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Clase 7 09 noviembre 2010 Curso Gestor Medio Ambiente 2010Tema : Herramientas estratégicas para la gestión y evaluación ambiental Profesor: Guillermo Espinoza/ Eduardo Correa

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Clase 7

09 noviembre 2010

“Curso Gestor Medio Ambiente 2010”

Tema : Herramientas estratégicas para la g pgestión y evaluación ambiental

Profesor: Guillermo Espinoza/ Eduardo Correa

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EAE de las DecisionesEAE de las Decisiones

Instrumento de apoyo a la decisión que se desarrolla en la forma de un proceso, se p

aplica a decisiones de naturaleza estratégica, normalmente traducidas en políticas planesnormalmente traducidas en políticas, planes 

y programas, y se constituye en un procedimiento sistemático de identificaciónprocedimiento sistemático de identificación, 

análisis y evaluación de implicancias estratégicas

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EVALUACIÓN AMBIENTAL ESTRATÉGICA

Conceptualmente no es algo nuevo. Se vuelve a la idea original de la Evaluación Ambiental en todo el proceso de

decisión

Con el fin que las PPP sean ambientalmente satisfactorias, incorporando el criterio ambiental de la

misma forma en que se incorpora lo técnico, lo económico y lo social

Un proceso formalizado, sistemático, comprensivo, flexible, adaptativo y continuo para evaluar, en las etapas más tempranas de la toma de decisiones, la calidad ambiental y las consecuencias de visiones alternativas e intenciones de desarrollo incorporadas enlas consecuencias de visiones alternativas e intenciones de desarrollo incorporadas en

políticas, planes y programas, asegurando la completa integración de las consideraciones biofísicas, económicas, sociales y políticas relevantes

EAE NO ES SOLO UN INFORME NI UNA APLICACIÓN METODOLOGICAEAE NO ES SOLO UN INFORME NI UNA APLICACIÓN METODOLOGICA

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CARACTERÍSTICAS DE LA EAE

C it i d d ñProceso que facilita las decisiones

Ab d j tú i l

Criterios de desempeño, según IAIA (2001):

IntegradaAbordaje que actúa a niveles estratégicos 

E l ió f d l

Integrada

Sustentable

EnfocadaEvaluación enfocada en los factores relevantes para la decisión

Enfocada

Verificable

P ti i tiEncuentra caminos y  estrategias de acción

Participativa

Iterativa

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Dimensiones de la EAE

INSTRUMENTO PROCESOINSTRUMENTO-PROCESO

En términos de InstrumentoE l ió li d i ió t té i i l d PPPEvaluación que se aplica a una decisión estratégica a nivel de PPPRevisa escenarios, riesgos y consecuencias

En términos de ProcesoFormulación de un marco de sostenibilidadSeguimiento de la decisión final sobre la PPPgDefinición de directrices y recomendaciones para la formulación de la estrategia y el plan de implementación

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TIPOS DE CONSECUENCIAS EN LA EAE (Implicancias)

Indirectas

Acumulativas

Inducidas

Sinérgicasg

A mediano y largo plazosA mediano y largo plazos

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PRINCIPALES TIPOS DE EAE(según sujeto de aplicación)

EAE d EAE de planes y EAE de planes EAE de políticas

p yprogramas sectoriales

pespaciales y regionales

Aplicada a propuestas de alto nivel Aplicada a propuestas de

t ífi Aplicada a propuestas estratégico

Ej. Tratados internacionales de

un sector específico

Ej. Planes y programas de infraestructura

p p pde uso del suelo en una región particular

Ej. Instrumentos de comercio

Privatizaciones

Presupuesto nacional

Planes hidrológicos

Programas de explotación minera

jPlanificación Territorial,

Uso el borde Costero

Pl ió b í tiPresupuesto nacional

Energía

e a

Desarrollo turístico

Desarrollo agrícola

Planeación urbanística

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Desafíos Metodológicos de la EAE(tomado de Bina, 2002, modificado)

