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PADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD

PNPCRESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA

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DATOS GENERALES PNPCRESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESUNIDAD AZCAPOTZALCOVERSIÓN PARA PNPC - CONACYT

Agosto 2010

MAESTRÍA EN PLANEACIÓN Y POLÍTICAS METROPOLITANAS

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PNPCPADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALI-

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RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS MAESTRÍA EN PLANEACIÓN Y POLÍTICAS METROPOLITANAS

DIRECTORIO

MTRA. GABRIELA PALOMA IBÁNEZ VILLALOBOSRECTORA DE LA UNIDAD AZCAPOTZALCO

ING. DARÍO EDUARDO GUAYCOCHEA GUGLIELMISECRETARIO DE UNIDAD

DR. EMILIO SORDO ZABAYDIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

DR. JOSÉ LUIS HERNÁNDEZ ÁVILACOORDINADOR DIVISIONAL DE POSGRADOS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

MTRO. LUIS CARLOS HERRERA GUTIÉRREZ DE VELASCODIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO

DR. JORGE MANUEL SÁNCHEZ DE ANTUÑANO Y BARRANCOCOORDINADOR DIVISIONALDE POSGRADOS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO

DR. JOSÉ ALFREDO SÁNCHEZ DAZADIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DR. FRANCISCO JAVIER RODRÍGUEZ GARZACOORDINADOR DIVISIONAL DE POSGRADOS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DRA. MARÍA SOLEDAD CRUZ RODRÍGUEZCOORDINADORA DE LA MAESTRÍA EN PLANEACIÓN Y POLÍTICAS METROPOLITANAS...


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CONTENIDO

DIRECTORIO

1. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. DATOS GENERALES

2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INFORMACIÓN LABORAL

2.4.

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL

PROGRAMA CURSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CRÉDITOS


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El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto de-nominado “Sistema de Información para la generación de estu-dios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y segui-miento de egresados de la Universidad Autónoma Metropo-litana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: es-tudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto sustenta como línea principal, bajo un enfoque sis-temático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas.

- Laadecuacióny/omodificacióndeplanesyprogramasdeestudio.

- El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

En este sentido, el propósito fundamental de este estudio es tener in-dicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profe-sional a los egresados de posgrado como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

Enespecífico, se pretende captar información sobre la trayectoriaprofesional, la experiencia laboral, la producción académica y la satisfacción de los egresados de posgrado que facilite la retroa-

limentación curricular y la evaluación institucional. Asimismo, tener una perspectiva más amplia sobre la calidad y pertinencia del proce-so de formación profesional a partir de las opiniones y sugerencias de los egresados en torno a su formación académica y profesional.

Para lograr lo anterior, el Departamento de Egresados de la Coordi-nación General de Información Institucional de la Rectoría General de la UAM, se dió a la tarea de contactar a lo egresados de los programas de posgrado que serán evaluados en el marco de la con-vocatoria 2010 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, con la intención de aplicarles un cuestionario estructurado a partir de las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generalesb. Experiencia profesionalc. Información académica d. Financiamiento educativoe. Experiencia profesional en investigaciónf. Formación de recursos humanos especializadosg. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraPosgrado/


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El universo considerado estuvo constituido por todos los egre-sados del programa de la Maestría en Planeación y Políticas Me-tropolitanas, considerándose como egresados a aquellos que se ubicanen lossiguientesestados académicos: 6 con certificado deestudios, 12 con el 100% de créditos cubiertos y 16 con grado acadé-mico. Para efectos de este estudio se trabajó el Archivo General de Alumnos (AGA) generado en la cuarta semana de primavera 2010.

