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Cuenta Pública 2011 - Ilustre Municipalidad de Putre

Putre, Comuna Ecológica

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Cuenta Pública 2011

Ilustre Municipalidad de Putre



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Índice

Saludo del alcalde 03

El municipio 05

Educación 07

Dideco 75

Senda/Previene 78

Turismo y Cultura 81

Planificación 99

Operaciones 114

Oficina Agropecuaria 125

Administración y Finanzas 161

Obras Municipales 172

Informática 176

Oficina Medio Ambiente y Energías Renovables 178

Radio Parinacota 191

Programa Vecinal de Asistencia Jurídica 193

Conclusiones 194



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Saludo del alcalde Tras tres años de haber asumido esta actual gestión municipal, junto al Honorable Cuerpo de Concejales, podemos decir que el 2011 fue sin lugar a dudas un año lleno de satisfacciones, principalmente en lo que se refiere al avance en áreas tan trascendentales como educación, salud y medio ambiente, principales ejes de nuestra gestión alcaldicia. En esta Cuenta Pública 2011, cada unidad detallará los avances y logros alcanzados, compromisos municipales que asumimos y que esperamos hayan contribuido a mejorar la calidad de vida de cada uno de los habitantes de nuestra hermosa comuna de Putre. El año recién pasado, y en el que se centra esta Cuenta Pública, fue un año importante, un año en que las lluvias, tan esquivas en el último tiempo, retornaron a la comuna y en general a toda la provincia. Fue un año lluvioso sin lugar a dudas y que, si bien es cierto también genera inconvenientes, principalmente por las heladas, voladuras de techos y problemas de conectividad, asegura alimentos para el ganado y favorece nuestra agricultura, sin dejar de lado que embellece el paisaje, dejando todo de un hermoso color verde. Pero como comentaba anteriormente, también provocó daños, los que asumimos con turnos de emergencia, entrega de ayuda social, nylon, alimentos para nuestros adultos mayores, entre otros. En ese sentido quiero destacar el compromiso de los funcionarios municipales, de todas las áreas quienes se trasladaron hasta cada una de las localidades para asistir a nuestros vecinos. Fue una labor dura, pero que asumimos con mucho esfuerzo, sacrificio y humildad. En educación hubo grandes avances, principalmente académicos y de conectividad. Logramos, con recursos municipales, instalar internet inalámbrico satelital en las distintas escuelas de la comuna, lo que sin lugar a dudas disminuye la brecha comunicacional y de conectividad entre estudiantes de escuelas urbanas y rurales. En materia turística, se realizó un gran esfuerzo para que un importante número de dirigentes acompañados por Concejales conocieran la realidad de una importante comuna como lo es San Pedro de Atacama. Todo esto, para que la experiencia de dicha comuna se pueda, en un futuro no muy lejano, aplicar en Putre y que la propia comunidad, por ejemplo, pueda administrar los recursos naturales y patrimonios que poseemos.



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En salud hubo avances en atenciones médicas, se contrataron más profesionales y aumentaron las rondas médicas. En definitiva avances significativos que, en las próximas hojas de este importante documento se detallan. No me queda más que agradecer el apoyo de ustedes, de la propia comunidad, de los funcionarios y por supuesto, del Honorable Cuerpo de Concejales, con los que hemos trabajado codo a codo por nuestra hermosa comuna de Putre. Atte.,

Ángelo Carrasco Arias

Alcalde Ilustre Municipalidad de Putre



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El municipio Una municipalidad es una corporación autónoma de derecho público, con personalidad jurídica y patrimonio propio, a quien corresponde la administración de una comuna o agrupación de comunas, y cuya finalidad es satisfacer las necesidades de la comunidad local y asegurar su participación en el progreso económico, social y cultural de la comuna o agrupación de comunas. Está constituida por un alcalde y un concejo comunal electos directamente por un periodo de 4 años, renovable. Los municipios se rigen por la Ley Orgánica Constitucional de Municipalidades (Ley Nº 18.695). Actualmente el Concejo comunal está integrado por las siguientes personas: • Ángelo Carrasco Arias, Alcalde de Putre y Presidente del Concejo • Maricel Gutiérrez Castro, Concejala • Dina Gutiérrez Huanca, Concejala • Juliana Marca Díaz, Concejala • Eliseo Mamani Choque, Concejal • Fidel Ventura Mollo, Concejal • Genaro Yucra Gutiérrez, Concejal Durante el año 2011, hubo un total de: 28 Reuniones Ordinarias. 09 Reuniones Extraordinarias. Modificaciones Presupuestarias efectuadas en el año 2011 26 modificaciones área Municipal. 04 modificaciones en área Salud. 04 modificaciones en área Educación. Acuerdos de relevancia tomados por el Concejo Comunal período 2011 • En sesión ordinaria efectuada en la localidad de Putre, el día 21.02.2011, se aprueba la adquisición del terreno denominado Putrebrita.



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• En sesión extraordinaria, efectuada en la localidad de Putre, el día 03 de marzo de 2011, se aprueba la firma del convenio entre el pueblo de Belén, comuna de Putre y la ciudad de Belén de Jerusalén, con el propósito de lograr acercamiento e intercambio intercultural, social turístico comercial y de desarrollo. • En sesión ordinaria efectuada en Putre, el 14 de marzo de 2011, se aprueba la firma del convenio con el Servicio País y además se aprueba entregar un aporte de $ 2.160.000.- como apoyo al convenio. • En sesión ordinaria efectuada en Putre el 11 de abril de 2011, se aprueba la suma de $ 24.000.000.- para adquirir la propiedad de doña Sofía Quiguayllo Yucra. • En sesión ordinaria efectuada en la localidad de Putre, el día 10 de junio de 2011, se autoriza la firma del convenio AD-Referéndum, entre la municipalidad de Putre y el Serviu, relativo al Programa Mejoramiento espacios públicos.



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Dirección de Administración de Educación Municipal (Daem)

Visión Daem comunal:

Nuestra visión es, que al egresar los estudiantes de nuestras escuelas , sean jóvenes que prosigan estudios de educación media en la comuna, y alcancen competencias de nivel técnico profesional, de mando medio, competente, en las especialidades de turismo o agropecuaria, respetuoso de su identidad cultural y del cuidado y preservación del medio ambiente, respetuosos de la Igualdad de Género, con valores humanistas cristianos, innovador, que use las nuevas tecnologías y las energías sustentables, que sean capaces de integrarse, a la vida de la educación superior, laboral, personal y familiar en forma exitosa, en distintos contextos socio-culturales, aspiramos a contar con el compromiso de las familias y de los profesores y profesoras de la comuna.



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Misión Daem comunal:

Para lograr alcanzar nuestra Visión deberemos: En primer lugar educar con calidad a nuestros jóvenes, niñas y niños, gestionar, administrar y desarrollar acciones formativas y pedagógicas de mejoramiento continúo, en la gestión curricular, escolar, de recursos, infraestructura, convivencia, liderazgo y financiamiento, articulando nuestros esfuerzos con las redes del entorno educativo y de esta forma contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de la comuna de Putre.

Objetivos Generales: • Profundizar, en conjunto con los establecimientos. en las prácticas directivas y en aula, necesarias para realizar una mejor gestión, en los ámbitos Institucional, Curricular y de Convivencia. • Liderar los procesos de cambio y mejoramiento de la gestión. • Generar experiencias de análisis crítico de la práctica directiva y pedagógica, al interior de los establecimientos para el mejoramiento continuo. • Intencionar la generación de redes comunales de trabajo y colaboración entre equipos directivos de establecimientos educacionales. • Entregar, a los docentes y asistentes de la educación, herramientas de capacitación, para realizar un mejoramiento de sus prácticas, de la gestión de su establecimiento, de tal manera de poder identificar nudos críticos y elementos a reforzar. Objetivos Específicos: • Entregar a los establecimientos, herramientas y recursos profesionales, para el diseño de un proyecto de mejoramiento escolar o comunal. • Implementar los Planes de Mejoramiento, de la SEP. y las Tics. • Desarrollar actividades de extraescolares, culturales y deportivas.



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• Fortalecer las acciones y prácticas pedagógicas de los Micro centros. • Implementar proyecto de Integración Escolar. • Desarrollar proyectos EIB. e interculturalidad en cada escuela. • Implementar el Sector de Lengua Indígena. • Realizar giras tecnológicas, deportivas y culturales

Objetivos y Metas Desarrollada por cada Establecimiento:

Escuelas R.B.D Calificación

Geográfica Localidad

Los Álamos G-42 84-1 Pre-cordillera Murmuntani

El Marquez E-43 79-5 Pre-cordillera Ticnamar

Payachata G-38 81-7 Altiplano Caquena

San Francisco de Asís G-

39 82-5 Pre-cordillera Socoroma

San Santiago G-44 86-8 Pre-cordillera Belén

Cotacotani G-41 83-3 Altiplano Parinacota

Liceo Ganaderos C-3 78-7 Pre-cordillera Putre



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Matrícula:

Modalidad y Niveles de Enseñanza:

ESTABLECIMIENTO

EDUCATIVO R.B.D. NIVEL DE ENSEÑANZA MODALIDAD

Liceo “Granaderos” de

Putre 78 - 7

Parvularia, Básica y Media

TP

Técnico

Profesional

Escuela “El Marquez” de

Ticnamar” 79 - 5 Básica de 1° a 8° Multigrado y

Cursos

ESTABLECIMIENTOS 2008 2009 2010 2011 2012

Los Álamos G-42 3 3 4 5 5

El Marquez E-43 27 30 27 22 25

Payachatas G-38 7 3 3 5 9

San Francisco de Asís G-39 5 6 7 5 9

San Santiago G-44 3 6 6 6 5

Cotacotani G-41 7 7 8 8 7

Liceo Ganaderos C-3 184 219 224 197 204



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simples

Escuela Los Payachata de

Caquena 81 - 7 Básica de 1° a 6° Multigrado

Escuela San Francisco de Asís

de Socoroma 82 - 5 Básica de 1° a 6° Multigrado

Escuela Cotacotani de

Parinacota 83 - 3 Básica de 1° a 6°

Multigrado

Escuela Los Álamos de

Murmuntani 84 - 1 Básica de 1° a 6° Multigrado

Escuela San Santiago de

Belén 86 - 8 Básica de 1° a 6°

Multigrado

A) Liceo de Putre

El Liceo “Granaderos de Putre” se clasifica como establecimiento “Emergente”, de

acuerdo a sus resultados académicos, entrega una oferta educativa desde el Nivel de

Transición 1 y 2, Enseñanza Básica, Enseñanza Media, con las especialidades

técnicas de nivel medio en: Turismo y Agropecuaria, presenta un matrícula de 189

alumnos, durante el año 2010, y tiene una planta docente de 24 profesores (as) y

catorce Asistentes de la Educación.

La atención escolar en el Nivel de Educación Parvularia, atiende los cursos de NT1 y

NT2, en jornada escolar completa, cuenta con una Educadora de Párvulos y dos

Técnicos en Párvulos.

La atención escolar del nivel de Enseñanza General Básica, atiende a cursos simples

de 1º a 8º año, y se encuentra en jornada escolar completa, cuenta con Planes de



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Mejora adscrito a la Ley SEP, además atiende alumnos y alumnas con necesidades

educativas especiales.

La atención educativa en el nivel de Enseñanza Media, atiende los cursos de 1º Y 2º

Medio mediante un plan común general, y los cursos 3º y 4º Medio corresponden a la

Modalidad Técnico-Profesional, en las carreras de nivel medio:

a) Servicios de Turismo

b) Técnico-Agropecuario

Los estudiantes del Liceo, cuentan con servicio de Hogar Estudiantil, Centro de

Recursos de Aprendizaje, Enlaces, Laboratorio de Ciencias, equipamiento

agropecuario, transporte escolar, recursos de la SEP, centro de fotocopiado,

conectividad a internet, televisión educativa y biblioteca escolar, becas y

asistencialidad del Estado.

