Cuestionario

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Nombre: Alberto Acosta Materia: TIC´S Curso: Aula 3 Paralelo B Fecha: 20/06/13 CUESTIONARIO 1) Qué son los TICS? Son el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. 2) Cuáles son los campos de acción de las TICS? Los campos en los que tienen acción las TICS son Salud, Educación, Comercio, Administración de empresas 3) Que es la WEB 2.0? La web 2.0 es la que permite la interacción completa entre los usuarios del internet sin limitaciones en el cual se puede crear, editar, dar sus opiniones y compartir archivos. 4) Indique 3 diferencias entre la WEB 1.0 vs WEB 2.0? WEB 1.0 Solo de lectura, estáticos, sin interacción Sitios unidireccionales Tecnología asociada al http y HTML

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Nombre: Alberto Acosta Materia: TIC´S

Curso: Aula 3 Paralelo B Fecha: 20/06/13

CUESTIONARIO

1) Qué son los TICS?

Son el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información.

2) Cuáles son los campos de acción de las TICS?

Los campos en los que tienen acción las TICS son

Salud, Educación, Comercio, Administración de empresas

3) Que es la WEB 2.0?

La web 2.0 es la que permite la interacción completa entre los usuarios del internet sin limitaciones en el cual se puede crear, editar, dar sus opiniones y compartir archivos.

4) Indique 3 diferencias entre la WEB 1.0 vs WEB 2.0?

WEB 1.0

Solo de lectura, estáticos, sin interacción

Sitios unidireccionales

Tecnología asociada al http y HTML

WEB 2.0

Sitios de interacción de varias personas

Sitio bidireccional

Facilita la compartición de archivos multimedia e información

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5) Describa la evolución y el estado actual de la WEB 2.0?

La web está evolucionando de manera rápida a la par con las tecnologías que se van creando con el uso de nuevas tecnologías y herramientas que facilitan el uso de esta web los usuarios cada vez mas pueden acceder de manera fácil y rápida sin costo adicional por el uso de esta, claro que existen ciertos servicios que son cobrados por algunas aplicaciones, pero el punto es que la WEB 2.0 cada ves amplia sus servicios, aplicaciones y herramientas que la vuelven más interactiva.

6) Cite 5 ejemplos de la WEB 2.0?

Entre algunas tenemos

Facebook

Twitter

Google

Slideshare

Blogger

7) Indique al menos 3 principios de la WEB 2.0?

Aprovecha inteligencia colectiva

Las aplicaciones ayudan en la interacción de varios usuarios para que compartan opiniones y puedan editar documentos en línea.

Software no limitado para un solo dispositivo

Son software sin restricciones para un solo dispositivo se los puede usar sin tener necesariamente un sistema estándar funciona en diferentes plataformas.

Experiencias enriquecedoras para los usuarios

La información es variada la cual ayuda a los usuarios a conocer mas cosas y enriquecer sus conocimientos sobre un tema o varios temas de interés para cada usuario.

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8) Enumere las aéreas en donde se aplica la WEB 2.0? (5 aéreas)

Se aplica en:

Área educativa

Area investigativa

Area Laboral

Area social

Area de salud

9) A que se describe WEB 3.0 y WEB 4.0?

WEB 3.0

Es una web semántica o más conocida como 3D por la evolución en su manera de uso y la interacción que brinda a las personas en la red.

WEB 4.0

Se refiere a una nueva manera de interacción de un usuario de manera más completa y personalizada, sin la limitación de presentar solo información, sino ser como un espejo que satisface las necesidades del usuario.

10) A que se refiere el término ofimática?

Al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar las tareas relacionadas

11) Describa que hace la WEB 2.0 en la educación?

En la educación la web 2.0 es de gran ayuda ya que permite la interacción de temas de manera más amplia entre alumnos y docente haciendo más fácil su estudio y comprensión.

12) Enumere 3 links para crear herramientas de contenido?

1. www.blogger.com

2. www.wordpress.com

3. www.twitter.com

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13) Enumere 3 links sobre herramientas para organizar y recuperar información?

1. www.securityinabox.org

2. www.delicious.com

3. www.mister-wrong.es

14) Para que utilizamos Capa Yapa?

La utilizamos para la revisión de clases en línea y también para crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizar y compartir pruebas de otros profesores también para analizar con los alumnos.

15) Para que utilizamos WordPress?

Lo utilizamos para la publicación información y la creación de sitios en internet, como es un software de código abierto no ay restricción alguna para uso.

16) Para que utilizamos Tizmos?

Es un lugar para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares solamente. También puede reducir en búsquedas al azar.

17) Para que utilizamos Quizlet?

Es una herramienta utilizada en juegos libres, juegos educativos, también se basa en la memorización de vocabulario y la línea de estudio

18) Para que utilizamos TED.com?

Es una organización sin ánimo de lucro dedicada a difundir ideas dignas, cubre un amplio campo en diferentes temas en conferencias.

19) Para que utilizamos Joomla?

Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.

20) Para que utilizamos Ediscio?

Otra de las herramientas de colaboración flashcard. Esto le da un aprendizaje de la estadística.

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21) Para que utilizamos Wordshift?

Se utiliza para el vocabulario e inglés, usted y sus estudiantes pueden analizar el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo.

22) Para que utilizamos PHa SR?

Usted podrá visualizar ilustrar una oración con esta herramienta. Tipo de alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir con cada palabra.

23) Para que utilizamos Slide Rocket?

Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia, impresionantes que se pueden ver y compartir en línea. Una gran manera de introducir temas en el aula.

24) Para que utilizamos Eyeployer?

Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetización digital. Utilizado por un número de profesores desde preescolar hasta último año de secundaria.

25) Para que utilizamos Go´animate?

Toma la narración de historias en línea con los responsables tira de dibujos animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para despertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas. Una herramienta estupenda para fomentar la creatividad y comprometer a los estudiantes.

26) Para que utilizamos box.net?

Usted puede compartir fácilmente archivos a través de esta herramienta. Es muy fácil para los estudiantes a usar también para el almacenamiento y organización de información en la red.

27) Para que utilizamos Smile box?

Especialmente bueno para los blogs de clase, esta herramienta tiene algunas buenas plantillas. Compañeros de clase pueden compartir fotos o guardarlas para sus propios proyectos.

28) Para que utilizamos Voki?

Permite a los alumnos crear avatares loco entonces grabarse a sí mismos hablar. Algunos maestros han encontrado que es una fantástica manera de

evaluar el hablar en el idioma de destino.

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29) Para que utilizamos Shwup?

Con increíbles efectos manera, los estudiantes pueden crear presentaciones de vídeo con sus fotos. A continuación, se pueden incrustar en un blog o descargarse en un vídeo MP4.

30) Para que utilizamos Jamendo?

 Una buena manera de añadir un poco de música a un blog de clase. También puede ser útil para introducir la música mientras se trabaja con letras de canciones en el aula.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-para-el-aula/

http://es.slideshare.net/cabralita/herramientas-para-generar-contenidos-en-internet

http://es.slideshare.net/jiglapa/presentacion-taller-posibilidades-de-la-web-20-en-la-educacin