Matemática Didáctica del Análisis Matemático

Investigación histórica en Educación Matemática Matemáticas D.E. Educación para el consumo

Educación Matemática Educación Matemática Perspectiva histórica…. Certificado de Aptitud Pedagógica/F. Educación Curso de postgrado sobre Educación del Consumidor

6 6 1 2,2 1

0 0 1 2,2 1

0 0 0 0 0

2.TESINAS /TRABAJOS DE GRADO DIRIGIDOS (Terminadas en curso 2008-2009)

Nombre del Alumno Título de la tesina Nª Directores Fecha Lectura

Calificación

Dirección de once trabajos de 6 créditos cada uno del periodo de investigación del Programa de Doctorado Educación Matemática


3.TESIS DIRIGIDAS (Terminadas en curso 2008-2009)

Nombre del alumno Título de la tesis NªDirectores Fecha lectura

Calificación

José Luis Belmonte Martínez

Modelos intuitivos y esquema conceptual del infinito es estudiantes de primaria, secundaria obligatoria, bachillerato y universidad

1 21/04/09 Sobresaliente cum laude

ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÓN / PERFECCIONAMIENTO REALIZADAS EN CURSO 2008-2009 (Asistencia a cursos, Seminarios, Congresos,...)

Título Lugar y Fecha Horas duración XII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) Reunión Científica sobre " El Practicum en el Master de Secundaria" actividades del Consolider i-Math. Taller de Autoanálisis de la Práctica docente , para el programa Docentia (2ª edición) Tutoría on-line

Universidad de Extremadura, Septiembre de 2008 Universidad de Valencia, Mayo 2009 22 de Mayo de 2009 29 de Abril de 2009

10 10


4. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS

6. RESPONSABLIDADES EN EL DEPARTAMENTO (Cargos directivos, presencia en comisiones, coordinación de actividades...)

Coordinador del Programa de Doctorado Educación Matemática Presidente del Tribunal de Reclamaciones del Departamento Coordinador de la Especialidad de Matemáticas del Máster de Profesor de Educación Secundaria

7. TRABAJOS PUBLICADOS EN EL CURSO 2008/2009 (Libros, artículos...)

Título Autores Revista / Editorial Año Vol. PágEL Centre Belge de Pédagogie de la Mathématique (1958-1973): Nota histórica. Análisis y clasificación de errores cometidos por estudiantes universitarios en el aprendizaje del concepto

Sierra, M Codes, M. y Sierra, M.

Revista Diálogo Educacional (Curitiva (Brasil) Investigación en Educación Matemática XII

2008 2008

8(25) XII

633


de convergencia de serie numérica.

8. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN LOS QUE HA PARTICIPADO EN EL CURSO 2008/2009

Título

Entidad Subvencionadora

Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista

Series numéricas y su convergencia: evolución histórica, análisis de manuales y niveles de comprensión en estudiantes de primer curso de universidad utilizando un entorno computacional Proyecto de innovación docente (Universidad de Salamanca) Adaptación de las asignaturas "Matemáticas y su Didáctica II", "Desarrollo del pensamiento Matemático y su Didáctica I" y "Desarrollo del pensamiento matemático y su Didáctica II" de las titulaciones de Maestro en Educación primaria y en Educación Infantil, usando Studium.

Junta de Castilla y León Universidad de Salamanca

Investigador Principal Investigador principal

Enero 2007- Diciembre 2009 Finalizado

9. PONENCIAS PRESENTADAS (POR INVITACIÓN) A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2008/2009


Título Autores Congreso Lugar Fecha

10. COMUNICACIONES Y POSTERS PRESENTADOS A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2008/2009

Título Autores Congreso Lugar Fecha Análisis y clasificación de errores cometidos por estudiantes universitarios en el aprendizaje del concepto de convergencia de serie numérica.

Codes, M. y Sierra, M. Simposio de la SEIEM Badajoz Septiembre 08



FICHA INDIVIDUAL DE ACTIVIDADES DEL PROFESORADO IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009 APELLIDOS: Chamoso Sánchez NOMBRE: José Mª CATEGORÍA: P.T.U. DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

2. DOCENCIA 1.1. Asignaturas que imparte Asignatura Titulación/ Centro Curso Código Grupo Horas anuales (Teóricas Prácticas)

Matemáticas y su Didáctica I Maestro (Facultad de Educación) 1º 13567 B 9 créditos Matemáticas y su Didáctica II Maestro (Facultad de Educación) 2º 13575 B 4,5 créditos Practicum II Maestro Primaria) 3º 7 créditos Resolución de Problemas (Libre elección: configuración específica) 4,5 créditos Resolución de Problemas (Doctorado Educación Matemática) 3 créditos

3. TESINAS/ TRABAJOS DE GRADO DIRIGIDOS (terminados en el curso 2008-2009)

4. TESIS DIRIGIDAS (terminadas en el curso 2008-2009)

5. ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÓN/ PERFECCIONAMIENTO REALIZADAS EN EL CURSO (Asistencia a cursos, seminarios, congresos...)

• Congreso Nacional de Aprendizaje de Matemáticas. Zacatecas, México, diciembre 2008.

• XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio.

• Earli 2009, 13 Biennial Conference, Ámsterdam, agosto 09.


6. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS:

Impartición del curso Metodologías docentes para el desarrollo de competencias universitarias. Programa de formación y perfeccionamiento docente del profesorado universitario, IUCE, Universidad de Salamanca, junio 09.

7. RESPONSABILIDADES EN EL DEPARTAMENTO (Cargos directivos, presencia en comisiones, coordinación de actividades)

Miembro de la Comisión de Doctorado del Departamento.

8. TRABAJOS PUBLICADOS EN EL CURSO 2008-2009 (Libros, artículos...)

LIBROS COMPLETOS:

• Chamoso, J.; Fernández, I. y Reyes, E. (2009): Burbujas de arte y matemáticas. Colección Diálogos de Matemáticas. Madrid: Nivola.

ARTÍCULOS DE REVISTAS EXTRANJERAS:

• Chamoso, J.M.; Hernández, L. y Orrantia, J. (en prensa): Análisis de una experiencia de resolución de problemas de Matemáticas en Secundaria. Revista de Educación.

• Chamoso, J.M. y Cáceres, M.J. (2009): Analysis of the reflections of student-teachers of Mathematics when working with learning portfolios in Spanish university classrooms. Teaching and Teacher Education, 25, 198-206.

• Rosales, J.; Orrantia, J.; Vicente, S. y Chamoso J. Mª (2008): La resolución de problemas aritméticos en el aula. ¿Qué hacen los profesores cuando trabajan conjuntamente con sus alumnos? Cultura y Educación, 20, 4, 423-439.

• Rosales, J.; Orrantia, J.; Vicente, S. y Chamoso J. Mª (2008): Studying Mathematics Problem-Solving Classrooms. A comparison between the discourse of in-service teachers and student teachers. European Journal of Psychology of Education, XXIII, 3, 275-294.


ACTAS DE CONGRESOS EXTRANJEROS:

• Cáceres, M. J; Chamoso, J.M. y Azcárate, P. (2009): The depth and issues of the reflections expressed in the written journals included in the Mathematics student-teachers’ portfolios. Earli 2009, 13 Biennial Conference, Ámsterdam, agosto 09.

• Hernández Hernández, L. y Chamoso Sánchez, J. M. (2009): Analysis of the evolution of the content that preservice teachers in mathematics express in a digital forum. Earli 2009, 13 Biennial Conference, Ámsterdam, agosto 09.

