Cumananas Para Mi Sullana y Mis Paisanos
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7/21/2019 Cumananas Para Mi Sullana y Mis Paisanos
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CUMANANAS PARA MI SULLANA Y MIS PAISANOS
http://dabareveh.blogspot.com/
HOY SE SIENTE ARREPENTIDO POR!E HA HE"HO #!"HO DA$O% EST& PO'RE Y 'IEN (ODIDO SE "O#PORTA #!Y H!RA$O. )))))))))))))))))))))
!N ESPE(O ES E* TESTI+O "!ANDO SE PASAN *OS A$OS% ES !N '!EN Y NO'*E A#I+O "A**A N!ESTROS DESEN+A$OS.
))))))))))))))))))))))
#I "!$ADA SE SENTA'AEN !(NA PO,A *ODO,A %
SE SA"A'A *A TA*E+A PARA RE-RES"AR S! "OSA.
R!E+O !E #I '!ENA S!E+RA SE "ONIERTA EN *A+ARTI(A
PARA !E SA*+A "ORRIENDO Y !EDAR#E "ON S! HI(A.
DA#A !E ES PENDEN"IERA NO *A TO#ES POR #!(ER% SEA INIERNO A PRI#AERA SE+!RO TE A A (ODER.
N!N"A TE "ON-IES #!"HO DE *A A#I+A DE T! #!(ER% EN T! IDA ES !N SERR!"HO Y E* #&S INSANO SER.
*A " HO*A !E IE A* *ADO #E TIENE #!Y AS!STADO%
E**A **ORA Y HASTA +RITA #E RE"*A#A *A TRIPITA.
http://dabareveh.blogspot.com/2014/01/cumananas-para-mi-sullana-y-mis-paisanos.htmlhttp://dabareveh.blogspot.com/2014/01/cumananas-para-mi-sullana-y-mis-paisanos.html -
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E* HE"HO DE PRO"REAR ES "O#O SE#'RAR SE#I**A%
DE "O#O AS A ED!"AR *A SIT!A"I0N NO ES SEN"I**A.
!NA "HO*A SE 'A$A'AEN E* "ENTRO DE !N R1O%
Y !N "HO*O *E +RITA'A E* "O*O*O A A SEDR #1O.
PRE"IOSAS *AS #ADADERASDE *A HI(A DE #I E"INA%
*AS I EN HORAS PRI#ERAS POR !N H!E"O DE S! "O"INA.
E* "HO-ER DE !N "A#I0N EN S!S 'RA,OS *A #E"1&% *E DI0 HASTA E* SARA#PI02N "!ANDO SE *O DI0 !N D1A.
EN E* TRASERO !N *!NAR TIENE #I E"INA DE A* *ADO% "!ANDO SE I'A A 'A$AR SE *O HA ISTO S! "!$ADO. EN ERDAD ES #!Y PRE"IADA
*A A#ISTAD A TODA HORA% POR #!"HOS ES A*A'ADA "!ANDO A E**A SE ATESORA.
TEN1& PRE"IOSOS SENOS #I "O#PA$ERA DE "O*E+I0% PARA #!ESTRA ERAN '!ENOS +O,AR*OS -!E !N PRII*E+IO.
)))))))))))))))))))))))
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NADA DE SE3O A #I #!"A#A NI #ENOS A #IO E"INA% D1A Y NO"HE "A#A Y "A#A Y DESP!4S !IEN #E "O"INA.
))))))))))))))))))))))))))
TRE#EDA *A TO,!DE, *A !E ESTAS "O#ETIENDO% "ON#I+O YA SO#OS TRES Y A OTRO ESTAS PRETENDIENDO.
)))))))))))))))))))))))))))
DI"HOSA ES *A A*'AHA"A !E TIENE ESPE"IA* -RA+AN"IA%
"O#O E**A -!ERA #I -*A"A EN 'E**E,A Y E*E+AN"IA.