Los programas educacionales que se desarrollan son los siguientes:

a) Programa de Educación Intercultural bilingüe b) Proyecto de Integración Escolar c) Red Enlaces d) Televisión Educativa Nova Sur e) Pro-retención Escolar f) Jornada Escolar Completa g) Subvención Escolar Preferencial h) Inglés Abre Puertas i) Transporte Escolar j) Fondo de Gestión k) Conectividad para la Educación Enlaces – Subtel - Mineduc.

Antecedentes:

El Liceo Técnico profesional de Putre es una institución con principios de formación

intercultural y protección de nuestro medio ambiente. Cuenta con alumnos desde pre



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kínder hasta enseñanza media, con la implementación de dos carreras técnicas;

Servicios de Turismo y Técnico Agropecuario.

Cuenta con 21 docentes y 10 asistentes de la educación, en donde se realizan sus

turnos de acuerdo a las funciones establecidas.

Cuenta con un internado para que alojen la cantidad de 49 alumnos entre niñas y

niños.

Implementación desde este año del programa de Beca de residencia Familiar, para que

8 alumnos puedan continuar sus estudios en nuestra localidad a causa de no contar

con un sustento familiar propio. El sentido es que se amplíe la cobertura a unos 20

alumnos para el año 2012

Acciones de mejoramiento educativo

Educación Pre Escolar:

Programa de escuela abierta, consistente en la formación sicomotora para mejorar las

acciones establecidas en adecuaciones de habilidades, con recursos del IND.

Jóvenes en movimiento:

Programa financiado por la IND, enfocado a alumnos de 1º a 6º, los días martes a

jueves de 17 a 18 horas.

Microcentro Araxsaya:

Grupo de docentes que están elaborando acciones en dos enfoques:

Programa de EIB: programa que permite la implementación del sector de lengua

aymara, con la incorporación de un educador tradicional de la comunidad, que en

conjunto con el docente de aula efectúan una labor para entregar educación

intercultural de calidad. Durante el 2011 se implementó el sector para los cursos de 1º y

2º básico.

Por este motivo se Efectuaron varias actividades como las jornadas territoriales, de la

primera se realizó con motivo del Machaq Mara con varias actividades de por medio;

pasacalles culturales, comunal de Cueca nortina, muestras gastronómicas, una

kalapurca comunitaria, concurso de trajes típicos y sobre todo una ceremonia ancestral

en un cerro sagrado esperando las primeras luces del nuevo ciclo, eventos únicos y



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que en recursos se pudieron efectuar con la inmensa voluntad de la comunidad

educativa plena. En la segunda jornada se finaliza con el producto que es un texto

escolar para la implementación de lengua aymara en 2º básico.

PM SEP:

Las acciones van orientadas a los niveles desde Pre Básica a 8º Básico, cuyo objetivo

del convenio es mejorar con acciones los aprendizajes en los sectores fundamentales,

según recursos que ingresan por los alumnos que se encuentran en condición de

vulnerabilidad (prioritarios), las acciones 2011 están ingresadas a la plataforma, por lo

cual es el Daem el encargado de sellar las propuestas que se han insertado. Se ha

adquirido un sinnúmero de materiales educativos desde textos escolares a software

educativo y material didáctico.

Además se contó con el apoyo de 4 docentes de los subsectores fundamentales para

los alumnos que requerían mayor reforzamiento educativo, durante su jornada de

clases.

Nos adjudicamos el proyecto de reforzamiento educativo a los cursos de 3º y 4º básico

del ministerio de educación, extendiéndose la jornada en apoyo a los aprendizajes en

lenguaje y matemáticas, dándose además una colación de término de jornada.

Actividades extracurriculares:

Participación en encuentros regionales de educación como fueron:

Campeonato Regional de Cueca.

Feria regional Científica Explora Conicyt

Campamento de Ingles

Encuentro Juvenil Ciudadano, entre otros.

Gracias al apoyo de los alumnos hemos realizado un aniversario muy importante con la

participación de todos, logrando el triunfo la comunidad plena al demostrar los alumnos

las iniciativas propias enmarcadas en su deseo de participación.



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Alumnos de Turismo Día del Trabajo

Día de la Madre Día del Patrimonio Machakmara

Camino del Inca Salar de Surire Observatorio Paranal



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Invernaderos Agrop Productos Agrop Instalaciones Agrop

Herramientas Agrop Capacitación Agrop Crianzas Animales Agrop

Salida a Terreno Agrop Comercialización Agrop Esquila Agrop



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B) Escuela E- 43 “El Marquez de Ticnamar”

La escuela de Ticnamar cuenta con una infraestructura adecuada, requiriendo de

arreglos, presenta un nuevo mobiliario escolar para sus actividades educativas, se

encuentra impartiendo el sector de Lengua indígena, un Proyecto EIB pertinente, con

señal de Internet, televisión satelital, televisión educativa “Nova Sur” y equipamiento de

pizarras interactivas, cuenta con una planta docente y de asistentes de la educación

que atienden alumnos y alumnas de 1° a 8° año básico, quienes en su gran mayoría

son alumnos con régimen de internos , los cuales tiene salidas a sus hogares cada dos

semanas, es un establecimiento organizado, ordenado y con participación comunitaria

permanente.

Matricula año 2011

NIVEL CURSOS No. DE ALUMNOS

BASICO 1º. 01

BASICO 2º. 01

BASICO 3º. 01

BASICO 4º. 06

BASICO 5º. 03

BASICO 6º. 04

BASICO 7º. 02

BASICO 8º. 04

TOTAL 22



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Matricula de los últimos años (6)

MATRICULA Años No. DE ALUMNOS

2007 32

2008 27

2009 30

2010 27

2011 22

2012 25

Matrícula de alumnos proyectada año 2012

Año Nº DE ALUMNOS

2012 25

Alumnos con régimen internado año período 20011- 2012

Año N° DE ALUMNOS

2011 25

2012 25



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Planes de Acción: Los planes de acción planificados, aprobados y desarrollados durante el presente año en nuestra escuela, han contado con su correspondiente financiamiento; y entre otros podemos destacar aquellos que están relacionados con la identidad de la escuela sus celebraciones culturales y efemérides. En este contexto cabe destacar la importancia del compromiso de la escuela junto al constante apoyo del departamento de Educación, en lo que a gestión se refiere y ejecución propiamente tal En primer orden destacaremos la celebración del día del carabinero en su octogésimo cuarto aniversario institucional. Por el cual nuestra escuela desarrolló un plan de celebración con bailes típicos, declamaciones, concursos de poesía, pintura y saludos a la institución Carabineros de Chile. (carpeta digital con imágenes más significativas de las actividades del día del carabinero 2010) En el mes de Mayo nuestro país celebra el mes del mar, y las glorias navales, durante este mes nuestra comunidad escolar se integró de lleno a las celebraciones, organizando un acto de celebración con desfile de alumnos, profesores y personal de la Armada de Chile que atendiendo a las favorables gestiones de un amigo de la escuela nos acompañaron ese día. Continuando con este recuento de actividades culturales y de efemérides, en el mes de junio se celebra una de las fechas más importantes de nuestra identidad como escuela, el Machaq-Mara o año nuevo aymara. Las actividades desarrolladas con los alumnos, alumnas y comunidad escolar, reflejan nuestra identidad como escuela intercultural. Por ello nuestra comunidad escolar el día de año nuevo aymara o Machaq Mara se vuelca a las tradiciones, celebrando un nuevo ciclo de vida de nuestra Pacha Mama. El mes de la patria también es parte de nuestra identidad intercultural, por ello nuestra comunidad educativa, en un afán integrador celebra el aniversario de nuestra patria. En la secuencia fotográfica presentada se evidencian pasajes más importantes de la organización y celebración de los 201 años de vida de nuestro país. En esta actividad es importante resaltar las gestiones realizadas por un amigo de la escuela y el constante apoyo del departamento de educación, que permitieron que ese día de celebración nuestra escuela y nuestro pueblo contara con una escuadra de Carabineros de chile en el desfile.



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El mes de diciembre llega muy pronto y con ello las actividades propias de un final exitoso…el cual el día de hoy coronamos con este acto. Proyectos en desarrollo: Nuestro establecimiento en su calidad de escuela con E.I.B. desarrolla a partir del año 2010 la propuesta pedagógica “implementación del Sector Lengua Indígena para 2º año básico. Para ello nuestra comunidad educativa cuenta con personal con competencias interculturales y un proyecto para instalar en el currículum de nuestros alumnos y alumnas parte de su legado cultural Hoy en esta sencilla pero significativa ceremonia concluimos una segunda etapa de este proyecto que dura hasta 8º año básico. Como producto de esta segunda fase podemos mostrar a la comunidad educativa un módulo de comprensión lectora para 2º año básico, 6 láminas con imágenes de la fauna natural de nuestro medio en aymara y español y un archivo digital de las distintas etapas vividas en el desarrollo del proyecto EIB. En el ámbito del mejoramiento de la calidad de la educación, continuamos desarrollando un Proyecto de mejoramiento Educativo, apoyado por una subvención Escolar preferencial. Esta nueva iniciativa de mejoramiento apunta a optimizar la comprensión y velocidad lectora de nuestros estudiantes, además de mejorar la calidad de las prácticas pedagógicas de nuestro personal docente asistentes de la educación y también la implementación de infraestructura, entre otras dimensiones que contempla la iniciativa. Esta iniciativa liderada por el Departamento de Educación nos ha permitido adquirir y renovar y mantener elementos tecnológicos de vanguardia en el trabajo pedagógico con los alumnos y alumnas, por ejemplo computadores, insumos, conexión a internet, fotocopiadora y otros. También durante el presente año nuestra escuela fue beneficiada con la ejecución del proyecto cierre perimetral y pavimentos del establecimiento trabajos que justamente hoy comienzan.



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Por otra parte durante este año nuestra unidad educativa ha interactuado con distintas redes de apoyo, con el fin de mejorar la calidad de la educación de nuestros niños y niñas. Carabineros de Chile, siempre presente en nuestra unidad educativa, también el Cesfam de Putre a través de la asistencia de la sicóloga de ese centro de salud, la Dirección de Desarrollo Comunitario Dideco, con el cual se han establecido nexos de asistencialidad para familias vulnerables. Seguridad escolar: La seguridad escolar no está ajena a las gestiones 2011 de esta unidad educativa, para ello se ha estructurado un plan de seguridad que contempla la organización de la comunidad educativa frente a eventos principalmente terremotos, este plan establece claramente las zonas de seguridad y las tareas de cada funcionario ante un evento telúrico. Se ha postulado un plan acción de seguridad escolar para el año 2011, el cual considera toda la infraestructura, materiales y capacitación para estos eventos Proyectos para 2012: La proyección 2012 de nuestro establecimiento contempla la continuidad del proyecto de Mejoramiento Educativo SEP con orientación a las ciencias y además también contempla dentro de las posibilidades financieras y de gestión la compra de un minibús para el traslado de los alumnos alumnas a sus hogares y escuela. Implementación de internado: Para el año 2012 se espera contar con toda la implementación nueva para los internados. Este proyecto se encuentra en su etapa de licitación la cual permitirá a los a los alumnos y alumnas en el mes de marzo contar con nueva implementación en el internado. Esta breve reseña para nuestra comunidad escolar solo es una mirada al futuro de lo mucho que queda por hacer por nuestros niños y niñas. Esperamos que en adelante nuestra escuela sea punto de encuentro de una sana convivencia, la escuela, los profesores y funcionarios que trabajan en ella, así lo desean.



