CURRICULUM VITAE 1. INFORMACIÓN · PDF fileHistoria de Chile de profesores Sergio...

1

CURRICULUM VITAE

1. INFORMACIÓN PERSONAL

NOMBRE: Jorge Alfredo Hidalgo Lehuedé

CÉDULA DE IDENTIDAD O RUN: 4.945.197-0

LUGAR y FECHA DE NACIMIENTO: Santiago, 4 de Julio 1942

NACIONALIDAD: chilena

ESTADO CIVIL: Casado

TITULOS o GRADOS ACADÉMICOS: Doctor of Philosophy, University of London

Profesor de Historia y Geografía Universidad de Chile

CARGO ACTUAL EN LA U. DE CHILE: Profesor Titular.

DEPARTAMENTO: Ciencias Históricas

FACULTAD o INSTITUTO: Facultad de Filosofía y Humanidades

TIPO DE JORNADA y NOMBRAMIENTO: Media Jornada – Contrata

JERARQUÍA ACADÉMICA ACTUAL: Profesor Titular DESDE: 2001

DIRECCIÓN ACADÉMICA: Avda. Ignacio Carrera Pinto 1025 Ñuñoa

FONO: 978 7031

E-MAIL: [email protected];

OFICINA o ESTUDIO PRIVADO: Los Cerezos 455 Ñuñoa

FONO: 3250 228 E-MAIL: [email protected]

DIRECCIÓN PARTICULAR: Los Cerezos 455 Ñuñoa

FONO: 3250 228 E-MAIL: [email protected]

mailto:[email protected]



2

2. ESTUDIOS REALIZADOS:

2.1 ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS FORMALES CONDUCENTES A

GRADO, TÍTULO O DIPLOMA

1978- 1987 Universidad de Londres, Departamento de Historia. Doctor of Philosophy. Título

Tesis: “Indian Society in Arica, Tarapacá and Atacama, 1750-1793 and its

response to the rebelion of Tupac Amaru”.

1963- 1971 Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Educación. Profesor de Estado de

Historia y Geografía. Título Tesis: “Las culturas protohistóricas del norte de

Chile”.

2.2. ACTIVIDADES DE PERFECCIONAMIENTO

Formación Docente

1978-1987 Estudios de Doctorado. Universidad de Londres, Departamento de Historia.

Doctor of Philosophy. Título Tesis: “Indian Society in Arica, Tarapacá and

Atacama, 1750-1793 and its response to the rebelion of Tupac Amaru”.

1977 Cornell University. Programa Especial de Estudios “Otoño Andino”. Ithaca,

Estados Unidos.

1972 Universidad Iberoamericana de México e Instituto de Estudios Andinos de

Nueva York. Seminario de Comparación de Culturas Mesoamericanas y Andinas,

México.

1969-1971 Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Educación. Ayudante de cátedra

Historia de Chile de profesores Sergio Villalobos, Gonzalo Piwonka y Patricio

Estelle, Santiago.

1966-1971 Centro de Investigaciones de Historia Americana, Universidad de Chile.

Ayudante de investigación de Prof. Rolando Mellafe en proyecto “Historia Agraria

de Chile Central”. Santiago.

1966 Universidad San Marcos. Participación en cursos de Antropología Andina y

Africana dictados por Dr. John Murra. Lima, Perú.

3

1966 Instituto de Investigaciones Andinas. Ayudante de investigación de Dr. John

Murra en proyecto de publicación del documento “Visita de Provincia de León de

Huánuco en 1562 de Iñigo Ortíz de Zúñiga”. Estudio del texto, preparación de

índices y colaboración en redacción de ensayos. Lima, Perú.

3. DISTINCIONES OBTENIDAS

3.1. BECAS

1988-1989 Tinker Fellowship. Beca para realizar investigación en John Carter Brown

Library, Estados Unidos.

1986 Fundación Ford y British Council. Beca para rendir examen oral conducente al

Doctorado en Filosofía y realizar actividades académicas adicionales en London

University.

1979 Central Research Fund de la Universidad de Londres. Beca para realizar

investigación en los archivos de Sevilla y Madrid.

1978-1980 Fundación Ford. Beca para desarrollo de planes de estudios conducentes al

Doctorado en Filosofía en London University.

1977 Fullbright. Beca para asistir al Programa Especial de Estudios Andinos en Cornell

University, Estados Unidos.

1974 Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Beca para realización y

desarrollo de Investigación en Chile.

1972 Fundación Ford. Beca para participar en Seminario de Comparación de Culturas

Mesoamericanas y Andinas, México.

3.2 PREMIOS Y OTRAS DISTINCIONES

2009 Miembro Correspondiente de la Real Academia de Historia. Madrid.

2008 Académico de Número de la Academia Chilena de la Historia (Medalla N° 28).

2006 Mención de Honor del Congreso Internacional de Americanistas, Sevilla.

2004 Premio Nacional de Historia.

4

2000-2003 Vice-presidente Ejecutivo y Coordinador Académico en la Comisión Organizadora

del 51° Congreso Internacional de Americanistas (2000-2003).

2003 Medalla en reconocimiento por la participación en la organización del 51°

Congreso Internacional de Americanista, otorgada por el presidente del Congreso,

Rector de la Universidad de Chile.

2003 Medalla Andrés Bello otorgada por la Universidad de Chile.

2001 Medalla Profesor Titular de la Universidad de Chile

1993 Medalla de la Armada Nacional de Chile al Director del Archivo Nacional Jorge

Hidalgo en recocimiento por la difusión de la archivística.

CONFERENCIAS IMPORTANTES SOLICITADAS

2010 “Vigencia de la Historia Indígena en Chile”. Liceo Miguel Luis Amunátegui,

Santiago, 6-7-2010.

2010 “Marcello Carmagnani Doctor Honoris Causa de la Universidad de Chile”.

Facultad de Filosofía, Universidad de Chile, 20-5-2010.

2010 “Historia e Historiografía Indígena en Chile”. Ciclo de Conferencias del Programa

de Formación Integral, Universidad UCINF. Santiago, 22-4-2010

2008 “Ilustración y tradición en el desierto, siglo XVIII”. XII Jornadas de Historia

Andina. Universidad de Valparaíso, Viña del Mar. 20-11-08-21-11-08.

2008 “Las políticas de la Ilustración en el Desierto.” Discurso de incorporación a la

Academia Chilena de la Historia. Santiago 11-11-08-

2008 “Historiografía Andina y Rebeliones Andinas Coloniales”. Clase Magistral III

Encuentro de Estudiantes de Pedagogía en Historia y Licenciatura en Historia y

Cs. Sociales. Universidad de San Sebastián, Concepción.

2007 “El proyecto de fomento de Tarapacá de Antonio O’Brien, 1765-1772”. IV

Congreso Internacional de Peruanistas en el Extranjero. 27 abril, Santiago.

2006 “Civilización y barbarie. Corregidores ilustrados en Arica, Tarapacá y Atacama,

siglo XVIII”. Clase Magistral Carrera de Historia Academia Humanismo

Cristiano. Santiago, 26 abril.

5

2006 “Importancia de los Archivos y su valor para la identidad y defensa de los

derechos de los pueblos originarios”. En Ceremonia de “Declaración Monumento

Histórico Nacional del Archivo General de asuntos Indígenas” Temuco, 12 de

enero.

2005 “Hegemonía y resistencia indígena” VI Jornadas de Postgrado en Humanidades,

Artes y Ciencias Sociales Dinámicas de inclusión/exclusión en América Latina:

hegemonía, resistencias e identidades. Organizado por la Facultad de Filosofía y

Humanidades y Centro de Estudios Culturales Latinoamericanos

2005 “La extirpación de idolatrías en los Andes y sus manifestaciones en Tarapacá y

Atacama”, Conferencia Inauguración XVI Jornadas de Historia de Chile.

Departamento de Ciencias Sociales, Universidad de Los Lagos. Osorno, 4 de

octubre.

2005 “Los indígenas y el Estado republicano”, Clase Magistral, en Primer Simposio

Internacional de Historia de la Masonería Americana y su influencia en el

desarrollo económico, social, político y cultural de América Latina hasta 1900.

Universidad de la República. Santiago 25-27 de mayo.

2004 “Etnicidad e historicidad” VI Congreso Latinoamericano de Enseñanza

Intercultural Bilingüe (EIB) Edificio Diego Portales Santiago-Chile, 25 al 27-10

2003 “Palabras del profesor Jorge Hidalgo, director del Departamento de Postgrado y

postítulo, en el acto de entrega de la medalla doctoral de la Universidad de Chile,

el 18 de noviembre del año 2003”. (Recogidas en Anales de la Universidad de

Chile, Sexta serie, N° 15, diciembre de 2003, pp. 171-178).

2001 Conferencia “Historia” Curso Chile en la edad de la globalización, Escuela de

Verano, Departamento de Extensión Cultural, Universidad de Chile, Santiago.

1999 Conferencia “Archivos históricos y etnográficos” Seminario ¿Integración cultural?

Herencia cultural y cooperación cultural entre la Unión Europea, América Latina y

el Caribe. Universidad de Helsink, Finlandia.

1998 Conferencia “Los Diaguitas (norte chico de Chile) desde la perspectiva de los

cronistas (siglo XVI)”. Museo Chileno de Arte Precolombino. Santiago.

1996 Clase Magistral “Los orígenes de la Etnohistoria en Chile hasta 1980” III

Encuentro de Estudiantes de Historia y Arqueología. Instituto de Estudios

Humanísticos, Universidad de Valparaíso.

6

1996 Conferencia “Las elites indígenas en el norte de Chile y sus cambios en el siglo

XVIII” Primeras Jornadas de Historia Social de Chile. Instituto de Estudios


1995 Conferencia “Cacicazgos del norte de Chile” Seminario de Historia Indígena de

Chile. Instituto de Estudios Humanísticos, Universidad de Valparaíso.

1993 Presentación de sesiones finales del Coloquio “El siglo XVIII en los Andes.”

Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y Centro de Estudios

Regionales Andinos Bartolomé de Las Casas (Cusco). Chantilly, París.

1993 Conferencia “La etnohistoria como especialidad y como oficio. Perspectivas de

investigación.” Ciclo de Perspectivas Historiográficas. Instituto de Historia,

Universidad Católica de Valparaíso.

1992 Conferencia “La rebelión aymara y atacameña en el contexto colonial” Quinto

centenario la Formación de la sociedad Chilena. Biblioteca Nacional de Chile,

Santiago.

1992 Conferencia “La rebelión aymara y atacameña en el contexto colonial” Jornada

500 Años de Historia colonial e Indígena. Instituto de Estudios Humanísticos,

Universidad de Valparaíso, Viña del Mar.

1989 Conferencia “Complementariedad andina y la expansión de la hacienda en el valle

de Lluta y la sierra de Arica, 1730-1838” Jornadas sobre Historia Colonial.

Institute of Latin American Studies, University of London.

1988 Conferencia sobre estudios andinos “Inter- Ethnic relations in Arica at the eve of

the Spanish Conquest” Universidad de Massachusetts.

1988 Conferencia “Pre-Columbian Andean Societies: Archeological Findings in

Northern Chile.” The John Carter Brown Library, Brown University, Estados

Unidos.

1985 Conferencia sobre rebeliones indígenas en el siglo XVIII “La Rebelión de Tupac

Amaru en Arica y Atacama” Taller de Estudios Libres, La Paz, Bolivia.

1985 Conferencia “Evolución colonial de las sociedades indígenas de Arica” Curso

Arica, pasado y presente, Universidad de Tarapacá, Arica.

1985 Conferencia “La época colonial en San Pedro de Atacama” Ciclo de Conferencias

Las culturas de San Pedro de Atacama. Museo Chileno de Arte Precolombino,

Santiago.

7

1985 Conferencia “Evolución colonial de las sociedades indígenas de Arica” Curso

Arica, pasado y presente, Universidad de Tarapacá, Arica.

1983 “Discurso de clausura” Jornadas de Investigación, Universidad de Tarapacá, Arica.

1976 Conferencia “Nuevos datos etnohistóricos para Atacama colonial” Jornada de

Estudios El Hombre y sus obras en el norte de Chile. Universidad del Norte,

Antofagasta.

4. CRONOLOGÍA LABORAL

2010 Profesor Titular Media Jornada. Departamento de Ciencias Históricas, Facultad de

Filosofia y Humanidades, Universidad de Chile

2006-2010 Decano Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad de Chile

2002-2010 Profesor Titular Jornada Completa. Departamento de Ciencias Históricas, Facultad

de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile

2000-2006 Profesor media jornada, Presidente del Comité de Programa de Doctorado en

Historia. Departamento de Ciencias Históricas, Facultad de Filosofía y

Humanidades, Universidad de Chile.

2002-2006 Director del Departamento de Postgrado y Postítulo. Universidad de Chile

1994-2002 Profesor Asociado, jornada de seis horas, Profesor Licenciatura en Historia,

Profesor Programa de Postgrado Magister en Historia mención Etnohistoria.

Universidad de Chile.

2002-2004 Investigador asociado al Centro de Estudios del Hombre en el Desierto,

Universidad de Tarapacá.

1994-2002 Académico Planta, Profesor Titular, Director Oficina de Santiago y Coordinador

de Programa Magister en Estudio y Administración Cultural, Departamento de

Arqueología y Museología, Facultad de Ciencias Sociales, Administrativas y

Económicas, Universidad de Tarapacá. Santiago.

1993-2002 Académico. Profesor Titular, carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales,

Licenciatura en Historia y Magister en Historia, Instituto de Estudios

Humanísticos, Universidad de Valparaíso. Viña del Mar.