))))))))))))))))))))))))))
E* P&(ARO "ARPINTERO PI"A Y PI"A *A #ADERA% YO A#AR& A #I "HO*ITA HASTA E* D1A !E #E #!ERA.
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PRO"!RA DAR*E !N 'ESITO. E* !E SEAS SO*TER0N TIENE !NA "IERTTA ENTA(A% +!ARDAS DINERO EN "A(0N
D!ER#ES EN "O*"HON DE PA(A. >!4 YO #E #!ERO POR T1? ESTAS #!Y E!IO"ADA% #E "!IDO POR!E A #I P!EDES DAR#E !NA ESTO"ADA. A* +RAN PERRO DE* A*"A*DE HAN DIS-RA,ADO DE 2PO*I"1A% TA#'I4N "O#E "ARNE EN 'A*DE POR *A NO"HE Y EN E* D1A.
DE* "!ERO SE HA"E E* ,APATO% E* ,APATO ES PARA E* PIE% SER&S #I A#OR POR !N RATO *A OTRA YA SE #E -!E . E**A SE ESTA'A 'A$ANDO EN !NA A#P*IA PIS"INA SE ESTA'A (A'ONANDO *O !E #E DI0 EN *A "O"INA. *A #!(ER !E ES HONESTA Y !E +O,A DE HER#OS!RA S! 'ONDAD SE #ANI-IESTA HA"E +A*A DE TERN!RA. )))))))))))))))))))))) A@N EN !N (ARD1N HER#OSO NO HA"E -A*TA *A #A*E,A% E* AR0N !E ES DI"HOSO *O+RA A#OR "ON P!RE,A. )))))))))))))))))))))))
A* '!RRO DE #I "O#PADRE *O O'SERO A*'OROTADO SE PASA RE'!,NA Y RE'!,NA S! HE#'RITA *O HA DE(ADO. E**A HA PERDIDO E* P!DOR DESDE !E I!DA !EDO2% D!R#I0 "ON E* RE,ADOR "!ANDO S! ESPOSO #!RI0. DE *A "INT!RA PARA A'A(O%
DE *AS RODI**AS PARA ARRI'A% DE*O TODO NE+RITA
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NO TE PON+AS EASIA.
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S! A""I0N ES PROO"ATIA. )))))))))))))))))))))))))
E* E"INO DE A* *ADO TIENE !N "ARRO DE #AR"A "ARA%
S! NOIA HA "O#ENTADO DE !E N!N"A SE *E PARA. ))))))))))))))))))))))
*AS #!(ERES SON HER#OSAS DE *OS SENOS A *AS PIERNAS PERO SON #&S "ANDOROSAS "!ANDO SON !N PO"O TIERNAS. )))))))))))))))))))))))
SA'OR RI"O HA DE TENER
*A #AN,ANA !E T! TIENES% "ON ANSIAS *A HE DE "O#ER DEPENDE SI T! *O !IERES. ))))))))))))))))))))))))
"!RIOSA *A DE"ISI0N T! #E DI"ES !E TE AS% TE HAS !ITADO E* "A*,0N !E NO !SAR&S (A#&S. )))))))))))))))))))))))))
DI"HOSOS SON *OS #OS!ITOS !E PI"AN "ON DISI#!*O% !NOS PI"AN *OS DEDITOS OTROS PI"AN EN E* "!*O. ))))))))))))))))))))))))))
EN E* (ARD1N DE # I "ASA TE DE(O !NA #AR+ARITA% #I A'!E*ITA "!ANDO PASA A**1 DE(A "A+ADITA.
)))))))))))))))))))))))))) E* "AR&"TER DE #I A'!E*A NO SE P!EDE "O#PARAR% "!ANDO I'A A #I ES"!E*A *A #IERDA #E I'A A SA"AR. )))))))))))))))))))))))))
EN S!**ANA "O"INA'A #!Y RI"O DO$A "HA'A"A% *A "ARNE DE RES TRA-EA'A
"ON "ARNE DE '!RRA -*A"A. )))))))))))))))))))))))))
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SE SENTA'A !NA IE(A #!Y "ER"A DE !N "O*#ENAR S! "!*O PI"02!NA A'E(A Y *A HI,O HASTA "A+AR.