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Evidencias de actividades

Día del Carabinero 21 de Mayo

Machaq Mara Fiestas Patrias

Proyecto EIB



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C) Escuela G-44 “San Santiago” de Belén

La Escuela está ubicada en un pequeño Valle, entre Zapahuira y Putre, de buen clima,

que favorece la agricultura, ganadería y turismo. Cuenta con infraestructura completa,

mobiliario escolar nuevo, implementación, tecnológica, conectividad de TV satelital, lo

que facilita una educación de calidad, logrando formación integral a los educandos,

presenta modalidad de multigrado, la planta docente es de un profesor y un auxiliar de

servicios. El Pueblo se localiza a 77 Km. de Putre, altitud 3.240 m. tiene alrededor

de 148 habitantes y es el único pueblo del altiplano chileno fundado por los españoles,

en 1625. Fue elegido por su buen clima y su ubicación en la ruta a Potosí, vía Azapa.

Conserva su trazado colonial, de ordenadas calles, algunas empedradas y con un

canal en medio. Tiene viviendas de adobe adosadas entre sí. Está rodeado de cerros

áridos, eucaliptos, campos de pastoreo y de cultivo, especialmente de orégano. Su

fiesta patronal es la de San Santiago, celebrada el 25 de julio, la nueva Iglesia es de

Nuestra Señora del Carmen, del siglo XVIII. El poblado de Belén, fue el centro de una

rica sociedad agrícola incaica y enclave colonial, estratégico en el paso de la plata

desde Bolivia hasta la corona.

Actividades con la Comunidad



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Matrícula año escolar 2011.

NIVEL CURSOS MATRÍCULA

BASICA 1° -

BASICA 2° 01

BASICA 3° 02

BASICA 4° 01

BASICA 6° 02

TOTAL ALUMNOS 06

Matrícula quinquenio

AÑO MATRICULA

2007 03

2008 03

2009 06

2010 06

2011 06



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Matricula proyectada año 2012.

AÑO MATRÍCULA

2011 06

2012 05

D) Escuela “Los Alamos” de Murmuntani

La Escuela está ubicada en plena precordillera de la Provincia de Parinacota, Comuna

de Putre, a 108 kilómetros de Arica.

Posee un microclima especial para el cultivo y ganadería de ovinos, caprinos y bovinos.

Tiene una población de 30 personas en forma esporádica, y cinco alumnos que se

atienden bajo la modalidad de curso multigrado, que entrega una enseñanza

contextualizada basada en la EIB.

Matricula año 2011

NIVEL CURSOS MATRÍCULA

BASICA 2° 01

BASICA 3º 02



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BASICA 5° 01

BASICA 6° 01

TOTAL DE ALUMNOS 05

Matricula quinquenio

AÑO MATRICULA

2007 03

2008 03

2009 03

2010 04

2011 05

Matricula proyectada para el año 2012

AÑO MATRÍCULA

2011 05

2012 05

E) Escuela G-39 “San Francisco de Asís” de Socoroma

Este establecimiento está ubicado en el Valle de Socoroma, el cual posee un

microclima muy especial, lo cual es muy favorable para la crianza de ovinos y caprinos,

más la siembra de orégano, constituyen las principales actividades económicas de la

población.



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De igual manera hay pequeñas industrias conserveras artesanales de ajíes como el

locoto, mermeladas, charqui, papa chuño, entre otros productos locales.

Es un pueblo muy pintoresco y original, con construcciones típicas de los pueblos

andinos, su iglesia llama la atención, remodelada y muy bien mantenida con muchos

años de construcción.

Su matrícula debe cada año promocionarse para poder tener una cantidad mínima de

alumnos, actualmente sólo cuenta con alumnos extranjeros, con una escuela nueva y

de igual forma con vivienda nueva, para el docente.Cuenta con mobiliario escolar,

equipamiento en material audiovisual, computacional del Programa Red Enlaces:

Notebook, data (proyector) y un telón, u conexión a televisión satelital, conectividad a

internet enmarcada en el convenio entre la Subtel y el Mineduc.Este establecimiento

se encuentra incorporado el sector de Lengua Indígena, con el Proyecto EIB, siendo su

enseñanza contextualizada y de modalidad multigrado.

Matricula año 2011

NIVEL CURSOS MATRICULA

BASICA 3º. 02

BASICA 5º. 02

BASICA 6° 01

TOTAL DE ALUMNOS 05


AÑO MATRICULA

2007 08

2008 05



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2009 06

2010 07

2011 05

Matricula proyectada año 2012

AÑO MATRÍCULA

2011 05

2012 09

La Escuela G-39 “San Francisco de Asís” de Socoroma su Misión: “Formar un

educando que pueda desempeñarse en diversos contextos sociales y culturales, que

le permitan crear una visión prospectiva de sus potencialidades, a partir de su

cosmovisión”.

Es uno de los 5 establecimientos Unidocentes de la Comuna de Putre que atiende a

4 alumnos andinos de nacionalidad boliviana y 1 alumna chilena.

Principales logros por áreas.

I.- recursos

1. Arreglos y mejoramiento del local escolar

En el ámbito de la gestión de recursos, es necesario recordar que la escuela se

financia, principalmente, por la subvención que entrega el estado, por cada niño que

asiste a la escuela.



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La mantención general del establecimiento, el pago de sueldo, cotizaciones

previsionales a la funcionaria, y otras leyes laborales, además de las cuentas de

servicios de agua potable, consumo eléctrico, telefonía e internet, mantenimiento de

soporte tecnológico, compra de insumos, entre otros, se financiaron con esta

subvención del estado. La subvención de mantenimiento, permitió realizar los

acostumbrados trabajos de reparación de servicios higiénicos y recarga de extintores

de incendio y otros.

II.- Plan de mejoramiento / Sep

Recordemos que la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) se traduce

en el aporte de recursos del Estado, destinados a mejorar la calidad de los

aprendizajes y sus resultados, con especial énfasis en niños con condición de

prioritarios (en total 4 alumnos de 5).

Se privilegiaron las acciones destinadas a mejorar los resultados en el

subsector de Lenguaje y Comunicación y los aprendizajes claves del sector de

matemática.

En Lenguaje se elaboró, aplicó y evaluó el Plan Lector en los cursos 3º a 6º

Años Básico.

Correlacionar y aplicar sistemática e integradamente los Planes y Programas del

Ministerio de Educación.

- Esta área se centro con la aplicación de más del 90 % de los contenidos establecidos

por el Ministerio de Educación para cada uno de los niveles impartidos por el

establecimiento.

- Aplicación de un programa de planificación clase a clase que facilitó la fiscalización de

la aplicación de los contenidos mínimos obligatorios para cada uno de los niveles y

sectores de aprendizaje

- Aplicación en el año 2010 de un plan de mejoramiento lector que tuvo por objetivo

alcanzar mayores indicadores en la comprensión lectora en los siguientes niveles 3º

básico a 6º básico, este plan contempló la aplicación de un programa operativo de



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velocidad y comprensión lectora durante Mayo a Diciembre. Los que fueron evaluados

semestralmente.

Articular un currículo que favorezca la transversalidad de los aprendizajes, vitales en la

formación de la correcta y sana formación de niños y niñas.

- Trabajo con Psicóloga Educacional, señorita Daniela Torreblanca.

- Aplicación de un plan anual de integración escolar con alumnos y alumnas con sus

que respectivas familias, que manifestaron necesidad de apoyo.

Una experiencia exitosa fue la salida pedagógica a Santiago, para

desarrollar en forma transversal las habilidades como observación directa e

investigación por parte de los alumnos, las habilidades sociales a través de relaciones

interpersonales en otro ambiente

Se privilegiaron las acciones destinadas a mejorar los resultados en el

subsector de Lenguaje y Comunicación y los

En Lenguaje se elaboró, aplicó y evaluó el Plan Lector en los cursos 3º a 6º

Años Básico.

Crear sistemas de comunicación para obtener y difundir información útil, actualizada,

necesaria y pertinente, cuyos destinatarios sean todos los agentes educativos ligados

al Colegio Fomentar el área de Tecnología Informática como un medio para propiciar

los cambios.

- Se dio operatividad al taller de Computación (enseñanza básica), por el programa

ENLACE y MINEDUC:

Sala Multiuso:

3 PC fijos.

2 PC portátiles, 1 proyector con su respectivo telón.

1 impresora



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Desarrollo y aplicación de tecnologías computacionales en los diferentes sectores de

aprendizaje.

Talleres jornada escolar completa

Se implementaron tres talleres de 2 horas cada uno:

La computación en el aula.

1. Inglés. 2. Lengua Indígena (3º a 5º básico)

Estos talleres constituyeron un importante aporte en los diferentes sectores,

sobretodo en la expresión escrita al realizar sus exposiciones en Power Point, y

confección del diccionario aymara utilizando el scanner para traspasar imágenes.

Profesora

Participación de la docente en:

1. Jornada de capacitación en Programa de Lengua Indígena. 2. Reuniones Pedagógicas de los Micro centros. 3. Constante apoyo a la comunidad en las actividades programadas para la

celebración de fiestas patronales. 4. Colaboración en la presentación de proyectos personales a diferentes

instituciones. 5. Capacitación Implementar con recursos audiovisuales el trabajo de aula.

NOVASUR. 6. Capacitación Ajuste Curricular y sus decretos. 7. Planificación de clase DEPROVED 10 Evaluación para los aprendizajes

Alumnos

1. Presentaciones artísticas: Acto cívico patriótico de “Las Glorias Navales”, “Las Fiestas Patrias” y “Jornada Territorial”

2. Participaron en las capacitaciones programadas por: ** SENDA “Prevención de drogas y otras substancias adictivas.



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3. El 100% de los alumnos reciben beneficios en los programas a cargo de JUNAEB, como atención dental, alimentación y recreación.

4. Realizaron gira de estudio a la ciudad de Santiago por invitación del Club Cobre Nevado conformado por los trabajadores de la empresa minera Algloamerican. Los alumnos y alumnas disfruta ron del viaje en avión, además, visitaron el zoológico, museo Inte-ractivo Mirador, La Moneda, Pirque y paseo en lancha en Valpa-raíso, durante 4 días.

5. Celebración de la Navidad organizada por la Compañía religiosa “More-nos de San Francisco de Asís” y Municipalidad de Putre.

6. Paseo a las termas de Jurasi, en el marco de finalización del año escolar. Padres y Apoderados.

1. Asistencia de los apoderados en conjunto con la comunidad a charlas sobre Violencia Intrafamiliar, Prevención y autocuidado y leyes de tránsito, dictada por carabineros de la 2ª Comisaría de Putre.

2. Participación de los Padre y Apoderados en la readecuación del PEI y reformulación del Proyecto de Convivencia Escolar.

3. Conformación del Consejo Escolar. Comunidad

1. Constante apoyo de la comunidad en las actividades programadas por la escuela.

2. Celebración de la Navidad en conjunto con la escuela y la Municipalidad. 3. Solicitud de colaboración a la profesora en la elaboración de documentos y

dependencias, para reuniones con organismos públicos. Proyectos

1. Elaboración y ejecución del Proyecto de Mejoramiento SEP. 2. Elaboración y presentación de proyecto EIB

Incorporación de la tecnología

1. El Ministerio de Educación implementó la Unidad Educativa con software educativo para apoyar el trabaja en el aula.

2. A través de proyecto SEP, se implementó la escuela con una fotocopiadora. 3. Utilización del proyector en las diferentes clases. 4. Elaboración de Proyecto Enlace para optimizar la utilización de los Tic’s en el

aula. 5. NOVASUR, implementó con CD educativo la Unidad Educativa.