8

2001 Profesor Invitado en la École d’Hautes Études en Sciences Sociales, París.

1994 y 1996 Académico, Profesor invitado, Instituto de Historia, Pontificia Universidad

Católica de Chile. Santiago

1994-1995 Académico. Profesor invitado por la Ecole d’ Hautes Etudes en Sciences Sociales,

en calidad de Directeur d’ Etudes, París.

1990-1994 Académico, Profesor del Programa de Magister en Historia, Departamento de

Historia, Universidad de Santiago.

1990-1994 Conservador del Archivo Nacional. Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos

(DIBAM).

Director Subrogante, Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos, (DIBAM)

[varios períodos].

1982-1990 Académico Jornada Completa, Planta. Profesor Titular, Instituto de Antropología y

Arqueología, Universidad de Tarapacá. Arica.

1989 Académico, Profesor invitado por la Universidad de Connecticut, Estados Unidos.

1988-1989 Académico, Profesor invitado por la Universidad de Brown, Estados Unidos.

1974-1981 Académico, Jornada Completa. Profesor titular e investigador, Departamento de

Antropología, Universidad del Norte, Arica.

1971-1974 Académico, Jornada Completa. Profesor e investigador Departamento de

Sociología, Universidad de Chile. Santiago.

1971-1973 Académico, Jornada Completa. Profesor de Etnohistoria de Chile, Instituto de

Antropología, Universidad de Concepción.

1969-1971 Académico, Jornada Completa. Profesor ayudante, Departamento de Historia,

Facultad de Filosofía y Educación, Universidad de Chile.

1966- Académico, Profesor Auxiliar, Universidad Peruana de Ciencias y Tecnología,

Lima, Perú.

5. ACTIVIDADES ACADÉMICAS

9

5.1. DOCENCIA

5.1.1. ASIGNATURA DE POST GRADO IMPARTIDA DURANTE LOS ÚLTIMOS 5

AÑOS

2010 “Historia Andina: procesos, textos, metodologías e interpretaciones”. 3 Estudiantes.

Seminario para estudiantes de Doctorado en Historia, Facultad de Filosofía y


2009 Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa Magíster y Doctorado en Historia

Universidad de Chile. Metodología en la Investigación Andina. 3 Estudiantes. Docente

Único.


Universidad de Chile. Historiografía andina del siglo XVIII: Sociedades Indígenas y

Rebeliones. 3 Estudiantes. Docente Único.

2008. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa Magíster y Doctorado en Historia

Universidad de Chile. Historia andina: temas y metodología, siglos XVI-XVII. 3

Estudiantes. Docente único


Universidad de Chile. Historia andina: tema y metodología, siglos XVI-XVII. 4

Estudiantes Docente único.


Universidad de Chile. Historia andina: textos, metodología e interpretación 5

Estudiantes. Docente único.


Universidad de Chile Evangelización e Imaginario: Análisis de Fuentes. 8 Estudiantes.

Docente Único.

RESUMEN LABOR DOCENTE ANTERIOR A LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS


Universidad de Chile. Historia andina: problemas y metodología


Universidad de Chile. Historia andina y análisis documental

10

La labor docente fue iniciada en la Universidad de Chile como ayudante docente y de

investigación de la Cátedra de Historia de Chile a fines de la década de 1960. Posteriormente

asumí como docente en el Departamento de Sociología en el área de Sociología Agraria donde

ofrecí un Seminario con el Profesor Jaime Aymerich sobre la “Historia y estructura social de

Chile”. Paralelamente inicie la docencia de Etnohistoria en el Instituto de Antropología de la

Universidad de Concepción hasta el año 1973. Más tarde en la década de 1980 hice clases de

“Historia regional andina” en la Universidad de Tarapacá en el Departamento de Historia. A

partir de los años 90´ hice clases en el Programa de Magíster en Historia de la Universidad de

Santiago de Chile hasta el año 1994 cuando hice un curso de “Historia andina” en la Pontificia

Universidad Católica de Chile destinada a pregrado. Desde un poco antes hacía docencia de pre y

postgrado en la Universidad de Valparaíso en el Departamento de Historia. A partir de 1994 gané

concurso en la Universidad de Chile Departamento de Ciencias Históricas y a partir de allí hacía

docencia de pre y postgrado, siendo el primer Presidente del Comité Académico de Doctorado.

Además he sido profesor invitado en la Brown University, en la Universidad de Connecticut, y en

dos oportunidades en la Ecole d’ Hautes Etudes en Sciences Sociales. Por otra parte, he sido

Director de Tesis de Pregrado, Magíster y Doctorado.

5.1.3. TESIS Y MEMORIAS DIRIGIDAS

A. TESIS DIRIGIDAS DE MAGISTER (M.A., M.Sc.), DOCTORADO (Ph. D).

2010 Helena Horta T. El Señorío Arica y los Reinos Altiplánicos:

Complementaridad ecológica y multietnicidad durante el período Intermedio

Tardío en el Norte de Chile. Tesis para optar al grado de Doctor en Historia con

mención en Etnohistoria, Departamento de Ciencias Históricas, Facultad de

Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.

2010 Xochitl Inostroza. Sociedad indígena en su interrelación con la sociedad

colonial en la Provincia de Arica, segunda mitad del siglo XVIII. Tesis para

optar al grado académico de Magister en Historia, mención Etnohistoria,

Departamento de Ciencias Históricas, Facultad de Filosofía y Humanidades,

Universidad de Chile

2009 Briones, Viviana. Negros en el corregimiento de Arica, siglos XVII-XIX. Tesis

para optar al grado académico de Magister Artium, Departamento de Historia,

Facultad de Humanidades, Universidad de Santiago de Chile.

2008 Carolina Figueroa: En defensa de los Derechos Inmemoriales: El Cacicazgo de

Tarapacá, 1780-1836 Tesis para optar al grado de Magister en Historia con


Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile

11

2008 Soledad González Díaz. ¿La Fábula Ridícula de quién? Pedro Sarmiento de

Gamboa, Annio de Viterbo y los Incas de los Andes. Tesis para optar al grado

de Magister en Historia con mención en Etnohistoria, Departamento de Ciencias

Históricas, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.

2007 Carolina Andaur M. De indígenas a ciudadanos: Los aymaras de Tarapacá y

su experiencia frente al Estado Nacional, 1870-1900”. Tesis para optar al grado



2006 Manuel Araya Bugueño. Comercio marítimo en el espacio económico peruano.

Las rutas del capitán Manuel Rodríguez (16258-1656) Tesis para optar al grado



2005 Dueñas, Sebastián. Legislación y políticas liberales republicanas con relación a

las tierras indígenas: análisis del caso de Tacna, Perú. 1828-1879. Tesis para

optar al grado de Magister en Historia con mención en Etnohistoria, Departamento

de Ciencias Históricas, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de

Chile.

2004 Alejandra Didier Pérez. Aproximación a la minería aurífera en el

Tawantisuyu: antecedentes preincaicos, aspectos tecnológicos, sociales y

simbólicos. Tesis para optar al grado de Magister en Historia con mención en

Etnohistoria, Departamento de Ciencias Históricas, Facultad de Filosofía y


2003 Dunaway, Nicole. Crisis del cacicazgo, participación política indígena y Estado

colonial en los corregimientos de Arica y Tarapacá, 1780-1815. Tesis para

optar al grado de Magister en Historia con mención en Etnohistoria, Departamento


Chile.

2003 Huechuán, Sandra. En bien de todas las vidas. Efectos de la adecuación del

sistema nacional de propiedad intelectual a los acuerdos de la organización

Mundial de Comercio en los Derechos de Propiedad Cultural e Intelectual de

los Pueblos en Chile. Tesis para optar al Grado de Doctor en Estudios de las

Sociedades Latinoamericanas. Universidad de Artes y Ciencias Sociales.

2003 Delrio, Walter. Etnogénesis, hegemonía y nación. La construcción de

identidades indígenas y nacionales en la incorporación de la población

originaria norpatagónica al estado-nación (1870-1943). Tesis para optar al

grado de Doctor de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y

12

Letras. Director: Dr. Jorge Hidalgo, Co-directora: Dra. Claudia Briones.

2002 Sánchez, Sandra. Comunidades, caciques y estado en Jujuy. Participación

política y alianzas, 1780-1825. Tesis para optar al grado de Magister en Historia

con mención en Etnohistoria, Departamento de Ciencias Históricas, Facultad de


2000 Delrio, Walter. De „salvajes‟ a „indios nacionales‟. Etnogénesis, hegemonía y

nación en la incorporación de los grupos aborígenes de Norpatagonia y la

Araucanía (1870-1899). Tesis para optar al grado de Magister en Historia con



2000 Hichins, María Carolina. Políticas culturales en Chile en los últimos 10 años de

gobiernos democráticos. Tesis para optar al grado de Magister en Estudio y

Administración Cultural, Facultad de Ciencias Sociales, Administrativas y

Económicas, Universidad de Tarapacá. Santiago.

2000 Palacios, Carolina. El Estado cultural en Chile ¿Utopía o necesidad? Tesis para

optar al grado de Magister en Estudio y Administración Cultural, Facultad de

Ciencias Sociales, Administrativas y Económicas, Universidad de Tarapacá.

Santiago.

2000 Vargas, Karla. La incursión del sector privado en la cultura, el papel del

Estado y la experiencia museística. Tesis para optar al grado de Magister en

Estudio y Administración Cultural, Facultad de Ciencias Sociales, Administrativas

y Económicas, Universidad de Tarapacá. Santiago.

1998 Vásquez, José Luis. Introducción a la historia del Trotskismo en Chile: 1931-

1954. De la fundación de la izquierda comunista al 'entrismo' en el Partido

Socialista. Tesis para optar al grado de Magister en Historia, Departamento de

Historia, Instituto de Estudios Humanísticos Universidad de Valparaíso.

1997 Frings, Gabriela. Aproximación etnohistórica a una descripción sobre

perduración y cambio cultural en el mundo aymara: la comunidad del pueblo

de Isluga. Tesis para optar al grado de Magister en Historia con mención en



TESIS DIRIGIDAS DE MAGISTER (M.A., M.Sc.), DOCTORADO (Ph. D), EN

DESARROLLO.

13

2009 Priscilla Cisternas. Indios, mestizos y españoles en Atacama colonial. Revisitas

y libros parroquiales de mediados del siglo XVIII. Tesis para optar al grado de

Magíster en Historia mención Etnohistoria Departamento de Ciencias Históricas,

Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile

2009 Julio Aguilar. Las tardías modernizaciones borbónicas en los albores del Perú

republicano y las respuestas de las poblaciones andinas de Arica y Tarapacá,

1790-1854. Tesis para optar al grado de Magíster en Historia mención Etnohistoria



2008 Leonor Adán Alfaro. Los reche-mapuches tempranos a través de su sistema de

asentamiento. Tesis para optar al grado de Doctor en Historia con mención en



2008 Simón Urbina. Asentamientos y autoridades en Tarapacá durante los siglos

prehispánicos tardíos y coloniales tempranos (S. X-XVII d.c.) Tesis para optar

al grado de Magíster en Historia mención Etnohistoria Departamento de Ciencias

Históricas, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile

2008 Manuel Araya. Comerciantes, transportistas y mercados coloniales. La región

de Arica en el siglo XVII. Tesis para optar al grado de Doctor en Historia con



2007 Pia Poblete. Procesos de transformación, apropiación y resistencia Huilliche

frente a la acción misional franciscana en Valdivia, 1769-1848. Tesis para optar

al grado de Doctor en Historia con mención en Etnohistoria, Departamento de

Ciencias Históricas, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.

2007 Carlos Mondaca Estado y sociedad en el norte de Chile: Procesos locales de

construcción de la Nación en el Departamento de El Loa, 1879.1930 Tesis para

optar al grado de Doctor en Historia con mención en Etnohistoria, Departamento


Chile.

2005 Juan Chacama. El culto de los ancestros y organización social en los Andes.

Construcción de un modelo colonial y su aplicación a una sociedad

prehispánica tardía en el norte de Chile. Tesis para optar al grado de Doctor

en Historia con mención en Etnohistoria, Departamento de Ciencias Históricas,

Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.

14

2005 Luis Castro. Estado chileno y poblaciones indígenas: Del rentismo salitrero a

la chilenización (Tarapacá 1880-1930). Tesis para optar al grado de Doctor en

Historia con mención en Historia de Chile, Departamento de Ciencias Históricas,


2005 Claudia Zapata Silva. Descolonización y diferencia. El proyecto de los

intelectuales indígenas (Ecuador, Perú, Bolivia y Chile a partir de 1978). Tesis

para optar al grado de Doctor en Historia con mención en Etnohistoria,


Universidad de Chile. Profesores Guías: Jorge Hidalgo Lehuedé y Grínor Rojo

2005 Enrique Cortes Larravide. Etnohistoria de las culturas autóctonas del Norte

Chico de Chile. Tesis de Doctorado en co-tutela con T. Bouysse Casagne,

Universidad de París- Universidad de Chile.

C. MEMORIAS DIRIGIDAS COMO PROFESOR RESPONSABLE

CONDUCENTE A GRADO O TÍTULO.

2006 Andrea Hidalgo V. Aymaras Contemporáneos: El impacto de las políticas

educacionales en los Aymaras del siglo XX. Tesis para optar al Título de

Socióloga, Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de

Sociología.

2003 García, Claudia. Mujer , familia y matrimonio: significado e importancia de la

dote para la organización familiar y social. Arica, siglo XVIII. Tesis para optar

al Grado Académico de Licenciado en Historia, Instituto de Historia y Ciencias

Sociales, Universidad de Valparaíso.

