cuestionarioapolo.doc

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1. ¿Cómo se vinculó inicialmente con el teatro? Lecturas, cursos. 2. ¿Cuándo y por qué comienza a escribir teatro? Caraja- jí: cómo se involucra en el grupo, cómo evalúa su lugar en él. 3. ¿Cómo percibía en aquél momento el campo de la escritura teatral nacional e internacional? ¿Cuál era su concepción de la escritura teatral en esos inicios? 4. ¿Qué lectura hace a la distancia de esa experiencia? 5. ¿Cuál es hoy su concepción de la escritura dramática? ¿Qué lugar ocupa en el seno del hecho teatral? 6. ¿Cómo vive el paso a la puesta en escena? Su experiencia como director de sus obras. 7. ¿Hay un método de composición de las obras? Un elemento disparador: un recuerdo, una imagen, etc. 8. Habiendo tenido una formación académica, ¿influye en su escritura, en su teatro? ¿Tiene alguna relación con la teoría? 9. En relación con la narrativa, ¿por qué escribe teatro? ¿Qué hay de específico en el teatro que lo transforma en una herramienta de expresión adecuada? 10.

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1. ¿Cómo se vinculó inicialmente con el teatro? Lecturas, cursos.

2. ¿Cuándo y por qué comienza a escribir teatro? Caraja-jí: cómo se involucra en el grupo, cómo evalúa su lugar en él.

3. ¿Cómo percibía en aquél momento el campo de la escritura teatral nacional e internacional? ¿Cuál era su concepción de la escritura teatral en esos inicios?

4. ¿Qué lectura hace a la distancia de esa experiencia?

5. ¿Cuál es hoy su concepción de la escritura dramática? ¿Qué lugar ocupa en el seno del hecho teatral?

6. ¿Cómo vive el paso a la puesta en escena? Su experiencia como director de sus obras.

7. ¿Hay un método de composición de las obras? Un elemento disparador: un recuerdo, una imagen, etc.

8. Habiendo tenido una formación académica, ¿influye en su escritura, en su teatro? ¿Tiene alguna relación con la teoría?

9. En relación con la narrativa, ¿por qué escribe teatro? ¿Qué hay de específico en el teatro que lo transforma en una herramienta de expresión adecuada?

10.