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Evaluación.

Se evaluó el P.E.I del año 2011 lo que permitió la reformulación del plan para el

año 2012.

El proyecto PME SEP se ejecutó en un 50% ya que no se entregaron los dineros ni

los recursos de apoyo de parte del Daem, por trabas administrativas del Departamento

de Administración y Finanzas de la Municipalidad. Por lo tanto, los fondos se utilizarán

para el año 2012.

Fortalecimiento Institucional.

El desafío para el año 2012 establecer un sistema de difusión de los resultados y proyectos del establecimiento con el propósito de informar a la comunidad y sensibilizar a los potenciales colabora dores

Promocionar el programa de residencia estudiantil en la comunidad local, para aumentar la matrícula.

Conclusiones

Con todo, se puede afirmar que la mayor parte de las metas, situaciones a mejorar y

soluciones planteadas para el 2011, se lograron según el plan establecido. El año del

que se da cuenta fue positivo en avances, tanto en el área pedagógica como

administrativa; las visitas realizadas por fiscalizadores del ministerio de Educación,

arrojaron resultados óptimos en el funcionamiento de la escuela, lo que indica que se

está trabajando con los estándares exigidos por la autoridad.

No obstante lo anterior y destacando que la escuela mantiene su condición de emergente, clasificada así por el Ministerio de Educación, existen metas por cumplir, relacionadas con el fortalecimiento de la relación entre escuela y familia y mayor compromiso de los padres en las tareas compartidas para mejorar efectivamente el aprendizaje de los estudiantes. En este ámbito, esperamos reformular el carácter de los encuentros con los apoderados, incorporando elementos de nuestro plan de mejoramiento, centrados en aspectos pedagógicos, directamente relacionados con el proceso de aprendizaje en cuanto a las áreas de comprensión lectora y aprendizajes claves en matemática



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Metas a lograr el año 2012

Infraestructura:

1º.- Construcción de bodega para guardar los alimentos.

2º.- Construcción de bodega para guardar material de la escuela.

Plan de Mejoramiento SEP

1º.- Mejorar en nivel de incremento de vocabulario en un 90%.

2º.- Mantener el nivel lector y comprensión en un 100%.

3º.- Mejorar el desarrollo de problemas de cálculo mental de números y operaciones

aritméticas de Nivel Lento a Mediano.

4º.- Lograr la participación del 100% de los apoderados en las actividades planificadas

por el establecimiento.

Cuenta Pública 2011 Uso de las Tecnologías



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F) Escuela G-41 ”Cotacotani” de Parinacota

Ubicada en la localidad de Parinacota, poblado de alta frecuencia de visitas de

turistas extranjeros, por su cercanía al Lago Chungará y a los “Payachatas”. Esta

unidad educativa está construida a la manera tradicional, con adobe y materiales de

madera, a la vez, su material le permite ser muy calefaccionadas. Pero sin embargo,

las bajas temperaturas y heladas hacen que su sistema de abastecimiento de agua se

dañe con alta frecuencia, por el congelamiento natural en estaciones invernales.

Se encuentra a 36 Km. de Putre, a 4.392 m de altitud. Declarada zona típica, tiene

38 habitantes (sumándose a ésta 8 alumnos internados) el poblado está formado por

unas 50 casas deshabitadas, y una antiquísima iglesia que en sus paredes presentan

pinturas murales, construida en el siglo XVII y reconstruida en 1789, actualmente en

Presentaciones Artísticas Acto Finalización de Año

Despedida de Alumna Atención a la Comunidad



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restauración. La escuela tiene la modalidad de curso multigrado y alberga estudiantes

de los alrededores, cuenta con electricidad, durante todo el día, lo que ha permitido la

conectividad a Internet y de televisión satelital, los pobladores son en su mayoría

ganaderos y comerciantes que entregan servicios a los turistas, el establecimiento

cuenta con el apadrinamiento del Retén de Carabineros de Chucuyo, institución que

en forma permanente apoya la labor de formación y educación además de una

empresa minera que ha contribuido en recursos y atención de los alumnos (as).

Matricula año 2011


BASICA 1º. 01

BÁSICA 3º 01

BÁSICA 4º 02

BASICA 5° 03

BASICA 6° 01

TOTAL DE ALUMNOS 08

Matrícula quinquenio

AÑO MATRICULA

2007 05

2008 07

2009 07

2010 08

2011 08



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Matrícula proyectada para el año 2012

AÑO MATRÍCULA

2011 08

2012 08

Cuenta pública año 2011

Área liderazgo: - Realización de reuniones mensuales con Inspectora para planificación de actividades a realizar en la Unidad Educativa. - Realización de reuniones mensuales con padres y apoderados . - Generación de redes de apoyo: carabineros, conaf, empresa angloamerican. Área gestión curricular:

- Reformulación proyecto PEI. - Reformulación proyecto Jecodi. - Planificaciones de aula en forma mensual. - Aplicación de test de velocidad y comprensión lectora, con su respectiva tabulación y análisis. - Participación en talleres programados por Deproved y reuniones de Micro centros integrados y comunales. - Ejecución de proyecto EIB y productos módulos de trabajo y laminas EIB. - Horario de hora de estudio durante la semana. Área convivencia escolar:

- Planes de Acción según PADEM: Celebración de efemérides: día del carabinero, 21 de mayo, Día del Niño, fiestas patrias y finalización del año escolar. -Visita a la ciudad de Santiago, invitación cursada por Empresa Minera Anglo american - Participación en fiesta de despedida año escolar Empresa Angloamerican



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Área recursos:

1.- Recursos humanos: - Planificación de actividades a realizar en la Unidad Educativa, con inspectora. - Inspectora cumple a cabalidad con sus funciones, demostrando su compromiso con los alumnos, profesor y apoderados. 2.- recursos materiales: Recibidos: - 01 notebook Samsung. (DOKIS) - 01 mueble 2 puertas correderas madera. - 02 linternas - Materiales de aseo. - Materiales de oficina. - 01 estufa a gas (donación empresa Angloamerican) - 02 cargas mensuales de gas para la estufa (Daem) - 01 computador de mesa (empresa Angloamerican) - 08 netbook -01 Cámara digital sony 14.1 mega pixeles( proyecto EIB) - Donación de bicicletas a los alumnos (Angloamerican)

Actividades del Establecimiento

Viaje a Santiago – Invitados por la Empresa AngloAmerican



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Proyecto EIB

Visita a Putre

Fiestas Patrias

Visita al Lago Chungara

G) Escuela G-38 “Los Payachatas” de Caquena

Es una de las escuelas ubicadas a mayor altura dentro de la comuna, sobre los

4.600 m.s.n.m., en plena cordillera, a los pies de los “Payachatas”, a unos 215 kms. de

la costa. Por su ubicación geográfica presenta bajas temperaturas durante todo el año,

sus temperaturas oscilan entre 15 a -23 grados bajo cero.

Su infraestructura es de adobe revestido de cemento, su estado es regular, se espera

mejorar la infraestructura, una nueva escuela para el año 2012, acorde a las nuevas

exigencias de seguridad y de resistencia a las bajas temperaturas.



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La actividad económica es la crianza de camélidos y ovinos, el turismo de aventura es

otra de sus fuentes de desarrollo, sus paisajes para ello son muy hermosos a la vista

del turista.

Cuenta con energía eléctrica a través de un generador propio, señal de televisión

satelital y equipamiento tecnológico, su modalidad es de curso multigrado, y atiende

además como albergue escolar, para aquellos estudiantes de lugares alejados del

sector.

Matricula año 2011


BASICA 1º 03

BASICA 3º 01

BÁSICA 4º 01

TOTAL 05


AÑO MATRICULA

2007 05

2008 07

2009 03

2010 03

2011 05



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Matricula proyectada para el año 2012.

AÑO N° DE ALUMNOS

2011 05

2012 05

Día del Carabinero

Actividades con la Comunidad Educativa



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Actividades del 21 de Mayo

INFORME GESTIÓN PLANIFICACIÓN DAEM - AÑO 2011

I.- Introducción La gestión de Planificación del DAEM es desarrollada por 1 profesional, Ing. Comercial, quien se abocó durante el año 2011 a:

Formulación de iniciativas de Inversión en colaboración con unidad de Planificación

Presentación de programas y proyectos a entidades públicas, en búsqueda de Financiamiento, tales como Gobierno Regional (FNDR, Circ 36), Mineduc (FAGME, FIE, Plan de equipamientos, entre otros) y Subdere (PMU)

Elaboración de documentos propios de procesos de licitación: Bases de Licitación, decretos, entre otros.

Desarrollo de gestión de licitaciones en Chilecompra.

Gestión de Convenios y Seguimiento de contratos en colaboración con unidad de Planificación (ITO, arquitecto)

Preparación de Rendiciones de Fondos, a entidades públicas. II.- Nómina de Iniciativas de inversión

Durante el año 2011, se trabajo en el levantamiento de una cartera de proyectos en colaboración con la unidad de Planificación. El detalle siguiente explica la situación de cada una de las iniciativas formuladas, ejecutadas y en proceso de término.

A. Iniciativas desarrolladas y/o ejecutadas durante el 2011

Financiamient

o

Nombre Monto Estado

FAGME 2010

Estudio de Prefactibilidad

Remodelación del Liceo de Putre

7.984.90

0 Con

Financiamiento

FAGME 2010,

terminadas de

ejecutar durante

el 2011

Estudio y Evaluación de la Oferta

Educativa en el Liceo de Putre

6.900.00

0

Diseño Curricular Integrado Para 9.500.00



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Cursos Multigrados 0

Programa de Mantención Escolar 6.157.00

0

FAGME 2011

Curso de Capacitación en Inglés

Técnico Orientado a Turismo

2.400.00

0

Ejecutado

durante 2011

Reformulación del Proyecto

Educativo Institucional del Liceo de

Putre y Evaluación de los Docentes y

Asistentes de la Educación

6.650.00

0 Con

Financiamiento

FAGME 2011, su

ejecución

terminará en

2012

Implementación de Centro de

Prácticas Agrícolas en Cultivos bajo

Invernadero para el Liceo Granaderos

de Putre

18.804.29

4

Habilitación Sala de Turismo 4.599.975

B. Iniciativas desarrolladas y ejecutadas en colaboración con Planificación

Financiamiento Nombre Monto Estado

F.N.D.R

Construcción Cierre Perimetral

Escuela Belén, Etapa Ejecución 78.827.160

En ejecución,

terminará en 2012

En ejecución,

Construcción Cierre Perimetral

Escuela E-43 Ticnamar Etapa

Ejecución

55.524.527

Construcción Techado de Patio

Liceo de Putre, Etapa Ejecución 72.882.833



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terminará en 2012

FIE - PMU

Construcción Cierre Perimetral Liceo

C-3 de Putre, II Etapa 48.481.076 Ejecutado 2011

Construcción Estructura Soporte de

Estanques de Agua para Alimentar

SSHH. de Escuela Ticnamar

6.529.491

En ejecución,

terminará en 2012

Reposición de Pavimentos de

Pasillo Interior y Exterior de Escuela

Ticnamar

13.875.341

Normalización Pabellón Pre-básica

Liceo de Putre, Etapa Ejecución 27.223.121

MINSAL Reparación Gimnasio Liceo

Granaderos De Putre 8.000.000

C. Iniciativas formuladas a re postular a financiamiento en 2012

Financiamiento Nombre Monto Estado

MINEDUC

Plan de Equipamiento TP 2011,

Equipamiento para las carreras

técnicas de SS de Turismo y

Agropecuaria

111.629.959

Aprobado,

en espera de

recepción de

fondos a ejecutar

en 2012

FAGME 2012 Mejoramiento de Galpón de Crianza

Caprina 22.000.000 Ya formulados,

en revisión de

Pptos para

postular en 2012 Habilitación Sala Multiuso En

Escuela El Marquez De Ticnamar 2.432.000



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Construcción Sistema Alcantarillado

particular Escuela de Murmuntani 18.000.000

Mejoramiento de circulaciones

exteriores e interiores de escuela de

Belén

44.000.000

Reposición De Ventanas y Puertas,

Escuela Payachatas De Caquena 18.000.000

Normalización De Patio Escuela

Payachatas De Caquena 18.000.000

Normalización Patio Pre- Básica De

Liceo Granaderos De Putre 18.000.000

F.N.D.R –

Circular 33

Adquisición de equipamiento para

establecimientos técnico

Profesionales de la región de Arica y

Parinacota

206.831.980

A postular por

Secreduc a

GORE

A continuación se presenta con detalle e ilustración, las iniciativas insertas en los

cuadros identificados anteriormente.



