CURSO EL PAPEL DEL FORMADOR/DINAMIZADOR 2011
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Recomendacin de una estrategia
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FORMADOR/DINAMIZADOR 2011
ACTIVIDAD FINAL TEMA 1
CURSO EL PAPEL DEL
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He creado una vista en mi port-folios Mahara en la que he plasmado
los siguientes tems:
He creado una caja de texto en la que he indicado cules son las ventajas y desventajas de los nuevos escenarios virtuales de aprendizaje.
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He creado una caja de texto en la que reflexiono sobre las
competencias que poseo como formadora y en las que creo que debo
formarme.
nicamente he aadido que me gustara formarme en el campo de los idiomas. Actualmente realizo muchos cursos diferentes y en distintos lugares (internet -teleformacion- Diputacin Provincial de Almera, etc). Es por ello que ste, lo tengo ms en olvido y no poseo tanta prctica como en las labores diarias tan variadas y diferentes.
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PRESENTACIN SLIDESHARE SOBRE EL PAPEL DE LOS SERVICIOS WEB 2.0 EN
ESTE TIPO DE FORMACIN.
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Captura de uno de los perfiles en las redes y reflexin en una caja de texto sobre Pienso que puede emplearse esa red para la formacin. El Centro Guadalinfo de Alhama de Almera, tiene los siguientes perfiles en Internet:- Portal www.guadalinfo.es.- FacebooK.- Twitter.- Tuenti.- Linkedln.- Friendfeed. http://www.guadalinfoybiblioteca.blogspot.com- Slideshare.- Picasa.
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La siguiente captura de pantalla es del perfil del Centro Guadalinfo de Alhama de Almera en Twitter. Como podemos apreciar, solamente utilizo los perfiles con fines educativos y de formacin. A travs de ellos los contactos estn en continua comunicacin y aprendiendo sobre temas y contenidos adquiriendo siempre nuevos conocimientos.
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La siguiente captura de pantalla es del perfil del Centro
Guadalinfo de Alhama de Almera en Twitter.
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Considero a Twitter, como una de las herramientas que abre las
puertas a una forma distinta de ensear: La formacin 2.0.
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ALHAMA DE ALMERA:
FORMACIN Y YOUTUBE
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He hecho pblica mi vista, en el e-portfolios Mahara del Centro
Guadalinfo de Alhama de Alemera, para compartirla con mis
compaeros.
