Cursos Abiertos en Línea

Curso en Línea Abierto:Innovación a través de las

TIC

Hilmer PalomaresProfesor de la Universidad Nacional Abierta

Hilmer Palomares. @hilmerp CNT_2012

2

¿Cursos en Línea?

• ¿Es posible formarse con la Universidad de Princeton, sin viajar a EEUU?

• ¿Quién no desearía realizar un curso, y gratis, con la Universidad de Michigan?

• ¿Aprender sobre modelos gráficos probabilísticos con reconocidos profesores de la Universidad de Stanford?

Curso en Línea Abierto con TIC


3

¿Cursos en Línea?

• Algorithms, Part I, Robert Sedgewick, Kevin Wayne, Princeton University (starts August 12)

• Social Network Analysis, Lada Adamic, University of Michigan (September)

Fuente:http://www.zdnet.com/16-university-consortium-expands-free-online-it-course-offerings-7000001330/


http://www.zdnet.com/16-university-consortium-expands-free-online-it-course-offerings-7000001330/






4

¿Cursos Abiertos?

• A lo largo de la última década, la atención en

el tema de lo abierto en la educación ha

estado centrado en la construcción de

infraestructura y herramientas que garanticen

el acceso a recursos educativos abiertos (Open

Educational Resource).



5

¿Cursos Abiertos?

• ¿Qué es Open Educational Resources?

• La frase Recursos educativos abiertos (REA) fue adoptada por primera vez en 2002 por la UNESCO.

• Los Recursos Educativos Abiertos son materiales y contenidos educativos ofrecidos libre y abiertamente para que cualquiera los pueda usar.

Fuente:WikipediaCurso en Línea Abierto con TIC


6

¿Qué son los REA?

• Contenidos de aprendizaje: cursos completos,

materiales para cursos, módulos, contenidos,

objetos de aprendizaje, etc.



7

¿Qué son los REA?

• Herramientas: Software para la creación,

entrega, uso y mejora del contenido de

aprendizaje abierto.



8

¿Qué son los REA?

• Recursos de implementación: Publicación

abierta de materiales, principios de diseño y

adaptación local de contenido.



9

¿Qué son los REA?

• Enlaces externos: Difusión de recursos

educativos abiertos, entre ellos artículos,

portales, blogs y todo material que sea de fácil

acceso.



10

¿Dónde usar los REA?

• La formación a través de algún curso va mas

allá de la simple publicación de recursos en

línea.

• Es necesario manejar el diseño de

experiencias de aprendizaje en entornos mas

flexibles.



11

El Aprendizaje

• El aprendizaje y la enseñanza son dos conceptos diferentes, sin embargo uno es el complemento del otro, y es necesario entonces conceptualizar ambos.

• Según Shuell el aprender “es un cambio perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de manera dada como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia” (p.2).



12

El Aprendizaje

• Según Shuell, se puede resumir que:

“…el término aprendizaje se emplea cuando

alguien se vuelve capaz de hacer algo distinto

de lo que se hacía antes”



13

La Enseñanza

• La RAE señala que enseñar es “instruir, adoctrinar, amaestrar con reglas o preceptos”.

• Es una forma de ayudar a las personas para que aprendan.

• La enseñanza adecuada debería estar orientada hacia el aprendizaje significativo.



14

Enseñanza Abierta

• ¿Qué es la Enseñanza Abierta?

Consiste en que “los docentes publican los

materiales de sus cursos en línea bajo una

licencia abierta antes del inicio del curso e

invitan a personas fuera de su universidad a

participar en el curso, junto a los ‘estudiantes

oficiales’” (David Wiley, 2009:10).Curso en Línea Abierto con TIC


15

Enseñanza Abierta

• La enseñanza abierta y a distancia (EAD) es un

campo relativamente nuevo en la educación.

Menos de 50 años.

• La principal ventaja es la posibilidad de

flexibilizar la interacción profesor-alumno en

cuanto a cantidad de estudiantes por profesor

y su presencia física en las aulas.



16

Enseñanza Abierta

• El modelo tradicional de las universidades a distancia ha tratado de dar una respuesta a estas limitaciones y en cierta medida ha tenido éxito.

• Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, el aumento de información disponible, promueven el desarrollo de la enseñanza flexible, abierta y a distancia. (ejemplos: EVA)



17

Prácticas Educativas Abiertas

• Poco a poco, los Recursos Educativos Abiertos están avanzando hacia las Prácticas Educativas Abiertas.

• El Consorcio OpenCourseWare (OCW) define el modelo de curso con Prácticas Educativas Abiertas como una publicación digital, libre y abierta de materiales educativos de alta calidad a nivel universitario.



18

Prácticas Educativas Abiertas (PEA)

• Diego Leal (2012) resalta al citar el informe

“Beyond OER: Shifting Focus to Open

Educational Practices” (OPAL, 2011), que las

Prácticas Educativas Abiertas corresponden a

una segunda fase del movimiento de Recursos

Educativos Abiertos, yendo más allá del

acceso hacia arquitecturas de aprendizaje

abierto.



19


Según el Informe, las Prácticas Educativas Abiertas:

"...son prácticas que soportan la (re)utilización y producción de Recursos Educativos Abiertos a través de políticas educativas, que promueven modelos pedagógicos innovadores, y respetan y empoderan a los aprendices como co-productores en su camino de aprendizaje a lo largo de la vida." (p.12)



20


• Diego Leal, pionero en cursos de Prácticas

Abiertas en Latinoamérica (elrn09, elrn10,

ArTIC, DocTIC, etc.), señala que el enfoque de

las Prácticas Educativas Abiertas está en el

aprendizaje como construcción mas el

compartir; e implican un significativo cambio

en las culturas educativas.



