Importancia y funciones del mentor

Desarrollo de capital humano

M.M y M.A.R.H Adriana Arzate Piñón

225690 Ibarra García Carlos Antonio

Fecha de entrega 10.05.2015

Universidad Autónoma de Chihuahua

Facultad de Contaduría y Administración

Desarrollo

El macro-rol de asesor viene definido por uno de los dos grandes modelos de intervención en orientación, el modelo de consulta incluye los roles de asesor, consejero, consultor, informador, asistente, director pedagógico y formador.

El rol de asesor, caracterizado como profesional con conocimientos y experiencia en orientación capaz de dar respuesta a situaciones complejas en forma de sugerencias, orientaciones, procedimientos, bien ante demandas de los mismos, bien a partir de la evaluación de necesidades realizada por el propio orientador o la institución.

El rol de informador, definido como profesional que acumula una información precisa, establece los mecanismos oportunos de transmisión.

De acuerdo con Sturtridge (1992), un asesor debe de apoyar al aprendiente a que este pueda reconocer sus necesidades y a programar su trabajo, utilizar adecuadamente los materiales, así como:

1. reconocer la responsabilidad de su propio aprendizaje,

2. conocer su nivel del manejo de la lengua,

3. decidir sus propios objetivos individuales,

4. reconocer sus estrategias individuales de aprendizaje y sugerir algunas más,

5. dar a conocer nuevos materiales,

6. sugerir ejercicios o actividades que realizas y

7. invitarlo a establecer un programa de trabajo, etc.

En fin, la tarea del asesor es la de acompañar a las personas en su proceso hacia la autonomía.

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Referencias

Maldonado Pérez, E. (n.d.). Retrieved May 9, 2015, from http://fel.uqroo.mx/adminfile/files/memorias/Articulos_Mem_FONAEL_I/Maldonado_Estela.pdf

Boza, Á, De la O Toscano, M., & Salas Tenorio, M. (2007, July 7). ¿Qué es lo que hace un orientador ?: Roles y funciones del orientador en educación secundaria. Retrieved May 9, 2015, from http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/2098/b15168591.pdf?sequence=1

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