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A. Iniciativas desarrolladas y/o ejecutadas durante el 2011

1.- ESTUDIO DE PREFACTIBILIDAD REMODELACIÓN DEL LICEO DE PUTRE

MONTO PROYECTO $ 7.984.900

2.- ESTUDIO Y EVALUACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA EN EL LICEO DE

PUTRE


INICIATIVAS DE INVERSIÓN DE FINANCIAMIENTO FONDO DE APOYO A LA GESTIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN –

FAGME 2010 – TERMINADAS EN EL 2011

El estudio de Pre-Factibilidad tiene por objetivo entregar una visión global de la conveniencia y

oportunidad de ejecutar un proyecto de remodelación y las particularidades y/o condiciones en

que debe efectuarse como es el caso de la definición de un programa de inversiones a postular a

diversas fuentes de financiamiento.

,



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3.- DISEÑO CURRICULAR INTEGRADO DE LA PLANIFICACION MULTIGRADO

EN LENGUAJE Y MATEMATICA DE 1° A 6° BASICO. MONTO PROYECTO $

9.500.000

Consistente en la entrega de 4 textos con el Estudio y Evaluación de la Oferta y Demanda Educativa del Liceo Técnico Profesional de Putre y 4 copias digitales más 2 Notebooks.

,

Consistente en el desarrollo del Diseño Curricular Integrado de la Planificación Multigrado en Lenguaje y Matemáticas de 1°a 6° básico, consideró la Instalación de intranet, cuaderno digital; de modo que permite a los docentes contar con Set de lecturas, guías de aprendizajes integradas mensuales por cada subsector, ejercicios de numeración y resolución de problemas, Evaluaciones mensuales de Lenguaje y Educación Matemática por cada curso.



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4.- PROGRAMA DE MANTENCIÓN ESCOLAR. MONTO PROYECTO $ 6.157.000

Imagen General de la Obra Acceso discapacitados – baranda

Arreglo de viviendas Arreglo de viviendas

Este programa contempló:

1.- Mejoramiento de Escalera y Rampa de acceso del Liceo de Putre

2.- Reparación de 10 casas de Profesores, del Liceo de Putre



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1.- CURSO DE CAPACITACIÓN EN INGLÉS TÉCNICO ORIENTADO A TURISMO


2.- REFORMULACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DEL LICEO DE PUTRE Y EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN


3.- IMPLEMENTACIÓN DE CENTRO DE PRÁCTICAS AGRÍCOLAS EN CULTIVOS

BAJO INVERNADERO PARA EL LICEO GRANADEROS DE PUTRE


INICIATIVAS DE INVERSIÓN DE FINANCIAMIENTO

FONDO DE APOYO A LA GESTIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN, FAGME 2011

Consistente en la reformulación del Proyecto Educativo del Liceo Técnico Profesional “Granaderos”, herramienta técnica Pedagógica fundamental para el logro de los objetivos propuestos. El proyecto contempla también el tema de la Evaluación de Docentes y Asistentes de la educación.

Proyecto considerado en el financiamiento FAGME 2011, que terminará en el 2012. Considera la construcción de un invernadero para desarrollar actividades pedagógicas, prácticas agrícolas en cultivos bajo invernadero a fin de fortalecer la especialidad agropecuaria del liceo de Putre.

Cuyo objetivo apunta a fortalecer la preparación del alumno con conocimientos técnicos y prácticos sobre Inglés Técnico del área de Turismo, propendiendo al adecuado uso del idioma Inglés para su desempeño futuro en actividades turísticas a desarrollar en zonas pre-cordilleranas y cordilleranas de la región de Arica y Parinacota



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4.- HABILITACIÓN SALA DE TURISMO, MONTO PROYECTO $ 4.599.975

Recepción de aislantes Inicio de obras, recepción de pisos flotantes

Proyecto considerado en el financiamiento FAGME 2011, que terminará en el 2012. Considera habilitar la sala de Turismo para fines educacionales acorde a la especialidad.

Planimetría - ubicación de invernadero



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B. Iniciativas desarrolladas y ejecutadas en colaboración con Planificación

1.- CONSTRUCCIÓN CIERRE PERIMETRAL ESCUELA BELÉN, ETAPA DE

EJECUCIÓN


Letrero de la obra Trabajo de albañilería sector patio

interior

Reposición del actual cierre construyendo en su lugar un perímetro de 235 mt. Lineales, cuyos muros de entrada y costado tendrán enchape de piedra laja y en su interior un estuco gravillado, y contarán con vanos dobles enrejados para mantener la visual o transparencia con el entorno.

INICIATIVAS DE INVERSIÓN DE FINANCIAMIENTO F.N.D.R APROBADAS 2011



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2.- CONSTRUCCIÓN CIERRE PERIMETRAL ESCUELA E-43, TICNAMAR, ETAPA EJECUCIÓN, MONTO PROYECTO $ 55.524.527

Vista lateral del frontis de escuela Colocación de cimientos – cierre lateral

Reposición de cierre, construyendo en su lugar un perímetro de 237 ml. Conservando la línea arquitectónica de los muretes existentes, extendiéndolos en base a albañilería en piedra cana y en su interior un estuco gravillado; con vanos dobles enrejados para mantener la visual o transparencia con el entorno; mientras los muros Norte y Este serán estucados de tipo gravillado.



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3.-CONSTRUCCIÓN TECHADO DE PATIO LICEO DE PUTRE, ETAPA DE

EJECUCIÓN MONTO PROYECTO $ 72.882.833

Muro trasero de la escuela Trabajos de albañilería costado escuela

Obra con inclusión de vanos Cimientos – muro lateral



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Trabajos de fundaciones Obra con avances colocación estructuras

Letrero de la obra Colocación de pilares y estructuras metálicas

Permitirá contar con un patio techado en el liceo de Putre, que brinde protección a la comunidad escolar de los Efectos Nocivos de la Radiación Solar; contribuyendo a mejorar la calidad del servicio educacional impartido al favorecer la realización de actividades. Contará además con iluminación.



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1.- CONSTRUCCIÓN CIERRE PERIMETRAL LICEO C-3 DE PUTRE, II ETAPA MONTO PROYECTO $ 48.481.076

Portón Trabajo de albañilería costado del liceo

Durante el 2010 se finalizó la 1era. Etapa, ejecutándose la 2da. durante el 2011. Obra relevante dado el evidente mal estado de las fachadas discontinuas e inestables del cierre perimetral existente, que da una mala imagen e inseguridad para la comunidad escolar. La Obra contempló la construcción de 181,2 metros lineales, con inclusión de accesos vehiculares y peatonales

INICIATIVAS DE INVERSIÓN DE FINANCIAMIENTO FIE – PMU APROBADAS EN AÑO 2011



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2.- NORMALIZACIÓN PABELLÓN PREBÁSICA LICEO DE PUTRE, ETAPA EJECUCIÓN MONTO PROYECTO $ 27.223.121

Inclusión de vanos Puerta de acceso profesorado

La obra comprende la reposición de los muros del pabellón de Pre-Kínder del liceo, con un

nuevo diseño de las fachadas, la reposición de la totalidad de los muros y de puertas y

ventanas, a fin de que cumpla con la normativa de educación y térmica vigente. Considera

además el mejoramiento de rampa de acceso, murete exterior y muro de cierre exterior.



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3.- CONSTRUCCIÓN ESTRUCTURA SOPORTE DE ESTANQUES DE AGUA PARA

ALIMENTAR SSHH. DE ESCUELA TICNAMAR, MONTO PROYECTO $ 6.529.491

Letrero de la obra Trabajo de albañilería sector patio interior

Considera la construcción de una estructura base para dos estanques de polietileno para agua potable, con conexión a energía eléctrica y la instalación de un hidropack conectado a ambos estanques y fijado a la base.



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Vista lateral de estructura de soporte Vista frontal de la estructura de soporte

Letrero de la obra Trabajo de albañilería sector patio interior



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4.- REPOSICIÓN DE PAVIMENTOS DE PASILLO INTERIOR Y EXTERIOR DE

ESCUELA EL MARQUEZ DE TICNAMAR, MONTO PROYECTO $ 13.875.341

REPARACIÓN GIMNASIO LICEO GRANADEROS DE PUTRE

MONTO PROYECTO $8.000.000

Trabajo reposición en pasillo interior ya finalizado Trabajos de reposición en pasillo exterior

Reposición del pasillo interior y exterior con pavimentación en piedra, que permita la correcta canalización de las aguas lluvias, evitando su ingreso a la sección de internado de alumnos. En cuanto al pasillo exterior la reposición obedece a la necesidad de cautelar el libre tránsito sin riesgos de caídas, tropiezos; brindando seguridad en el acceso.

Proyecto considerado en el financiamiento FAGME 2011, que terminará en el 2012. Considera la realización de un acceso, baño y ducha para minusválidos, arreglo de camarines y escenario, Junto con la modernización de la luminaria y de sus actuales vías de entrada. También se protegerán puertas y ventanas con mallas galvanizadas pre-soldadas.



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CUENTA PÚBLICA

REPARACIÓN DE PISOS - CERÁMICAS REPARACIÓN DE PAREDES E ILUMINACIÓN



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Programas educativos Daem. Año 2011

1.- Catastro comunal evaluación docente año 2011

Comuna de Putre:

ESTABLECIMIEN

TO

E. Básica E. Media TOTAL DOCENTES

EVALUADOS

GENERAL

Liceo Granaderos

de Putre

00 02 02

Escuela Socoroma 00 00

00

Escuela de

Murmuntani

00 00 00

Escuela de Belén

00 00 00

Escuela de

Parinacota

00 00 00

Escuela de

Caquena

00 00

00

Escuela de

Ticnamar

00 01

01

TOTAL

COMUNAL

00 03 03



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Firma y entrega convenio proyecto transporte escolar 2011 favorecido para las escuelas de nuestra comuna.

Traslado de alumnos escuela de Ticnamar.



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Este programa permitió suplir necesidades de transporte y traslado de

estudiantes de las localidades más apartadas de nuestra Comuna, cumpliendo así con

las necesidades propias de cada establecimiento, también permitió solventar los gastos

propiamente tales como compra de combustible, compra de lubricantes y neumáticos,

compra de repuestos y adquisición de arriendos complementarios de servicios

externos de transportes.

3.- Firmas de convenio con instituciones públicas y privadas:

La Municipalidad de Putre, a través de su departamento de educación cuenta

con la firma de varios convenios, de cooperación y colaboración mutua, del cual los

educandos de nuestra comuna, así como los docentes de cada una de la unidades

educativas de nuestra comuna, puedan gozar de los beneficios que otorgan cada una

de estas entidades tanto en el que hacer educacional como en lo profesional.

