Curs 4 (1)

40
BIODIVERSITAT MARINA I CANVI CLIMÀTIC ESCOLTANT EL QUÈ ENS DIU EL MAR Anna Soler i Membrives ADENC, 8 de juliol del 2010

Transcript of Curs 4 (1)

Page 1: Curs 4 (1)

BIODIVERSITAT MARINA I CANVI CLIMÀTIC

ESCOLTANT EL QUÈ ENS DIU EL MAR

Anna Soler i MembrivesADENC, 8 de juliol del 2010

Page 2: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

1. Biodiversitat marina– Zonació marina– El plàncton– El bentos– Els organismes marins

2. Canvi global: efectes al mar– Alteracions sobre el medi físic:– Canvis en la biota i les comunitats– Canvis en els ecosistemes:

L’Antàrtica– Impactes sobre la biodiversitat

Índex

Page 3: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

1. Biodiversitat marina– Zonació marina– El plàncton– El bentos– Els organismes marins

2. Canvi global: efectes al mar– Alteracions sobre el medi físic:– Canvis en la biota i les comunitats– Canvis en els ecosistemes:

L’Antàrtica– Impactes sobre la biodiversitat

Índex

Page 4: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Zonació marina

Biodiversitat marina

• Línia de la costa• Plataforma continental• Talús

Page 5: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Zonació marina

Biodiversitat marina

• Sistema fital o litoral:

Supralitoral: esquitxos, 100% emergitMediolitoral: intermareal o batuda onadesInfralitoral: 100% submergit

Page 6: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Zonació marina

Biodiversitat marina

• Sistema fital o litoral:

Supralitoral

Mediolitoral

Infralitoral

• Sistema afital o profund:

Batial

Abissal

Hadal

Page 7: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

1. Biodiversitat marina– Zonació marina– El plàncton– El bentos– Els organismes marins

2. Canvi global: efectes al mar– Alteracions sobre el medi físic:– Canvis en la biota i les comunitats– Canvis en els ecosistemes:

L’Antàrtica– Impactes sobre la biodiversitat

Índex

Page 8: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

Totes aquelles formes pelàgiques que es mouen al ser arrossegades per moviments de l’aigua, més que no pas per la seva capacitat de nedar

Page 9: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Bacterioplàncton• Fitoplàncton• Zooplàncton

REGENERADORS

PRODUCTORS PRIMARIS

CONSUMIDORS PRIMARIS(hervívors)

CONSUMIDORS SECUNDARI

(menja hervívors)

CONSUMIDORS TERCIARI

(menja carnívors)

Page 10: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Bacterioplàncton: • Bactèries: anaeròbies, Vibrio, Aeromonas

Page 11: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Bacterioplàncton: • Bactèries: anaeròbies, Vibrio, Aeromonas

• Cianobacteris: bifilms

Page 12: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Fitoplàncton: • Diatomees• Dinoflagel·lats

Page 13: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Fitoplàncton: • Diatomees• Dinoflagel·lats: BIOLUMINISCÈNCIA

MAREES ROGES

Page 14: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Zooplàncton: • Protozous• Cnidaris• Crustacis• Quetognats• Appendiculàries• Meroplàncton

Page 15: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Fitoplàncton: AL MEDITERRANI: DOS PICS

Page 16: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Fitoplàncton:

Page 17: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Fitoplàncton:

MITJA ANNUAL DE CLOROFIL·LA

Page 18: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Fitoplàncton: 50 micres (fito + zoo)• Zooplàncton: 250 micres MÀNEGUES DE

PLÀNCTON

Page 19: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Plàncton

Biodiversitat marina

• Fitoplàncton Zooplàncton Petits peixos pelàgics

• Migracions nictamerals

Page 20: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar Biodiversitat marina

Plàncton: FUNCIONS

Redueix el CO2 de l’atmosferaTransfereix C als altres nivells tròficsVincle amb el fons marí: aporta nutrients

Si TºAlteració patró de ventsIncrementa estratificació

Nutrients

Si UV

Fotosíntesi

Creixement

Reproducció

Page 21: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

1. Biodiversitat marina– Zonació marina– El plàncton– El bentos– Els organismes marins

2. Canvi global: efectes al mar– Alteracions sobre el medi físic:– Canvis en la biota i les comunitats– Canvis en els ecosistemes:

L’Antàrtica– Impactes sobre la biodiversitat

Índex

Page 22: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Bentos

Biodiversitat marina

Els bentos o organismes bentònics són aquells que

viuen als fons marins. N'hi ha que són fixos, d'altres

que efectuen desplaçaments curts i d'altres que

recorren distàncies llargues.