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TA#'I4N ESTA A*ORADO HASTA DONDE NOS A#A#OS. *A # !(ER ES !N EN"ANTO 'IEN YO *O P!EDO A-IR#AR
SEA EN S! SONRISA O **ANTO NO TE P!EDE E**A EN+A$AR. DI"HOSO ES E* *I#ONERO S! -RA+AN"IA ES E* A,AHAR% E* A#OR !E -!E PRI#ERO SE *E DE'E RE"ORDAR. SI T! NOIA ES 'A(ITA Y NO *A P!EDES 'ESAR% S@'E*A A !NA 'AN!ITA
Y 'ESA*A A TODO DAR. YA NO "ANTES EN *A NO"HE YA NO "ANTES RI!SE$OR% SE #AR"H0 "ON !NA -ANTO"HE DESPRE"IO #I +RAN A#OR.
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"!#ANANAS PARA #I S!**NA Y #IS PAISANOS
INTERESANTE #I YE+!ITA TIENE !N HER#OSO TROTAR% AS1 TA#'IEN #I "HO*ITA OY A **EAR*A A* A*TAR. DE *INA(E ES #I "A'A**O POR S! -OR#A DE TROTAR% A #I "HO*A NO *E -A**O POR!E #E P!EDE 'OTAR. A #I E"INA DE A* *ADO *E DI !NA "HO#PA DE *ANA% EN PARTE #E HE PREPARADO PARA ESTAR "ON ESA -!*ANA.
DE *AS #!(ERES PRE-IERO POR S! "O*OR *A #ORENA *A '*AN"A PRONTO SE ARR!+A Y DESP!4S **ORA DE PENA SI T! TE !IERES "ASAR 'IEN " ONO"E A *A #!(ER. TE PODR1A HA"ER................ Y SIE#PRE TE A A (ODER ...........
YO TEN+O !NA PERRITA PERO *A TEN+O #I#ADA TA#'I4N AS1 ES #I "HO*ITA *!E+O SE PONE #A*"RIADA. *E RE+A*4 A #I "HO*ITA !NA SORTI(A DE P*ATA DESDE A!E**A NO"HE"ITA TAN SO*O D!ER#E "A*ATA.
PA*O#A PI!ITO DE ORO Y DE A*ITAS DE P*ATA ISTE A *A #!(ER !E ADORO !E *A HE SO$ADO "A*ATA.. *ES (!RO !E #I "HO*ITA #E TIENE #!Y "A'E,0N **E+ADA *A #A$ANITA !IERE !N N!EO "A*,0N. #I NO#'RE "ON H E#PIE,A Y #I APE**IDO "ON O "HO*A #E DI0 S! PRESA
http://dabareveh.blogspot.com/2013/01/cumananas-para-mi-sullna-y-mis-paisanos.htmlhttp://dabareveh.blogspot.com/2013/01/cumananas-para-mi-sullna-y-mis-paisanos.html -
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#!Y A*E+RE #E DE(0.. T! TIENES !N NO SE !E !E #E TIENE EN"ANTADO DESDE "!ANDO TE 'ESE
TAN SO*O EN TI HE PENSADO. #E TIENE #!Y "A'E,0N #I "O#ADRITA TO#ASA SI NO #E DAS !N "A*,0N TA#PO"O OY A T! "ASA. !ISIERA SER ,AN"!DITO PARA ENTRAR POR T! ENTANA PARA !EDAR DOR#IDITO EN T! +RAS !NA SE#ANA..
