CULTURA HUARI O WARI1. Wari es la síntesis de tres culturas que el permitieron su desarrollo como Imperio, ellas fueron(UNMSM 1991)B) Huarpa, Nazca y Tiahuanaco.2. Wari fue una síntesis de las de las siguientes culturas:(UNMSM 2006)D) Huarpa, Nazca y Tiahuanaco3. Durante el Horizonte Medio, el Imperio Wari significó(UNMSM 2000)E) la integración de las culturas de costa, sierra y selva.4. El imperio Wari fue una sociedad pan-peruana que se caracterizó por(UNMSM 2007-1)B) fomentar el desarrollo urbanístico.5. El Horizonte Medio se caracterizó por el desarrollo de complejos urbanos en la costa y la sierra. Uno de los complejos urbanos más significativos de este periodo fue(UNMSM2003)D) Pikillaqta.6. ¿En que periodo de la historia se encontraba Europa cuando en los Andes se desarrollaba la cultura Wari?(UNI 2002)B) Edad Media CULTURA TIAHUANACO1. La cultura Tiahuanaco tuvo su origen en:(UNC 2005)E) el Altiplano Andino.2. Los dioses de la cultura Tiahuanaco se caracterizan porque representaban figuras(UNMSM 2007)C) antropomorfas.3. Los antiguos peruanos se preocupaban por tener chacras de cultivo en diferentes pisos ecológicos.¿Qué es lo que les incentivaba a ello?(UNMSM 2004)E) El abastecimiento directo de productos de toda variedad sin intermediarios.4. En la economía del Perú antiguo, el acceso a varios pisos altitudinales permitió(UNMSM 2004)C) la complementariedad ecológica.PREGUNTAS DE ADMISIÓN:Perú autóctono1. Durante el Horizonte Medio, el Imperio Huari significó(UNMSM 2000)e) la integración de las culturas de costa, sierra y selva.2. La sociedad que organizó el estado más importante de la Costa Norte durante el periodo Intermedio Tardío fue(UNMSM 2001)e) Chimú

3. La economía de los reinos aimaras del periodo Intermedio Tardío estuvo basada, principalmente en(UNMSM 2003)b) la ganadería4. El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía(UNMSM 2002)d) una panaca5. El control vertical de los pisos ecológicos en el incario servía para(UNMSM 2000)b) poder acceder a productos de diferentes zonas ecológicas.PERU ANTIGUO1. Los cazadores, pescadores y recolectores durante el paleolítico vivían en el Perú antiguo en(UNMSM 1994)A) jefaturas. B) tribus. C) cacicazgos.D) bandas. E) federaciones.2. Los restos de Lauricocha, descubiertos por Augusto Cárdich en Huánuco, corresponden (UNMSM 2006)A) al paleolítico superior B) al paleolítico medio C) a la barbarie inferior D) a la barbarie superior E) a la barbarie media3. Las fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar y conocer la etnohistoria del Tahuantinsuyo son(UNMSM 2002)A) las crónicas y visitas. B) los memoriales y los anales. C) los viajeros y relatores. D) la cartografía e iconografía. E) las tesis y monografías.4. La etapa imperial de la historia inca comienza con:(UNAC 2001)A)Pachacútec. B) Huiracocha. C) Túpac Yupanqui. D) Huayna Cápac. E) Inca Roca.5. Los ojos y oídos del Inca era él:(UNAC 1997)A) Tucuy Ricuy. B) Chasqui. C) Amauta. D) Curaca. E) Mitimae.SIMULACRO TIPO SAN MARCOS1. La SSeñora de Cao fue descubierta en el complejo arqueológico El Brujo de la región:B) La Libertad2. Cultura de la Costa Central durante el Intermedio Tardío:D) Ishma3. Durante el Virreinatola reserva de fuerza de trabajo para las mitas se encontraba principalmente en:c) quilombos4. La revolución dirigida por Castilla en 1854 tuvo un marcado carácter ideológico:c) Liberal5. Eltriunfo de Nicolás de Piérola en 1895 trajo como principal consecuencia:c) el fin del Segundo Militarismo.6. Guillermo Billinghurst llegó algobierno con el respaldo político de:b) la pequeño burguesía y el proletariado.

7. Durante el siglo XX la Peruvian Corporation fue unaempresa de capitales ingleses que controlaba:c) los ferrocarriles8. No se relaciona directamente con el político peruano Fernando Belaunde Terry:d) Fundación del diario La Prensa.

PREGUNTAS DE ADMISIÓN: Siglo XIXTEMA: PRIMER MILITARISMO1. Las fronteras del Perú, al inicio de la República, fueron establecidas basándose en los principios de (VILLARREAL1999)D) Uti Possidetis y la libre determinación de los pueblos2. Terminada la guerra de independencia, se mantuvo (SAN MARCOS 2001) B) la estructura fiscal.3. Denunció al gobierno autoritario del mariscal Agustín Gamarra, y concluyó su discursocon la frase: ³Yo debo acusar, yo acuso´.(SAN MARCOS 2002)A) Francisco de Paula González Vigil4. Durante el gobierno de José Rufino Echenique, se produjo la revolución liberal que tuvocomo causa principal (SAN MARCOS 2005) B) el gran despilfarro fiscal5.En1864 un escuadrón español tomó por la fuerza las islas de Chincha. Posteriormente se realizaron varias acciones antinacionales. El movimiento de resistencia fue liderado por (SAN MARCOS 2004) C) Mariano Ignacio PradoPREGUNTAS DE ADMISIÓN: Siglo XVI1. La Capitulación de Toledo implicó (SAN MARCOS 2004)d) la autorización real para la conquista del Perú2. Los españoles capturaron al Inca Atahualpa (CALLAO1994)d) el 16 de noviembre 15323. Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por los españoles fue (VILLARREAL 2002)c) La ayuda prestada a los españoles por algunas etnias4. El saqueo del Cusco por los conquistadores generó una violenta reacción de la noblezaindígena cusqueña contra el invasor. Esta reacción fue dirigida por (SAN MARCOS 2003)a) Manco Inca5. De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibeencomiendas a cambio es (VILLARREAL 2001)d) Sayri Túpac

PREGUNTAS DE ADMISIÓN: Virreinato1. Almagro el Mozo y Vaca de Castro libraron la guerra de:( Universidad del Callao 1986)e) Chupas2. La creación de la mita de minas se realizó durante el gobierno del virrey(UNMSM2003 )e) Francisco de Toledo

3. Los impuestos a los derechos de aduanas durante el régimen colonial se denominan: (Villarreal 1990)c) Almojarifazgo4. Durante el último tercio del siglo XVIII se ejecutaron varias reformas político-administrativas bajo el modelo de la modernización borbónica. Las Intendenciasorganizadas en el virreinato del Perú fueron(UNMSM 2004)D) Lima, Puno, Cusco, Arequipa, Trujillo, Tarma y Huamanga.5. Marque la afirmación correcta respecto de la minería colonial en América del Sur:(UNI 2006)E) Huancavelica fue el mayor centro productor de azogue.SIMULACRO TIPO SAN MARCOS1. Durante el Intermedio Tardío los wachaques fueron trabajados principalmente en el áreade: C) la costa norte2. La integración del reino Chincha al Tahuantinsuyo le permitió a los incas,principalmente:A) asegurar el abastecimiento de mullu3. Durante la guerra emprendida por Manco Inca los curacas huancas y cañaris: C) respaldaron a los cristianos4. El autor de Arte de la lengua Aymara y Vocabulario de la lengua Aymara fue elsacerdote jesuita: C) Ludovico Betonio5. La Visita General del Virrey Toledo tenía por finalidad principal: B) conocer los recursos coloniales6. Durante la República Aristocrática el capital imperialista norteamericano controló unenclave en la sierra central para la extracción de: C) Cobre7. La alianza antioligárquica llamada Frente Democrático Nacional fue liderado en 1945 por el abogado arequipeño:b) José Luis Bustamante y Rivero8. ¿Con que tratado el Perú fijó su soberanía nacional sobre Tumbes, Jaen y Maynas? e) Solf Muro - Tobar Donoso

ÚLTIMO SIMULACRO SAN MARCOS 2009: HUHISTORIA UNIVERSAL

1. En el transcurso del proceso histórico de la Revolución Industrial en el siglo XVIII, las principales innovaciones tecnológicas estuvieron representadas enA) la industria de la minería.B) los adelantos agroquímicos.C) la máquina de hilar y tejer.D) la fabricación del vidrio.E) los procesos electroquímicos.2. La más importante colonia fenicia en el mar Mediterráneo fueA) Cártago.B) Cádiz.C) Tiro.

D) Alejandría.E) Sevilla.3. El derecho de las ciudades españolas a gobernarse por sí misma estuvo reconocido durante la Edad Media mediante un documento denominadoA) ordenanza.B) edicto.C) estatuto.D) fuero.E) código.4. Una de las razones que debilitó el poder de los carolingios fueA) la excesiva entrega de beneficios territoriales.B) la falta de sucesión masculina de Carlo Magno.C) la presencia de oleadas migratorias bárbaras.D) el avance sostenido del mundo islámico.E) la intervención de la Iglesia en el gobierno.5. El movimiento de los países No Alineados, que surge con la Conferencia de Bandúng, esta relacionado directamente conI) la oposición a la discriminación racial.II) el apoyo al bloque socialista.III) el establecimiento de la Paz Armada.IV) la lucha contra el colonialismo.V) el rechazo a la carrera armamentista nuclear. Elija los enunciados correctos.A) I, III y IV.B) II, III y IV.C) III, IV y V.D) I, II y IV.E) I, IV y V.

SIMULACRO SAN MARCOS 2009: HISTORIA DELPERU HISTORIA DEL PERÚ

1. Las pinturas rupestres de la Cueva deToquepala representan escenas deC) caza.2. En elImperio Incaloshombresasignadosaserviciosgenerlam

enteservileserandenominadosA) yanacunas.3. Larápida difusión culturalsobreunaextensaregión deunestilo artí sticoydeunmodo de

vida propioquecrea homogeneidad,seconoceconelnombredeD) Horizonte cultural.4. Duranteelgobierno deSimón Bolí var,losliberalesper

uanos,lideradosporManuelLorenzo deVidaurre, participaronen un Cabildo Abiertoquese pronunció porlaB) derogatoria de la Constitución Vitalicia.5. Los cronistas toledanos se caracterizan porqueE) consideran a los incas sin derecho a gobermar.SIMULACRO DE ADUNIHISTORIA DEL PERÚ1. Los cazadoresdelosAnd

esen Toquepala duranteelperiodolítico, desarrollaronpinturasrupestresconescenasdeA) ritos fuenrarios.B) castigo a animales.C) sacrificos humanos.D) caza de auquénidos.E) cabezas trofeo.2. Lascultur

asdelIntermedio Tempranosecaracterizan porA) construcciones líticas.B) control de los pisos ecológicos.C) economía lacustre.D) obras hidráulicas.E) difusión el culto de Wiracocha.3. Laexplotaciónen Chimúseejercíasobre:A) AlaecB) Cie quichC) Chimú cápacD) YanasE) Aí Apaéc4. La formación dela noblezae

nelYachayhuasi culminabaenla ceremonia delA) Chako.B) Roctochico.C) Camachico.D) Huarachico.E) Uma Raymi.5. Elmotin deBalconcilloexigióyconsiguióA) la renuncia de San Martín.B) que Sucre asuma el mando militar.C) que se promulgue la Constitución de1823.D) que Bolívar venga al Perú.E) que se nombre a Riva Agüero Presidente.6. La penetración decapitalesnorte

americanosfuefavorecida porelgobierno deA) José Balta.B) Manuel Pardo y Lavalle.C) Nicolás de Piérola.D) Augusto B. Leguía.E) Manuel A. Odría.* Fuente:- ACADEMIA ADUNI,Simulacros de exámenes de admisión UNMSM , editorialLumbreras, Lima,1999SIMULACRO TIPO SAN MARCOS1. La Señora deCao fuedescubiertaenelcomplejo a

rqueológico ElBrujo delaregión:A) LambayequeB) La LibertadC) PiuraD) AncashE) Lima2. Cultura dela Costa CentralduranteelIntermedio Tardío:A) LupacaB) HuarpaC) SicánD) IshmaE) Tallán3. Durant

eelVirreinatolareserva defuerza detrabajo paralasmitasseencontrabaprincipalmenteen:a) los cabildos b) los tambosc) quilombosd) palenquese) las reducciones4. Larevolución dirigida porCa

stillaen 1854 tuvo un marcado carácterideológico:a) Conservador b) Autoritarioc) Liberald) Civilistae) Popular 5. Eltriunfo deNicolásdePiérolaen 1895 trajo como principalconsecuencia:

a) el inicio de la Anarquía Militar. b) el fin de la Reconstrucción Nacional.c) el fin del Segundo Militarismo.d) el inicio del Tercer Militarismo.e) la caida definitiva del Primer Civilismo.6. Guillermo Billinghurstllegó algobierno conelrespaldo político de:a) la gran burguesía y EE.UU. b) la pequeño burguesía y el proletariado.c) los gamonales y los capitalistas.d) los ingleses y los terrateniente provincianos.e) los campesinos y los capitalistas industriales.7. Duranteelsiglo XXlaPeruvian Corporation fueuna

empresa decapitales ingleses que controlaba:a) el petróleo de Talara b) el cobre de Cerro de Pasco c) los ferrocarriles d) la exportación de lana e)la importación de salitre8. No se relaciona directamente con el político peruano Fernando Belaunde Terry:a) fundación del Frente de Juventudes. b) La conquista del Perú por los peruanos. c) Cooperación Popular. d) Fundación del diario La Prensa. e) creación del Banco de la Nación.PRUEBA DE PERÚ COLONIAL1.La media anata era un impuesto que se gravaba a(San Marcos 2005)C) los sueldos de los empleados.2. Durante el último tercio del siglo XVIII se ejecutaron varias reformas político-administrativas bajo el modelo de la modernización borbónica. Las Intendencias organizadas en el virreinato del Perú fueron (San Marcos 2004)d) Lima, Puno, Cusco, Arequipa, Trujillo, Tarma y Huamanga.3. La creación de la mita de minas se realizó durante el gobierno del Virrey (San Marcos2003)e) Francisco de Toledo4. Sobre las Reformas Borbónicas se puede afirmar que (San Marcos 2003)D) incrementaron la presión fiscal colonial.5. Durante la colonia, la primera forma de exploración fue la encomienda. Esta tuvo como principal fuente de recursos (San Marcos 2003)a) el tributo indígena

PREGUNTAS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN DE SAN MARCOS 2007 - ISAN MARCOS 2007-11. Wari fue una síntesis de las siguientes culturas:D) Huarpa, Nazca y Tiahuanaco2. Las Nuevas LeyesdictadasporCarlosVen 1542, perjudicaron alosA) encomenderos3. Los restos de Lauricocha, descubiertos por Augusto Cardich en Huánuco, correspondenA) al paleolítico superior 4. Elimperio Wari fueunasociedad pan-peruanaquesecaracterizó porB) fomentar el desarrollo urbanístico.5. Losdiosesdedela cultura Tiahuanacosecaracterizan porquerepresentabanfigurasC) antropomorfas.6. Alsegundo periodo de Desarroll

o R egionalcorrespondenlasculturasC) Chincha y Chimú.7. Enlasociedad Inca,elayni fueuna forma detrabajoqueserealizaba

enlastierrasC) de la comunidad.8. Elquintorealfueun impuesto colonialdebeneficio paraB) la corona española.9. EnelPerúcolonial,elimpuestoelcabez

ónrecayósobreA) la propiedad rural no explotada.10. LoscorregimientosenelVirreinatoPeruano fueronreemplazados, a finesdelsigloXVIII, porC) las Intendencias.11. Losinteresados

enla inmigración asiática alPerú,enelsiglo XIX, fueronlosA) hacendados12. Losdosprimerospréstamosexternosdels

iglo XX,solicitadosporelgobiernoperuano, fueron garantizadosconlasrentaso ingresosD) del monopolio de la sal.13. LaleydeConscripción Vialdec

retada duranteelOncenio deLeguía,significóelD) trabajo obligatorio en la construcción de caminos.14. Duranteelgobierno delasFuerzasArmadas,entrelosaños1968-1975,l

adependenciaexternaseacentuó porlaE) disminución de las exportaciones.SIMULACRO TIPO UNIHISTORIA 1. Señalela pareja dehomínidosquepertenecen alPale

olítico Inf erioryPaleolíticoMedio,respectivamente:a) Homo Erectus ± Homo Neandertalensis2. A continuaciónlemencionamosvariosprocesosrevolucionarios

. Señalelasquepertenezcan ala primera mitad delsiglo XX :e) Revolución Mexicana y Revolución Rusa.3. Indique la alternativa que completa adecuadamente el enunciado siguiente:El reino Chachapoyas tuvo como capital a ... y fue conquistada por los incas en el siglo ...e) Kuelap - XV4. Sobre las instituciones educativas del Virreinato del Perú, indique las afirmaciones correctas:

I. La Universidad San Marcos fue fundada gracias a Fray Tomás de San Martín.

II. Los colegios San Francisco y El Príncipe eran para indígenas nobles.III. Toribio Rodríguez de Mendoza fue rector del Convictorio de San

Carlos.IV. El Colegio de Medicina San Fernando fue fundado en el gobierno de

Gil de Taboada. b) I, II y III

5. Indique cuál de las siguientes instituciones se instaló o creó en el Perú en la primera mitad del siglo XIX:c) El Colegio de Medicina San Fernando.6. La Ley General de las 8 horasfueuna conquista dela claseobreraen 1919. El Presidente que la promulgó fueb) José Pardo y Barreda.LA CONQUISTA ESPAÑOLA

1. El factor principal que impulsó el Descubrimiento deAmérica fue(UNFV1998)E) la necesidad de nuevas rutas comerciales.2. La causa principal que impulsó el descubrimiento deAmérica fue(UNFV 2007)A) buscar nuevas rutas con el oriente.3. Descubiertala isla de Haití por los españoles se le bautizó con el nombre de:(UNFV2006)D) LaEspañola.4. Señalelosacontecimientosocurridosdespuésdelincidentedela Isla delGalloen1526:(UNFV 2004)

1. Fundación de San Miguel de Tangarará2. Primer arribo a Tumbes3. Capitulación de Santa Fe4. Muerte de Túpac HuallpaC)1,2,45. Una delascausasquefacilitóla invasiónyconquista deTahuantinsuyo porlosespañolesfue(UNFV 2002)C) la ayuda prestada a los españoles por algunas etnias.

LA INVASION ESPAÑOLALA INVASION Y CONQUISTA ESPAÑOLA1.El descenso poblacional que experimentó la población nativa de América por la conquistaespañola, a principios del siglo XVI se debió(UNMSM 2008-2)

A) a las enfermedades traídas por los españoles.2.Carlos V y Francisco Pizarro firmaron un documento oficial por medio del cual fijaronobligaciones y derechos de los conquistadores frente a la Corona.El documento eshistóricamente conocido como(UNMSM 2003)D) Capitulación de Toledo.3.En las guerras de la conquista del Perú, Francisco Pizarro contó con apoyo político-militar delas etnias(UNMSM 2007-2)A) Cañar, Chachapoya y Huanca.4.La pacificación del Perú por Pedro de la Gasca en1548, logró acabar con(2007-2)B) la rebelión de Gonzalo Pizarro.5.El proceso de legalización de la propiedad de las tierras ocupadas o adjudicadas a losconquistadores españoles se conoce con el nombre de(UNMSM 2008-2)D) composición.EL DESCUBRIMIENTO DEL RIO AMAZONAS1.El descubrimiento del río Amazonas se logró en1542cuando los españoles buscabanB) el País de la Canela.2.Francisco de Orellana llegó al río Amazonas el

12de febrero de1542al seguir el curso del ríoC) Napo.3.El cronista que acompañó a Orellana en el descubrimiento del río Amazonas fueC) Gaspar de Carvajal.4.En la expedición de1542, Francisco de Orellana era subordinado del conquistadorC) Gonzalo Pizarro.5.Al descubrirse el río Amazonas en1542, éste pertenecía a la gobernación deD) Nueva Castilla.LA CONQUISTA ESPAÑOLACONQUISTA ESPAÑOLA ALOS INCAS

1.Señale los acontecimientos ocurridos después del incidente de la Isla del Gallo en1526: (UNFV2004)1.Fundación de San Miguel de Tangarará2.

Primer arribo a Tumbes3.Capitulación de Santa Fe4.Muerte de Túpac HuallpaC) 1,2,42.¿Cuál de los siguientes enunciados es incorrecto?(UNFV 1997)E) Pizarro firmó la capitulación de Rodil.3.Pizarro viajó a España para formalizar un compromiso con la corte real, en la que se convirtióen la llamada capitulación de(UNAC 2006)C) Toledo.4.Mucho de la organización económica, social, política y cultural del Imperio Incaico estarepresentado mediante figuras por el cronista(UNAC 1996)B) Huamán Poma de Ayala.ESNAHISTORIA DELPERÚ1. Elviajedecircunnavegación fueiniciado por____ yterminado por____ D) Magallanes ± Elcano.2. Elincident

ede"LosTrecedela Isla delGallo"sedio durante:A) Segundo viaje de Pizarro.3. La Batalla delasSalinaentreFranciscoPizarr

oyDiego deAlmagro,seprodujocerca dela ciudad de:B) Cusco.4. Clérigoespañolqueluchó def endiendola humanidad del

osindígenasamericanosfue:D) Bartolomé de las Casas.5. Segúnla Capitulación deToledo,entreotrascosas,seleotorgaba a FranciscoPi

zarroeltítulo de:A) Gobernador.CONQUISTA DELPERU1.La Capitulación de Toledo implicó(UNMSM 2004)D) la autorización real para la conquista del Perú.2.Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por losespañoles fue(UNFV 2002)C) la ayuda prestada a los españoles por algunas etnias.3.La invasión española se vio facilitada por las contradicciones internas del imperio.Mientras grupos antagónicos se enfrentaban en una guerra civil, la presencia de loseuropeos provocaba(UNMSM 2004)E) la sublevación de curacas y grupos étnicos.4.En las guerras de la conquista del Perú, Francisco Pizarro contó con apoyo político-militar de las etnias(UNMSM 2007)A) Cañar, Chachapoya y Huanca.5.El general del ejército de Atahualpa que se enfrentó al de Huáscar y fue acusado porlos españoles de instigar secretamente la resistencia indígena y murió en la hoguera, fue(UNC 2003)B) Calcuchímac.6.El autor de la Crónica Suma y Narración de los Incas , fue (UNMSM 1991)E) Juan de Betanzos.7.En

1542, una expedición encabezada por Francisco de Orellana descubrió el RíoAmazonas.Dicha empresa fue organizada y financiada en:(UNMSM 1996)E) el Cusco.PREGUNTAS DE ADMISIÓN: Siglo XVI1. La Capitulación de Toledo implicó(SAN MARCOS 2004)d) la autorización real para la conquista del Perú.2. Los españoles capturaron al Inca Atahualpa(CALLAO1994)d) el16de noviembre15323. Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por los españolesfue(VILLARREAL 2002)c) La ayuda prestada a los españoles por algunas etnias4. El saqueo del Cusco por los conquistadores generó una violenta reacción de la noblezaindígena cusqueña contra el invasor. Esta reacción fue dirigida por (SAN MARCOS 2003)a) Manco Inca5. De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibeencomiendas a cambio es(VILLARREAL 2001)d) Sayri TúpacEXÁMENES DE ADMISIÓN1.- ¿ Qué otro nombre recibe el Horizonte Medio ?c) Horizonte Fusional 2.- Cronista español considerado el descubridor de la cultura Tiahuanaco:d) Pedro Cieza de León3.- El control vertical de pisos ecológicos fue aplicado por los:a) Tiahuanaco 4.- ¿ Qué son los camellones?e) Chacras elevadas 5.- ¿ El Imperio Wari controló las áreas conquistadas desde centros administrativosllamados llactas, una muy importante en el valle del Mantaro fue:c) Vilcawain 6.- Marque la alternativa correcta con respecto al 2º horizonte:e) un mismo sistema de creencias en torno a Wiracocha7.- El antropolito mítico más importante de Tiahuanaco fue:d) Monolito Bennet8.- La Portada del Sol ha sido encontrada en :a) Kalasasaya9.- Tiahuanaco utilizó los recursos mineros utilizando para ello: b) wayras10.- Para la conformación de Wari, los siguientes pueblos aportaron: excedente alimenticio,la tecnología y el sistema de creencias:c) Huarpa ± Nazca - Tiahuanaco

11.- Fue el principal centro urbano Wari en el Cuzco:a) Pikillacta12.- El Dios Pachacamac era la deidad del:d) Los Temblores 13.- La expresión más significativa del Horizonte Medio fue:d) la construcción de centros urbanos14.- El ceramio clásico de Wari fue:a) Conchopata15.- La caida de Wari principalmente se debió a : b) una gran sequía16.- La complementación económica durante el desarrollo regional de Tiahuanaco pudoasegurarse políticamente mediante:c) los ³enclaves´ o archipiélagos17.- En razón de su área geográfica e idioma, así como algunas tradiciones culturaleslocales, se puede afirmar que Tiahuanaco es la denominación que la arqueología da lacultura: b) Pukina18.- ¿ El intercambio comercial que se propagó en los Andes centrales durante el HorizonteMedio se daba entre: b) El Estado imperial y los ayllus 19.- Se afirma que el Imperio Wari llegó a ser el Segundo Horizonte Cultural, en base al proceso de:d) Centralización administrativa de carácter militar 20.- La ciudad de Wari construida en el Cuzco se llamó: b) PikillactaEXAMEN DE ADMISIÓN SAN MARCOS 2008 - 11. Elsitio arqueológico delperiodo Lítico, caracterizado porelhall

azgo deinstrumentoslíticos,enterramientoshumanosypinturasrupestres, correspondeaC) Lauricocha.2. ¿Cuálesla instituciónespa

ñolaquedesempeñó funcionespolíticasenlascolonias?A) Casa de Contrtación de Sevilla. . C) Real Audiencia.3. La agricultura incipienteenelPerúfuepracticada porla

sculturasA) Huaca Prieta y Chilca.4. Laexplotación delguano delasislas, bajoelsistema dearriendo o contrato,seinició duranteelgobierno d

eA) Agustín Gamarra.5. La metalurgia fueuna actividad desarrollada porla cultura Chimúmediantelautilización delassiguientestécnicasor

f ebres:B) el laminado y la filigrana.6. Duranteelgobierno deAlberto Fujimori (1990-2000)serealizó unareformalaboral,quesignificóE) la flexibilización de las relaciones de trabajo.CEPRE UNI

HISTORIA DELPERÚ1. Señalequé afirmaciónesson correctasenrelación alSeñordeSipán.I. Fueunjef eMochequevivió cerca a Chicla

yo haciaelaño 400 d.C.II. Debido asujerarquía, no había ninguna otra personaensu gran tumba.III. Entrelosmochesgobernaba una élitedesacerdotesguerreros.D) I y III2. E

lterritorio bajo dominio incaestaba divididoen cuatrosuyosoregiones. Señalelasafirmacionescorrectas:I. ElCollasuyo inc

luía territoriosqueactualmenteson partedeChile.II. ElContisuyo incluíalaselva altaylaselva baja.III. El

Chinchaysuyoeralaregión másextensaypoblada.A) Solo I3. Señalela alternativaquecompleta adecuadamenteelenunciado

siguiente:Elgobierno de... apoyó incondicionalmentea ... duranteelconf licto deLasMalvinasen 1982.C) Fernando Belaúnde Terry - ArgentinaORGANIZACION ECONOMICA DEL VIRREINATOASPECTO ECONÓMICO DE LA COLONIA1. Durantela colonia,

la primera forma deexplotación fuelaencomienda. Esta tuvocomo principalfuentederecursos(UNMSM 2003)A) el tributo indígena.2. Lasdenominadasvisitas

ycomposiciones, dosfigurasjurídicascoloniales, fueronmecanismosquepermitieron alosespañoles(UNMSM 2004)D) legalizar la posesión de las tierras ocupadas.3. Lasins

titucioneseconómicasqueenla colonia degeneraronensistemasdeexplotación fueron, principalmente:(UNMSM 2004)B) la encomienda y la mita.4. La cre

ación dela mita deminasserealizó duranteelgobierno delVirrey(UNMSM2003)E) Francisco de Toledo.5. Enla coloniaexistían centrosdeproducción manufacturera detejido

s,herramientas, cerámicos,etcétera, denominados(UNC1993)B) obrajes.6. ElTribunaldelConsulado, creado a finesdelsiglo XVI, consedeen Lima, fue

unainstitución con atribucionesde(UNMSM1991)B) intervenir en la actividad comercial y administrar justicia en el sector.7. Enelperiodo colonial,loscomerciantesseagrupabanen una institucióndenominada(UNMSM 2007)C) el Tribunal Mayor de Cuentas.8. Enlaeconomía colonialsedenominaba a

lmojarifazgo alimpuesto(UNMSM 2005)E) de corte aduanero9. La media anataera un impuestoquesegravaba a(UNMSM 2005)C) los sueldos de los empleados.10. La forma detrabajo delperiodo colonialque

subsistió pormayortiempoenlaR epública fue(UNMSM 2002)E) las composiciones. ACADEMIA ADUNIHISTORIA DELPERÚ:SIGLO XIX 1.La deuda externa peruana se inicia en la República con los empréstitos de:C) Inglaterra2.Los conflictos limítrofes en el Perú republicano se inician en el enfrentamiento con:B) Gran Colombia3.El ascenso político de los civilistas dirigidos por Manuel Pardo produjo un levantamientodirigido por:A) los Gutiérrez4.