• Chamoso, J. (2008): Los números metálicos para enlazar matemáticas y arte (Conferencia plenaria). Actas XXI Congreso Nacional de Aprendizaje de Matemáticas. Zacatecas, México, diciembre 2008. Ponencia invitada

• Chamoso, J. (2008): Juegos para la enseñanza de las matemáticas (Taller). Actas XXI Congreso Nacional de Aprendizaje de Matemáticas. Zacatecas, México, diciembre 2008. Ponencia invitada.

ACTAS DE CONGRESOS ESPAÑOLES:

• Orrantia, J.; Rosales, J.; Vicente, S. y Chamoso J. Mª (2009): Resolución de problemas aritméticos e interacción en el aula: importancia de los componentes conceptual y situacional. XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09

• Chamoso, J. M.; González, S.; Hernández, R.; Martín, P.; Sánchez, J.; Hernández, L. y Rodríguez, M. (2009): Algunos episodios de las primeras edades escolares. XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09

• Cáceres García, M. J. y Chamoso Sánchez, J. M. (2009): Una herramienta para valorar actividades del portafolios de aprendizaje para la formación de docentes de matemáticas. XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09

• Hernández Hernández, L.; Chamoso Sánchez, J. M. y Juárez Ramírez, J. A. (2009): Una plataforma digital como apoyo a la adaptación al EEES de la asignatura Matemáticas y su Didáctica I para la formación de maestros XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09.

• Rodríguez Sánchez, M.M; Chamoso Sánchez, J.M.; Vacas Peña, J.M. y Urones Jambrina, C. (2009): El ordenador de mano como recurso para investigar en el entorno. XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09.

• Hernández, L.; Juárez, J. A. y Chamoso, J. M. (2008). La plataforma EUDORED como apoyo a la adaptación de Matemáticas y su Didáctica I para la formación de maestros al EEES. I Congreso Internacional de Intercambio de experiencias de Innovación Docente Universitaria. Salamanca. Septiembre 2008.


• Juárez, J. A.; Hernández, L. y Chamoso, J. M. (2008). Diseño de un ambiente de aprendizaje basado en web para la enseñanza de las matemáticas en ingeniería. I Congreso Internacional de Intercambio de experiencias de Innovación Docente Universitaria. Salamanca. Septiembre 2008.

9. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN LOS QUE HA PARTICIPADO EN EL CURSO

• Director del proyecto de innovación docente de la Universidad de Salamanca: “Aplicación de una metodología virtual con el soporte Studium como apoyo a la asignatura Matemáticas y su Didáctica I para la formación de maestros de matemáticas en el marco del EEES” (ID/0016). Universidad de Salamanca (2008-2009). Investigador principal: José Mª Chamoso y Laura Hernández Hernández.

• Director del proyecto de investigación de la Junta de Castilla y León convocado en B.O.C.y L. 10 de octubre 07 y resuelto en orden EDU/1160/2008de 26 de jun. (B.O.C.yL. 3 jul. 2008): “Análisis de las reflexiones de los estudiantes para maestro de Matemáticas cuando trabajan con portafolios en las aulas universitarias” (SA032A08). Junta de Castilla-León. (Enero 08/ Diciembre 10). Investigador principal: José Mª Chamoso.

• Colaborador del proyecto de investigación, convocado por la Dirección General de Investigación del Ministerio de Educación y Ciencia, Fondos FEDER (orden ECI/4073//2004, resolución de convocatoria de 29 de septiembre de 2006): “Diseño e implementación de un modelo que integre las nuevas tecnologías (enseñanza móvil o m-learning, PDAs y UMPCs) y la investigación del medio ambiente en la formación de maestros”. (Ref: SEJ2007-61428/EDUC) (Enero 07/ Diciembre 09). Investigador principal: José Manuel Vacas Peña.

• Colaborador del proyecto de investigación, convocado por la Junta de Castilla-León (orden EDU/1464//2006, 19 de septiembre, y resolución orden EDU/1188/2007, 29 de junio): “Desarrollo de un programa de ordenador para la investigación geológica de campo”. Junta de Castilla-León (SA116A07) (Enero 07/ Diciembre 09). Investigador principal: José Manuel Vacas Peña.

• Colaborador del proyecto de investigación del Ministerio de Ciencia y Tecnología, D.G.I. Fondos FEDER (B.O.E. 9/10/2005): “Resolución de problemas aritméticos: influencia de las ayudas textuales”. (SEJ2006-11249). (Julio 06-Diciembre 08). Investigador principal: José Orrantia.

• Colaborador del proyecto de investigación, convocado por la Junta de Castilla-León (orden EDU/1418/2005, 21 de octubre, y resolución orden EDU/1225/2006, 18 de julio): “Interacción profesor-alumnos y comprensión de textos. Un estudio sobre el uso de textos y problemas matemáticos en el currículo ordinario”. Junta de Castilla-León (SA127A06) (Enero 06/ Diciembre 08). Investigador principal: Javier Rosales.


10. PONENCIAS PRESENTADAS (POR INVITACIÓN) A CONGRESOS DURANTE EL CURSO

• La competencia matemática. C.F.I.E. de Zamora, 5 de mayo de 2009.

• Los números metálicos para enlazar matemáticas y arte. Congreso Nacional de Aprendizaje de Matemáticas. Zacatecas, México, diciembre 2008. Ponencia invitada.

• Juegos para la enseñanza de las matemáticas (Taller). XXI Congreso Nacional de Aprendizaje de Matemáticas. Zacatecas, México, diciembre 2008. Ponencia invitada.

11. COMUNICACIONES Y POSTERS PRESENTADOS A CONGRESOS DURANTE EL CURSO

Ya reseñado en los apartados anteriores





APELLIDOS: González Astudillo

NOMBRE: Maria Teresa

CATEGORÍA: Profesora Titular de Universidad


5. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


Matemáticas y su didáctica I Matemáticas y su didáctica Materiales y recursos didácticos en la enseñanza de las matemáticas Practicum I

Facultad de Educación Facultad de Educación Facultad de Educación Facultad de Educación

1º 1º 3º 2º

6 4 3

3 2

1,5

Créditos totales anuales 1.2. Cursos de Doctorado o Postgrado

Título del curso

Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas


Matemáticas D:E. Pensamiento matemático avanzado

Certificado de Aptitud Pedagógica Educación Matemáticas

1,2 6

0,8 4

0,4 2



Calificación



Calificación

Ana Elisa Esteves Santiago

Evoluçao historica dos problemas de optimizaçao e o seu tratamento no ensino secundario

portugués nos séculos XX e XXI

2 Sept 2008 Sobresaliente cum Laude



Título Lugar y Fecha Horas duración - Reunión de carácter científico en el marco de la plataforma mathemtica-edu del proyecto i-math, ingenio mathematica 2010: Postgrados de didáctica de las matemáticas: buscando la interrelación entre los programas de doctorado y de máster profesional - Elaboración de materiales didácticos digitales - JClic. Creación de materiales didácticos - Seminario: El Prácticum del Máster de Profesor de Secundaria en la especialidad de matemáticas - XII Simposio de la Sociedad Española de investigación en educación Matemática - Moodle avanzado - 61 CIEAEM

Valencia, 24, 25 y 26 de septiembre de 2008 Peñaranda de Bracamonte, 14 noviembre-19 diciembre de 2008 Peñaranda de Bracamonto, 6 de octubre- 7 de noviembre de 2008 Madrid, 26 y 27 de febrero de 2009 Badajoz Salamanca, 24 de junio de 2009 Montreal, 26 al 31 de julio de 2009

15 40 40 12 4


a. Curso “Taller de matemáticas del consumidor” en el curso extraordinario “Educación para el consumo” b. Asesora de la Revista Quadrante (Portugal) c. Asesora de la revista RELIME (México) d. Asesora para la selección de comunicaciones al XIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en