*A SA#'A ERA PRETEN"IOSA NO TEN1A "O#PARA"I0N *E DI(O A !N NE+RO T!............. SO*O ES *ARA DE AISP0N. *A "O#IDA ES SA'ROSA "!ANDO TIENE "ONDI#ENTO% !NA #!(ER !E ES O"IOSA SIE#PRE TIENE #A* A*IENTO. #I "HO*A -!E #ENTIROSA DE"1A !E #E !ER1A E**A EN -OR#A "A!TE*OSA #E ATRA,A'A EN P*ENO D1A. *A A*'AHA"A ES -RA+ANTE "O#O TA#'I4N ES *A #ENTA% #!(ER !E ISTE E*E+ANTE HASTA !N AR0N *O "O#ENTA.
!N PINTOR "ON S! PIN"E* P!EDE PINTAR !N PAISA(E% *A #!(ER !E ES IN-IE* *O ES EN "!A*!IER PARA(E. "!*PA NO TIENE E* +ATO DE HA'ER NA"IDO PE*!DO% PERO SI TIENE #I S!E+RO !E *O TIENE DE "O(!DO.
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Presentacin
La Cumananaes un improvisado cantar compuesto en cuartetas o dcimas que suele
entonarse al son de arpas o guitarras propio de los
pueblos mulatosy mestizosdePiura, Tumbes, Lambayequey Saaen la costa norte
delPer.
Los temas suelen ser propuestos al cantor por los concurrentes a una fiesta o una
cicer!a, y suelen e"presar cierta maliciosa travesura o una intenci#n desafiante.
$nclusive se traban duelos entre dos o m%s cumaneros que despliegan su ingenio durante
varias oras ante la e"pectaci#n de los circunstantes.
La cumanana fue declarada patrimonio cultural de la naci#n peruana el &' de noviembre
del &(().*
Introduccin
La Presente sesin de aprendizaje busca vincular al nio con las expresipropias de su localidad y regin, enriqueciendo su expresin oral y cultu
Indicadores de Evaluacin Utiliza palabras conocidas por el nio propiascontexto regional.
Se expresa con pronunciacin entendible adecundos
situacin.
Desarrollo de la esinDesarrollo de la Sesin.
Motivacin.
Presentar a los nios y nias un sobre sorpresa para prodigar su contenido, luego se vierte el c
para colocarlos en el franel#grafo con la ayuda de los nios y nias.
Rescate de Saberes.-
http://es.wikipedia.org/wiki/Mulatohttp://es.wikipedia.org/wiki/Mulatohttp://es.wikipedia.org/wiki/Mestizoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Mestizoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Piurahttp://es.wikipedia.org/wiki/Piurahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tumbeshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lambayequehttp://es.wikipedia.org/wiki/Sa%C3%B1ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cumanana#cite_note-1http://es.wikipedia.org/wiki/Cumanana#cite_note-1http://es.wikipedia.org/wiki/Mulatohttp://es.wikipedia.org/wiki/Mestizoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Piurahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tumbeshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lambayequehttp://es.wikipedia.org/wiki/Sa%C3%B1ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cumanana#cite_note-1 -
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+u est% escrito en cada tar-eta Los nios y nias reconocer%n las graf!as. +u pa
formar%n +u es una cumanana
Nuevo conocimiento.
La docente e"plicar que es una cumanana y presentar un papel#grafo con el te"to de una cumanana.
La chicha en poto
La caballa en mate
La zamba en el suelo
La chola en petate.
Construccin del conocimiento.-
/-ecuta la conciencia sil%bica, presento tar-etas con las palabras de la cumanana.
Propondr a los nios y nias -ugar con palmas para separar las s!labas de cada palabra.
!ctividad "Turismo cultural
0rtistas que se an ganado un lugar entre los creadores universales como 1ir#, 2al!, T3pies,4asals o 5aud!, encontraron en 4atalua la inspiraci#n para desarrollar su producci#n art!stic
patrimonio cultural de 4atalua es rico y variado, alcanza todas las disciplinas y ofrece a susvisitantes con-untos monumentales, fiestas tradicionales nicas y numerosos festivales de m
danza, teatro y circo.