Luego de la Guerra del Salitre se subleva, en Huaraz, Atusparia por:D) el pago de la contribución personal.5.Celebró el Contrato Grace con Inglaterra para negociar la deuda externa del Perú:C) Andrés A. CáceresACADEMIAPITAGORASHISTORIA DELPERÚ: GuerrasCiviles1. La propuesta política deFrancisco deCarbajala GonzaloPiza

rro, despuésdevenceralVirreyBlasco NúñezdeVela fueb) crear una Monarquía en el Perú.2. El³Demonio delosAndes´era uno delosmáspodero

sosd) encomenderos.3. Enla batalla deHuarinalosinteresesdela Corona fueron def endidosporc) Diego Centeno.4. Elintento dela R ealAudiencia de

Lima desuprimirel³servicio personaldeindios´desencadenóla famosarebelión deD) Hernández Girón5. LosseguidoresdeFrancisco Hernández

Girónensurebelión de1553eran ,principalmente,c) españoles pobresORGANIZACIONPOLITICA DEL VIRREINATO1.Fueron autoridades en el virreinato:(UNI 2003)D) El Virrey, la Real Audiencia, el Cabildo, el Corregidor y el Intendente.2.Señale cuál era el mecanismo de control que la Corona aplicaba al Virrey al término de sugobierno:(UNI 2004)C) Juicio de Residencia3.Los oidores que ejercían funciones de asesoría al virrey y miembros del tribunal de justicia,pertenecían a la institución llamada(UNFV 1999)E) Audiencia.4.La Real Audiencia estaba presidida por el..., quien ejercía una influencia poderosa en suorganización.

(UNC 1993)D) Virrey5.El virreinato del Perú durante el siglo XVII, políticamente estaba dividido en jurisdiccionesadministrativas territoriales denominadas(UNFV 2006)B) corregimientos.6.Las intendencias fueron organismos administrativos que reemplazaron(UNC 1994)B) a los Corregimientos.7.El Virreinato del Perú tuvo ocho intendencias, entre las que no se cuenta(UNC 1996)C) Piura.8.La institución española que durante la colonia representaba y administraba los centrosurbanos fue(UNFV 2003)D) el Cabildo.9.El virrey que gobernó al Perú Colonial entre1556 y1561fue(UNC 1994)C) Andrés Hurtado de Mendoza.10.Francisco de Toledo mandó juntar a los indígenas en unidades poblacionales denominados(UNC 1993)B) reducciones.LUGARES TURISTICOS DELPERULUGARES TURÍSTICOSPERUANOS1. La ciudadela deMachuPicchufu

econstruida porelinca ...enelsiglo ...D) Pachacútec - XV2. ElSeñordeSipánfueun CieQuich dela cultura ...enlaregión ...D) Mochica - Lambayeque3. Lasl

íneasdeNascafueron construidasporlosantiguosperuanosduranteelperiodoC) Intermedio Temprano4. LaruinasdeCaralseubicanen

elvalledelrío ... alnortede...E) Supe - Lima5. Señalelarelación deatractivosturí sticosubicadossoloenlaregión Cu

sco:D) Machu Picchu, Tambo Machay, ChoquequiraoREBELION DE TUPAC AMARU II1.¿Quién fue la cacica de Acos, colaboradora de Túpac Amaru, condenada a la pena delgarrote?(UNMSM 1990)B) Tomasa Tito Condemayta.2.¿Cuál fue la causa principal del fracaso de la revolución de Túpac Amaru?(UNMSM

1998)B) Fallas tácticas y estratégicas.3.¿Quién fue el virrey que envió al visitador José Antonio de Areche para sofocar larebelión de Túpac Amaru y cuándo fue ejecutado éste?(UNC 1994)E) Agustín de Jáuregui 18 de mayo de 17814.Una de las consecuencias de la Rebelión de Túpac Amaru II fue la creación, entre1782y1786, de(UNMSM 1997)D) las intendencias.HISTORIA UNIVERSAL1.Durante el periodo Paleolítico Inferior, el homo hábilis se caracterizó porB) fabricar herramientas simples de piedra.2.En la organización política de Atenas, las máximas autoridades ejécutivas eran losC) arcontes.3.Durante el periodo del Bajo Imperio Romano (siglos III d.C.

- V d.C.), el emperadorTeodosioD) dividió el territorio entre sus hijos Honorio y Arcadio.4.La tercera cruzada de los Tres Reyes (1189-1192) estuvo dirigida por el emperadoralemán Federico I "Barbarroja", el rey francés Felipe II "Augusto" y el rey inlgésC) Ricardo I "Corazón de León".5.Una de las característica del Humanismo (siglo XIV - XVI) fueE) estudiar integramente al hombre.LAS GUERRAS CIVILESGUERRAS CIVILES ENTRE ESPAÑOLES -SIGLO XVI1.Durante las guerras civiles, se enfrentaron en la Batalla de la Salinas:(UNC1995 ).D) Hernando Pizarro contra Diego Ordóñez.2.La misión fundamental del licenciado don Pedro de la Gasca, cuando vino al Perú, fue(UNMSM 1999)C) reprimir a los encomenderos que se rebelaron contra la Corona.3.La pacificación del Perú por Pedro de la Gasca en1548, logró acabar con(UNMSM 2007)B) la rebelión de Gonzalo Pizarro.4.En la batalla de Jaquijahuana (

1548) fue derrotado al plan de los(UNMSM 2000)B) encomenderos peruanos de separarse de España.5.La última de las denominadas Guerra Civiles entre los españoles (1553 -1554) fue liderada por(UNMSM 1997)C) Francisco Hernández Girón.RESISTENCIA INDIGENA1.El saqueo del Cusco por los conquistadores generó una violenta reacción de la noblezaindígena cusqueña contra el invasor.Esta reacción fue dirigida por(UNMSM 2003)A) Manco Inca.2.De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibeencomiendas a cambio es(UNFV 1999)D) Sayri Túpac.3.El movimiento de resistencia indígena Taki Onqoy, originado en Ayacucho en1565,(UNMSM 1995)C) se organizó contra la conquista española, inspirado en las huacas regionales.4.Se denomina Taki Onqoy(UNI 2005)B) el movimiento de resistencia a la conquista española encabezado en 1560 porsacerdotes andinos.5.La resistencia indígena en el valle de Vilcabamba termina en1572con la ejecución de:(UNFV 1995)D) Tupac Amaru I.PERU COLONIAL1.Almagro el Mozo y Vaca de Castro libraron la guerra de:

( Universidad del Callao 1986)e) Chupas2.La creación de la mita de minas se realizó durante el gobierno del virrey(UNMSM2003 )e) Francisco de Toledo3.Los impuestos a los derechos de aduanas durante el régimen colonial se denominan:(Villarreal 1990)c) Almojarifazgo4.Durante el último tercio del siglo XVIII se ejecutaron varias reformas político-administrativas bajo el modelo de la modernización borbónica.Las Intendenciasorganizadas en el virreinato del Perú fueron(UNMSM 2004)D) Lima, Puno, Cusco, Arequipa, Trujillo, Tarma y Huamanga.5.Marque la afirmación correcta respecto de la minería colonial en América del Sur:(UNI 2006)E) Huancavelica fue el mayor centro productor de azogue.CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE1.La etapa de la Independencia del Perú encabezada por José de San Martín y SimónBolívar tuvo como finalidad(UNMSM 1995)D) eliminar el centro del poder colonial que estaba en el Perú.2.Se conoce con el nombre de motín de Balconcillo a la acción por la cual(UNMSM2001)C) Riva Agüero toma el poder.3.La Federación de los Andes proyectada por Simón Bolívar, debió integrar los países:(UNFV 1994)B) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.4.La Federación de los Andes , concebida por Bolívar; consideraba como integrantes alos siguientes países:

(UNI 2004)D) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.E) Perú, Bolivia, Ecuador y Chile.CONQUISTA DELPERU1.La Capitulación de Toledo implicó(UNMSM 2004)D) la autorización real para la conquista del Perú.2.Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por losespañoles fue(UNFV 2002)C) la ayuda prestada a los españoles por algunas etnias.3.La invasión española se vio facilitada por las contradicciones internas del imperio.Mientras grupos antagónicos se enfrentaban en una guerra civil, la presencia de loseuropeos provocaba(UNMSM 2004)E) la sublevación de curacas y grupos étnicos.4.En las guerras de la conquista del Perú, Francisco Pizarro contó con apoyo político-militar de las etnias(UNMSM 2007)A) Cañar, Chachapoya y Huanca.5.El general del ejército de Atahualpa que se enfrentó al de Huáscar y fue acusado porlos españoles de instigar secretamente la resistencia indígena y murió en la hoguera, fue(UNC 2003)B) Calcuchímac.6.El autor de la Crónica Suma y Narración de los Incas , fue (UNMSM 1991)E) Juan de Betanzos.7.En1542, una expedición encabezada por Francisco de Orellana descubrió el RíoAmazonas.Dicha empresa fue organizada y financiada en:(UNMSM 1996)E) el Cusco.DESCUBRIMIENTO DE AMERICA

INVASIÓN Y CONQUISTA ESPAÑOLA1.El factor principal que impulsó el Descubrimiento de América fue (UNFV 1998)E) la necesidad de nuevas rutas comerciales.2.Descubierta la isla de Haití por los españoles se le bautizó con el nombre de(UNFV 2006)D) La Española3.La causa principal que impulsó el descubrimiento de América fue(UNFV 2007)A) Buscar nuevas rutas con el oriente.RELIGION Y CULTURA DE LOS INCAS1.Los Incas veneraron dioses mayores y menores.Tras la conquista del Chinchaysuyoincorporaron a su religión un dios de mucho prestigio llamado(UNMSM 1997)D) Pachacámac.2.Pariacaca fue el dios andino de(UNMSM 1990)C) Las lluvias torrenciales.3.La sabiduría era transmitida en el Imperio Incaico por los(UNC 1995 )E) Amautas.4.Señale la alternativa que presenta la secuencia correcta, después de afirmar si laproposición es correcta (V) ofalsa (F)(UNI 2006)I. Los incas usaban maquetas para realizar obras hidráulicas ( )II. Los quipus también guardaban relatos históricos ( )III. El Cápac Ñan recorría longitudinalmente los Andes.C) I(V) II (V) III (V)5.Indique qué afirmaciones son correctas en relación a la cosmovisión y religiónincaicas.(UNI 2007)I. El tiempo es concebido de modo lineal, es decir ascensional y progresivo.II. La Pachamama era la divinidad de la tierra productora de alimentos.III. El término Huaca designaba a todo lo importante, especialmente lo militar.B) Solo II

ORGANIZACION ECONOMICA DE LOS INCAS1.El control vertical de los pisos ecológicos en el incario servía para(UNMSM 2000)B) poder acceder a productos de diferentes zonas ecológicas.2.La excelente producción y circulación de alimentos en el Imperio de los Incas(UNMSM1993)D) El control vertical de los pisos ecológicos.3.Los incas utilizaron la mita en beneficio del(UNC 1991)A) Estado.4.A los lugares de aprovisionamiento en el incanato estaban ubicados a lo largo de loscaminos y se les denominó(UNC 1993)A) tambos.5.La estructura económica del imperio Inca estaba basada en dos principios básicos(UNFV 2007)A) reciprocidad redistribución.PRE SAN MARCOSHISTORIA DEL PERÚ1.Los primeros pobladores de América habrían ingresado por el estrecho de Behring, durante la última glaciación llamada:c) Wisconsin2.Podemos afirmar que los primeros habitantes de América:e) Eran cazadores, recolectores y pescadores3.La Nueva Crónica y Buen Gobierno es obra atribuída a:d) Guaman Poma de Ayala4.Señale la alternativa que alude al centro ceremonial del Arcaico, ubicado en la costa, donde serendía culto al fuego:d) Caral5.Sitio más representativo de la tradición arquitectónica de la sierra donde se encuentra laescultura de las manos cruzadas:a) Cotosh6.La cultura Chavín destacó en la construcción de edificios religiosos como el:b) Templo del Lanzón7.La cerámica monócroma, de forma globular, con esa estribo gruesa y decoraciones en relievede figuras mitológicas basadas en felinos, serpientes y aves de presa. Estas característicascorresponden a la cerámica de:b) Chavín8

.De la...podemos obtener una muy rica información sobre la vida cotidiana de los Mochicas,su arquitectura, escenas eróticas, animales, plantas y algunas enfermedades como el labioleporino, etc:a) Cerámica escultórica9.La cerámica Nazca se distinguió principalmente por ser:a) Policroma10.Es una de las características de la cerámica de la cultura Recuay o Pashashd) Decoraban la pintura en negativoORGANIZACIONPOLITICA Y SOCIAL DE LOS INCAS1.Según la tradición oral los primeros miembros del ayllu surgieron de las(UNMSM 1993)A) pacarinas.2.La victoria cusqueña sobre los chancas fue mérito del Inca(UNMSM 1997)C) Pachacútec.3.Inca que en su juventud llevó el nombre de Yupanqui.A pesar de que no fuedesignado inicialmente como sucesor, logró acceder al poder porque defendió con éxitoal Cusco contra los Chancas(UNI 2001)c) Pachacutec.4.El imperio inca, políticamente estaba dividido en suyos, siendo el más pequeño(UNC1993)C) Contisuyo5.La institución que el Inca dejaba al morir para conservar su memoria se llamaba(UNMSM 1994)C) Panaca.

6.Los ojos y oídos del Inca era el:(UNC 1997)A) Tucuy Ricuq.7.Los encargados de realizar el control a la burocracia en el Tahuantinsuyo fueron los:(UNC 2005)E) Tucuy Ricuq.8.El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía (UNMSM 2002)D) una panaca.9.Indique la alternativa que completa adecuadamente el enunciado siguiente:El...era una familia extensa.que reconocía un mismo antepasado y un origen común o...(UNI 2006)C) ayllu - pacarina10.En la organización político-social del Imperio Incaico, el jefe del ayllu recibía elnombre de(UNMSM 2007)D) Curaca.CORRIENTES LIBERTADORAS1.Fue causal para la formación de las corrientes libertadoras:(UNC 2005)D) Reformas Borbónicas2.La etapa de la Independencia del Perú encabezada por José de San Martín y SimónBolívar tuvo como finalidad(UNMSM 1995)D) eliminar el centro del poder colonial que estaba en el Perú.3.José de San Martín creó la primera bandera nacional cuando se encontraba en lacuidad de(UNC 2002).D) Pisco.4.L

a primera forma de gobierno que se estableció en el Perú después de laProclamación de la Independencia fue(UNC 2004)D) el Protectorado.5.Luego del fracaso en la entrevista de Guayaquil, San Martín convocó(UNC 2006)C) a un Congreso Constituyente.6.El Primer Congreso Constituyente se decidió por un gobierno tipo(UNMSM 1992)A) republicano.7.Se conoce con el nombre de motín de Balconcillo a la acción por la cual(UNMSM2001)C) Riva Agüero toma el poder.8.Una de las principales medidas a favor de la igualdad social en el Perú, al inicio de lavida republicana fue(UNFV 2000)A) suprimir los títulos nobiliarios.9.La Federación de los Andes proyectada por Simón Bolívar, debió integrar los países:(UNFV 1994)B) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.10.La Federación de los Andes , concebida por Bolívar; consideraba como integrantes alos siguientes países:(UNI 2004)D) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.INTERMEDIO TARDIONTERMEDIO TARDÍO - ESTADOS REGIONALES TARDÍOS - REINOS YSEÑORÍOS1. Consecuencia delárea andinalue

go dela caída delimperio Wari:(UNI 2005)D) Segundo desarrollo regional2. Lasociedadqueorganizóelestado másimportantedela Costa Norteduranteelperiodo Inter

medio Tardío fue(UNMSM 2001)E) Chimú.3. Segúnlaleyendala cultura Chimúfuefundada porgenteprocedentedeOceanía.Elnombre

desu primerR eyfue:(UNC 2006)C) Tacaynamo.4. La cerámica Chimúfueinf luenciada por:(UNI 2005)B) Moche ± Sicán.5. ¿Aqué culturasPreincascorrespondenlosfundadores

míticosNaylampyTacaynamo?(UNI 2005)B) Lambayeque y Chimú6. Laeconomía delosreinosaimarasdelperiodo Intermedio Tardíoestuvo basada,principalmente

en(UNMSM 2003)B) la ganadería.7. Lasculturasdelasierra impulsaron fundamentalmentela producción agrícolaylasdelascosta

sdesarrollaronespecialmentela pesca. Enesta actividadsobresalió(UNMSM1995C) La cultura Chincha.8. Loschancas, pueblo conelquese

enf rentaronlosincas,estuvieron ubicadosenloqueahoraes(UNMSM1999)E) Andahuaylas (Apurímac).9. Loschancas, pueblo conelqueseenf re

ntaronlosincas,estuvieron ubicadosenloqueahora constituyela provincia de(UNMSM 2003)A) Andahuaylas ( Apurímac).10. EnelantiguoPerú, todaslasetniasseñ

alaban unlugarmítico comoelsitio deorigen desusancestros. Loschancassosteníanquesusantepasadospr

ocedían de(UNMSM 2007)E) Choclococha y Urcococha.INDEPENDENCIA DELPERUINDEPENDENCIA1.La etapa de la Independencia del Perú encabezada por José de San Martín y Simón Bolívartuvo como finalidad(UNMSM 1995)D) eliminar el centro del poder colonial que estaba en el Perú.2.José de San Martín creó la primera bandera nacional cuando se encontraba en la ciudad de(UNC 2002)D) Pisco.3.La primera forma de gobierno que se estableció en el Perú después de la Proclamación de laIndependencia fue(UNC 2004)D) el Protectorado.4.Luego del fracaso en la entrevista de Guayaquil, San Martín convocó(UNC 2006)C) a un Congreso Constituyente.5.El Primer Congreso Constituyente se decidió por un gobierno tipo(UNMSM 1992)A) republicano.FORMATIVO SINTESIS1.¿De las culturas mencionadas, cuál de ellas fue la culminación y síntesis del periodoFormativo andino? (UNFV 1997)A) ParacasB) ChimúC) ChavínD) PukaráE) Nasca2. El gran centro ceremonial de Chavín, de origen multirregional, tiene su asiento principalen el (UNMSM 2001)A) Callejón de Conchucos.B) Cañón del Pato.C) Callejón de Huaylas.D) Valle del Río Mosna.E) Valle del Río Santa.3. Las ruinas de Chavín de Huántar se hallan situados a una altitud de (UNC 1993)A) 4000 m.s.n.m.B) 3200 m.s.n.m.C) 2900 m.s.n.m.D) 3500 m.s.n.m.E) 2200 m.s.n.m4. El arqueólogo que destacó la importancia de la cultura Chavín y la definió como la Cultura Matriz del Perú fue (UNFV 2005)A) Rafael Larco Hoyle.B) Federico Kauffman Doig.C) Guillermo Lumbreras.D) Julio C. Tello.E) Peter Kaulicke.5. Según Julio C. Tello, la cultura andina surgió autónomamente en nuestro territorio apartir de la cultura (UNC

1996)A) MochicaB) ChimúC) ParacasD) ChavínE) Tiahuanaco6. La organización política de la Cultura Chavín, se caracterizó por ser (UNFV 1995)A) Teocrática.B) Absolutista.C) Democrática.D) SocialistaE) Aristocrática.7. La iconografía Chavín manejó símbolos e imágenes de contenido religioso en suexpresión artística e identifica como símbolo de la Universidad Nacional FedericoVillarreal: (UNFV 2004)A) Obelisco TelloB) Estela de RaimondiC) El LanzónD) Cabeza ClavaE) Pórtico de las Falcónidas8. ¿El Monolito de Raimondi, a qué cultura pertenece? ( UNC 1992)A) NascaB) MochicaC) ChavínD) TiahuanacoE) Ninguna9. ¿En qué periodo de la historia se encontraba el mundo entorno al Mediterráneo,cuando en los Andes se desarrolló la Cultura Chavín? (UNI 2006)A) PrehistoriaB) Edad AntiguaC) Edad MediaD) Humanismo y RenacimientoE) Edad Moderna10. Cultura pre inca que es famosa por su arte lítico: (UNC 2004)A) WariB) VicusC) LauricochaD) ChavínE) ToquepalaPRECERAMICO AMERICANO YPERUANO1.La teoría que afirma que América es la cuna de la humanidad es sostenida por ... y seconoce como ... (UNC 1997)B) Florentino Ameghino Autoctonista2. Según la hipótesis de Méndez Correa el poblamiento del continente americano seprodujo a través de (UNMSM 1992)C) La Antártida.3. El hombre de Lauricocha, considerado como el resto humano más antiguo del Perú, fuedescubierto por (UNFV 1996)C) Augusto Cardich.4. ¿Qué escenas representaban las pinturas rupestres del periodo precerámico tempranoencontradas en las cuevas de Toquepala? (UNFV 2002)C) Caza de auquénidos5. Durante el precerámico andino en la región de Junín la dieta alimenticia de loscazadores evoluciona de la carne de (UNMSM 2003)D) los cérvidos a la de camélidos.6. Entre los siguientes elija el sitio religioso más antiguo de la Cultura Andina: (UNI 2005)D) El templo de Kotosh7. La Ciudad Sagrada de Caral ubicada en el valle del río Supe (provincia de Barranca) fuedescubierta por (UNFV 2003)C) Ruth Shady.8. De acuerdo con el avance de los estudios arqueológicos, en el Perú el más antiguoedificio ceremonial fue construido en el valle de (UNMSM 2007)B) Supe.ESPUESTAS CORRECTASPATRIA NUEVA1.Los cambios constitucionales, la modernización del país y el establecimiento de la PatriaNueva, fue obra del presidente(UNFV 1999)C) Augusto B. Leguía.2.Desde1920

hasta la fecha el Estado reconoce su existencia legal y su personería jurídica a un importante grupo de peruanos, al mismo tiempo que se compromete apromover su desarrollo.Este grupo está formado por(UNMSM 2003)A) las comunidades campesinas y nativas.3.¿Cuáles fueron en el Perú las inmediatas repercusiones de la crisis capitalista mundialdesencadenada por el Crac de1929?(UNMSM 2004)E) Crisis social, política y fin del leguiísmo.PERIODO LITICOPERUANOPREGUNTAS DEPERIODO LITICO(13000 a.C.- 7000 a.C. aprox.) 1.Losgruposhumanosrealizaronsu ingreso alterrito

rio peruano duranteelperiodoE) Pleistoceno.2.Lasevidenciasarqueológica másantiguasencontradaen territorio peruano, deutensilios

depiedra pertenecen aloshombresdeD) Guitarrero I y Ayacucho.3.LoshombresdePaiján delPeriodo Lítico aprovecharonensu alime

ntación:B) los peces, mariscos y aves del litoral.

4.En Lauricocha,elingeniero Augusto Cardichencontróen 1958,sorprendentesmuestrasde:D) antiguos rituales funerarios5. En Lauricocha comoen Toquepal

alosestudiososdescubrieron importantesmuestrasde:D) arte parietalLOSPRIMEROS HABITANTESPREGUNTAS: LOSPRIMEROS HABITANTES1. Losgruposhumanosrealiza

ronsu ingreso alcontinenteamericano medianteoleadasmigratoriassucesivasduranteelperiodo(UNMSM 2008-2)E) Pleistoceno.2. Elantiguo hombred

eLauricochasecaracterizó porser(UNMSM 2009-1)E) cazador, recolector y pescador.3. Elsitio arqueológico delperiodo Lítico, caracterizado porelhallazgo deins

trumentoslíticos,enterramientoshumanosypinturasrupestres, correspondea(UNMSM 2008-1)C) Lauricocha.4. Lasprincipalesactividadese

conómicasquedesarrollaronloshabitantesdelsitioprecerámico deHuacaPrieta fueronla(UNMSM 2007-2)E) agricultura y la pesca.5. LosrestosdeLauricocha, descubi

ertosporAugusto Cárdichen Huánuco,corresponden(UNMSM 2007-1)A) al paleolítico superior.PRECERAMICO AMERICANO YPERUANO1.La teoría que afirma que América es la cuna de la humanidad es sostenida por ... y seB) Florentino Ameghino Autoctonista2. Según la hipótesis de Méndez Correa el poblamiento del continente americano seprodujo a través de (UNMSM 1992)C) La Antártida.3. El hombre de Lauricocha, considerado como el resto humano más antiguo del Perú, fuedescubierto por (UNFV 1996)C) Augusto Cardich.4. ¿Qué escenas representaban las pinturas rupestres del periodo precerámico tempranoencontradas en las cuevas de Toquepala? (UNFV 2002)C) Caza de auquénidos5. Durante el precerámico andino en la región de Junín la dieta alimenticia de loscazadores evoluciona de la carne de (UNMSM 2003)D) los cérvidos a la de camélidos.6. Entre los siguientes elija el sitio religioso más antiguo de la Cultura Andina: (UNI 2005)D) El templo de Kotosh7. La Ciudad Sagrada de Caral ubicada en el valle del río Supe (provincia de Barranca) fuedescubierta por (UNFV 2003)C) Ruth Shady.8. De acuerdo con el avance de los estudios arqueológicos, en el Perú el más antiguoedificio ceremonial fue construido en el valle de (UNMSM 2007)B) Supe.ONCENIO DE LEGUIAEL ONCENIO DE AUGUSTO B. LEGUÍA(1919-1930) 1. A

lleguií smoselerecuerda comoelperiodo del:(UNC1993)C) Oncenio2. Enelsiglo XX,la preeminencia dela inversión inglesaenlaeconomía peruana fuedes

plazada porla inversión norteamericana. Esteprocesosehizoevidentea partirdel(UNMSM 2003)B) segundo gobierno de Augusto de Augusto B. Leguía.3. ElLaudo deParí s

de1922sobrelaexplotación depetróleoen ³La BreayPariñas´(Talara),esuno delosconveniosmásles

ivosalosinteresesdelPerú. Eseacuerdo fuefirmado duranteelsegundo gobierno de(UNC1992)D) Leguía.SEGUNDO CIVILISMOSEGUNDO CIVILISMO(1895-1919) 1.A partir de1914, el capital norteamericano se hizo preponderante en la economía peruana, loque significó(UNMSM 2007)E) El desplazamiento del capital británico.2.

