8/14/2019 Curso bsico del carnet de conducir 5

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Conducir con seguridad

Sesin 5

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Sesin 5 Ficha 1

Objetivo de la sesin:

Conocer la norma general del cdigo con respecto al uso de dispositivos de seguridadactiva y pasiva.

Contenidos de la Ficha 1:

Normas de la Circulacin Cdigo lingstico Contenidos socioculturales- Las ruedas y su funcin.- Llantas y neumticos.- El dibujo del neumtico.

- El desgaste de los neumticos.

-Conceptos:patinar, rodar,llanta, neumtico- Palabras derivadas:rodadura, rodamiento,

patinazo.

-Valoracin de la importancia de laseguridad y la prevencin.-Caer en la cuenta de la importancia deuna actitud activa ante este hecho.

Actividades para la Ficha1:

1. Motivacin (15 m.): En grupo, comentan qu partes del coche son las que contribuyen a laseguridad del mismo, eligiendo las imgenes correspondientes de la Ficha Prctica.

2. Lectura del texto (15 m.): Lee el texto en voz alta. Realizan una segunda lectura individual,subrayando las palabras que no comprenden. Fotocopia y recorta las tarjetas de la FichaPrctica. Se pueden elegir las palabras sacando papeletas al azar. Por turno, cada uno explicauna palabra para que el resto interprete su significado, puede utilizar dibujos, mmica, etc.Puedes escribir en la pizarra los verbos patinar y rodar con sus correspondientes sustantivos:

patinazo y rodamiento, para ayudar a la comprensin de dichos trminos.

3. Explicacin oral (15 m.): En grupo, comentan lo que saben acerca de los neumticos, de laprofundidad del dibujo de la banda de rodamiento y cmo afecta a la seguridad... Comentaqu pasa cuando hay nieve en la carretera. En la autoescuela trabajarn ms estos conceptos,por lo que interesa sobre todo la puesta en comn de lo que saben y asegurarnos de quecomprenden el significado de las palabras recogidas en los textos y otras que surjan en grupo.Explica despus qu son: las cadenas, las ruedas especiales y los dispositivos autorizados.

4. Test (10 m.):Por parejas, contestan las preguntas y las razonan. Explica los conceptos inferior ysuperior con ejemplos. Recuerda la funcin que tienen las fotos que acompaan a cadapregunta: son un elemento de apoyo para comprender los tests pero es importante interpretarlascorrectamente.

Materiales:pizarra y Ficha Prctica.

Mi aportacin a esta Gua:

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Sesin 5 Ficha 1

Qu partes del cocheintervienen en la

seguridad, para evitar

accidentes?

Las ruedas son muy importantes para la seguridad del vehculo ylos pasajeros. Las ruedas tienen dos partes:

NEUMTICO

LLANTA

El neumtico tiene unos dibujos para no patinar en la calzada.Es obligatorio cambiar los neumticos cuando la profundidaddel dibujo de la banda de rodamiento sea inferior a 1,6milmetros.

Para circular por carreteras con nieve hay que llevar neumticosespeciales o poner cadenas u otros dispositivos autorizados en lasruedas.

1. Se deben sustituir los neumticos del turismo cuando la

profundidad del dibujo sea...a) Inferior a 1,6 milmetros

b) Superior a 1,6 milmetros

c) De 1,6 milmetros

FAEA

2. Esta seal indica que el uso de cadenas

a) Est recomendado

b) Est permitido

c) Es obligatorio

FAEA

FAEA

FAEA

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Mi aportacin a esta Gua:

Sesin 5 Ficha 2

Contenidos de la Ficha 2:

Normas de la Circulacin Cdigo lingstico Contenidossocioculturales

- Los frenos de los automviles- El freno de servicio- El freno de estacionamiento- La seguridad del frenado- Las averas de los frenos

-Conceptos: freno, estacionamiento

Actividades para la Ficha 2:

5. Conceptos y relaciones (10 m.): Por parejas, relacionan cada imagen con las palabras que ladefinen (pueden usar flechas). En grupo, contrastan el ejercicio y formulan hiptesis sobre lautilidad de cada tipo de freno. Puedes aadir que existe tambin el freno de emergencia,accionado con el mismo pedal que el de servicio. Individualmente, realizan en ejercicio derelacionar las dos preguntas formuladas con las frases que las responden. Dos alumnos lascontestan y el resto del grupo se manifiesta a favor o en contra de las respuestas. Finalmente,aclara las dudas.

6. Lectura del texto y debate (20 m.):Lee en voz alta el texto del recuadro y formula preguntasoralmente para reforzar la comprensin del texto. Por parejas, debaten sobre qu hay quehacer si los frenos fallan o no funcionan bien.Los guiones sealan diferentes respuestas quepueden servirles de orientacin, aunque es importante partir de la lgica y la deduccin. Engrupo, ponen en comn sus respuestas.

7. Test (5 m.): Contestan individualmente a la pregunta de test. Despus ponen en comn lasrespuestas y cada uno argumenta en qu se ha basado para responder.

