Definiciones de competencia según diferentes autores:

El significado de la palabra competencia (del latín competentia) tiene dos grandes vertientes: por un lado, hace referencia al enfrentamiento o a la contienda que llevan a cabo dos o más sujetos respecto a algo.

En el mismo sentido, se refiere a la rivalidad entre aquellos que pretenden acceder a lo mismo, a la realidad que viven las empresas que luchan en un determinado sector del mercado al vender o demandar un mismo bien o servicio, y a la competición que se lleva a cabo en el ámbito del deporte.

Por otra parte, el término competencia está vinculado a la capacidad, la habilidad, la destreza o la pericia para realizar algo en específico o tratar un tema determinado

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Una competencia: es un conjunto de conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones, generan diferentes destrezas en la resolución de los problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado, es una capacidad de hacer algo.

(Laura Frade)

Definición de competencia:

Una competencia es la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para realizar una actividad.

Cada competencia reposa sobre una combinación de habilidades prácticas y cognitivas interrelacionadas, conocimientos, motivación, valores actitudes, emociones y otros elementos sociales y comportamentales que pueden ser movilizados conjuntamente para actuar de manera eficaz. (OCDE)

Desde el punto de vista de las organizaciones: Según Cesar Coll, una

competencia es un conjunto de atributos que una persona posee y le permiten desarrollar acción efectiva en determinado ámbito.

Conjunto de actividades para las cuales una persona ha sido capacitada y así lograr hacer las cosas bien desde la primera vez.

Desde el punto de vista pedagógico.

Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer (Tobón, 2013).

Las competencias son un conjunto articulado y dinámico de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado.(Vázquez Valerio Francisco Javier).

Competencias:Según Medina

Revilla señala que competencia es capacitar para

tomar decisiones en diversas situaciones y apunta además

que "la competencia es un estilo global

de actuar, y asimilar la realidad. La

arquitectura del conocimiento en la

formación politécnica y profesional.

Monzó señala que competencia es la capacidad para realizar una actividad o

tarea profesional determinada , en forma

armónica diversos conocimientos, (saber), actitudes y valores, que

guían la toma de decisiones, la acción (saber ser), y las habilidades (saber hacer).

Concepto de competencia en la evaluación Libro virtual.

E-brary. Rosa Monzó: “Concepto de competencia

en la Evaluación.

Lloyd McLeary(Zepeda 2005)

define competencia como la presencia de características o la

ausencia de incapacidad que

hace a una persona adecuada o

calificada para realizar una tarea específica o para

asumir un rol definido.