Curso: Primero Básico · Los sentidos Los órganos de los sentidos Nuestro cuerpo está preparado...

ColegioSoldeChileDepartamentodeCienciasAsignatura:CienciasNaturalesProfesoraCarolinaBerriosPueblaCurso:PrimeroBásico

Indicacionesq  Las6primerasguíascorrespondeainformaciónsobrelos

órganosde lossentidos,esdesumaimportanciaqueunadultoleleaaelolaestudianteyluegocomenten.

q  Las siguientes guías son actividades de refuerzo para la

comprensión, e identificación de los órganos de lossentido,segúnsufuncionamientoycuidados.

q  Laguíatendráunaevaluación.

q  La guía de actividades debe presentarse al regreso declases, según contingencia nacional, según horario declases.

Lossentidos

LosórganosdelossentidosNuestrocuerpoestápreparadoparapercibirloqueocurreenelambientequenosrodea,atravésdelossentidos.Lossentidossoncinco:

•  Vista•  Gusto•  Oído•  Olfato•  Tacto

Cadasentidoutilizaunórganoparapercibir,conoceryrelacionarnosconnuestroentorno.Tambiénutilizamoslossentidosparaprotegernos.


SentidoVistaÓrgano:Ojos

Elsentidodelavistanospermitevertodoloquenosrodea.Elórganodelsentidodelavistaeselojo.Atravésdelosojospodemospercibir:•  Color•  Tamaño•  Laformadetodoloqueestáanuestroalrededor.Enelcerebroseinterpretanlasimágenesquecaptamosconelojo,yestelesdaunsignificado.

Lascejassonunconjuntodepelosqueestánencimadelosojos.Sufunciónesimpedirquelasgotasdesudoryaguacaigandentrodelojo.Lospárpadossonpartedelapieldelacara,quemedianteunosmúsculosseabrenocierranyasíprotegenalojodelpolvoodelaluz.Tambiénmantienenelojohúmedoalrepartirlaslágrimasportodoelojocuandolocerramosyloabrimos.Laspestañassonunafiladepelosqueestánenlosextremosdelospárpadosyevitanqueentrepolvoocualquierotroelementoextrañoenelojo.Lasglándulaslacrimalesestánconstantementeproduciendolágrimas,paramanteneralojohúmedoyquenoseseque.

Formasdeprotegerelórganodelavista:

•  Leeryescribirenlugaresiluminados.

•  Acudiraloftalmólogocuandosepresentanmolestiasenlosojos.

•  Protegersedelsolutilizandolentesconprotección.

•  Notocarselosojosconlasmanossucias.

•  Novertelevisión,celular,Tabletdecerca.


SentidoGustoÓrgano:Lengua

Elsentidodelgustonospermitepercibirlossaboresdenuestrosalimentosfavoritos.Losórganosdelgustosonlalenguayelpaladar.Enlalenguayelpaladarseencuentranlaspapilasgustativas,quesonlosórganossensorialesencargadosdepercibirlossabores.

Podemospercibir4tiposdesabores

-Dulce,secaptaenlapuntadelalengua.Porejemploelsabordeloscaramelos.-Salado,secaptaalosdosladosdelapartedelanteradelalengua.Porejemploelsabordeljamón-Ácido,sepercibealosdosladosdelalenguaperounpocomásatrásqueelanterior.Porejemploelsabordeljugodelimón.-Amargo,secaptaenlapartedeatrásdelalengua.Porejemploelsabordelcafésinazúcaroelpomelo.Enelcentrodelalenguacasinoselocalizanreceptoresdelsabor(papilasgustativas).Decimosqueesunazonainsensiblealsabor.

Formasdeprotegerelórganodelgusto:•  Noconsumiralimentosmuyfríosomuycalientes•  Cepillarselosdientesluegodecadacomidaylimpiarsuavementelalengua.•  Realizavisitasperiódicasaldentista.


SentidoOídooAudición

Órgano:Oído

Formasdeprotegerelórganodelaaudición:•  Protegersedelosruidosfuertes•  Nointroducirobjetosextraños•  Noutilizarporlargosratosaudífonos•  Secarbienlosoídosdespuésdecadabaño

Elsentidodeloídonospermitepercibirlossonidos,suvolumen,tono,timbreyladireccióndelacualprovienen.Losórganosdelaaudiciónsonlosoídos.Losoídosestánsituadosaambosladosdelacabezaparapercibirtodoslossonidosquenosrodean.

