7/25/2019 Curso de Liderazgo Social Juvenil

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Curso de Liderazgo Social Juvenil

Dirigido a: Jvenes (14 a 25 aos).

Temticas abordadas:

- Conocer os !ocos de con!icto en os e"#i$os de traba%o.

- &e!e'ionar sobre e ro de der en a con!ormacin reso#cin de con!ictos dee"#i$o de traba%o.

*ntendiendo a idera+go como: e con%#nto de ca$acidades "#e #na $ersona tiene $ara

in!#ir en #n gr#$o de $ersonas determinado, aciendo "#e este e"#i$o traba%e con

ent#siasmo en e ogro de metas ob%etivos.

*n base a esta de!inicin, se b#sc interiori+ar en os $artici$antes de esta instancia, a idea

de:

Los lderes son personas de confianza

as $ersonas es g#sta traba%ar en ambientes donde e'ista con!ian+a, sean esc#cados, si

saben caramente "#e es o "#e se es$era de eos si sienten "#e se es considera como

$ersonas.

Los lderes escuchan

/a gente est motivada $or os deres $ara "#e os esc#cen. *s ms $robabe "#e a gente

siga #n e%em$o "#e #na orden (entender "#e en todo momento, e der es modeo, como

ta, siem$re es observado vaidado en a consec#encias de o "#e se dice se ace).

Los lderes impulsan a la accin.

Dos cabe+as $iensan me%or "#e #na e traba%o en e"#i$o e!ectivo siem$re debe ser

considerado como #na o$cin. *sto no so signi!ica enseare a otros a traba%ar %#ntos,

sino "#e tambi0n a reconocer as b#enas ideas de otros #tii+aras.

Los lderes delegan

n b#en der no $#ede mane%ar cada detae. n b#en der reconoce "#e todos tienen

abiidades !#era de entorno inmediato, con!a en os dems $ersonas $ara "#e #sen estas

abiidades de manera $r#dente, a$#ntando a bien comn.

7/25/2019 Curso de Liderazgo Social Juvenil

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Los lderes generan ambiente para el aprendizaje y la innovacin.

n b#en der no soo se $reoc#$a de vear $or res$onder a necesidades t0cnicas

reacionaes de s#s e"#i$os de traba%os, sino "#e tambi0n, $otenciar #n ambiente donde se

recono+can as b#enas ideas se im$#se a $robaras con #n sentido crtico-coaborador

re!e'ivo.

Los lderes potencian un sentido de trascendencia moral.

3o soo im$#sar com$romiso, innovacin a$rendi+a%e es a abor de todo der con s#

e"#i$o, sino "#e tambi0n dar en cada accin #n re!e%o de a trascendencia mora "#e toda

accin debe tener, es decir, "#e os coaboradores no soo se com$rometan $or e $otencia

bene!icio "#e esta traer a s# vida, sino "#e tambi0n $or e "#e genera como a$orte a a

caidad de vida de otros e societa.

*stos temas se abordaron $or medio de:

- *'$osicin interactiva de docente.

- Traba%o de re!e'in gr#$a en base a anisis de caso.