Educación Matemática. e. Conferencia “La investigación en historia de la educación matemática” en Mérida (México), Febrero 2009



Miembro de la comisión permanente del departamento


Título Autores Revista / Editorial Año Vol. Pág - Las ideas sobre la educación matemática

de Pedro Puig Adam ¿precursoras de la matemática moderna? - El conocimiento didáctico del contenido en el profesor de matemáticas ¿una cuestión olvidada? - La transición hacia la matemática moderna: la revista Vida Escolar - Las gráficas estadísticas

Mª Teresa González Astudillo Jesús Pinto Sosa y Mª Teresa González Astudillo Mª Teresa González Astudillo Mª Candelaria Espinel Febles, Mª Teresa González Astudillo, Alicia Bruno Castañeda, Jesús Pinto Sosa

Cuadrante (Portugal) Educación Matemática (Méjico) Diálogo Educacional Editorial: Universidad de Granada

2008 2008 2008 2009

17(1) 20(3) 8(25)

93-108 83-100 615-631


Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista

Series numéricas y su convergencia: desarrollo histórico, análisis de manuales y niveles de comprensión de alumnos universitarios utilizando un entorno computacional

Consejería de Educación y cultura de la Junta de Castilla y León

Investigadora

15

Hasta dic 2009




Título Autores Congreso Lugar Fecha - Um problema de optimizaçao: de Euclides a actualidade - Comprensión del concepto de integral definida: el caso de un alumno universitario- A study of university students’ performance with proof

Ana Elisa Esteves Santiago y Mª Teresa González Astudillo Eliécer Aldana Bermúdez y Mª Teresa González Astudillo Angelina Alvarado Monroy y Mª Teresa González Astudillo

XIII SEIEM XIII SEIEM 61 CIEAEM

Santander Santander Montreal (Canadá)

10 al 12 sept. 2009 10 al 12 sept. 2009 26 al 31 de julio de 2009





IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008/2009 APELLIDOS: LOPEZ ESTEBAN

NOMBRE: CARMEN

CATEGORÍA: P.T.E.U.


9. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


13634 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU DIDACTICA I Créditos: T:3.5; P:3 13650 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU DIDACTICA II Créditos: T:3.5; P:3 13645 PRÁCTICUM I 11636 TRATAMIENTOS EDUCATIVOS DE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS

Facultad de Educación Facultad de Educación Facultad de Educación Facultad de Educación

1 2 2

L.E.

3,5

3,5

10,8 3

1x3

1x3

1,5



Título del curso

Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas

10. TESINAS /TRABAJOS DE GRADO DIRIGIDOS (Terminadas en curso 2008-2009)


Calificación


11. TESIS DIRIGIDAS (Terminadas en curso 2008-2009)


Calificación


Título Lugar y Fecha Horas duración II Congreso Internacional Innovamos Juntos: “Profesión y Docencia ante una Escuela que se Transforma”

Salamanca, 7,8,9 de Mayo, 2009

40 horas

12. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS Participe como ponente en el curso de verano de la Universidad de Salamanca: EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. LOS NUEVOS RETOS METODOLÓGICOS. Celebrado en el Campus Viriato los días del 07 al 10 DE Julio en Zamora, y cofinanciado por la Fundación Universidades de Castilla y León y el Instituto de Estudios Zamoranos Florián de Ocampo. Los días 10, 11 y 12 de diciembre de 2008 realice un curso de iniciación a PDI Smart 10.0 en el nuevo aula de informática del edificio Solís, organizado por el IUCE


También realice el curso siguiente dentro del Programa de Formación Docente del Profesorado de la USAL, 2008-09: CURSO Taller de apoyo a la coordinación de titulaciones PROF. Elena Auzmendi Escribano LUGAR 16 de junio de 9 a 14 horas, aula U del IUCE Acepte la invitación para evaluar algunos artículos para la revista Enseñanza de las Ciencias


Coordinadora de la Titulación de Maestro Educación Infantil


Título Autores Revista / Editorial Año Vol. Pág


Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista

Series numéricas y su convergencia: evolución histórica, análisis de manuales y niveles de comprensión en alumnos de primer curso de universidad utilizando un entorno computacional.

Junta de Castilla y León. Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación.

Investigadora

desde: 1/01/2007 hasta: 31/12/2009


Adaptación de las asignaturas “Matemáticas y su Didáctica II”,“Desarrollo del Pensamiento Matemático y su Didáctica I” y “Desarrollo del Pensamiento Matemático y su Didáctica II” de la Titulación de Maestro en Educación primaria y en Educación Infantil, usando Studium.

Ayudas para la innovación docente de la Universidad de Salamanca, 2008-09.

Co-responsable del Proyecto

Curso 2008-09



Una Estrategia para la Formación en paralelo de las competencias transversales en el marco del EESS

Almaraz Menéndez, F.; López Esteban C.

II Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios.

Universitat Jaume I de Castellón.

7,8,9 Septiembre 2009


Título Autores Congreso Lugar Fecha "Las TIC y la comprensión matemática"

Almaraz Menéndez, F.; López Esteban C.

II Congreso Internacional Innovamos Juntos: “Profesión y Docencia ante una Escuela que se Transforma”

Salamanca 7,8,9 de Mayo, 2009





APELLIDOS: Lopez Fernández NOMBRE: Ricardo CATEGORÍA: P.T.U DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

12. DOCENCIA (CURSO 2008-09)

a. Asignaturas que imparte Matemáticas y su Didáctica en especialidad de Educación especial Infomática Básica ( Optativa, E. Primaria) Curso de doctorado en Educación Matemáticas. Curso de doctorado en Procesos de aprendizaje en entornos virtuales.

13. TESINAS/ TRABAJOS DE GRADO DIRIGIDOS (terminados en el curso 2008-2009) Alumno. Roberto Rivero. Programa de doctorado: Educación Matemáticas. Titulo de trabajo: Los procesos de pensamiento de los estudiantes cuando utilizan un programa de Geometría dinámica para desarrollar conjeturas geométricas .


14. TESIS DIRIGIDAS (terminadas en el curso 2007-2008) Tesis: Estudio pedagógico de la enseñanza virtual de la geometría, desde un enfoque constructivo. Alumna. Sandra Souza de Melo. Lectura: Noviembre 2008.

15. ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÓN/ PERFECCIONAMIENTO REALIZADAS EN EL CURSO (Asistencia a cursos, seminarios, congresos…)


Miembro Consejo de Investigación de la USAL.


Director del Departamento


Los que aparecen en Universitas XXI


19. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN LOS QUE HA PARTICIPADO EN EL CURSO 2008-09 Los que aparecen en Universitas XXI

20. PONENCIAS PRESENTADAS (POR INVITACIÓN) A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2008-09 TIC y competencias profesionales en el profesorado. 8 de mayo 2009. Congreso Internacional sobre TICS e innovación docente.CSIF. Mayo 2009.Salamanca.

Los que aparecen en Universitas XXI

21. COMUNICACIONES Y POSTERS PRESENTADOS A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2007-08 Los que aparecen en Universitas XXI





APELLIDOS: MARTIN LALANDA

NOMBRE: JAVIER

CATEGORÍA: TITULAR DE UNIVERSIDAD


13. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU DIDÁCTICA I DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU DIDÁCTICA II MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAMATEMÁTICA NUMEROLOGÍA PRACTICUM I PRACTICUM II

MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL/ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO ZAMORA “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “

1º

2º 2º 3º 2º 3º

3.5

3.5

3.5 3.5

1

1

1 1

2.5 2.5




Créditos

Teóricas

Prácticas



Calificación




Calificación


Título Lugar y Fecha Horas duración





Título Autores Revista / Editorial Año Vol. PágLA ORDEN DE CABALLERÍA (ANON. S. XIII)/LIBRO DE LA ORDEN DE CABALLERÍA (R. LLULL, S. XIII) LIBRO 120 pp. Aprox.