¿Cuál fue el efecto principal de la Primera Guerra Mundial sobre la economía peruana?(UNMSM 2004)E) Subida de precios de los principales productos de exportación.3.En pleno periodo de la República Aristocrática, paradójicamente se practicaron las primeraspolíticas sociales del siglo XX.La conquista popular más importante fue(UNMSM 2004)C) la jornada de ocho horas de trabajo.

4.La jornada de las 8 horas, inicialmente conquistada por los jornaleros del Muelle y Dársenadel Callao, fue lograda plenamente durante el gobierno del presidente:(UNMSM 2003)A) José PardoREPUBLICA ARISTOCRATICAREPÚBLICA ARISTOCRÁTICA(1895-1919) 1.Durante las dos primeras décadas del Siglo XX, el civilismo instaura el llamado periodo de la República Aristocrática , caracterizado por (UNMSM 1996)E) la exclusión social y política de la mayoría de la población.2.A comienzos del siglo XX, la incipiente industrialización peruana generó el desarrollo delmovimiento sindical obrero, principalmente enLima, orientados por las ideologías(UNMSM2003)D) anarquistas.3.En el Perú, durante el primer cuarto del siglo XX, una de las publicaciones periódicas que jugóun papel decisivo en la difusión de las ideas anarquistas, fue(UNMSM 2007)A) La Protesta.4.El paro general se usó por primera vez como medida de fuerza del proletariado, se formó laprimera Central Obrera en base a los trabajadores textiles de Vitarte y se convocó la primeramanifestación en los valles de Chicama (Trujillo).

Fue durante el gobierno de(UNMSM 1998)B) Augusto B. Leguía.5.En la República Aristocrática (1895-1919), llamada así por el historiador Jorge Basadre, elEstado peruano fue liberal burgués.Entre los años de1912a1914 estuvo gobernado por:(UNMSM 2003)A) Guillermo Billinghurst.IMPERIO INCAICOIMPERIO INCAICO

1. Lasfuentesmásvaliosasdelos

siglosXVIyXVII para analizaryconocerlaetnohistoria delTahuantinsuyoson(UNMSM 2002)A) las crónicas y visitas.2. Laetapa imperialdela historia inca comie

nza con:(UNAC 2001)A) Pachacútec.3LosojosyoídosdelIncaerael:(UNAC1997)A) Tucuy Ricuy.4. Losencargadosderealizarelcontrolala bu

rocraciaenelTahuantinsuyo fueronlos: (UNAC 2005)E) Tucuy Ricuq.5. Elconjunto delosmiembrosdela familia decada Inca constituía(UNMSM 2002)D) una panaca.RECONSTRUCCION NACIONALRECONSTRUCCIÓN NACIONAL(1884-1899)1. Elpr

incipalobjetivo delcontrato Grace, firmado despuésdela Guerra delPacífico,fue(UNMSM 2000)E) pagar la enorme deuda externa peruana.2. ElContrato Graceestablecíaque, a cambio deeximi

ralPerúdelpago dela deudaexterna, Inglaterrarecibiríaenretribución(UNAC 2006-2) b) los ferrocarriles por 66años y 3 millones de toneladas de guano3. Señalela alternativaqu

ecompleteadecuadamenteelenunciadosiguiente:Elgobierno de_____representaelfin deunaetapa demilitarismoenelsiglo XIXy

elinicio deun nuevo periodoenla historiarepublicana. Elmencionado gobiernosignificó políticamenteelpredominio______ (UNI 2005-2)c) Nicolás de Piérola ± del grupo civilista en el poder

GUERRA DELPACIFICOGUERRA DELPACÍFICO1. Sobrela ³Campañ

a dela Breña´elijala preposición correcta:(UNI 2002)E) Acciones bélicas dirigidas por Cáceres contra los chilenos en la sierra central del país.2.PorelTratado deAncónelPerúcedea plenitudlosterritoriosde

(UNAC 2006)A) Tarapacá.3. ElTratado deAncónestipulaba un plebiscitoen(UNMSM 2003)E) Tacna y Arica.4. La potenciaeuropea imperialista involucradaenelconf licto del

guanoyelsalitre,yquefavorecióelproyectoexpansionista chileno fue(UNAC 2006)C) Inglaterra.GUERRA CON CHILE1.¿Quiénes fueron los presidentes del Perú durante la guerra con Chile?(UNI 2005)C) Iglesias Piérola García Calderón 2.En la campaña terrestre durante la guerra con Chile las tropas peruanas triunfaron en(UNFV 2000)A) Tarapacá.3.El conflicto chileno-peruano de1

879, los peruanos esperaban armas y naves queservirían para contraatacar al enemigo.El presidente que viajó a Europa para suadquisición fue(UNFV 2004)D) Mariano Ignacio Prado.PRIMER CIVILISMO1.El primer presidente civil que tuvo el Perú fue(UNFV 1996)A) Manuel Pardo.

2.La nacionalización de las salitreras de Tarapacá fue realizada durante el gobierno de(UNMSM 2004)C) Manuel Pardo.3.¿Qué incentivó a Chile para declararle guerra a Bolivia y al Perú?(UNMSM 1998)D) La ambición por las salitreras de Antofagasta y Tarapacá.IMPERIO INCA1.Señale el enunciado incorrecto sobre las obras de Sapa Inca Pachacútec:B) implantó el sistema de piñas.2.En el imperio de los incas Argentina pertenecía al...y Ecuador al...D) Collasuyo Chinchaysuyo3.Los tarpuntaes del imperio incaico eran dirigidos por elA) Willac Umu4.La redistribución de los excedentes del Tahuantinsuyo era supervisada porC) los tucuy ricoc.5.En el imperio de los incas la divinidad de los huaycos era:A) Pariacaca.ACADEMIA CESAR VALLEJO

TAHUANTINSUYO1. Altrabajo interfamiliarenelTahuantinsuyoselellamóA) ayni.2. Quillaera una divinidadenelTahuantinsuyo,queserelacionaba con

B) la Luna.3. La p

roducción textilenelTahuantinsuyoserealizabaenC) acclahuasis.4. LosquipusenelTahuantinsuyo tenían principalmenteun finD) contable.5. ElApu Qui

spayestárelacionado conla actividadC) militar.TEORIAS DELPOBLAMIENTO DE AMERICA1.Antes de Alex Hrdlicka la teoría inmigracionista asiática del poblamiento de América fueplanteada por:b) José de Acosta2.El español José de Acosta en el siglo XVI planteó el origen asiático de los indígenasamericanos en su obra:c) Historia Natural y Moral de Indias3.Según la hipótesis de Mendez Correa, el poblamiento del continente americanotambién se produjo por:c) El Cabo de Hornos.4.Paúl Rivet sostenía que los melanésicos llegaron a nuestro continente gracias a:b)las corrientes marinas5.El hombre de Monteverde vivió hace casi15 mil años en el territorio de:d) Chile RESPUESTAS:1.B2.C3.C4.B5.DEXAMEN DE LA UNC 2008HISTORIA UNIVERSAL1.En la llamada Guerra de los Cien Años se enfrentaron E) Francia e Inglaterra.2.L

a teoría de la evolución se basa, según Darwin, en dos principios.E) La selección natural y la variabilidad de las especies.3.El Uti Possidetis fue un acuerdo de los países que emergieron a la vida republicana con elpropósito de fijarB) Los límites territoriales.PREGUNTAS DE LA UNACHISTORIA UNIVERSAL1.El 6 de agosto de1945 se lanzó la primera bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima.Ladecisión de emplear esta nueva arma la tomóB) Harry Truman..2.El hombre americano vino de Australia según la tesis que sostiene.A) Antonio Méndez Correia.EXAMEN DE LA CANTUTAHISTORIA UNIVERSAL1.El aporte cultural de Roma a la humanidad fue:D) El sistema legal.E2.El impulso de la Revolución Industrial de Inglaterra se debió:E) Al desarrollo económico y político de la burguesía.3.La.................es un fenómeno que se refiere al proceso que ha llevado a generar la sensaciónde pertenecer a un territorio unificado.Esto se debe a cambios estructurales en las relacionespolíticas, económicas y estructurales.D) Globalización.PREGUNTAS DE ACTUALIDADACTUALIDAD1. S

eñaleelnombredelexcandidato ala presidencia delosEstadosUnidosqueestádesarrollando unavasta campañaen def e

nsa delmedio ambienteyha merecidoelPremio NóbeldelaPaz.E) Al Gore.2. En añosrecientes,losgruposecologista

sseoponen ala introducción deunaagricultura a basedecultivostransgénicos. Señalesu caracterí stica principal.A) Son producidos por manipulación genética.3

. ¿Cuáleslasituación actualdeldif erendo originado porChileen torno alademarcación marítima dela f ronteraentreambospaí ses?C) Está en arbitraje a cargo de una Corte Internacional.EXAMEN DE ADMISION UNI 2008-2HISTORIA DELPERÚ Y DEL

MUNDO1.En dos oportunidades, Japón ha protagonizado un extraordinario desarrollo económico ytecnológico (1869-1895 y1950-1975).Señale cuál ha sido la característica cultural de estos dosprocesos.C) Conciliar tradición y modernidad.2.Señale la alternativa que contiene palabras quechuas correctamente traducidas.D) amaru-serpiente/runa-hombre3.Señale cuáles de los actuales países hubieran sido parte de la proyectada Confederación delos Andes propuesta por Bolívar:C) Bolivia, Colombia, Ecuador, Panamá, Perú y Venezuela..4.Durante el régimen de la Patria Nueva (gobierno deLeguía), emergen grupos socialesinteresados en la modernización productiva y política del país.Señale cuál de los siguientesgrupos sociales corresponde a esta caracterización.E) Las clases medias urbanas.CULTURA GENERALLa capitaldela R epú

blica deGeorgiaes:B) Tiflis2. ElescritorMario VargasLlosaesautordela obra:A) El Pez en el Agua3. Una delasmarav

illasdelmundoesMachuPicchu, ciudad construida pororden delincaB) Pachacútec.4. Elfamoso gobernantellamado SeñordeSipán pertenecea

la antigua culturaB) Mochica..5. ¿Aqué paí sperteneceelFrenteSandinista deLiberación Nacional?D) NicaraguaESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA FUERZA AEREA DELPERUHISTORIA DELPERÚ1.¿Qué son los Waru - Waru?C) Son plataformas de tierra elevada.2.¿Cuál fue la extensión del reino Chimú?A) Del río Tumbes al río Pativilca.3.¿Cómo contribuyó el Qhapaqñan a la administración del Tahuantinsuyo?

A) Permitía mediante una extensa red de caminos conectar las regiones del Tahuantinsuyo.4.La primera gobernación otorgada a Pizarro fue dispuesta por:C) Capitulación de Toledo.5.El rey Carlos V por Real Cédula del20de noviembre de1542creó:C) El virreinato del Perú.EXAMEN DE LA ESCUELA NAVAL DELPERUHISTORIA DELPERÚ1.Según el Inca Garcilaso de la Vega, el primer Inca en llegar al mar fue:C) Cápac Yupanqui.2.Durante su gobierno, el Tahuantinsuyo llegó a su máxima expansión.C) Huayna Cápac.3.El inca, como máximo gobernante del Tahuantinsuyo, llevaba una mascaipacha de color:A) Rojo.4.A los hijos solteros de los incas se les llamaba:D) Auqui.5.La brújula, fue un invento de los chinos, pero fue perfeccionado en Europa por:C) Flavio Gioja.HISTORIA INCAICA1.L

a estructura económica del imperio Inca estaba basada en dos principios básicos:(UNFV2007)A) reciprocidad redistribución.2.Las obligaciones del trabajo recíproco y por turnos en el Tahuantinsuyo se llamaba(UNFV 1999)D) La Mita.3.De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibeencomiendas a cambio es(UNFV 2001)D) Sayri Túpac.4.La resistencia indígena en el valle de Vilcabamba termina en1572con la ejecución de(UNFV 1996)D) Tupac Amaru I.HISTORIA DEL IMPERIO INCA1.En la organización político-social del Imperio Incaico, el jefe del ayllu recibía el nombrede(UNMSM 2007-2)D) Curaca.2.En la sociedad Inca, el ayni fue una forma de trabajo que se realizaba en las tierras(UNMSM 2007-1)C) de la comunidad.3.El control vertical de los pisos ecológicos en el incario servía para(UNMSM 2000)b) poder acceder a productos de diferentes zonas ecológicas.4.El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía(UNMSM 2002)d) una panaca.5.Las fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar y conocer la etnohistoriadel Tahuantinsuyo son(UNMSM 2002)a) las crónicas y visitas.

HISTORIA DE LOS INCASHISTORIA DELOS INCAS1.El fundador legendario del Cusco en el siglo XIII d.C.fueB) Manco Cápac.2.El Imperio de los Incas estuvo dividido en 4 regiones o suyos, siendo los más extensosD) el Chinchaysuyo y el Collasuyo.3.¿Por cuál de los siguientes países no se extendió el Imperio de los Incas?C) Brasil.4.El templo más importante de los incas se ubica en el Cusco y se denominaB) Coricancha.5.Machu Picchu es una de las maravillas de la arquitectura incaica.Fue contruida en el siglo XVpor orden del incaC) Pachacútec.IMPERIO INCAICO1.Las fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar y conocer la etnohistoriadel Tahuantinsuyo son(UNMSM 2002)A) las crónicas y visitas.2.La etapa imperial de la historia inca comienza con:(UNAC 2001)A) Pachacútec.3Los ojos y oídos del Inca era el:(UNAC 1997)A) Tucuy Ricuy.4

.Los encargados de realizar el control a la burocracia en el Tahuantinsuyo fueron los:(UNAC 2005)E) Tucuy Ricuq.5.El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía(UNMSM 2002)D) una panaca.RELIGION Y CULTURA DE LOS INCAS1.Los Incas veneraron dioses mayores y menores.Tras la conquista del Chinchaysuyoincorporaron a su religión un dios de mucho prestigio llamado(UNMSM 1997)D) Pachacámac.2.Pariacaca fue el dios andino de(UNMSM 1990)C) Las lluvias torrenciales.3.La sabiduría era transmitida en el Imperio Incaico por los(UNC 1995 )E) Amautas.4.Señale la alternativa que presenta la secuencia correcta, después de afirmar si laproposición es correcta (V) ofalsa (F)(UNI 2006)I. Los incas usaban maquetas para realizar obras hidráulicas ( )II. Los quipus también guardaban relatos históricos ( )III. El Cápac Ñan recorría longitudinalmente los Andes.C) I(V) II (V) III (V)5.Indique qué afirmaciones son correctas en relación a la cosmovisión y religiónincaicas.(UNI 2007)I. El tiempo es concebido de modo lineal, es decir ascensional y progresivo.II. La Pachamama era la divinidad de la tierra productora de alimentos.III. El término Huaca designaba a todo lo importante, especialmente lo militar.B) Solo IIEL HUMANISMO1.El humanismo es un movimiento cultural europeo que se identifica con(UNFV 2002):d) el estudio de la razón y la naturaleza.2.

Francisco de Petrarca, Juan Bocaccio y Erasmo Rótterdam fueron los principales

representantes del(UNFV 2005)b) Humanismo.LA BAJA EDAD MEDIA1.En las ciudades o Burgos, que crecieron y se multiplicaron durante la baja Edad Media,los ejes de la nueva vida urbana fueron(UNMSM 1992)b) los gremios de comerciantes y artesanos.2.La Guerra de los Cien Años se produjo por la rivalidad de las casas reinantes de(UNMSM 1993)e) Francia e Inglaterra.EUROPA EN LA EDAD MEDIA1.Indique cual de los siguientes hechos sucedió en la Edad Media(UNI 2003)c) Coronación de Carlomagno2.¿Que hecho ocurrió en la Edad Media?(UNAC 2006)c) La coronación de Carlomagno3.Las universidades surgieron y se difundieron durante( UNMSM 1992)b) El MedioevoLA IGLESIA EN LA EDAD MEDIAIMPORTANCIA DELA IGLESIA MEDIEVAL1.¿Cuáles fueron las causas para que la Iglesia Católica alcanzara notable influencia y poder enla Edad Media?(UNMSM 1996)c) La fe, organización eclesiástica, poder político y labor cultural.

2.Señale la alternativa incorrecta con relación a las razones por las que la iglesia Católica tuvopapel preponderante en la Edad Media y logró considerable influencia autoridad en aquellaépoca:(UNI 2002).c) El resurgimiento de las ciudades y la formación de la burguesía.LAS CRUZADAS

1.Las Cruzadas fueron guerras religiosas que emprendieron(UNMSM 1987)c) los cristianos contra los musulmanes.2.Las cruzadas fueron movimientos del medioevo que tuvieron como una de sus causas(UNFV 2002)b) las luchas religiosas entre la iglesia y el Islam.3.Las cruzadas no influyeron en(UNMSM 1988)d) el incremento del poder de los señores feudales.OBRAS DE MIGUEL GRAU1.Durante el segundó gobierno de Ramón Castilla, Miguel Grau Seminario apoyó larebelión conservadora deC) Manuel I. de Vivanco.2.Durante el gobierno de Juan Antonio Pezet, Miguel Grau viajó a Europa para negaciarla adquisición de buques de guerra.Por sus gestiones se compró las corbetas:B) Unión y América3.En la guerra con España (1865-1866) Miguel Grau participó en el combate deB) Abtao.4.Sobre la biografía de Miguel Grau, señale el enunciado incorrecto:E) Apoyó los intentos golpistas de Nicolás de Piérola.5.Miguel Grau murió heróicamente en el combate de Angamos, cerca del puerto deD) Antofagasta.APORTES DE LOS ARABESAPORTES DE LA CULTURA ARABE1

. Marque la proposición incorrecta en relación a los aportes de la cultura Árabeen la Edad Media(UNI 2003)e) Destacaronenlarepresentación pictórica defigurashumanas2. En la arquitectura árabe, los templos fueron llamados(UNFV 2001)c) mezquitasAPORTES DE GRECIA A LA HUMANIDADAPORTES DELOS ANTIGUOS GRIEGOS ALA HUMANIDAD1.¿Cuál es un gran de laantigua Grecia a la humanidad?E)La democracia.2.Uno de los grandes representantes de la filosofía griegafueD) Heráclito.3

.Sabio de Grecia antigua considerado el Padre de laLógica:C) Aristóteles.4.El Erectión es una obra que se relaciona principalmente con la...de la antigua Grecia:B) arquitectura

SEÑOR DE LOS MILAGROSELSEÑOR DELOS MILAGROSPor Arturo Gómez1.La imagen original del Señor de los Milagros, según la tradición, fue pintada en el siglo XVIIpor el esclavoD) Benito de Angola2.Al Señor de los Milagros los limeños de la etapa colonial le atribuían poder sobre losmovimientos sísmicos.En laLima prehispánica el dios que controlaba los terremotos eraC) Pachacámac3.¿Qué virrey mandó construir la Iglesia de las Nazarenas donde hoy se rinde culto al Señor delos Milagros?C) Manuel Amat y Juniet.4

.Sobre el Señor de los Milagros es correcto decir que:C) El virrey Conde de Lemos fue uno de sus devotos.GOBIERNO DE NICOLAS DEPIEROLA1. Señalela alternativaquecompleteadecuadamenteelenunciadosiguiente:Elgobierno de_____representaelfin d

eunaetapa demilitarismoenelsiglo XIXyelinicio deun nuevo periodoenla historiarepublicana. Elmencionado gobiernosignificó políticam

enteelpredominio______ (UNI 2005-2)c) Nicolás de Piérola ± del grupo civilista en el poder 2. Elgobierno deNicolásdePiérolasignificóelfin delmilitarismoenelsiglo XIXyelinicio deuna nuev

aetapa denuestra historiarepublicana. En talsentido, dichogobierno políticamentesignificóelpredominio(UNMSM1991) b) del grupo civilista en la sociedad.

3. A finesdelsiglo XIX, muchosinmigrant

esysushijosya participaban activamenteenlavidaeconómica delpaí s. Uno deellosfueCarlosFermín Fitzcarrald,q

uienpromoviólaexplotación del(UNI 2002) c) CauchoHECHOS Y OBRAS DEL GOBIERNO DE MANUELPARDO YLAVALLEHECHOS Y OBRAS DELPRESIDENTE MANUELPARDO(1872-1876)1. Elprimerpresidentecivilquetu

voelPerúfue(UNFV1996)A) Manuel Pardo.2. La nacionalización delassalitrerasdeTarapacáfuerealizada duranteelgobiernode(UNMSM 2004)C) Manuel Pardo.3. La adh

esión deArgentina ala alianzasecretaPerú-Boliviana (1873) f racasó porque(UNMSM1986)d) Argentina tuvo problemas de límites con Bolivia.4. Argentina no firmóeltratado def e

nsivoentrePerúyBolivia de1873portemorauna alianzaentreChiley(UNMSM 2004)e) Brasil CULTURA GRIEGA1. Completeelcorrespondienteenunciado: E

lgran formadordelestado ateniensefueellegislador...ydelestadoespartanolo fue...(UNFV 2004)B) Solón ± Licurgo2. Laestratificaciónsocialespar

tanaestuvo formada porlastresclasessocialessiguientes:(UNMSM1990)C) Espartanos-periecos-ilotas

3. Legisladorateniensemásconocidoenla his

toria universaldela antigüedad porserautordel³Código Severo´:(UNFV 2006)B) Dragón4. La consecuencia principaldelasGuerrasMédicasfue(UNMSM1985)E) La supremacía de Atenas sobre los demás Estados Griegos5.Las

esculturasVenusdeMiloyVictoria deSamotracia, así comoelantiguo templodenominadoPartenónson obrasdela antigua:(UNI 2003-

1)B) GreciaINDEPENDENCIA DE AMERICA DEL SUR 1.Fue causal para la formación de las corrientes libertadoras:(UNAC 2005)D) Reformas Borbónicas2.La etapa de la Independencia del Perú encabezada por José de San Martín y Simón Bolívartuvo como finalidad(UNMSM 1995)D) eliminar el centro del poder colonial que estaba en el Perú.3.La Federación de los Andes , concebida por Bolívar; consideraba como integrantes a lossiguientes países:(UNI 2004)D) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.4.Colombia, Venezuela y...surgen simultáneamente como naciones en1830.(UNMSM 2004)E) EcuadorVIAJES DE CRISTOBAL COLON1.El factor principal que impulsó el Descubrimiento de América fue (UNFV 1998)E) la necesidad de nuevas rutas comerciales.2.Descubierta la isla de Haití por los españoles se le bautizó con el nombre de(UNFV2006)D) La Española3.La causa principal que impulsó el descubrimiento de América fue(UNFV 2007)A) Buscar nuevas rutas con el oriente.TRATADO DE ANCON1.Después de la guerra con Chile, Perú tuvo fronteras con Chile, mediante el tratado de(UNAC 1996)E) Ancón.2

.Por el Tratado de Ancón el Perú cede a plenitud los territorios de(UNAC 2006)A) Tarapacá.3.El Tratado de Ancón estipulaba un plebiscito en(UNMSM 2003)E) Tacna y Arica.DICTADORES DEPERU1.En1864 un escuadrón español tomó por la fuerza las islas de Chincha.Posteriormente serealizaron varias acciones antinacionales.El movimiento de resistencia fue liderado por(UNMSM 2004)c) Mariano Ignacio Prado2.Los personajes que se mencionan, asumieron la Presidencia de la República durantemás de un periodo.El que gobernó una menor cantidad de años fue:(UNI 2001)a) Manuel Odría.3.LaLey de Seguridad Interior promulgada por Manuel A.Odría, tuvo como objetivo(UNMSM 2008)E) perseguir a los apristas.4.La reforma agraria del general Juan Velasco Alvarado estableció, como prioridad parala reactivación agropecuaria, la(UNMSM 2008-2)c) creación de empresas asociativas de producción agropecuaria.HISTORIA DELPERÚ1. Elantiguo hombre

deLauricochasecaracterizó porserE) cazador, recolector y pescador.2. Elimpuesto colonialaplicadosobrela producción mineraylostesorosencontrado

ssedenominaA) el Quinto Real.3. Elesquema deperiodificación culturalprehispánico,establecido porelantropólogoJhon Roweestáestructurado bajol

osconceptosdeB) Horizontes e Intermedios.4. Uno delosobjetivosprincipalesdelasR eformasBorbónicasaplicadassobresusco

lonias,eneltranscurso delsiglo XVIII, fueE) la recuperación del poder económico y militar español.5. Enelaño 1928,elgobierno delpresidenteAugusto B. Leguía celebró un contratoconla

empresa inglesaPeruvian Corporation ala cualfavoreció conla concesiónyexplotación deC) los ferrocarriles del Estado, a perpetuidad.CULTURAS DEL CERCANO ORIENTE1.Los primeros agricultores conocidos en la historia corresponden a la región de Palestinay entre sus cultivos más antiguos figuran(UNFV 1999)A) El trigo y la cebada.2.El documento Caldeo-Asirio que normaba la convivencia entre los individuos, lastransacciones comerciales y castigaba los delitos, se llamaba(UNFV 2000)E) El Código de Hammurabi.3.El pueblo fenicio aportó a la cultura occidental:(UNC 2002-2)D) el alfabeto4. La más importante colonia Fenicia en le Mediterráneo fue

(UNFV 1989)A) Cártago.5. El proceso de dispersión de los judíos se le conoce como(UNFV 2001)E) La diáspora.CULTURA EGIPCIA1. Los dioses tutelares creadores han sido venerados en todas las culturas antiguas, enEgipto la divinidad de la vegetación y de la fecundidad se llamaba(UNMSM 1983)B) Isis2. Indique la alternativa que menciona un suceso ocurrido en territorio peruanocontemporáneo a la construcción de las pirámides de Keops, Kefren y Micerino, enEgipto.(UNI 2005-2)a) Construcción de las edificaciones monumentales en Caral3. Los egipcios desarrollaban el tipo de escritura que se conoce como , mientras que enla antigua Mesopotámica tuvo un tipo de escritura que llamamos(UNI 2003 2)C) Jeroglífica Cuneiforme LA EDAD DE PIEDRA1.Indique la alternativa que señale la relación correcta entre los restos humanos y el lugardonde fueron hallados tal como se indica a continuación:(UNI 2003-2)1. Pitecanthropus ErectusI. Dordoña (Francia)2. Sinanthropus PekinensisII. Chuku-Tien (Pekín-China)3. Hombre de NeandertalIII. Isla de Java4. Hombre de Cro-MagñónIV. Dusseldorf (Alemania)D) 1 III; 2 II; 3 IV; 4 I2. Las más grandes transformaciones en la vida y la cultura del hombre se producen en el(UNMSM 1986)C) Neolítico.3. La Revolución Neolítica es un momento en la historia de la humanidad caracterizado por(UNMSM 1985)E) La domesticación de planta y animales.EL PALEOLITICO PERIODO PALEOLITICO1. Los restos humanos prehistóricos hallados en el África reciben el nombre de(UNMSM 1983)E) Sinjantropus2. El Homo Sapiens aparece en la fase de la prehistoria denominada(UNMSM 1992)A)Paleolítico Medio3. Señale la alternativa que complete adecuadamente el siguiente enunciado:El primer periodo de la Edad______ se denomina_____, y se extiende aproximadamente hasta el10,000a.C. El término viene de dos voces griegas _______ que significa antiguo y lithos, que quiere decir_________.(UNI 2005-1)C) De piedra-Paleolítico- palalos-piedra

OBRAS DE SIMON BOLIVAR BOLÍVAR Y LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE1. La Federación de los Andes proyectada por Simón Bolí var, debió integrar los paí ses: (UNFV1994)B) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.2. La ³Federación delosAndes´, concebida porBolí var;consideraba comointegrantesalossiguientespaí ses:(UNI 2004)

D) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.3. Congreso de Panamá,reunido en 1826 a sugerencia de Simón Bolívar, tenía como objetivo(UNMSM 1996)A) La Confederación de los Estados Independientes de Hispanoamérica.MOVIMIENTO OBRERO PERUANOMOVIMIENTO OBRERO DURANTE EL SEGUNDO CIVILISMO1.La reducción de la jornada laboral a ocho horas de trabajo fue reclamada primeramente por(UNMSM 1992)B) la Sociedad de Panaderos Estrella del Perú en 1905.2. El reglamento de Huelgas del 24 de enero de 1913 fue firmado por(UNMSM 2004)D) Guillermo Billinghurst.3. Elderecho dehuelgaseestableció duranteelgobierno de(UNMSM 2005)A) Guillermo Billinghurst.LAS BULAS ALEJANDRINAS1.Mediante las bulas Alejandrinas, expedidas por el papa Alejandro VI el mundo fuedividido entre las dos potencias marítimas siguientes:(UNMSM 1984)a) España Portugal2.El Papa Alejandro VI, mediante la Bulas Alejandrinas, dividió el mundo entre las dossiguientes potencias marítimas:(UNMSM 1989)a) España y PortugalREVOLUCION INGLESA DE 16881. EL proceso revolucionario de1688

en Inglaterra consiguió (UNMSM 1988)ae)elrégimen demonarquía constitucional.