2002 González, Soledad. Viciosos, locos y endiablados: los rostros de la embriaguez.

Arica y Tarapacá, segunda mitad del siglo XVIII. Tesis para optar al grado

Licenciado en Historia, Departamento de Historia, Instituto de Estudios


2001 Figueroa, Carolina. Riego y sociedad en Pica. Siglo XVIII. Tesis para optar al

grado Licenciado en Historia, Departamento de Historia, Instituto de Estudios


2000 Araya, Manuel. Burocracia, fiscalidad y economía regional: Arica 1759-1799.

Tesis para optar al grado Licenciado en Historia, Departamento de Historia,

Instituto de Estudios Humanísticos, Universidad de Valparaíso.

1999 Galaz, Paulina. Religión y política de las comunidades aymaras de Arica y

15

Tarapacá en el siglo XVIII. Tesis para optar al grado de Licenciado en Historia,



1997 Henríquez, Francisco. Hacienda y economía colonial: Azapa en el siglo XVIII.

Tesis para optar al grado de Licenciado en Historia, Departamento de Historia,

Instituto de Estudios Humanísticos, Universidad de Valparaíso.

1987 Contreras, Juan Carlos; Yohana Ibarra, Roberto Olivares, Paz Sartori y Emilia

Valenzuela. Los kurakas del desierto de Arica, Tarapacá y Atacama, siglos

XVI-XVIII. Seminario para optar al título de profesor de Historia y Geografía y

Licenciatura en Ciencias Sociales, Facultad de Educación, Universidad de

Tarapacá, Arica.

5.2. INVESTIGACIÓN

2010- 2012 FONDECYT 1100132 Historia de los pueblos andinos de Arica, Tarapacá y

Atacama: Las políticas estatales y eclesiásticas y las dinámicas de las poblaciones indígenas,

siglos XVI-XIX. Investigador Responsable

Objetivo: Este proyecto forma parte de un largo programa de investigación interdisciplinar que

pretende documentar y comprender la historia de los yungas (colis-camanchacas), aymaras,

cunzas y otros grupos étnicos que estuvieron presentes en las áreas mencionadas. En esta fase de

la investigación nuestro objetivo es analizar las políticas estatales y eclesiásticas, formuladas en

el contexto colonial (siglo XVI-XIX), y que más fuertemente incidieron en las dinámicas socio-

históricas de las poblaciones indígenas del área en estudio, sin descuidar las relaciones que ellas

mantuvieron con diversas estructuras políticas y eclesiásticas (virreinato, audiencias,

arzobispados, entre otras) y que permiten explorar historias regionales. En la perspectiva

temporal, no intentaremos establecer una línea continua, sino que estudiar determinadas

coyunturas, episodios y períodos donde se manifiestan las modalidades que asumió el proceso

hegemónico. Del mismo modo, el marco geográfico-administrativo nos permitirá hacer estudios

regionales o locales teniendo presente que sus interacciones pueden y de hecho superan a

aquellos límites vinculándose con los grandes procesos andinos.

En esta etapa de nuestro programa de investigación deseamos aproximarnos a los cambios

ocurridos en la sociedad andina que resultan como respuestas a las políticas civiles, económicas y

religiosas, y así como aquellos cambios que ocurren más allá de toda planificación o inducción y

que son el resultado del encuentro de múltiples fuentes sociales. En este marco de lo colonial,

deseamos, a pesar de las debilidades de algunas de nuestras fuentes, encontrar mayores

evidencias de la acción de la sociedad indígena, sujeto histórico socialmente complejo, que forma

parte de un significativo segmente de la sociedad colonial, pero que aún así posee una tradición

que le es propia y que acomoda a las variantes presiones externas e internas.

16

2007-2009 FONDECYT 1071132. Historia de los pueblos andinos de Arica, Tarapacá y

Atacama: hegemonías, grupos subalternos e interacciones regionales, siglos XVI-XVIII.

Investigador responsable.

Objetivo: Este proyecto forma parte de un amplío programa de investigación interdisciplinario,

en el que hemos invertido varios años, que pretende documentar y comprender la historia de los

yungas (colis-camanchacas), aymaras, cunzas y otros grupos étnicos que estuvieron presentes en

las áreas mencionadas. En esta etapa de la investigación, nuestro propósito será analizar los

procesos hegemónicos y su relación con la constitución de los grupos subalternos, las

interacciones locales, regionales e interregionales. En la perspectiva temporal, no intentaremos

establecer una línea continua, sino que estudiar determinadas coyunturas, episodios y períodos

donde se manifiestan las modalidades que asumió el proceso hegemónico. Del mismo modo, el

marco geográfico-administrativo nos permitirá hacer estudios regionales o locales teniendo

presente que sus interacciones pueden y de hecho superan a aquellos límites vinculándose con los

grandes procesos andinos.

La relación de las poblaciones indígenas, y otros grupos subalternos, como los procesos

hegemónicos implicó modalidades de resistencia, adaptación y consentimiento. En consecuencia,

estudiar los grupos subalternos en la sociedad andina colonial no puede ser ajeno a entender los

procesos hegemónicos que tendía, de una parte, a la homogeneidad cultural, y de otra, a la

diferenciación étnica y de castas. No obstante estos procesos tiene historicidad que van

marcando, por un lado, la constitución y modificaciones de estado colonial y de sus instituciones

religiosas, judiciales, tributarias, militares, etc., pero además de estos procesos temporales hay

que tener presente que el área andina ofrece múltiples particularidades que han llevado a algunos

autores a hablar de “historia acotadas.”


Atacama: colonización, etnogénesis e ideologías coloniales. Investigador responsable.

Objetivos: El proceso de colonización de las poblaciones andinas ocurre por medio de diversos

mecanismos de poder, desde la acción militar, con la destrucción de los focos de resistencia

originarios, hasta la imposición de un aparato político-jurídico-económico-religioso que buscó

establecer un pacto colonial con las poblaciones sometidas. Los discursos de evangelización

pueden ser detectados en los documentos eclesiásticos, políticos y en diversas fuentes de la

época, incluidas las crónicas, así como también en una extensa red de administración religiosas y

en una profusa iconografía que actuaba como mensajes visuales que eran reforzados por la

prédica y la oralidad andina. El orden occidental se expresó además en las estructuras urbanas

impuestas por el sistema de reducciones. Este enorme esfuerzo, destinado a consolidar el dominio

colonial desde la conciencia de las sociedades andinas no ocurrió, sin embargo, como un proceso

de aculturación en que determinados mensajes pasaron sin filtro desde los europeos a los andinos.

Por el contrario, las sociedades andinas reelaboraron sus propias concepciones del mundo para

17

dar espacio a algunos de los contenidos de la evangelización que facilitaba su diálogo político y

religioso con los sectores dominantes.

Las nuevas identidades históricas andinas reconstituyeron sus memorias y sus tradiciones

e n vista a estos procesos que son, a la vez, adaptativos y de resistencia, que aseguren la

sobrevivencia de los grupos y la conservación de los recursos propios, en un espacio pleno de

significaciones simbólicas y, a veces, resemantizadas. Por ello, la competencia por los recursos,

así como los nuevos discursos y mecanismos de poder, generados en el siglo XVIII, no son

ajenos a esta historicidad de la sociedad andina en el contexto colonial.

En esta etapa de la investigación, nuestro propósito será analizar los procesos de

colonización, la transformación de las memorias andinas, así como las diversas ideologías, que

se suceden en el espacio colonial, y que afectaron las relaciones en el interior de los grupos

subalternos.

En la perspectiva temporal no intentaremos establecer una línea continua, sino que

estudiar determinadas coyunturas y períodos donde el dinamismo al que hacemos referencia se

pone de manifiesto. Del mismo modo el marco geográfico-administrativo nos permitirá hacer

estudios regionales o locales teniendo presente que sus interacciones pueden y de hecho superan

aquellos límites vinculándose con los grandes procesos andinos.

La perspectiva cultural que anima a este proyecto, tanto como la dinámica histórica, le

otorgan inevitablemente un carácter interdisciplinario. Desde una perspectiva arqueológica, se

obtienen una comprensión de la economía y la cultura de las sociedades pre-hispánicas que

ocuparon las áreas en estudio. De la antropología, particularmente de la etnografía, obtenemos

modelos sobre las formas de organización política de las sociedades andinas, de las estructuras

segmentarias y, fundamentalmente, de las representaciones simbólicas e ideológicas. De la

historiografía, se rescatan los procesos generales experimentados por la sociedad colonial y las

diversas perspectivas metodológicas y teorías que explican el sistema colonial. Un aporte

importante de esta disciplina es el marco cronológico que permite niveles de inteligibilidad

temporales de ciertas coyunturas y períodos.

2000-2003 FONDECYT 1.000.0089. Historia de los pueblos andinos de Arica, Tarapacá

Atacama: control político, resistencia y memoria étnica. Investigador responsable. Objetivos: Este proyecto profundizó en temas vinculados a la pervivencia colonial y republicana

de esos pueblos, cuando las condiciones de control y dominación permitieron profundas

transformaciones históricas que, sin embargo, no lograron hacer desaparecer la memoria, la

matriz cultural que permitió, por una parte, manejar lenguas, ambientes naturales, un

ordenamiento simbólico, autoridades y determinadas relaciones con la sociedad colonial en su

conjunto. El proyecto sugirió que bajo el control político no debe entenderse sólo un monopolio

de los sectores dominantes y que las comunidades, incluso en situaciones muy desfavorables,

fueron capaces de crear respuestas históricas creativas y en algunos casos resistir e imponer

cambios en esas políticas. Esto puede entenderse de dos maneras. En las coyunturas rebeldes

18

donde se ponen de manifiesto las tensiones sociales, políticas y culturales que cruzan una

determinada estructura. Y, en la larga duración, en la que e s posible detectar la creación de un

imaginario que apoyándose en elementos de su propia tradición y en las reformulaciones

coloniales, redefinió sus relaciones internas y su relación con la sociedad nacional. De este modo,

calificada como doble articulación, la resistencia indígena puede utilizar la propia ideología

dominante para perpetuarse y establecer un diálogo on el mundo político exterior. Sin duda, en

este marco complejo y dinámico se hace necesario también explorar las conductas y discursos de

otros sectores colonialmente sometidos, como los negros y los mestizos, de modo de ampliar la

perspectiva de la situación colonial al mismo tiempo que los marcos y los objetos de estudio de la

etnohistoria del norte de Chile. Cuestión que también planteamos, al incorporara los problemas

que experimentan las comunidades indígenas a raíz de la instalación de estados nacionales

durante el siglo XIX. En el siglo XIX, el Estado republicano procura crear el estado-nación con

una ideología homogeneizadora, antihispana y antindígena. Las políticas hegemónicas hacen

desaparecer al indígena del discurso político y es necesario investigar la nueva documentación

que generan estas circunstancias para comprender a respuesta indígena.

1998-1999 FONDECYT 1980638. Historia de los pueblos andinos de Arica, Tarapacá

Atacama: comunidades, cacicazgos y estado, siglos XVI-XIX. Investigador responsable.

Objetivos: proyecto que investigó los niveles de articulación, integración y conflicto entre las

comunidades, los cacicazgos y el estado colonial republicano en el ámbito de la región en

estudio. En el enfoque que asumimos las comunidades no constituyen una categoría

autoexplicativa ni remiten a una realidad unitaria y autotransparente que tuviera por correlato una

colectividad armoniosa y fuertemente cohesionada. Tampoco serían el mero resultado de una

tradición prehispánica. Por el contrario fueron el resultado de historias múltiples qu remiten a los

dinámicas internas (conflictos, luchas por el liderazgo, oposición y tensiones de las unidades

domésticas, migraciones, etc.) y externas (encomienda, adoctrinamiento, reducción toledana,

presiones fiscales, reformas borbónicas, liberalismo republicano y otros) que tienen como marco

un proceso de hegemonización colonial y republicano. Dentro de éste, las comunidades si bien

conservan elementos centrales de su identidad, debieron constantemente redefinirse al punto de

generar proyectos propios o reinventar su tradición y contrarrestar en parte las presiones fiscales

a las cuales estaban sometidas. Sin haber pretendido cubrir la totalidad del período se estudiaron

algunas coyunturas y procesos donde el dinamismo al que hacemos referencia se manifestó. Del

mismo modo el marco geográfico-administrativo nos permitió superar aquellos límites

vinculándose con los grandes procesos andinos. Nuestra perspectiva metodológica fue la

etnohistórica, se recurrió fuentes publicadas e inéditas en busca de información que permitió la

visión andina de estos problemas.

Se publicaron artículos en revistas científicas poniéndolos a disposición de especialistas.

Se incorporó, además, al proceso de investigación a estudiantes y egresados de la Universidad de

Chile, Tarapacá y Valparaíso con el objeto de contribuir a su formación académica y práctica en

la investigación histórica del norte de Chile.

19


Atacama: etnicidades y conflictos coloniales. Investigador responsable.

Objetivos: Se estudiaron los procesos de etnogénesis en los cacicazgos de Codpa, Tacna y

Atacama al interior del sistema colonial y los mecanismos por los cuales estas sociedades

indígenas se apropiaron de las instituciones e ideologías de la sociedad colonial, así como el

control político detentado por el grupo dominante y su relación con las comunidades. La

investigación tuvo como punto de arranque el reconocimiento de los profundos cambios

introducidos por los procesos de hegemonización coloniales y las apropiaciones que de aquellos

hicieron los pueblos autóctonos y que les permitieron identificarse, perpetuarse y establecer

nuevas relaciones en un marco político y cultural desventajoso. Creativamente lograron promover

instituciones, estructuras y demandas que significaron constantes cambios y la posibilidad de

levantar distintos proyectos. Entre estos cambios están los operados en los de etnogénesis , que si

bien corresponden a la formación de nuevas estructuras políticas adaptadas funcionalmente al

aparato colonial, permitieron también la articulación de espacios de integración, reflexión y

resistencias étnicas.