Gestión Integración Sustentabilidad

En términos de alcance

“A” deAmbiental

Decisión y documento

de alcance

En términos d

“E”de Interpretación y

O ti i ió

“E”de

Grupo de Proyectos, Escenarios

de proceso

En términos 

deEvaluación Operativización de

Estratégico

Escenariosde 

actividades Interpretar las dimensiones en su

CONTEXTO de aplicaciónOlivia Bina ‐ IAIA 02

p

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Contexto General para Aplicación de EAEContexto General para Aplicación de EAE 

Necesidad de un enfoque y alcance común

M d t d líti / t t bilid dMandatos de políticas/sustentabilidad

Diversidad en los territorios

Diversidad de las operaciones

“Familia” de enfoquesa a de e oques

Foco en decisiones estratégicas

Existencia de una necesidad para llevar adelante unaExistencia de una necesidad para llevar adelante unaevaluación

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EVALUACIÓN AMBIENTAL ESTRATEGICA

Análisis anticipado de las consecuencias (riesgos y oportunidades) de las decisiones estratégicas en su dimensión ambiental, incluyendo

aspectos sociales y económicos en el marco de la sustentabilidad yaspectos sociales y económicos, en el marco de la sustentabilidad y de gestión de las implicancias

“el mejor CAMINO, lo más TEMPRANO y al más ALTO nivel posible, antes de tomar una DECISION estratégica”

Buenas decisiones de alto nivelGestión de escenarios y tendencias

Selección y logro del camino preferidoReducción de incertidumbres y riesgos

Conducción de procesos de sustentabilidad

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La EAE según algunas de las fuentes más utilizadas a nivel profesional

BancoBanco MundialMundial ((20052005)):: ““AproximaciónAproximación participativaparticipativa dede conducirconducir loslos asuntosasuntosambientalesambientales yy socialessociales parapara influenciarinfluenciar loslos procesosprocesos dede planificación,planificación, lalatomatoma dede decisionesdecisiones yy lala implementaciónimplementación aa nivelnivel estratégico”estratégico”..tomatoma dede decisionesdecisiones yy lala implementaciónimplementación aa nivelnivel estratégicoestratégico ..OCDEOCDE DACDAC ((20072007)):: “Una“Una gamagama dede enfoquesenfoques analíticosanalíticos yy participativosparticipativos quequebuscanbuscan integrarintegrar laslas consideracionesconsideraciones ambientalesambientales enen loslos planes,planes, políticaspolíticas yyprogramasprogramas yy evaluarevaluar laslas interconexionesinterconexiones concon laslas consideracionesconsideracionesprogramas,programas, yy evaluarevaluar laslas interconexionesinterconexiones concon laslas consideracionesconsideracioneseconómicaseconómicas yy sociales”sociales”..IAIAIAIA ((20022002)):: “Proceso“Proceso queque informainforma aa loslos planeadores,planeadores, decisoresdecisores yy públicopúblicof t df t d dd ll t t bilid dt t bilid d dd ll d i id i i t té it té iafectadoafectado acercaacerca dede lala sustentabilidadsustentabilidad dede laslas decisionesdecisiones estratégicas,estratégicas,facilitandofacilitando lala búsquedabúsqueda dede mejoresmejores alternativasalternativas yy asegurandoasegurando unun procesoprocesodede decisióndecisión democrático”democrático”..DirectivaDirectiva EuropeaEuropea 20012001//4242/EC/EC:: “Su“Su objetivoobjetivo eses dotardotar dede unun elevadoelevado nivelniveldede protecciónprotección ambientalambiental yy contribuircontribuir aa lala integraciónintegración dede laslas consideracionesconsideracionesambientalesambientales enen lala preparaciónpreparación yy adopciónadopción dede planesplanes yy programasprogramas conconefectosefectos significativossignificativos sobresobre elel mediomedio ambiente”ambiente”..