2. ¿Cuál es el hecho histórico que se establece con la Revolución Inglesa delsiglo XVII (1688)?(UNFV 1993)d) La Monarquía Constitucional.ABSOLUTISMO Y ANTIGUO REGIMEN1.Los grandes estados absolutistas de Europa de los siglos XVI, XVII y XVIII fueronprincipalmente resultado de(UNMSM 1991)b) la centralización política y el triunfo sobre las soberanías feudales fragmentadas.2.La hegemonía de Francia en Europa durante el siglo XVII fue durante los reinados de(UNFV 2003)d) Luis XIII y Luis XIV.3.El movimiento social que determinó la caída del antiguo régimen y dio inicio a la EdadContemporánea es(UNFV 1999)d) la Revolución Francesa.REFORMA Y CONTRAREFORMA1.Ante el revuelo provocado por la ideas de

Lutero, Carlos V convoca a las dietas de(UNMSMe) Worms.2.La reforma realizada en Francia por Juan Calvino se caracterizó por(UNMSM 1993)a) admitir la libre interpretación de la Biblia.3.La compañía de Jesús, fundado por Ignacio deLoyola en1534 tuvo como finalidad(UNMSM 1982)b) adaptar al catolicismo a la nueva realidad del siglo.PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL1.El uso de la máquina de vapor, base de la revolución industrial europea (1756)determinó(UNMSM 1994)e) la mecanización del trabajo.2.La Revolución Industrial británica fue, según todas las interpretaciones, el triunfohistórico(UNSMS 1996)a) del capitalismo y su dominio en el mundo.3.La primera Revolución Industrial significó un periodo de grandes transformaciones enel campo de(UNFV 1999)c) el conocimiento tecnológico y científico.DESCUBRIMIENTOS DE CRISTOBAL COLON1. Descubiertala isla deCuba po

rlosespañolesselebautizó conelnombredeA) Juana.2. Ensusegundoviaje(1494), CristobalColón fundósu primera ciudad, alaquellamó

.B) La Isabela.3. Señaleelpaí squenuncaexploró CristóbalColón:C) El Salvador 4. Conqué nombrebautizo CristóbalColón ala isla deBor

inquen:B) San Juan Bautista.VIAJES DE CRISTOBAL COLON1.El factor principal que impulsó el Descubrimiento de América fue(UNFV 1998)E) la necesidad de nuevas rutas comerciales.2.Descubierta la isla de Haití por los españoles se le bautizó con el nombre de(UNFV2006)D) La Española3.La causa principal que impulsó el descubrimiento de América fue(UNFV 2007)A) Buscar nuevas rutas con el oriente.HISTORIA DE LA UNION SOVIETICA1 El desarrollo político en el presente siglo conduce a Rusia por tres periodos muymarcados: gobierno zarista, republicano y socialista. Sus representantes respectivamente fueron(UNMSM 1981)a) Nicolás II, Kerensky, Lenin.2.La existencia de la crisis global de la Unión Soviética que la llevó a su disolución seevidenció a través(UNMSM 1996)e) del programa de reformas de Gorbachov.3.Durante el siglo XX se produjo un hecho histórico de grandes repercusiones en la vidaeconómica y política del mundo, fue la desintegración de la URSS, motivada por(UNMSM 2002) d) los movimientos de la Perestroika y Glasgow.LA REVOLUCION CHINA1.La Revolución China en 1949 estuvo comandada por un líder de origen campesino(UNMSM 2006) b) Mao Tse Tung .2.El líder del partido comunista chino que a la muerte de Mao Tse Tung en 1976, disolvió las comunas populares e impulsó las reformas económicas de condujeron a lamodernización de su país fue(UNFV 2005) b) Deng Xiao Ping.LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA1.Durante la Guerra Civil Española, Francisco Franco recibió el apoyo de(UNMSM 1991)a) Italia y Alemania2.Durante la Guerra Civil Española (1936 -1939) se enfrentaron fuerzas sociales ypolíticas antagónicas que se disputaban el control del estado. Estas fueron:(UNMSM1995)d) Los defensores de la república y los falangistas3.La Guerra Civil Española entre1936-1939, concluyó con la derrota de los

(UNFV 1995)b) RepublicanosHISTORIA DE FRANCIA1.El movimiento social que determinó la caída del antiguo régimen y dio inicio a la EdadContemporánea es(UNFV 1999)d) la Revolución Francesa.2.La Revolución Francesa significó fundamentalmente(UNMSM 1985)c) el fin de la monarquía Absoluta y del sistema feudal.3.La Santa Alianza, instituida a la caída de Napoleón Bonaparte, tuvo como finalidadesencial(UNMSM 1980)a) aplastar los intereses revolucionarios en cualquier lugar de Europa.4.Una de las principales características principales de la revolución de1848 fue(UNMSM1981)e) la aparición de las ideas socialistas.5.Cuando Francia, en 1958, estaba al borde de la guerra civil.¿Cuál fue el personaje queinstauró la V República?(UNMSM 1996)d) Charles de Gaulle.

HISTORIA DE INGLATERRA

1.El proceso revolucionado de 1688 en Inglaterra consiguió(UNMSM 1984)e) el régimen de monarquía constitucional.

2.El país más poderoso del siglo XIX fue(UNMSM 1987)d) Inglaterra3.La expansión del imperialismo inglés en el siglo XIX y comienzos del siglo XX ocurriópor(UNMSM1988):c) la acumulación y concentración del capital.4.La descolonización de los países africanos se produce(UNMSM 1988)b)inmediatamente después de la 2º Guerra Mundial.LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL1.Una de las principales causas de la Segunda Guerra Mundial fue(UNFV 1996)a) la exaltación nacionalista.2.El06 de agosto de1

945, con el fin de vencer la resistencia japonesa, se lanzó laprimera bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima; la decisión de emplear esta nuevaterrible arma la tomó(UNMSM 1993)b) Harry Truman.3.La consecuencia política más importante de la Segunda Guerra Mundial fue(UNMSM1986)b) la desaparición de los imperios coloniales.LAPRIMERA GUERRA MUNDIAL1.La expansión del imperialismo inglés en el siglo XIX y comienzos del siglo XX ocurrió por(UNMSM 1988)c) la acumulación y concentración del capital.2.Durante la Primera Guerra Mundial la Entente Cordiale estuvo formada por(UNMSM 1988)c) Gran Bretaña, Francia e Rusia.3.En la Primera Guerra Mundial, Francia, Rusia e Inglaterra constituyeron un bloque quedenominaron(UNMSM 1989)e) Triple Entente.4.El acontecimiento que determinó el ingreso de los Estados Unidos a la Primera GuerraMundial fue(UNFV 2004)b) El hundimiento de Lusitania.EL FASCISMO1.El fascismo es un fenómeno político contemporáneo y su principal base de apoyo es(UNMSM1983)b) la bugersía.2.El sistema político totalitario y vertical que desde la Primera Guerra Mundial seoriginó en Italia se denominó (UNMSM1985)e) Fascismo.3.

Durante la Guerra Civil Española, Francisco Franco recibió el apoyo de (UNMSM1991)a) Italia y Alemania.4.El fascismo italiano, movimiento ideológico y político surgido después de la SegundaGuerra Mundial, se caracterizó por oponerse y combatir a (UNFV1999)b) la democracia liberal y el comunismo.EL CONGRESO DE VIENA1.El Congreso de Viena de1814 propició en Europa: (UNMSM 1981)d) Reestablecimiento de la monarquía.2.¿Cuál fue el propósito del Congreso de Viena realizado en Europa en1814?(UNMSM1989)e) Restablecer la monarquía absolutistas.CONFLICTO DE LA FRANJA DE GAZA (2008-2009)1.La operación militar israelí iniciada el27 de diciembre del2008 contra la Franja de Gazaes denominadaB) Plomo endurecido.2.El principal objetivo militar de la invasión israelí a Gaza esB) destruir los bastiones del movimiento Hamas.3.El Primer Ministro israelí que ordenó el ataque contra la Franja de Gaza a fines del2008 fue

D) Ehud Olmert.4.El presidente de la Autoridad Nacional Palestina durante el actual Conflicto de Gaza esB) Mahmud Abbas.5.Durante el Conflicto de Gaza (2008-2009) Estados UnidosD) respalda a Israel.ABSOLUTISMO Y ANTIGUO REGIMEN1. LosgrandesestadosabsolutistasdeEuropa delossiglosXVI, XVIIyXVIII fuer

onprincipalmenteresultado de(UNMSM1991) b) la centralización política y el triunfo sobre las soberanías feudales fragmentadas.2. La hegemonía deFranciaen Europa duranteelsiglo XVII fuedurantelosreinadosd

e(UNFV 2003)d) Luis XIII y Luis XIV.3. Elmovimientosocialquedeterminóla caída delantiguorégimenydio inicio alaEdad Contemporáneaes(UNFV1999)d) la Revolución Francesa.REFORMA Y CONTRAREFORMA1.Ante el revuelo provocado por la ideas deLutero, Carlos V convoca a las dietas de(UNMSMe) Worms.2

.La reforma realizada en Francia por Juan Calvino se caracterizó por(UNMSM 1993)a) admitir la libre interpretación de la Biblia.3.La compañía de Jesús, fundado por Ignacio deLoyola en1534 tuvo como finalidad(UNMSM 1982)b) adaptar al catolicismo a la nueva realidad del siglo.PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL1.El uso de la máquina de vapor, base de la revolución industrial europea (1756)determinó(UNMSM 1994)e) la mecanización del trabajo.2.La Revolución Industrial británica fue, según todas las interpretaciones, el triunfohistórico(UNSMS 1996)a) del capitalismo y su dominio en el mundo.3.La primera Revolución Industrial significó un periodo de grandes transformaciones enel campo de(UNFV 1999)c) el conocimiento tecnológico y científico.LA SEGUNDA GUERRA MUNDIALLa Segunda Guerra Mundial(1939-1945) 1. Una del

asprincipalescausasdela Segunda Guerra Mundialfue(UNFV1996)a) la exaltación nacionalista.2. El06 deagosto de1945, conelfin devencerlaresistenciajapones

a,selanzólaprimera bomba atómicasobrela ciudad deHiroshima;la decisión deemplearestanueva terriblearmala tomó(UNMSM199

3) b) Harry Truman.3. La consecuencia política másimportantedela Segunda Guerra Mundialfue(UNMSM1986) b) la desaparición de los imperios coloniales.LAPRIMERA GUERRA MUNDIAL1.La expansión del imperialismo inglés en el siglo XIX y comienzos del siglo XX ocurrió por(UNMSM 1988)c) la acumulación y concentración del capital.2.Durante la Primera Guerra Mundial la Entente Cordiale estuvo formada por(UNMSM 1988)c) Gran Bretaña, Francia e Rusia.3.En la Primera Guerra Mundial, Francia, Rusia e Inglaterra constituyeron un bloque quedenominaron(UNMSM 1989)e) Triple Entente.4.El acontecimiento que determinó el ingreso de los Estados Unidos a la Primera GuerraMundial fue

(UNFV 2004)b) El hundimiento de Lusitania.GUERRAS DEL SIGLO XX

1. Elacontecimientoquedeterminóelingreso delosEstadosUnidosalaPrimeraGuerra Mundialfue:b) El hundimiento de Lusitania2. Lallamada ³Cri

sisdelosMisiles´ deoctubrede1962,en plena Guerra Fría,agudizóelenf rentamientoentre:c) Estados Unidos y la Unión soviética3. La Guerra Fríaque

surgióentreEstadosUnidosyla URSS, araí zdela SegundaGuerra Mundialllegó asu término con:d) La Perestroika4. Larazón principalporlaque

EstadosUnidosinicióla guerra deVietnam fue:c) Evitar el avance del comunismo5. Uno delospaí sesprotagonistasdela denominada ³Guerra delGolfo´ fue:d) Irak EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE 2009: HISTORIA DELPERU1. Chan Chan fu

ecapitaldeun antiguoreinoquef loreció alláporlosaños1000-1470d.C.ytenía aproximadamente20 kilómetroscuadrados

deextensión. Esconsideradala ciudad debarro másgrandedeAméricaPrehispánica. Señaleelseñorío delcualChan Chanera

la capital.C) Chimú.2. GobernabaenelPerúcuandoseestableció unazona decontrolyprotección delasriquezasnacionalesenelmarha

stalas200 millas:D) José Luis Bustamante y Rivero.3. GobernabaenelPerúcuando ocurrióelconf licto delCenepaentrePerúyEcuador:B) Alberto Fujimori Fujimori.4. La guerra con Chilefueelañ

o 1879ygobernabaenelPerú:C) Mariano Ignacio Prado.5. Contribuyó,sacrificandosuvida, alconocimiento delaenf ermedad conocida comolaverruga peruana:B) Daniel Alcides Carrión6. La ciudad deCaral

representala civilización másantigua deAméricaysedesarrollóeneldepartamento de:C) Lima.ELPERU REPUBLICANO1. Fueelpar

tido político másimportantedelasegunda mitad delSiglo XIXenelPerú:(UNFV 2008-2)D) Civil.2. Elconf licto chileno-peruano de1879,losperuanosesperaban arma

synavesqueservirían para contraatacaralenemigo. Elpresidentequeviajó a Europa parasuadquisición fue(UNFV-2004)D) Mariano Ignacio Prado.3. Lo

scambiosconstitucionales,la modernización delpaí syelestablecimiento delaPatria Nueva, fueobra delpresidente(UNFV-1999)A) José Luís Bustamante y Rivero..C) Augusto B. Leguía.4. La pol

ítica deno alienación, deidentificación conlospaí sesdeltercermundoydeapertura hacialospaí sessocialistas, caracterizó a

lgobierno de(UNFV-2005)B) Juan Velazco Alvarado.5. Elgobierno detransición, despuésdela dictadura deFujimori,estuvo presididopor(UNFV 2008-1)B) Valentín Paniagua.ELPERU COLONIALTema:Vi

rreinato delPerú1. Elmovimiento mesiánico andinoqueseprodujo paraexpulsaralosespañolesyasusdioses,ent

relosaños1560-1570recibióelnombrede(UNFV1998)E) Movimiento de Taqui Ongoy.2. Elvirreinato delPerúduranteelsiglo XVII, políticamenteestaba divididoenjur

isdiccionesadministrativasterritorialesdenominadas(UNFV 2006)B) corregimientos.

3. La instituciónespañolaquedurantela coloniarepresentaba

yadministrabaloscentrosurbanosfue(UNFV 2003)D) el Cabildo.4. Losoidoresqueejercían funcionesdeasesoría alvirreyymiembros

deltribunaldejusticia, pertenecían ala instituciónllamada(UNFV1999)E) Audiencia5. Losindiosadscritosalashaciendas, aquien

esselesproporcionaba tierrasparasusustento a cambio desu trabajo,eran denominados(UNFV1991)D) yanaconas.HISTORIA INCAICA1.La estructura económica del imperio Inca estaba basada en dos principios básicos:(UNFV2007)A) reciprocidad redistribución.2.Las obligaciones del trabajo recíproco y por turnos en el Tahuantinsuyo se llamaba(UNFV 1999)D) La Mita.3

.De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibeencomiendas a cambio es(UNFV 2001)D) Sayri Túpac.4.La resistencia indígena en el valle de Vilcabamba termina en1572con la ejecución de(UNFV 1996)D) Tupac Amaru I.CULTURASPRE-INCAS1.El arqueólogo que destacó la importancia de la cultura Chavín y la definió como la Cultura Matriz del Perú fue (UNFV 2005)D) Julio C. Tello.2.La iconografía Chavín manejó símbolos e imágenes de contenido religioso en suexpresión artística e identifica como símbolo de la Universidad Nacional FedericoVillarreal:(UNFV 2004)B) Estela de Raimondi.3.Cultura preinca de excelentes ceramistas y textileros que tuvieron especialpredilección por lo pictórico sobre lo escultórico:(UNFV 2006)D) Nazca.4.Los reservorios, canales, pozos a tajo abierto y acueductos, fueron construidos en elestadío intermedio temprano por la cultura(UNFV 1999)A) Moche.5.La cultura pre inca que desarrolló la técnica de deshidratación para conservar losalimentos fue(UNFV 2008-2)E) Tiahuanaco.EXAMEN DE ADMISION SAN MARCOS 2009 - II: SOLUCIONARIO DEHP1.- Alinicia

rseelperiodo delosgrandesdescubrimientos,losreinosmáspoderososdeEspañaeranB) Castilla y Aragón.2.- La ³Navegacióne

n Conserva´, deEspaña alasIndiasyviceversa, fuecreada paraD) defenderse de piratas y corsarios.3.- Enelsiglo XVIII,la monarquía borbónica, mediantelasreformas

aplicadasensusdominiosamericanos, pretendíaC) mejorar la administración política y recaudación económica.4.-Elgran augeeconómico de1950-1952,quepermitió algobierno deManuelA.Odríala cons

trucción denumerosasobraspúblicas,estuvo originado porD) el aumento significativo de nuestras exportaciones.5.- Elendeudamiento progresivo deltrabajador

para obligarlo aseguirlaborandoenhaciendaso minas,enelPerú,sedenominabaB) enganche.LA INDEPENDENCIA DELPERU1.La fuerza armada dirigida por Juan Santos Atahualpa (1742-1752) contra los españolesfue conformada por aborígenes del Gran Pajonal,(UNMSM 2005)D) Perené y Cerro de la Sal.

2.La entrevista de Guayaquil, entre José de San Martín y Simón Bolívar tuvo comoconsecuencia(UNMSM 2007-2)C) la inclusión Guayaquil a la Gran Colombia.3.El Primer Congreso Constituyente (18221825) tuvo una marcada tendencia liberal,republicana y parlamentaria.Las profesiones representadas fueron predominantementelas de(UNMSM 2008-2)B) eclesiásticos y abogados.4.Se conoce con el nombre de motín de Balconcillo a la acción por la cual(UNMSM2001)C) Riva Agüero toma el poder.5.Terminada la guerra de independencia, se mantuvo(UNMSM 2001)B) la estructura fiscal.EL VIRREINATO DELPERU1. LasNuevasLeyesdictadasporCarlos

Ven 1542, perjudicaron alos(UNMSM2007-1)A) encomenderos.2. Elimpuesto colonialaplicadosobrela producción mineraylostesorosencontradossed

enomina(UNMSM 2009-1)A) el Quinto Real.3. La media anataera un impuestoquesegravaba a(UNMSM 2005)C) los sueldos de los empleados.4. Enelperiodo colonial,loscomerciantesseagrupabanen una instituciónde

nominada(UNMSM 2007-2)A) el Tribunal del Consulado.5. Uno delosobjetivosprincipalesdelasR eformasBorbónicasaplicadassobresuscolonias,enel

transcurso delsiglo XVIII, fue(UNMSM 2009-1)E) la recuperación del poder económico y militar español.LA INVASION ESPAÑOLA1. Eldescenso poblacionalqueexperimentóla población nativa deAmé

rica porlaconquistaespañola, a principiosdelsiglo XVIsedebió(UNMSM 2008-2)A) a las enfermedades traídas por los españoles.2. CarlosVyFranciscoPizarro firma

ron un documento oficialpormedio delcualfijaron obligacionesyderechosdelosconquistadoresf renteala Corona. Eldocumento

eshistóricamenteconocido como(UNMSM 2003)D) Capitulación de Toledo.3. Enlasguerrasdela conquista delPerú, FranciscoPizarro contó con apoyo político-militarde

lasetnias(UNMSM 2007-2)A) Cañar, Chachapoya y Huanca.4. La pacificación delPerúporPedro dela Gascaen 1548,logró acabarcon(2007-2)B) la rebelión de Gonzalo Pizarro.5. Elproceso delegalización dela propie

dad delastierrasocupadaso adjudicadasalosconquistadoresespañolesseconoceconelnombrede(UNMSM 2008-2)D) composición.CULTURAS DELPERU ANTIGUO1.Los antiguos peruanos se preocupaban por tener chacras de cultivo en diferentes pisosecológicos.

¿Qué es lo que les incentivaba a ello?(UNMSM 2004)e) el abastecimiento directo de productos de toda variedad sin intermediarios.2.Wari fue una síntesis de las de las siguientes culturas(UNMSM 2007-1)D) Huarpa, Nazca y Tiahuanaco3.Al segundo periodo de Desarrollo Regional corresponden las culturas(UNMSM 2007-1)C) Chincha y Chimú.4.La metalurgia fue una actividad desarrollada por la cultura Chimú mediante lautilización de las siguientes técnicas orfebres(UNMSM 2008-1)B) el laminado y la filigrana.5.Los Chancas, pueblo con el que se enfrentaron los Incas, estuvieron ubicados en loque ahora constituye la provincia de(UNMSM 2003)a) Andahuaylas ( Apurímac)TEORIA INMIGRACIONISTA DE MAX UHLELA TEORIA DE MAX UHLE SOBRE EL ORIGEN DE LA ALTA CULTURAPERUANA 1. A iniciosdelsiglo XXestearqueólogo planteabaqu

ela Alta Cultura Andinasurgióporlallegada degruposmayasala costa peruana:A) Max Uhle2. Sobreelorigen dela alta cultu

ra peruanaelarqueólogo alemán MaxUhlesosteníaque:D) las culturas de la costa peruana surgieron por la llegada de grupos mesoamericanos3. Qué culturasson mayoidessegún MaxUhle

,el"Pionero dela arqueologíaenelPerú":B) Mochica y Nazca4. Según MaxUhle,en AméricaelFormativoseinicióen:C) Mesoamérica5. La teor

ía decarácterdifusionistaqueperdióvigencia alserdescubiertacientíficamentela antigüedad dela cultura Chavín fuelaB) Inmigracionista.

EXAMEN DE LAPRE SAN MARCOSHISTORIA DELPERÚ1. Una caracterí stica delperiodo Arcaico Tardío fueA) el predominio de la vida sedentaria.2. Ordenecronológicamentelasecuencia delossiguie

ntesacontecimientos:1. acontece el episodio de los "Trece del Gallo".2. se forma la sociedad entre Pizarro, Almagro y Luque.3. los conquistadores llegan a Pueblo Quemado.4. se firma la Capitulación de Toledo.5. Pizarro funda la ciudad de San Miguel, en Piura.C) 2-3-1-4-53. LasLeyesNuevas, de1542, fueron dictadasporE) Carlos I.4. Cuando Napoleón invadió Españalosespaño

lesiniciaronlaresistenciaB) organizando Juntas de Gobierno.PREGUNTAS SOBRE LA REVOLUCION MEXICANA1.La Revolución Mexicana se inició en1910, cuando Francisco I.Madero lanzóB) el Plan de San Luis de Potosí. 2.En el Plan de Ayala (1911) los rebeldes exigieronB) la devolución de tierras a los campesinos. 3.En la Convención de Aguascalientes (1914) los zapatistas y villistas proclamaron presidente aC) Eulalio Gutiérrez. 4.Señale el enunciado incorrecto sobre los personajes protagónicos de la Revolución Mexicana.E) Álvaro Obregón mandó asesinar a Francisco I. Madero.ACTUALIDAD INTERNACIONAL - 20101.