LA COMUNIDAD SECRETA (ROBERT KIRK, 1692) LIBRO 100 pp. Aprox.

EL DESEO DEL MUNDO (H. RIDER HAGGARD y ANDREW LANG, 1890) LIBRO 200 pp. Aprox.

JAVIER MARTÍN LALANDA (EDITOR Y TRADUCTOR) JAVIER MARTÍN LALANDA (EDITOR Y TRADUCTOR) JAVIER MARTIN LALANDA (EDITOR Y TRADUCTOR)

SIRUELA SIRUELA LA BIBLIOTECA DEL LABERINTO (MADRID)

2009 2009 2009


Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista

Aplicación de una metodología virtual con el soporte Studium como apoyo a la asignatura “Matemáticas y su

Universidad de Salamanca

Investigador/colaborador

2

2008-2009


Did. I” para la formación de maestros de matemáticas en el marco del EEES (ID/0016) Análisis de las reflexiones de los estudiantes para maestro de Matemáticas cuando trabajan con portafolios en las aulas universitarias (SA032A08) Orden EDU/1160/2008

Junta de Castilla y León

Investigador/colaborador

2

En. 2008-Dic. 2010








IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009 APELLIDOS: RODRÍGUEZ PRADO NOMBRE: MANUEL CATEGORÍA: PROFESOR ITULAR E.U. DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES


a. Asignaturas que imparte MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTIA (I) – PRIMER CURSO E. PRIMARIA PRACTICUM (I). E. PRIMARIA. E. MUSICAL, E, IDIOMA PRACTICUN (II) – E. PRIMARIA TÉCNICS Y ESTRATEGIAS EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATÉMATICAS

23. TESINAS/ TRABAJOS DE GRADO DIRIGIDOS (terminados en el curso 2008-2009) 24. TESIS DIRIGIDAS (terminadas en el curso 2008-2009) 25. ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÓN/ PERFECCIONAMIENTO REALIZADAS EN EL CURSO (Asistencia a cursos, seminarios, congresos…) 26. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS

SECRETARIO ACADÉMICO DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN Y TUTRISMO


27. RESPONSABILIDADES EN EL DEPARTAMENTO (Cargos directivos, presencia en comisiones, coordinación de actividades) PRESIDENTE DE TRIBUNAL DE SEPTIMA CONVOCATORIA

28. TRABAJOS PUBLICADOS EN EL CURSO 2008-09 (Libros, artículos...) 29. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN LOS QUE HA PARTICIPADO EN EL CURSO 2008-09 30. PONENCIAS PRESENTADAS (POR INVITACIÓN) A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2008-09 31. COMUNICACIONES Y POSTERS PRESENTADOS A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2008-09





APELLIDOS: GARCÍA MATEOS

NOMBRE: Mª INMACULADA

CATEGORÍA: PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD


17. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


Ciencias de la Naturaleza y su Didáctica II Principios de Acústica para la Enseñanza El Entorno como Laboratorio Escolar Prácticum I Prácticum I

Maestro Ed. Primaria. E.U. de Educación y Turismo Maestro Audición y Lenguaje. E.U. de Educación y Turismo. Maestro Ed. Primaria. E.U. de Educación y Turismo Maestro Ed. Primaria. E.U. de Educación y Turismo Maestro Ed. Primaria. E.U. de Educación y Turismo

3º

OPTATIVA

OPTATIVA

2º

3º

4 3

2

1,5

4,5




Créditos

Teóricas

Prácticas

Ciencia y Tecnología de coloides e Interfases

3



Calificación




Calificación


Título Lugar y Fecha Horas duración Curso General Inglés Nivel 5 Curso General Inglés Nivel 6 Técnicas Didácticas con Smart Board

Universidad de Salamanca, Septiembre 2008-Enero 2009 Universidad de Salamanca, Febrero-Mayo (2009) Instituto Universitario de C. de la Educación Diciembre 2008

60 60 10




Miembro de la Comisión de Doctorado Miembro de la Comisión de elaboración de planes de Estudios de la E.U. de Educación y Turismo de Avila





Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista

Formación y propiedades de películas densas de polímeros absorbidos en la interfase Aire-agua. Posibilidad de utilizarlos para la fabricación de sensores ópticos.

Junta de Castilla y León

6

2008-1010









APELLIDOS: PASCUAL DE DIOS

NOMBRE: ROSA

CATEGORÍA: CATEDRÁTICA E. U.


21. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


Ciencias de la Naturaleza y su Didáctica II (Dos grupos) Educación Ambiental y su Didáctica (Dos grupos) Prácticum II

Maestro. Educación Primaria. Facultad de Educación Maestro. Educación Primaria. Facultad de Educación Maestro. Educación Primaria. Facultad de Educación

3º (A y B)

2º (Ay B)

3º

9

4,5 -----

3

1,5

6,5




Créditos

Teóricas

Prácticas



Calificación



Calificación






Miembro de la Comisión del Plan de Estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Facultad de Educación. Miembro de la Comisión del Prácticum II de Maestro en Educación Primaria de la Facultad de Educación.





Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista







IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009 APELLIDOS: RUIZ CARRERO NOMBRE: EDUARDO CATEGORÍA: PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES


1.1. Asignaturas que imparte Conocimiento del Medio Natural y su Didáctica (14543, 14590, 14666, 14698) Ciencias Naturales II y su Didáctica (14644) Practicum I (14653) Practicum II (14647) Historia de las Ciencias Experimentales (14638) Máster en Cosmología y Física de partículas: Teoría clásica de campos, Trabajos, Trabajos 15





Spanish Relativity Meeting (ERE 2008), Salamanca,15–19 septiembre 2008. 36. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS


Subdirector


V. S. Manko, E. D. Rodchenko, E. Ruiz and B. I. Sadovnikov. "Exact solution for a system of two counter rotating black holes", Physical Review D 78, 124014 (2008). V. S. Manko, E. Ruiz and J. Sánchez-Mondragón. "Analogs of the double-Reissner-Nordström solution in magnetostatics and dilaton gravity", Physical Review D 79, 084024 (2009).

39. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN LOS QUE HA PARTICIPADO EN EL CURSO 2007-08

TÍTULO: Gravitación, Cosmología y Astrofísica Relativistas ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia y Tecnología, FIS2006–05391 INSTITUCIÓN: Universidad de Salamanca INVESTIGADOR PRINCIPAL: Fernando Atrio Barandela FECHAS: 1 diciembre 2006 – 30 noviembre 2009


TÍTULO: Red Temática de Relatividad y Gravitación ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia e Innovación, FIS2007--30874-E INVESTIGADOR PRINCIPAL: Ruth Lasloz FECHAS: 6 julio 2008 – 5 julio 2009

TÍTULO: ENTIDAD FINANCIADORA: Junta de Castilla y León, GR234 INSTITUCIÓN: Universidad de Salamanca INVESTIGADOR PRINCIPAL: Fernando Atrio Barandela FECHAS: 2009