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Políticas de ambiente que influyeron en el origen de la EAE

• 1980. La Estrategia Mundial para la Conservación (UICN, 1980) se constituye en undocumento clave en promover la integración de las preocupaciones ambientales y eldesarrollo.

• 1987. El Informe Bruntland (WCED 1987), destaca la necesidad de abandonar la ideadelmedio ambiente como una esfera separada de la política.

• 1987. El Banco Mundial señala que las cuestiones ambientales deben abordarsecomo parte de la política económica general en lugar de “proyecto por proyecto”.

• 1991. La Convención sobre Evaluación del Impacto Ambiental en un ContextoTransfronterizo (UNECE 1991) estipula la necesidad de evaluar el impacto ambiental

fde ciertas actividades en la fase de planeamiento.• 1992. La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el

Desarrollo (UNECE) a través de la Agenda 21 enfatiza una serie de mejoras a losd d i ió i f ió l t d d i ió i t t dprocesos de decisión, información para la toma de decisión, instrumentos de

evaluación y planificación, y coloca el tema de la integración en el centro del debatede la EAE.

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Ejemplos de Metodologias de EAEEvaluación de objetivos ‐ medir si, y hasta que punto, fueroncumplidos los objetivos

Evaluación de desempeño ‐ verificar la satisfacción de intencionest di ñ dy propuestas diseñadas

Evaluación de conformidad ‐ verificar el cumplimiento deEvaluación de conformidad verificar el cumplimiento deobjetivos, patrones, reglamentos y criterios

Evaluación de implicancias ‐ estimar las relaciones causales enfunción de alteraciones significativas

Evaluación de riesgos e incertezas ‐ estimar las relaciones causales,de las implicancias imprevistas e inesperadasde las implicancias imprevistas e inesperadas

Partidário e Arts, 2005, modificado

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Etapas de la Metodología de Base Estratégica (1‐2)

Contexto para la EAEIdentificar objeto de la evaluaciónIdentificar factores críticosIdentificar los objetivos de la EAEEstablecer el foro de actores y la estrategia deEstablecer el foro de actores y la estrategia de comunicaciónEstablecer de esquema de conexión a los procesos deEstablecer de esquema de conexión a los procesos de política, planeamiento y programación

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Etapas de la Metodología de Base Estratégica (2‐2)

Análisis y EvaluaciónCaracterizar y analizar las principales tendencias relacionadasCaracterizar y analizar las principales tendencias relacionadas a los factores estratégicosDefinir escenarios y alternativas posibles para los objetivosEvaluar y comparar opciones mediante criteriosConcluir sobre oportunidades y riesgos, y medidas de gestión

SeguimientoProponer un programa de seguimiento y arreglos p p g g y ginstitucionales

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Características de la Metodología de Base Estratégica

Utiliza diálogo y negociaciónd fCrea marco de referencia

Identifica factores críticosRealiza diagnóstico dinámicos de tendenciasRealiza diagnóstico dinámicos de tendenciasDesarrollo de estudios para los factores críticosAnaliza estrategias y evalúa opciones de escenariosg y pAnticipa riesgos e implicancias y explora oportunidadesOrganiza el seguimientoP i f i i i fPrepara informes cortos y sucesivos y evita un informe final

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INTEGRACIÓN Y DESARROLLO DE LA INFRAESTRUCTURA REGIONAL SUDAMERICANA

IIRSA

Evaluación Ambiental y Social con Enfoque Estratégico‐EASE‐IIRSA 

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Qué es la Metodología EASE IIRSA?Qué es la Metodología EASE‐IIRSA?