En fons tous En fons durs

Page 23: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació

SUPRALITORAL

MEDIOLITORAL

INFRALITORAL

Page 24: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació• Endobentònics

Page 25: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació• Endobentònics• Praderes de fanerògames

Català: alguer, herbei, brut, herbassar, praderies

Castellà: Praderas submarinas

Anglès: seagrass

Francès: Praterie de la mer, herbier de posidonie4 espècies:

Posidònia oceànica

Cymodocea nodosa

Zostera noltii

Zostera marina

Page 26: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació• Endobentònics• Praderes de fanerògames

Rels: s’agafen al fons i absorbeixen nutrients

Rizoma (tija)

Fulles allargades i unides a la base amb la tija

Page 27: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació• Endobentònics• Praderes de fanerògames

EPÍFITS: viuen sobre la Posidònia

ASSOCIATS: als rizomes o a les arrels

BENTÒNICS: nacres, i altres invertebrats

de fons tous (espècies vulnerables)

PELÀGICA: font d’alimentació i nurseria

FUNCIONS: Importància

ecològica

Page 28: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació• Endobentònics• Praderes de fanerògames

FUNCIONS: Elevada producció

de matèria orgànica o biomassa

Plantes i organismes que hi

conviuen

Alimenta les espècies de la

praderia

Exporta gràcies a l’acció dels

corrents

Page 29: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació• Endobentònics• Praderes de fanerògames

FUNCIONS: Estabilitzen la

dinàmica de sorres i

proporcionen protecció al

litoralCompactació del sediment

Barrera contra l’onatge

Page 30: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació• Endobentònics• Praderes de fanerògames

FUNCIONS: Productor net de

sediments carbonatats

(esquelets calcaris) que formen

les platges

Productor net d’oxigen

Atenuador de l’efecte

hivernacle

Efecte depurador de l’aigua

(retenció de nutrients)

FUNCIONS: Bioindicador

(sensibles a la contaminació)

FUNCIONS: Oxigenador de les

aigües litorals

Page 31: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació• Endobentònics• Praderes de fanerògames

ESTUDIS: Recobriments,

biometries,...

Page 32: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons tous:• Zonació• Endobentònics• Praderes de fanerògames

AMENACES:

Caulerpa taxifolia

Contaminació residus

Ancoratge embarcacions

Pràctiques de pesca

Dragatges de platges

Page 33: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

El bentos

Biodiversitat marina

• En fons durs:• Zonació

SUPRALITORAL

MEDIOLITORAL

INFRALITORAL

CIRCALITORAL

Chthalamus sp. i Littorina sp.

Coral·ligen

Page 34: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

Activitat 1. La zonació, el plàncton i el bentos

Índex

Page 35: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar Activitat: Zonació

1. Què és el plàncton?

2. El fitoplàncton està format per:

3. I el zooplàncton per:

Page 36: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar Activitat: Zonació

3. Dibuixa un organisme del fitoplàncton i un del zooplàncton

4. Si desaparegués el plàncton, què passaria amb la vida al mar?

Page 37: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar Activitat: Zonació

4. Completa la següent taula:

Page 38: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar Activitat: Zonació

5. Col·loca els números corresponents a cada organismes on creguis que es trobin

Page 39: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el marActivitat: Les praderies

de posidònia

Algues unicel·lulars

Algues incrustants

Petits artròpodes i

mol·luscs

Salpes (o altres

peixos herbívors)

Dorades (o altres

peixos carnívors)

Fulles

descomposant-se

(1/3 part)

Fulles que seran

arrossegades a la

platja (2/3 part)

6. Relaciona el números amb la columna de la dreta

Page 40: Curs 4 (1)

Escoltant el què ens diu el mar

REGENERADORS

PRODUCTORS PRIMARIS

CONSUMIDORS PRIMARIS(hervívors)

CONSUMIDORS SECUNDARI

(menja hervívors)

Activitat: Les praderies de posidònia

6. Dibuixa la xarxa tròfica d’una praderia de posidònia