Curso Competencias Basicas en Ofimatica

3/15/12

INSTITUTO TECNOLGICO DE TUXTEPEC SUBDIRECCIN ACADMICA DESARROLLO ACADMICO ACTUALIZACIN PROFESIONAL Y FORMACIN DOCENTE

COMPETENCIAS BSICAS EN OFIMTICA E INTERNET

Haga clic para modificar el estilo de subttulo CURSO-TALLER del patrn

Enero de

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Modalidad: Presencial Destinatarios: dirigido a todos los profesores del SNEST, enfatizando en aquellos que cursaran el Diplomado de Formacin y Desarrollo de Competencias Docentes

Duracin: 30 hrs distribuidas en cuatro sesiones

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De la acreditacin:

se emplear a tcnica del Portafolio de Evidencias (electrnico) y Productos; con proceso diagnostico (exploracin diagnostica sesin 1), formativo (evidencias desarrolladas durante las sesiones 1, 2 y 3) y sumativo (actividad final-sesin 4: integracin de saberes), para la determinacin de la valoracin final se debe considerar un mnimo de 90% de asistencia, la entrega del 100% de las evidencias y para el aspecto actitudinal de la competenciaHaga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Gua del curso

Presentacin de los participantesde

Exploracin diagnostica conocimientos previos Portafolio de evidencias Video Sabias que Manual de word Manual power pointHaga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Exploracin del sentir Video

Sabias que

1.

Qu opinin tienen con relacin a lo se plantea en la presentacin?

2. Qu importancia tiene en la actualidad para modificar el estilo de subttulo un profesor utilizar o Haga clic para no utilizar las TIC? del patrn

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Gua del curso Esta sesin del taller consta de 6 actividades obligatorias y una actividad integral las cules se indicarn en el desarrollo de cada actividad, el producto final que se debe entregar es un archivo que contenga las herramientas y pasos revisados de esta aplicacin.Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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SESIN 1


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Word


Actividad 1Subtema 1 Tutorial Word a) Abrir el programa: b) Click en inicio c) Click en Programas. d) En el men que se despliega click en Office Word 2007. e) Guardar el documento con el nombre Ejercicio 1. b) Realizar el ejercicio 1 del Tutorial Word (pag. 5)Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Evidencia A. Documento guardado en PC.

Actividad 2a) Revisar el subtema 2 del Tutorial Word y que dentro de Word d click en los elementos que se encuentran en la barra de herramientas: Inicio Insertar Diseo de pgina Referencias Correspondencia Revisar Vista Haga clic para modificar el estilo de subttulo Complementos del patrn

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Actividad 2b) A continuacin hacer click en la pestaa de inicio y en el documento ejercicio 1 selecciona un prrafo y cambia su posicin en el texto. Elimina una palabra. Copia un rengln del documento. Busca y reemplaza una palabra. c) Ubicarse en la pestaa vista y ver el documento en diseo de impresin, lectura de pantalla completa, diseo web, esquema y borrador. clic para modificar el estilo de subttulo Hagadel patrn

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Actividad 3A) Revisar el subtema 3 y 4 del tutorial y dar click en el botn de office que se encuentra en la parte superior izquierda de la pantalla y guarda el documento en la unidad C de la computadora en la carpeta mis documentos. Guardar como en unidad extrable y guardar en una carpeta denominada Curso Word en el rea de escritorio.

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Actividad 3B) Proceder a dar formato a un texto, y revisar el subtema 5 para posteriormente dar click en la pestaa formato de texto para cambiar tamao de letra y subraya letras. C) Dar click en la pestaa revisar y utiliza la opcin ortografa y gramtica. Al desplegarse el men da la opcin de cambiar en su defecto, la accin de omitir. (Pag. 23-24) Evidencia B: Documento guardado en unidades C: extrable, en Haga clic para en escritorio. archivos y carpetas modificar el estilo de subttulo del patrn Evidencia C Ejercicio 1. Documento modificado y con formato y revisado ortogrficamente

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Actividad 4A) Revisar el subtema 7 del tutorial, posterior a la revisin dar click en la pestaa Diseo de Pgina y seleccionar un tamao de margen para el documento Ejercicio 1. Cambiar la orientacin del texto vertical a horizontal. B) Aplicar uno de los temas cambiando color y fuente del documento. Guardar el archivo como Diseo de pgina en la carpeta Curso Word , realizar el ejercicio Diseo de pagina, pag. 35 C) Continuar la revisin del subtema 8 del tutorial, crear tablas e insertarlas en el documento. haciendo click en la pestaa Insertar y en la herramienta Tabla crea una tabla de 3 filas 3 columnas y realizar el ejercicio de la pg. 41 modificar el estilo de subttulo Haga clic para crear tabladel patrn