/l patrimonio arquitect#nico catal%n repasa miles de aos de istoria y, entre sus -oyas, seencuentran poblados ibricos, restos de la primera ciudad griega de la Pen!nsula, el legado de
romanos, las iglesias rom%nicas, las catedrales g#ticas y las -uder!as. /n lo que respecta a losmovimientos art!sticos, el modernismo catal%n, que alcanz# su m%"imo esplendor en los prim
ao6s del siglo 77 y del que 5aud! es su m%"imo e"ponente, presenta construcciones nicatodo el mundo como la Pedrera, la Sagrada 8amilia o el Parque 59ell.
Los museos catalanes se esfuerzan para estar a la altura de todo este material, y en el 1useu
:acional de 0rte de 4atalua ;1:04< se e"ibe la m%s importante colecci#n del mundo de=om%nico, adem%s del g#tico y el barroco, visita imprescindible para los amantes de la cultur
>isita los enlaces recomendados en la siguiente p%gina 6eb?ttp?@@666.catalunya.com@queAquieresAacer@cultura
B2ate una oportunidad y conoce las maravillas de tu pa!sC
http://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/culturahttp://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/cultura -
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/scribe un fragmento de tu diario de via-es.
!ctividad #Turismo gastronmico
La oferta culinaria catalana tiene el secreto de su "ito en la calidad y singularidad de los pro
que utiliza, adem%s de la combinaci#n entre lo que produce la tierra y lo que proporciona el
Las patatas de Prades, los vinos del PenedDs, la -ud!a del gan"et, el aceite de Siurana, los calE>alls, el arroz del 2elta del /bre, la longaniza de >ic o los quesos del 0lt Frgell, por citar tan
algunos e-emplos son productos catalanes reconocidos con distintivos de origen y calidadagroalimentaria. La gastronom!a catalana disfruta de prestigio internacional per aber sabido
el dif!cil equilibrios entre innovaci#n y tradici#n, gracias al traba-o de cocineros como Goan4arme =uscalleda, Santi Santamaria y, sobre todo, de 8erran 0dri3, quien desde los fogones
Hulli revolucion# el panorama gastron#mico mundial.
Tras la cocina catalana actual allamos la istoria de un pa!s, un territorio, una forma de ser yacer. /s por este motivo que se a presentado la candidatura a la Fnesco, con el fin de que s
reconocida como Patrimonio $nmaterial de la Iumanidad.
0dem%s de una gran oferta de todo tipo de restaurantes, 4atalua cuenta tambin con una redmercados pblicos donde la calidad del producto es lo m%s importante, y un buen nmero de
colectivos de restauradores se dedican a promover la cocina t!pica de cada zona, traba-ando cbinomio territorio y producto.
>isita los enlaces recomendados en la siguiente p%gina 6eb?
ttp?@@666.catalunya.com@queAquieresAacer@gastronomia
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/scribe un fragmento de tu diario de via-es.
!ctividad $Turismo en la naturaleza
4atalua ofrece numerosos espacios naturales ideales para la pr%ctica de actividades de ocio,
aventura y observaci#n de la naturaleza mientras se disfruta de su diversidad paisa-!stica.
2esde las cumbres m%s altas de los Pirineos asta las calas m%s escondidas del 1editerr%neo,pasando por los valles de la 4atalua interior o los para-es naturales del delta del /bro y de l
http://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/gastronomiahttp://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/gastronomia -
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Tierras de Lleida, el turismo activo y de naturaleza ofrece una gran variedad de propuestas al
alcance de todo el mundo.
La suavidad del clima permite practicar distintas actividades a lo largo de todo el ao como e
senderismo por una amplia red de caminos de largo y de pequeo recorrido, cicloturismo por>!as >erdes o btt en alguno de los JK 4entros HTT 4atalunya. 0simismo, podemos interpretnaturaleza observando la flora y fauna, e"plorando el fondo marino o andando por alguno de
espacios naturales de la geograf!a catalana.