Losoídosademásdelaaudiciónsonlosórganosresponsablesdelequilibrio.Los sonidos se transmitenporel aireoporotrosmedios y lleganhastanuestraoreja la que los capta y los envía al oído interno, donde se transforman ytransmitenseñalesnerviosasalcerebroparasuinterpretación.


SentidoOlfatoÓrgano:Nariz

Formasdeprotegerelórganodelolfato:•  Nointroducirobjetosporlanariz•  Usarpañueloslimpios•  Respirarsiempreporlanarizynoporlaboca

Elsentidodelolfatoeselsentidoencargadodecaptarlosoloresquenosrodean.Suórganoeslanariz.Enelinteriordelasfosasnasalesseencuentralapituitariaamarilla.Enlapituitariaamarilla se encuentran los receptores del olfato, que envían la información alcerebro.Características:-Lanarizhumanaescapazdedistinguirentremásdecienmilaromasdiferentes.-Ademásel sentidodelolfatoestá relacionadoconel sentidodel gusto,pues labocay lanarizestánconectadasentresí,ygranpartedelsaborde losalimentosestácomplementadoconsuaroma.- Este sentido es muy importante ya que puede ayudarnos a protegernos depeligros.Porejemplo,conelolfatopodemosdetectarsiennuestracocinahayunescapedegasosialgoseestáquemando.Tambiénsepuededetectar losalimentosqueseencuentranenmalestado.


SentidoTactoÓrgano:Piel

Formasdeprotegerelórganodeltacto

Elsentidodeltactonospermitepercibircualidadesdelosobjetoscomolaforma,latexturaylatemperatura.Elórganodeltactoeslapiel,porlotantoseextiendeportodonuestrocuerpo,perosonlasmanoslosmiembrosusadoscomúnmenteparatocar.Características:-Atravésdelapielnosrelacionamosconelmundoexterioryaqueposeemillonesdereceptoressensorialesdedistintotipo.Algunosrespondenaldolor,lapresiónylatemperatura.Hayzonasdenuestrocuerpoquetienenmayorsensibilidadqueotrascomoporejemplolapuntadelosdedos.-Lapielactúacomounabarreradedefensadelcuerpo.-Tepermitepercibirsensacionescomoporejemplosialgoestafrioocaliente,sieslisooásperoysentirdolorsitegolpeas•  Siemprequeestésexpuestoalsol,debesutilizarprotecciónsolar.Sinolautilizas,

lapielsereseca,pierdelahumedadnaturalyconellalacapacidaddeprotegeralostejidosinternosfrentealosrayosdelsol.

•  -Nopasesdemasiadotiempoexpuestoalsol.

•  -Nuncautilicessobrelapielproductosdelosquenoconozcaslaprocedenciaoquenoestésseguroquesepuedanutilizarsobrelapiel.

•  -Debesmantenerlapielhidratada.Losmédicosrecomiendanbeberaguafrescaconstantemente,inclusoantesdetenersed.

•  -Limpiarlapieltodoslosdías,asegúratedehacerloconeljabónadecuadoparatupiel.

•  -Sinotasalgunaalteraciónenlapiel,comomanchas,decoloraciones,olunaresquecambiandecolorocrecen,nodudesenavisarleatuspadres.


Guíaevaluada:Losórganosdelossentidos


I.Uneconunlíneaelsentidoconsuórganoquepercibelosestímulos.(Total5puntos)

Curso:1°___Puntajereal:19PuntajeObtenido:

Nombre:

ÓrganosSentidoAudiciónOlfatoTactoVistaGusto

II.-Marcaconunlasaccionesqueprotegenlosórganosdelossentidosyconunalasquelosdañan.(1puntoporcadarespuestacorrecta,total6puntos).

§  Vertelevisióndesdemuycerca.

§  Leerunlibroenlugaresconsuficienteluz.

§  Escucharmúsicaconunvolumenalto.

§  Usartaponesparabañarseenlapiscina.

§  Usarbloqueadorsolar.

§  Tomarlíquidoscalientes


II.Buscaentuhogarlossiguientesalimentos,yluegomarcaconunaXelsaborquepercibes.(Entotal4puntos)

Alimentos Percepción

a)  Ácidob)  Dulcec)  Saladod)  Amargo





II. Busca en tu hogar los siguientes objetos, y luegomarca con una X la o lasalternativasdeloquepercibes.(Entotal4puntos)

Objetos Percepción

a)  Durob)  Suavec)  Ásperod)  Blando




lija

Piedra

Algodón

silla

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