DESTINATARIOS: Maestros/as en activo en el primer ciclo de Educación Infantil (Aulas de 2 años)

DATOS DE PARTICIPACIÓNDuración horas/créditos: 21 horas / 2 créditos.Plazas: 30Fechas: Del 16 de Octubre al 11 de Diciembre.Horario: de 18:00 a 21:00Lugar: CEP de Cantabria- extensión Viérnoles.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:- Maestros/as en activo en Aulas de 2 años.- Orden de inscripción, hasta 30 plazas.- Realización correcta de la inscripción, datos completos

y actualizados (señalar el nivel en el que se está trabajando y el centro).

INSCRIPCIÓNA través de la Web: http://www.cepdecantabria.es/

PLAZO DE INSCRIPCIÓNDel 1 de Octubre al 9 de octubre a las 11:00 AM.La relación de admitidos se publicará en la Web el 10 de octubre.

CERTIFICACIÓNAsistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdocon la normativa vigente. Las condiciones generales decertificación están recogidas en la página Web del CEP.

Responsable: Asesoría de Educación Infantil CEP Cantabria

Acceso a la web del CEP:

EXTENSIÓN VIÉRNOLES

CURSO

LA ATENCIÓN A LOS MÁS PEQUEÑOS: UN RETO EDUCATIVO

21 horas / 2 créditos

PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 2014 – 2015

Antes de los tres años no hay diferencia clara entre jugar, investigar y “trabajar”. Alicia Vallejo

C048 – 14 / 15

El camino que hemos venido recorriendo a lo largo de estos últimos años, nos lleva a compartir esta afirmación, por lo que nuestra intención en este curso es crear un espacio en el que mostrar e intercambiar prácticas favoreciendo la reflexión y el análisis conjunto de los educadores y educadoras que trabajan en este tramo educativo.

Partiendo de los niños y niñas, conoceremos más y mejor cómo son, qué necesitan y qué quieren, para después poder reflexionar acerca de cómo los adultos debemos acercarnos a ellos/as, cómo conocerlos y respetarlos, cómo acompañarlos y cómo tomar decisiones que sin ninguna duda, condicionarán y marcarán su desarrollo.

OBJETIVOS

o Fundamentar la práctica docente en edades tempranas, haciendo hincapié en la importancia de la misma, así como en la toma de decisiones metodológicas y organizativas coherentes y planificadas.

o Conjugar experiencia e investigación presentando prácticas desarrolladas en nuestra comunidad, fundamentando y analizando dichas experiencias teniendo en cuenta la situación actual.

o Crear un espacio de debate y reflexión que nos ayude a diseñar prácticas de calidad, de manera compartida y contrastada, así como a compartir dificultades, recursos y experiencias.

METODOLOGÍA

Exposiciones de ponentes de nuestra comunidad autónoma con experiencia en las aulas de 2 años que nos ofrecerán planteamientos teóricos y prácticos partiendo de sus propias vivencias, reflexiones e investigaciones.

Desarrollo de dinámicas de trabajo en pequeño y gran grupo en las que se reflexione, se debata y se acuerden estrategias pedagógicas y metodológicas.

Nuestra intención será propiciar el debate y la reflexión del profesorado participante.

PROGRAMA

JUEVES 16 DE OCTUBRE. Presentación y contextualización.

LUNES 20 DE OCTUBRE. Ponencia: Sergio Díez, “El deseo de la necesidad”.

JUEVES 30 DE OCTUBRE. Ponencia: Beatriz Pérez, “Mi experiencia a 1/3”.

JUEVES 6 DE NOVIEMBRE. Ponencia: Vanessa Monar, “Descubriendo las aulas de 2 años”.

JUEVES 27 DE NOVIEMBRE. Ponencia: Olga Meng, “Espacios, tiempos y materiales: estrategias metodológicas”

JUEVES 4 DE DICIEMBRE. Propuestas prácticas.

JUEVES 11 DE DICIEMBRE. Propuestas prácticas, evaluación y cierre.

Importante: en caso necesario alguna de las fechas podría ser modificada, previo aviso.