Instalación de televisión satelital para 6 establecimientos educacionales de

esta comuna

Establecimientos favorecidos con dicho convenio:

Liceo de Putre

Escuela de Socoroma

Escuela de Belén

Escuela de Parinacota

Escuela de Murmuntani



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4.- Programa planes de superación profesional comuna de Putre año 2011.

Este Programa permitió a los docentes de nuestra Comuna, con desempeño

profesional docente, Básico e insatisfactorio, capacitarlos en conformidad a lo

estipulado por el CPEIP.- MINEDUC, favoreciendo a un total de 13 profesionales de la

educación de la comuna, aportando el MINEDUC., con un costo total de $ 980.000.

Capacitación PSP. AÑO 2011; en Santiago



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5.- Programa Novasur:

Este programa dependiente del Mineduc., y el Consejo Nacional de Televisión, tiene

como misión velar por el correcto funcionamiento de la televisión, a través de políticas

institucionales, que tiendan a orientar, estimular y regular la actividad de los actores

involucrados en el fenómeno televisivo, en sintonía con los cambios tecnológicos y

socio-culturales en un contexto creciente de internacionalización y Putre no podía

quedar ajeno a los nuevos desafíos, de la televisión satelital es por ello que EL

Programa NOVASUR., ha desarrollado junto a DIRECTV., la instalación de antenas

satelitales de televisión, favoreciendo a seis establecimientos de nuestra Comuna, con

conectividad de televisión satelital.

Capacitación de docentes Programa NOVASUR año 2011.



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Entrega de Bibliotecas interactivas por la Encargada Regional de Novasur., para

cada Establecimiento de la Comuna de Putre

6. Programa EIB. Y fondos entregados por el Mineduc., para escuelas de la

comuna de Putre el año 2011.

NOMBRE DEL

PROYECTO

ESCUELA CUOTA

100%

EDUCADOR

TRADICION

AL

TOTAL DEL

PROYECTO

ENTREGADO

“Modulo de Fauna

silvestre Andina”

Ticnamar 550.000 1.450.000 2.000.000

Apoyo para la

Implementación del SLI.

Belén 550.000 1.450.000 2.000.000



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Módulo de cuentos

leyendas y tradiciones

Andinas.

Parinacota 550.000 1.450.000 2.000.000

Módulo de Fauna

Silvestre.

Caquena 550.000 1.450.000 2.000.000

Elaboración de un texto

de Apoyo para la

Implementación del SLI.,

en 2do. Básico.

Liceo de

Putre

550.000 1.450.000 2.000.000

MONTO TOTAL

ENTREGADO POR EL

MINEDUC.

$ 10.000.000

Cabe señalar que dicho Programa permite Implementar el Sector de Lengua

Indígena (SLI), para los niveles de 1° y 2° básico, en cada uno de los Establecimientos

de nuestra Comuna, para el año 2011, aumentando un nivel por año, de acuerdo a la

normativa implementada por el MINEDUC.



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Celebración Machaq Mara.

7.-Conectividad satelital banda ancha para los establecimientos educacionales de

la comuna de Putre, año 2011.

Uno de los logros más anhelados por la actual administración era lograr

conectividad vía Internet., para todos los Establecimientos Educacionales de la

Comuna, de esta manera se ha logrado en gran medida tener una comunicación

permanente y constante con cada uno de los establecimientos, y acortar la brecha

digital sobre todo para nuestros educandos, quienes son los más favorecidos con este

beneficio.



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Escuela de Ticnamar

Escuela de Belén

Escuela de Murmuntani

Escuela de Socoroma

Escuela de Parinacota

Escuela de Caquena

Alumnos de la comuna de Putre, interactuando con internet.



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8.- Otros fondos disponibles sin necesidad de concursar fondos de libre

disposición art. 19 ley n° 20.501; entregados por el Mineduc., para uso de los

Daem.

El Ministerio de Educación a través de la Ley N° 20.501; a puesto a disposición

de los Daem., fondos disponibles sin necesidad de concursar con el objetivo de cubrir

gastos que vallan en directo beneficio de la Educación sobre todo de las Comuna

Rurales como lo es Putre, estos gastos debes ser ocupados solo para fines

educacionales y de reconversión de acuerdo a lo dictaminado por dicha Ley.

FONDOS DISPONIBLES

SIN NECESIDAD DE

CONCURSAR

GASTO Y USO MONTOS $

Fondo de libre disposición

Solo para fines

Educacionales

15.000.000

Fondos de reconversión Solo para fines

Educacionales de

Infraestructura

15.011.000

MILLONES $

30.011.000.-



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Cuenta Pública Centro de Salud Familiar (Cesfam) Putre

1.- Se desarrollaron en forma normal las rondas médicas a los sectores de cordillera y

precordillera con una atención integral a las localidades más alejadas de la comuna.

2.- Se planificó en forma conjunta con el Servicio de Salud de Arica la incorporación de

una Segunda Enfermera General de Zona y un segundo Médico General de Zona. La

primera de las cuales ya se encuentra prestando servicios, restando la confirmación de

la llegada del segundo Médico. Contar con ambos profesionales permitirá por una parte

mantener y aumentar la cobertura de las rondas médicas tanto en cordillera y

precordillera, a través de la incorporación de nuevas localidades en las rondas; así

como igualmente mantener un equipo profesional completó en el CESFAM de Putre de

lunes a viernes.

3.- Se cumplieron satisfactoriamente las metas sanitarias definidas para el año 2011,

con un 100% del total, lo que nos permite seguir siendo un Cesfam que cumple con los

objetivos sanitarios.

4.- Se ejecutaron los convenios satisfactoriamente. Dentro de los cuales se destacan

los siguientes:

4.1-Nombre de convenio: programa de apoyo al desarrollo Bio-psicosocial en las redes

asistenciales”

presupuesto del convenio: $ 9.858.154.-

- Contratación de educadora de Párvulos.

- Pago de horas asistenciales a Kinesiólogo.

Lo que permite cubrir las necesidades del programa nacional Chile Crece Contigo y

atender a los niños con riesgo menores de 4 años de la comuna.



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4.2-Nombre de convenio: convenio programa de resolutividad en APS de Putre año

2011

presupuesto del convenio: $ 1.978.988

Se brindó atención oftalmológica y se entregaron a 82 personas de la comuna lentes

ópticos.

4.3- nombre de convenio: Programa Especial de Salud y Pueblos Indígenas (Pespi)

comuna de Putre


-Se fortaleció la atención complementaria-intercultural a la ronda médica mensual a la

comuna de Putre

-Se desarrollaron vínculos formales de acción y complementariedad intercultural en la

red del Cesfam de Putre

-Se fortaleció la participación comunitaria en la planificación y acciones del sistema de

salud comunal

4.4-Nombre de convenio: Programa de Imágenes Diagnósticas en APS, Putre 2011

presupuesto del convenio: $ 1.201.183.-

Se realizaron mamografías a 40 personas mayores de 35 años, ecografía mamaria a

20 personas, radiografía de cadera a 11 personas, ecografía abdominal a 20 personas.

4.5-nombre de convenio: Programa Servicio de Urgencia Rural (SUR) año 2011.

Presupuesto del convenio: $ 22.744.000.-

Bono urgencia para- médico o 1 profesional no médico

- 03 técnicos paramédicos residentes en Cesfam Putre.

- 04 conductores turno de llamado

Lo que nos permite contar con sistema de urgencia todos los días del año.



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4.6-Nombre de convenio: programa de mejoría de la equidad en salud rural


- Contratación de 2º técnico paramédico en PSR de Belén.

- Contratación de 2ª técnico paramédico en PSR de Ticnamar.

- Continuidad en la contratación de Psicólogo.

-Contratación profesional asistente social.

-Contratación técnico paramédico de refuerzo

Se da cobertura a las necesidades de atención a la comuna.

4.7-nombre de convenio: convenio de apoyo a la gestión a nivel local en atención

primaria municipal

Presupuesto del convenio: $ 8.451.807

-Se aumento la eficacia en la gestión y administración local de salud pendiente a

proporcionar a las personas beneficiadas de la ley nº 18469 , una mejoría en la calidad

de las atenciones de salud

5.- Se incorporó a la dotación del Cesfam de Putre una profesional Asistente Social la

cual viene a completar la dotación básica del Cesfam.

6.- Se implemento satisfactoriamente el Programa de Fotoprotección Solar, de acuerdo

a los énfasis que para el año 2011 priorizó el Servicio de Salud de Arica. Se realizaron

varias actividades durante el año, una de ellas con los alumnos del Liceo C-3 de Putre,

así como en actividades al aire libre desarrolladas por la Dirección de Desarrollo

Comunitario (Dideco), Putre.

7.- Se habilitó una nueva bodega de medicamentos y leche.

8.- Con el fin de brindar mayor seguridad a las Dependencias del Cesfam- Putre y a su

personal de turno se habilitó un cierre perimetral que a su vez permite resguardar

adecuadamente los vehículos de emergencia y de acercamiento.



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9.- Una de las particularidades de los servicios de atención primaria que presenta el

Cesfam, es que a través del financiamiento del convenio "Salud y Pueblos Indígenas",

se cuenta con la participación de Yatires, Kulliris o médicos aymaras como prestadores

alternativos de prestaciones de salud, tanto en el Cesfam como en la ronda médica.

Durante el año 2011 estas acciones se desarrollaron en forma normal.

10.- Con el financiamiento del convenio "Salud y Pueblos Indígenas", se pudo realizar

cada 02 meses las reuniones de la "Red de asesores de salud intercultural" la que

corresponde a nuestro "Comité de usuarios" contraparte del Cesfam. Se debe destacar

que los diversos inconvenientes asociados a la gestión del año 2011 se resolvieron en

el marco del funcionamiento de este comité.



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Dirección de Desarrollo Comunitario Dideco

La Unidad encargada de Desarrollo Comunitario tendrá como funciones específicas.

(Artículo 22 de la ley 18.695 Orgánica Constitucional de Municipalidades)

a) Asesorar al Alcalde y, también, al concejo en la promoción del desarrollo

comunitario.

b) Prestar asesoría técnica a las organizaciones comunitarias, fomentar su

desarrollo y legalización, y promover su efectiva participación en el municipio, y

c) Proponer y ejecutar dentro de su ámbito y cuando corresponda, medidas

tendientes a materializar acciones relacionadas con salud pública, protección del medio

ambiente, educación y cultura, capacitación laboral, deporte y recreación, promoción

del empleo, fomento productivo local y turismo.

La Dirección de Desarrollo Comunitario mantiene un servicio permanente de atención

Social, donde busca soluciones concretas a situaciones de emergencia o riesgo

social. Lo anterior se divide en tres ámbitos:

Ámbito de la atención Social

• Entrega de orientación profesional a menores, familia, mujeres, adultos

mayores, y comunidad en general.

• Implementación del Sistema de Estratificación Social a través del proceso de

encuesta de la Ficha de Protección Social.

• Trabajo en las localidades de la comuna a través de visitas en terreno.

• Ejecución del programa Chile Solidario a través del Programa Puente.

• Entrega de Informes Sociales para postular a los siguientes beneficios: Becas

de estudios (monetarias y de residencia familiar estudiantil), Resolución de casos



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ventilados en los juzgados de familias, Subvención o gratuidad en el proceso de

regularización de terrenos habitacionales o agrícolas en Bienes Nacionales, otros.

Ámbito de Instrumentos sociales:

• Certificado OMIL

• Certificados de familias Chile Solidario.

• Certificados Ficha de Protección Social

• Certificado acreditación de subsidio familiar (FONASA)

Ámbito de Asistencia Social (ayuda Social)

Resolución de casos de asistencia social atendiendo necesidades de: salud,

educación, vivienda, alimentación, vestuario, materiales didácticos, gastos funerarios,

de transporte, gastos menores.