Aun cuando hemos analizado estos casos a un nivel micro regional tenemos presente que

son representativos de conjuntos mayores con localidad cuales están íntimamente relacionados y

que se expresan en algunos episodios generales como las reducciones de 1570 y la rebelión de

Tupac Amaru en 1781.

Finalmente el proyecto ha logrado enriquecer el patrimonio documental para la historia

del norte de Chile con documentos hasta ahora desconocidos por los investigadores y

encontrados en los Archivos Nacional de Chile, Nacional del Perú y la Nación Argentina, así

como análisis de bibliografía secundaria que aportó conceptos nuevos en la investigación.

Otra preocupación adicional del proyecto ha sido vincular la investigación con la docencia y

contribuir a la formación de nuevos investigadores, incentivando a estudiantes de pre y

postgrado, gracias a lo cual se pudo organizar un simposio con exposiciones de los estudiantes

entre los que están los coinvestigadores.

1996-1997 FONDECYT 1960113. Estudio Comparativo cultural y biológico entre los

cementerios del litoral y del interior pertenecientes al período intermedio tardío del

extremo norte de Chile. Co-investigador.

Objetivos: Proyecto multidisciplinario que congregó aportes provenientes de la Arqueología,

Antropología y Etnohistoria integrando además la variable de los estudios biológicos para

analizar y evaluar las diferencias genéticas y el desarrollo cultural entre grupos humanos del

período agroalfarero de la costa y el valle de Azapa, estableciendo una secuencia biocronológica

para cada área de pescadores del litoral y quebradas del interior y su relación con los agricultores

entre los siglos XVI-XVIII. Desde esta perspectiva, se compararon las características biológicas

de estos grupos con las poblaciones arcaicas y formativas de la costa e interior,

complementándose con la revisión etnohistórica que sistematizó información documental

referente al tema para la época de la sociedad colonial temprana.

20


Atacama en el contexto colonial hispano. Investigador responsable.

Objetivos: Lo milenarios procesos de interacciones y contradicciones construidos por los pueblos

andinos de los territorios que van a configurar los corregimientos de Arica, Tarapacá y Atacama

sufrieron profundas alteraciones a partir de a conquista hispana. Sin embargo, es un error

concebir estos cambios como una mera imposición de los dominadores. Nuestra perspectiva es

tratar de ver estos procesos históricos desde la visión interna de la sociedad andina, que si bien se

integró al nuevo mundo mestizo colonial, conserva rasgos que le eran propios. Así entendemos

que, no obstante, los complejos procesos de aculturación, la identidad andina se expresó en

lenguas propias, trajes, costumbres, organización social y política, e incluso en el uso de aquellos

aspectos de la ideología europea que se acomodaba a sus particulares circunstancias. En ese

sentido, al historiar estos pueblos “sin historia”, mediante la búsqueda de documentación inédita

apropiada, no nos preocupó tanto si sus argumentos están basados en una lógica prehispánica o

europea, sino en los proyectos que levantaron y en valorar su crítica en la historia colonial.

El proyecto contribuyó a enriquecer, además algunos modelos interpretativos aportaron al

concepto de “verticalidad escalonada” (Durston e Hidalgo 1997) [Chungará vol. 29, n°2: 249-

273].

Por medio de la prospección de fuentes documentales claves para el período colonial se

estudiaron la reestructuración de la sociedad andina a partir del gobierno del Virrey Toledo, de

cuyo análisis se generaron diversas publicaciones en revistas de reconocida circulación en el

medio especializado. Asimismo, se dio curso a la formación de investigadores y alumnos de las

carreras de Historia de la Universidad de Chile y Universidad de Valparaíso quienes colaboraron

en el desarrollo de la investigación.

1992-1993 FONDECYT 192-0440. Historia de los pueblos andinos de Arica, Tarapacá y

Atacama: Interacciones agrícolas, mineras y actividades políticas. Investigador

responsable.

Objetivos: Proyecto vinculado a una investigación etnohistórica sobre los pueblos andinos

yungas, aymaras y cunzas que tuvo por objetivo reconstruir la historia andina a través de un

enfoque regional que considera las múltiples relaciones interculturales con los pueblos y zonas

vecinas de los Andes y los distantes centros de poder. Se pone énfasis en la visión y lógicas

internas de estas sociedades frente a las transformaciones y continuidades bajo el sistema

colonial, retomando específicamente aquellas situaciones de crisis como la rebelión de Tupac

Amaru para el siglo XVIII, observando los distintos componentes indígenas como actores

históricos relevantes que configuraron sus propios programas de liderazgo.

De esta forma, se publicaron diversos artículos y fuentes documentales, permitiendo a

especialistas de diversas disciplinas tener acceso a fuentes archivísticas inéditas. También se

contribuyó a la formación de investigadores jóvenes.

1991-1993 FONDECYT 1910102. Estudio Interdisciplinario de la textilería en el norte de

Chile. Período intermedio tardío y comunidades aymara contemporáneas. Co-investigador.

21

Objetivos: Estudiar las colecciones textiles coloniales de la zona norte de Chile del período tardío

prehispánico t también contemporáneo para investigar los sistemas de símbolos que ellos

expresan y su capacidad de ser reflejo de expresiones identitarias.

1989-1990 CONICYT 180015. Historia de los pueblos andinos de Arica, Tarapacá y

Atacama: Las bases económicas, demográficas y la organización política. Investigador

responsable.

Objetivos: Reconstruir y documentar la historia regional de las poblaciones andinas del norte de

Chile desde el período protohistórico hasta los subactuales, abordando principalmente el

problema de las transformaciones de los aspectos económicos, demográficos, políticos y

culturales de la sociedad andina a través de sus relaciones con los sectores dominantes, los

sistemas de complementariedad y las relaciones interétnicas entre los valles costeros (Azapa y

Lluta) y de la sierra de Arica (Belén, Socoroma y Tignamar). Igualmente se tornó central estudiar

las consecuencias de la rebelión de Tupac Amaru sufridas en los cacicazgos de la región.

Se contribuyó a la formación académica y profesional de investigadores jóvenes en plan

de Magister y Doctorado en Historia, así como la incorporación de arqueólogos,

etnohistoriadores y antropólogos que colaboraron como ayudantes de investigación.

1984-1986 Interamerican Foundation (I.A.F.) y Universidad de Tarapacá. Percepción de

la escuela en la sociedad andina, características culturales (norte de Chile). Investigador

responsable.

Objetivos: Investigar a través de un enfoque multidiciplinario que combina la aplicación de

estrategias antropológicas y pedagógicas la compleja situación educacional formal e informal de

las poblaciones andinas de Arica y Tarapacá.

Se buscó analizar la percepción aymara del efecto de la escuela en la conducta y los

resultados y aplicación de un curriculum experimental para niños, padres y profesores del

altiplano chileno. Asimismo, se estudiaron los efectos de la escuela y los programas

educacionales en la reproducción de los modos de vida andino y su incidencia en varios aspectos

de las transformaciones de esta sociedad, como la migración campo ciudad. Se dio origen a

diversas publicaciones, informes y textos biculturales de enseñanza de primeras letras.

1983 Fondo de investigación, Universidad de Tarapacá. Arte rupestre Geoglifos del norte

de Chile. Co-investigador, investigador responsable Arqueólogo Luis Briones.

Objetivos: Se colaboró en este proyecto aportando información etnohistórica sobre las estructuras

culturales y sociales de las poblaciones que se desplazaban entre la cordillera y la costa cruzando

el desierto y dejando testimonios artísticos visuales.

1980-1983 Universidad de Tarapacá-Universidad del Norte. Arqueología de la cordillera

y altiplano de Arica. Co-investigador, investigador responsable Arqueólogo Calogero

22

Santoro.

Objetivos: En este proyecto multidisciplinario se exploraron vías de comunicación, canales, áreas

de regadío y centros poblados de la precordillera y el altiplano. El aporte etnohistórico permitió

establecer las relaciones de esos sitios con los lugares de los cuales se generaban inmigraciones y

relaciones de complementariedad en los primeros siglos de la colonia.

1980-1981 Universidad de Tarapacá-Universidad del Norte. Restauración e

Investigación en el Pukará San Lorenzo. Co-investigador, investigador responsable

Arqueólogo Iván Muñoz.

Objetivos: Proyecto arqueológico en el cual se aportó en la discusión de las funciones del

emplazamiento de San Lorenzo y de sus relaciones con otros sitios remotos y cercanos, dentro de

un esquema de complementariedad y competencia.

1979 Central Research Fund de la Universidad de Londres. Investigación en el Archivo

General de Indias y Archivo Histórico de Madrid, España. Investigador responsable.

Objetivos: Prospectar fuentes documentales con información colonial relativa a los siglos XVI y

XVIII referidas al área centro-sur andina.

1976-1978 Universidad del Norte. Prospección, transcripción paleográfica y análisis de

documentos inéditos para el estudio de la evaluación etnohistórica de las poblaciones

indígena del norte Grande de Chile. Investigador responsable.

Objetivos: El proyecto pretendió corregir y cambiar la idea de que no existían archivos o fuentes

coloniales para el Norte grande de Chile. Por ello se exploraron diversos archivos nacionales,

regionales y locales en Chile, Perú y Bolivia, entre ellos, el Archivo Nacional de Santiago y los

de Lima, Sucre, Arequipa, Cusco, Potosí, Huara, Arica, Iquique y Tacna. El resultado de este

proyecto permitió crear una importante colección de documentos, muchos de los cuales se

publicaron y otros permitieron escribir historias andinas basadas en fuentes inéditas.

1974 Consejo latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires. La crisis económica y

las transformaciones sociopolíticas en Chile, 1920 a 1932 Investigador responsable.

Objetivos: Estudiar y comprender la acción política de civiles y militares en la década de 1920 y

analizar los cambios en relación con los periodos anteriores. El proyecto concluyó con un

informe en dos volúmenes.

1971-1973 Instituto de Antropología, Universidad de Concepción. Etnohistoria

Mapuche. Co-investigador.

23

Objetivos: Como parte de la actividad docente se desarrolló un proyecto que exploró en las

crónicas del siglo XVI los cambios ocurridos en la sociedad mapuche a consecuencia de la guerra

hispana.

1971-1973 Departamento de Sociología, Universidad de Chile e ICIRA. La génesis de

una estructura regional depresiva. El norte Chico y la migración. Investigador responsable.

Objetivos: Parte de un proyecto mayor interdisciplinario que estudió la migración de trabajadores

del Norte Chico a los polos de atracción de la gran minería y sus efectos en las provincias de

origen, ya sea por su partida o retorno. En la parte histórica, se exploraron las estructuras sociales

agrarias y mineras desde el siglo XVI al XIX.

1966-1971 Centro de Investigaciones de Historia Americana, Universidad de Chile.

Historia Agraria de Chile Central. Ayudante de investigación, jefe de proyecto Prof.

Rolando Mellafe.

Objetivos: En la condición de ayudante de investigación se trabajó en el Archivo Nacional

buscando y fichando documentos sobre el agro de la zona central de Chile y sus trabajadores,

especialmente en el área de Colchagua.

5.4. EXTENSIÓN Y DIVULGACIÓN

Publicaciones de Extensión

2003 Palabras del Profesor Jorge Hidalgo, Director del Departamento de Postgrado y

Postítulo, en el acto de entrega de la Medalla Doctoral de la Universidad de Chile,

el 18 de noviembre del año 2003. En Anales de la Universidad de Chile. Sexta

serie, Nº 15, diciembre de 2003, pp. 171-178.

1992 Dibujos de Dampier. Serie Patrimonio Cultural V, Dirección de Bibliotecas,

Archivos y Museos, Santiago.

1989 Tres proyectos de riego del desierto: Azapa (Cabildo de Arica 1619), Pampa Iluga

(O’Brien, 1765) y Tarapacá (Mendizabal, 1807). Camanchaca Nº 8, Iquique.

24

5.4. ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA Y DIRECCIÓN ACADÉMICA

2006-2011 Integrante del Comité Académico del Doctorado en Historia, Universidad de

Chile.

2006-2010 Decano Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.

2008-2010 Par evaluador de la Comisión Nacional de Acreditación.

2005-2007 Integrante de la Comisión Nacional de Acreditación de Postgrado (CONAP).

2002-2006 Director del Departamento de Postgrado y Postítulo, Vicerrectoría Académica,


2000-2006 Presidente de la Comisión Académica del Programa de Doctorado en Historia.



2001-2004 Director Proyecto de Doctorado en Historia MECESUP “Fortalecimiento del

Doctorado en Historia, con menciones en Historia de Chile y Etnohistoria”,


1997-2000 Coordinador del Programa de Magister en Estudio y Administración Cultural.

Universidad de Tarapacá, Santiago.

1994-2002 Director Oficina de Santiago. Universidad de Tarapacá.

6. FORMACIÓN ACADÉMICA PROPIA

Profesores que han influido en el desarrollo de la línea de investigación:

César De León Formación en Teoría de la Historia (ayudante en 1966, Lima).

(Universidad de Chile)

John Lynch Formación en Historia de América. Prof. Guía de la tesis de Doct.

(Universidad de Londres)

Rolando Mellafe Formación en Historia Agraria e Historia de América, (su ayudante.

25

(Universidad de Chile) en 1964).

John Murra Formación en Etnohistoria Andina, (su ayudante en 1965).

(Universidad Cornell)

Sergio Villalobos Formación en Historia de Chile, (su ayudante en 1968).

(Universidad de Chile)

7. FORMACIÓN DE NUEVOS ACADÉMICOS

Viviana Briones

Historiadora de las comunidades afrodescendientes del área andina. Profesor de Historia y

Geografía, Universidad de Tarapacá. Magister Artium Universidad de Santiago. Profesora de la

Universidad Federico Santa María. Co- Investigadora Proyecto FONDECYT 1100132.

