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Curso Emprender en Mi Escuela SORIA, 22, 23 Y 25 de octubre 2018 Mónica Barettino Coloma [email protected]
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Mónica Barettino ColomaDirectora Área de Educación [email protected]
Amara Hinojal RascónTutora de Programas de Educación [email protected]
Natalia Fernández GarcíaTutora de Programas de Educación [email protected]
CIUDAD TECNOLÓGICA VALNALÓNC/ Hornos Altos, s/n. 33930Langreo. ASTURIAS, ESPAÑA
Tel.: 985692227- Fax: 985683193
www.valnaloneduca.com/eme
Curso Emprender en Mi Escuela
SORIA, 22, 23 Y 25 de octubre 2018
RESUMEN DÍAS 1 y 2
La empresa paso a pasoSecuenciación
Acta de Constitución
Ficha de registro de cada socio/a
Estatutos
Alta en el censo y solicitud de CIF
emprender/capacidades/tipos de empresa/la nuestra
capital social
cargos directivosnombre logo
Departamentos / organigrama
La empresa paso a paso
Libros
Libro de Actas
Libro Contable
Rincón de la Cooperativa
Registro de correspondencia: entrada / salida
MarcaCarteles
Papelería
Logotipo
Etiquetas y envases
Otros
Central Lechera Asturiana
Colores Blanco
Azul
Lema Lo mejor por naturaleza
Imagen corporativaCarta de presentación de la empresa. Expresa su filosofía, valores, servicios… ELEMENTOS:
La empresa paso a paso
Manual de imagen corporativa
La empresa paso a paso
PRODUCTO
DISEÑO Y MEJORA DEL PRODUCTO
DECISIÓN SOBRE QUÉ FABRICAR
FABRICACIÓN
La empresa paso a paso
Tener en cuenta:
PRODUCTO
Coste de las materias primas
Espacios para trabajar
¿Qué sabemos hacer?
Competencia (otros comercios)
¿Qué compra la gente?
La empresa paso a paso
DECISIÓN SOBRE QUÉ FABRICAR
La empresa paso a paso
• Investigar
• Tormenta de ideas
• Selección
• Prototipar
• Estudio de mercado
• Evaluar
PRODUCTO
Qué fabricar? Diseño de prototipos
Nombre
Materiales
Tiempo de fabricación
Coste
Precio
La empresa paso a paso
El precioPara poner un precio hay que
tener en cuenta:
Cuánto nos cuestaFABRICAR
Cuánto queremosGANAR
Cuánto estás dispuesto a pagar
Coste de lasmaterias primas
Coste del proceso
de fabricación
Cuánto cobra lacompetencia
La empresa paso a paso
FABRICACIÓN
La empresa paso a pasoPRODUCTO
• Análisis de cantidad
• Compra de material
• Almacenamiento de materias primas
• Taller
• Turnos / horas de trabajo
• Etiquetado
La etiquetatiene que informar de:
Logotipo
Nombre de la cooperativa
Centro educativo
Dirección de la cooperativa
CIF de la cooperativa
Nombre del artículo
Composición
Recomendaciones de uso
Precio
Producto artesano
Curso Emprender en Mi Escuela
SORIA, 22, 23 Y 25 de octubre 2018
DÍA 3
PREPARACIÓN y VENTASPublicidad
DecoraciónPermiso de venta
Tareas para el mercadoMERCADODecoración
Precios & InfoIdentificación
TurnosAtención al cliente / publicidad
Ventas
RESULTADOS y DISOLUCIÓNRESULTADOS
Cumplimiento de estatutosDevolución capital social
Responsabilidad social corporativaActividad conjunta
Disolución de la cooperativa
EVALUACIÓN
Memoria y difusión
Heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación
Técnicas
Contribución de EME a la adquisición de las competencias básicas
Evaluación
Convoca de manera responsable a todas las partes en un sentido democrático y fomenta la autoevaluación entre ellas.
Evaluación en EME
Heteroevaluación
Coevaluación
Autoevaluación
Evaluación en EME
Check List
Simulación de situaciones
Escala de Rangos/ Valores
Portfolio
Rúbricas
Técnicas para evaluar las competencias del alumnado:
