Datos, Análisis e Interpretación de Resultados

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Datos, A nálisis e Interpretación de Resultados Tradicional vs. Conductual Bryan A guirre Jaqui

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Datos, Análisis eInterpretación de Resultados

Tradicional vs. Conductual

Bryan Aguirre Jaqui

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TRADICIONAL

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Conductual

x

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x

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Programa de economía de fichas en el hogar . Franklin Soler;Johanna Paola Herrera; Sebastián Buitrago; Linney Bar n .

Universidad anto To!ás, Bogotá, Colo!"ia. #n$%ttp$&&'''.scielo.org.co&scielo.p%p(script)sci*artte+t pid) - /01

///2344/4443444-5

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I6T#RACCI76# A8TRUI TA T7TA8# C797 :U6CI;6 D# 8AI6DUCCI;6 D# R#CI<R7CIDAD. 8I=B#T> <U8ID7 A?A87 , #9I8I7RIB# I@# TA, I? 6 8;<#= 7RTI= B RBARA 8;<#= #R6A. #n$

%ttp$&&r!ac1!+.org&'p1content&uploads&34- &4 &43*R9AC*0-*-.pd

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Tesis 8icenciatura ?Fctor :uentesG Ane+o . <rue"a !ruskall "allis# Análisis de varianHa por rangos entre los

grupos con retroali!entación parcial y continua.G !ruskal$"allis %ne "ay &nalysis of 'ariance on (anks Jueves, 9arHo

4 , 34-0, -3$ 2$0- a.!.G )ata source* Data 3 in 6ote"oo -G +rou, - .issing .edian /01 201G Idci 34 4 -44.444 / .3/ -44.444G e!ci 34 4 / .3/ 22.22/ -44.444G DiEci 34 4 -44.444 /0.000 -44.444G Idddr 34 4 -44.444 /2.-02 -44.444G e!ddr 34 4 / .3/ / .3/ -44.444

G DiEddr 34 4 -44.444 -44.444 -44.444G > ) /.4 3 'it% degrees oE Ereedo!. < ) 4.-4 KG T%e diEEerences in t%e !edian values a!ong t%e treat!ent groups are not

great enoug% to e+clude t%e possi"ility t%at t%e diEEerence is due to rando!sa!pling varia"ilityL t%ere is not a statistically signiEicant diEEerence < )4.-4 K

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Tesis 8icenciatura Dar'in MutiNrreH

:ase Mrupo 6 9edia Dsv. TFpica : &no3a K gl p>a"lar 2 5-.-5 - .0

<ri!era #scri"ir 2 5-.3 34. 4.2 3 4.00

Control 2 34.22 - .-

>a"lar 2 04.5 -4./3

<rue"a #scri"ir 2 . - .53 . 3 .4-4

Control 2 04.5 -4./3

Ta"la - .Comparación de medias para el grupo control y los grupos experimentales en la

primera fase y la fase de prueba

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4x,loraci n de los datos en ex,erimentos deseries tem,orales . 9. MarcFa, #. e"astián, y A. Do!enec%. #n$

%ttps$&&dialnet.unirioOa.es&servlet&articulo(codigo)35 /0/

DisePos reversi"les.-. #nuresis nocturna A1B1A-$ Qrus all allis, no

diEerencias signiEicativas entre las Eases lFnea "ase y

trata!iento.S e reEorHó ver"al!ente, con T?, y Ouegos, y se le envia"a al"aPo antes de acostarse.

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4x,loraci n de los datos en ex,erimentos deseries tem,orales . 9. MarcFa, #. e"astián, y A. Do!enec%. #n$

%ttps$&&dialnet.unirioOa.es&servlet&articulo(codigo)35 /0/

DisePos reversi"les.-. #nuresis nocturna A1B1A-$ Datos visuales, ning n

ca!"io i!portante.

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4x,loraci n de los datos en ex,erimentos deseries tem,orales . 9. MarcFa, #. e"astián, y A. Do!enec%. #n$

%ttps$&&dialnet.unirioOa.es&servlet&articulo(codigo)35 /0/

DisePos reversi"les.3. >iperactividad A1B1A-1B-$ Qrus all allis, e+isten

diEerencias signiEicativas entre las Easesconsecutivas.

