Del latex3 versión final (1)
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Una pequeña introducción a LATEXParte 3: Presentaciones en LATEX
Facultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónUniversidad Nacional de La Plata
Laureano Martínez
http://docentesenlinea.fahce.unlp.edu.ar Una pequeña introducción a LATEX
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Empezamos
Además de lo que hemos visto en las presentaciones anteriores, unopuede utilizar LATEX como herramienta para crear presentaciones enPDF.Con LATEX se puede hacer fácilmente una presentación usando laclase beamer.\documentclass{beamer}\usepackage[spanish]{babel}\usepackage[utf8]{inputenc}
...\begin{document}
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Algunas ventajas de Beamer
• Posee todas las ventajas de LATEX (separación de contenido yestilo, excelente calidad tipográfica, gestión automática dereferencias, etc.)
• Podemos hacer presentaciones en PDF.• Podemos utilizar estilos predefinidos y con herramientas útiles
(cabeceras y pies de página informativos, tablas decontenidos, etc.)
• Podemos introducir efectos secuenciales fácilmente.
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Características
Antes de comenzar a escribir nuestro documento uno puedecaracterizar a la presentación con ciertas opciones como formato,color y tipo de encabezado y pie de página.LATEX tiene varios formatos y combinaciones de colores ya definidos.Para elegir un formato se utilizan las siguientes órdenes:
• \usetheme{...}: define el formato.• \usecolortheme{...}: define el color.• \useoutertheme{...}: define el encabezado y pie de página.• \useinnertheme{...}: define el formato de los puntos.
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Ejemplos
\usetheme{Warsaw}\usecolortheme{crane}\useoutertheme{split}\useinnertheme{circles}
Para obtener más estilos podemos visitar:• Beamer Theme Gallery:
http://deic.uab.es/~iblanes/beamer_gallery/• Beamer Theme Matriz:
https://www.hartwork.org/beamer-theme-matrix/• LATEX Beamer Themes: http://latex.simon04.net/
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Título de la presentación
Para definir el título y los datos del autor utilizamos las siguientesórdenes: \title{...}, \author{...}, \institute{...}.
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Ejemplo
\title{Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje}\subtitle{¿Cómo favorecen nuestra labor docente?}\author{Scorians, Erica Elena \and Vernet, Mercedes}\institute{Universidad Nacional de La Plata}\date{Junio de 2015}
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Diapositivas
Cada diapositiva se define entre los comandos:
\begin{frame} ... \end{frame}
Además, con la orden \frametitle{...} podemos incorporarleun título al encabezado.
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Ejemplo
\begin{frame}\frametitle{Introducción}Esta es una pequeña introducción a Beamer.\end{frame}
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Índice de secciones
LATEX permite crear fácilmente el índice de nuestra presentacióncon la orden \tableofcontents.Todos los títulos de las secciones y subsecciones se adhieren a latabla de contenidos automáticamente.Recordemos que se debe compilar dos veces para que lasmodificaciones surtan efecto.
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Ejemplo
\begin{frame}\frametitle{Índice}\tableofcontents
\end{frame}
\section{¿Qué es un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje?}\subsection{Definición}
\begin{frame}\frametitle{Definición}Entendemos por entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVEA) unespacio alojado en Internet que ha sido diseñado especialmente paraser utilizado con fines didácticos...