La última Cumbre Mundial del Clima se realizó enD) Dinamarca.2.En el reciente balotaje realizado en Chile el candidato...derrotó a...E) Sebastián Piñera - Eduardo Frei.3.Sobre la República de Haití señale los enunciados correctos:I.Se sitúa al oriente de República Dominicana.II.El12de enero de2010sufrió un devastador terremoto.III.Su presidente actual es Jean-Bertrand Aristide.IV.Su ciudad capital es Puerto Príncipe.V.Su moneda oficial es el Gourde.E) II, IV y V.4.Los Juegos Panamericanos del año2015 los organizará...y las Olimpiadas del

2016 serealizarán en...D) Toronto - Río de Janeiro.5.El presidente electo de Honduras es:C) Porfirio Lobo.GUERRA ENTREPIZARRO Y ALMAGRO1.Entre1537 y1538 los principales enemigos del Gobernador Francisco Pizarro eran:c) Manco Inca y Almagro el viejo 2.El gobernador y adelantado Diego de Almagro fundó su capital Villa de Almagro en losterritorios del reino:d) Chincha3.Después de su fracaso en Chile, en abril de1537 Diego de Almagro tomó el Cuscoapresando a sus enemigos:c) Hernando Pizarro y Gonzalo Pizarro4.En1537, el sacerdote mercedario Francisco de Bobadilla fue elegido como el juez quedebía decidir en Mala la línea de frontera entre:c) Nueva Toledo y Nueva Castilla5.Después de la Batalla de las Salinas del 6 de abril de1538:c) Los de Pachacámac recuperaron el Cusco.LAPRIMERA GUERRA MUNDIAL (PREGUNTAS)1.

¿Qué países formaron la Triple Entente que participó en la Primera Guerra Mundial?B) Inglaterra, Francia y Rusia.2.Cuándo el Imperio Austro-Húngaro le declaró la guerra a Serbia provocó laintervención inmediata de que empezó a movilizar sus tropas.C) Rusia.3.Cuando Alemania invadió Francia (setiembre de1914) se desencadenó la cruentabatalla deA) Marné.4.El emperador de Alemania durante la Primera Guerra Mundial fueD) Guillermo II.5.No fue una consecuencia de la Primera Guerra Mundial:E) Creación de la Organización de las Naciones Unidas.GUERRA ENTREPERU Y CHILE1.El Perú y Bolivia fueron aliados desde1873 por el tratadoc) Riva Agüero-Benavente.2.En la Guerra del Salitre los chilenos perdieron en las batallas dec) Tarapacá y Concepción.3.Inmediatamente después de la Batalla del Alto del Alianza, los chilenos tomaron laciudadd) Tacna.4.El General Chileno vencedor en San Juan y Miraflores fuec) Manuel Baquedano.5.El resultado de la batalla de Huamachuco (1

883) benefició políticamente al caudilloperuanob) Miguel Iglesias.ELPRIMER MILITARISMOPERUANO1.La primera guerra civil republicana estalló en el gobierno dec) Luis Orbegoso.2.En la Batalla de Socabaya la victoria fue para el caudilloe) Andrés de Santa Cruz.3.En la batalla de Yungay del20de enero de1839 los vencedores fuerond) los restauradores.4.El presidente chileno que destruyó la Confederación Perú-Boliviana fuec) Joaquín Prieto.5.El presidente Rufino Echenique se desprestigió y debilitó porc) el escándalo de la consolidaciónPERÚ EN LA DÉCADA DE 19601.Enla década del60elprincipalproducto deexpo

rtación delPerúfuec) la harina de pescado.2.La industria pesquera delosaños60era controlada fundamentalmente pord) empresarios peruanos.3. Al grito de Tierra o Muerte los campesinos liderados por Hugo Blanco ocuparon los latifundios del departamento deb) Cusco.4. ¿Quérecursosexplotabanlosenclaveses

tadounidensesquefueronexpropiadosenelseptenato?b) el cobre y el petroleo.5. AlexpropiarselaPeruvian Corporationelgobierno delasFF.AA. c

reóc) Enafer Perú.REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA EN ELPERÚ1. Elperiodo R epública Aristocrática tambiénesllamadod) el segundo civilismo.2. Durantela R epública Aristocráticalos

gamonalesexplotaban ae) los yanaconas.3. Cuáldelossiguienteshechosinternacionalessucedió duranteelsegundo gobiernodePardoyBarredac) La Revolución Bolchevique

4. Losindíosenganchadostrabajaban principalmenteene) las minas de la sierra.5. Elgolpedeestado de1919,quellevó alpodera Augusto B. Leguía, fuede

carácterd) anticivilista.PREGUNTAS DE LA CONQUISTA DE MEXICO1. En 1519, Hernán Cortésdesembarcóen Yucatán dondefundósu primera ciudad, alaquellamóC) Santa María de la Victoria.2. Cuando Hernán Cortésmar

chaba hacia Tenochtitlán,llegó ala costaPánfilo deNarváez. ElgobernadordeCuba, Diego deVelasquez,lo habíaenviado paraB) capturar a Cortés y los tesoros aztecas.3. Durant

ela "NocheTriste"losaztecasestabanlideradosporunvalerosoHueyTlatoani llamadoA) Cuitláhuac.4. ¿Quién fueXicotencatl?E) Un jefe tlaxclateca aliado de los españoles.LUGARES TURISTICOS DELPERU

1.La ciudadela deMachu Picchufue construida por el inca...en el siglo...D) Pachacútec - XV2.ElSeñor de Sipánfue un Cie Quich de la cultura...en la región...D) Mochica - Lambayeque3.Laslíneas de Nascafueron construidas por los antiguos peruanos durante el periodoC) Intermedio Temprano4.Laruinas de Caralse ubican en el valle del río...al norte de...E) Supe - Lima5.Señale la relación de atractivos turísticos ubicados solo en laregión Cusco:D) Machu Picchu, Tambo Machay, ChoquequiraoREBELION DE TUPAC AMARU II1. ¿Quién fuela cacica deAcos, colaboradora d

eTúpac Amaru, condenada ala penadelgarrote?(UNMSM1990)B) Tomasa Tito Condemayta.2. ¿Cuálfuela causa principaldelf racaso delarevolución deTúpac Amar

u?(UNMSM1998)B) Fallas tácticas y estratégicas.3. ¿Quién fueelvirreyqueenvió alvisitadorJosé Antonio deArecheparasofocarlarebelión deTúpac Amar

uycuándo fueejecutado éste?(UNC1994)E) Agustín de Jáuregui ± 18de mayo de17814. Una delasconsecuenciasdela R ebelión deTúpac Amaru II fuela creación,e

ntre1782y1786, de(UNMSM1997)D) las intendencias.HISTORIA UNIVERSAL

1.Durante el periodo Paleolítico Inferior, el homo hábilis se caracterizó porB) fabricar herramientas simples de piedra.2.En la organización política de Atenas, las máximas autoridades ejécutivas eran losC) arcontes.3.Durante el periodo del Bajo Imperio Romano (siglos III d.C.- V d.C.), el emperadorTeodosioD) dividió el territorio entre sus hijos Honorio y Arcadio.4.La tercera cruzada de los Tres Reyes (1189-1192) estuvo dirigida por el emperadoralemán Federico I "Barbarroja", el rey francés Felipe II "Augusto" y el rey inlgésC) Ricardo I "Corazón de León".5.Una de las característica del Humanismo (siglo XIV - XVI) fueE) estudiar integramente al hombre.RESISTENCIA INDIGENA1.El saqueo del Cusco por los conquistadores generó una violenta reacción de la noblezaindígena cusqueña contra el invasor. Esta reacción fue dirigida por(UNMSM 2003)A) Manco Inca.2.De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibeencomiendas a cambio es(UNFV 1999)D) Sayri Túpac.3.El movimiento de resistencia indígena Taki Onqoy, originado en Ayacucho en1565,(UNMSM 1995)C) se organizó contra la conquista española, inspirado en las huacas regionales.

4. Se denomina Taki Onqoy(UNI 2005)B) el movimiento de resistencia a la conquista española encabezado en 1560 porsacerdotes5. La resistencia indígena en el valle de Vilcabamba termina en 1572 con la ejecución de:(UNFV 1995)D) TupacAmaru I.

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HISTORIA UNIVERSAL1.En el transcurso del procesohistórico de la RevoluciónIndustrial en el siglo XVIII, lasprincipales innovacionestecnológicas estuvieronrepresentadas enA) la industria de la minería.B) los adelantos agroquímicos.C) la máquina de hilar y tejer.D) la fabricación del vidrio.E) los procesos electroquímicos.1.La más importante colonia feniciaen el mar Mediterráneo fueA) Cártago.B) Cádiz.C) Tiro.D) Alejandría.E) Sevilla.2.El derecho de las ciudadesespañolas a gobernarse por sí misma estuvo reconocido durantela Edad Media mediante undocumento denominadoA) ordenanza.B) edicto.C) estatuto.D) fuero.E) código.3.Una de las razones que debilitó elpoder de los carolingios fueA) la excesiva entrega debeneficios territoriales.B) la falta de sucesión masculinade Carlo Magno.C) la presencia de oleadasmigratorias bárbaras.D) el avance sostenido del mundoislámico.E) la intervención de la Iglesia enel gobierno.4.El movimiento de los países NoAlineados, que surge con laConferencia de Bandúng, estarelacionado directamente conI) la oposición a la discriminaciónracial.II) el apoyo al bloque socialista.III) el establecimiento de la PazArmada.IV) la lucha contra el colonialismo.V) el rechazo a la carreraarmamentista nuclear.Elija los enunciados correctos.5 . I , I I I y I V . B) II, III y IV.C) III, IV y V.D) I, II y IV.E) I, IV y V.6.Durante el periodo PaleolíticoInferior, el homo hábilis secaracterizó porA) desarrollar una tecnologíahidráulica.B) fabricar herramientas simplesde piedra.C) poblar los continentes deAmérica y Oceanía.D) practicar el arte rupestre en lascuevas.E) elaborar arquitecturamegalítica.7.En la organización política deAtenas, las máximas autoridadesejécutivas eran losA) tribumos.B) cónsules.C) arcontes.D) nomarcas.E) emires.8.El libro que escribió Salomón fue:A) EneidaB) ÓrganonC) Sapiencia y Cantar de losCantaresD) Filípicas y La RepúblicaE) Hechos y Hebreos9.Durante el periodo del BajoImperio Romano (siglos III d.C. - Vd.C.), el emperador TeodosioA) inició la construcción de laCloaca Máxima.B) fue derrocado por Atila, jefe delos hunos.C) fundó la ciudad de

Constantinopla en Oriente.D) dividió el territorio entre sushijos Honorio y Arcadio.E) ordenó la persecución de loscristianos.10.La tercera cruzada de los TresReyes (1189-1192) estuvo dirigidapor el emperador alemán FedericoI "Barbarroja", el rey francés FelipeII "Augusto" y el rey inlgésA) Felipe IV "El Hermoso".B) Luis IX "El Santo"C) Ricardo I "Corazón de León".D) Juan I "Sin Tierra".E) Guillermo "El Conquistador".11.Una de las característica delHumanismo (siglo XIV - XVI) fueA) oponerse a la acción de losmecenas.B) difundir los principios religiosos jesuitas.C) rechazar el método deinvestigación científica.D) desestimar el estudio de lacultura clásica.E) estudiar integramente alhombre.12.El desarrollo político en elpresente siglo conduce a Rusia portres periodos muy marcados:gobierno zarista, republicano ysocialista. Sus representantesrespectivamente fueron (UNMSM1981)a) Nicolás II, Kerensky, Lenin.b) Nicolás I, Kamenev, Trotsky.c) Nicolás I, Kerensky, Lenin.d) Nicolás II, Zinovlev, Stalin.e) Nicolás II, Engels, Stalin.13.La existencia de la crisis global dela Unión Soviética que la llevó a sudisolución se evidenció a través(UNMSM 1996)a) de la lucha de Chechenia por suindependencia.b) de la independencia de Lituaniaen 1990.c) de la invasión Soviética aAfganistán.d) del intento del golpe de estadocontra Yeltsin.e) del programa de reformas deGorbachov.14.Durante el siglo XX se produjo unhecho histórico de grandesrepercusiones en la vidaeconómica y política del mundo,fue la desintegración de la URSS,motivada por (UNMSM 2002)a) la derrota de Vietnam.b) la consolidación del poderchino.c) el fracaso de la política cubana.d) los movimientos de laPerestroika y Glasgow.e) la consolidación de Corea delSur.15.La Revolución China en 1949estuvo comandada por un líder deorigen campesino (UNMSM 2006)a) Chan Kai-Shek.b) Mao Tse Tung .c) Deng Xiao Ping.d) Hua Guofenf .e) Lui Shao Shi.16.El líder del partido comunistachino que a la muerte de Mao Tse Tung en 1976, disolvió lascomunas populares e impulsó lasreformas económicas decondujeron a la modernización desu país fue (UNFV 2005)a) Chou En-Lai.b) Deng Xiao Ping.c) Xian Quina.d) Li Sinnien.e) Lim Biao.17.Durante la Guerra Civil Española,Francisco Franco recibió el apoyode (UNMSM 1991)a) Italia y Alemaniab) Rusia y Franciac) Inglaterra y Franciad) Alemania y Rusiae) Francia e Italia

18.Durante la Guerra Civil Española(1936 – 1939) se enfrentaronfuerzas sociales y políticasantagónicas que se disputaban elcontrol del estado. Estas fueron:(UNMSM 1995)a) El anarquismo y el fascismob) El comunismo y el fascismoc) La social democracia y elnacional socialismod) Los defensores de la república ylos falangistase) La clase obrera y la burguesía19.La Guerra Civil Española entre1936-1939, concluyó con laderrota de los (UNFV 1995)a) Conservadoresb) Republicanosc) Liberalesd) Izquierdistase) Nacionalistas20.El movimiento social quedeterminó la caída del antiguorégimen y dio inicio a la EdadContemporánea es (UNFV 1999)a) la independencia de las coloniasinglesas.b) la Revolución Industrial.c) la comuna de París.d) la Revolución Francesa.e) la Guerra de los Cien Años.21.La Revolución Francesa significófundamentalmente (UNMSM 1985)a) el control del poder por laBurguesía.b) el auge del mercantilismo enEuropa.c) el fin de la monarquía Absolutay del sistema feudal.d) la toma de la Bastilla por elpueblo.e) la difusión de los derechos delhombre y del ciudadano22.La Santa Alianza, instituida a lacaída de Napoleón Bonaparte,tuvo como finalidad esencial(UNMSM 1980)a) aplastar los interesesrevolucionarios en cualquier lugarde Europa.b) combatir los alcances de laDoctrina Monroe.c) alentar en las coloniasmovimientos de independencia.d) defender la pureza de la fecatólica.e) propiciar y ayudar la realizaciónde misiones en evangelizadoras.23.Una de las principalescaracterísticas principales de larevolución de 1848 fue (UNMSM1981)a) el triunfo del anhelo de laindependencia nacional.b) la independencia de Inglaterra.c) el triunfo del sistemaconstitucional.d) el derrocamiento de la DinastíaBorbónica.e) la aparición de las ideassocialistas.24.Cuando Francia, en 1958, estabaal borde de la guerra civil. ¿Cuálfue el personaje que instauró la VRepública? (UNMSM 1996)a) Eduard Daladier.b) Giscard d´Estaing.c) Francois Mitterrand.d) Charles de Gaulle.e) Pierre Mnedés-France.25.El proceso revolucionado de 1688en Inglaterra consiguió (UNMSM1984)a) el régimen de monarquíaabsoluta.b) el régimen representativo.c) las limitaciones al poder del rey.d) la sumisión del rey alparlamento.e) el régimen de monarquíaconstitucional.26.El país más poderoso del siglo XIXfue (UNMSM 1987)a) EE.UUb) Alemaniac) Holandad) Inglaterrae) Francia

27.La expansión del imperialismoinglés en el siglo XIX y comienzosdel siglo XX ocurrió por(UNMSM1988):a) la alta productividad agrícola yganadera.b) el uso intensivo de máquinas,carbón y hierro.c) la acumulación y concentracióndel capital.d) la expansión de los medios decomunicación.e) la hegemonía inglesa en losmares.28.La descolonización de los paísesafricanos se produce (UNMSM1988)a) al finalizar la 1º Guerra Mundial.b) inmediatamente después de la2º Guerra Mundial.c) entre las dos guerrasmundiales.d) desde la Conferencia deBandung el año 1955.e) a partir de la independencia deArgelia.29.Una de las principales causas de laSegunda Guerra Mundial fue(UNFV 1996)a) la exaltación nacionalista.b) el afán imperialista.c) la carrera armamentista.d) la expansión territorial europea.e) la expansión ideológica delcomunismo.30.El 06 de agosto de 1945, con el finde vencer la resistencia japonesa,se lanzó la primera bombaatómica sobre la ciudad deHiroshima; la decisión de emplearesta nueva terrible arma la tomó(UNMSM 1993)a) Franklin Roosevelt.b) Harry Truman.c) Douglas Mac Arthur.d) Winston Churchill.e) Dwight Eisenhower.31.La consecuencia política másimportante de la Segunda GuerraMundial fue (UNMSM 1986)a) el surgimiento del socialismo.b) la desaparición de los imperioscoloniales.c) la victoria de los aliados.d) la liquidación del nazismo.e) al desarrollo del capitalismo.32.La expansión del imperialismoinglés en el siglo XIX y comienzosdel siglo XX ocurrió por (UNMSM1988)a) la alta productividad agrícola yganadera.b) el uso intensivo de máquinas,carbón y hierro.c) la acumulación y concentracióndel capital.d) la expansión de los medios decomunicación.e) la hegemonía inglesa en losmares.33.Durante la Primera Guerra Mundialla “Entente Cordiale” estuvoformada por (UNMSM 1988)a) Alemania, Austria, Hungría eItalia.b) Gran Bretaña, Francia e Italia.c) Gran Bretaña, Francia e Rusia.d) Alemania, Rusia e Italia.e) Estados Unidos, Gran Bretaña yFrancia.34.En la Primera Guerra Mundial,Francia, Rusia e Inglaterraconstituyeron un bloque quedenominaron (UNMSM 1989)a) Triple Alianza.b) El Eje.c) Sociedad de Naciones.d) Los Aliados.e) Triple Entente.35.El acontecimiento que determinóel ingreso de los Estados Unidos ala Primera Guerra Mundial fue(UNFV 2004)a) El bombardeo a Inglaterra- Elataque a Italia.

b) El hundimiento de Lusitania.c) La invasión a España- Elhundimiento de

Lusitania.d) La invasión a Francia.e) El bombardeo de Lusitania- Elataque a Italia.

36.El fascismo es un fenómenopolítico contemporáneo y suprincipal base de apoyo es(UNMSM 1983)a) la pequeña burguesía.b) la bugersía.c) el proletariado.d) el campesinado.e) el terrateniente.37.El sistema político totalitario yvertical que desde la PrimeraGuerra Mundial se originó en Italiase denominó (UNMSM 1985)a) Bolchevismo.b) Nazismo.c) Socialismo.d) Anarquismo.e) Fascismo.38.Durante la Guerra Civil Española,Francisco Franco recibió el apoyode (UNMSM 1991)a) Italia y Alemania.b) Rusia y Francia.c) Inglaterra y Francia.d) Alemania y Rusia.e) Francia e Italia.39.El fascismo italiano, movimientoideológico y político surgidodespués de la Segunda GuerraMundial, se caracterizó poroponerse y combatir a (UNFV1999)a) la iglesia católica y el Vaticano.b) la democracia liberal y elcomunismo.c) la ideas libertarias y socialistas.d) patriotismo y nacionalismoderrotistas.e) la revolución popular en elcomunismo.40.El Congreso de Viena de 1814propició en Europa: (UNMSM 1981)a) El triunfo de la Santa Alianza.b) La hegemonía de la Casa deBorbones.c) La hegemonía del ImperioBabilónico.d) Reestablecimiento de lamonarquía.e) Consolidación de la RevoluciónRusa.41.¿Cuál fue el propósito delCongreso de Viena realizado enEuropa en 1814? (UNMSM 1989)a) Condenar la RevoluciónFrancesa.b) Organizar la Santa Alianza.c) Respaldar el gobierno deNapoleón Bonaparte.d) Consolidar la hegemoníafrancesa.e) Restablecer la monarquíaabsolutistas.42.La operación militar israelí iniciadael 27 de diciembre del 2008 contrala Franja de Gaza es denominadaA) Tormenta en el desierto.B) Plomo endurecido.C) Hierro fundido.D) Fuego en el desierto.E) Tormenta de Fuego43.El principal objetivo militar de lainvasión israelí a Gaza esA) aniquilar a los miembros delgrupo Al Fatah.B) destruir los bastiones delmovimiento Hamas.C) eliminar las trincheras delgrupo Hezbolla.D) amedentrar a la AutoridadNacional Palestina.E) bombardear los cuarteles deNaciones Unidas.44.El Primer Ministro israelí queordenó el ataque contra la Franjade Gaza a fines del 2008 fueA) Benjamín Natanyahu.B) Tzipi Livni.

C) Ariel Sharon.D) Ehud Olmert.E) Shimon Pérez.

45.El presidente de la AutoridadNacional Palestina durante elactual Conflicto de Gaza esA) Yasser Arafat.B) Mahmud Abbas.C) Hosni Mubarak.D) Nizar Rayyan.E) Muammar al-Kadafi.46.Durante el Conflicto de Gaza(2008-2009) Estados UnidosA) se mantiene neutral.B) apoya al Hamas.C) envía tropas a Al Fatah.D) respalda a Israel.E) bombardea Cisjordania.47.Los grandes estados absolutistasde Europa de los siglos XVI, XVII yXVIII fueron principalmenteresultado de (UNMSM 1991)a) los movimientos campesinos yla derrota de la nobleza feudal.b) la centralización política y eltriunfo sobre las soberaníasfeudales fragmentadas.c) la reforma protestante y laruptura con el papado.d) los descubrimientos geográficosy la ampliación de las rutascomerciales.e) los matrimonios entreherederos de las dinastíasdominantes.48.La hegemonía de Francia enEuropa durante el siglo XVII fuedurante los reinados de (UNFV2003)a) Luis XV y Luis XVI.b) Francisco I y Enrique IV.c) Carlos V y Felipe II.d) Luis XIII y Luis XIV.e) Carlos II y Jacobo II.49.El movimiento social quedeterminó la caída del antiguorégimen y dio inicio a la EdadContemporánea es (UNFV 1999)a) la independencia de las coloniasinglesas.b) la Revolución Industrial.c) la comuna de París.d) la Revolución Francesa.e) la Guerra de los Cien Años.50.Ante el revuelo provocado por laideas de Lutero, Carlos V convocaa las dietas de (UNMSM 1983)a) Spira.b) Augsburgo.c) Smalkalda.d) Basilia.e) Worms51.La reforma realizada en Franciapor Juan Calvino se caracterizó por(UNMSM 1993)a) admitir la libre interpretación dela Biblia.b) negar la predestinación.c) aceptar la penitencia y lacomunión.d) aceptar la transubstanciación.e) admitir la jerarquía entre lossacerdotes.52.La compañía de Jesús, fundadopor Ignacio de Loyola en 1534tuvo como finalidad (UNMSM1982)a) crear una nueva moral religiosapropicia del siglo XVI.b) adaptar al catolicismo a lanueva realidad del siglo.c) luchar para mantener elcatolicismo Ortodoxo.d) colaborar con Calvino ycondenar a Thomas Munzer.e) colaborar con Lutero y derrocara Monroe.53.El uso de la máquina de vapor,base de la revolución industrialeuropea (1756) determinó(UNMSM 1994)a) la mayor producción dealimentos.b) la liberación de la mano de obracampesina.c) la mayor producción de petróleo

y algodón.d) el pago de salarios.e) la mecanización del trabajo.

54.La Revolución Industrial británicafue, según todas lasinterpretaciones, el triunfohistórico (UNSMS 1996)a) del capitalismo y su dominio enel mundo.b) de las fábricas y de la claseobrera industrial.c) de la libertad económica y de lacompetencia.d) de la ciudad y de la industriamoderna.e) de la burguesía sobre la noblezamonárquica.55.La primera Revolución Industrialsignificó un periodo de grandestransformaciones en el campode(UNFV 1999)a) la filosofía y las letras.b) el humanismo y el artec) el conocimiento tecnológico ycientífico.d) la ética y la moral.e) la cultura y la axiología.56.Descubierta la isla de Cuba por losespañoles se le bautizó con elnombre deA) Juana.B) Santiago.C) San Juan Bautista.D) La Española.E) La Isabela.57.En su segundo viaje (1494),Cristobal Colón fundó su primeraciudad, a la que llamóA) La Española.B) La Isabela.C) Juana.D) San Juan.E) Sanrto Domingo.58.Señale el país que nunca exploróCristóbal Colón:A) Puerto RicoB) JamaicaC) El SalvadorD) VenezuelaE) Nicaragua59.Con qué nombre bautizo CristóbalColón a la isla de Borinquen:A) Santa Marñia La Antigua.B) San Juan Bautista.C) Puerto Rico.D) Bahamas.E) San Salvador.60.El humanismoes un movimientocultural europeo que se identificacon (UNFV 2002):a) la búsqueda de la verdad.b) la influencia del Renacimiento.c) la expansión de la ReformaReligiosa.d) el estudio de la razón y lanaturaleza.e) el movimiento de lacontrarreforma.61.Francisco de Petrarca, JuanBocaccio y Erasmo Rótterdamfueron los principalesrepresentantes del (UNFV 2005)a) Racionalismo.b) Humanismo.c) Enciclopedismo.d) Idealismo.e) Realismo.62.En las ciudades o Burgos, quecrecieron y se multiplicarondurante la baja Edad Media, losejes de la nueva vida urbanafueron (UNMSM 1992)a) los poderes políticos de losnobles.b) los gremios de comerciantes yartesanos.c) los representantes de losfeudos.d) los funcionarios de la iglesia ydel papado.e) las ferias de los mercaderes.63.La “Guerra de los Cien Años” seprodujo por la rivalidad de lascasas reinantes de (UNMSM 1993)

a) Inglaterra y Alemania.b) España e

Inglaterra.c) España y Francia.d) Francia y Alemania.e) Francia e Inglaterra.

64.Indique cual de los siguienteshechos sucedió en la Edad Media(UNI 2003)a) Fundación de Roma por Rómuloy Remob) Construcción del Partenón enAtenasc) Coronación de Carlomagnod) Carlos V llega a Romae) Toma de la Bastilla65.¿Que hecho ocurrió en la EdadMedia? (UNAC 2006)a) La llegada de Carlos V a Romab) La construcción del panteón deAtenasc) La coronación de Carlomagnod) La fundación de Roma porRómulo y Remoe) La toma de Bastilla66.Las universidades surgieron y sedifundieron durante ( UNMSM1992)a) La Antigüedad Clásicab) El Medioevoc) El Renacimientod) La época Modernae) El Siglo de las Luces67.¿Cuáles fueron las causas paraque la Iglesia Católica alcanzaranotable influencia y poder en laEdad Media? (UNMSM 1996)a) La intervención en el gobiernode sus súbditos y creyentes.b) La gran facultad de podernombrar los cargos eclesiásticos.c) La fe, organización eclesiástica,poder político y labor cultural.d) Ser la depositaria de la culturagrecorromana.e) Convertirse en la creadora delas escuelas y universidades.68.Señale la alternativa incorrectacon relación a las razones por lasque la iglesia Católica tuvo papelpreponderante en la Edad Media ylogró considerable influenciaautoridad en aquella época: (UNI2002)a) La idea imperante delpredominio del poder espiritualsobre el poder temporal.b) La férrea unidad, disciplina yorganización del clero en todos losniveles.c) El resurgimiento de las ciudadesy la formación de la burguesía.d) El clero era la única claseilustrada y dirigía las escuelas,colegios y universidades.e) Sus grandes riquezas y elderrumbe del Imperio Romano deOccidente.69.Las Cruzadas fueron guerrasreligiosas que emprendieron(UNMSM 1987)a) los cristianos contra los judíos.b) los católicos contra losprotestantes.c) los cristianos contra losmusulmanes.d) los protestantes contra losmusulmanes.e) los judíos contra los Árabes.70.Las cruzadas fueron movimientosdel medioevo que tuvieron comouna de sus causas (UNFV 2002)a) la disputa de territorios en elcontinente europeo.b) las luchas religiosas entre laiglesia y el Islam.c) el fortalecimiento del poder dela iglesia.d) la aparición de la iglesiadefensora de las mayorías.e) la disolución del gran ImperioCarolingio.71.Las cruzadas no influyeron en(UNMSM 1988)a) la intensificación de lasrelaciones comerciales entre

Oriente y Occidente.b) la ampliación del horizontecultural medieval.c) el

debilitamiento del poder delos señores feudales.d) el incremento del poder de losseñores feudales.e) el progreso de las ciudades.