La aplicación del cuestionario se realizó del 19 de mayo al 22 julio del presente año, el proceso de aplicación se realizó mediante entrevistas telefónicas, la base se recorrió más de 9 veces obteniéndose un resultado de 46 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 41.17% de la población total de egreso del programa de este posgrado, cifra que da una represen-tatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Losperfilesdedesempeñoescolarfueroncomplemen-tados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema, presentamos con satisfacción los resultados ge-nerales más sobresalientes del levantamiento del cuestionario apli-cado a los egresados de la Maestría en Planeación y Políticas Metro-politanas de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Azcapotzalco.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Tasa de efectividadTotal de

egresadosEgresados

encuestadosEgresados no encuestados

Tasa de respuesta global

102 46 56 41.17%

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DATOS GENERALES

SEXO

LUGAR DE NACIMIENTO

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD ACTUAL


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DATOS GENERALES

SEXO LUGAR DE NACIMIENTO

Con relación a la variable sexo de los egresados encuestados la población se distribuye en 50.94% masculino y 49.06% femenino.

La principal entidad de donde son originarios los egresados de este posgrado es el Distrito Federal con el 73.58%, le sigue el otro Estado con 13.21% y con 7.55% Estado de México. Significativamente 1.89% son de origen Extranjero.


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DATOS GENERALES

NACIONALIDAD EDAD AL INGRESONACIONALIDAD

El 100.00% de los egresados de la Maestría en Planeación y Políticas Metropolitanas es de nacionalidad mexicana.

En cuanto a la edad con la que iniciaron sus estudios de posgrado, la mayoría de los egresados se ubica en el rango de 26 a 30 años, así lo manifestó el 45.28%.

EDAD AL INGRESO


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DATOS GENERALES

EDAD ACTUAL

Al momento actual la edad de los egresados de la Maestría en Planeación y Políticas Metropolitanas oscila entre los 30 y más de 61 años, destacando porcentualmente el rango de 35 a 39 años con 26.42%.


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INFORMACIÓN ACADÉMICA

ESTADO ACADÉMICO

NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

AÑO DE INGRESO

AÑO DE EGRESO

PROMEDIO DE LICENCIATURA

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO


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Son cuatro los estados académicos que la UAM asigna al egresado para determinar su situación una vez que concluyó sus estudios. El estado en el cual se encuentra la mayoría de los entrevistados de este posgrado es el de alumno con grado Maestría con 84.91%.

En cuanto al tiempo en el que cursaron sus estudios de posgrado predomina porcentualmente el intervalo de 6 trimestres con un por-centaje de 71.70%.

Trimestres %6 71.707 13.219 3.77

12 7.55Datos no disponibles 3.77

Total 100.00

ESTADO ACADÉMICO NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS


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AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO

Para el caso del año de egreso, el registro que se tiene es de 1991 a 2010, en donde destaca el año 2002 con 30.19%.

Año %1987 5.661988 5.661989 5.661990 5.661991 3.771992 3.771994 5.661996 11.331997 7.551998 9.431999 9.432002 5.662004 3.772005 3.772007 11.332008 1.89Total 100.00

Año %1991 1.891995 1.891997 13.211999 7.542000 1.892001 3.772002 30.192003 9.432004 5.662005 1.892006 3.772007 5.662008 1.892009 9.432010 1.89

Total 100.00


Año %1987 5.661988 5.661989 5.661990 5.661991 3.771992 3.771994 5.661996 11.331997 7.551998 9.431999 9.432002 5.662004 3.772005 3.772007 11.332008 1.89Total 100.00

Año %1991 1.891995 1.891997 13.211999 7.542000 1.892001 3.772002 30.192003 9.432004 5.662005 1.892006 3.772007 5.662008 1.892009 9.432010 1.89

Total 100.00

El registro que se tiene respecto al año de ingreso al posgrado es de 1987 a 2008, teniendo relevancia porcentual los años de 1996 y 2007 con 11.33%.


Año %1987 5.661988 5.661989 5.661990 5.661991 3.771992 3.771994 5.661996 11.331997 7.551998 9.431999 9.432002 5.662004 3.772005 3.772007 11.332008 1.89Total 100.00

Año %1991 1.891995 1.891997 13.211999 7.542000 1.892001 3.772002 30.192003 9.432004 5.662005 1.892006 3.772007 5.662008 1.892009 9.432010 1.89

Total 100.00


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PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADOPROMEDIO OBTENIDO EN LA ESCUELA DE PROCEDENCIA (LICENCIATURA)

El promedio previo al ingreso de los estudios de posgrado obtenido por parte de los egresados va del 8 como mínimo y 10 como máximo; destacando el rango de 9.6 a 10 con 7.55%.