40. PONENCIAS PRESENTADAS (POR INVITACIÓN) A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2007-08

41. COMUNICACIONES Y POSTERS PRESENTADOS A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2007-08 V. S. Manko, E. Ruiz and J. Sánchez.Mondragón. "Asymmetric black diholes", Spanish Relativity Meeting (ERE 2008), Salamanca, 15-19 september 2008. "Physics and Mathematics of Gravitation", Proceedings of the Spanish Relativity Meeting 2008, Salamanca, Spain, AIP Conference Proceedings n.º 11222, eds. K. E. Kunze, M. Mars and M. A. Vázquez-Mozo (Melville, NewYork, 2009), p. 152--155. J. E. Cuchí, A. Molina and E. Ruiz. "Matching stationary and axisymmtric spacetimes in perturbation theory: Lichnerowicz vs. Darmois junction conditions in harmonic gauge", Spanish Relativity Meeting (ERE 2008), Salamanca, 15-19 september 2008. "Physics and Mathematics of Gravitation", Proceedings of the Spanish Relativity Meeting 2008, Salamanca, Spain, AIP Conference Proceedings n.º 11222, eds. K. E. Kunze, M. Mars and M. A. Vázquez-Mozo (Melville, NewYork, 2009), p. 240--243. V. S. Manko, E. D. Rodchenko, E. Ruiz and B. I. Sadovnikov. "On the simplest bynary system of rotating black hole", Spanish Relativity Meeting (ERE 2008), Salamanca, 15-19 september 2008. "Physics and Mathematics of Gravitation", Proceedings of the Spanish Relativity Meeting 2008, Salamanca, Spain, AIP Conference Proceedings n.º 11222, eds. K. E. Kunze, M. Mars and M. A. Vázquez-Mozo (Melville, NewYork, 2009), p. 332--335.




IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009 APELLIDOS: SANCHEZ-BARBUDO RUIZ-TAPIADOR NOMBRE: MIGUEL-CLAUDIO. CATEGORÍA: Profesor Titular de Universidad DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

42. DOCENCIA (CURSO 2008-09) 1.1. Asignaturas que imparte Educación para la Salud y su Didáctica E. Infantil 1º curso 3,5 Teóricos 1 Prácticos Educación para la Salud y su Didáctica E. Primaria 1º curso 3,5 Teóricos 1 Prácticos - Prácticum II E. Infantil 3º curso 9,8 Prácticos


-Miembro de la Comisión Económica.


-Miembro del equipo investigador del proyecto: DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE ORDENADOR PARA LA INVESTIGACION GEOLÓGICA DE CAMPO (Ref.: SA116A07). -Miembro del equipo investigador del proyecto: DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN MODELO DIDÁCTICO QUE INTEGRE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA FORMACION DEL PROFESORADO (DE DISTINTOS NIVELES EDUCATIVOS) PARA PROMOVER EL CAMBIO CONCEPTUAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE “ EL MEDIO URBANO” ( Ref.: SA113A07). -Miembro del equipo investigador del proyecto: APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA PROMOVER EL CAMBIO CONCEPTUAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA NATURALEZA EN LA CIUDAD. (Ref.: USAL2005-B2-05) - Miembro del equipo investigador del proyecto: “DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO QUE INTEGRE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS (ENSEÑANZA MOVIL O “ M-LEARNING”, PDAS Y UMPCS) Y LA INVESTIGACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. (Ref.:SEJ2007-61428/ EDUC)

44. OTRAS ACTIVIDADES -Profesor del Curso de Aptitud Pedagógica en Ciencias Naturales de la Facultad de Educación.





APELLIDOS: Cabezas Esteban

NOMBRE: María del Carmen

CATEGORÍA: Profesora Titular de Universidad


25. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


Conocimiento del Medio Natural y su Didáctica Educación Ambiental y su Didáctica. El Medio Natural (compartida) Ecología y su Didáctica Educación para la Salud y su Didáctica Prácticum I Practicum II

E. Musical – E. U. de Educación Y Turismos de Ávila E. Primaria – E. U. de Educación y Turismo de Ávila Audición y Leguaje – E. U. de Educación y Turismo de Ávila E. Primaria – E.U. de Educación y Turismo de Ávila Todas las Especialidades E. Primaria

2º 2º

Todos

1º 2º 3º

3 2 3 3

1,5 1

1,5

1,5 3,5 1,5




Créditos

Teóricas

Prácticas



Calificación




Calificación



28. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS He impartido la Asignatura “Ecología y Medio Ambiente” con una duración de la Asignatura: “Ecología y Medio Ambiente” que se ha desarrollado en la

Escuela Universitaria de Educación y Turismo, de octubre a diciembre de 2009



Miembro de la Comisión Económica





Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista








IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009 APELLIDOS: ROMÁN JIMÉNEZ NOMBRE: EMILIA CATEGORÍA: Profesor Titular E. U. DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

45. DOCENCIA (CURSO 2008-2009) a. Asignaturas que imparte Conocimiento del Medio Natural y su Didáctica Educación Ambiental y su Didáctica Introducción a la Genética Practicum I Practicum II




49. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS Miembro de la Comisión de Docencia de la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora



Miembro de la Comisión Económica del Departamento




54. COMUNICACIONES Y POSTERS PRESENTADOS A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2008-2009





APELLIDOS: SANTOS PELAYO

NOMBRE: ANGEL

CATEGORÍA: PROFESOR TITULAR E.U.


29. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


Conocimiento del Medio Natural y su Didáctica Electrónica de los Medios Audiovisuales Química Aplicada al Conocimiento del Medio Practicum I Practicum II

Maestro Especialidad Lengua Extranjera Maestro Especialidad Música Maestro Especialidad Primaria Todas las especialidades Todas las especialidades

2º 2º

2º y 3º 2º 3º

3

3.5 3.5

1.5 1 1 12 20


Título del curso

Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas




Calificación



Calificación




32. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS Jornadas de Puertas abiertas. Visitas a IES de la provincia de Ávila Exposición con motivo de las jornadas de puertas abiertas de la Historia de la Imagen Visita a la sala de proyección de salas comerciales cinematográficas de Ávila Visita guiada a Madrid el 8 de mayo de 2009 al Centro IMAX y asistencia a la proyección de dos documentales científicos Impartición de Didáctica de la Física a Química a los alumnos del CAP en primer y segundo turnos





Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista







APELLIDOS: URONES JAMBRINA

NOMBRE: CARMEN

CATEGORÍA: PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD


33. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


(13652) CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y SU DIDÁCTICA, GRUPO 1 (13652) CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y SU DIDÁCTICA, GRUPO 2 (16747) DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA (13645) PRACTICUM I GRUPOS 1 y 2

MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL / FACULTAD DE EDUCACIÓN MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL / FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIADO EN BIOLOGÍA/ FACULTAD DE BIOLOGÍA MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL/ FACULTAD DE EDUCACIÓN

2º 2 4 2

3.5

3.5

3 0

6= (1x3gr)

6= (1x3gr)

3= (1.5x2gr)

12


Título del curso

Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas


(64751) EDUCACIÓN AMBIENTAL: ENFOQUES TEÓRICOS, HISTORIA Y MODELOS

EL MEDIO AMBIENTE NATURAL Y HUMANO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

3

2

1



Calificación



Calificación


Título Lugar y Fecha Horas duración Asistencia a cursos: -Técnicas didácticas con ‘Smart Board’ (pizarra digital) -Taller avanzado de Studium I Participación en proyectos educativos: Colaboratorio LPCI (Laboratorio de Proyectos

Instituto Universitario de Ciencias de la Educación. Universidad de Salamanca / 10 a 12 de diciembre de 2008 Instituto Universitario de Ciencias de la Educación. Universidad de Salamanca /24 de junio de 2009 Interdisciplinar: Universidad de Salamanca/ 2º semestre 2008-09

10 4 2º semestre 2008-09


colaborativos Interdisciplinares): Imaginarium: Galería de imágenes en biociencias Proyecto dirigido por: José Manuel Fernández Ábalos

36. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS 4.1. Cursos impartidos -(50018) Didáctica Especial de Ciencias Naturales, en el primer ciclo del "Curso de Aptitud Pedagógica" Universidad de Salamanca. Facultad de Educación. Turno 1º (grupos 1 y 2) y Turno 2º (grupos 6 y 7) HORAS: 16


• Miembro de la Comisión de Doctorado. • Miembro de la Comisión Permanente. • Representante del Departamento ( por el área de Didáctica de las Ciencias Experimentales) en la Comisión de elaboración de los nuevos títulos

de grado de maestro.


