Educacin en Gestin del Riesgo de Desastres para Directores y Docentes de Instituciones Educativas Seguras8

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EL ENFOQUE AMBIENTAL Y LA GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

SESIN N 01

OBJETIVO DEL PNEA:Desarrollar la educacin y lacultura ambiental orientadas a laformacin de una ciudadanaambientalmente responsable yunasociedadperuanasostenible,competitiva, inclusiva y conidentidad.

Poltica Nacional de Educacin Ambiental(D.S. N 017-2012-ED)

CAPACIDAD

Reconoce la Poltica Nacional de Educacin Ambiental (PNEA) y la

Poltica Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres en el sistema educativo

LEY GENERAL DE EDUCACIN N 28044(Inciso g del Artculo 8 e inciso b del artculo 9)

PRINCIPIO DE LA EDUCACIN:Art. 8:g) La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y

conservacin del entorno natural como garanta para el desenvolvimiento de la vida.

Art. 9:b) Un fin de la educacin es contribuir a la formacin de una

sociedad que supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del pas.

Poltica Nacional de Educacin Ambiental

(D.S. N 017-2012-ED)

EL ENFOQUE AMBIENTAL

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NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AO ESCOLAR 2015 EN LA

EDUCACIN BSICA

(RESOLUCIN MINISTERIAL N 556-2014- MINEDU)

IMPLEMENTACIN DE LA EDUCACIN AMBIENTAL EN EL SECTOR EDUCACIN

MINEDU

OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA PNEA

1. Asegurar el enfoque ambiental en los procesos yla institucionalidad educativa en sus diferentesetapas, niveles, modalidades y formas

2. Desarrollar una cultura ambiental en el quehacerpblico y privado nacional.

3. Asegurar la interculturalidad y la inclusin socialen los procesos y recursos de la educacin,comunicacin e interpretacin ambiental.

4. Formar una ciudadana informada y plenamentecomprometida en el ejercicio de sus deberes yderechos ambientales y en su participacin en eldesarrollo sostenible.

5. Asegurar la accesibilidad pblica a la informacinambiental, as como la investigacin eneducacin y cultura ambiental.

5.1.1.i) Educacin Ambiental y Gestin

del Riesgo de Desastres:La implementacin de la Educacinambiental se rige por la resolucinViceministerial N 006-2012-ED,que aprueba las normasespecficas para la planificacin,organizacin, ejecucin, monitoreoy evaluacin de la aplicacin delenfoque ambiental en la educacinbsica y educacin tcnicoproductiva en el marco de la PNEA.

NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AO ESCOLAR 2015 EN LA EDUCACIN BSICA

(RESOLUCIN MINISTERIAL N 556-2014- MINEDU)

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EDUCACIN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

NIVEL NACIONAL Constitucin Poltica del Per (CPP)

(Art.44) Poltica de Estado 32 Gestin del

Riesgo de Desastres LEY DEL SINAGERD N 29664 D. S. N048-2011-PCM Reglamento

de la Ley 29664 D.S.N 111-2012-PCM Poltica

Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres

R.M. N 046-2013-PCM, que apruebala directiva Lineamientos que definen el marco de responsabilidades en GRD, de las entidades del Estado en los tres niveles de Gobierno

SECTOR EDUCACIN LEY N 28044 art. 8-9 D. S. N017-2012-ED Poltica Nacional de Educacin Ambiental R.M. N 556-2014-MINEDU, Normas y

Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2015 en la Educacin Bsica

Objetivo Formacin de una

nueva tica y cultura de conservacin y valoracin del ambiente, as como de prevencin frentea los riesgos de desastres, en el marco de una educacin para el desarrollo sostenido.

Resolucin Vice Ministerial N 006-2012-ED.(16-02-2012)

COMPONENTES

Unidades de Gestin Educativa Local. Por ejemplo: UGEL 06

IMPLEMENTACIN DE LA EDUCACIN AMBIENTAL EN LAS INSTITUCIONES DESCENTRALIZADAS

En las instituciones educativas seimplementa a travs de los siguientes: Proyecto Integrado de Educacin

Ambiental Reconocimiento de los integrantes del

Comit Ambiental y de la Comisin deGestin del Riesgo de Desastres

Direcciones de educacin. Por ejemplo: Ancash.

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5. Disposiciones especficas

5.1 Compromisos e indicadores de gestin escolar

5.1.1 Compromiso 1: Progreso anual de los aprendizajes de todas y

todos los estudiantes.i. Educacin ambiental y Gestin del Riesgo de Desastres

Las acciones de educacin ambiental, as como las deprevencin del riesgo de desastres, mitigacin, respuesta yrehabilitacin del servicio educativo en situaciones deemergencia o desastre y la participacin en el calendarioanual de simulacros escolares nacionales se incorporan en elPlan Anual de Trabajo. El Comit Ambiental acta encoordinacin con el Consejo Educativo Institucional.

NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AO ESCOLAR 2015 EN LA EDUCACIN BSICA

Simulacros de Prevencin del Riesgo de Desastres 2015

SIMULACRO FECHA SE CONMEMORA

PRIMERO mircoles 22 de abril Da Mundial de la Tierra

SEGUNDO viernes 29 de mayo Da de la Solidaridad

TERCERO jueves 9 de julio Da Mundial de la Poblacin y Poblamiento del Territorio

CUARTO martes 13 de octubre Da Internacional para la Reduccin de Desastres

QUINTO jueves 12 de noviembre Da Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio

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CONCURSOS PARA EL AO ESCOLAR 2015

EJES DE BUENA

PRCTICACONCURSOS

GESTIN ESCOLAR

III Concurso Nacional Nuestras loncheras y quioscos saludables

Concurso Buenas prcticas de gestin ambiental

Buenas prcticas de gestin en los CEBA

5.1.8 Compromiso 8: Implementacin del Plan Anual de Trabajo (PAT), en las II.EE. pblicas.En el PAT 2015, se debe incluir acciones de contingencia para la Gestin del Riesgo de Desastres de las II.EE.

El Plan de Gestin del Riesgo deDesastres y de Contingencia delas instituciones educativas seconvierten en anexos del PAT

NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AO ESCOLAR 2015 EN LA EDUCACIN BSICA

5. Disposiciones especficas

5.6 Orientaciones para las instancias de gestin educativa descentralizada- Acompaamiento y monitoreo a las instituciones educativasLa gerencia de Desarrollo Social, Direccin o Gerencia Regional deEducacin elaboran e implementan con las UGEL El Plan Regional, que,entre otros, debe contener: Acciones para la Gestin del Riesgo de Desastre en el sector, en el

marco del cumplimento de la Ley 29664, Ley del Sistema Nacional deGestin del Riesgo de Desastres. Asimismo, en coordinacin con las II.EE. y los gobiernos, locales deben participar en los simulacrosnacionales en las fechas previstas, con el fin de fortalecer la educacinpreventiva y de respuesta, cultura de reporte de daos y necesidades, yatencin de desastres y emergencias.

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