S e reEorHó diEerencial!ente con conductas inco!pati"lesci%cles, Ougar con plastilina, galletaK, se reEorHa"a social!ente,

ade!ás de retirar reEorHados que au!enta"an la conductapro"le!ática.

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DisePos reversi"les.3. >iperactividad A1B1A-1B-$ Datos visuales, se

o"servan ca!"io i!portante en a!"os trata!ientose+tinguir en A1B, y reEorHar en A-1B-

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DisePos reversi"les.5. Tarta!udeH A1B1B-$Test de :ried!an, A67?A para

!edidas repetidas, A67?A para !edidasindependientes y Qrus all1 allis, e+isten diEerencias

signiEicativas, por lo que el trata!iento es eEectivo.S e trató con condiciona!iento con si!ulador rFti!o, eco,relaOación, entrena!iento en asertividad y restructuracióncognitiva.

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4x,loraci n de los datos en ex,erimentos deseries tem,orales . 9. MarcFa, #. e"astián, y A. Do!enec%. #n$

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DisePos reversi"les.5. Tarta!udeH A1B1B-$Datos visuales, e+isten ca!"ios

por los trata!ientos siguientes.

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DisePos reversi"les.0. >ora de dor!ir A1B1A- 1B- $ <rue"a TV de tudent para

!edidas independientes 5 personasK, e+istendiEerencias signiEicativas.

S e reEorHó econó!ica!ente.

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DisePos reversi"les.0. >ora de dor!ir A1B1A- 1B- $ Datos visuales, se

o"servan diEerencia en los niveles considera"lesde"ido a los trata!ientos en los 5 casos.

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DisePos con ca!"io de criterio.. 7"esidad A1B- 1B31B5$ Test de :ried!an, A67?A

!edidas repetidasK, y Qrus all1 allis, e+istendiEerencias signiEicativas en las distintas Eases

co!idas y cenasK.S e reEorHó con - , 3 y 54 !in en co!er y cenar en cada Ease.

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4x,loraci n de los datos en ex,erimentos deseries tem,orales . 9. MarcFa, #. e"astián, y A. Do!enec%. #n$

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DisePos con ca!"io de criterio.. 7"esidad A1B-1B31B5$ Datos visuales, se o"servan

en todos los trata!ientos ca!"ios en los niveles.

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DisePos con ca!"io de criterio.. >á"itos de estudio I A1B- 1B31B51B01B$ A67?A

!edidas repetidasK, e+isten diEerenciassigniEicativas entre la Ease lFnea "ase y trata!iento.

S e reEorHó econó!ica!ente si se alcanHó el tie!po de estudiono varióK.

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DisePos con ca!"io de criterio.. >á"itos de estudio I A1B- 1B31B51B01B$ Datos visuales,

se o"servan ca!"ios de nivel y tendenciai!portantes de"ido a las Eases de trata!iento.

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4x,loraci n de los datos en ex,erimentos deseries tem,orales . 9. MarcFa, #. e"astián, y A. Do!enec%. #n$

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DisePos con ca!"io de criterio.. >á"itos de estudio II A1B- 1B31B51B01B1B1B$ A67?A

!edidas independientesK, no e+isten diEerenciassigniEicativas dentro de cada Ease.

S e reEorHó con 3 !inutos !ás para Ougar -%ora todos Ouga"anK, y con !inutos !enos si no se cu!plFa el criterio. #ste criterio au!enta"aconEor!e las Eases de trata!iento.

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4x,loraci n de los datos en ex,erimentos deseries tem,orales . 9. MarcFa, #. e"astián, y A. Do!enec%. #n$

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DisePos con ca!"io de criterio.. >á"itos de estudio II A1B-1B31B51B01B 1B 1B $ Dato

visuales, sólo se cu!plieron los tie!pos de estudioprevistos pero no Eueron superados. 6o %u"o eEecto.

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