Título Autores Revista / Editorial Año Vol. Pág Conocimientos de los estudiantes de

Magisterio sobre diversidad animal y arañas. On the Mediterranean species of Trachelinae

(Araneae, Corinnidae), with revision of Trachelas L. Koch, 1872 of the Iberian Peninsula

Preconcepciones de los alumnos de Magisterio

sobre el medio ambiente urbano. En Didáctica de

URONES, C BOSSELAERS, J., C URONES, J.A. BARRIENTOS & J.M. ALBERDI. BAJO, M.J., A. ARANDA & C. URONES, 2008 in AVILA, R.M., A.

Boletín de la Sociedad Entomológica Aragonesa The Journal of Aracnology Edita Universidad Internacional de Andalucía. La casa del libro.

2008 2009 2008

42: 37

507-515 15-38 617-630


las Ciencias Sociales, Currículo Escolar y Formación del Profesorado. La didáctica de las Ciencias Sociales en los nuevos planes de estudio

Los valores sobre el Medio ambiente urbano

en la formación de los maestros como educadores para la ciudadanía. En L’eucazione alla cittadinanza europea e la formazione degli ingsegnanti La educación de la ciudadanía europea y la formación del profesorado.

CRUZ & M.C. DÍEZ (Eds) BAJO, M.J., A. ARANDA & C. URONES En: AVILA, R.M., B. BORGHI & I. MATTOZZI (Eds)

Jaén (ISBN: 978-84-691-0631-0 / DL:Gr-557/08) Patrón Editore. Bologna (ISBN: 978-88-555-3022-4)

2009

189-195


Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista

Diseño e implementación de un modelo didáctico que integre las nuevas tecnologías en la formación del profesorado de distintos niveles educativos para promover el cambio conceptual en la enseñanza y el aprendizaje de “el medio ambiente urbano” Diseño e implementación de un modelo que integre las nuevas tecnologías (enseñanza móvil o “m-learning”, PDAa y UMPCs) y la investigación del Medio Ambiente en la formación de maestros

Junta de Castilla y León. Consejería de Educación M.E.C. Dirección General de Investigación. (Plan Nacional I+D)

Director del Proyecto Investigador

01/01/2007 hasta 31/12 2009 01/09/2007 hasta 30/09/2010


Título Autores Congreso Lugar Fecha Educación y conservación de los Arácnidos

C URONES

IX Jornadas del Grupo Ibérico de Aracnología

Córdoba

10 a 13 octubre, 2008




Póster: Las arañas de la subfamilia Trachelinae (Araneae: Corinnidae) en la Península Ibérica Comunicación oral Los valores sobre el Medio ambiente urbano en la formación de los maestros como educadores para la ciudadanía. Comunicación oral: El ordenador de mano como recurso para investigar en el entorno

BOSSELAERS, J., C URONES, J.A. BARRIENTOS & J.M. ALBERDI BAJO, M.J., A. ARANDA & C. URONES RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, M.M., J.M. CHAMOSO, J.M. VACAS & C. URONES

IX Jornadas del Grupo Ibérico de Aracnología XX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. I Convengo Internazionale Italo-Spagnolo di Didattica delle Scienze Sociali XIV Jornadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas

Córdoba Bologna (ITALIA) Girona

10 a 13 octubre, 2008 31 marzo a 3 abril, 2009 1 a 4 julio, 2009




IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009 APELLIDOS: Vacas Peña NOMBRE: José Manuel CATEGORÍA: Prof.tit. Univ. DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES


1.1. Asignaturas que imparte

(13573) Ciencias de la Naturaleza y su didáctica I (Grupos de mañana y tarde) (Educación Primaria). 4,5 créditos TEÓRICOS x 2 grupos = 9 créditos 1,5 créditos Prácticos x 4 grupos=6 créditos

Total 15 créditos.

(13709) Conocimiento del Medio Natural (Educación Especial) 3,5 créditos TEÓRICOS + 1*2 grupos créditos PRÁCTICOS = Total 5,5 créditos

(13734) Conocimiento del medio Natural (Lengua Francesa) Total 4,5 créditos PRACTICUM I Total 7,5 créditos

(50018) Didáctica Especial de Ciencias Naturales en el primer ciclo del “Curso de Aptitud Pedagógica”, «El Medio Natural como recurso Didáctico», Turno 1º (grupos 1 y 2) y Turno 2º (grupos 6 y 7): HORAS: 16.


56. TESINAS/ TRABAJOS DE GRADO DIRIGIDOS (terminados en el curso 2008-2009) 57. TESIS DIRIGIDAS (terminadas en el curso 2008-2009) 58. ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÓN/ PERFECCIONAMIENTO REALIZADAS EN EL CURSO (Asistencia a cursos,

seminarios, congresos…)

59. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS Elaboración de Material docente (Temarios de clase): Para cada una de las asignaturas que imparto. Miembro de la Comisión de Educación Primaria: En la Facultad de Educación de Salamanca

60. RESPONSABILIDADES EN EL DEPARTAMENTO (Cargos directivos, presencia en comisiones, coordinación de actividades) Miembro de la Comisión de Docencia: En el Departamento de Didáctica de la Matemática y Didáctica de Ciencias Experimentales, de la Universidad de Salamanca.


62. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN LOS QUE HA PARTICIPADO EN EL CURSO 2008-09 TÍTULO DEL PROYECTO: Diseño e implementación de un modelo que integre las nuevas tecnologías (enseñanza móvil o “m-learning”, PDAa y UMPCs) y la investigación del Medio Ambiente en la formación de maestros.

ENTIDAD FINANCIADORA: M.E.C. Dirección General de Investigación. (Plan Nacional I+D+I) Referencia SEJ2007-61428/EDU ENTIDADES PARTICIPANTES: Universidad de Salamanca DURACIÓN: 2007 hasta 2009 INVESTIGADOR PRINCIPAL: José Manuel Vacas Peña NÚMERO DE INVESTIGADORES PARTICIPANTES: 6 CUANTÍA DE LA SUBVENCIÓN: 20.800 Euros

TÍTULO DEL PROYECTO: Desarrollo de un programa de ordenador para la investigación geológica de campo.

ENTIDAD FINANCIADORA: Junta de Castilla y León. Consejería de Educación Referencia SA116A07 ENTIDADES PARTICIPANTES: Universidad de Salamanca DURACIÓN: 2007 hasta 2009 INVESTIGADOR PRINCIPAL: José Manuel Vacas Peña NÚMERO DE INVESTIGADORES PARTICIPANTES: 3 CUANTÍA DE LA SUBVENCIÓN: 14.900 Euros


63. PONENCIAS PRESENTADAS (POR INVITACIÓN) A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2008-09 64. COMUNICACIONES Y POSTERS PRESENTADOS A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2008-09




IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009 APELLIDOS: DELGADO MARTÍN NOMBRE: Mª LAURA CATEGORÍA: PROFESOR COLABORADOR DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

65. DOCENCIA (CURSO 2008-09) 1.1. Asignaturas que imparte - Matemáticas y su Didáctica, 1º Maestro Especialista en Educación Musical (4.5 c.) - Matemáticas y su Didáctica II, 2º Maestro Especialista en Educación Primaria (4.5 c.) - Matemáticas y su Didáctica, 1º Maestro Especialista en Lengua Extranjera (Inglés) (6 c.) - Practicum I




. Curso Extraordinario “Uso técnico y metodológico de la pizarra digital interactiva”. Fundación Germán Sánchez Ruipérez y Servicio de Formación Continua de la Universidad de Salamanca. Celebrado del 16/02/2009 al 20/03/2009 (40 h.)