72.Marque la proposición incorrectaen relación a los aportes de lacultura Árabe en la Edad Media(UNI 2003)a) Crearon el álgebrab) Impulsaron el desarrollo de laquímicac) Crearon la farmacopead) Emplearon la anestesiae) Destacaron en larepresentación pictórica de figurashumanas73.En la arquitectura árabe, lostemplos fueron llamados (UNFV2001)a) pagodasb) ziguratsc) mezquitasd) alcázarese) lombardas74.El humanismoes un movimientocultural europeo que se identificacon (UNFV 2002):a) la búsqueda de la verdad.b) la influencia del Renacimiento.c) la expansión de la ReformaReligiosa.d) el estudio de la razón y lanaturaleza.e) el movimiento de lacontrarreforma.75.Francisco de Petrarca, JuanBocaccio y Erasmo Rótterdamfueron los principalesrepresentantes del (UNFV 2005)a) Racionalismo.b) Humanismo.c) Enciclopedismo.d) Idealismo.e) Realismo.76.En las ciudades o Burgos, quecrecieron y se multiplicarondurante la baja Edad Media, losejes de la nueva vida urbanafueron (UNMSM 1992)a) los poderes políticos de losnobles.b) los gremios de comerciantes yartesanos.c) los representantes de losfeudos.d) los funcionarios de la iglesia ydel papado.e) las ferias de los mercaderes.77.La “Guerra de los Cien Años” seprodujo por la rivalidad de lascasas reinantes de (UNMSM 1993)a) Inglaterra y Alemania.b) España e Inglaterra.c) España y Francia.d) Francia y Alemania.e) Francia e Inglaterra.78.Indique cual de los siguienteshechos sucedió en la Edad Media(UNI 2003)a) Fundación de Roma por Rómuloy Remob) Construcción del Partenón enAtenasc) Coronación de Carlomagnod) Carlos V llega a Romae) Toma de la Bastilla79.¿Que hecho ocurrió en la EdadMedia? (UNAC 2006)a) La llegada de Carlos V a Romab) La construcción del panteón deAtenasc) La coronación de Carlomagnod) La fundación de Roma porRómulo y Remoe) La toma de Bastilla80.Las universidades surgieron y sedifundieron durante ( UNMSM1992)a) La Antigüedad Clásicab) El Medioevoc) El Renacimiento

d) La época Modernae) El Siglo de las Luces

81.¿Cuáles fueron las causas paraque la Iglesia Católica alcanzaranotable influencia y poder en laEdad Media? (UNMSM 1996)a) La intervención en el gobiernode sus súbditos y creyentes.b) La gran facultad de podernombrar los cargos eclesiásticos.c) La fe, organización eclesiástica,poder político y labor cultural.d) Ser la depositaria de la culturagrecorromana.e) Convertirse en la creadora delas escuelas y universidades.82.Señale la alternativa incorrectacon relación a las razones por lasque la iglesia Católica tuvo papelpreponderante en la Edad Media ylogró considerable influenciaautoridad en aquella época: (UNI2002)a) La idea imperante delpredominio del poder espiritualsobre el poder temporal.b) La férrea unidad, disciplina yorganización del clero en todos losniveles.c) El resurgimiento de las ciudadesy la formación de la burguesía.d) El clero era la única claseilustrada y dirigía las escuelas,colegios y universidades.e) Sus grandes riquezas y elderrumbe del Imperio Romano deOccidente.83.La gran expansión de los árabes,en la Edad Media, llevó alestablecimiento de tres prósperasy populosas capitales políticas yadministrativas que fueron:(UNMSM 1992)a) La Meca, Cártago y Granadab) El Cairo, Roma y Atenasc) Córdoba, Alejandría y Bagdadd) Teherán, Sicilia y Marruecose) Mauritania, Sevilla y Turquía84.La dominación árabe de Siria,Egipto, Persia y España permitió(UNMSM 1994)a) El resquebrajamiento delmundo árabeb) El debate y estudio del Coránc) La decadencia europead) La formación del imperiomusulmáne) La propagación de la doctrinade Mahoma85.Señale la alternativa que tiene unaposición incorrecta sobre el Islam,la religión que propugna lasumisión a Alá: (UNI 2002)a) Abraham es uno de suspatriarcasb) Es monoteístac) La Meca es su principal ciudadsantad) Su libro sagrado es el Coráne) Mahoma, contemporáneo de Jesús es su principal profeta86.El Islam, religión del mundo árabecreada por Mahoma, significa(UNMSM 2009-I)A) guerra contra el infiel.B) lucha contra el cristiano.C) Alá, el gran guerrero.D) sumisión a Dios.E) Alá es nuestro señor.87.El feudalismo se sustenta en(UNMSM 1985)A) la gran propiedad territorial.B) la influencia de los caballeros.C) la conformación de señoríos yservidumbre.D) el poderío de la iglesia.E) la explotación de los siervos.88.La Carta Magna firmada por(UNMSM 1981)a) Felipe Augusto.b) Juan “Sin Tierra”.c) Ricardo “Corazón de León”.d) Enrique Plantagenet.e) Eduardo “El confesor”.

89.

Mediante las bulas Alejandrinas,expedidas por el papa Alejandro VIel mundo fue dividido entre lasdos potencias marítimassiguientes: (UNMSM 1984)a) España –Portugalb) Francia-Holandac) Italia-Bélgicad) Escocia-Greciae) Inglaterra-Alemania90.El Papa Alejandro VI, mediante laBulas Alejandrinas, dividió elmundo entre las dos siguientespotencias marítimas: (UNMSM1989)a) España y Portugalb) Alemania y Españac) Italia e Inglaterrad) Francia y Portugale) Bélgica y Holanda91.EL proceso revolucionario de 1688en Inglaterra consiguió (UNMSM1988)a) el régimen de monarquíaabsoluta.b) el régimen representativo.c) las limitaciones al poder del rey.d) la sumisión del rey alparlamento.e) el régimen de monarquíaconstitucional.92.¿Cuál es el hecho histórico que seestablece con la RevoluciónInglesa del siglo XVII (1688)?(UNFV 1993)a) La abolición de la Monarquía.b) El Parlamento Largo.c) La Monarquía Absoluta.d) La Monarquía Constitucional.e) El establecimiento de laRepública.93.Los grandes estados absolutistasde Europa de los siglos XVI, XVII yXVIII fueron principalmenteresultado de (UNMSM 1991)a) los movimientos campesinos yla derrota de la nobleza feudal.b) la centralización política y eltriunfo sobre las soberaníasfeudales fragmentadas.c) la reforma protestante y laruptura con el papado.d) los descubrimientos geográficosy la ampliación de las rutascomerciales.e) los matrimonios entreherederos de las dinastíasdominantes.94.La hegemonía de Francia enEuropa durante el siglo XVII fuedurante los reinados de (UNFV2003)a) Luis XV y Luis XVI.b) Francisco I y Enrique IV.c) Carlos V y Felipe II.d) Luis XIII y Luis XIV.e) Carlos II y Jacobo II.95.El movimiento social quedeterminó la caída del antiguorégimen y dio inicio a la EdadContemporánea es (UNFV 1999)a) la independencia de las coloniasinglesas.b) la Revolución Industrial.c) la comuna de París.d) la Revolución Francesa.e) la Guerra de los Cien Años.96.Ante el revuelo provocado por laideas de Lutero, Carlos V convocaa las dietas de (UNMSM 1983)a) Spira.b) Augsburgo.c) Smalkalda.d) Basilia.e) Worms.97.La reforma realizada en Franciapor Juan Calvino se caracterizó por(UNMSM 1993)a) admitir la libre interpretación dela Biblia.b) negar la predestinación.c) aceptar la penitencia y lacomunión.d) aceptar la transubstanciación.e) admitir la jerarquía entre lossacerdotes.

98.

La compañía de Jesús, fundado porIgnacio de Loyola en 1534 tuvocomo finalidad (UNMSM 1982)a) crear una nueva moral religiosapropicia del siglo XVI.b) adaptar al catolicismo a lanueva realidad del siglo.c) luchar para mantener elcatolicismo Ortodoxo.d) colaborar con Calvino ycondenar a Thomas Munzer.e) colaborar con Lutero y derrocara Monroe.99.Indique la alternativa que señalela relación correcta entre losrestos humanos y el lugar dondefueron hallados tal como se indicaa continuación:1. Pitecanthropus Erectus I.Dordoña (Francia)2. Sinanthropus Pekinensis II.Chuku-Tien(Pekín-China)3. Hombre de Neandertal III. Islade Java4. Hombre de Cro-Magñón IV.Dusseldorf(Alemania)a) 1 I; 2 II; 3 IV; 4 IIIb) 1 II; 2 I; 3 III; 4 IVc) 1 IV; 2 III; 3 I; 4 IId) 1 III; 2 II;3 IV; 4 Ie) 1 I; 2 IV; 3 II; 4 III100.Los egipcios desarrollaban eltipo de escritura que se conocecomo…, mientras que en laantigua Mesopotámica tuvo untipo de escritura que llamamos…a) Jeroglífica - Arábigab) Arábiga - Latinac) Jeroglífica – Cuneiformed) Cuneiforme – Simbólicae) Simbólica – Elitista101.Marque la proposición incorrectaen relación a los aportes de lacultura Árabe en la Edad Media.a) Crearon el álgebra.b) Impulsaron el desarrollo de laquímica.c) Crearon la farmacopea.d) Emplearon la anestesia.e) Destacaron en larepresentación pictórica defiguras humanas.102.Las esculturas Venus de Milo yVictoria de Samotracia, así comoel antiguo templo denominadoPartenón son obras de la antigua:a) Mesopotamiab) Greciac) Romad) Cretae) Italia103.Indique cual de los siguienteshechos sucedió en la Edad Media:a) Fundador de Roma por Rómuloy Remob) Construcción del Partenón enAtenasc) Coronación de Carlomagnod) Carlos V llega a Romae) Toma de la Bastilla104.Señale la alternativa que tieneuna posición incorrecta sobre elIslam, la religión que propugna lasumisión a Alá:a) Abraham es uno de suspatriarcasb) Es monoteístac) La Meca es su principal ciudadsantad) Su libro sagrado es el Coráne) Mahoma, contemporáneo de Jesús es su principal profeta105.Señale la alternativa incorrectacon relación a las razones por lasque la iglesia Católica tuvo papelpreponderante en la Edad Mediay logró considerable influenciaautoridad en aquella época:a) La idea imperante delpredominio del poder espiritualsobre el poder temporal.b) La férrea unidad, disciplina yorganización del clero en todoslos niveles.c) El resurgimiento de las

ciudades y la formación de laburguesía.d) El clero era la única claseilustrada y

dirigía las escuelas,colegios y universidades.e) Sus grandes riquezas y elderrumbe del Imperio Romano deOccidente

106.¿En que periodo de la historia seencontraba Europa cuando en losAndes se desarrollaba la culturaWari?a) Edad Antiguab) Edad Mediac) Humanismo y Renacimientod) Edad Modernae) Edad Contemporánea107.Dirigente de la India, asesinadoen 1948 por un fanático hindú,que rechazaba sus intentos porlograr la paz entre los hindúes ymusulmanes:a) Anwar – Sadat.b) Indira Gandhi.c) Mahatma Gandhi.d) Rajiv Gandhi.e) Jawaharial Nehru.108.A fines de la década de 1960,Israel, con el apoyo de losEstados Unidos y el Reino Unido,invadió la Península del Sinaí einició su segunda guerra contralos países árabes como reacciónante la:a) Acción militar de laOrganización para la LiberaciónPalestina.b) Cuadruplicación del precio delpetróleo.c) Invasión de Irak a Kuwait.d) Nacionalización del Canal deSuez por Egipto.e) Nacionalización del petróleo enLibia.109.¿Que trascendencia tuvo elfin de la “Guerra fría”?a) Puso en crisis las ideologías,desapareció la bipolaridad yaceleró la globalización.b) Se puso fin a la ocupación dela Antártida.c) Dio paso a la “GuerraCaliente”, caracterizada por elabierto uso de las armasnucleares.d) La relación sustancial de lasrelaciones comerciales entreEstados Unidos y la UniónEuropea.e) Permitió la caída del muro deBerlín, la creación de La UniónEuropea y el apoyo de EstadosUnidos a Irak.110.A continuación le mencionamoscinco procesos revolucionariosdel siglo xx. Señale laalternativa en el que figuran elmás antiguo y el más reciente.a) Revolución Rusa y RevoluciónCubana.b) Revolución Mexicana yRevolución Sandinista.c) Revolución China yRevolución Sandinista.d) Revolución Rusa y RevoluciónSandinista.e) Revolución Mexicana yRevolución Cubana.111.El territorio de Jaén se integró alPerú luego de la independencia,a través dea) el cambio por Guayaquil.b) el principio de posesiónc) la libre determinación de sushabitantes.d) un conflicto militar.e) una cesión del Ecuador.112.Los personajes que semencionan, asumieron laPresidencia de la Repúblicadurante más de un periodo. Elque gobernó una menorcantidad de años fuea) Manuel Odría.b) Alberto Fujimori.c) Augusto Leguía.

d) Fernando Belaunde.e) Manuel Prado.

113.Inca que en su juventud llevó elnombre de Yupanqui. A pesar deque no fue designadoinicialmente como sucesor,logró acceder al poder porquedefendió con éxito al Cuscocontra los Chancas.a) Huayna Cápac.b) Lloque Yupanqui.c) Pachacutec.d) Mayta Cápac.e) Tupac Yupanqui114.El documento Caldeo-Asirio quenormaba la convivencia entre losindividuos, las transaccionescomerciales y castigaba losdelitos, se llamabaa) Decálogob) El Coránc) Leyes de Solónd) Los Capitularese) El Código de Hammurabi115.Legislador ateniense másconocido en la historia universalde la antigüedad por ser autordel “Código Severo”a) Solónb) Dracónc) Licurgod) Aristótelese) Demóstenes116.Complete el correspondienteenunciado: El gran formador delestado ateniense fue el legislador... y del estado espartano lofue ...a) Clístenes – Leonidasb) Solón – Licurgoc) Licurgo – Solónd) Demóstenes – Periclese) Solón – Pericles117.Los Cónsules, el Senado y lasAsambleas fueron órganospolíticos de gobierno en elperiodo de la historia romanaconocida como :a) La Monarquíab) El Imperioc) El Consuladod) La Repúblicae) La dictadura118.Al proceso de dispersión de los judíos se le conoce como:a) El éxodob) El cismac) El levíticod) El Coráne) la diáspora119.¿Cuál es un gran de laantiguaGreciaa la humanidad?A)La escritura.B)El alfabeto.C)La música.D)El derecho.E)La democracia.120.Uno de los grandesrepresentantes de la filosofíagriega fueA) Demóstenes.B) Cicerón.C) Homero.D) Heráclito.E) Hipócrates.121.Sabio de Grecia antiguaconsiderado el Padre de laLógica:A) Sócrates.B) Zenón de Elea.C) Aristóteles.D) Platón.E) Licurgo.122.El Erectión es una obra que serelaciona principalmente con la ...de laantigua Grecia:A) músicaB) arquitecturaC) literaturaD) filosofíaE) democracia123.El primer triunvirato romano loconformaron Julio César,

Pompeyo y Craso con la finalidadde (UNMSM 1991)A) fortalecer al Senado.B) conquistar nuevos territorios.C) terminar la guerra civil.D) consolidar el ejército.E) tener el control absoluto delestado.

124.Las Guerras Púnicas (264-146a.C.) enfrentaron en elmediterráneo a: (UNMSM 1993)A) romanos y griegos.B) cartagineses y romanos.C) romanos y galos.D) griegos y persas.E) romanos y persas.125.Los romanos llamaron bárbaros alos pueblos (UNMSM 1980)A) provenientes de Arabia.B) de diferentes costumbres ysituaciones fuera del imperioromano.C) carentes de cultura quedeambulaban por Europa.D) asiáticos dedicados a la guerray los saqueos.E) muy belicosos yconquistadores.126.El aporte más grande que Romadio a la humanidad fue (UNMSM1983)A) La igualdadB) El derechoC) La libertadD) El heroísmoE) La democracia127.Los Cónsules, el Senado y lasAsambleas fueron órganospolíticos de gobierno en elperiodo de la historia romanaconocida como (UNFV 2005)A) La MonarquíaB) El ImperioC) El ConsuladoD) La RepúblicaE) La dictadura128.Las instituciones del gobiernodurante el periodo Republicanode la Roma Antigua, fueron: (UNC2002-1)A) Cónsules, Senado y AsambleasB) Rey, Asamblea popular ySenadoC) Emperador, Senado yAsambleasD) Cónsules, Diputados ySenadosE) Presidentes, Senado yDiputados129.Complete el correspondienteenunciado: El gran formador delestado ateniense fue el legislador... y del estado espartano lofue ... (UNFV 2004)A) Clístenes – LeonidasB) Solón – LicurgoC) Licurgo – SolónD) Demóstenes – PericlesE) Solón – Pericles130.La estratificación social espartanaestuvo formada por las tresclases sociales siguientes:(UNMSM 1990)A) Espartanos-clase media –pobresB) Espartanos-clientes –plebeyosC) Espartanos-periecos-ilotasD) Espartanos –metecos-esclavosE) Espartanos –extranjeros-esclavos131.Legislador ateniense másconocido en la historia universalde la antigüedad por ser autordel “Código Severo”: (UNFV2006)A) SolónB) DragónC) LicurgoD) AristótelesE) Demóstenes132.La consecuencia principal de lasGuerras Médicas fue (UNMSM1985)A) La hegemonía del ImperioPersaB) La preponderancia de Esparta

C) La decadencia de GreciaD) El desarrollo del comercio enAsia MenorE) La

supremacía de Atenassobre los demás Estados Griegos

133.Las esculturas Venus de Milo yVictoria de Samotracia, así comoel antiguo templo denominadoPartenón son obras de la antigua:(UNI 2003-1)A) MesopotamiaB) GreciaC) RomaD) CretaE) Italia134.Los primeros agricultoresconocidos en la historiacorresponden a la región dePalestina y entre sus cultivosmás antiguos figuran (UNFV1999)A) El trigo y la cebada.B) El frijol y la calabaza.C) El arroz y el mijo.D) El algodón y el lino.E) El trigo y la calabaza.135.El documento Caldeo-Asirio quenormaba la convivencia entrelos individuos, las transaccionescomerciales y castigaba losdelitos, se llamaba (UNFV 2000)A) Decálogo.B) El Corán.C) Leyes de Solón.D) Los Capitulares.E) El Código de Hammurabi.136.El pueblo fenicio aportó a lacultura occidental: (UNC 2002-2)A) el monoteísmoB) el decálogoC) el código de HamurabiD) el alfabetoE) el calendario137.La más importante coloniaFenicia en le Mediterráneo fue(UNFV 1989)A) Cártago.B) Cádiz.C) Tiro.D) Alejandría.E) Siracusa.138.El proceso de dispersión de los judíos se le conoce como (UNFV2001)A) El éxodo.B) El cisma.C) El levítico.D) El Corán.E) La diáspora.139.Los dioses tutelares creadoreshan sido venerados en todas lasculturas antiguas, en Egipto ladivinidad de la vegetación y dela fecundidad se llamaba(UNMSM 1983)A) OsirisB) IsisC) ApisD) UrE) Ra140.Indique la alternativa quemenciona un suceso ocurrido enterritorio peruanocontemporáneo a laconstrucción de las pirámides deKeops, Kefren y Micerino, enEgipto. (UNI 2005-2)a) Construcción de lasedificaciones monumentales enCaralb) Construcción de Chanchan,considerada la ciudad de barromás grande del mundoc) Culminación de Machu Picchud) Inicio de la Catedral de Limae) Construcción de las murallasde Lima141.Los egipcios desarrollaban eltipo de escritura que se conocecomo…, mientras que en laantigua Mesopotámica tuvo untipo de escritura quellamamos… (UNI 2003 –2)A) Jeroglífica - Arábiga

B) Arábiga - LatinaC) Jeroglífica – CuneiformeD) Cuneiforme – SimbólicaE)

Simbólica – Elitista

142.Los grupos humanos realizaronsu ingreso al continenteamericano mediante oleadasmigratorias sucesivas durante elperiodo (UNMSM 2008-2)A) Plioceno.B) Eoceno.C) Oligoceno.D) Mioceno.E) Pleistoceno.143.El antiguo hombre deLauricocha se caracterizó porser (UNMSM 2009-1)A) cazador, horticultor yrecolector.B) recolector, agricultor ypescador.C) recolector, comerciante yceramista.D) aldeano, agricultor yrecolector.E) cazador, recolector ypescador.144.El sitio arqueológico del periodoLítico, caracterizado por elhallazgo de instrumentos líticos,enterramientos humanos ypinturas rupestres, correspondea (UNMSM 2008-1)A) Toquepala.B) Jayhuamachay.C) Lauricocha.D) Chivateros.E) Paiján.145.Las principales actividadeseconómicas que desarrollaronlos habitantes del sitioprecerámico de Huaca Prietafueron la (UNMSM 2007-2)A) horticultura y la caza decamélidos.B) agricultura y la ganadería.C) pesca y la horticultura.D) agricultura y la cerámica.E) agricultura y la pesca.146.Los restos de Lauricocha,descubiertos por AugustoCárdich en Huánuco,corresponden (UNMSM 2007-1)A) al paleolítico superior.B) al paleolítico medio.C) a la barbarie inferior.D) a la barbarie superior.E) a la barbarie media.147.Los grupos humanos realizaronsu ingreso al continenteamericano mediante oleadasmigratorias sucesivas durante elperiodo (UNMSM 2008-2)A) Plioceno.B) Eoceno.C) Oligoceno.D) Mioceno.E) Pleistoceno.148.El antiguo hombre deLauricocha se caracterizó porser (UNMSM 2009-1)A) cazador, horticultor yrecolector.B) recolector, agricultor ypescador.C) recolector, comerciante yceramista.D) aldeano, agricultor yrecolector.E) cazador, recolector ypescador.149.El sitio arqueológico del periodoLítico, caracterizado por elhallazgo de instrumentos líticos,enterramientos humanos ypinturas rupestres, correspondea (UNMSM 2008-1)A) Toquepala.B) Jayhuamachay.C) Lauricocha.D) Chivateros.E) Paiján.150.Las principales actividadeseconómicas que desarrollaron

los habitantes del sitioprecerámico de Huaca Prietafueron la (UNMSM 2007-

2)A) horticultura y la caza decamélidos.B) agricultura y la ganadería.C) pesca y la horticultura.D) agricultura y la cerámica.E) agricultura y la pesca.

151.Los restos de Lauricocha,descubiertos por Augusto Cárdichen Huánuco, corresponden(UNMSM 2007-1)A) al paleolítico superior.B) al paleolítico medio.C) a la barbarie inferior.D) a la barbarie superior.E) a la barbarie media.1 5 2 . L a t e o r í a q u e a f i r m a q u e América es la cuna de lahumanidad es sostenida por ... yse conoce como ... (UNC 1997)A) Alex Hrdlicka – MonoracialB) Florentino Ameghino –AutoctonistaC) Paul Rivet – PlurirracialD) A. Méndez Correa – PluriracialE) Alex Hrdlicka – Unirracial1 5 3 . S e g ú n l a h i p ó t e s i s d e Méndez Correa el poblamientodel continente americano seprodujo a través de (UNMSM1992)A) El Pacífico.B) El Estrecho de Behring.C) La Antártida.D) Groenlandia.E) Las Islas Aleutianas1 5 4 . L a e v i d e n c i a a r q u e o l ó g i c a más antigua encontrada enterritorio peruano, deherramientas humanasrelacionadas con faunapleistocénica, fue hallada en(UNMSM 2003)A) Lauricocha.B) Chivateros.C) Paiján.D) Guitarrero.E) Paccaicasa.1 5 5 . E l h o m b r e d e L a u r i c o c h a , considerado como el restohumano más antiguo del Perú,fue descubierto por (UNFV 1996)A) Edward Laning.B) Julio C. Tello.C) Augusto Cardich.D) Paul Rivet.E) Florentino Ameghino.1 5 6 . ¿ Q u é e s c e n a s r e p r e s e n t a b a n las pinturas rupestres del periodoprecerámico tempranoencontradas en las cuevas de Toquepala? (UNFV 2002)A) Sacrificios humanosB) Cabezas con los ojos abiertosC) Caza de auquénidosD) Ritos funerariosE) Recolección de plantassilvestres1 5 7 . D u r a n t e e l p r e c e r á m i c o andino en la región de Junín ladieta alimenticia de los cazadoresevoluciona de la carne de(UNMSM 2003)A) vicuña a la de llama.B) vicuña a la de guanaco.C) camélidos a la de cérvidos.D) los cérvidos a la de camélidos.E) camélidos al consumo devegetales1 5 8 . L a s p r i n c i p a l e s a c t i v i d a d e s económicas que desarrollaron loshabitantes del sitio precerámicode Huaca Prieta fueron la(UNMSM 2007)A) horticultura y la caza decamélidos.B) agricultura y la ganadería.C) pesca y la horticultura.D) agricultura y la cerámica.E) agricultura y la pesca.1 5 9 . E n t r e l o s s i g u i e n t e s e l i j a e l sitio religioso más antiguo de laCultura Andina: (UNI 2005)

A) La Huaca del SolB) El templo de KalassasayaC) El templo de ChavínD) El

templo de KotoshE) Pachacámac1 6 0 . L a C i u d a d S a g r a d a d e C a r a l ubicada en el valle del río Supe(provincia de Barranca) fuedescubierta por (UNFV 2003)A) Junius Bird.B) Federico Éngel.C) Ruth Shady.D) Josefina Ramos.E) Daniela Lavalle.1 6 1 . D e a c u e r d o c o n e l a v a n c e d e los estudios arqueológicos, en elPerú el más antiguo edificioceremonial fue construido en elvalle de (UNMSM 2007)A) Zaña.B) Supe.C) Chicama.D) Paramonga.E) Cahuachi.