Formación en investigación, colaboración en publicaciones y proyectos de investigación

(FONDECYT, 1960234, 1980638, 1000089, 1030020, 1071132).

Nelson Castro Flores

Etnohistoriador. Licenciado en Historia, Universidad de Valparaíso. Programa de Doctorado en

historia mención Etnohistoria Universidad de Chile. Profesor Instituto de Historia y Ciencias

Sociales, Universidad de Valparaíso. Profesor Jornada Parcial Departamento de Estudios

Humanísticos, Universidad Técnica Federico Santa María. Co-investigador Proyecto

FONDECYT 1100132

Formación en investigación, colaboración en publicaciones y proyectos de investigación.

(FONDECYT 1960234, 1980638, 1000089, 1030020, 1071132)

Cornelio Chipana

Profesor de Historia y Geografía, Universidad de Tarapacá, Arica. Académico Universidad

Arturo Prat y director de la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena CONADI, Iquique.

Formó parte del equipo de investigación sobre la percepción aymara de la escuela que contó con

financiamiento IAF y de la Universidad de Tarapacá.

Walter Delrio

Historiador. Licenciado en Historia, Universidad de Buenos Aires. Magister en Etnohistoria,

Universidad de Chile. Dr. en Historia, Universidad de Buenos Aires. Investigador Conycet,

Argentina. Académico Universidad de Buenos Aires.

Formación en investigación y dirección de tesis de Magister y Doctoral en Chile.

26

Alan Durston

Historiador. Bachelot of History, Cambridge University, England. Magister Artium, Universidad

de Santiago. Doctor en Antropología, 2004, Chicago University.


(FONDECYT 1960113, 191199, 1960234).

Carolina Figueroa

Historiadora. Magíster en Historia mención Historia de América Universidad de Chile. Programa

de Doctorado en Historia Universidad de Chile. Profesora Universidad del Desarrollo. Profesora

Universidad de Valparaíso

Dirección de tesis de Licenciatura en la Universidad de Valparaíso, Magíster y Doctorado

Universidad de Chile. Formación en Investigación.

Hans Gundermann

Antropólogo, Doctor en Ciencias Sociales, Colegio de México. Investigador del Instituto de

Investigaciones Arqueológicas y Museo “R.P. Gustavo Le Paige S.J.”, Universidad Católica del

Norte, San Pedro de Atacama. Investigador y docente del Departamento de Ciencias Sociales de

la Universidad Arturo Prat, Iquique.

Colaboración y formación en investigación. (Proyecto Fondecyt 1870105)

Viviana Manríquez

Etnohistoriadora, Investigadora y docente, Departamento de Antropología, Universidad

Academia de Humanismo Cristiano.


(FONDECYT 190440, 1900126).

María Marsilli

Profesora de Historia y Geografía, Universidad de Tarapacá, Master of Arts en University of

California en Davis, Dr. en Historia, Emory University, Profesora en Emory University.

Professor Tenure en John Carroll University (Cleveland USA), History Department y

coordinadora de la Concentración de Estudios Latinoamericanistas de dicha universidad.

Colaboró como ayudante de cátedra en la Universidad de Tarapacá y en Proyecto FONDECYT

1870105, 1890015

Iván Muñoz

Arqueólogo e Investigador, Museo Arqueológico San Miguel de Azapa., Departamento de

Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.

Colaboración en proyectos de investigación, Universidad del Norte, Arica.

Calogero Santoro

Arqueólogo e Investigador, Museo Arqueológico San Miguel de Azapa. Profesor titular,

Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica. Director del

Centro de Investigaciones Hombre en el Desierto CIHDE

27

Colaboración en proyectos de investigación y publicaciones en conjunto (FONDECYT 1870105,

1890015, 1910102).

8. DIFUSIÓN Y COMUNICACIONES

8.1. LIBROS Y PUBLICACIONES PERIÓDICAS

8.1. Libros y Monografías

Libros

2004 J. Hidalgo L. (Ed.) Actas del 51° Congreso Internacional de Americanistas. Universidad

de Chile, 439 pp. Santiago, 2004.

2004 J. Hidalgo

Historia Andina en Chile, Imagen de Chile, Ed. Universitaria,Santiago.

2001 Santoro. Calogero, E. Belmonte, V. Standen, J.Chacama, J. Hidalgo, L. Briones, L.Ulloa,

H. González.

Pueblos del desierto entre el Pacífico y los Andes. Arica: Ediciones Universidad de Tarapacá.

2000 Enrique Tandeter y Jorge Hidalgo Lehuedé (Eds.).

Historia General de América Latina IV. Procesos americanos hacia la redefinición colonial.

Madrid: Ediciones Unesco/ Editorial Trotta. 671 p.

1999 Castro, Victoria; Carlos Aldunate y Jorge Hidalgo (Eds.)

Nispa Ninchis: Decimos Diciendo. Conversaciones con John Murra. Instituto de Estudios

Peruanos-Institute of Andean Research, Lima. 254 p.

1996 Hidalgo, Jorge; Virgilio Schiappacasse, Hans Niemeyer, Carlos Aldunate y Pedro Mege

(Eds.)

Etnografía: Sociedades Indígenas Contemporáneas y su Ideología. Volumen 2, Editorial

Andrés Bello, Santiago. 303 p.

1996 Albó, X., M. Arratia, J. Hidalgo, L. Nuñez, A. Llagostera, M.I. Remy, B. Revesz

(compiladores)

La integración sur andina cinco siglos después. Centro Bartolomé de las Casas, Cuzco, 1996,

506 p.

28

1989 Hidalgo, Jorge; Virgilio Schiappacasse, Hans Niemeyer, Carlos Aldunate e Iván Solimano

(Eds.). Prehistoria de Chile. Desde sus Orígenes hasta los Albores de la Conquista. Serie

Culturas de Chile, Editorial Andrés Bello, Santiago. 460 p.

1972 Hidalgo, Jorge

Culturas Protohistóricas del Norte de Chile. Cuadernos de Historia Nº 1, Departamento de

Historia. Facultad de Filosofía y Educación, Universidad de Chile. Santiago. 98 p.

Monografías

1988 Hidalgo, Jorge; Patricia Arévalo, María Marsilli y Calogero Santoro

Patrón de la Doctrina de Belén en 1813: Un Caso de Complementariedad Tardía.

Documento de Trabajo Nº 4, Facultad de Estudios Andinos, Universidad de Tarapacá, Arica.

1978 Hidalgo, Jorge

Revisita a los Altos de Arica en 1750. Departamento de Antropología, Universidad del Norte,

Arica. 209 p. mimeografiadas.

1977 Hidalgo, Jorge

La Historia de los Grupos Étnicos: Un Aporte a la Cultura Chilena y a la

Autoidentificación Regional. Serie Documentos de Trabajos, Nº 46, Corporación de Promoción

Universitaria, Santiago. 17 p. mimeografiadas.

8.1.2. Capítulos de libros

2010 Hidalgo, Jorge y Nelson Castro.

Genero, etnicidad, poder e historia indígena en Chile. En: Ana Maria Stuven y Joaquín

Fernandoiz Historia de la Mujer en Chile. Editorial Taurus (En Prensa)

2009 Hidalgo, Jorge

Los pescadores de la costa norte de Chile y su relación con los agricultores, siglo dieciséis y

diecisiete, 143-199, en La Arqueología y la Etnohistoria: un encuentro andino, Editor John R.

Topic. IEP Instituto de Estudios Peruanos, IAR Institute of Andean Research, Lima.

2008 Hidalgo, Jorge

Chile profundo y latinoamericano, 85-90, en Historiadores chilenos frente al Bicentenario,

Compilador Luis Carlos Parentini, Cuadernos Bicentenario Presidencia de la República,

Santiago.

29

2008 Hidalgo, Jorge y Nelson Castro

Civilización y castellanización de las poblaciones indígenas. Audiencia de Charcas, 1770-1780,

en La Circulación en el Mundo Andino 1760-1860, 43-79, Editores Teresa Pereira y Adolfo

Ibañez, Fundación Mario Góngora, Santiago.

2008 Hidalgo, Jorge

Mariño de Lobera, Pedro(1520-1594) en Guide to Documentary Sources for Andean Studies,

1530-1900, Vol. III, M-Z: 381-382. Editado por Joanne Pillsbury. University of Oklahoma Press:

Norman. In collaboration with the Centre for Advanced Study in the Visual Arts, National

Gallery of Art.,

2008 Hidalgo, Jorge

O’Brien, Antonio (eighteenth century), en Guide to Documentary Sources for Andean Studies,


Norman.In collaboration with the Centre for Advanced Study in the Visual Arts, National Gallery

of Art.

2008 Hidalgo, Jorge

Valdivia, Pedro (ca. 1500-ca.1554) en Guide to Documentary Sources for Andean Studies,



Gallery of Art.

2008 Hidalgo, Jorge

Vivar, Jerónimo de (sixteenth century) en Guide to Documentary Sources for Andean Studies,



Gallery of Art.

2007 Hidalgo, Jorge

Aporte de las Humanidades y las Ciencias Sociales a la investigación regional, 71-80, en

Ciencia y Tecnología en las regiones de Chile, Luis Cisterna y Patricio Morales, Editores,

Comunicaciones Noreste Ltda, Santiago.

2003 Hidalgo, Jorge

Los indios de América del Sur meridional en el siglo XVI, en Miguel León Portilla, M. Helms, J.

Murra, J. Hidalgo, J. Elliot, N. Wachtel, M. Mac Leod y D.A. Brading América Latina en la

Época Colonial. Editorial crítica, Barcelona.

2001 Hidalgo, Jorge y Calogero Santoro.

Cap. 8 El Estado Inca. En Santoro et al. Pueblos del desierto. Entre el Pacífico y los Andes.

Arica: Ediciones de la Universidad de Tarapacá. Pp. 73-84.

30

2001 Hidalgo, Jorge y Héctor González

Cap. 10 El mundo post-hispánico. En Santoro et al. Pueblos del desierto. Entre el Pacífico y los

Andes. Arica: Ediciones de la Universidad de Tarapacá. Pp. 101-115.

2001 Hidalgo, Jorge

Tawantinsuyu, the four parts of Inka World, en In the footstep of the Inka in Chile. Museo

Chileno de Arte Precolombino, Santiago.

2001 Hidalgo, Jorge y Carlos Aldunate

Dualism in Aconcagua, en In the footstep of the Inka in Chile. Museo Chileno de Arte

Precolombino, Santiago

2001 Hidalgo, Jorge y Carlos Aldunate

The gold from Chile, en In the footstep of the Inka in Chile. Museo Chileno de Arte

Precolombino, Santiago.

2000 Hidalgo, Jorge y Frédérique Langue

Capítulo 16. La reformulación del consenso. Nuevos modelos de integración de comunidades y

elites indígenas, en Historia General de América Latina. Procesos Americanos hacia la

redefinición colonial. Madrid: Ediciones UNESCO/ Editorial Trotta. Pp.407-422.

1997 Hidalgo, Jorge

Los yungas de Tarata en el siglo XVIII, en Antropología, Arqueología e Historia en los Andes.

Libro de Homenaje a María Rostworoswski. Rafael Varón (Ed.), págs. 425-442. Instituto de

Estudios Peruanos, Lima.

1996 Hidalgo, Jorge

Relaciones protohistóricas interétnicas entre las poblaciones locales y altiplánicas en Arica, en

La integración Surandina, Cinco Siglos Después, Xavier Albó et al. (Compiladores), págs.

161-173. Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomé de las Casas (Cusco) y Universidad

Católica del Norte, Antofagasta.

1996 Hidalgo, Jorge

Rebeliones andinas en Arica, Tarapacá y Atacama, 1770-1781, en Entre la retórica y la

insurgencia: las ideas y los movimientos sociales en los Andes, Siglo XVIII, Charles Walker

(Comp.). Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomé de las Casas, Cusco.

1995 Hidalgo, Jorge

The Indians of Southern South America in the middle of the sixteenth century [bibliographical

Essays], en The Cambridge History of Latin America, Volume XI, Leslie Bethell (Ed.), págs.

19-24. Cambridge.

31

1992 Marsilli, María y Jorge Hidalgo

Haciendas y comunidades andinas en los valles costeros del norte de Chile: siglos XVIII y XIX,

en Comunidades Indígenas, Marcela Orellana y Juan Guillermo Muñoz (Eds.), págs. 175-206,

Universidad de Santiago.

1990 Hidalgo, Jorge

Los indios de América del sur meridional a mediados del siglo XVI (ensayos bibliográficos), en

Historia de América Latina, Vol. I: América Latina Colonial: La América Precolombina y

la Conquista, Leslie Bethell (Ed.), págs. 246-249, Cambridge University Press y Ed. Crítica,

Barcelona.

1989 Hidalgo, Jorge

Diaguitas protohistóricos, en Prehistoria de Chile. Desde sus Orígenes hasta los Albores de la

Conquista, Hidalgo, Jorge et al. (Eds.), págs. 289-293, Editorial Andrés Bello, Santiago.

1987a Hidalgo, Jorge

Tierras, exacciones fiscales y mercado en las sociedades andinas de Arica, Tarapacá y Atacama,

1750-1790, en La Participación Indígena en los Mercados Surandinos, Olivia Harris, Brook

Larson y Enrique Tandeter (Compiladores), págs. 193-231, CERES, La Paz.

1987b Hidalgo, Jorge

Cacicazgos del Sur Occidental Andino: origen y evolución colonial, en Chiefdoms in the

Americas, Robert Drennan y Carlos Uribe (Compiladores), págs. 289-297. University Press of

America, Boston.

1985 Hidalgo, Jorge

Ecological complementarity and tribute in Atacama: 1863-1792. En Andean Ecology and

Civilitations, Shozo Masuda, Izumi Shimada y Craig Morris (Eds.), págs. 161-184. University of

Tokyo Press, Tokyo.