Respecto al promedio obtenido al término de sus estudios de pos-grado los rangos se ubican de 7.1 a 10, en donde el 45.28% se ubica con un valor de 8.1 a 9.

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INFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO EN INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

TAMAÑO DE LA EMPRESA

RÉGIMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

RAMA O SECTOR

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO


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TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE


Se observa que en cuanto al tiempo promedio en que un egresado de la Maestría Planeación y Políticas Metropolitanas se coloca en el mercado laboral es principalmente de menos de 6 meses, así lo manifestó el 62.26%.

Con relación a la ocupación laboral se preguntó a los egresados si cuentan con empleo actualmente; 88.68% precisó que sí, en tanto que 11.32% señaló no estar laborando.


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LUGAR DE TRABAJO ACTUALLISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS / INSTITUCIONES

Los organismos institucionales donde se encuentran laborando los egresados de este posgrado son, en la mayoría de los casos, organismos públicos (42.55%). Cabe destacar que un porcentaje significativo (31.91%) se encuentra desarrollando sus actividadesprofesionales en la UAM.

EMPRESAS / INSTITUCIONES UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANACENTRO DE ESTUDIOS PARA LA ZONA METROPOLITANA A.C.COLEGIO SUPERIOR DE HOTELERIA Y GASTRONOMIACENTRO DE ESTUDIOS PARA LA ZONA METROPOLITANA A.C.COLEGIO SUPERIOR DE HOTELERIA Y GASTRONOMIAIVD, MEDIO AMBIENTE PLANEACIÓN Y DESARROLLO TERRITORIALSECRETARÍA DE SEGURIDAD PÚBLICAPROPUESTA CIVICA A.CGOBIERNO FEDERALINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALCOMISIÓN NACIONAL DE DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS


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ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TAMAÑO DE LA EMPRESA

En el análisis acerca de la ocupación de los egresados, se utilizó la clasificaciónquehacendiferentesdependenciasgubernamentales.De esta manera se observa que la mayor proporción de los egresados se desempeña realizando actividades de Docencia con 31.91%.

Una de las características de las organizaciones donde laboran los egresados de este posgrado es el tamaño de la empresa. Las ca-tegorías que porcentualmente destacan son: empresa grande con 78.73% y mediana con 8.51%.

ACTIVIDAD %Dirección 4.26Coordinación 6.38Dirección y coordinación 2.13Coordinación de proyectos 4.26Planeación 8.51Investigación 23.40Análisis especializados 6.38Docencia 31.91Asesoría Especializada 4.26Administración 2.13Otra 4.26No contestadas 2.13Total 100.00


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RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO RAMA O SECTOR DEL LUGAR DE TRABAJO

RAMA % Industria extractiva (minería) 2.12 Industria de la transformación 0.00 Industria de la construcción 4.26 Comercio 0.00 Servicios bancarios 0.00 Transporte / comunicación 0.00 Turismo 0.00 Educación 57.45 Servicios profesionales y técnicos 12.77 Servicios de salud 0.00 Otros servicios de gobierno 23.40Total 100.00

El régimen jurídico de las instituciones y/o empresas donde se encuentran laborando los egresados, se clasifican en públicos,privados y organización no lucrativa; destacando el régimen público con 80.85%.

La rama o sector al que pertenecen las instituciones y/o empresas donde laboran los egresados de la Maestría en Planeación y Políti-cas Metropolitanas se ubica principalmente en el sector educativo con 57.45%.

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RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

En cuanto a la percepción de los egresados de la relación que guarda su actividad laboral con los estudios de posgrado, se distingue una escala que va del nivel “nula” a “alta”, para el cual sobresale porcentualmente el valor de “alta” con 34.04%.