21

Práctica Educativa Abierta

• El Consorcio OCW ha impulsado estos tipos de cursos desde el 2001. En el 2002 publicó los primeros 50 cursos abiertos, también denominados Open Online Courses (OOC).

• Un Curso en Línea Abierto, vienen a ser una Práctica Educativa Abierta.



22

Curso en Línea Abierto

• Son materiales que representan un conjunto

de recursos (documentos, programas,

calendarios, enlaces) utilizado para un proceso

de enseñanza y aprendizaje de diferentes

asignaturas que imparten profesores

universitarios.

• Fuente: http://ocw.unican.es (Universidad de Cantabria)


http://ocw.unican.es/


23


• Características de los Cursos Abiertos:

– Se ofrecen libremente y son accesibles universalmente en la red.

– No se encuentra limitada su difusión por cuestiones relativas a la propiedad intelectual.

– Se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución por otros, con ciertas restricciones.



24


PARTICIPACIÓN ABIERTA

Diego Leal (2012) señala que en los cursos abiertos en el marco de la educación universitaria formal aparece una nueva categoría de participante o estudiante: “aquel que no paga por un curso ni recibe un certificado, pero participa en igualdad de condiciones en la experiencia de aprendizaje.”



25

Curso en Línea


ELEMENTOS FORMAL NO FORMAL INFORMALMetodología Rígida Flexible No establecida

Contenidos -Estandarizados -Adaptados -Personalizados

-Filtrados por el docente

-Filtrados por el docente

-Filtrados por el usuario

Plataforma Centralizada (LMS) Centralizada (LMS) Abierta (PLE)

Temporización - Temporal - Temporal - Atemporal

- Larga - Media - No definida

Evaluación Realizada por el docente

Realizada por el docente

Realizada por el usuario

Acreditación Formal Informal Inexistente

Estructura Cerrada y Jerárquica Flexible Abierta

Acceso Cerrado Adaptado a la situación

Abierta

Dolor Capdet (2010)


26


• Herramientas Tecnológicas Necesarias

– Escritura y uso de los Blogs. (blogspot.com ó wordpress.com)

– Conocimientos básicos del uso de las Wikis. (www.pbworks.com, wikispaces.com ó googles docs)

– Alta motivación para indagar, especialmente en la red.



27

Forma de Interacción

• Los participantes interactúan a través de los Blogs, colocando sus aportes para que sea visibles a todos.



28


• El facilitador estimula y promueve la interacción y el aprendizaje a través de blogs y de la plataforma Wiki.



29


• El facilitador Integra los contenidos en una plataforma Wiki y realiza las evaluaciones correspondientes.



30

Experiencias de Cursos Abiertos

ELNR10. Una exploración del futuro y presente de la

tecnología del aprendizaje. Universidad de la Sabana.

http://elrn09.pbworks.com

TRAL. Tejiendo redes académicas en línea. http:

Universidad del Valle. http://tral.pbworks.com

DOCTIC. Docencia en ambientes de aprendizaje

mediados por TIC. Universidad Pontificia Bolivariana.

http://doctic.pbworks.com

CB00801. Introducción a la Computación. Tecnológico de

Monterrey.

http://www.tecvirtual.itesm.mx/cursos/ocw/cb00801


http://elrn09.pbworks.com/

http://tral.pbworks.com/

http://doctic.pbworks.com/

http://www.tecvirtual.itesm.mx/cursos/ocw/cb00801


31


Cursos Abiertos Disponibles para el 2013:

• A327. “Introducción a la Ingeniería de Sistemas”. Universidad Nacional Abierta. Duración: 8 semanas. http://a327.pworks.com


http://a327.pworks.com/




32

¿Cursos Abierto en Línea?

• ¿Es posible formarse con la Universidad de Princeton, sin viajar a EEUU?

• ¿Quién no desearía realizar un curso, y gratis, con la Universidad de Michigan?

• ¿Aprender sobre modelos gráficos probabilísticos con reconocidos profesores de la Universidad de Stanford?



33

Bibliografía• Biggs, John (1996) Enhancing teaching through constructive

alignment. Higher Education 32: 347-364.• Leal, Diego. (2012). Explorando Prácticas Educativas Abiertas.

Disponible en línea: http://reaprender.org/openep/. [Consultado el 15-10-2012].

• OPAL (2011). Beyond OER: Shifting Focus to Open Educational Practices. Informe de la Red Internacional para la Iniciativa de Educación Abierta de Calidad (OPAL). Disponible en línea: http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-25907/OPALReport2011-Beyond-OER.pdf [Consultado el 02-10-2012]

• UNESCO, (2002). Forum on the Impact of Open Courseware for Higher Education in Developing Countries. Paris, Francia. 1 al 3 de Julio del 2002.

• Wiley, D., & Hilton III, J. (2009). Openness, Dynamic Specialization, and the Disaggregated Future of Higher Education. The International Review of Research in Open and Distance Learning, 10(5). Retrieved from http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/768Curso en Línea Abierto con TIC

http://reaprender.org/openep/

http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/768

Cursos Abiertos en Línea

Education

Transcript of Cursos Abiertos en Línea