1985 Hidalgo, Jorge

La situación étnica a la época de la conquista y la organización de la sociedad andina colonial,

en Culturas de Arica, Calogero Santoro y Liliana Ulloa (Eds.), págs. 87-92. Ministerio de

Educación, Santiago.

1984 Hidalgo, Jorge

The indians of southern south american in middle of the sixteenth century, en The Cambridge

History of Latin America, Vol. I: 91-117. Leslie Bethell (Ed.), Cambridge Unversity Press.

1972 Hidalgo, Jorge

Algunas notas sobre los mapuches protohistóricos, en Tercera Semana Indigenista.

Universidad Católica, Sede Temuco.

32

8.1.3. Prólogos de libros

2010 Jorge Hidalgo L.

Prólogo a la República de los Ateniense, Pseudo-Jenofonte. Estudio preliminar, traducción del

griego y notas de Oscar Velásquez. Santiago, Ed. Universitaria, págs. 9-14.


Prólogo en En los umbrales de la muerte: testamentos de Arica y Tacna Siglo XIX, 7-9. Julio

Aguilar, Priscilla Cisternas y Carlos Mondaca. Fondo Nacional de la Cultura y las Artes. Fondart

Región de Tarapacá, Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, Iquique


Prólogo en Manuel Fernández Canque Arica 1868 un tsunami y un terremoto, 21-24,

Universidad de Tarapacá, Centro de Investigaciones Diego Barros Arana, Ediciones de la

Dirección de Bibliotecas Archivos y Museos, Santiago.


Prólogo en Taki Onkoy: de la enfermedad del canto a la epidemia, 9-13, Estudio Preliminar

de Luis Millones. Fuentes para el estudio de la Colonia IV, Centro de Investigaciones Diego

Barros Arana, Ediciones de la Dirección de Bibliotecas Archivos y Museos, Santiago.


Prólogo en Nelson Castro Rapa Nui El diablo, Dios y la profetisa. Evangelización y

milenarismo en Rapa Nui 1864-1914, 1-4, Editado por RANUI PRESS MUSEUM STORE

Museo Antropológico Padre Sebastian Englert, Rapanui.

8.2. Revistas Nacionales

2009 Jorge Hidalgo

Corregidores Ilustrados en el Desierto de Arica, Tarapacá y Atacama1760-1780, Boletín de la

Academia Chilena de la Historia, año LXXV – nº 118 – Vol. I – Enero-Junio de 2009: 91-155,

Santiago.

2009 Jorge Hidalgo

Notas Bibliográficas: Bernardo Arriaza y Vivien Standen, Muerte, momias y mitos ancestrales:

la cultura Chinchorro y de los mismos autores, Bioarqueología: Historia Biocultural de los

antiguos pobladores del extremo Norte de Chile. Editorial Universitaria, Santiago 2008, 148 pp.

Boletín de la Academia Chilena de la Historia, año LXXV – nº 118 – Vol. I – Enero-Junio de

2009: 207-210, Santiago.

33

2008 Castro, Nelson, Jorge Hidalgo

Usos del pasado y memoria familiar. Cacicazgo de Tacna, 1719. Diálogo Andino Nº 32: 21-43.

1999-2000 Hidalgo, Jorge

Resistencia y dominación en el cacicazgo de Pica. Historia Indígena N° 4: 49-74, Área de

Historia Indígena, Departamento de Ciencias Históricas, Facultad de Filosofía y Humanidades


1990 Hidalgo, Jorge; María Marsilli, Calogero Santoro y Rebeca Correa

Compraventa de una hacienda en el valle de Azapa por Gaspar Oviedo, 1661. Documento

inédito del Archivo General de la Nación, Lima, Perú. Diálogo Andino Nº 9: 85-106,

Universidad de Tarapacá, Arica.

1990 Hidalgo, Jorge; María Marsilli y Carlos Ruiz

Composición de tierras en el corregimiento de Arica: la visita de Diego Baños y Sotomayor en

1643. Historia, Vol. 25: 175-206. Instituto de Historia, Universidad Católica de Chile, Santiago.

1989 Hidalgo, Jorge y Patricia Arévalo

La mita de Azapa, 1680-1752: un nuevo caso de mita local. Diálogo Andino Nos. 7/8: 57-79,


1971 Hidalgo, Jorge

Algunos datos sobre la organización dual en las sociedades protohistóricas del norte Chico,

Chile. Boletín del Museo de Historia Natural, Año XV, Nº 78, Santiago.

8.2.2. Revistas Internacionales

2010 Hidalgo, Jorge

Murra el maestro y el amigo. Chungara Vol. 47, Nº 1: 39-43.

2010 Santoro, Calogero, Tom D. Dillehay, Jorge Hidalgo, Daniela Valezuela, Alvaro Romero,

Francisco Rothhammer, , Vivien G. Standen

Revisita al Tercer Caso de Verticalidad de John Murra en las Costas de los Andes Centrales y

Centro Sur, Chungara, Vol. 47, Nº 1: 325-340.

2009 Hidalgo, Jorge

Civilización y Fomento: La “Descripción de Tarapacá” de Antonio O’Brien, 1765. Chungara

Vol. 41, Nª1: 5-44.

2004 Hidalgo L., Jorge y Manuel Castillo M.

34

Antonio O’Brien y la explicación de los minerales de Huantajaya, sus nombres y beneficios

(1765). Llull Revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas,

Vol.27 (N°58) 2004, 61-93.

2004 Hidalgo, Jorge; Castro, Nelson y González, Soledad.

La revisita de Codpa del corregidor Demetrio Egan, 1772. en Chungara Vol.N° 36, N° 1:95-

198. Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica

2002 Castro, Nelson, Hidalgo, Jorge y Briones, Viviana

Fiestas, borracheras y rebeliones. (Introducción y transcripción del testimonio sobre la rebelión

de Ingaguasi. 1775). Estudios Atacameños N° 23.

1999 Castro, Nelson y Jorge Hidalgo

Brujos y brujería en la Atacama colonial. Inorganicidad de una representación ideológica y

diseminación de una matriz cultural (Introducción y transcripción del Quaderno sobre barios

delitos y supersticiones del corregidor Manuel Fernández, 1749-1753). Estudios Atacameños,

N° 17: 91-124.

1999 Hidalgo, Jorge y Nelson Castro.

Rebelión y carnaval. Ingaguasi (San Pedro de Atacama) 1775-1777. Estudios Atacameños N°

17: 61-90.

1999 Durston, Alan y Jorge Hidalgo

La presencia andina en los valles de Arica, siglos XVI-XVIII: casos de regeneración colonial de

estructuras archipielágicas. Chungará Nº 29, Vol. 2: 249-279. Departamento de Arqueología y

Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.


Fiscalidad, punición y brujerías. Atacama, 1749-1755. Estudios Atacameños Nº 13: 105-135.

1994 Hidalgo, Jorge; Alfredo Gómez, Nelson Castro y Claudia Prado

La revisita de Tarata de 1773-74 del Corregidor de Arica, Demetrio Egan. Chungará, en

prensa.

1994 Hidalgo, Jorge; Alan Durston, Viviana Briones y Nelson Castro

Cacicazgo de Tacna, auto e infracción, 1719. Chungará, en prensa.

1993 Hidalgo, Jorge

Algunas notas para la historia del Olivo en Arica. Revista Idesia, Vol. 12: 31-50, Arica.

1992 Hidalgo, Jorge y José Luis Martínez

Presentación. Estudios Atacameños Nº 10: 7-8, Instituto de Investigaciones Arqueológicas y

Museo “R.P. Gustavo Le Paige S.J.”, Universidad Católica del Norte, San Pedro de Atacama.

35

1992 Hidalgo, Jorge

Ingenio del Rosario de Lipes. Carta de perdón de muerte: Inés Casma, viuda de Martín Tuctipur

y madre de Pedro Viltipoco, difunto, a favor de Marín Chico. Todos ellos indios atacamas ...

1643. Estudios Atacameños Nº10: 75-77. Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Museo

“R.P. Gustavo Le Paige S. J.”, Universidad Católica del Norte, San Pedro de Atacama.

1992 Hidalgo, Jorge; Nancy Hume, María Marsilli y Rebeca Correa (transcriptores).

Padrón y revisita de Atacama del Corregidor Alonso de Espejo, ordenada por el virrey Duque de

la Palata ... 1683. Estudios Atacameños Nº10: 79-127. Instituto de Investigaciones

Arqueológicas y Museo “R.P. Gustavo Le Paige S.J.”, Universidad Católica del Norte, San Pedro

de Atacama.

1992 Hidalgo, Jorge y Viviana Manríquez

Mercado y etnicidad: lecturas de la revisita Atacama de 1683. Estudios Atacameños Nº 10:

149-167. Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Museo “R.P. Gustavo Le Paige S.J.”,

Universidad Católica del Norte, San Pedro de Atacama.

1990 Santoro, Calogero; Jorge Hidalgo y A. Osorio

El Estado Inca y los grupos étnicos en el sistema de Socoroma. Chungará Nº 19:71-92, Arica.

1990 D. Heath y Jorge Hidalgo

Borracheras andinas: ¿Por qué los indios ebrios hablan en español?. Comentario al artículo de

Thierry Saignes, Revista Andina, Año 7, Nº 1: 119-123, Julio, Cusco, Perú.

1987 Hidalgo, Jorge y Patricia Arévalo,

Atacama antes y después de la rebelión de 1781: Documentos inéditos del Archivo general de la

Nación argentina (A. G. A.). Chungará Nº 18: 91-100. Departamento de Arqueología y

Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.

1986 Hidalgo, Jorge y Guillermo Focacci

Multietnicidad en Arica, siglo XVI. Evidencias etnohistóricas y arqueológicas. Chungará Nos.

16/17: 137-147, Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.

1985 Hidalgo, Jorge y Víctor Díaz

Cartas de Obispos de Arequipa sobre los indios del corregimiento de Arica, 1620-1682.

Chungará Nº 15: 77-97, Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá,

Arica.

1985 Hidalgo, Jorge

Proyectos coloniales inéditos del desierto de Azapa (Cabildo de Arica 1619), Pampa Iluga

(O’Brien, 1765) y Tarapacá (Mendizabal, 1807). Chungará Nº 14: 183-222. Departamento de

Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.

36

1984a Hidalgo, Jorge

Complementariedad ecológica y tributo en Atacama, 1683-1793. Estudios Atacameños Nº 7:

422-442, Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Museo “R.P. Gustavo Le Paige S.J.”,


1984b Chacón, Sergio y Jorge Hidalgo

La isla del Alacrán: antecedentes prehispánicos, su papel en la defensa colonial de Arica y

análisis de sus ruinas. Chungará Nº 11: 111-133. Departamento de Arqueología y Museología,


1978 Hidalgo, Jorge

Incidencia en los patrones de poblamiento en el cálculo de la población del Partido de Atacama

desde 1752 a 1804. Las revisitas inéditas de 1785-1792 y 1804. Estudios Atacameños Nº 6: 53-

111, Universidad del Norte, San Pedro de Atacama.

1983 Hidalgo, Jorge

Dos documentos inéditos y un mapa de Cobija, informes del comisionado Dr. Agustín de Arze,

1786-1787. Chungará Nº 10: 139-145. Departamento de Arqueología y Museología,


1983 Hidalgo, Jorge

Amarus y Cataris: aspectos mesiánicos de la rebelión indígena de 1787 en Cusco, Chayanta, La

Paz y Arica. Chungará Nº 10: 117-138. Departamento de Arqueología y Museología,


1982a Hidalgo, Jorge; Juan Chacama y Guillermo Focacci

Elementos estructurales en la cerámica del estadio aldeano. Chungará Nº 8: 79-95.

Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.

1982b Hidalgo, Jorge

Culturas y etnias protohistóricas: Área andina meridional. Chungará Nº 8: 209-253.

Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.

1982c Hidalgo, Jorge

Fechas coloniales de fundación de Toconao y urbanización de San Pedro de Atacama.

Chungará Nº 8: 255-264. Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de

Tarapacá, Arica.

1982d Hidalgo, Jorge

Fases de la rebelión indígena de 1781 en el corregimiento de Atacama y esquema de la

inestabilidad política que la precede 1749-1781. Anexo: Dos documentos inéditos

37

contemporáneos. Chungará Nº 9: 192-246. Departamento de Arqueología y Museología,


1982e Hidalgo, Jorge; Juan Chacama y Guillermo Focacci.

Elementos estructurales en la cerámica del estadio aldeano. Chungará N° 8: 79-95, Universidad

de Tarapacá, Arica.

1975 Ampuero, Gonzalo y Jorge Hidalgo

Estructura y proceso en la prehistoria y protohistoria del norte Chico de Chile. Chungará Nº 5:

87-124. Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.

8.3. PONENCIAS A CONGRESOS

8.3.1. Ponencias a congresos sometidas a referato o publicadas en extenso

2000 Hidalgo, Jorge; Alan Durston, Viviana Briones y Nelson Castro

El Cacicazgo de Tacna: un proceso de etnogénesis colonial, siglos XVI-XVIII. Actas del XIV

Congreso Nacional de Arqueología Chilena, Copiapó, 13 al 18 de octubre de 1997, págs.

251-268. Sociedad Chilena de Arqueología de Arqueología y Museo Regional de Atacama,

Copiapó.

2000 Jorge Hidalgo y Nelson Castro

El liderazgo étnico en Atacama, Altos de Arica, Tacna y Tarata, siglo XVIII, en Actas del XV

Congreso de Arqueología Chilena (en prensa).

