Definición de computación

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DEFINICIÓN DE COMPUTACIÓN El término computación tiene su origen en el vocablo en latín computatio. Esta palabra permite abordar la noción de cómputo como cuenta o cálculo, pero se usa por lo general como sinónimo de informática( del francés informatique). De esta manera, puede decirse que la computación nuclea a los saberes científicos y a los métodos. Estos sistemas automatizados de información se consiguen a través de herramientas determinadas que han sido creadas para dicho fin, los ordenadores o computadoras. El origen de la computación, dicen los expertos, se remonta a más de trescientos años atrás, cuando comenzaron a elaborarse maquinarias enfocadas en diversas tareas de cálculo. En 1623, wihilmer Schickard inventó la primera calculadora mecánica. Sin embargo, las computadoras capaces de realizar múltiples procesos

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DEFINICIÓN DE COMPUTACIÓN

El término computación tiene su origen en el vocablo en latín computatio. Esta palabra permite abordar la noción de cómputo como

cuenta o cálculo, pero se usa por lo general como sinónimo de informática( del francés informatique). De esta manera, puede decirse que la computación nuclea a los saberes científicos y a los métodos.Estos sistemas automatizados de información se consiguen a través de

herramientas determinadas que han sido creadas para dicho fin, los ordenadores o computadoras.

El origen de la computación, dicen los expertos, se remonta a más de trescientos años atrás, cuando comenzaron a elaborarse maquinarias

enfocadas en diversas tareas de cálculo. En 1623, wihilmer Schickard inventó la primera calculadora mecánica.

Sin embargo, las computadoras capaces de realizar múltiples procesos

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Antecedentes de la computación

Los comienzos de la industria de la computaron se caracterizan por un gran desconocimiento de las capacidades y alcances de la computadora. Así por ejemplo, según un estudio de la época, serian necesarias alrededor de 20 computadoras para saturar la capacidad del mercado de los Estados Unidos

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El modo usual de operaron consistía en que el programador firmaba para tener acceso a un bloque de tiempo en la hoja de registro situada en la pared, después bajaba al cuarto de maquinas, insertaba su tablero enchufadle en la computadora no pasaba las siguientes horas esperando que ninguno de los 20000 tubos de vacío (mas o menos) se fundiera durante la ejecución de su programa. Virtualmente todos los problemas eran los cálculos numéricos directos, como la elaboración de tablas de senos y cosenos. Al inicio de la década de 1950, la rutina había mejorado un poco con

la introducción de las tarjetas perforadas.

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década de los 50’s, comenzó a vislumbrarse el futuro de las computadoras, y las grandes corporaciones estadounidenses tomaron confianza en el porvenir comercial del nuevo sector económico de la informática, así como en el lanzamiento de la producción en serie.

Eran menos costosas. Los usuarios eran técnicos especializados. Es importante

mencionar que la empresa Hopewell se coloco como el primer competidor durante esta generación de computadoras.Burroughs, univac, NCR, CDD y Hopewell eran los más grandes competidores de IBM durante los sesentas y principios de los setentas, a este grupo de empresas se les conoció con el nombre de BUNCH (por las iniciales de cada

nombre.

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Las características estructurales de la tercera generación consisten en: Están construidas con circuitos integrados (conglomerado de pequeñísimos transistores colocados enana pastilla de silicio de 2 a 12 mm por lado y 1 mm de espesor).Su manejo es por medio de lenguajes de control llamados sistemas operativos. Desarrollo de muchos programas de cómputo y lenguajes que facilitaron su uso y Las computadoras de la serie IBM 360 fue el primer sistema basado en la tecnología de circuitos integrados y manejaban técnicas especiales de utilizaron del procesador, unidades de cinta magnética de 9 canales, paquetes de discos magnéticos y otras características que ahora son estándares.

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Quinta generación En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, •

Manejo de lenguaje natural y sistemas desinteligencia

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estructura general de un sistema de computación

Un sistema de computación moderno consiste de uno o más procesadores, memoria principal, relojes, terminales, discos, interfaces de red y otros dispositivos de entrada/salida. Sin embargo, hardware sin software es simplemente inútil. El sistema de operación es una parte importante de un sistema de computo

Software: Programas del Sistema: Administran la operación del

computador. Programas de Aplicación: Resuelven problemas de usuarios

particulares. Hardware

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)

La Tecnologías de la Información y Comunicación han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial

Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones

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2.1 Características

EDUCACIÓN VIRTUALLa Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad 1 PrincipiosLa educación virtual como la educación del siglo XXI, tiene los siguientes principios:

La autoeducación La autoformación La desterritorrialización

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Características Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación

periódica de tele clases. Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del docente o hasta el

centro educativo. Aspectos Positivos Para Los Educandos Puede adaptar el estudio a su horario personal. Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar

offline. El alumno tiene un papel activo. Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no

pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia Papel de la Tecnología en la Educación Auxiliar a los estudiantes a escribir y calcular Guiar a los estudiantes. Facilitar la adquisición de los recursos educativos desde ubicaciones remotas 3.7 Impacto De Las Computadoras En Los Estudiantes Aprenden más en las clases en que reciben instrucción basada en computadoras. Aprenden las lecciones en menos tiempo con instrucción basada en computadoras. A los estudiantes les gustan más las clases cuando reciben ayuda de las computadoras.

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Clasificación de cómputo COMPUTADORAS ANALÓGICAS. Una computadora analógica u ordenador real es un tipo de

computadora que utiliza dispositivos electrónicos ó mecánicos para modelar el problema a resolver utilizando un tipo de cantidad física para representar otra. Para el modelado se utiliza la analogía existente en términos matemáticos de algunas situaciones en diferentes campos.

COMPUTADORAS ANALÓGICAS ELECTRÓNICAS. La semejanza entre los componentes mecánicos lineales, tales

como resortes y amortiguadores hidráulicos, y los componentes eléctricos, como condensadores, inductores, y resistores, es llamativa en términos de matemáticos. Ellos pueden ser modelados usando ecuaciones que son esencialmente de la misma forma.

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COMPUTADORAS DIGITALES. Conceptualmente, las computadoras digitales actuales son muy similares entre sí,

ya que, todas ellas están basadas en una arquitectura propuesta en 1946 por el estadounidense John von Merman (1903-1957). Ahora bien, casi todas las computadoras actuales se pueden clasificar en cuatro tipos básicos: computadoras personales, estaciones de trabajo, minicomputadoras y mainframes.

Las computadoras personales (Personal Competer, PC) tienen un tamaño adecuado para un escritorio y son las más asequibles económicamente. En un principio, los PCs fueron pensados y diseñados, especialmente, para uso doméstico, si bien, hoy en día se utilizan en multitud de ámbitos. Dentro de esta categoría de computadoras se incluyen las portátiles, que son muy cómodos de transportar, debido a su reducido peso y tamaño.

Las minicomputadoras son de mayor potencia y tamaño que cualquier PC o estación de trabajo y, por tanto, más caras. Estas computadoras son usadas principalmente en universidades, laboratorios o empresas medianas. Pero, cuando las prestaciones requeridas son todavía mayores, entonces se utiliza el mainframe, que es un ordenador mucho más grande y caro. Esta computadora se emplea, fundamentalmente, en centros de investigación, instituciones gubernamentales y empresas grandes.

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COMPUTADORAS HÍBRIDAS.

Las computadoras híbridas son computadoras que exhiben características de computadoras analógicas y computadoras digitales. El componente digital normalmente sirve como el controlador y proporciona operaciones lógicas