“Curso Resonancia Magnética” ERESA GRUPO … · la resonancia magnética desde los principios...

ERESAGRUPOMÉDICO

guía del&alumno“Curso Resonancia Magnética”

GUÍA DEL ALUMNO / Curso Resonancia Magnética / ERESA. Enero 2014 (v1)

CURSO AVANZADOESPECIALIZACIÓN RESONANCIA MAGNÉTICA

ERESAGRUPOMÉDICO&

índicePresentación del cursoObjetivos del curso Metodología del cursoEvaluación Un paseo por el curso



Presentación del curso¡Bienvenido/a al curso sobre Resonancia Magnética!

La resonancia magnética es un método diagnóstico que consiste en aplicar ondas de radiofre-cuencia a un paciente colocado dentro de un campo electromagnético. La energía liberada y las señales de radio emitidas son captadas por un receptor y analizadas por un ordenador que las transformará en imágenes.

Gracias a sus características no invasivas, a su inocuidad y su alta calidad de imagen y preci-sión diagnóstica, se ha convertido en uno de los procedimientos diagnósticos de elección en la práctica clínica diaria.

A través de este curso, vas a profundizar en todos los aspectos relacionados con el mundo de la resonancia magnética desde los principios básicos hasta la realización de las pruebas más complejas.

Todos los temas de este curso están elaborados por personal altamente cualificado y con una

gran experiencia laboral en esta técnica diagnóstica. Los temas que componen el curso son:

Tema 1: Evolución histórica

Tema 2: Entorno

Tema 3: Física de la resonancia magnética

Tema 4: Medios de contraste

Tema 5: Calidad de imagen

Tema 6: Artefactos

Tema 7: Seguridad

Tema 8: Paciente en resonancia magnética

Tema 9: Equipamiento Complementario

Tema 10: Protocolos



Objetivos

Conocer el desarrollo cronológico de esta técnica diagnóstica. Conocer los componentes básicos de un equipo de RM así como la distribución arquitectó-nica de una instalación de resonancia magnética. Identificar los diferentes tipos de imanes que existen en la actualidad. Aprender los fundamentos físicos de a resonancia magnética. Conocer los diferentes contrastes utilizados en RM. Identificar los parámetros primarios y secundarios que conforman la calidad de imagen. Identificar los principales artefactos de imagen y saber cómo solucionarlos. Conocer las principales contraindicaciones de la RM así como las actuaciones necesarias para mantener la seguridad tanto del paciente como del profesional sanitario. Saber utilizar el equipamiento complementario con el que cuenta una unidad de RM. Aprender a planificar correctamente las diferentes pruebas de RM.



Metodología

La formación on-line ofrece múltiples ventajas como libertad horaria y espacial, poder dirigir nuestro propio aprendizaje dedicando más tiempo a estudiar en profundidad los temas que más nos interesan o dedicar menos tiempo a aquellos contenidos que ya sabemos,… pero a su vez, tiene una desventaja que debemos considerar, desde el comienzo del curso, para que no nos suponga ningún obstáculo: la autodisciplina. Para sacar el máximo provecho de la for-mación on-line debemos ser constantes en el estudio y planificar bien nuestro tiempo desde el principio. Para ello, podemos apoyarnos en la figura del tutor.

El equipo docente del curso procurará reforzar tu autonomía como alumno/a en tu proceso formativo, apoyando y aclarando todas tus dudas y dificultades surgidas en el desarrollo de la acción formativa. De igual forma, verificará tu adaptación al ritmo de trabajo a través del cam-pus de teleformación.

Este curso está confeccionado como una guía práctica a nivel de usuario tanto para los profe-sionales técnicos en Radiodiagnóstico, como para radiólogos y personal sanitario en general.

Te ofrecemos este Curso de Formación Continuada donde puedes acceder a material didác-tico tanto escrito como vídeos e imágenes de interés que servirán de apoyo para el correcto aprendizaje de esta disciplina radiológica.

Material: Temario en formato html y disponible on-line a través de la plataforma de formación, con multitud de imágenes e ilustraciones en cada tema y cada uno de los protocolos. Videos sala de RM con multitud de exploraciones. Videos externos de ayuda y aclaración de algunos conceptos. Cuestionarios de autoevaluación en cada tema.

Evaluación

La evaluación de cada uno de los temas se llevará a cabo a través de los test autoevaluativos que se encuentran al final de cada uno de ellos. Para obtener el apto en el curso es imprescin-dible superar el 80% de los test finales y leer, al menos, el 90% de los contenidos.



Un paseo por el curso

Cada tema del curso tiene el siguiente aspecto:

El contenido del curso está en la parte central de la pantalla.

En la parte superior encontramos el nombre del curso y el apartado en el que nos encontra-mos, además, cuando la página tiene scroll, en la parte superior aparece también el nombre de la unidad y apartado en un nuevo banner para que no en ningún momento nuestra ubicación:



En la parte inferior de la pantalla tenemos la botonera con las diferentes funcionalidades “ex-tra” del curso:

Índice: despliega un listado interactivo con todas las páginas que componen el módulo. Para activarlo debes pulsar sobre el botón y para cerrarlo, pulsar en el aspa de la ventana emergente.

Path de ubicación: junto al índice puedes ver en qué uni-dad estás, en qué apartado y el título del apartado en el que te encuentras. Además, para que tengas más referen-cias del lugar del curso en que te encuentras, al acercar el cursor sobre la barra inferior aparece el nombre de la

unidad o tema en el que te estás.



En la parte inferior de la pantalla tenemos la botonera con las diferentes funcionalidades “ex-tra” del curso:

Glosario: en él se recogen todos los términos que aparecen en el curso como glosario.

Ayuda: pulsando sobre este icono accedes a este mismo documento.

A la derecha de la barra, encontramos los botones de anterior y siguiente para pasar de una página a otra y el tanto por cien del curso visitado.

Antes de pasar a la siguiente pantalla comprueba que has visitado todos los elementos de la página actual. Ten en cuenta que puedes encontrar:Imágenes o textos con flechas a los lados que indican que la información está organizada en “pasos” y debes descubrir la información de cada uno de ellos:



Iconos/botones que amplían la información en algunos puntos:

Esquemas y gráficos interactivos sobre los que deberás pulsar para ver toda la información que contienen:



Información presentada en pestañas interactivas.

Palabras que son términos de glosario y si paseas el cursor, puedes ver la definición:

¡En definitiva, explora el curso y disfruta de todos sus elementos y sobre todo, aprende cosas nuevas!

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