. II Congreso Internacional “Innovamos Juntos. Profesión y Docencia ante una escuela que se transforma”. Organizado por al Central Sindical

Independiente y de Funcionarios (CSI-F), en Salamanca los días 7, 8 y 9 de Mayo de 2009 (30 h.). . Curso Extraordinario “Contenidos educativos en Internet”. Fundación Germán Sánchez Ruipérez y Servicio de Formación Continua de la

Universidad de Salamanca. Celebrado del 1/09/2009 al 30/09/2009 (En realización en la fecha de cumplimentación de esta memoria) (40 h.)



. Arbitro para la selección de las comunicaciones en el XIII Simposio de la SEIEM (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática), que se celebra en la Universidad de Cantabria los días 10, 11 y 12 de Septiembre de 2009.










APELLIDOS: MONTERRUBIO PÉREZ

NOMBRE: Mª CONSUELO

CATEGORÍA: PROFESOR ASOCIADO


37. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


Desarrollo del Pensamiento Matemático y su Didáctica I (CÓDIGO 13634) Desarrollo del Pensamiento Matemático y su Didáctica II (CÓDIGO 13650) Introducción a la Probabilidad y a la Estadística (CÓDIGO 13581) Materiales y Recursos Didácticos en la Enseñanza de las Matemáticas (CÓDIGO 13672)

Educación Infantil

Educación Infantil

Primaria y Lengua Extranjera

Educación Infantil y Especial

1º

2º

2º

3º

3.5

3.5

3.5

3.5

1

1

1

1



Título del curso

Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas



Calificación



Calificación




XII Simposio de la SEIEM (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática)

I Congreso Internacional de intercambio de experiencias de innovación docente universitaria.

Curso: La formación del profesorado en el nuevo marco europeo.

Badajoz del 4 al 6 de septiembre de 2008

Salamanca del 24 al 26 de septiembre de 2008.

Soria del 24 al 25 de octubre de 2008

15 horas (1.5 créditos).

40. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS Responsable del Proyecto de Innovación Docente “Entornos de aprendizaje para la formación en didáctica de la matemática de los maestros” (Resolución de 17 de octubre de 2008 del Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea por la que se resuelve la convocatoria de Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente para el curso 2008/2009. Código del Proyecto ID/0025).






Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista

Series numéricas y su convergencia: evolución histórica, análisis de manuales y niveles de comprensión en alumnos de primer curso de universidad utilizando un entorno computacional.

Junta de Castilla y León. Participante 1-01-2007 hasta 31-12-2009.







IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009 APELLIDOS: Rodríguez Sánchez NOMBRE: M. Mercedes CATEGORÍA: Profesor Colaborador DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

75. DOCENCIA (CURSO 2008-09) 1.1. Asignaturas que imparte

Asignatura Titulación/ Centro Curso Código Grupo Horas anuales (Teóricas Prácticas) Matemáticas y su Didáctica Maestro (L. E. Alemán) E. U. Magisterio. Zamora 1º 14658 6 créd. (4.5/1.5) Matemáticas y su Didáctica Maestro (L. E. Inglés) E. U. Magisterio. Zamora 1º 14690 6 créd. (4.5/1.5) Matemáticas y su Didáctica Maestro (Educación Física) E. U. Magisterio. Zam. 1º 14529 6 créd. (4.5/1.5) Introd. Probabilidad y Estad. Maestro (Primaria) E. U. Magisterio. Zamora 3º 14651 4,5 créd. (3.5/1) Informática I Maestro (Infantil, Primaria, L. E. Alemán e Inglés) 2º 14541 4,5 créd. (3.5/1) Informática II Maestro (Infantil, Primaria) E. U. Magisterio. Zam. 2º 14555 4,5 créd. (3.5/1) Practicum I Maestro E. U. Magisterio. Zamora 2º 14548 2,5 créditos Practicum II Maestro (Ed. Física) E. U. Magisterio. Zamora 3º 14563 2,5 créditos





XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09.


80. RESPONSABILIDADES EN EL DEPARTAMENTO (Cargos directivos, presencia en comisiones, coordinación de actividades) Secretaria del Departamento Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Salamanca.


• Chamoso, J. M.; González, S.; Hernández, R.; Martín, P.; Sánchez, J.; Hernández, L. y Rodríguez, M. (2009): Algunos episodios de las primeras edades escolares. XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09

• Rodríguez Sánchez, M.M; Chamoso Sánchez, J.M.; Vacas Peña, J.M. y Urones Jambrina, C. (2009): El ordenador de mano como recurso para investigar en el entorno. XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09.


• Proyecto de innovación docente de la Universidad de Salamanca: “Aplicación de una metodología virtual con el soporte Studium como apoyo a la asignatura Matemáticas y su Didáctica I para la formación de maestros de matemáticas en el marco del EEES” (ID/0016). Universidad de Salamanca (2008-2009). Investigador principal: José Mª Chamoso y Laura Hernández Hernández.

• Proyecto de investigación de la Junta de Castilla y León convocado en B.O.C.y L. 10 de octubre 07 y resuelto en orden EDU/1160/2008de 26 de jun. (B.O.C.yL. 3 jul. 2008): “Análisis de las reflexiones de los estudiantes para maestro de Matemáticas cuando trabajan con portafolios en las aulas universitarias” (SA032A08). Junta de Castilla-León. (Enero 08/ Diciembre 10). Investigador principal: José Mª Chamoso.




• Algunos episodios de las primeras edades escolares. XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09

• El ordenador de mano como recurso para investigar en el entorno. XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM). Girona, julio 09.





IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008/2009

APELLIDOS: HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ

NOMBRE: LAURA

CATEGORÍA: PDI en formación


41. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


Matemáticas y su Didáctica I Matemáticas y su Didáctica II Resolución de problemas

Magisterio Primaria /Facultad de Educación Magisterio Primaria /Facultad de Educación Libre elección/Facultad de Educación

1º 2º -

0 0 0

2 1 3


Título del curso

Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas




Calificación



Calificación

44. ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÓN / PERFECCIONAMIENTO REALIZADAS EN CURSO 2008-2009 (Asistencia

a cursos, Seminarios, Congresos,...)

Título Lugar y Fecha Horas duración XIV Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las matemática

Girona, julio 09. 30

I Congreso Internacional de Intercambio de experiencias de Innovación Docente Universitaria.

Salamanca. Septiembre 2008.

20

Fourth YERME Summer School Trabzon (Turquía). Agosto 2008. 40


Impartición del curso Metodologías docentes para el desarrollo de competencias universitarias. Programa de formación y perfeccionamiento docente del profesorado universitario, IUCE, Universidad de Salamanca, septiembre 2008 y junio 09.

Estancia en el Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Área de Didáctica de la Matemática, de la Universidad de Alicante, del 17 al 31 de mayo y del 721 de junio de 2009, con una ayuda de desplazamiento a cargo del proyecto de innovación (ID/0016) de la Universidad de Salamanca, para trabajar con el profeSalvador Llinares Ciscar y la profesora Julia Valls González.

6. RESPONSABLIDADES EN EL DEPARTAMENTO





Título


Puesto en proyecto

Duración prevista

“Análisis de las reflexiones de los estudiantes para maestro de Matemáticas cuando trabajan con portafolios en las aulas universitarias”.