162.Durante el periodo PaleolíticoInferior, el homo hábilis secaracterizó porA) desarrollar una tecnologíahidráulica.B) fabricar herramientas simplesde piedra.C) poblar los continentes deAmérica y Oceanía.D) practicar el arte rupestre enlas cuevas.E) elaborar arquitecturamegalítica.163.En la organización política deAtenas, las máximas autoridadesejécutivas eran losA) trinunos.B) cónsules.C) arcontes.D) nomarcas.E) emires.164.Durante el periodo del BajoImperio Romano (siglos III d.C. - Vd.C.), el emperador TeodosioA) inició la construcción de laCloaca Máxima.B) fue derrocado por Atila, jefe delos hunos.C) fundó la ciudad deConstantinopla en Oriente.D) dividió el territorio entre sushijos Honorio y Arcadio.E) ordenó la persecución de loscristianos.165.La tercera cruzada de los TresReyes (1189-1192) estuvodirigida por el emperador alemánFederico I "Barbarroja", el reyfrancés Felipe II "Augusto" y elrey inlgésA) Felipe IV "El Hermoso".B) Luis IX "El Santo"C) Ricardo I "Corazón de León".D) Juan I "Sin Tierra".E) Guillermo "El Conquistador".166.Una de las característica delHumanismo (siglo XIV - XVI) fueA) oponerse a la acción de losmecenas.B) difundir los principiosreligiosos jesuitas.C) rechazar el método deinvestigación científica.D) desestimar el estudio de lacultura clásica.E) estudiar integramente alhombre.167.Durante el periodo PaleolíticoInferior, el homo hábilis secaracterizó porA) desarrollar una tecnologíahidráulica.B) fabricar herramientas simplesde piedra.C) poblar los continentes deAmérica y Oceanía.D) practicar el arte rupestre enlas cuevas.E) elaborar arquitecturamegalítica.

168.

En la organización política deAtenas, las máximas autoridadesejécutivas eran losA) trinunos.B) cónsules.C) arcontes.D) nomarcas.E) emires.169.Durante el periodo del BajoImperio Romano (siglos III d.C. - Vd.C.), el emperador TeodosioA) inició la construcción de laCloaca Máxima.B) fue derrocado por Atila, jefe delos hunos.C) fundó la ciudad deConstantinopla en Oriente.D) dividió el territorio entre sushijos Honorio y Arcadio.E) ordenó la persecución de loscristianos.170.La tercera cruzada de los TresReyes (1189-1192) estuvodirigida por el emperador alemánFederico I "Barbarroja", el reyfrancés Felipe II "Augusto" y elrey inlgésA) Felipe IV "El Hermoso".B) Luis IX "El Santo"C) Ricardo I "Corazón de León".D) Juan I "Sin Tierra".E) Guillermo "El Conquistador".171.Una de las característica delHumanismo (siglo XIV - XVI) fueA) oponerse a la acción de losmecenas.B) difundir los principiosreligiosos jesuitas.C) rechazar el método deinvestigación científica.D) desestimar el estudio de lacultura clásica.E) estudiar integramente alhombre.172.Los primeros pobladores deAmérica habrían ingresado por elestrecho de Behring, durante laúltima glaciación llamada:a) Würmb) Kansasc) Wisconsind) Gunze) Mindel173.Podemos afirmar que losprimeros habitantes de América:a) Procedían de la Polinesiab) Usaban monedas para elcomercioc) Eran especialista enarquitecturad) Practicaron la agricultura,ganadería y artesaníae) Eran cazadores, recolectores ypescadores174.La Nueva Corónica y BuenGobierno es obra atribuída a:a) Pedro Pizarrob) Gracilazo de la vegac) Diego Fernándezd) Guaman Poma de Ayalae) Agustín de Zarate175.Señale la alternativa que alude alcentro ceremonial del Arcaico,ubicado en la costa, donde serendía culto al fuego:a) Garagayb) Toquepalac) Lauricochad) Carale) Paijan176.Sitio más representativo de latradición arquitectónica de lasierra donde se encuentra laescultura de las manos cruzadas:a) Cotoshb) Huaricotoc) Cerro palomad) Santo Domingoe) Huaca Prieta177.La cultura Chavín destacó en laconstrucción de edificiosreligiosos como el:a) Templo de Kalasasayab) Templo del Lanzónc) Palacio del Brujo

d) Templetee) Templo de Cahuachi

178.La cerámica monócroma, deforma globular, con esa estribogruesa y decoraciones en relievede figuras mitológicas basadas enfelinos, serpientes y aves depresa. Estas característicascorresponden a la cerámica de:a) Paracasb) Chavínc) Recuayd) Limae) Mochica179.De la ... podemos obtener unamuy rica información sobre lavida cotidiana de los Mochicas, suarquitectura, escenas eróticas,animales, plantas y algunasenfermedades como el labioleporino, etc:a) Cerámica escultóricab) Textileríac) Cesteríad) Metalúrgicae) Escultura180.La cerámica nasca se distinguióprincipalmente por ser:a) Policromab) Monocromac) Bícromad) Escultóricae) Vidriada181.Es una de las características de lacerámica de la cultura Recuay oPashasha) Sirvieron solo para finesreligiososb) Representaban las pirámidesescalonadasc) Utilizaron 11 colores menosazul y verded) Decoraban la pintura ennegativoe) Elaboran vasos ceremonialescomo el kero182.El sitio de Toquepala forma partedel periodo Lítico y se encuentraubicado en Tacna. En este lugarse encontraronA) instrumentos musicales dematerial óseo.B) redes de pescar hechas confibra de cactus.C) pinturas rupestres con escenasde caza.D) evidencias de culto al fuego yde agricultura.E) indicios de domesticación decamélidos.183.El Tucuyricuy era el funcionarioque visitaba los territoriosincaicos paraA) vigilar el cumplimiento de lasleyes.B) elaborar quipus.C) registrar eventos históricos.D) organizar el ejército.E) otorgar encomiendas.184.El ayllu fue la base de la vidasocial del Imperio Inca. Estabacompuesto por familias quereconocían algún parentescoentre ellas. Tenían como jefe al:A) TocricutB) CiquicC) CuracaD) Quipucamayoc.E) Apocuna.185.Una de las causas que originó laguerra contra las Leyes Nuevasde 1542 fueA) la injusta distribución deprivilegios dada en laCapitulación de Santa Fe.B) el descontento de muchoscuracas deseosos deencomiendas.C) la supresión de la calidad“perpetua” de las encomiendas.D) el descontento por laderogación del impuestoaduanero.E) la rivalidad entre Atahualpa yHuáscar.

186.

La Real Audiencia de Lima fuecreada por las Nuevas Leyes(1542) y sus miembros eranllamados oidores. Esta instituciónera elA) máximo tribunal de justiciadentro del Virreinato del Perú.B) encargado de administrar lamita y el almojarifazgo.C) organizador de la cobranza deltributo indígena.D) máximo representante de laiglesia protestante.E) encargado de visitar lasintendencia.187.Al iniciarse el periodo de losgrandes descubrimientos, losreinos más poderosos de EspañaeranA) Navarra y Aragón.B) Castilla y Aragón.C) Granada y Nápoles.D) Granada y Valencia.E) Navarra y Granada.188.La “Navegación en Conserva”, deEspaña a las Indias y viceversa,fue creada paraA) recaudar más impuestos en laaduana.B) incrementar la navegación.C) defender al monopolio.D) defenderse de piratas ycorsarios.E) incrementar la industria.189.En el siglo XVIII, la monarquíaborbónica, mediante las reformasaplicadas en sus dominiosamericanos, pretendíaA) lograr una mejor distribucióndel poder en el virreinato delPerú.B) limitar el enriquecimiento de laburocracia española.C) mejorar la administraciónpolítica y recaudación económica.D) transferir totalmente el poderadministrativo a los criollos.E) reforzar las institucionescoloniales todavía vigentes.190.El gran auge económico de 1950-1952, que permitió al gobierno deManuel A. Odría la construcciónde numerosas obras públicas,estuvo originado porA) los incentivos para la empresaprivada nacional.B) la Ley de Seguridad Interior dela República.C) la política de un mercado sinrestricciones.D) el aumento significativo denuestras exportaciones.E) los préstamos internos einternacionales.191.El endeudamiento progresivo deltrabajador para obligarlo a seguirlaborando en haciendas o minas,en el Perú, se denominabaA) enclave.B) enganche.C) yanaconaje.D) esclavitud.E) destajo192.Se llama Guerra de Secesión a lasostenida por (UNSMM 1982)a) Estados Unidos de N.A. yEstados Unidos de Sur América.b) Estados Unidos e Inglaterra porla independencia.c) Estados Unidos contra Méxicopor la sucesión de Texas.d) Estados Unidos contra Méxicopor la sucesión de California.e) Ninguna.193.El plan Marshall fue un conjuntode medidas económicas ypolíticas implementado por(UNMSM 1987)a) la Unión Soviética después dela Segunda Guerra Mundial parala reconstrucción de Europa.b) EE.UU. después de la SegundaGuerra Mundial para lareconstrucción de Europa.c) EE.UU después de la 1º Guerraa fin de neutralizar el avance de

la URSS.d) los países aliados después dela Segunda Guerra Mundial.e) EE.UU

para impulsar eldesarrollo de América Latina.

194.La “Doctrina Monroe” formuladaen 1823 propuso (UNMSM 1994)a) rechazar la intervencióneuropea en América.b) conseguir un entendimientocon Gran Bretaña.c) reconocer la independencia delas repúblicas americanas.d) liderar a los paíseslatinoamericanos.e) proteger los intereses de losEstados Unidos.195.La razón principal por la queEstados Unidos inició la guerra deVietnam fue (UNFV 2000):a) comprobar su poderío militar.b) unifica a Vietnam.c) evitar el avance delcomunismo.d) incrementar su poderíoeconómico.e) brindar ayuda a Ho Chi Ming.196.Qué construcciones correspondenal periodo Precerámico Tardío:A) Nanchoc – Santo Domingo – TelarmachayB) Pañamarca – Cao Viejo –MalancaC) Pikillaqta – Taipicala –HuarivilcaD) Sechín Bajo - Bandurria –ÁsperoE) Siches - Tacahuay - GuitarreroI197.De los incas de Vilcabamba, elque aceptó el requerimiento delvirrey Andrés Hurtado deMendoza fuea) Titu Cusi Yupanqui.b) Manco Inca.c) Túpac Amaru I.d) Sayri Túpac.e) Túpac Huallpa.198.El autor de la famosa obra “Perú:Problema y Posibilidad” esA) José Carlos Mariátegui.B) Manuel Gonzáles Prada.C) Jorge Basadre.D) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán.E) Mario Vargas Llosa.199.¿Qué hecho u obra pertenece alprimer gobierno de Manuel PradoUgarteche?A) Construcción de la carreteramarginal de la selva.B) Reconocimiento legal de lascomunidades indígenas.C) Creación de la CorporaciónPeruana del Amazonas.D) La fundación del Banco de laNación.E) Tratado Salomón-Lozano conColombia.200.El Gobierno de Emergencia yReconstrucción Nacional fuepresidido por:A) Alan García (primer gobierno).B) Valentín Paniagua.C) Alejandro Toledo.D) Alberto Fujimori.E) Fernando Belaúnde Terry(segundo gobierno).201.Señale la pareja de homínidosque pertenecen al PaleolíticoInferior y Paleolítico Medio,respectivamente:a) Homo Erectus – HomoNeandertalensisb) Homo Erectus -Australopitecusc) Australopitecus – HomoErectusd) Homo Hábilis – Homo Erectuse) Pitecantropus Erectus – HomoSapiens Sapiens202.A continuación le mencionamosvarios procesos revolucionarios.Señale las que pertenezcan a laprimera mitad del siglo XX :a) Revolución Francesa y

Revolución Rusa.b) Revolución Mexicana yRevolución Sandinista.c) Revolución

China yRevolución Sandinista.d) Revolución Mexicana yRevolución Cubana.e) Revolución Mexicana yRevolución Rusa.

203.Indique la alternativa quecompleta adecuadamente elenunciado siguiente:El reino Chachapoyas tuvo comocapital a ... y fue conquistadapor los incas en el siglo ...a) Tantamayo – XVb) Gran Pajatén – XVc) Choquequirao – XVId) Sillustani – XVIe) Kuelap – XV204.Sobre las institucioneseducativas del Virreinato delPerú, indique las afirmacionescorrectas:I. La Universidad San Marcos fuefundada gracias a Fray Tomásde San Martín.II. Los colegios San Francisco yEl Príncipe eran para indígenasnobles.III. Toribio Rodríguez deMendoza fue rector delConvictorio de San Carlos.IV. El Colegio de Medicina SanFernando fue fundado en elgobierno de Gil de Taboada.a) I y IIb) I, II y IIIc) II, III y IVd) III y IVe) I, II y IV205.Indique cuál de las siguientesinstituciones se instaló o creó enel Perú en la primera mitad delsiglo XIX:a) La Pontificia UniversidadCatólica del Perú.b) El Real Convictorio de SanCarlos.c) El Colegio de Medicina SanFernando.d) La Escuela de Ingenieros.e) La Universidad de Ingeniería.206.La Ley General de las 8 horasfue una conquista de la claseobrera en 1919. El Presidenteque la promulgó fuea) Guillermo Billinghurst.b) José Pardo y Barreda.c) Manuel Prado Ugarteche.d) José Luis Bustamante yRivero.e) Augusto B. Leguía.207.La “Guerra Fría” se inició(UNMSM 1994)a) con la expansión delSocialismo en el Tercer Mundo.b) con el surgimiento de la URSS.c) con la Revolución Cubana.d) después de la Primera GuerraMundial.e) después de la Segunda GuerraMundial.208.Una de las manifestaciones másrelevantes de la Guerra Fría fue(UNFV 1997)a) la creación de alianzasmilitares y conquista competitivadel espacio.b) la desaceleración de la carreraarmamentista.c) la atención de problemasinternacionales por la víadiplomática a través de lacooperación del Estado.d) la lucha contra en nazismo.e) la unificación de Alemania.209.La Guerra Fría que surgió entreEstados Unidos y la URSS, a raízde la Segunda Guerra Mundialllegó a su término con (UNFV1998)a) la Guerra de Vietnam.b) la guerra del Golfo Pérsico.c) la creación de la OTAN.d) la Perestroika.e) el pacto de Varsovia.

210.

La razón principal por la queEstados Unidos inició la guerra deVietnam fue (UNFV 2000)a) comprobar su poderío militar.b) unificar a Vietnam.c) evitar el avance delcomunismo.d) incrementar su poderíoeconómico.e) brindar ayuda a Ho Chi Ming.211.La llamada “Crisis de los Misiles”de octubre de 1962, en plenaGuerra Fría, agudizó elenfrentamiento entre (UNFV2003)a) Vietnam y Corea.b) Egipto e Israel.c) Estados Unidos y la UniónSoviética.d) Estados Unidos y China.e) Occidente y el Medio Oriente.212.En el año 1974, se descubrió enChina la tumba del primeremperador de la dinastía quefundó el Imperio. En ella sehallaron 7000 guerreros, 600caballos y 130 carros deterracota en tamaño natural.Perteneció a la dinastíaA) Chin.B) Han.C) Chang.D) Chou.E) Ming.213.El uso actual de colchones, jabón,pantalones, toneles y el consumode embutidos constituyenaspectos culturales que seheredaron de losA) fenicios.B) romanos.C) griegos.D) hunos.E) bárbaros.214.En 1801, las ciudades europeascon más de 100 000 habitanteseran sólo catorce; en 1870, eranmás de cien. Este fenómenodemográfico estuvo íntimamenterelacionado conA) la revolución médica yfarmacéutica.B) la Revolución Francesa.C) la revolución industrial.D) los medios de comunicación.E) la expansión del sistemabancario.215.L a f u e r z a l a b o r a l d e l a s v i l l a s o l a t i f u n d i o s a l r e d e d o r d e l M e d i t e r r á n e o d u r a n t e l a B a j a E d a d M e d i a e s t a b a c o n s t i t u i d a por los:A) libertos y vasallos.B) siervos y vasallos.C) siervos y esclavos.D) esclavos y arrendatarios.E) esclavos y libertos.216.Durante la década de los 90 en elsiglo XX, las sangrientas guerrascon las que los estados federadosen Yugoslavia lograron suindependencia fueron motivadasporA) las diferencias de desarrolloeconómico de los estadosfederados.B) la insuficiente e inoportunaaplicación de la Perestroika y elGlasnost.C) la imposibilidad de conciliarsus profundas diferencias étnicasy religiosas.D) los intereses de los estadosfederados por incorporarse a laUnión Europea.E) la contraproducenteintervención de los ejércitos de laOTAN y de la ONU.217.La ganadería incipiente en el Perúfue practicada por los hombresdeA) Chilca.B) Tres Ventanas.C) Telarmachay.D) Paiján.E) Guitarrero I.

218.

Al periodo de los EstadosRegionales Tardíos correspondenlas culturasA) Recuay y Lupaca.B) Mochica y Lima.C) Ichma y Chiribaya.D) Paracas y Nasca.E) Sicán y Huarpa.219.En 1548, Pedro de La Gasca pusofin a la rebelión de GonzaloPizarro. Este conquistador sehabía sublevado contraA) la Capitulación de Santa Fe.B) el Tratado de Tordesillas.C) la Capitulación de Toledo.D) las Leyes Nuevas.E) la Capitulación de Valladolid.220.La inmigración china iniciada enel primer gobierno de RamónCastilla favoreció principalmenteaA) los mineros.B) los caucheros.C) los banqueros.D) los hacendados.E) los ganaderos.221.Sobre el primer gobierno deManuel Prado Ugarteche, señalela proposición incorrecta:A) Se fundó la CorporaciónPeruana del Amazonas.B) Se firmó el Protocolo de Río de Janeiro.C) Se incendió la BibliotecaNacional.D) Se creó la Empresa PetroleraFiscal.E) Perú le declaró la guerra aAlemania y Japón.222.El organismo de integracióneconómica creado en 1991 eintegrado por: Brasil, Argentina,Paraguay y Uruguay, sedenomina:a) Cooperación Económica deAsia – Pacíficob) Comunidad Andina deNacionesc) Comunidad Sudamericana deNacionesd) Mercado Común del Sure) Alianza para el Progreso223.Legislador ateniense másconocido en la historia universalde la antigüedad por ser autordel “Código Severo”a) Solónb) Dracónc) Licurgod) Aristótelese) Demóstenes224.La Revolución China en 1949estuvo comandada por un líderde origen campesino:a) Chan Kai-Shekb) Mao Tse Tungc) Deng Xiao Pingd) Hua Guofenf e) Lui Shao Shi225.El sitio sudamericano conocupación humana temprana,caracterizado por el hallazgo decabañas de madera cuyapoblación practicó la carpintería,fuea) Clovisb) Monteverdec) Tlapacoyad) El Bosquee) El Jobo226.Con relación a la siguienteimagen, la punta del proyectilcon pedúnculo utilizada paracazar pertenece al complejo líticodea) Paijánb) Telarmachayc) Lauricochad) Pachamachaye) Guitarrero227.Una de las característicasprincipales del periodo Formativoes:

a) la aparición de la textileria dealgodón y lana .b) la domesticación de cuyes

ycamélidos.c) la construcción de las primerasaldeas costeñas.d) la práctica del culto al fuegode Kotosh y Caral.e) el surgimiento del estilocerámico Wairajirca.

228.En la cultura Tiahuanaco, latécnica agrícola que constó deplataformas de tierra y rodeadaspor canales de regadío,dedicadas al cultivo de papa, ocay quinua se denominaa) huachaqueb) puquioc) waru – warud) cochae) terraza229.Uno de los principales centrosurbanos de la sierraperteneciente al estado Wari fue:a) Cerro Baúlb) Pikillactac) Cajamarquillad) Paramongae) Pachacamac230.Con respecto a la leyendadifundida en el pueblo Chimú, elhéroe fundador de al cuidad deChan Chan, que inicio la dinastíade gobierno, fuea) Cusi Yupanquib) Tacaynamoc) Minchancamand) Urpayhuachace) Naylamp231.La cerámica de la cultura Chinchacaracterizada por larepresentación de figurillasfemeninas se denomina:a) chinab) pacchac) vaso narigond) urpue) cuchimilco232.Con respecto al origen históricode los incas, el historiadorWaldemar Espinoza sostiene queestos pertenecieron al estadoPuquina, cuya ciudad – capitalfue:a) Tunanmarcab) Hatuncollac) Viñaqued) Taipicalae) Chucuito2 3 3 . E n e l T a h u a n t i n s u y o , l a institución familiar nobiliariaencargada de cuidar la momia ycantar la memoria de gobiernodel inca fue la:a) panacab) sayac) huarangad) kallankae) pachaca234.Durante el proceso de laresistencia andina contra eldominio español, los cercos a lasciudades de Cusco y Lima fueronorganizados por:a) Típac Huallpab) Atahualpac) Manco Incad) Sayri Túpace) Paullu Inca235.En la región del Caucaso laFederación Rusa reconociórecientemente la independenciade Osetia del Sur yA) Chechenia.B) Kosovo.C) Kurdistán.D) Abjasia.E) Cachemira.2 3 6 . T r o p a s n o r t e a m e r i c a n a s siguen buscando a Osama BinLaden en Afganistán. La capitalde este país islámico esA) Tiflis.B) Kabul.C) Kampala.D) Tirana.E) Kuala Lumpur.

2 3 7 . L a c o n f l i c t i v a r e g i ó n d e Cachemira pretende

separarse deA) Rusia.B) La India.C) Georgia.D) Ucrania.E) Turquía.2 3 8 . ¿ E n q u é d i s c i p l i n a d e p o r t i v a brilló Elena Isimbayeva en Beijing2008?A) Gimnasia rítmicaB) NataciónC) Tae Kwon DoD) MaratónE) Salto Alto

239.Las Olimpiadas del año 2012se realizarán en la ciudad deA) París.B) Madrid.C) Toronto.D) Londres.E) Nueva York.240.Es una muestra de la arquitecturade la cultura Tiahuanaco.A) CahuachiB) EstaqueríaC) ChanchánD) KalasasayaE) Cajamarquilla241.La desintegración del imperioCarolingio influyó enA) el desarrollo del feudalismo.B) la hegemonía del Emperador.C) el fin de las relaciones devasallaje.D) el debilitamiento del Islam.E) el dominio del clero sobre lanobleza.242.Fue el representante delHumanismo, miembro de laorden de San Agustín, autor delElogio de la locura.A) Martín LuteroB) Miguel Angel BuonarotiC) Pablo RembrandtD) Rafael SanzioE) Erasmo de Rótterdam243.El explorador portugués que, trasdoblar el Cabo de la BuenaEsperanza, navegó por el OcéanoIndico y llegó a la India fueA) Álvaro de Mendaña.B) Pedro Álvarez de Cabral.C) Juan Caboto.D) Vasco da Gama.E) Fernando de Magallanes.244.Una de las reformas sociales quese implementaron durante elgobierno del Virrey Toledo fueA) la declaración de librecomercio.B) el navío de permiso inglés.C) el establecimiento de pueblosde indios.D) el impulso del arte neoclásico.E) la edificación de la fortalezadel Real Felipe.245.Fue una característica de EstadoAbsolutista en Europa (siglos XVII-XVIII).A) El desarrollo de los señoresfeudales.B) La centralización del poder enel monarca.C) La supremacía de la iglesiasobre el Estado.D) La defensa de la igualdadsocial ante la ley.E) La consolidación del gobiernoparlamentario.246.La rebelión de Tacna (1811),contra el dominio español en elPerú, estuvo liderada por:A) Juan Santos Atahualpa.B) Juan Pablo Viscardo y Guzmán.C) José Antonio de Zela.D) José de la Riva Agüero.E) Mateo Pumacahua247.Durante la Guerra del Pacífico, enla sierra norte, Miguel Iglesiasobtuvo la victoria de _______ sobre las fuerzas chilenas.A) Inti OrcoB) AricaC) TarapacáD) San PabloE) Pisagua248.Fue una de las bases parta elsurgimiento de la PrimeraRevolución Industrial.A) El fortalecimiento de la

burguesía inglesa.B) La caída del consumo.C) El decrecimiento demográfico.D)

La independencia de losEstados Unidos.E) El despoblamiento de lasciudades.

249.El problema indígena fueabordado por José CarlosMariategui en su libro 7 Ensayosde interpretación de la realidadperuana. Para el referidoideólogo, el problema del indioeraA) político y educativo.B) étnico y racial.C) cultural y social.D) educativo y racial.E) económico y social.250.El Estado republicano reconocióla existencia legal y la integridadterritorial de las comunidadesindígenas medianteA) el Patronato de la RazaIndígena de 1922.B) los congresos regionales de1920.C) el movimiento indigenista de1920-1930.D) el Código Penal de 1924.E) la Constitución de 1920.251.En cuanto a la historia del Cusco,¿a qué época corresponden losvestigios de la cultura Killke?A) Chiripa.B) Incaica.C) Tiahuanaco.D) Marcavalle.E) Preinca.252.Pertenecen al Horizonte Temprano (o Primer Horizonte)las siguientes culturas:A) Chavín y Recuay.B) Cupisnique y Mochica.C) Vicus y Huarpa.D) Cupisnique y Chavín.E) Nasca y Pucará.253.La cerámica de la cultura Nascaconsiderada una de las másimportantes del Antiguo Perú,tiene las siguientescaracterísticas:A) bicromía, asa de estribo ypintura post cocción.B) policromía, dos picos con asapuente y pintura pre cocción.C) engobe rojo, presencia deincisiones y doble pico con asapuente.D) monocromía, pico cónico ypintura pre cocción.E) policromía, asa estribo y pastade grano fino.254.En el periodo de los EstadosRegionales Tardíos o Intermedio Tardío, la cultura que destacó porsu intenso intercambio comercialfueA) Chavín.B) Mochica.C) Nazca.D) Paracas.E) Chincha.255.Una de las reformas religiosasaplicadas por el virrey Franciscode Toledo fueA) la expulsión de la orden de laCompañía de Jesús.B) el establecimiento del Tribunalde la Inquisición.C) la suspensión de lasextirpaciones de idolatrías.D) la creación del diezmo paramantener al clero.E) La división del virreinato enarzobispados.256.Una de las medidas aplicadas porDon José de San Martín durante elProtectorado fue laA) suscripción de la Capitulaciónde Ayacucho.B) promulgación de laconstitución vitalicia.C) abolición del tributo y la mita.D) la creación de lascomunidades indígenas.E) supresión de la esclavitud y elyanaconaje.257.La carencia de ingresoseconómicos durante el gobiernode Miguel Iglesias (1883-1885)impulsó el establecimiento de unimpuesto denominado de

contribución personal, el cual fueuna de las causas paraA) el levantamiento de

Nicolás dePiérola.B) la rebelión de Pedro PabloAtusparia.C) la suscripción del ContratoGrace.D) La formación de la CoaliciónNacional.E) La creación del Ministerio deFomento.

