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CUENTOS DE LOS DERECHOS DEL NIÑOSaúl Schkolnik

Nombre: ___________________________________________________________Fecha:_______

Puntaje total _________       Ptaje. Obtenido___________   Nota:_______________

Lee con atención cada pregunta y luego responde

I. Marca la alternativa correcta

1.- ¿Qué tienen en común todos los cuentos del libro?

a) Que todos sus personajes son felices b) Todos sus protagonistas son niños o niñas c) Todos los acontecimientos de los cuentos ocurren en la ciudad d) En todos los relatos hay presencia de animales personificados

2.- En el cuento “El enojo del rey” el protagonista se enojó porque

a) El almuerzo para celebrar su cumpleaños no estaba listo b) Iba a cumplir 9 años y se tenía que ir del castillo c) Yasna no hizo una reverencia al verlo d) No podía encontrar su corona para la fiesta

3.- En el cuento “El enojo del rey. El narrador nos describe al rey como:

a) Un ser amable y comprensivo b) Una persona mal genio y vengativo c) Un niño enamorado y feliz con su familiad) Una persona muy sociable y solidaria con su reina

4.- En el cuento “Chorlitos en la cabeza ¿quién soluciona el problema del protagonista?

a) Un médico le dio una medicina especial b) Él sólo mojó las raíces y trasplantó el árbol en el patio de su casa c) Un ingeniero forestal le solucionó el problema con una sierra para cortar bosques d) Sus padres lo llevaron a España para que le solucionaran su problema

5.- En el relato “La niña que no tenía nombre” No la dejaban matricularse en el colegio porque

a) Tenía graves problemas de conducta b) Había quedado repitiendo dos veces c) No tenía nombre d) Sus padres no la acompañaron y tenía que firmar

6.- La importancia de la enfermera que aparece en el relato “La niña que no tenía nombre” sería: que

a) Ella curó las heridas y quemaduras de la niña b) Ella le puso un nombre c) Llamó a los periodistas y la protagonista fue famosa d) Ella la nombre “Ciudadana honorable”

7.- ¿Cuál es el estado de ánimo del sombrero en la vitrina?a) Alegre b Feliz             c) Acompañado                   d) Triste

8.- Las flores   colaboran con el sombrero de paja para que:a) Sea regalado a una señora.b) Se vea más hermoso.c) Sea adoptado.d) Sea comprado.

9.- Después de ocupar el sombrero la señora:a) Lo presta a su vecina.b) Lo regala su hermana.                                                                   c) Lo deja abandonado.d) Lo presta a su hija.

10.-El cuento se refiere al derecho de:   a) Escuchar cuentosb) No ser discriminado.c) Tener una buena salud.d) Tener una buena calidad de vida.

11.- En el relato “La niña que no tenía nombre” fue bautizada como “Valentina Salvaniño” porque era :

a) Amistosa y amaba a los niños b) Valiente y salvó a un niño c) Muy amistosa con todos los niños de su barrio d) Siempre defendía a los niños que tenían problemas en el colegio con otros más grandes que abusaban de ellos

12.- ¿Qué sucedía antes de que Juan Juanes encontrará una pepita de oro?:

a) Los adultos trabajaban felices y los niños estudiaban y jugaban dichosos.b) Los adultos no trabajaban y los niños jugaban y no estudiaban.c) Los adultos y los niños no jugaban ni trabajaban.d) Los adultos y los niños trabajaban mucho para obtener dinero.

II.- Escribe el número de la causa con el efecto que corresponda. EL ENOJO DEL REY

1.- El rey ordena un castigo para Yasna.             ……..Lee cuentos a las personas.2.- Yasna se disfraza de cuenta cuentos.              ….….Es un derecho de los niños y niñas.3.- Yasna no hace la reverencia.                            ……..Suprime la letra Y.4.- Leer y escuchar cuentos.                                   ……..El rey pone fin al castigo.5.- Yasna se pasea por el castillo.                           ……..El rey se enoja.

III.- Ordena cronológicamente los acontecimientos numerándolos del 1 al 5.CHORLITOS EN LA CABEZA

………. En la cabeza de Roberto crece un árbol con chorlitos.………. Roberto deja correr el agua de la llave y hace creer que se baña.………. Los padres de Roberto siempre están muy ocupados.………. Roberto es un niño descuidado por sus padres.………. Roberto ingenia una idea para engañar a sus padres.

IV.- Verdadero (V) – FALSO (F). En la línea fundamenta las respuestas falsas.

LA NIÑA QUE NO TENÍA NOMBRE.

1.......... El cuento plantea el derecho a la identidad de las personas._____________________________________________________________________________

2.......... El bebé es salvado por la niña sin nombre._____________________________________________________________________________

3..........La niña sin nombre se puede matricular en la escuela._____________________________________________________________________________

4..........La niña sin nombre rescata al bebé de un rapto._____________________________________________________________________________

5.......... La niña sin nombre es considerada un héroe en la ciudad._____________________________________________________________________________

6.......... La niña sin nombre es llamada Rosita._____________________________________________________________________________

7.......... La niña queda muy triste porque recibe un nombre_____________________________________________________________________________

V. ITEM TÉRMINOS PAREADOS.

Coloca en la columna B el número correspondiente al cuento que tiene relación con el derecho de la columna A.

A B

1.- Derecho a oír cuentos. ____ Medu, la pequeña medusa azul.

2.- Derecho ha ser amado y cuidado. ____ La guerra de los colores.

3.- Derecho a la educación y al juego. ____ ¡Escúchenme!

4.- Derecho a la cultura, religión e idioma. ____ El enojo del rey.

5.- Derecho a la identidad. ____ Chorlitos en la cabeza.

6.- Derecho a la igualdad. ____ La casi triste historia de villa Alegre.

7.- Derecho a ser auxiliado. ____ ¡Qué ganas de comer un huevo frito!

8.- Derecho a expresarse. ____ La niña que no tenía nombre.

9.- Derecho a compartir. ____ ¡Cuánto trabajo, cuánto trabajo!

10.- Derecho a informarse. ____ Como se puede mover una montaña.11.- Derecho a la buena calidad de vida. ____ El sombrero de paja.

VI.- Nombra un derechos que se Mencione en el libro y explica en qué consiste .

1. _____________________ (derecho)

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