Servicios Sociales permanentes:

a. Asistencia Social.

b. Gestión SUF – PASIS (Pensión básica solidaria)

c. Estratificación Social: Ficha Protección Social.

d. Proceso de postulación y renovación Becas JUNAEB.

Programas ejecutados:

1) Programa del Adulto Mayor

2) Programa de Organizaciones Comunitarias (Subvenciones)

3) Programa de la Mujer.

4) Programa Ayudas Sociales.



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Convenios:

1) Convenio Previene de Conace (actual Senda-Previene)

2) Convenio Sence

3) Convenio Omil

4) Convenio Servicio País para la Superación de la Pobreza

5) Convenio Plan 24 Horas.

6) Convenio Chile Crece Contigo

7) Convenio Puente

8) Convenio Chile Solidario

Informe de actividades Conace (Senda Previene Putre 2011) Presentación del Programa. Senda Previene en la Comuna de Putre. Nació con la finalidad de instalar una política de drogas a nivel comunal, a través de una oficina, dotado de un profesional encargado de difundir, coordinar y ejecutar actividades propias del que hacer del programa. En la Comuna de Putre el Previene se ejecuta hace cuatro años. A través de un convenio de Cooperación Técnica y Financiera entre el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol, SENDA y la Ilustre Municipalidad de Putre. Aspectos de Intervención del Programa. El Programa interviene desde una mirada dinámica entendiendo que las causas y consecuencias sociales del consumo de drogas y alcohol ocurren mayoritariamente en el territorio comunal y/o barrial. Donde confluyen los sectores residenciales, los locales



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de expendido de alcohol y el trafico de drogas ilícitas. Además, las comunas son el espacio natural e inmediato de la vida cotidiana y de la participación de la ciudadanía. Ámbitos de Intervención del Programa. Dº Territorial. Comunicaciones y Publicaciones. Familia. Educación Tratamiento y Rehabilitación. Principales actividades ejecutadas durante el año 2011, por parte del Programa Senda Previene en la Comuna de Putre. Dº Territorial. Capacitación a dirigentes de la Comuna de Putre en proyectos de Prevención. Capacitación a dirigentes de la Comuna de Putre como monitores Preventivos. Ejecución de Comisión Comunal de Drogas y Alcohol



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Comunicación y Publicaciones. Entrevistas radiales. Plan de relaciones públicas. Difusión de Campaña.

Familia. Capacitación Docentes Continuo Preventivo. Capacitación a apoderados en sesiones para familia. Ferias de sensibilización para comunidad educativa.

Educación. Ferias de sensibilización. Capacitación directiva y docente en detección precoz de drogas. Capacitación a docentes en aplicación y medición de los programas de prevención universal.



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Tratamiento y Rehabilitación. A través de la ronda médica realizadas en con junto con el Cesfam Putre, se recibieron seis consultas espontáneas teniendo a la fecha como resultado dos personas con buena adherencia al tratamiento, información aportada por la psicóloga del centro de salud familiar de Putre.



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Oficina de Turismo y Cultura

La Oficina Municipal de Turismo y Cultura, entendida como una instancia de gestión

territorial local, tiene como objetivo central, apoyar a las autoridades municipales en su

rol de planificar y orientar el desarrollo de la actividad turística y cultural. Fortalecer

nuestra identidad cultural, vinculando el patrimonio con el turismo de intereses

especiales. Siempre desde una perspectiva transversal e integral que busca incorporar

acciones, establecer asociaciones y alianzas estratégicas con el sector publico/

privado, y con otros municipios de la Región de Arica y Parinacota, y particularmente

con la población residente la cual es el motor y principal actor del desarrollo turístico y

cultural.

La Unidad de Turismo y Cultura estuvo a cargo durante el año 2011 de la Funcionaria

Srta. Elida Huanca Pairo, y contó con el apoyo de la profesional del área Turismo –

Cultura Srta. Cynthia Muñoz Meneses, además del apoyo de alumnos en prácticas del

Liceo C – 3 de Putre.

La unidad de turismo y cultura tiene como funciones:

1.- Elaborar y evaluar proyectos turísticos y culturales.

2.- Elaboración y entrega mensual de estadísticas de flujo de turistas.

3.- Mantener vinculación y entrega de calendarios de actividades y eventos ante la

cámara de turismo andina.

4.- Promoción en ferias nacionales e internacionales y eventos culturales y turísticos en

representación de la Ilustre Municipalidad de Putre.

5.- Convocar a reuniones a la comunidad en temas de intereses turísticos y culturales

propiciados por la municipalidad.

6.- Apoyo en las actividades turísticas del municipio.



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7.- Atención de público y de oficina.

Se han efectuado diversas actividades turísticas y culturales siendo organizadas por el

municipio y en algunos casos en compañía de organismos público o privado. Durante

en año 2011, se realizaron las siguientes actividades.

ENERO

Año Nuevo en Putre

El municipio efectúo por tercera vez la celebración de Año Nuevo en la comuna de

Putre, como una forma de entregar a la comunidad instancias de diversión sin tener

que trasladarse a la ciudad de Arica, para tal evento, se contó con el gran apoyo de

los funcionarios municipales, la contratación de grupo musical “Súper Maravillosos de

Perú, Fusión Tropical de Arica y Banda de Bronce “Juventud del Folclor” dispuesto todo

lo necesario en cuanto a traslado de las comunidades, cenas de año nuevo, cotillón,

bebidas, baile y fuegos pirotécnicos. Además de regalos sorpresas para los asistentes.

La comuna de Putre se dispuso a esperar el año Nuevo en el Territorio.

La actividad de Año Nuevo lo que busca es la permanencia de la comunidad en la

territorio, el mostrar al resto de la región la riqueza cultural que se posee, el atraer

turistas y el acercamiento de los jóvenes con la cultura.

Expocomuna Zofri 2011.

Feria anual cuyo propósito es mostrar la cultura y productos de cada comuna, la

actividad organizada por la ZOFRI, busca ir en rescate de las costumbres de cada

ciudad y comuna que componen la XV, y I región. Se trata de una muestra de baile,

comida, artesanía, costumbres y deleites artísticos que cada comuna presenta durante

una exposición que dura una semana. Teniendo un día como anfitrión de la

expocomuna. Y en esta oportunidad La unidad de Turismo y Cultura todos los años

invita artesanas y productores a presentar sus productos en el Stand otorgado por la

organización en donde ellas pueden mostrar y vender sus productos a los presentes.



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Este año 2011 , las artesanas invitadas fueron Sra. Irene Huanca , de Chucuyo, Sra.

Ángela Mamani , Sra. Edalia Lázaro del pueblo de Guallatire, Productos de Sra.

Faustina Carrasco de Socoroma, y Sr. Vicente Mamani de Caquena.

Además para el día de la presentación, la localidad de Belén, ganadora de la Versión

de la Anata muestra a los presentes sus coloridos trajes y bailes típicos, mostrando al

público la vitalidad y simpática de cada uno de los bailarines, músico y ñusta de la

delegación.

PRESENTACIÓN DE OBRA TEATRAL “ PATAS DE GALLO “

Otras de las actividades realizadas fue la presentación de la Obra Teatral Patas de

Gallo en Putre, como parte de Itinerancia financiado por FONDART la función se



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realizó con entrada liberadas y tubo una gran recepción por el público de la localidad de

Putre.

FEBRERO

V Gran Entrada ANATA de los pueblos Ancestrales

“En el Corazón de la Pachamama Putre 2011”

Marzo 2011.-

Fortalecer, valorar y promover la Anata (tiempo de alegría juegos y bailes) en la

comuna de Putre a través de la realización de la entrada de carnaval, pasacalles y



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presentaciones de cada una de las delegaciones representantes de cada localidad de

pre cordillera y altiplano.

Esta versión de la Anata se comienza en la localidad de Belén, ganadora de la versión

2010 y contemplo actividades como traslado y hospedaje de delegaciones en la

localidad de Belén, alimentación y un gran pasacalle por el pueblo en que todas las

delegaciones hacían gala de sus vestimentas y su música. También se contó con la

elección de la ñusta versión 2011 y un gran Pachallampe para el cierre.



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MARZO

Programa de Fomento al Turismo “Proyecto de construcción de Baños Públicos en Putre” y “Proyecto de Portales”.-

Integrante Mesa Público- Privada a cargo de Parinacota Emprende (Taller de TURISMO)

Participante de Consejo Público – Privado (Putre).-

Asistente a curso “Programa de Fortalecimiento Institucional 2010”- (Serplac)

Participación en Jornada “Primer Taller en Gestión Cultural Municipal “

Presentación del Plan de apoyo a la gestión Cultural Municipal.-

Envío de antecedentes a solicitud de información de GORE a través de su unidad Regional de Asuntos Internacionales (URAI)

Presentación de Oficina de Turismo I. Municipalidad de Putre, en Plaza Ciudadana “Gobierno + Cerca”.-

Participar en representación de la I. Municipalidad de Putre en Proyectos Convenio BIDASOA ACTIVA con los ayuntamientos de IRUN y HONDARRIBIA.-

ABRIL

Coordinación de Convocatoria A Reunión de propietarios de portales para

Proyecto BID, Restauración de Portales del Pueblo de Putre. A través de

SERNATUR.



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Elaboración de Informe de acciones de Oficina de Turismo y Cultura. Para ser

presentados en Cuenta Publica de la Municipalidad de Putre.

Gestionar Carta de Compromiso y Patrocinio para Obra Teatral, con Itinerancia

en la Comuna de Putre. Línea Cultural.-

Encargada de convocatoria y Confirmación de Asistencia a reunión de MTC

Mesa de Turismo Comunal de Putre a Planta Turística y emprendedores

Turísticos.

Asistencia a Reunión MTC, Programa URB-AL III (Convenio de Colaboración

Internacional), Gobierno Regional Arica Parinacota y Gobernación Provincial de

Parinacota.

Asistencia a reunión en CONAF en relación a Entrega de Proyectos Programa

Orígenes, Mesa de Planificación de Precordillera.-

Asistencia a Reunión en DIPLAN del Gobierno Regional de arica y Parinacota.

Asistencia a Reunión de Trabajo con Gerente territorial Integrado Turismo de

Interese especiales (PTI - CORFO)

Asistencia a Reunión con Encargada de EUROCHILE sobre Proyecto Reserva

de la Biosfera.

Entrega de Información al Turista y Público en general de actividades propias de

la Oficina de Turismo Y Cultura

Presentación como Unidad de Turismo y Cultura de la Municipalidad de Putre

en Hotel Del Valle para autoridades, regidores y comitiva de representantes del

Perú.



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MAYO

“Desafío Xtreme 2011 Chungara – Putre “

Este evento fue de coordinado por la Municipalidad de Putre a través de su

Unidad de Turismo y Cultura y Livilcar expediciones-Chakana Aventures (privados)

los Díaz 12 y 13 de mayo 2011.

Esta actividad , es una competencia de altura, con más de 4.500 msnm con una

maravillosa topografía donde los corredores de esta versión del Desafió Xtreme

2011 , desafiaron 60 kilómetros de duro recorrido ,un descenso de 900 metros,

atravesando el parque Nacional Lauca , en un tramo que une Chungara y Putre .

Busca iniciativa innovadoras enfocadas en el desarrollo en el turismo de intereses

especiales y de otorgar un escenario natural de bellezas paisajísticas.

