CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN PARA ESTUDIANTES

El Departamento de Educación Municipal de Santa Cruz, te invita a responder este cuestionario. La información que nos entregues nos permitirá re mirarnos y mejorar el servicio de nuestros establecimientos. Por eso es tan importante que este cuestionario sea respondido correctamente.Por favor, contesta con tranquilidad todas las preguntas. Recuerda que este cuestionario NO es una prueba, y que no hay respuestas correctas ni incorrectas. Debes responder siempre de acuerdo a tu experiencia o manera de pensar.Las respuestas del cuestionario son confidenciales y en ningún caso será revelada la identidad de la persona que lo contesta.

Lee atentamente cada pregunta y marque una equis (X) en el casillero que corresponda a tu respuesta.

NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL:…………………………………………………………………

1.- Eres:________ Hombre ________ Mujer

2.- ¿En qué curso estás? _____ Curso.

3.- Pensando en el futuro, ¿Cuál es el nivel de educación más alto que crees que vas a poder completar?(Marca con una equis (X) una sola alternativa).

____ No creo que llegue a completar 4° año de educación Media.

____ 4° Año de Educación Media Científico Humanista

____4° Año de Educación Media Técnico Profesional

____ Una carrera en un Instituto Profesional o Centro de Formación Técnica.

____ Una carrera en una Universidad.

4.- Pensando en lo que ocurre generalmente en tu curso, ¿qué tan de acuerdo o en desacuerdo estás con cada una de las siguientes afirmaciones? (Marca con una equis (X) una sola alternativa para cada afirmación).

Muy de De En Muy en acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo

Todos los estudiantes de mi curso nos respetamos.Los estudiantes y profesores de mi curso se respetan.Siento confianza para hablar con algunos de mis profesores cuando tengo un problema.El profesor interrumpe la clase para llamarnos la atención y recuperar el orden en la sala.Algunos profesores gritan para lograr mantener el orden.A la mayoría de los profesores les cuesta mantener el orden de nuestro curso.Trabajamos en orden siguiendo las instrucciones que nos da el profesor.Mantenemos limpia la sala.

5.- ¿Cómo te sentirías si tuvieras que cambiarte de establecimiento? (Marca con una equis (X) una sola alternativa).

____ Me pondría contento.

____ Me daría lo mismo.

____ Me daría un poco de pena.

____ Me daría mucha pena.

6.- ¿Con qué frecuencia tus profesores o profesoras hacen lo siguiente en tu curso? (Marca con una equis (X) una sola alternativa para cada afirmación)

En la En pocas mayoría de En todas las Nunca clases las clases clases

Felicitan a los estudiantes que se portan bien o tienen buena conducta.Felicitan a los estudiantes que mejoran las notas durante el año.Se preocupan por los alumnos y alumnas que tienen malas notas.Motivan a todos los estudiantes para que se esfuercen más en los estudios.Has recibido alguna felicitación o reconocimiento positivo verbal o escrito por parte de uno o varios profesores.

7.- ¿Cuántos profesores de tu curso hacen lo siguiente? (Marca con una equis (X) una sola alternativa para cada afirmación).

La Todos mayoría Pocos Ninguno

Preparan la clase (por ejemplo: power point, salidas a terrenos con guías, guías de trabajo, etc).Las clases son entretenidas, me mantienen atento y motivado.Entregan calendario de pruebas semestralHacen pruebas de alternativa.Hacen pruebas escritas donde tenemos que desarrollar una respuesta, por ejemplo, escribir una definición o resolver un ejercicio. Piden hacer trabajos o proyectos de investigación, individuales o grupales, que luego evalúan con nota.Dan tarea para la casa.Revisan las tareas o trabajos a todo el curso.Resuelven en clases las tareas que envía para la casa.Vuelven a explicar cuando alguien se los pide.Explican hasta que todos los estudiantes entiendan.Explican en clases la corrección de las pruebas.Corrigen en clases las guías y ejercicios del libro.Corrigen a los alumnos que están haciendo algo incorrecto como pegarle a un compañero, copiar en una prueba, etc.Explican por qué están mal hacer algo incorrecto.Hacen cumplir las sanciones que correspondan.Se preocupan de que seamos responsables y entreguemos las tareas y trabajos a tiempo.Se preocupan de que aprendamos a ser buenas personas (respetuosos con los demás, honestos, solidarios, etc.)

8.- Pensando en lo que ocurre generalmente en tu establecimiento, ¿qué tan de acuerdo o en desacuerdo estás con cada una de las siguientes afirmaciones? (Marca con una equis (X) una sola alternativa para cada afirmación).

Muy de De En Muy en acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo

En mi establecimiento las personas se tratan con respeto.Me siento acogida/o por algunos profesores de otros cursos o por el director.El Director/a, Profesores/as saludan a los estudiantes regularmente.Los estudiantes cuidan el establecimiento (salas, baños, patios, canchas)En mi establecimiento existe información en murales de la visión, misión, resultados SIMCE, mensajes valóricos, otros.Tengo acceso al libro de reclamos y buzón de sugerencias

9.- ¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo estás con cada una de las siguientes afirmaciones acerca de tu establecimiento? (Marca con una equis (X) una sola alternativa para cada afirmación).

Muy de De En Muy en acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo

Me siento contento cuando a mi establecimiento le va bien.Hablo bien de mi establecimiento a otras personas.Les recomendaría a mis amigos que se matriculen en este establecimiento.Me gusta representar a mi establecimiento educacional en actividades deportivas, artísticas y académicas.

10.- ¿Con qué frecuencia participas en las siguientes actividades en tu establecimiento? Marca con una equis (X) una sola alternativa para cada afirmación).

La mayoría de Pocas No se

Siempre las veces veces Nunca organizanActividades recreativas (por ejemplo: bingos, kermeses, festivales, etc.)Actividades deportivas (por ejemplo: campeonatos de estudiantes, encuentros deportivos padres – hijos, campeonatos interescolares, etc).Actividades Académicas y culturales (por ejemplo: concursos de debate, feria de ciencias y tecnología, encuentros literarios, exposiciones de arte, etc). Campañas solidarias (por ejemplo: colectas de dinero o alimento, etc).

11.- ¿Qué tan seguro, tranquilo y sin temor te sientes en los siguientes lugares de tu establecimiento? (Marca con una equis (X) una sola alternativa para cada lugar. Si alguno no existe en tu establecimiento o tú no lo usas, marca No hay o no lo uso).

Muy Muy No hay o Seguro Seguro Inseguro Inseguro no lo uso

Entradas y salidas del establecimiento.Sala de clases.

Pasillos.Patios.BañosCasino o comedores.Gimnasio.Camarines.Transporte escolar.

12.- Señala si han ocurrido las siguientes situaciones relacionadas con el Centro de Alumnos del establecimiento durante este año. (Marca con una equis (X) una sola alternativa para cada situación). SÍ No No sé

Se eligió un Centro de Alumnos del establecimiento.El centro de alumnos fue elegido por votación de todos los estudiantes del establecimiento.Antes de la votación, los candidatos al Centro de alumnos hicieron campañas difundiendo sus propuestas.Votaste en la elección del Centro de Alumnos.Si un estudiante propone algo, el Centro de Alumnos siempre lo escucha.

12.- Sugerencias y/o comentarios en relación al funcionamiento del Establecimiento Educacional en donde tú estás.

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