Decanato de Educación General DEG Decanato de Educación General (DEG) Dr. Marco Gil de...

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  • Decanato de Educacin General (DEG)Dr. Marco Gil de Lamadrid, Decano ECSyHDr. Flix Huertas, Decano Asociado ECSyHProf. Philip Murray, Director de IdiomasDra. Teresa Lipsett, Decana ECyTProf. Jos E. Snchez, Director de Matemticas

  • PropuestaEstablecer el Decanato de Educacion General (DEG) como unidad independiente de la Vicerrectora de Asuntos Acadmicos para ofrecer los cursos del Componente de Educacin General (CEG) atendiendo las necesidades particulares de los estudiantes de nuevo ingreso.

  • Antecedentes * Retencin de primer ao 70.1%-segundo ao 55%-tercer ao 40%-cuarto ao 28% -quinto ao 20% Tasa de graduacin institucional 13.4%Total de fracasos en cursos-MATH 100 38.97% -MATH 120 59.93%-ENGL 097 31.65% -SPAN 097 31.09%-HUMA 111 32.23%

    * Datos para el ao acadmico 2010

  • Marco tericoNoel (1985) and Tinto (1993) concurred that it is well documented in the literature that the freshman year is a critical time with respect to the students.Research (Winston, Miller, Ender, & Grites, 1984; Pace, 2001) clearly demonstrates that greater faculty-student interaction promotes higher levels of student satisfaction with the college experience.Finally and most importantly, the research tells us that student learning is the root of student persistence.

    Students who learn, are students who stay. V. Tinto

  • Modelos AnalizadosUniversity of San Francisco StateNortheastern University ( General Studies Program)University of Pittsburgh ( College of General Studies)Universidad Simn Bolvar VenezuelaUniversity of New Mexico (University College)

  • Indicadores de desempeo Retencin en los cursos Retencin en la institucin Asistencia a clasesPorciento de aprobadosDesempeo en el cursos siguientesTasa de continuidad

  • Oportunidades Mejorar la atencin a estudiantes nuevos ofreciendo servicios acadmicos especializados.Especializar a profesores del DEG en metodologas de enseanza ajustadas a sus estudiantes. Favorecer estrategias de enseanza coordinadas entre disciplinas del CEG para aumentar la sinergia.Desarrollar estrategias innovadoras para mejorar la retencin. Fortalecer la comunicacin con la Oficina de Retencin y contribuir a estrategias institucionales.

  • Doble misin Desde mediados de la dcada de 1980 hasta el presente la Escuela de Ciencias Sociales y Humanas ha tenido la doble misin de ofrecer programas acadmicos de bachillerato, maestra y doctorado as como los cursos de Ciencias Sociales, Humanidades, Ingls y Espaol del CEG a los estudiantes de todas la institucin. La combinacin de estas dos responsabilidades conllevan un total de mas de 1,300 secciones al ao.Situacin similar ocurre con la Escuela de Ciencias y Tecnologa que adems de programas de bachillerato, maestra y doctorado ofrece los cursos de matemticas de CEG.

  • Oferta de secciones por escuela ** Datos para el ao acadmico 20101 Ciencias Sociales y Humanas2 Ciencias y Tecnologa

    seccionessubgraduadasseccionesgraduadastotal deseccionestotal deestudiantesNegocios y Emp.123 721951,941Educacin137922291,674Ingeniera10641101,254Cs. de la Salud111181291,248Int. de Diseo58058382CS y H1 - concentracin116902062,268CS y H1 - CEG352035212,320C y T2 - concentracin1658173960C y T2 - CEG350350

  • FuncionesFortalecer destrezas de profesores para atender los estudiantes del CEG.Coordinar estrategias de enseanza entre las diversas disciplinas.Desarrollar sistema de avalo del CEG.Desarrollar sistema de avalo longitudinal que provea una visin a travs del tiempo del logro de los objetivos establecidos.

  • Funciones (cont)Especializar los recursos humanos que tendrn como prioridad atender estudiantes de CEG.

    Implantar estrategias de enseanza y apoyo uniformes en toda la institucin incluyendo Centros Universitarios.

    Coordinar con las escuelas los objetivos instruccionales y alineamiento de asignaturas.

  • Funciones (cont)Coordinar estrategias con la Oficina de Retencin y otras dependencias o unidades especializadas tales como: Titulo V, Servicios Complementarios, Calidad de Vida, etc.

    Uso de tecnologa para mejorar el proceso de enseanza y aprendizaje.

    Uso de Student Space para monitorear y dar seguimiento a los indicadores del desempeo.

  • Proyectos Prioritarios Evaluar los cursos de Componente de Educacin General para los estudiantes de nuevo ingreso.

    Revisar criterios de ubicacin.

    Evaluar tecnologa para saln de clases y/o laboratorios.

  • Modelo de curso del CEG

    Chart1

    1

    1

    1

    1

    estudiante

    Modelo de curso

    Sheet1

    Modelo de curso

    Conferencia1

    Tutora1

    Laboratorio1

    Practica Web1

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  • Componente Educacin General

    SPAN 097-107-108-151-152-153-230-250-255-331

    ENGL 097-151-152-153--231-245-331

    HUMA 111-112-115-116

    HIST 253-273

    ART 101

    MUSI 101

    SOSC 111-112

    Decanato de Estudios Generales

    Math 100- 120*Estos Departamentos tambin ofrecern los cursos de concentracin de varios programas y los cursos generales de certificados y grados asociados.

  • Distribucin de profesores

    Chart1

    65130ECSHECSH

    DEGDEG3871

    ESCHESCH2759

    2465ECTECT

    ECTECT2449

    125CEN UNCEN UNCEN UN

    0MATEMATE16

    65

    130

    38

    71

    27

    59

    24

    65

    24

    49

    16

    65

    24

    125

    Reg. Antes

    Conf. Antes

    Reg. Despus

    Conf. Despus

    Sheet1

    Reg. AntesConf. AntesReg. DespusConf. Despus

    ECSH65130

    DEG3871

    ESCH2759

    ECT2465

    ECT2449

    CEN UN125

    MATETo resize chart data range, drag lower right corner of range.16

  • Organizacin

  • Costo del Proyecto

    Incremento a lo actual en ECSH Puestos Nuevos $25,500.00*Puestos Reclasificados... $33,900.00* Puesto Vacante $ 19,200.00 Partidas operacionales: Servicios Profesionales $10,000.00 Actividades .. $3,000.00 Actividades estudiantiles .. $2,000.00 Renta de equipo .. $7,500.00 Imprenta $5,000.00 Estudios doctorales .. $10,000.00 Gastos de correo .$1,000.00 Gastos de representacin . $500.00 Compra equipo (PC's) $5,000.00 *Aumento neto $78,600 de ao

  • Beneficios Beneficios Tangibles1% (30 estudiantes) en un semestre aumento retencin equivale a $90,000

    Beneficios IntangiblesFortalecimiento en destrezas bsicas de estudiantes Mejora supervisin Favorece proyectos innovadores Desarrollo de profesores especializados Normas operacionales especializadas

  • Planta Fsica Edificio Actual de ECSyHPlanta baja

    Planta alta oficinas de profesores - salones 201-217Decano Oficial de DecanoAsociado ServicioDirector de Idiomas Director AcadmicoEst. Gen. Centros UniversitariosDirector de AdministrativoCoordinadora de Psicologa Sala de ConferenciasPsicologa

    ********************