Es una herramienta que permite la introducción de un enfoque preventivo estratégico para abordar el análisis de los impactos e implicancias ambientales y sociales de los grupos de proyectosEs una herramienta que aborda decisiones complejas típicas de la gestión ambiental y social, las dinámicas de los territorios y la g y , yorganización social e institucional, por medio de procesos, procedimientos e instrumentos aplicables a las diversas instancias de actuaciónEs una herramienta que requiere el liderazgo de equipos mixtos conformados por las coordinaciones nacionales de IIRSA, por funcionarios de las agencias de gobierno de los países, y por g g p y pexpertos de las diversas áreas de estudio

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OBJETIVOS DE LA METODOLOGÍA EASE IIRSAOBJETIVOS DE LA METODOLOGÍA EASE‐IIRSA

M j l ió d l i i iMejorar la comprensión de los territorios para potenciar sudesarrollo sostenible y optimizar los beneficios de los grupos deproyectos.Dimensionar los impactos, los aspectos críticos y las áreasvulnerables, e identificar oportunidades de desarrollo socio‐ambientales de los territorios de influencia de los grupos deambientales de los territorios de influencia de los grupos deproyectos.Establecer lineamientos de gestión e inversiones asociadas quegeneren opciones de desarrollo más sostenibles e identificargeneren opciones de desarrollo más sostenibles, e identificarrecomendaciones de diseño e implementación de los grupos deproyectos.C i ibili i id d i i iCrear un espacio para posibilitar actividades participativas y undiálogo constructivo entre los Gobiernos y los actores clave delárea de influencia de los grupos de proyectos.

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CONTENIDOS DE LA METODOLOGÍA EASE IRSACONTENIDOS DE LA METODOLOGÍA EASE‐IRSA

Componentes: Grupo de proyectos, actores, áreas de estudio,premisas conceptuales, herramientas.p p ,Fases de ejecución: Aproximación y planeación; recopilación,sistematización y análisis; consulta y validación en el terreno;elaboración del documento preliminar; retroalimentación y ajuste;elaboración del documento preliminar; retroalimentación y ajuste;y elaboración de resultados finales.Abordajes de elementos sociales y culturales: Conceptos básicos,dimensiones, factores, indicadores e interrogantes.Abordajes de elementos ambientales: Conceptos básicos, factores,indicadores e interrogantesindicadores e interrogantes.Elementos de participación en la Metodología EASE‐IIRSAProductos esperados (evaluación de consecuencias y estrategia de

ió )acción).

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FASES

FASES Y COMPONENTES DE EASE-IIRSAFASES

COMPO-

Aproxima-ción y planea-miento

Recopilación sistematiza-ción y análisis

Consulta y validación

Elaboración de Documento Preliminar

Retro-Alimentación

Resultados finales

NENTES

Características de proyectosde proyectos

Actores

Áreas de i fl iinfluencia

Premisas para la evaluación

Herramientas(aplicaciones a situaciones ad-hoc)

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ASPECTOS ESTRATÉGICOS DE LA METODOLOGÍA EASE‐IIRSAFOCO AMBIENTAL Y SOCIAL

Aplica a grupos de proyectos de diferente naturaleza destinados a la integración de la infraestructura regionalAplica a niveles intermedios de planificación por sobre los proyectosAplica a niveles intermedios de planificación por sobre los proyectos individualesAborda escalas regionales y subregionales a nivel de conjunto de paísesEvalúa aspectos sociales y ambientales en el marco de los factores críticosEvalúa aspectos sociales y ambientales en el marco  de los factores críticos considerados como estratégicos para el desarrollo sostenible en la RegiónAnaliza escenarios, riesgos y oportunidades para alcanzar objetivos de desarrollo y de integracióndesarrollo y de integraciónDefine estrategias y líneas de acciónCrea espacios participativos para involucrar a los actores clave (incluyendo el diálogo entre gobiernos) en las áreas de influencia declave (incluyendo el diálogo entre gobiernos) en las áreas de influencia de los grupos de proyectosAporta un marco para el desarrollo de iniciativas individuales a nivel de proyectosproyectos

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EVALUACIÓN DE ESCENARIOS ESTRATEGICOS

EscenariosEscenarios de Países

Escenarios E iEscenarios

de Integración

Escenarios de Decisión

EjesGrupos de proyectos

EscenariosAmbientales y Socialesp p y

Proyectos

EscenariosTerritoriales

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Algunos países que la aplican

Canadá, representa uno de los primeros países en desarrollardisposiciones administrativas específicas para la aplicación de la EAE.