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Evidencia D Tabla creada Documento creado

Actividad 5A) Abrir un nuevo documento de Word, y aplicar la plantilla Invitaciones/Empresa al documento Ejercicio 1. Revisar el subtema 9 y 10 del tutorial word B) En la pestaa insertar dar click en imagen, imgenes prediseada y formas bsicas para complementar documentos. Crea un grfico con la tabla elaborada en la actividad 4.Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Actividad 5C) En el mismo documento crear nmeros de pgina en la parte inferior de la pgina, darles formato centrado y en numeracin romana, comenzar a numerar por 3, siguiendo lo que en el subtema 12 se indica. D) Dar click en la pestaa Insertar, da click en la herramienta SmartArt, selecciona un organigrama de tres niveles y cambia los colores originales en la figura. Evidencia E Documento con plantilla, con imgenes insertadas y Haga clic para modificar el y organigrama con notas al pie y notas al final, estilo de subttulo del creado patrn

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Actividad IntegradoraA) Elaborar un documento con texto copiado de un sitios de internet en el que se incluyan todos los elementos vistos en el tema Word 2007 elaborando una presentacin en Word considerando las aplicaciones para procesar y editar informacin y gurdala en la carpeta que se cre en el portafolio de evidencias. B) El documento deber contener el siguiente Encabezado, incluyendo la fecha del da: Curso de introduccin a Microsoft Word2007 ....................................................24/05/2010 Haga clic para modificar el estilo de subttulodel patrn

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Actividad IntegradoraC) Con el siguiente Pie de pgina con el nmero de pgina y el nmero total de pginas: Tuxtepec (Oaxaca)...............................Pgina 3/9 ..........................................I.T.TUX. D) Cmo nos puede servir de apoyo en el proceso enseanza-aprendizaje? E) Participaciones en plenaria. Evidencia F Haga clic para modificar el estilo de subttulo Documento creado con los elementos del patrn revisados durante la sesin

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Power Point


Actividad 1A) Qu es power point? Para qu sirve? Cmo nos puede servir de apoyo en el proceso enseanzaaprendizaje? B) Abrir el programa y revisar el tutorial de power point subtema 1: Click en botn de inicio Click en Programas. En el men que se despliega click en Office Power Point2007. Solicitar que cierren el programa desde la barra de ttulos y vuelve a abrir.Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Actividad 2A) Abrir un nuevo documento de Power Point y escribir un texto en diapositiva utilizando la plantilla Libro de Ventas. B) Dar click en el botn de office que se encuentra en la parte superior izquierda de la pantalla y guarda el documento en la unidad C de la computadora en la carpeta mis documentos. Guardar como en unidad extrable y guardar como Ejercicio G1 en la carpeta Mis documentos\Ejercicios Powerpoint no cierre esa presentacin para continuar con el ejercicio.Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Actividad 2C) Crear otra presentacin con el diseo de Ejercicio G1 con el nombre Ejercicio G2 en la carpeta Mis documentos\Ejercicios PowerPoint. D) Revisar la pag. 11 del tutorial y segui los pasos que se indican para crear una presentacin como pagina web y guardar una presentacin como Pgina Web en el portafolio de evidencia Evidencia G Documento guardado en unidades C: extrable, en archivos y carpetas en escritorio. Haga clic para modificar el estilo de subttulo Evidencia patrn del H Documento guardado como presentacin pagina web

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Actividad 3A) Trabajar con las presentaciones creadas anteriormente y los tipos de vistas. Abrir las presentaciones que se crearon en la actividad anterior en el ejercicio paso a paso y no cerrarla para pasar al punto 2. Abrir la presentacin Ejercicio G2 que creamos en los ejercicios propuestos del tema anterior. Abrir la presentacin Ejercicio G1 utilizando el listado de documentos recientes. Visualizar las presentaciones presionando la Haga clic para modificar el estilo de subttulo del tecla F5. patrn

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Actividad 3B) Dar click en pestaa Vistas y localizar los elementos del entorno de trabajo del procesador de textos, as como las diferentes vistas: Normal, clasificador de diapositivas, pgina de notas, patrn de diapositivas, patrn de documentos, patrn de notas, Pasar a la vista Clasificador de diapositivas. Pasar a la vista clasificador tambin desde la banda de opciones c) Finalmente descargar de internet una presentacin de power point de un tema acadmico, realizar los pasos anteriores en ella y guardarla en la carpeta del portafolio de clic para modificar nombre plantilla_inicial. Haga evidencias con el el estilo de subttulo Y realizar el ejercicio de la pagina 19 del tutorial. del patrn Evidencia I Documento creado

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Actividad 4A) Dar click en la pestaa insertar y ve a la herramienta objetos e inserta un grfico de Microsoft graph. Ubicarse en la unidad 8 del tutorial manejar objetos se cree una nueva presentacin y se sigan los pasos que se indican en el tutorial b) Revisar la unidad 9 del tutorial. Da click en la pestaa inicio de la barra de herramientas. Escribe un texto en Arial, letra negrita, cursiva, subrayada,clic para de fuente estilo de subttulo de Haga color modificar el rojo, tamao fuentedel patrn 14.