2000 Hidalgo, Jorge

Políticas de financiamiento y humanidades. Mesa redonda Proyección para el Financiamiento

de la investigación, Primeras Jornadas de Investigación. Publicaciones especiales, número

extraordinario págs. 63-65, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.

Santiago.

1998 Hidalgo, Jorge y Alan Durston

Reconstitución étnica colonial en la sierra de Arica: el cacicazgo de Codpa, 1650-1792. Actas

del IV Congreso Internacional de Etnohistoria, Tomo II: 32-75.Pontificia Universidad

Católica del Perú, Fondo Editorial, Lima.

1984 Hidalgo, Jorge

Descomposición cultural de Atacama en el siglo XVIII: lengua, escuela, fugas y

complementariedad ecológica. Simposio Culturas Atacameñas, 44° Congreso Internacional de

Americanistas, págs. 221-249. Universidad del Norte, Antofagasta.

38

1982 Hidalgo, Jorge

La población protohistórica del norte chico. VI Congreso Nacional de Arqueología Chilena,

Sociedad Chilena de Arqueología, Santiago.

8.3.2. Otras Ponencias Nacionales

2010 Jorge Hidalgo

Extirpación de Idolatrías en el corregimiento de Atacama: redes eclesiásticas y cultos andinos

coloniales, siglo XVII. XV Jornadas de Historia Regional de Chile Las Historias regionales frente

al Bicentenario, Universidad de Tarapacá, Arica, 18 al 21 de octubre.

2010 Nelson Castro y Jorge Hidalgo

Políticas Eclesiásticas y Doctrinas en Atacama Colonial. S. XVII – XVIII. XV Jornadas de

Historia Regional de Chile Las Historias regionales frente al Bicentenario, Universidad de

Tarapacá, Arica, 18 al 21 de octubre.

2010 Jorge Hidalgo

Visibilidad e invisibilidad de los indígenas en la historiografía y ciencias sociales en Chile.

Simposio Taller de trabajo “Construcción de relatos museológicos sobre nuestros antecesores

prehispánicos y sus descendientes”. Museo Chileno de Arte Precolombino, 26-27-IV-2010.

2010 Jorge Hidalgo

Historia y reconocimiento de grupos étnicos. Academia Chilena de Ciencias Sociales, Políticas y

Morales, 29-3-2010.

2010 Jorge Hidalgo

Hegemonías, grupos subalternos e interacciones coloniales en el mundo andino”. IV Taller de

Historia Andina. Departamento de Antropología, Universidad de Tarapacá y Proyecto

FONDECYT 1071132, Arica. 20-01-2010 al 22 -01-2010

2009 Jorge Hidalgo

Fomento y Civilización de las poblaciones indígenas de Arica, Tarapacá y Atacama. III Taller de

Historia Andina. Departamento de Antropología,Universidad de Tarapacá y Proyecto

FONDECYT 1071132, Arica, 07-01-2009-10-01-2009.

2009 Jorge Hidalgo

Doctrina, Idolatría y Economía. Tarapacá y Atacama, siglo. III Taller de Historia Andina.

Departamento de Antropología, Universidad de Tarapacá y Proyecto FONDECYT 1071131,

Arica, 07-01-2009-10-01-2009.

2008 Jorge Hidalgo

39

Ilustración y tradición en el desierto, siglo XVIII. XII Jornadas de Historia Andina. Universidad

de Valparaíso, Viña del Mar. 20-11-08-21-11-08.

2008 Jorge Hidalgo

Las políticas de la Ilustración en el Desierto. Discurso de incorporación a la Academia Chilena

de la Historia. Santiago 11-11-08

2008 Jorge Hidalgo

Historiografía Andina y Rebeliones Andinas Coloniales. Clase Magistral III Encuentro de

Estudiantes de Pedagogía en Historia y Licenciatura en Historia y Cs. Sociales. Universidad de

San Sebastián, Concepción.

2006 Jorge Hidalgo

Curas y redes eclesiástico: los extirpadores de idolatría en Atacama y Tarapacá, siglo XVI. X

Jornadas de Historia Andina del norte de Chile (a la memoria de John Murra) Universidad de

Valparaíso, Viña del Mar, 8 y 9 -11-2006

2006 Jorge Hidalgo

Preceptores coloniales: formación y control. Undécima Jornadas de Historia social de Chile,

Universidad de Valparaíso Instituto de Historia y Ciencias Sociales Facultad de Humanidades, 3

y 4 -10-2006

2005 Jorge Hidalgo

Idolatrías en Tarapacá y Atacama, siglo XVII: Nueva documentación. IX Jorandas de Historia

Andina en el norte de Chile, Universidad de Valparaíso Instituto de Historia y Ciencias Sociales

Facultad de Humanidades, 30 y 31- 09-2005

2004 Jorge Hidalgo

Pueblos Andinos y urbanización. Siglos XV-XVIII. IX Jornadas de Historia Social de Chile.

Universidad de Valparaíso, Viña del Mar.

2004 Jorge Hidalgo.

Historiografía indígena en Chile. Primer seminario interescolar Globalización y pueblos

originarios. Santiago.

2004 Jorge Hidalgo.

Programa de investigación de la Historia Andina en Chile. Coloquio Patrimonio dinámicas

culturales y construcción de las identidades en los Andes del centro sur. Embajada de Francia. La

Paz.

2004 Jorge Hidalgo.

Etnicidad e Historia. VI Congreso latinoamericano de educación intercultural bilingüe.

MINEDUC. Santiago

40

2004 Jorge Hidalgo.

Minería andina colonial en Atacama. Seminario Cobre y cultura. Encuentro con premios

nacionales 2004. CODELCO, Santiago.

2004 Jorge Hidalgo.

Minería Andina colonial en Atacama VIII Jornadas de Historia Andina Universidad de

Valparaíso, Viña del Mar.

2004 Jorge Hidalgo.

Hegemonía y resistencia indígena. VI Jornadas de estudiantes de posgrado, Facultad de Filosofía

y Humanidades, Universidad de Chile. Santiago.

2004 Jorge Hidalgo.

El Quipu como sistema de información Incaico. VI Jornadas BIbliotecarias, Universidad de

Chile.

2003 Jorge Hidalgo

Estrategias de poder y naturalización castellana: el caso de Manuel Rodríguez en Arica, siglo

XVII. VIII Jornadas de Historia Social de Chile. Instituto de Historia y Ciencias Sociales,

Universidad de Valparaíso.

2002 Jorge Hidalgo

Judíos en la costa de Arica. Jornadas de Historia Regional de Chile. Puerto Natales. 5-12 de

diciembre.

2002 Jorge Hidalgo

Algunas notas sobre el fabricante portugués de la Iglesia Mayor de Arica. VI Jornadas de

Historia Andina del Norte de Chile, Instituto de Estudios Humanísticos, 30 y 31 de octubre.

2002 Jorge Hidalgo

Los diaguitas bajo el dominio inka. Conferencia en el Museo de la Serena. 3 de abril.

2001 Jorge Hidalgo

Damián de Morales Usaba (1580-1645 app.) primer colono hispano: testigo y protagonista en el

sur andino, siglo XVII. V Jornadas de Historia Andina del Norte de Chile. 25 y 26 de septiembre.

2001 Jorge Hidalgo

Estado, etnicidad y resistencia. Seminario Perspectivas Multidisciplinarias de la Etnicidad,

Departamento de Museología y Arqueología, Universidad de Tarapacá. 24-28 de agosto.

2001 Jorge Hidalgo

41

Historia e historiografía en la globalización, volver a lo humano. Escuela de Verano Universidad

de Chile en el desafío de volver a lo humano”, enero.

2000 Jorge Hidalgo

El incremento de la población indígena en Arica y Tarapacá, 1750-1792. IV Jornadas de Historia

Andina del Norte de Chile, Siglos XVI-XIX. Instituto de Estudios Humanísticos, Universidad de


2000 Jorge HIdalgo

Sociedades indígenas coloniales en Arica. XV Congreso Nacional de Arqueología Chilena. 16-

20 de octubre.

2000 Hidalgo, Jorge

Autoridades étnicas y religiosidad en la colonia tardía (Siglo XVIII). Seminario-Taller de

Religiosidad Andina. Taller de Estudios Andinos y Museo Arqueológico San Miguel de Azapa,


1999 Hidalgo, Jorge

Hegemonía e Identidad: el control de la memoria andina después de la rebelión de Tupac

Amaru. III Jornadas de Historia Andina del Norte de Chile, Siglos XVI-XIX. Instituto de

Estudios Humanísticos, Universidad de Valparaíso, Viña del Mar.

1999 Hidalgo, Jorge

Rebelión y carnaval. Ingahuasi (San Pedro de Atacama), 1775-1777. III Jornadas de Historia

Andina del Norte de Chile, Siglos XVI-XIX. Instituto de Estudios Humanísticos. Universidad de


1999 Hidalgo, Jorge

Verticalidad y etnogénesis de comunidades étnicas coloniales en el Corregimiento de Arica.

Seminario de Discusión sobre Sociedades Andinas prehispánicas, Coloniales y Contemporáneas

del Norte de Chile. Museo San Miguel de Azapa, Departamento de Arqueología y Museología,


1999 Hidalgo, Jorge

Relaciones entre pescadores y campesinos protohistóricos en Arica. Seminario de Discusión

sobre Sociedades Andinas prehispánicas, Coloniales y Contemporáneas del Norte de Chile.

Museo San Miguel de Azapa, Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de

Tarapacá, Arica.

1999 Hidalgo, Jorge

Comunidades y memorias étnicas coloniales: el caso de Tacna. Seminario de Discusión sobre

Sociedades Andinas prehispánicas, Coloniales y Contemporáneas del Norte de Chile. Museo San

Miguel de Azapa, Departamento de Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.

42

1998 Hidalgo, Jorge

La rebelión de Tupac Amaru en Tarapacá: el caso de Camiña. II Jornadas de Etnohistoria

Andina del Norte de Chile, siglos XVI-XVIII. Instituto de Estudios Humanísticos, Universidad

de Valparaíso, Viña del Mar.

1998 Hidalgo, Jorge

Percepción y acciones de corregidores ilustrados en el desierto. III Jornadas de Historia Social

de Chile, Instituto de Estudios Humanísticos Universidad de Valparaíso. Viña del Mar.

1998 Hidalgo, Jorge

Proyectos escolares en el mundo andino, siglo XVIII. IV Congreso Iberoamericano de Historia de

la Educación. Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago.

1997 Hidalgo, Jorge

Etnicidades y conflictos coloniales. Simposio Historia de los pueblos andinos de Arica, Tarapacá

y Atacama: etnicidades y conflictos coloniales. Instituto de Estudios Humanísticos, Universidad

de Valparaíso.


Fiscalidad, punición y brujerías. Atacama, 1749-1755. Simposio Historia de los pueblos andinos

de Arica, Tarapacá y Atacama: etnicidades y conflictos coloniales. Instituto de Estudios


1997 Hidalgo, Jorge

Visión de costa y valle por medio de la perspectiva etnohistórica. Simposio Arica, Intermedio

Tardío: una comparación multidisciplinaria de sus poblaciones de costa (pescadores) y valles

bajos (agricultores)”. Universidad de Tarapacá, Arica.

1996 Hidalgo, Jorge

Las elites indígenas en el norte de Chile: sus cambios en el siglo XVIII. Primeras Jornadas de

Historia Social de Chile. Instituto de Estudios Humanísticos, Universidad de Valparaíso, Viña del

Mar.

1996 Hidalgo, Jorge

La expansión incaica hacia la vertiente del pacífico: el caso de Arica. Primeras Jornadas de

Historia Social de Chile. Instituto de Estudios Humanísticos, Universidad de Valparaíso, Viña del

Mar.

1989 Hidalgo, Jorge

Comunidades andinas y estrategias de supervivencia: mecanismos de complementariedad

productiva en Arica, Siglos XVIII y XIX. Seminario Sociedad Agraria y Sociedad Minera En La

Literatura y la Historia, Universidad de Santiago, Chile.

43

1987 Hidalgo, Jorge

Evolución del cacicazgo en Atacama. Encuentro de Etnohistoriadores, Departamento de Ciencias


1987 Hidalgo, Jorge

Del liderazgo hereditario al electivo: la lucha política por los derechos comunitarios en Pica

colonial. V Encuentro de Historiadores. Instituto Profesional de Estudios Superiores Blas Cañas,

Santiago.

1986 Hidalgo, Jorge

Percepción de la escuela en la sociedad andina. Encuentro de Investigadores de Educación.

PIUTEC y Universidad de Tarapacá, Arica.

1985 Hidalgo, Jorge

Fiscalidad y mesianismo en la rebelión indígena de 1781 en Arica, Tarapacá y Atacama. I

Congreso Chileno de Antropología, Colegio de Antropólogos de Chile, Santiago.

1985 Hidalgo, Jorge

Movimientos mesiánicos en los Andes. Jornadas de Psiquiatría y Salud Mental Andinas,


1985 Hidalgo, Jorge y Guillermo Focacci

Población altoandina Inca y desarrollo regional. relaciones de dominio y verticalidad. IX

Congreso Nacional de Arqueología Chilena, Sociedad Chilena de Arqueología y Universidad de

Tarapacá, Arica.

1984 Hidalgo, Jorge; Calogero Santoro y Hans Gundermann

“La región andina del extremo norte de Chile, el proceso de estructuración cultural, política y

económica. IX Jornadas Nacionales de Cultura, Universidad de Tarapacá, Arica.7

1980 Hidalgo, Jorge

La población indígena del corregimiento de Arica, características demográficas en el siglo

XVIII. Simposium Área Centro Sur Andina. Revisión de su Desarrollo cultural, Universidad del

Norte, Arica.

1976 Hidalgo, Jorge

La historia de los grupos étnicos. Un aporte a la cultura chilena. Reunión organizada por la

Corporación de Promoción Universitaria, Santiago.