Nueva Zelanda, representa un caso especial de aplicación de un enfoquede evaluación ambiental estratégica plenamente integrada a los procesosg p g pde planificación.

Países Bajos, han desarrollado a nivel de política un sistema diferente dePaíses Bajos, han desarrollado a nivel de política un sistema diferente deEAE llamado E-test, un proceso rápido que se aplica a propuestaslegislativas.

Sudáfrica, considerado uno de los países en desarrollo con mayorexperiencia y liderazgo en EAE.

Reino Unido, asumió desde el principio el liderazgo de la EAE en Europaestableciendo directrices para su aplicación, particularmente, a lal ifi ió i i lplanificación territorial.

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BANCO MUNDIAL

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BANCO MUNDIAL

Utilización de la EAE en las actividades del Banco Mundial

Desarrollo de políticas de préstamo (DPL)Una EAE de enfoque institucional sería una aproximación adecuada para evaluar la importancia de los efectos y laf q p p p ycapacidad de los países en los ámbitos nacional, sectorial, subnacional o regional asociada a un DPL. Tal EAE puede sercapaz de mejorar la gestión ambiental más allá del ámbito de aplicación de la política específica de apoyo del Banco, yaque puede revelar los cambios institucionales y de gobernabilidad necesario a distintos niveles para fomentar eldesarrollo sostenible.

Préstamos de InversiónLa EAE es una herramienta que permite la evaluación institucional y de gobernabilidad necesarias para gestionarcomplejos efectos ambientales del cambio social. La EAE de enfoque institucional es una herramienta que, en lugar dep j q q , gcentrarse en la evaluación de impactos, evaluaría la capacidad existente para promover el bienestar social,demostrando cómo las prioridades ambientales se establecen en los procesos de desarrollo y, en consecuencia, cómolos intereses contrapuestos de las distintas partes interesadas se resuelven o son armonizadas con el tiempo.

Actividades analíticas y de asesoramiento (AAA)Las actividades analíticas y de asesoramiento (AAA) proporcionan una base para la definición de las prioridadesambientales estratégicas y entrega información para la definición de políticas, planes y programas. La EAE es un tipo deAAA que se lleva a cabo para informar a quienes toman las decisiones sobre importantes cuestiones ambientales aq p q pnivel estratégico, evaluando sus vínculos con las consideraciones sociales y económicas.

Integración del cambio climáticoLa EAE proporciona un marco para evaluar y gestionar una amplia gama de riesgos ambientales que pueden contribuirp p p y g p g g q pa la integración de las consideraciones sobre el cambio climático en las actividades del Banco.

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Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (CIDA)

Proceso de la CIDA para la EAE

Proceso de EAE consiste en hacer la siguiente serie de preguntas durante el desarrollo de la una g p giniciativa: 

¿Cuál es la situación actual? (en un determinado sector o región)¿Cuáles son las metas y objetivos de la política plan o programa?¿Cuáles son las metas y objetivos de la política, plan o programa?¿Cómo éstos reciben apoyo de la CIDA y de Gobierno de las políticas de Canadá (particularmente los relacionados con el medio ambiente y desarrollo sostenible)?¿Cuáles son las diferentes opciones viables para formular la política, plan o programa?¿Cuáles son los problemas ambientales más significativos (positivos o negativos) relacionados con cada una de las opciones preferidas?¿Cuan significativos son estos efectos ambientales?¿Qué se puede hacer para evitar o disminuir los problemas negativos y aumentar los positivos?¿Qué se puede hacer para evitar o disminuir los problemas negativos y aumentar los positivos?¿Cuál es la mejor política, plan o programa posible?¿Cómo puedo medir, monitorear e informar sobre los efectos de ambientales?