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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

PERTENENCIA AL SNI

NIVEL EN EL SNI

PARTICIPACIÓN EN DIRECCIÓN DE TESIS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

PARTICIPACIÓN EN TUTORÍAS EN PROGRAMA DE POSGRADO


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Acerca de la experiencia profesional de los egresados de posgrado en investigación, 60.38% señaló que sí ha participado en proyecto de investigación, en tanto que 39.62% indicó no haber tenido colaboración en dichas actividades.

De las funciones desempeñadas en los proyectos de investigación en los que participan los egresados de este posgrado sobresale el de investigador asociado con 22.64%.

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


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AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECEPERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

AGRUPACIÓNFEDERACION ACADEMICA SOBRE ESTUDIOS DE CANADÁ.COLEGIO DE INGENIERÍA AMBIENTAL DE MÉXICORED NACIONAL DE INVESTIGADORES URBANOS Y DE LA RED NACIONAL COLEGIO DE SOCIÓLOGOSASOCIACIÓN MEXICANA DEL DESARROLLO REGIONALCOMITÉ EDITORIAL DE LA REVISTA DEL INSTITUTO NACIONAL DE ECONOMÍACOMITÉ DE EVALUACIÓN DE LA REVISTA ANÁLISIS ECONÓMICO UNIVERSIDAD DE QUEBEC

Respecto a la incorporación a agrupaciones especializada por parte de losegresadosdeesteposgradocomoasociacionescientíficas,académicas o comités especializados nacionales o extranjeros; 75.47% declaró no pertenecer a ninguno de los anteriores en tanto que 16.98%, indicó ser parte de alguno.

Las principales agrupaciones especializadas a las cuales pertenecen los egresados del posgrado son Federación Académica sobre estudios de Canadá, Colegio de Ingeniería Ambiental de México y Red Nacional de Investigadores Urbanos y de la Red Nacional.


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PERTENECE AL SNI NIVEL EN EL SNI

Referente a la pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores, los resultados arrojados muestran que 94.34% de los egresados de este posgrado no pertenecen y 5.66% sí.

De los egresados que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores ocupan porcentualmente los niveles de Nivel 1 con 33.33%.


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NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS


PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS PROFESIONALES Y/O DE POSGRADO

Una de las prácticas que se toman en cuenta en la experiencia como formación de recursos humanos especializados son las participaciones en la dirección de tesis profesionales y de posgrado. En este caso sólo 28.30% ha llevado a cabo este tipo de experiencias, en tanto que 71.70% manifestó no haber participado en estas actividades.

De los egresados que han participado en la dirección de tesis, los niveles en los que se ha tenido la experiencia son variados según los resultado; sin embargo para este caso el nivel que destaca es la especialidad con 70.59%.


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NÚMERO DE PARTICIPACIONES EN LA DIRECCIÓN DE TESIS POR NIVEL

PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

NÚMERO DE TESIS DIRIGIDAS Número Licen-

ciaturaEspeciali-

dadMae-stría

Doctor-ado

Otro Total %

1 a 5 0 5 5 0 0 10 58.836 a 10 0 0 0 0 0 0 0.0011 a 15 0 2 0 0 0 2 11.7616 a 20 0 5 0 0 0 5 29.41Más de 20 0 0 0 0 0 0 0.00Total 0 12 5 0 0 17 100.00

PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

En cuanto a la experiencia de los egresados en la formación de recursos humanos especializados, se observa el número de participaciones en la dirección de tesis por nivel académico; donde el mayor número se ubica en especialidad.

Respecto a la intervención de los egresados en tutorías o asesorías enprogramasdeposgradoel13.20%afirmódesarrollaralgunadeestas actividades; en tanto que 60.38% contestó no participar en ellas.

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SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES

MODIFICACIONES AL PROGRAMA DE POSGRADO


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CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA DE POSGRADO EN LA UAMEVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓCURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA DE POSGRADO EN LA UAM

El 90.57% de los egresados encuestados manifestó su amplia satisfacción con el programa cursado al evaluarlo entre “bueno” y “excelente”.