1974 Hidalgo, Jorge

Nuevos datos etnohistóricos para Atacama colonial. Jornada de Estudios El Hombre y sus obras

en el norte de Chile. Arica.

44

1974 Hidalgo, Jorge

La población indígena de la región atacameña en la segunda mitad del siglo XVIII. I Jornada de

Etnohistoria, Universidad del Norte, Antofagasta.

1973 Hidalgo, Jorge

La génesis de una estructura regional depresiva. El norte chico y la migración. I Congreso del

Hombre Andino. Universidad del Norte, Antofagasta, Iquique y Arica.

1972 Hidalgo, Jorge

Algunas notas sobre los mapuches protohistóricos. Tercera Semana Indigenista. Universidad

Católica, Sede Temuco.

8.3.3. Otras Ponencias Internacionales

2003 Hidalgo, Jorge

Situación del postgrado en la Universidad de Chile: relación con el contexto nacional e

internacional. I Seminario Iberoamericano de Postgrado, UNAM, Ciudad de México, 20-21 de

octubre.

2002 Jorge Hidalgo

La rebelión de Tupac Amaru. Conferencia dictada en el ciclo Entre la rebelión y la utopía: la

resistencia indígena en el mundo andino (siglos XVI-XVIII), Museo Etnográfico “Juan Bautista

Ambrossetti”, Universidad de Buenos Aires. 14 –16 de agosto.

2001 Hidalgo Jorge

El uso del pasado en los linajes indígenas. Conferencia dictada en el marco de los Seminarios de

Nathan Wachtel, G. Riviére y Poloni-Simard. École Pratique des Hautes Études en Sciences

Sociales, 6 de diciembre.

Corregidores Ilustrados. Conferencia dictada en el marco de los Seminarios de Nathan Wachtel,

G. Riviére y Poloni-Simard. École Pratique des Hautes Études en Sciences Sociales, 6 de

diciembre, 13 de diciembre.

La rebelión de 1781 y sus consecuencias. Conferencia dictada en el marco de los Seminarios de

Nathan Wachtel, G. Riviére y Poloni-Simard. École Pratique des Hautes Études en Sciences

Sociales, 20 de diciembre.

2001 Hidalgo, Jorge

Memoria, identidad y control estatal: políticas coloniales y republicanas de control cultural.

Coloquio Patrimonio, Cambios Culturales y Construcción de las identidades. CNRS-Instituto

Francés de Estudios Andinos, Lima, 26 y 27 de noviembre.

45

2000 Hidalgo, Jorge

Sociedad Indígena colonial, Siglos XVII-XVII. Simposio Arica, pasado, presente … XV

Congreso de Arqueología, Sociedad de Arqueología y Universidad de Tarapacá, Arica.


El liderazgo étnico en Atacama, Pica, Tacna y Tarata, Siglo XVIII. XV Congreso de

Arqueología, Sociedad de Arqueología y Universidad de Tarapacá, Arica.

2000 Hidalgo, Jorge

Relaciones entre pescadores y agricultores en la costa y valles occidentales andinos en el siglo

XVI. Taller Internacional La Arqueología y la Etnohistoria en los Andes, Institute of Andean

Research, Cajamarca, Perú.

2000 Hidalgo, Jorge

Relaciones entre pescadores y agricultores en la costa y valles occidentales andinos en el siglo

XVI. 50° International Congress of Americanist, Varsovia, Polonia.

1999 Hidalgo, Jorge

Archivos históricos y etnográficos. Seminario ¿Integración cultural? Herencia cultural y

cooperación cultural entre la Unión Europea, América Latina y el Caribe. Universidad de

Helsink, Finlandia.

1998 Hidalgo, Jorge

Proyectos escolares en el surandino, Siglo XVII. IV Congreso Iberoamericano de la Educación.

Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago.

1997 Hidalgo, Jorge

Etnohistoria e interdisciplinariedad en Chile desde sus orígenes hasta 1980. XIV Congreso

Nacional de Arqueología Chilena, en prensa. Sociedad Chilena de Arqueología de Arqueología y

Museo Regional de Atacama, Copiapó.

1994 Hidalgo, Jorge

Evolución y características demográficas de la población en el Corregimiento de Arica. XIII

Congreso Nacional de Arqueología Chilena, Sociedad Chilena de Arqueología e Instituto de

Investigaciones Antropológicas, Universidad de Antofagasta.

1993 Hidalgo, Jorge

Rebeliones andinas en Arica, Tarapacá y Atacama, 1770-1781. Coloquio El siglo XVIII en los

Andes. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y Centro de Estudios

Regionales Andinos Bartolomé de Las Casas (Cusco). Chantilly, París.

1993 Hidalgo, Jorge

46

Dominación y resistencia en el Cacicazgo de Pica. III Congreso Internacional de Etnohistoria. El

Quisco, V región.

1993 Hidalgo, Jorge

Relaciones interétnicas en Arica a la época de la conquista y colonización hispana. Coloquio

Cinco Siglos Después: La Integración Surandina. Taller de Estudios Andinos, Museo

Arqueológico “Gustavo Le Paige S. J.”, Universidad Católica del Norte y Centro de Estudios

Regionales Andinos Bartolomé de Las Casas (Cusco). San Pedro de Atacama, Chile.

1992 Hidalgo, Jorge

La rebelión de Amarus y Cataris (1781) en el norte de Chile. Congreso America 92. Raizes e

Trajectórias. Universidad de Sao Paulo y Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil.

1989 Hidalgo, Jorge

Haciendas y comunidades en el valle de Lluta y la sierra de Arica, siglos XVII-XIX. I Congreso

Internacional de Etnohistoria. Buenos Aires, Argentina.

1984 Hidalgo, Jorge

Relaciones culturales entre el altiplano y los valles costeros del norte de Chile. Taller

Internacional Patrones de Poblamiento de América del Sur. Universidad de Tarapacá, Arica.

1984 Hidalgo, Jorge

Sociedad Indígena Colonial del norte de Chile, 1750-1792. Seminario de Historia Colonial.

Universidad de Amsterdam y Universidad de Tarapacá, Sibaya.

1981 Hidalgo, Jorge

Complementariedad ecológica y tributo en Atacama; 1683-1792. Simposio An interdisciplinary

perspective on Andean ecological complementary, Wenner Green Foundation for

Anthropological Research, Florida, U.S.A.

1980 Hidalgo, Jorge

Repression and resistance: the indians of Norther Chile, 1740-1780. Seminario de Historia

Social y Económica. Centro de Estudios Latinoamericano, Cambridge University, Inglaterra.

1979 Hidalgo, Jorge

Algunas notas sobre la evolución ideológica del movimiento de Chayanta, 1777-1781. Trabajo

presentado en el Insitutute of Latin American Studios, London University.

1977 Hidalgo, Jorge

Sublevaciones indígenas en el Alto Perú y sus intervinculaciones con el sur peruano y norte

chileno 1780-1781.Seminario Bolivia in the Eighteenth and Nineteenth Centuries, Institute of

Latin American Studies, Universidad de Londres, Inglaterra.

47

1974 Hidalgo, Jorge

Adelantos al conocimiento de los pueblos protohistóricos sudamericanos. III Congreso Nacional

de Arqueología Argentina. Salta, Argentina.

9. ACTIVIDADES ACADÉMICAS FUERA DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE

9.1. Coordinación, Evaluación y Miembro de Comisiones Académicas e Investigación

2010 Presidente del Comité de Búsqueda de Director del instituto de Estudios

Avanzados de la Universidad de Santiago.

2006-2010 Par evaluador de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA ) en las áreas de

evaluación Institucional, Pregrado y Postgrado. (Integrante de los Comité de pares

evaluadores de la Universidad de Santiago, Universidad de Playa Ancha,

Universidad Fines Terrae, del Programa de Magister en Historia de la Pontificia

Universidad Católica, Presidente del comité de Pares evaluador del Programa de

Pregrado de Historia de la Universidad Diego Portales).

2005- 2006 Integrante del Comité Nacional de Acreditación de Postgrado (CONAP)

1995-1999 Coordinador del Grupo de Trabajo de Antropología, Arqueología y

Etnohistoria. Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología, FONDECYT. Santiago.

1997-1998 Evaluador del Programa de Becas Científicas. Fundación Andes. Santiago.

1997 Evaluador de los Proyectos sobre Patrimonio Cultural. Fondo de Desarrollo de

las Artes y la Cultura, FONDART-MINEDUC. Santiago.

1994-1990 Miembro del Consejo de Monumentos Nacionales. MINEDUC. Santiago.

9.2. Membrecía a Comités Editoriales para Elaboración y Evaluación de Revistas, Libros y

Otras Publicaciones Académicas Nacionales e Internacionales

2007-2011 Miembro del Comité Editor de Historia, del Instituto de Historia de la Pontificia

Universidad Católica de Chile.

1987-2011 Miembro del Cuerpo Consejero y Evaluador de Revista Chungará. Departamento

de Arqueología y Museología, Universidad de Tarapacá, Arica.

48

1996-2011 Miembro del Comité editor de Revista Historia Indígena. Área de Historia

Indígena, Departamento de Ciencias Históricas, Facultad de Filosofía y


1978-2011 Miembro del Comité Consultor de Revista Estudios Atacameños. Instituto de

Investigaciones Arqueológicas y Museo “R.P. Gustavo Le Paige S.J.”,


2003-2006 Miembro Comité Editor Anales de la Universidad de Chile.

2003-2004 Miembro del Consejo Editorial Revista Estudios Historiográficos, Instituto de

Historia y Ciencias Sociales, Universidad de Valparaíso.

1993 Miembro Comité Académico Asesor de Revista Memoria Americana. Instituto

de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de

Buenos Aires, Argentina.

1991-2000 Miembro del Comité Editorial de Historia de América Latina. UNESCO, París.

1991-2000 Miembro del Comité Editor de la Serie Culturas de Chile, junto a Virgilio

Schiappacasse, Hans Niemeyer y Carlos Aldunate. Editorial Andrés Bello.

Santiago.

1990-1994 Miembro del Consejo Editorial de Revista de Humanidades y Ciencias Sociales

Mapocho. Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos DIBAM, Nos. 29-34.

1985-1989 Miembro del Comité Editor de Cuadernos de Historia Regional. Publicación

cuatrimestral de la División de Historia del Departamento de Ciencias Sociales de

la Universidad Nacional de Luján, Argentina, Nos. 2-13.

1984-1986 Miembro del Cuerpo de Consultores Externos de la Revista Runa. Instituto de

Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Volúmenes

XIV al XVI.

1980-1987 Director de la Revista Chungará. Departamento de Arqueología y Museología,

Universidad de Tarapacá, Arica, Nos. 6-8.

19. RESUMEN

Indique si entrega o no, información en cada capítulo y sub-capítulo del currículo, marcando con

una letra equis (x) la línea respectiva.

49

SI NO Nº ACTIVIDADES X 1. INFORMACION PERSONAL: (es obligatoria) X 2. ESTUDIOS REALIZADOS: X 2.1. ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS: (es obligatoria) X 2.2. ACTIVIDADES DE PERFECCIONAMIENTO: X 3. DISTINCIONES OBTENIDAS X 3.1. BECAS: X 3.2. PREMIOS Y OTRAS DISTINCIONES: X 4. CRONOLOGIA. LABORAL: (es obligatoria) X 5. ACTIVIDADES ACADEMICAS: X 5.1. DOCENCIA X 5.1.1. ASIGNATURAS DOCENTES: X 5.1.2. CREATIVIDAD DOCENTE: 5.1.3. X A.- TESIS DIRIGIDAS: X B.- MEMORIAS DIRIGIDAS: X 5.2. INVESTIGACION: X 5.3. CREACION: X 5.4. EXTENSION Y DIVULGACION: X 5.5. ADMINIST. UNIVERSITARIA Y DIRECCION ACADEMICA: X 6. FORMACION ACADEMICA PROPIA: X 7. FORMACION DE NUEVOS ACADEMICOS: X 8. DIFUSION Y COMUNICACIONES X 8.1. LIBROS Y PUBLICACIONES PERIODICAS X 8.1.1 LIBROS Y MONOGRAFIAS: X 8.1.2. CAPITULOS DE LIBROS: X 8.1.3. REVISTAS NACIONALES: X 8.1.4. REVISTAS INTERNACIONALES: X 8.2. OTROS ESCRITOS E INFORMES: X 8.3. PONENCIAS A CONGRESOS X 8.3.1. PONENCIAS SOMETIDAS A REFERATO: X 8.3.2. OTRAS PONENCIAS NACIONALES: X 8.3.3. OTRAS PONENCIAS INTERNACIONALES: X 9. ACTIVIDADES ACADEMICAS FUERA DE LA U. DE CHILE: X 10. DESARROLLO PROFESIONAL: X 11. ADMINISTRACION NO-UNIVERSITARIA: X 12. SOCIEDADES ARTISTICAS, CIENTIFICAS, ETC.: X 13. RECONOCIMIENTO DE LA OBRA PUBLICADA: 14. REFERENCIAS: X 15. CREATIVIDAD ACADEMICA:

50

X 16. JERARQUIZACION DE PROYECTOS: X 17. ASPECTOS GLOBALES DE LA OBRA EXPUESTA: X 17.1. NIVEL NACIONAL: X 17.2. NIVEL INTERNACIONAL: X 18. ANTECEDENTES ADICIONALES: X 19. RESUMEN CURRICULAR

_____________________ _____________________

FECHA: FIRMA:

CURRICULUM VITAE 1. INFORMACIÓN · PDF fileHistoria de Chile de profesores Sergio...

Documents

Transcript of CURRICULUM VITAE 1. INFORMACIÓN · PDF fileHistoria de Chile de profesores Sergio...