258.Una medida de caráctereconómico implementada porAlan García Pérez durante suprimer gobierno (1985-1990) fueA) destinar el 10 o/o de losingresos por exportaciones parael pago de la deuda externa.B) aplicar un shock económicobasado en la eliminación detodos los subsidios.C) desarrollas una política deprivatizaciones vendiendo lasempresas públicas.D) expropiar la InternacionalPetroleum Company creandoPetroperú.E) realizar una reforma monetariareemplazando el Inti por el NuevoSol.259.El proceso de descolonización yde independencia que se produjoen África y Asia en el siglo XX,tuvo lugar:A) despues de la RevoluciónCubana.B) después de la Primera GuerraMundial.C) después de la RevoluciónRusa.D) cuando Estadous Unidos seretiró de Vietnam.E) luego de la Segunda GuerraMundial260.Inició una serie de accionescontra los ingleses logrando laindependencia de la India en1947:A) Pandit Neheru.B) Mahatma GhandiC) Bahadur Shastri.D) Indira Gandhi.E) Morarji Desai.261.El Acta de la IndependenciaNorteamericana, proclamada en julio de 1776 , sintetiza lospostulados dominantes del:A) movimiento anticolonial.B) pesamiento humanista ycrisitano.C) credo revolucionario yantifeudal.D) pensamiento políitco liberal.E) socialismo utópico.262.¿Cuál fue la primera universidadfundada en el viejo mundo?A) ParísB) BolognaC) OxfordD) CambridgeE) Salamanca263.¿Qué innovacionestrascendentales produjo en elMundo la Revolución industrialdel siglo XVIII?A) La industria del acero y eldescubrimiento de nuevastierras.B) El uso de nuevas energías y elaumento de producciónartesanal.C) El desarrollo de la ciencia y delos capitales ytrasnacionales.D) El maquinismo, la inversión decapitales y la producción en serie.E) La ampliación de rutascomerciales y la reformareligiosa.6. La llegada de los metalespreciosos americanos a Europa,durante la época modernaprovocó importantes cambioseconomicos que han sidodenominadosA) revolución de los precios.B) especulación de los precios.C) reajuste de los precios.

D) monopolios de los precios.E) depreciación de los precios.

264.El Concilio de Trento, llamadotambién contrarreforma, ejercióun importante papel en la IglesiaCatólica; una de las decisionesque adoptó el concilio, fueA) emplear diversas traduccionesde la Biblia.B) fundar la Compañía de Jesús.C) reafirmar el valor de los sietesacramentos.D) mantener las principalesdiócesis.E) permitir la libre interpretaciónde la Biblia.265.Una de la consecuenciaseconómicas de las cruzadas, fueque los reinos cristianos deEuropa reconquistaranA) los territorios de Alejandría.B) la libertad de acción en elMediterráneo.C) Jerusalén y los santos lugares .D) la capacidad de producciónmanufacturera.E) el Asia Menor y Egipto.266.La grave crisis que atravesó alImperio Romano en el siglo IIIobligó a realizar cambiosimportantes en lo político. ¿Cómose denominó esa reforma y quiénfue su creador?A) Bajo Imperio- Constancio ClocoB) Diarquía- MajencioC) Nueva Pax - ConstantinoD) Principado - DecioE) Tetrarquía –Diocleciano267.El Erectión es un monumentoarquitectónico griego cuyascolumnas reciben el nombre de:A) cariátides.B) corintiasC) dóricasD) jónicasE) salomónicas268.La momificación fue practicadaen el antiguo Egipto por lacreencia enA) una religión politeísta decarácter práctico.B) que el muerto debíaconvertirse en Anubis.C) los rituales del libro de losmuertos.D) la vida después de la muerte.E) su conocimiento en medicina.269.La Civilización Mesopotámica hizograndes aportes culturales a lahumanidad; los correspondientesal Derecho fueron impulsados porsu REYA) Nabucodonosor.B) Asurbanipal.C) SargonD) HammurabiE) Baltasar270.Los grupos humanos cuyosintegrantes se considerabanparientes, por ser descendientesmíticos de un antepasado comúnllamado totem, formabanA) bandas.b) hordas.C) clanes.D) castas.E) polis.271.La Constitución del Perú en 1823estuvo inspirada en las ideas:a) liberales de Portugal y Greciab) democráticas de Rusia y Japónc) conservadoras deNorteamérica e Italiad) absolutistas de España y Turquíae) democráticas de Francia yNorteamérica272.La institución que obliga acentenares de indígenas a pagartributos y servicios personales aun español determinado era:a) el curacazgob) la encomiendac) la mita

d) el cabildoe) la intendencia

273.Por el contrato Grace el Perú secomprometió a:a) entregar los ferrocarrilesnacionalesb) dar en consignación el guanoc) dar en concesión el salitred) ceder la Brea y Pariñase) conceder la explotación de lasminas274.En la actualidad, en la sierraperuana permanecen vigentesdiversas formas de trabajoincaicas; una de ellas es:a) el yanaconajeb) la mitac) el arrierajed) el pongajee) la minka275.En el territorio controlado por losincas se hablaron muchaslenguas, pero las tres principalesfueron:a) quechua, aymara y puquinab) quignam, quechua y puquinac) cauqui, quechua y mochicad) mochica, culli y aymaráe) quechua, culli y puqina276.El proyecto político propuesto porel general José de San Martínpara un buen gobierno en el Perúrecién independizado, fue el:a) republicanob) protectoradoc) monárquicod) federalistae) presidencialista277.Durante el gobierno de los incasel sistema de andenes fueconstruido para:a) habilitar y ganar tierras decultivo en los cerrosb) elevar la producción agrícola yganaderac) fertilizar la tierra y ampliar lafrontera agrariad) movilizar la mano de obra deyanaconas y mitayose) cultivar la tierra utilizandocanales y reservorios278.La cerámica que se caracterizapor ser polícroma con predominiodel dibujo, del asa puente, derepresentaciones mítico –fabulosas y cabezas trofeos,corresponde a la cultura:a) Mochicab) Tiahuanacoc) Chimud) Paracase) Nazca279.En la segunda mitad del siglo XIXse decreta la libre navegación avapor por el Amazonas y susafluentes con el Atlántico,consolidándose la ciudad de:a) Yurimaguasb) Nautac) Tarapotod) Iquitose) Moyabamba280.En la organización económicaincaica el trabajo conocido comominka se realizaba en las:a) tierras de la comunidadb) chacras del incac) obras del estado por turnod) parcelas del sole) casa llamadas acllawasis281.El movimiento intelectual queexpreso el motivo nativo en laliteratura, la pintura y la música,se conoce como:a) autoctonismob) nativismoc) indigenismod) expresionismoe) mesianismo282.De más de diez millones dehabitantes con que contaba el Tawantinsuyo, a consecuencia dela conquista española, lapoblación india se redujo a casiun millón finalizado el siglo XVI.Los factores de esta catástrofedemográfica fueron:a) las migraciones a la selva ychileb) las guerras y las epidemiasc) el mestizaje y la aculturaciónforzadad) la extirpación de idolatrías

e) fenómenos climáticos ytectónicos

283.Para ser curaca o cacique en lacolonia, es decir jefe de losindígenas, legalmente serequería:a) contar con el apoyo delcorregidor y del virreyb) ser elegido por los indígenas ynombrado por la audienciac) ser cristiano y ser nombradopor el rey de Españad) ser honrado virtuoso y alfabetoe) ser descendiente de la noblezainca o regional284.El arte ruprestre, que represntaescenas de cacería de animalesen el interior de las cuevas, fueiniciado por elA) Homo SapiensNeardentalensis.B) Australopitecus Afarensis.C) Homo Erectus.D) Homo Habilis.E) Homo Sapiens Sapiens.285.Una de las característicasprincipales del periodo Mesolíticofue:A) la elaboración de armas debronce.B) el inicio de la domesticaciónde animales.C) la invención de la escrituraalfabética.D) el surgimiento de los Estadosesclavistas.E) la aparición de la arquitecturamegalítica.286.Los templos escalonados deMesopotamia fuerondenominadosA) pirámides.B) cromlechs.C) zigurats.D) hipogeos.E) mastabas.287.En el imperio persa, losgobernadores de provinciasrecibieron el nombre deA) sátrapas.B) nomarcasC) patesis.D) mandarines.E) parias.288.El sitio correspondiente al periodoLítico, caracterizado por elhallazgo de puntas de piedra conpedúnculo y los restos humanosmás antiguos de la costa, fueA) Garagay.B) Bandurria.C) Cerro Paloma.D) Áspero.E) Paiján.289.Con respecto a los sitios delperiodo Arcaico, marque lasecuencia correcta.A) Chilca-Kotosh-TelarmachayB) Ancón-Guitarrero I-El ParaísoC) Toquepala-Las Aldas-PiquimachayD) Caral- Sechín-Paiján.E) Chivateros – Paracas-Cardal.290.La aldea de pescadores yagricultores donde se hallaron losmates pirograbados y el textil dealgodón más antiguo de losAndes Centrales fueA) Hauricoto.B) La Galgada.C) Jayhuamachay.D) Huaca Prieta.E) Salinas de Chao.291.El _________ es considerado eldios más antiguo y principal de lacultura Chavín.A) Obelisco TelloB) Cie QuichC) Lanzón.D) Monolito BennettE) Degollador292.Las huacas del Sol y de la Lunason dos obras arquitectónicas dela culturaA) Nasca.B) Mochica.C) Tiahuanaco.D) Paracas.E) Recuay.293.El autor de El Contrato Social fueA) Montesquieu.B) Turgot.C) Volatire.

D) Rousseau.E) Quesnay.

294.Una característica importante delRenacimiento fueA) el cisma de occidente.B) la visión teocéntrica.C) el desarrollo de feudos.D) la decadencia de Roma.E) la exaltación de lo humano.295.El mando supremo de las fuerzaspatriotas durante la decisivaBatalla de Ayacucho fueA) José de San Martín.B) Antonio José de Sucre.C) Guillermo Miller.D) Faustino Sánchez Carrión.E) Simón Bolívar.296.Seleccione la opción dondefiguran los nombres de lasbatallas que se libraron en laCampaña de la Breña, durante laGuerra del Pacífico.A) San Francisco y GermaniaB) San Juan y MirafloresC) Angamos e IquiqueD) Marcavalle y ConcepciónE) Arica y Los Ángeles297.Las leyes dictadas por los reyesde España recibían ladenominación deA) capitulaciones.B) bulas.C) cédulas.D) ordenanzas.E) mandatos.298.Señale la serie cronológicamentecorrecta1. Ochenio de M. Odría2. Oncenio de A. Leguía3. Gobierno de Oscar R.Benavides4. Junta de Gobierno de SánchezCerro5. Primer censo peruanoa) II-IV-III-V-Ib) I-II-III-IV-Vc) I-II-V-IV-Vd) II-I-IV-III-Ve) III-I-IV-V-II299.Por el Tratado de Ancón, el Perúcede a Chile a plenitud elterritorio dea) Tarapacáb) Tacnac) Aricad) Tacna-Aricae) Tarapacá-Tacna300.Los ... conformaban la noblezaindígena en el Virreinato.a) hijos de españoles con títulosnobiliarios.b) descendientes de la noblezainca que servían a los españolesc) españoles con altos cargospúblicosd) criolllos ricose) mestizos301.Luego del fracaso en la entrevistade Gauayaquil, San Martínconvocóa) a una Asamblea General.b) a una guerra contra Bolívar.c) a un Congreso Constituyente.d) al Congreso Panamericano.e) a la Asamblea Popular302.¿En qué momento de la historiase iniciaron las universidades quecontaron con el apoyo de losreyes y del papado?a) El medioevob) El renacimientoc) La antigüedad clásicad) La época modernae) El Siglo de las Luces303.Es una muestra de la arquitecturade la cultura Tiahuanaco.A) CahuachiB) EstaqueríaC) ChanchánD) KalasasayaE) Cajamarquilla304.La desintegración del imperioCarolingio influyó en:A) el desarrollo del feudalismo.B) la hegemonía del Emperador.C) el fin de las relaciones devasallaje.D) el debilitamiento del Islam.E) el dominio del clero sobre lanobleza.305.Fue el representante delHumanismo, miembro de laorden de San Agustín, autor delElogio de la locura.

A) Martín LuteroB) Miguel Angel BuonarotiC) Pablo RembrandtD) Rafael

SanzioE) Erasmo de Rótterdam

306.El explorador portugués que, trasdoblar el Cabo de la BuenaEsperanza, navegó por el OcéanoIndico y llegó a la India fue:A) Álvaro de Mendaña.B) Pedro Álvarez de Cabral.C) Juan Caboto.D) Vasco da Gama.E) Fernando de Magallanes.307.Una de las reformas sociales quese implementaron durante elgobierno del Virrey Toledo fue:A) la declaración de librecomercio.B) el navío de permiso inglés.C) el establecimiento de pueblosde indios.D) el impulso del arte neoclásico.E) la edificación de la fortalezadel Real Felipe.308.Fue una característica de EstadoAbsolutista en Europa (siglos XVII-XVIII).A) El desarrollo de los señoresfeudales.B) La centralización del poder enel monarca.C) La supremacía de la iglesiasobre el Estado.D) La defensa de la igualdadsocial ante la ley.E) La consolidación del gobiernoparlamentario.309.La rebelión de Tacna (1811),contra el dominio español en elPerú, estuvo liderada por:A) Juan Santos Atahualpa.B) Juan Pablo Viscardo y Guzmán.C) José Antonio de Zela.D) José de la Riva Agüero.E) Mateo Pumacahua310.Durante la Guerra del Pacífico, enla sierra norte, Miguel Iglesiasobtuvo la victoria de _______ sobre las fuerzas chilenas.A) Inti OrcoB) AricaC) TarapacáD) San PabloE) Pisagua311.Fue una de las bases parta elsurgimiento de la PrimeraRevolución Industrial.A) El fortalecimiento de laburguesía inglesa.B) La caída del consumo.C) El decrecimiento demográfico.D) La independencia de losEstados Unidos.E) El despoblamiento de lasciudades312.A la era geológica en la que aúnno había vida se le conoce comoA) Antropozoica.B) Paleozoica.C) Mesozoica.D) Cenozoica.E) Azoica.313.Uno de los principales objetivosde la Santa Alianza fueA) mantener las fronterasestablecidas por Napoleón.B) impedir el reparto de Poloniaconvenido en el Congreso deViena.C) organizar una campaña contrael Imperio Otomano.D) promover las revoluciones de1830 y 1848.E) reinstaurar la monarquía delAntiguo Régimen.314.Uno de los objetivosfundamentales que se planteó elejército alemán al inicio de laPrimera Guerra Mundial fuederrotar a:A) Rusia.B) Austria-Hungría.C) Estados Unidos.D) Turquía.E) Italia.315.El Perú le declara la guerra aEspaña enA) 1870.B) 1860.C) 1868.D) 1869.E) 1866.

316.

Concluida la guerra con España, alos veteranos y oficiales deguerra se les dio el título deA) “Forjadores de la paz”.B) “Tratadistas nacionales”.C) “Muy patrióticos”.D) “Patriotas reconocidos”.E) “Beneméritos de la Patria”.317.El antiguo hombre de Lauricochase caracterizó por serA) cazador, horticultor yrecolector.B) recolector, agricultor ypescador.C) recolector, comerciante yceramista.D) aldeano, agricultor yrecolector.E) cazador, recolector y pescador.318.El impuesto colonial aplicadosobre la producción minera y lostesoros encontrados se denominaA) el Quinto Real.B) el Pecho.C) la Media Annata.D) la Alcabala.E) el Señoreaje.319.El esquema de periodificacióncultural prehispánico, establecidopor el antropólogo Jhon Roweestá estructurado bajo losconceptos deA) Eras y Épocas.B) Horizontes e Intermedios.C) Centurias y Milenios.D) Años y Eras.E) Periodos y Culturas.320.Uno de los objetivos principalesde las Reformas Borbónicasaplicadas sobre sus colonias, enel transcurso del siglo XVIII, fueA) el aumento del poder políticode la Elite Criolla.B) la aplicación de la doctrinaeconómica mercantilista.C) la reducción drástica de losimpuestos comerciales.D) el destierro de las órdenesreligiosas.E) la recuperación del podereconómico y militar español.321.En el año 1928, el gobierno delpresidente Augusto B. Leguíacelebró un contrato con laempresa inglesa PeruvianCorporation a la cual favoreciócon la concesión y explotación deA) las islas guaneras, concarácter exclusivo.B) los yaciminetos mineros de lasierra norte.C) los ferrocarriles del Estado, aperpetuidad.D) los yacimientos petrolero deLa Brea y Pariñas.E) las especies forestalescaucheras de la selva loretana.322.Considerando las siguientesproposicionesI. El poder Chavín tenía un núcleoreligioso.II. El llamado "lanzón" representauna divinidad del "mundo deabajo".III. Sus creencias religiosastuvieron eco hasta en el Collao.¿Cuáles son correctas respecto aChavín?A) Solo I.B) I y II.C) I y III.D) II y III.E) I, II y III.323.¿Qué acontecimiento se vivíaen los Andes Centrales cuandoen Europa Carlomagno eracoronado emperador?A) Construcción de pirámidesescalonadas en Caral.B) Aparición de la cerámica.C) Costrucción del templo deChavín de Huántar.D) Esplendor de la Cultura Huari.E) Pachacútec consolida el Tahuantinsuyo.324.Indique el nombre de laConfederación Perú-Boliviana.A) Agustín Gamarra.B) José de la Mar.C) Luis de Orbegoso.

D) Felipe Santiago Salaverry.E) Andrés de Santa Cruz.325.Ent re las

s igu ientesafirmaciones señale las quecorresponden a causas de lamigración masiva del campo ala ciudad que comenzó en elPerú hacia 1940.I. Las oportunidades educativasurbanas.II. La crisis de la agricultura en lasierra.III. La expansión del cristianismoevangélico.A) Solo I.B) Solo II.C) Solo III.D) I y II.E) II y III.

326.En dos oportunIdades, Japón haprotagonizado un extraordinariodesarrollo económico ytecnológico (1869-1895 y 1950-1975). Señale cuál ha sido lacaracterística cultural de estosdos procesos.A) Superar la tradición.B) Volver a costumbresancestrales.C) Conciliar tradición ymodernidad.D) Recuperar usos y costumbresperdidas.E) difundir valoresexclusivamente modernos.327.Señale la alternativa quecontiene palabras quechuascorrectamente traducidas.A) amaru-grande/runa-viejoB) amaru-poderoso/runa-hombreC) amaru-sirviente/runa-jovenD) amaru-serpiente/runa-hombreE) amaru-serpiente/runa-viejo328.Señale cuáles de los actualespaíses hubieran sido parte de laproyectada Confederación de losAndes propuesta por Bolívar:A) Argentina, Bolivia, Paraguay yPerú.B) Argentina, Bolivia, Paraguay,Perú y Venezuela.C) Bolivia, Colombia, Ecuador,Panamá, Perú y Venezuela.D) Bolivia, Colombia, Ecuador,Panamá y Venezuela.E) Bolivia, Colombia, Ecuador yPerú.329.Durante el régimen de la PatriaNueva (gobierno de Leguía),emergen grupos socialesinteresados en la modernizaciónproductiva y política del país.Señale cuál de los siguientesgrupos sociales corresponde aesta caracterización.A) La élite dirigente en elgobierno.B) El gamonalismo rural.E) Los migrantes.D) La oligarquía exportadora.E) Las clases medias urbanas.330.Señale en qué región lascomunidades campesinas seenfrentaron autonomamentecontra el ejército invasor chilenoen 1882.A) Valle sagrado del CuscoB) Valle del MantaroC) Altiplano del CollaoD) Piura y TumbesE) Valle de Ica3 3 1 . S e ñ a l e b a j o e l r e i n a d o d e qué Inca fueron vencidos losChimúes, e incorporados al Tahuantinsuyo.A) ViracochaB) Túpac Inca YupanquiC) Pachacútec Inca YupanquiD) Huayna CápacE) Yahuar Huaca332.Dados los siguientes enunciados:I. Fue en PanamáII. Participaron, entre otrospaíses, Perú, Gran Colombia yMéxico.III. Se acordó la formación de laOEA.¿Cuáles son correctos respecto alCongreso Anfictiónico de 1826convocado por Bolívar?A) Solo I

B) I y IIC) I y IIID) II y IIIE) I, II y III

333.¿Por qué se considera que Chavíndefine el primer horizontecultural andino?I. Fue la primera cultura andinacon grandes edificacionesreligiosas.II. Fue la síntesis del periodoformativo.III. Expandió su influencia a granparte del actual territorioperuano.A) Solo IB) I y IIC) I y IIID) II y IIIE) I, II, III334.Qué afirmaciones son correctasen relación a la cosmovisión yreligión incaicas.I. El tiempo es concebido demodo lineal, es decir ascensionaly progresivo.II. La Pachamama era la divinidadde la tierra productora dealimentos.III. El termino "Huaca" designabaa todo lo importante,especialmente lo militar.A) Solo IB) Solo IIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III335.Indique cuál de las siguientesinstituciones se instaló o creó enel Perú después de 1800.A) Universidad de San MarcosB) Tribunal de la InquisiciónC) Compañía de JesúsD) Congreso de la RepúblicaE) Cabildo de Lima336.Sobre el capitalismo, seleccionela asociación correcta:A) Burguesía – Industria –Modernidad.B) Señor Feudal- Agricultura-ModernidadC) Rey – Comercio- Modernidad.D) Emperador – Agricultura –Modernidad.E) Parlamento- Industria-Premodernidad.3 3 7 . ¿ P o r q u é s e c o n s i d e r a q u e Chavín define el primer horizontecultural andino?I. Fue la primera cultura andinacon grandes edificacionesreligiosas.II. Fue la síntesis del periodoformativo.III. Expandió su influencia a granparte del actual territorioperuano.A) Solo IB) I y IIC) I y IIID) II y IIIE) I, II, III3 3 8 . Q u é a f i r m a c i o n e s s o n correctas en relación a lacosmovisión y religión incaicas.I. El tiempo es concebido demodo lineal, es decir ascensionaly progresivo.II. La Pachamama era la divinidadde la tierra productora dealimentos.III. El termino "Huaca" designabaa todo lo importante,especialmente lo militar.A) Solo IB) Solo IIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III3 3 9 . I n d i q u e c u á l d e l a s siguientes instituciones se instalóo creó en el Perú después de1800.A) Universidad de San MarcosB) Tribunal de la InquisiciónC) Compañía de Jesús

D) Congreso de la RepúblicaE) Cabildo de Lima

340.Sobre el capitalismo, seleccionela asociación correcta:A) Burguesía – Industria –Modernidad.B) Señor Feudal- Agricultura-ModernidadC) Rey – Comercio- Modernidad.D) Emperador – Agricultura –Modernidad.E) Parlamento- Industria-Premodernidad.341.La misión fundamental del licenciado don Pedro de la Gasca,cuando vino al Perú, fuea) reprimir el movimientoindígena conocido como el TakiOnkoyb) castigar el asesinato deFrancisco Pizarro por losalmagristasc) reprimir a los encomenderos que se rebelaron contra la Coronad) organizar la recaudación detributos que debían pagar losindiose) asegurar la ejecución de lasLeyes de Indias en defensa de losnativos342.La media anata era un impuestoque se gravaba aa) la compra y venta depropiedades.b) la entrada y salida de lasmercancías.c) los sueldos de los empleados.d) la compra y donativos de losesclavos.e) el tributo personal indígena.343.a igualdad de americanos ypeninsulares, la abolición deltributo, la mita y el serviciopersonal fueron las conquistasliberales más importantes que seaprobaron ena) las Leyes de indiasb) la Constitución de 1823c) las Cortes de Cádizd) las Reformas Borbónicase) la Declaración de los DerechosHumanos344.Se conoce con el nombre demotín de Balconcillo a la acciónpor la cuala) Bolívar expulsa a Santa Cruz.b) La Serna sustituye a Pezuela.c) Riva Agüiero toma el poder.d) Torre Tagle cede el poder aSucre.e) Pezuela derroca a La Serna.345.Denunció al gobierno autoritariodel mariscal Agustín Gamarra, yconcluyó su discurso con la frase:“Yo debo acusar, yo acuso”.a) Francisco de Paula GonzálezVigilb) Francisco Javier de LunaPizarroc) Bartolomé Herrerad) Manuel Pérez de Tudelae) Toribio Rodríguez de Mendoza346.El Contrato Dreyfus, firmado en1869 durante el gobierno de JoséBalta, persiguiófundamentalmentea) eliminar a los consignatariosextranjerosb) terminar con el poder de losconsignatarios nacionalesc) equilibrar los precios del guanoy del salitred) obtener préstamos para obrasde infraestructurae) vender dos millones detoneladas de guano de las islas347.El Tratado de Ancón estipulabaun plebiscito en:a) Tacna y Antofahastab) Tacna y Tarapacác) Antofagasta y Tarapacád) Arica y Tarapacáe) Tacna y Arica348.El principal objetivo del contratoGrace, firmado después de la

Guerra del Pacífico, fuea) promover la fundación debancos de crédito.b)

recuperar Tarapacá, Tacna yArica.c) incorporar económicamente laselva al país.d) iniciar la construcción deferrocarriles.e) pagar la enorme deudaexterna peruana.

349.A comienzos del siglo XX, laincipiente industrializaciónperuana generó el desarrollo delmovimiento sindical obrero,principalmente en Lima,orientados por las ideologíasa) liberalesb) populistasc) marxistasd) anarquistase) conservadoras350.¿Cuál fue el efecto principal de laPrimera Guerra Mundial sobre laeconomía peruana?a) Colapso financiero del Estado ysector privado.b) Estancamiento de la economíaen general.c) Disminución de la producciónen general.d) Precios bajos de los productosde exportación.e) Subida de precios de losprincipales productos deexportación.351.Señale la alternativa quepresenta la secuencia correcta,después de afirmar si laproposición es correcta o falsa.I. Los incas usaban maquetaspara realizar obras hidráulicas ( )II. Los quipus también guardabanrelatos históricos ( )III. El Cápac Ñan recorríalongitudinalmente los Andes ( )A) I(F) II (F) III (V)B) I(F) II (V) III (V)C) I(V) II (V) III (V)D) I(V) II (V) III (F)E) I(V) II (F) III (V)B352.Indique la alternativa quecompleta adecuadamente elenunciado siguiente: Un ejércitoorganizado desde ... destruyó laConfederación Perú Bolivianadirigida por ...A) Argentina - SalaverryB) Chile - Santa CruzC) Bolivia- GamarraD) Perú- CastillaE) Paraguay – Choquehuanc3 5 3 . E l e j é r c i t o c h i l e n o d e s t r u y ó la Confederación Perú- Bolivianaen 1839. Fue en la SegundaExpedición Restauradora dirigidapor Manuel Bulnes quien vencióal Protector de la Confederación,don Andrés de Santa Cruz, en laBatalla de Yungay.354.Indique la alternativa quecompleta adecuadamente elenunciado siguiente:El ... era una familia extensa. quereconocía un mismo antepasadoy un origen común o ...A) ayni - callpaB) ayllu- puquioC) ayllu - pacarinaD) Capac Ñan - totricutE) colcacamayoc -collca