Cultura y patrimonio

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Formación Cívica y Ciudadana Secundaria FICHA DE TRABAJO CULTURA Y PATRIMONIO Nombre: Estéfano Espinoza Grado A Fecha 01/09/13 Profesor Carlos Neyra Herrera CAPACIDAD HABILIDAD EJERCICIO CIUDADANO Estable la relación entre los rasgos culturales de su región, localidad, escuela y familia. I. Menciona los rasgos de tu cultura familiar, escolar, local y regional. Luego, crea un pequeño símbolo para cada una de ellas. Mi cultura regional Mi cultura local Mi cultura escolar Mi cultura familiar -desorganizada -peligrosa -comercial -economica -jerarquizada -socialista -moderna -Jerarquizada -socialista -comercial -irrespetuosa -desunida -grande -religiosa -organizada -unida -cariñosa -grande SÍMBOLO SÍMBOLO

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Formación Cívica y Ciudadana Secundaria

FICHA DE TRABAJOCULTURA Y PATRIMONIO

Nombre: Estéfano Espinoza Grado 2° A

Fecha 01/09/13 Profesor Carlos Neyra Herrera

CAPACIDAD HABILIDAD

EJERCICIO CIUDADANO

Estable la relación entre los rasgos culturales de su región, localidad, escuela y familia.

I. Menciona los rasgos de tu cultura familiar, escolar, local y regional. Luego, crea un pequeño símbolo para cada una de ellas.

Mi cultura regional Mi cultura local Mi cultura escolar Mi cultura familiar

-desorganizada

-peligrosa

-comercial

-economica

-jerarquizada

-socialista

-moderna

-Jerarquizada

-socialista

-comercial

-irrespetuosa

-desunida

-grande

-religiosa

-organizada

-unida

-cariñosa

-grande

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II. Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué importancia tiene la cultura regional?

Es importante porque es el contorno en el que todos vivimos y mientras mas segura y bien organizada este mejor sera para nosotrosya que nos daria mas facilidades en la vida.

b. ¿Cómo se relacionan los cuatro niveles?

Que los cuatro afectan de cierto modo en nuestra personalidad y que todos son igual de importantes para nosotros ya que sin una otra empeora y luego la otra hasta que los mas afectados seamos nosotros y actua al igual que una des alimenticia.

III. Lee el texto y responde las preguntas:

a. ¿Qué obstáculos crees que son los que no permiten la recuperación de este monumento?

De que las personas aun cuando se les han hablado no comprenden que esto es importante para nuestro patrimonio cultural y siguen sin importarles eso y no le guardan respeto, y aun si restauraran este monumento la gente lo malograria, y la unica solucion es que la gente comprenda la importancia de este pero eso parece ser algo que esta bien lejos de lo que puede pasar ya que la gente de muchas de las personas que habitan hoy solo se preocupan por ellos mismos.

b. ¿Cómo podrían participar los vecinos para la recuperación de este patrimonio cultural?

Restaurandolo pero tratando de que no se malogre para conservarlo tal cual estaba y aparte de eso tratar de cuidarlo y resguardarlo de otras personas que no les importa eso y finalmente poner rejas u otros metodos para cuidarlo.

c. ¿Por qué es importante conservar nuestro patrimonio?

Porque es parte de nuestro pais y nosotros tambien lo somo y si no podemos respetar algo que es parte nosotros significa que nuestra sociedad le falta mucho para progresar finalmente.

d. ¿Crees que la pinta en las fachadas constituyen una falta contra el patrimonio de la comunidad? ¿Por qué?

Si, poque deben respetar mas a su pais y con eso a sus habitantes ya que es parte de ellos tambien, ademas porque es algo muy importante para mnuestro pais ya que ha sido parte de nosotros durante

Desmonte y basura en Mateo Salado

«En contraste con lo que ocurre en el Parque de la Muralla, la huaca Mateo Salado, uno de los restos arqueológicos más importantes de la Lima pre-inca, sigue expuesta a la nefasta acción de elementos de mal vivir. Las murallas que la rodean siguen a merced del maltrato de los mecánicos informales apostados en sus alrededores. Además, parte de sus muros que dan frente a la avenida Tingo María, en la jurisdicción de Lima Cercado, sirve de botadero. Los vecinos de la zona piden respeto a este monumento, en abandono desde hace buen tiempo.

Desde hace más de una década la Municipalidad de Lima, en coordinación con el INC, intenta recuperar este espacio cultural para Lima, pero muchos son los obstáculos por superarse.»

El Comercio, 22 de enero de 2005.

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muchos años y merece respeto.

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