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Sesin 5 Ficha 2

Relaciona

1. El freno de servicio sirve para...

2. El freno de estacionamiento sirve para...

Explica a tus compaeros qu puedes hacer cuando los frenos fallan o no funcionan bien.

- No pisar el pedal acelerador- Cambiar a velocidades ms cortas- Salir de la calzada y detener el vehculo- No chocar con otro vehculo- Llevar el vehculo al taller

3. El freno de servicio de un vehculo, llamado freno de pie, se usa

para...a) mantener inmvil el vehculo en ausencia del conductor

b) disminuir la velocidad y detener el vehculo

c) disminuir la velocidad y detener el vehculo en caso de

fallo del sistema elctrico de frenado.

Los frenos no funcionan bien cuando estn muy calientes, cuandoestn mojados, cuando hay nieve o h ielo en la calzada...

Frenar las cuatro ruedas

Frenar las ruedas traseras

Reducir la velocidad

Detener el vehculo

Inmovilizar el vehculo

Freno de servicio

Freno de estacionamiento

FAEA FAEA

FAEA

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Sesin 5 Ficha 3

Contenidos de la Ficha 3:

Normas de la Circulacin Cdigo lingstico Contenidos socioculturales

- El cinturn de seguridad- Sistemas de sujecin paranios

- Conceptos: Dispositivo, retencin,homologado. -El papel de los adultos en laseguridad de los nios dentro delcoche.

Actividades para la Ficha 3:

8. Pregunta clave y lectura del texto (15 m.): En grupo, contestan a la pregunta formulada al iniciode la Ficha. Habla del papel que juega el cinturn de seguridad como elemento de seguridadpasiva, cmo funciona, por qu no hay que ponerle pinzas... Lee el texto que explica cundo sede debe llevar el cinturn de seguridad. En grupo, comentan su interpretacin del texto,recordando los conceptos depoblado yfuera de poblado. Utiliza ejemplos de momentos en los

que se puede prescindir del cinturn y por qu. Debes dejar muy claro que la norma generaldice que hay que llevarlo siempre y que quitrselo para aparcar o hacer la maniobra demarcha atrs es una excepcin.

9. Comprensin lectora (10 m.):En grupo, leen el texto sobre los sistemas de sujecin en voz alta.Cada uno realiza una segunda lectura y, entre todos, explican su significado apoyndose en laimagen. Explica la forma correcta de llevar a los nios en el coche y la importancia de nosaltarse las medidas de seguridad en este caso. Los trminos dispositivo, retencin yhomologado son complejos, pero aparecen habitualmente en los tests, por lo que convieneexplicarlos, buscando sinnimos y ejemplos.

10.Pregunta clave y lectura de texto (10 m.): Pregunta al grupo si puede hablarse por telfonocuando se va conduciendo. Si alguien dice que s, pregunta si est permitido hacerlo concualquier telfono, qu normas hay que cumplir Lee despus el texto que lo explica e incideen qu es un manos libres.

11.Test (15 m.): Contestan individualmente y despus contrastan sus respuestas. Aprovecha larespuesta al test para insistir en la obligatoriedad del uso de cinturn para todas las personas,salvo casos muy especiales (personas con certificado mdico que lo desaconseje, taxistas yconductores profesionales en poblado).

Para ampliar ms el tema:

La suspensin, la presin y el equilibrado de ruedas. La rueda de repuesto.

Los parachoques, el airbag, el casco.

El uso de GPS y detectores de radar.

Mi aportacin a esta Gua:

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Sesin 5 Ficha 3

Tienes que llevar el cinturn de seguridad

siempre que vas en turismo?

El cinturn de seguridad tienen que llevarlo siempretodos los ocupantes del vehculo, en carretera y enpoblado.

El conductor de un turismo no est obligado a utilizarel cinturn de seguridad al efectuar la maniobra demarcha atrs o estacionamiento.

Las personas que miden menos de 1,35 metros dealtura deben usar obligatoriamente sistemas de

sujecin adaptados a su tamao:

- asientos de seguridad o- dispositivos de retencin homologados

DISPOSITIVO = mecanismo, objeto

DE RETENCIN = de sujecin

HOMOLOGADO = autorizadoPuedes hablar por telfono cuando vas conduciendo?

Est prohibido utilizar telfonos mviles, auriculares ycualquier otro aparato que necesite las manos.

Slo se puede hablar con aparatos de manos libres.

4. Dnde se utilizar el cinturn de seguridad?

a) en todas las vas

b) slo en las vas interurbanas

c) en las travesas y vas interurbanas

5. Es aconsejable colocar pinzas en los cinturones de seguridad?

a) S, puesto que evitan presiones

b) No, ya que anulan la eficacia del cinturn

6. Su telfono mvil no dispone de mecanismo de manos libres,

puede utilizarlo mientras est detenido en un semforo?

a) S, porque el vehculo est inmovilizado.

b) Slo en el caso de estar en va urbana.

c) No.

FAEA

FAEA

FAEA

D.G.T.

FAEA

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Sesin 5 Ficha Prctica

Ficha Prctica para las Actividades 1 y 2 (Para fotocopiar y recortar)

patinar

neumtico

llanta

cadenas

dispositivo

autorizado

banda derodamiento