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Experiencias en Agencias de Cooperación Internacional

OCDE

Etapas básicas en la EAE aplicada a planes y/o programas

OCDE

1. Establecer el contexto para la EAE• Selección preliminar• Fijar objetivos• Identificar interesados2. Implementar la EAE• Identificar el alcance del tema (en diálogo con los interesados)• Recolectar los datos de la línea de base• Recolectar los datos de la línea de base• Identificar las alternativas• Identificar cómo mejorar las oportunidades y mitigar los impactos• Asegurar la calidad• Informes

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Experiencias en Agencias de Cooperación Internacional

OCDE

Etapas básicas en la EAE aplicada a planes y/o programas

3 Informar e influenciar sobre la toma de decisiones

OCDE

3. Informar e influenciar sobre la toma de decisiones• Hacer recomendaciones (en diálogo con los interesados)• Decisiones de monitoreo sobre los PPP• Implementación del monitoreo de los PPP• Evaluación tanto de la EAE como de los PPP4. Monitoreo y evaluación• Decisiones de monitoreo sobre los PPP• Implementación del monitoreo de los PPP• Implementación del monitoreo de los PPP• Evaluación tanto de la EAE como de los PPP

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EXPERIENCIAS DE EAE EN CHILE

1. EAE Plan Regional de Desarrollo Urbano de lagRegión Metropolitana de Santiago (PRDU RMS).

2. EASE a Red Interlagos o Corredor TurísticogBinacional de la Zona de los Lagos (Argentina yChile).)

3. EAE al Programa de Electrificación Rural de Chile.4. EAE al Programa de Transporte Público (PTP) deg ( )

Santiago.

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Marco legal chileno (1-3)

Chile acaba de introducir la EAE como instrumento obligatoriode gestión ambiental, a través de la reciente reforma a lalegislación ambiental.El cuerpo legal (Ley 20 417) establece que la EvaluaciónEl cuerpo legal (Ley 20.417) establece que la EvaluaciónAmbiental Estratégica:

“es el procedimiento realizado por el Ministerio sectorialrespectivo, para que se incorporen las consideracionesambientales del desarrollo sustentable, al proceso deformulación de las políticas y planes de carácter normativogeneral que tengan impacto sobre el medio ambiente o lageneral, que tengan impacto sobre el medio ambiente o lasustentabilidad, de manera que ellas sean integradas en ladictación de la respectiva política y plan, y sus modificacionesdictación de la respectiva política y plan, y sus modificacionessustanciales”.

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Marco legal chileno (2-3)

Se someterán a evaluación ambiental estratégica las políticas y planesd á t ti l í difi ide carácter normativo general, así como sus modificacionessustanciales, que tengan impacto sobre el medio ambiente o lasustentabilidad, que el Presidente de la República, a proposición delConsejo de Ministros, señalado en el artículo 72, decida.En todo caso, siempre deberán someterse a evaluación ambientalestratégica los planes regionales de ordenamiento territorial, planesg p g , preguladores intercomunales, planes reguladores comunales y planesseccionales, planes regionales de desarrollo urbano y zonificacionesdel borde costero del territorio marítimo y el manejo integrado dedel borde costero, del territorio marítimo y el manejo integrado decuencas o los instrumentos de ordenamiento territorial que losreemplacen o sistematicen.En esta situación el procedimiento y aprobación del instrumento estaráEn esta situación el procedimiento y aprobación del instrumento estaráa cargo del Ministerio de Vivienda y Urbanismo, el Gobierno Regional oel Municipio o cualquier otro organismo de la administración del Estado,

ti t ”respectivamente”.