Al preguntar a los egresados si eligirian nuevamente a la UAM para cursarsusestudiosdeposgrado;92.46%afirmóquesi,manifestandode este modo un alto grado de satisfacción.


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CONSIDERA QUE EL PROGRAMA QUE CURSÓ REQUIERE MODIFICACIONESSATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

Al preguntar abiertamente a los egresados el grado de satisfacción con el programa cursado, respecto a la escala de valores que va de “mucho” a “nada”; 90.57% manifestó estar muy satisfecho.

A pesar del índice de satisfacción de los egresados con el posgrado cursado, se observa que 62.26% opina que el programa de estudios requieredemodificaciones.


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MODIFICACIONES AL PROGRAMA CURSADO

MODIFICACIONES SUGERIDASMEJORAR LA CUESTIÓN PRÁCTICA QUE EL PROGRAMA TENGA MÁS VINCULACIÓN CON LO QUE SE VIVE EN LA ACTUALIDADQUE SEAN IMPARTIDOS CURSOS PRACTICOS EN PLANEACIÓN DIGITAL.SI, MAS TIEMPO MEJORAR LA INFRAESTRUTURA, CONECTAR O HACER QUE ALUMNOS PARTICIPEN EN PROYECTOSSI, QUE NOS DIERAN MAS PRACTICAALGUNOS CONVENIOS CON INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS CON LA FINALIDAD DE QUE SE PUEDAN INCORPORARSE REQUIERE DE MAYOR ÉTICA, Y NECESITAN DARLE UN CAMBIO A LA PLANTILLA DE PROFESORES EN SU MAYORÍA, QUIZA UN MEJORAMIENTO EN EL AREA DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOSSOBRE TODO EN RESTRUCTURAR LA MAESTRÍA PARA QUE EL PERSONAL PUEDA EMPLEARSE DE MANERA INMEDIATAMEJORES EQUIPOS DE COMPUTO Y LICENCIAS PARA EL MANEJO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICAREVISION DEL PLAN DE ESTUDIOS PARA INCORPORAR ALGO DE CONO-CIMIENTOS MÁS PRACTICOS Y MAS ENFOCADOSLA PARTE CARTOGRÁFICA ES MUY LIMITADALOS PROFESORES ESTUVIERAN MAS AL PENDIENTE DE LAS UEASMÁS TIEMPO PARA ATENDER A LOS ALUMNOSTENER MÁS PRÁCTICAS Y MENOS TEORÍAPERFECCIONARSE Y QUE SEA DE TIEMPO COMPLETO

MODIFICACIONES SUGERIDASINTEGRAR MAS DISCIPLINASMÁS PRÁCTICAS DE CAMPOSIEMPRE ES IMPORTANTE LA ACTUALIZACIÓNQUE NO SEA TANTA TEORÍA Y QUE SE INCLUYA MÁS LA PRÁCTICAINCORPORACIÓN DE LOS EGRESADOS A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNMAYOR PREPARACIÓN EN TÉRMINOS TECNOLÓGICOSHACER MÁS PRÁCTICA LA MAESTRÍA Y MENOS TEÓRICAES NECESARIO HACER INCAPIÉ EN CONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICASCONOCER UN POCO MÁS SOBRE EL SISTEMA DE PLANEACIÓNUN MAYOR CONTACTO CON ENTIDADES O DEPENDENCIAS INCORPORAR ASPECTOS DE FINANZAS PÚBLICAS TENER UNA PARTE MÁS PRÁCTICAQUE HAYA MÁS TRABAJO EN LA MATERÍA DE MAPEO, YA QUE SE NECESITA MUCHOQUE NO SEA DE TIEMPO COMPLETO Y QUE HAYA MÁS PRÁCTICANECESITA INCORPORAR ALGUNAS MATERIAS DE APLICACIÓN TECNICAMÁS VINCULACIÓN CON ENTIDADES DE GOBIERNO


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RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