La biodiversidad del paisa-e catal%n permite tambin la pr%ctica de actividades de aventura crafting o el idrotrineo ;idrospeed< en varios r!os navegaci#n en cayac en el mar barranqui
volar en ala delta, parapente o globo saltar en paraca!das, montar a caballo o acer escalada.
>isita los enlaces recomendados en la siguiente p%gina 6eb?
ttp?@@666.catalunya.com@queAquieresAacer@activoAnaturaleza
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/scribe un fragmento de tu diario de via-es.
!ctividad %Turismo rural
/n 4atalua las posibilidades de acer turismo rural son infinitas y ay para todos los gustos.
/ncontrareis los rincones m%s rsticos de nuestro pa!s a partir de una minuciosa selecci#n dealo-amientos rurales de gran singularidad donde la autenticidad y la pro"imidad con el client
algunas de las m%s destacadas caracter!sticas./stos establecimientos de turismo rural est%n clasificados por espigas, una nueva categor!a
equiparable a las estrellas de los oteles. /ste sistema facilita la labor de encontrar el alo-ami
m%s adecuado y a-ustado a vuestras necesidades.
4ada categor!a de espigas establece una serie de caracter!sticas que tienen en consideraci#n
particularidades del edificio, estancias, mobiliario y espacios e"teriores sin olvidar los serviciofrecidos a los uspedes como las actividades que se pueden realizar en la zona.
1as!as, casas de labranza o establecimientos de agroturismo que allaremos en entornos rura
aislados o dentro de pequeos ncleos de poblaci#n. 0lo-amientos individuales o compartidolos propietarios y otros uspedes, que nos permitir%n disfrutar de un amplio abanico de opci
para nuestro tiempo libre y conocer otras formas de vida conectadas con la naturaleza y el ent
rural.
http://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/activo-naturalezahttp://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/activo-naturaleza -
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>isita los enlaces recomendados en la siguiente p%gina 6eb?ttp?@@666.catalunya.com@queAquieresAacer@rural
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/scribe un fragmento de tu diario de via-es.
!ctividad &Turismo industrial
La =evoluci#n $ndustrial en la Pen!nsula $brica empez# en 4atalua, que se convirti# en unterritorios europeos con mayor dinamismo industrial. La nueva industria vinculada al vapor
comport# cambios en los procesos de fabricaci#n, en los sistemas de transporte e, incluso, enforma de vivir de los traba-adores. /stos cambios se pueden apreciar en el numeroso patrimo
industrial que todav!a conserva 4atalua, situado en los alrededores de los r!os Llobregat y el
/n 4atalua, el 1odernismo art!stico est% estrecamente vinculado a la =evoluci#n $ndustriauella modernista se puede comprobar en f%bricas como la del >apor >ell de Sants en Harcel
;una de las primeras de 4ataluaisita los enlaces recomendados en la siguiente p%gina 6eb?
ttp?@@666.catalunya.com@queAquieresAacer@industrial
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/scribe un fragmento de tu diario de via-es.