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Actividad 4C) A continuacin Dar click en la pestaa Insertar y en la herramienta Tabla crea una tabla de 3 filas y 3 columnas. En la unidad 10 del tutorial se muestra a detalle como hacerlo, revisa el tutorial. Evidencia J: Presentacin con objetos, modificado y con tabla

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con

texto


Actividad 5Crear una presentacin en blanco y gurdala en la carpeta portafolio de evidencias con el nombre Formacion_graficos. Crear un grfico con informacin de tabla de excel en una presentacin de power point. Revisar la unidad 11 del tutorial y ubicarse en el ejercicio de la pag. 31 paso a paso. A)

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Actividad 5B) Dar click en la herramienta Smart Art y elabora un tipo de organigrama por jerarqua con tres niveles, con objetos en 3D y que sea similar al que se muestra en la pagina 37. C) Seguir paso a paso lo que se describe en el apartado de la unidad 13, dibujar formas pag.37 e incluir en la presentacin el sol que se muestra en la pag. 42Haga K: Evidencia clic para modificar el estilo de subttulo del patrn Presentacin con grficas, organigrama, dibujos y formas

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Actividad 6A) Revisar la unidad 14 del tutorial Describir las herramientas para personalizar una presentacin: sonidos a diapositivas y tiempos y se agregue a la presentacin que se trabajo y creo en el tema 6, los sonidos deben ser de la galera multimedia. B) Dar click en la pestaa animaciones y utilizar la herramienta Personalizar animacin. Al desplegarse el men a la derecha de tu pantalla seleccionar un texto de tu diapositiva y agrega un efecto de entrada que sea arrastrar hacia adentro. Aplicar la transicin desaparecer suavemente y da una velocidad de transicin lenta.Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Actividad 6C) Ir a Vista Presentacin con diapositivas para ver la animacin. Aplicar otras transiciones entre diapositivas. Transicin de diapositivas trayectorias de desplazamiento animaciones de entrada de nfasis, de salida hipervnculos. Evidencia L Diapositiva del tema 6 con sonido de la galera multimedia. Haga clic para modificar el estilo de subttulo Diapositiva elaborada con animacin y del patrn transicin

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Actividad integradoraA) Elaborar una presentacin en Power point considerando las aplicaciones para procesar y editar informacin y gurdala en la carpeta que se cre en el inicio. B) Cmo nos puede servir de apoyo en el proceso enseanza-aprendizaje? C) Participaciones en plenaria.Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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CMAP TOOLS


Actividad 1A) Ingrese a internet y en el navegador se escriba la frase Cmaps-Tools o ingresar la siguiente direccin http://cmap.ihmc.us/download/ B) Descargar el software para elaborar mapas conceptuales. Evidencia M: Cmaps-tools instalado

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Actividad 2A) Leer las paginas indicadas del documento teora subyacente de mapas conceptuales Pag. 1 introduccin Pag 3 y 4 fundamentos psicolgicos de los mapas conceptuales Pag. 12 - 15 la construccin de buenos mapas concepto B) Qu es un mapa conceptual?Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Actividad 3 VideosCrear

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un Cmap proposiciones a un Cmap con recursos en un Cmap

Agregar Trabajar

Evidencia N. Mapa conceptual (individual)


Actividad 4En la siguiente direccin

http:// cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/inA) Revisar en el tutorial las secciones crear un Cmap, adicionar un concepto, agregar proposiciones, trabajar con recursosHaga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Actividad 4Dar lectura a los sig. articulos:

1. El saber y las TIC: brecha digital o brecha institu

2 . Nativos digitales y el ocultamiento del fracaso esc 3. Las competencias digitales de los docentesHaga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Actividad 4C) Estructurar tres equipos (1,2,3) en cantidades iguales: Cada miembro del equipo dar lectura de manera individual al articulo que le sea asignado por el instructor al equipo D) Al concluir la lectura elaborar un cmaps (mapa conceptual) de la lectura destacando los aspectos relevantes e importantes de la lectura de manera individual. E) Posteriormente por equipo discutir y revisar los mapas elaborados y elaboren un mapa de equipo. F) Indicar que con apoyo del video proyector un representante del equipo pasara a explicar el mapa Haga clic para por todo el estilo de conceptual elaboradomodificar el equipo subttulodel patrn