Junta de Castilla-León (SA032A08). Colaboradora 2 años

“Aplicación de una metodología virtual con el soporte Studium como apoyo a la asignatura Matemáticas y su Didáctica I para la formación de maestros de matemáticas en el marco del EEES”.

Universidad de Salamanca. (ID/0016). Concedida una ayuda para la movilidad del profesorado asociada a este proyecto. 2008-2009.

Codirectora 1 año



10. COMUNICACIONES Y POSTERS PRESENTADOS A CONGRESOS DURANTE EL CURSO 2008/2009 Título Autores Congreso Lugar Fecha

Analysis of the evolution of the content that preservice teachers in mathematics express in a digital forum.

Hernández Hernández, L. y Chamoso Sánchez, J. M.

Earli 2009, 13 Biennial Conference

Amsterdam

Agosto 09

Una plataforma digital como apoyo a la adaptación al EEES de la asignatura Matemáticas y su Didáctica I para la formación de maestros

Hernández Hernández, L.; Chamoso Sánchez, J. M. y Juárez Ramírez, J. A.

XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas

Girona Julio 09

Algunos episodios de las primeras edades escolares.

Chamoso, J. M.; González, S.; Hernández, R.; Martín, P.; Sánchez, J.; Hernández, L. y

XIV Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas

Girona Julio 09


Rodríguez, M.

Uso de blogs en los cursos de Matemáticas en Ingeniería.

Juárez, J. A.; Chamoso, J. M. y Hernández, L

9º Congreso Internacional “Retos y Expectativas de la Universidad: A diez años de la Declaración de París”.

México D.F

Junio 2009

La plataforma EUDORED como apoyo a la adaptación de Matemáticas y su Didáctica I para la formación de maestros al EEES.

Hernández, L.; Juárez, J. A. y Chamoso, J. M.


Salamanca Septiembre 2008

Diseño de un ambiente de aprendizaje basado en web para la enseñanza de las matemáticas en ingeniería.

Juárez, J. A.; Hernández, L. y Chamoso, J. M.


Salamanca Septiembre 2008

The digital forum as a collaborative tool for the student mathematics teachers.

Hernández, L. y Chamoso, J. M. Fourth YERME SUMMER SCHOOL.

Trabzon (Turquía).

Agosto 2008.





APELLIDOS: Martín Rivas

NOMBRE: Domingo

CATEGORÍA: Profesor asociado (3 h)


46. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso


Educación para la Salud y su Didáctica Educación para la Salud y su Didáctica Higiene y Primeros Auxilios de la Actividad Física Practicum I Practicum II

Maestro E. Infantil/ EU Magisterio-Zamora Maestro E. Primaria/ EU Magisterio-Zamora Maestro E. Física/ EU Magisterio-Zamora Maestro E. Física/ EU Magisterio-Zamora Maestro E. Física/ EU Magisterio-Zamora

1º 1º 3º 2º 3º

3,5 3,5 3,5 2,5 2,5

1 1 1



Título del curso

Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas



Calificación



Nombre del alumno Título de la tesis NªDirectores Fecha

lectura Calificación


Título Lugar y Fecha Horas duración Pizarra digital

Salamanca. Instituto de Ciencias de la Educación/octubre 2008

20







Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista



FICHA INDIVIDUAL DE ACTIVIDADES DEL PROFESORADO IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008-2009

APELLIDOS: GARCIA SANCHEZ NOMBRE: JUAN FRANCISCO

CATEGORÍA: PROFESOR ASOCIADO

DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

85. DOCENCIA (CURSO 2008-09) a. Asignaturas que imparte

Matemáticas y su Didáctica I (9 créditos) Matemáticas y su Didáctica II (4,5 créditos) Prácticum I (2 créditos) Prácticum II (2 créditos)


• Coordinación del curso extraordinario: “Especialista en formación para la educación del Consumidor”. E.U. de Magisterio de Zamora.

• Docencia en Enseñanzas Medias en la especialidad de Matemáticas.

• Jefatura del Departamento de Matemáticas en el I.E.S Arribes de Sayago (Bermillo de Sayazo, Zamora)


• Miembro del Plan de Mejora como coordinador de áreas instrumentales en el I.E.S.

• Curso realizado: Matemáticas Interdisciplinares en Educación Secundaria.



FICHA INDIVIDUAL DE ACTIVIDADES DEL PROFESORADO IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008/2009

APELLIDOS: LLANA SECADES

NOMBRE: ROBERTO

CATEGORÍA: P.TITULAR E.UNIVERSITARIA


50. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso



Conocimiento del Medio Natural y su didáctica Ciencias de la Naturaleza y su didáctica I Petrología Practicum I Practicum Profesor coordinador de actividades de las asignaturas Prácticum I y II

Ed.Infantil y L.Extranjera/E.U.Zamora Educación Primaria/E.U.Zamora Educación Primaria/E.U. Zamora

2º

2º

2º

2º

2º


Título del curso

Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas



Calificación



Nombre del alumno Título de la tesis NªDirectores Fecha

lectura Calificación



53. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS Actividades prácticas de campo (tres veces por semana en el primer semestre con las especialidades de Educación Física, Educación Infantil y Lengua Extranjera y una vez por semana en el segundo semestre con la especialidad de Educación Primaria) excluidas las prácticas de campo Modalidad II impartidas en cada una de las especialidades de Educación Física, Educación Infantil, Lengua Extranjera y Educación Primaria.






Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista







FICHA INDIVIDUAL DE ACTIVIDADES DEL PROFESORADO IMPRESO PARA LA MEMORIA DEL DEPARTAMENTO Curso 2008/2009

APELLIDOS: MACAYA MIGUEL

NOMBRE: JAVIER

CATEGORÍA: PTEU


1. DOCENCIA


Asignatura

Titulación /Centro

Curso



-Ciencias de la naturaleza y su didáctica I -Geología y su Didáctica -Técnicas de Laboratorio en Ciencias Naturales -Practicum I -Practicum II

Maestro: especialidad Educación Primaria. E.U. de Educación y Turismo de Ávila Maestro: especialidad Educación Primaria. E.U. de Educación y Turismo de Ávila Maestro: especialidad Educación Primaria. E.U. de Educación y Turismo de Ávila Maestro. Todas las especialidades. E.U. de Educación y Turismo de Ávila Maestro: especialidad Educación Primaria. E.U. de Educación y Turismo de Ávila

2º

Todos

Todos

2º

3º

4,5

3 3

1,5

1,5

1,5


Título del curso

Nombre del Programa

Créditos

Teóricas

Prácticas



Calificación




Calificación


Título Lugar y Fecha Horas duración VI Conferencia Nacional de Decanos y Directores de Magisterio y Educación

Burgos, 18, 19 y 20 de septiembre de 2008


4. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS − Presidente de la Comisión de Docencia de la Escuela Universitaria de Educación y Turismo (Ávila) − Presidente de la Comisión del Plan de Estudios del Grado de Maestro de Educación Primaria. E. U. de Educación y Turismo de Ávila − Presidente de la Comisión del Plan de Estudios del Grado de Maestro de Educación Infantil. E. U. de Educación y Turismo de Ávila − Presidente de la Comisión del Plan de Estudios del Grado de Turismo. E. U. de Educación y Turismo de Ávila − Responsable de las Jornadas de Puertas abiertas . E. U. de Educación y Turismo de Ávila − Participante en charlas por Institutos de Enseñnaza media de Avila. Jornadas de Puertas Abiertas 2009 − Profesor de la asignatura “Avances científicos de la actualidad” programa Interuniversitario de la Experiencia


- Miembro de la Comisión de Docencia del Departamento





Título


Puesto en proyecto

Horas/Semana

Duración prevista



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