http://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/ruralhttp://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/industrialhttp://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/ruralhttp://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/industrial -
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ctividad !Patri'onio 'undial
Catalua tiene el privilegio de haber engrosado la lista del Patrimonio Mundial de laUnesco con obras arquitectnicas de Antoni Gaud y de Domnech i Montaner! con econ"unto arqueolgico de #arragona$ el monasterio de %anta Maria de Poblet$ o las igrom&nicas de la 'all de (o$ entre otros) #odos esos lugares han sido seleccionados pcualidades e*cepcionales y como e"emplo del patrimonio cultural o natural querepresentan)
%eg+n la Unesco$ lo que convierte en e*cepcional el concepto de patrimonio mundialaplicacin universal) ,a lista del Patrimonio Mundial atrae la atencin e la comunida
internacional sobre la rique-a y la diversidad del patrimonio cultural y natural del pl
.n Catalua se ha declarado$ tambi/n$ Patrimonio 0nmaterial la 1iesta de la Patum dy los Castells$ esas torres humanas de larga tradicin) Adem&s$ el Parque 2atural delMontseny 1orma parte de la 3ed mundial de reservas de la (ios1era)
'isita los enlaces recomendados en la siguiente p&gina 4eb5
http566444)catalunya)com6que7quieres7hacer6patrimonio7mundial
8Date una oportunidad y conoce las maravillas de tu pas9
.scribe un 1ragmento de tu diario de via"es)
ctividad "Turismo religioso
4atalua es tierra de santuarios y de monasterios, lugares sagrados de devoci#n popular que,largo de la istoria, se an convertido tambin en centros de reuni#n y de encuentro. 2isemin
por toda la geograf!a catalana, especialmente en zonas de montaa, mucos de ellos est%n dea la >irgen y, de entre todos, cabe destacar el Santuario de la >irgen de 1ontserrat, principal
referente espiritual del pa!s, as! como el de la >irgen de :uria.
Ntra opci#n de turismo religioso son los monasterios. 0 travs de la =uta del 4ister se puededisfrutar de las construcciones que los mon-es de esa orden levantaron en las comarcas de la
de Harber3, lM0lt 4amp y Frgell Los dos monasterios m%s representativos son el de Poblet Odeclarado Patrimonio de la Iumanidad por la F:/S4NA y el de Santes 4reus.
http://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/patrimonio-mundialhttp://www.catalunya.com/que-quieres-hacer/patrimonio-mundial -
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Sin olvidar el 4amino de Sant Gaume que enlaza 4atalua con Santiago de 4ompostela, i el 4
de San $gnacio, que parte de 1ontserrat y, pasando por 1anresa Adonde se alla la 4ueva de$gnacioA, llega asta Loyola, en el Pa!s >asco.
Por medio de la 4atalonia Sacra, podemos adentrarnos en las catedrales e iglesias de nuestrodesde una vertiente espiritual y contemplativa, as! como desde un punto de vista art!stico y c
>isita los enlaces recomendados en la siguiente p%gina 6eb?
ttp?@@666.catalunya.com@queAquieresAacer@religioso
B2ate una oportunidad y conoce las maravillas de tu pa!sC
/scribe un fragmento de tu diario de via-es.
(ecursos
Mostrando )elementos
Descripcin Tipo #nlace
NrdenarNrdenar Nrdenar
Turismo industrial P%gina 6eb $r a la p%gina
Turismo cultural P%gina 6eb $r a la p%gina
Turismo religioso P%gina 6eb $r a la p%gina
Turismo gastron#mico P%gina 6eb $r a la p%gina
Patrimonio mundial P%gina 6eb $r a la p%gina
Turismo en la naturaleza P%gina 6eb $r a la p%gina
Turismo rural P%gina 6eb
Evaluacinplicacin del conocimiento.A
>erbalizar las cumananas.
Recuento de lo aprendido.A
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7/21/2019 Cumananas Para Mi Sullana y Mis Paisanos
19/19
+u emos eco +Les gust#
plicacin del conocimiento en una nueva situacin.-
4on ayuda de sus padres indagan sobre las cumananas, la aprenden y al d!a siguiente la comp
sus compaeros.
*onclusiones/sta sesi#n de aprendiza-e permite a los nios y nias desarrollar la memoria, el gusto por lael lengua-e y la articulaci#n de palabras.
!utora/sta /HF/STa sido diseada por la 2ocente participante 4aridad 4ampos >illaverde,
del Programa de /specializaci#n en 4omunicaci#n, 1atem%tica y Psicomotricidad . Ie utiliinformaci#n de los siguientes sitios?
http://es.