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Evidencia Mapa conceptual (grupal)

Actividad 5A) Indicar que se realice una sntesis de la lectura Teora subyacente de los mapas conceptuales en una presentacin de power point de mximo 4 diapositivas. B) Elaborar un mapa conceptual de la sntesis que se realizo de la lectura anterior. C) Agregar la presentacin de power point al mapa conceptual como recurso. D) Solicitar se reflexiones acerca de la pregunta siguiente Cmo y en que me ayudara incorporar mapas conceptuales en mi ctedra Evidencia O: Haga clic para modificar el estilo de subttulo Presentacin con grficas, organigrama, dibujos y del patrn formas

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SESIN 2 Entorno webHaga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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CORREO ELECTRNICO Y CHATHaga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

Apertura de la sesinEl producto de la Sesin 2, Entorno Web ser un mapa conceptual integral con los subtemas y sus caractersticas, elaborado con la herramienta Cmap tools.v

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El mapa se ir integrando a medida que se vayan realizando las actividades de la sesinv

El taller consta de 6 actividades guiadas por el instructor y 3 actividades autnomas en las cuales el estudiante adquirir la informacin por sus propios medios. Ambas pueden ser individuales o por equipo. Haga clic para modificar de cada actividad). (Se describirn en el desarrollo el estilo de subttulov

del patrn

Actividad 1A) Preguntas: Han usado el correo electrnico? Han escuchado hablar del chat? Han establecido una conversacin utilizando un chat?

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Actividad 1B) Solicitar conceptual elementos electrnico referencias la elaboracin de un mapa en Cmaps tools con los que conforman el correo y el chat, consultando las 1:

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http://www.aulaclic.es/internet/t_5_5.htm http://www.aulaclic.es/internet/t_6_3.htm http://es.tldp.org/Tutoriales/doc-cursoguadalinex-iesaverroes/tema5b.pdf subttulo Haga clic para modificar el estilo dedel patrn

Evidencia A: Carpeta con archivo electrnico de mapa

Actividad 2A) Revisar la direccin http://www.youtube.com/watch? v=BBnl2G2XtxI Cmo crear una cuenta de correo electrnico? y que se siga paso a paso lo que en ella se indica. B) Consultar la Referencia 2 para fortalecer los conceptos. http://reixuk.wordpress.com/2009/01/04/crea r-una-cuenta-de-correo-de-gmail-educasitio/ http://www.gmail.com, Evidencia B: Cuenta de correo electrnico.Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Actividad 3A) Revisar de manera individual Enviar y Leer mensajes http://es.kioskea.net/contents/utile/email.php3 B). Actividad autnoma: Revisar la Referencia 3 y que se realice lo que en ella se muestra. http://www.youtube.com/watch? v=E1biIdvzA3cHaga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn Evidencia C: Archivos

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electrnicos enviados al facilitador

Actividad 4A) Revisar la presentacin Como crear listas de contactos en la siguiente direccin electrnica: http://www.mailxmail.com/curso-manualgmail/lista-contactos B) Actividad autnoma: Enviar un correo electrnico a todos los integrantes de la lista utilizando las opciones enviar copia y copia oculta. Explicar estas opciones. Evidencia D: Correo electrnico con la lista de los datos de los Haga clic para modificar el estilo de subttulo compaeros. del patrn

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Actividad 5

A) Integrarse en parejas. B) Leer Acerca del chat. http://www.google.com/support/chat/bin/answer.py?h http://mail.google.com/mail/help/intl/es/chat.htm c) Revisar de manera grupal la presentacin Cmo empiezo a chatear? http://www.google.com/support/chat/bin/answer.py? hl=es&answer=161880Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Actividad 5D)

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Actividad autnoma: Intercambiar puntos de vista con su pareja sobre la importancia de la comunicacin en la prctica docente. Al terminar, guarden la conversacin en un archivo y despus lo envan al correo del curso nombrndolo: s2_1.2E_nombreequipo. Evidencia E: Conversacin almacenada en archivo y Haga clic para modificar el estilo de subttulo enviada patrn por correo, con la siguiente forma: del s2_1.2E_nombreequipo

Actividad 6Preguntas:Qu

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utilidad aporta el correo electrnico al docente?

Cul

es tu opinin sobre el uso del chat como medio de comunicacin?


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