MATRÍCULA NOMBRE92352646 MARÍA DE LOURDES LÓPEZ RIVERA94350695 MÓNICA GARCÍA BORJA94350708 MARÍA DEL SOCORRO JIMÉNEZ MONTOYA94350791 RUBÉN VILCHIS SALAZAR96100573 EVA LUZ IRENE LUNA VARGAS96100597 CUAUHTÉMOC OCHOA TINOCO96100600 FERNANDO DÍAZ PÉREZ96100617 GUADALUPE LETICIA CRUZ RODRÍGUEZ96100655 JASMIN ANAVEL MONTERRUBIO REDONDA96100693 JOSÉ CASTRO LÓPEZ97380028 MARÍA ANGÉLICA GARNICA SOSA97380059 PEDRO HERNÁNDEZ SANTIAGO97380066 RICARDO ADALBERTO PINO HIDALGO97380131 JUAN CARLOS HERNÁNDEZ ESQUIVEL98380239 ROCÍO MORALES LOPERENA98380304 HUGO VENANCIO CASTILLO98380328 FERNANDO EGUILUZ VILLALOBOS98380366 MARÍA PENELOPE VARGAS ESTRADA99380306 JUAN CARLOS CAMPUZANO GONZÁLEZ99380337 ADRIANA ROMERO MARTINEZ99380344 IRAIS SÁNCHEZ PÉREZ99380368 SANDRA LUZ BACELIS ROLDÁN99380375 LINA TAVERA SÁNCHEZ

MATRÍCULA NOMBRE202180060 ARMANDO GONZÁLEZ GONZÁLEZ 202180094 RAYMUNDO EZEQUIEL ROSAS CADENA202180141 ROSALÍA SERRANO DE LA PAZ204180634 FELIPE TEMOLTZI GARCÍA 205181706 FRANCISCO ANTONIO CUETO MUJICA205181714 ISRAEL VELÁZQUEZ DOMÍNGUEZ207182407 ÓSCAR IVAN GODINEZ GUZMÁN 207182415 ADRIANA DE LA LUZ CISNEROS RAMOS 207182457 SARA NOEMI MATA LUCIO 87265134 JOSÉ SILVESTRE REVUELTAS VALLE87265158 NICOLASA LÓPEZ SAAVEDRA 87265285 RICARDO TORRES JIMÉNEZ88360076 EDNA ELENA VEGA RANGEL88360083 GEORGINA RAMÍREZ SANDOVAL88360730 MARÍA CRISTINA CASAS FLORES89363768 ALMA HILDA TRUJILLO MUÑOZ89363833 FROYLAN ANGÓN SEGURA89363895 LAURA CECILIA ARZAVE MÁRQUEZ90360742 AURELIA VICTORIA VIQUEZ RÍOS90360773 MANUEL MONTIEL ESCOBAR90360862 MARÍA GUADALUPE CORTES TORRES91355194 PEDRO DÍAZ GUERRERO

91355252 VICTORIA OSORIO BARRADAS

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PNPCCRÉDITOS

DIRECCIÓN GENERAL DEL PROYECTO:

Dra. María José Arroyo Paniagua Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General

COORDINACIÓN:

Lic. Edgar A. Suárez Sánchez Departamento de Egresados, Rectoría General

ANÁLISIS Y ELABORACIÓN DEL REPORTE:

Lic. Laura Preisser RoaLic. Rocio Sandoval Santoyo

Departamento de Egresados, Rectoría GeneralDepartamento de Egresados, Rectoría General

APLICACIÓN DE LA ENCUESTA Y VALIDACIÓN DE BASES DE DATOS:

Centro de Contacto y Atención Telefónica Departamento de Egresados, Rectoria General

DESARROLLO INFORMÁTICO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN:

Ing. Erika Tapia Ramírez Departamento de Apoyo Informático a la Academia

DISEÑO GRÁFICO DE APLICACIÓN EN CD:

LCG. Georgina Enríquez Álvarez Departamento de Egresados, Rectoria General

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Prol. Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP 14387 México, DF Tels. 5603 7364 CCUAM 2652 4191 y 5559 4157

[email protected] / [email protected]

Departamento de Egresadoswww.egresados.uam.mx/

http://www.egresados.uam.mx/index2.html

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