\end{frame}
\subsection{Constitución}\subsection{Características}\section{¿Cómo se construye conocimiento en un EVEA?}\subsection{Tipos de construcción}
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Ejemplo (continuación)
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Más sobre el índice
Si queremos que cada vez que pasamos de sección y subsección,nos vuelva a aparecer el índice, marcando los puntos por los que yatrascurrimos, habría que añadir el siguiente código antes del\begin{document}:
\AtBeginSection{\begin{frame}\frametitle{Índice}\tableofcontents[currentsection]\end{frame}}
\AtBeginSubsection{\begin{frame}\frametitle{Índice}\tableofcontents[currentsection,currentsubsection]\end{frame}}
\begin{document}
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Volviendo al ejemplo
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Entorno block
Utilizando la clase beamer podemos agrupar texto, ideas o palabrasclave dentro de bloques, definidos entre los comandos:
\begin{block}{} ... \end{block}
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Ejemplo
\section{¿Cómo se construye conocimiento en un EVEA?}\subsection{Tipos de construcción}
\begin{frame}\frametitle{Representaciones en un EVEA}
Desde una perspectiva constructivista, podemos afirmar que un alumnoconstruye y debe construir al menos dos tipos de representaciones enun EVEA. Por un lado, representaciones sobre el significado delcontenido a aprender y, por el otro, representaciones sobre el sentidoque tiene para él aprender ese contenido. Estas representaciones:
\begin{block}{Onrubia, 2005:4}«construyen de un modo dinámico, contextual y situado, a partir de loque aporta en cada momento el aprendiz: ni el significado ni el sentidoque el alumno construye están, meramente, en el material que es objetode aprendizaje, ni su construcción queda asegurada por el diseño dedicho material.»\end{block}\end{frame}
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Ejemplo
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Columnas
LATEX nos permite fácilmente dividir nuestra presentación en variascolumnas utilizando los siguientes comandos:
\begin{columns} ... \end{columns}
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Ejemplo
\subsection{Constitución}
\begin{frame}En otras palabras, un \emph{Espacio Virtual de Enseñanza y Aprendizaje}constituye un espacio donde podemos desarrollar nuestras prácticasdocentes:\\
\begin{small}\begin{columns}\begin{column}{0.45\textwidth}Tradicionalmente, ese espacio está constituido por el aula física,donde docentes y alumnos nos encontramos cara a cara para intercambiarconocimiento.\end{column}
\begin{column}{0.45\textwidth}El desafío para los docentes es, entonces, transformar y adaptarnuestras estrategias pedagógicas para un nuevo ámbito de intercambio,mediado, como dijimos, por la tecnología.\end{column}\end{columns}\end{small}\end{frame}
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Ejemplo
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Animaciones
Utilizamos las animaciones cuando queremos que varios puntosaparezcan de manera secuencial a medida que pasamos lasdiapositivas. De esta forma, cuando damos una charla utilizando lapresentación, podemos mostrar simultáneamente los puntosimportantes que queremos remarcar, esconder otros o quedarnossolo con los más importantes.A partir de ahora, analizaremos cómo funcionan las animaciones enbeamer.
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El comando \pause
Para ver varios elementos de una lista en la misma diapositiva,utilizamos los siguientes comandos:
\begin{itemize}\pause \item Usando Beamer uno puede hacer muchas cosas.\pause \item Puede hacer animaciones.\pause \item Por ejemplo, uno utiliza el comando \textbf{pause}\pause \item Y así aportar ideas importantes.\end{itemize}
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El comando \item<n->
Una forma alternativa de visualizar los elementos de una lista esutilizando el comando \item<n->, donde n es un número naturalen referencia a la diapositiva a partir de la que aparece el elemento.
\begin{itemize}\item<2-> Aparece desde la diapositiva 2 en adelante.\item<3-> Aparece desde la diapositiva 3 en adelante.\item<4-> Aparece desde la diapositiva 4 en adelante.\item<5-> Aparece desde la diapositiva 5 en adelante.\end{itemize}
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Los comandos \item<n-m> y \item<p>
\item<n-> significa que la lista de elementos aparecerá en lasdiapositivas numeradas desde n hasta m, y \item<p> significa quenuestro elemento solo aparecerá en la diapositiva p.
\begin{itemize}\item<2-> Aparece desde la diapositiva 2 en adelante.\item<2-4> Aparece desde la diapositiva 2 hasta la 4.\item<4> Aparece solo en la diapositiva 4.\item<3-> Aparece desde la diapositiva 3 en adelante.\end{itemize}
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El comando [<+->]
A veces, cuando las listas que queremos visualizar son demasiadolargas y no es práctico el uso de \item<n->, una solución es el usodel comando [<+->].
\begin{itemize}[<+->]\item L\item A\item T\item E\item X\end{itemize}
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Los comandos \invisible<n>
\invisible<n> oculta el texto en la diapositiva n.
\begin{frame}
\invisible<2>{Este texto será invisible en la diapositiva 2,pero no en el resto.}\\Este texto siempre es visible.\\
\end{frame}
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Los comandos \alert<n>{...}
Para remarcar el texto en color rojo en la diapositiva n, usamos elcomando \alert<n>{...}.
\alert<1>{Este texto} \alert<2>{es} \alert<3>{rojo}
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Conclusión
En esta entrega hemos aprendido las herramientas básicas paracomponer presentaciones en PDF utilizando la clase beamer: desdecómo iniciar un documento fuente de estas características hastacómo crear nuevas diapositivas, desde cómo elegir formatos ycolores de la presentación hasta cómo crear animaciones, ademásde aprender a utilizar nuevos elementos como los bloques y lascolumnas.
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Para más información
• Math-Linux.com:http://www.math-linux.com/latex-26/article/how-to-make-a-presentation-with-latex-introduction\-to-beamer
• Cómo hacer una presentación con LATEX:http://minisconlatex.blogspot.com.ar/2012/03/como-crear-una-presentacion-con-latex.html
• Wikibooks.org:https://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Presentations
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