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Marco legal chileno (3-3)

En la etapa de diseño, el organismo que dictará la política o plan,d b á id l bj ti f t bi t l d l i t tdeberá considerar los objetivos y efectos ambientales del instrumento,así como los criterios de desarrollo sustentable de los mismos.Durante esta etapa se deberá integrar a otros órganos de laadministración del Estado vinculados a las materias objeto de la políticao plan, así como otros instrumentos relacionados con ellos a fin degarantizar la actuación coordinada de las entidades públicasg pinvolucradas en los proyectos afectados por la política o plan.En el caso señalado en el inciso segundo, se deberán siempreconsiderar los instrumentos relacionados con capacidad vial elaboradosconsiderar los instrumentos relacionados con capacidad vial elaboradospor la autoridad competente.En la etapa de aprobación, se deberá elaborar un anteproyecto depolítica o plan que contendrá un informe ambiental que será remitido alpolítica o plan que contendrá un informe ambiental, que será remitido alMinisterio del Medio Ambiente para sus observaciones, para luego sersometido a consulta pública por parte del organismo responsable”.

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ASPECTOASPECTO EAEEAE EIAEIANivel de decisiónNivel de decisión Política, Plan, ProgramaPolítica, Plan, Programa ProyectoProyectoNaturaleza de la Naturaleza de la herramientaherramienta

Estratégica, visionaria, Estratégica, visionaria, conceptualconceptual

Inmediata, operacional, Inmediata, operacional, específicaespecífica

ResponsabilidadResponsabilidad Tomadores de decisiónTomadores de decisión Proponentes de proyectosProponentes de proyectospp p p yp p yProductosProductos Genéricos, escenariosGenéricos, escenarios Detallados, territorios de Detallados, territorios de

influenciainfluenciaEscala de implicancias eEscala de implicancias e Acumulativos indirectosAcumulativos indirectos Directos localizadosDirectos localizadosEscala de implicancias e Escala de implicancias e impactosimpactos

Acumulativos, indirectos, Acumulativos, indirectos, SinérgicosSinérgicos

Directos, localizadosDirectos, localizados

Alcance de alteracionesAlcance de alteracionessignificativassignificativas

Asuntos sociales, asuntos Asuntos sociales, asuntos económicos, asuntoseconómicos, asuntos

Asuntos ecológicos o físicos, Asuntos ecológicos o físicos, también algunos asuntostambién algunos asuntossignificativassignificativas económicos, asuntos económicos, asuntos

ecológicos, asuntos ecológicos, asuntos globalesglobales

también algunos asuntos también algunos asuntos sociales y económicossociales y económicos

Escala de tiempoEscala de tiempo Mediano a largo plazoMediano a largo plazo Corto a mediano plazoCorto a mediano plazopp g pg p ppInformaciónInformación Indicadores (de Indicadores (de

preferencia)preferencia)Trabajo de campo, análisis de Trabajo de campo, análisis de muestrasmuestras

Tipo de datosTipo de datos Descriptivos cualitativosDescriptivos cualitativos CuantitativosCuantitativosTipo de datosTipo de datos Descriptivos, cualitativosDescriptivos, cualitativos CuantitativosCuantitativosReferencias de la Referencias de la evaluaciónevaluación

SostenibilidadSostenibilidad Restricciones legales, buenas Restricciones legales, buenas prácticasprácticas

Perfil del especialistaPerfil del especialista Facilitador deFacilitador de Promotor técnicoPromotor técnicoPerfil del especialistaPerfil del especialista Facilitador de Facilitador de negociacionesnegociaciones

Promotor técnicoPromotor técnico

ParticipaciónParticipación Más distanteMás distante Más inclusivaMás inclusiva

Page 35: Curso Gestor Medio Ambiente 2010 - ced.cl€¦ · evaluar, en las etapas más tempranas de la toma de decisiones, la calidad ambiental y las consecuencias de visiones alternativaslas

Abordaje de la EIA y la EAEAbordaje de la EIA y la EAE…EIA… EAE…

AlAlcance Factores críticos

Línea de base Contexto y factores de cambio

Territorio afectado Área de influencia

Alternativas Opciones estratégicas

Impactos Oportunidades y riesgosImpactos Oportunidades y riesgos

Mitigación Directrices

Plan de Manejo Estrategia de abordaje