Un turismo activo involucrando a los habitantes de la Comuna de Putre. Tal así

que Comprendió diversas disciplinas del deporte como: Trekking, Bicicleta, running

en la Comuna de Putre y continuo con Kayak en Arica

Actividad que implico innumerables puestas en marcha tales como:

Promoción del evento, las instalaciones, la logística, los traslados, los

alojamientos, la alimentación, la operación y la realización de Pawa Ceremonial y

actividades culturales.

Con Participantes de las diversas regiones del país especializadas en deportes

outdoors, es así que esta carrera fue cubierta por medios de televisión tales como:

- Canal Vive Deportes de VTR, en su programa Tierra del Juego

- La señal internacional de TVN

- Difusión en noticieros nocturnos, de canales nacionales

- Diario On- line El Morrocotudo, la Estrella de Arica, Revista OUTDOORS.



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- youextreme.com, noticias Outdoors.Argentina,.

- Radio Parinacota

Asistencia a Reunión convocada por la Directora Regional de SERNATUR Sra.

Marta Mesa Lavín a “Taller Técnico de Turismo”, priorización de iniciativas

Turísticas.

Encargada de la coordinación, convocatoria y confirmación de asistencia a

Jornada de Turismo “Plan de Destino Turísticos de Putre” actividad organizada

por La Municipalidad de Putre y Sernatur. Dirigido a planta turística Comuna de

Putre y Instituciones Públicas con acciones en el Territorio.

Convocar y realización de Reunión para presidentes de Junta de Vecinos de la

Comuna de Putre, Centros culturales, y Organizaciones Comunitarias Tema,

Difundir postulación de concursos de proyecto 2%cultura FNDR:

Coordinación de Presentación de l a Comunidad de Socoroma en el “Día del

Patrimonio”, en la ciudad de Arica (día 30 de Mayo) Invitación del Consejo de

Monumentos Nacionales.

Asistencia a Reunión con Consejo de la Cultura y las artes tema: Fiesta de la

Cultura a desarrollarse en Junio 2011. Organiza: Municipalidad de Putre y

Consejo de la Cultura y las Artes.

Elaboración de Informe de antecedentes actualizados de Turismo para

proyectos de la Municipalidad de Putre.

Asistencia a Reunión con Consejo de la Cultura y las artes tema: Fiesta de la

Cultura a desarrollarse en Junio 2011. Organiza: Municipalidad de Putre y

Consejo de la Cultura y las Artes.



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JUNIO

Machaq Mara (5519): Año Nuevo Aymara Ceremonia Ancestral de los Pueblos Originarios Parinacota 2011

Invitación a Vivir una experiencia Unica y compartir la Celebración del Machaq Mara-Año Nuevo Aymara 5519 , la madrugada del 21 de Junio en el pueblo de Parinacota, en este Año Nuevo Andino Expresamos el pensamiento y sentimiento de las diferentes formas de sentir, pensar y hacer para que nuestra Pachamama bendiga las aguas, ríos lagos, y vertientes para que continué alimentando las actuales y futuras generaciones. Fue una Invitación a ser parte de esta Ceremonia Ancestral de los pueblos del altiplano y esperar juntos la salida del Tata Willka (Padre Sol) que dió inicio a un nuevo año. En víspera de Machaq Mara en Parinacota fue parte de las actividades preparativas para la Ceremonia de Recepción del año Willca. Bailable en plaza del pueblo, degustaciones de Platos y bebidas típicas animarán la espera de la ceremonia principal



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de la Celebración, la cual se realiza en el ancestral Pukara de Parinacota, para concluir con una gran Guatia Comunitaria.

Las personas subieron el Pukara Sagrado o Pukara antiguo de Parinacota para recibir

con el alba los rayos el sol que da inicio al año nuevo aymara 5519, el sol está en su

punto más lejano de la tierra, por lo que el día es más corto y la noche más larga.

Como los aymaras tienen una gran base económica en la agricultura, esta fecha marca

el fin del período de cosecha y el comienzo de un nuevo ciclo agrícola (nueva época de

siembra). Esta ceremonia se practica en los lugares altos (lugares consagrados) donde

se espera el Nacimiento del Tata Inti (SOL), es un acto de gran solemnidad donde se

debe guardar absoluto silencio y estar de rodillas hasta que el Yatiri (líder Espiritual)

realiza un agradecimiento al Willka(antiguo nombre del Sol) y a la Pachamama., este

el momento de mayor misticismo, la gente levanta las manos abiertas hacia el Padre

Sol, para recibir la energía positiva y debe acoger con gran emoción la fuerza cósmica,

es un momento donde las fuerzas negativas se debe espantar y las penas y

preocupaciones liberadas, este hecho da inicio al nuevo año.

En pleno Altiplano, Pueblo de Parinacota, Pukara antiguo (ancestral) a una temperatura que bordeaba la mínima 27 grados bajo cero, no fue impedimento para la celebración del año nuevo aymara en el pueblo de Parinacota "Una experiencia mágica a 4 mil 300 metros de altura" Darle un enfoque turístico, pero sin perder la tradición e importancia del significado de la festividad, es el objetivo que busca rescatar la Municipalidad de Putre a través de su unidad de turismo y cultura. El trabajo en conjunto con la comunidad de Parinacota y pasante de esta tradicional ceremonia ha permitido que el 2011 esta festividad tuviera una organización y un programa muy bien planificado, que permitió a los amantes de las tradiciones y de los pueblos originarios, disfrutar de los primeros rayos de sol del nuevo año. Durante la vigilia nocturna se vivió una verdadera fiesta de bailes, música y ceremonias andinas a la vez de la participación de la preparación de kalapurca (plato Típico) y Ponche Caliente (Trago Caliente).



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Visita a San Pedro de Atacama

Esta visita de la comunidad de Putre, actores ligados al sector del Turismo se gesta en

un encuentro entre los ediles de la Comuna de San Pedro y Comuna de Putre. y donde

se manifiesta el compromiso de replicar experiencias exitosas en el ámbito del

Turismo de ambas comunas y de manejo y empoderamiento por parte de las

comunidades de los recursos turísticos y potenciarlos como un atractivo turístico.

Es así que bajo este marco La Municipalidad de Putre elabora en conjunto con la

Municipalidad de San Pedro de Atacama un programa extenso , a fin de recoger las y

tomar contacto con otras comunidades y de esta manera lograr una retroalimentación y

poder replicar en las localidades de Putre, se visitó: la Iglesia, museo RP Gustavo Le

Paige, restaurantes Adobe – La Estaka, comunidad de Quitor y Pukara, Coyo y Aldea

de Tulor, Geysers del Tatio, termas de Puritama



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JULIO

2° Desafío Atacama Norte Putre – Arica 2011

Evento Deportivo turístico, con carrera aventura desarrollándose en el altiplano y

precordillera valles y costas y por cierto Camino del Inca – Ruta de la Plata

AGOSTO

Comité destino sustentable.

Por encargo especial de la Intendencia y en el marco de la carta de navegación para el

desarrollo turístico regional se conformo el comité de destino sustentable que estaba

conformado por CONAF, Seremi de Agricultura, Municipios (departamento de turismo),



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SERNATUR. En este comité se definieron los siguientes puntos y lineamientos de

trabajo.

. Taller de identificación y clasificación de los atractivos turísticos.

. Validar los atractivos naturales identificados en la región y su estado actual.

. Definir programas y proyectos de puesta en valor de los atractivos

Asistente a Seminario Medioambiental para municipios en Hotel Arica, dictado por Alejandro Tapia , Jefe medio ambiental ACHS

Elaboración de Bases, Invitación y Ficha de Inscripción para Concursos Culturales en semana Bicentenaria.

Exposición área de Turismo y Cultura, Bases de Concursos Culturales en Reunión con Organizaciones sociales Organizado por DIDECO.

Gestionar con Productoras cotizaciones de artistas y Grupos musicales para semana Bicentenaria.

Reunión con Departamento de Planificación Análisis de Proyectos Turísticos para el año 2010 – 2011 Comuna de Putre.

Reunión de Trabajo c/ Consejo Nacional de la Cultura y las Artes con Objetivo Potenciar la Cultura Comuna de Putre.

Asistente a Curso de Turismo Sustentable dictado por consultora A.C. Tecno ambiente. Y manejo de residuos sólidos y domiciliarios.

Coordinación SERNATUR cupos Sociales Programa Vacaciones Tercera Edad Of. Turismo/ DIDECO.



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MES DE SEPTIEMBRE

El mes de la celebración del Bicentenario, la unidad se enfoco en rescatar las

tradiciones de la comunidad, ahondando en la participación de los mismos en

concursos organizados por la unidad y financiados por el FNDR 2% de cultura y la

municipalidad.

Facilitación de Información territorial, comercial, turística y cultural a turistas que ingresan a la Oficina de Turismo.

Difundir actividades de Fiestas Patrias, búsqueda de fichas de participación y coordinar reunión con participantes de los concursos de música y gastronomía andina.

Gestionar salida de alumnos del Liceo de Putre actividad realizada por el Consejo Nacional de la cultura y las Artes, en la ciudad de Arica donde se hizo entrega de juegos tradicionales con motivo de celebración del Bicentenario.

Asistencia a presentación del catastro de artesanos de la provincia e Parinacota a cargo del C.N.C.A y PTI CORFO.

Asistencia a Reunión de comité de Turismo sustentable, con CONAF, SERNATUR, Municipios de la Provincia de Parinacota y SEREMI de Agricultura.

Difusión y ejecución de la Fiesta Cultural Bicentenario los días 15 y 16 de septiembre. Esta Reunión contemplo

Cotizar arriendo de vajillas y adornos para ornamentación de escenario y stand para participantes de concurso astronómico.



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Contacto y Reunión de coordinación con participantes: Ultimar detalles y responder a dudas por partes de los participantes.

Reunión de Coordinación con comitivas de apoyo a la fiesta Cultural Bicentenario

Coordinar Invitación de grupos de Bailes interesados en apoyar en baile a presentación del grupo Kalamarca.

Asistente a Reunión en DIPLAN, Tema URB-ALL III y Mesa de Turismo Comunal.

Ejecución de la Fiesta los días 15 y 16 de septiembre apoyando de forma General.

Apoyo en actividad organizada por DIDECO y la Municipalidad día 17 de Septiembre (Ramadas)

Asistencia a Reunión de Mesa de Turismo con profesional Liliana Bórquez y empresarios turísticos locales donde se efectúo la presentación del diagnostico realizado por consultora externa.

Presentación de 4 proyectos para postular al 2% de Fondo de Financiamiento de Cultura del FNDR.

Asistir en representación de la Municipalidad a Cuarta Jornada de Trabajo de Implementación de la Organización de Gestión del Destino Turístico, model9o de gestión territorial que se desarrolla en el marco del Programa de Cooperación Bilateral Chile.España (AECID-AGCI-SUBDERE) y el Gobierno Regional de Arica y Parinacota..



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OCTUBRE

Programa Qhapaq Ñam – Chile

La unidad de turismo y cultura apoyó en esta instancia al consejo de monumentos

nacional para la realización de la actividad programada en la ciudad de Arica que

consistía en un Tour Arqueológico por el Valle de Azapa y un City Tour por Arica, para

las comunidades de Socoroma y Zapahuira visitasen, conociesen y valorizasen el

Patrimonio Arqueológico y dimensionaran la importancia que posee la puesta en valor

del patrimonio in situ, tal como el Museo de sitio Colon 10 y la Sala Chinchorro, Museo

San Miguel de Azapa.

La actividad se fundamento en el estudio del Diagnostico sobre el estado de

situación del Qhapaq Ñam en Chile – Para la puesta en Valor”

NOVIEMBRE

Feria internacional de turismo VYVA, Santiago.

A través de una invitación por parte de SERNATUR, Putre, Destino Turístico, se

presentó en la feria internacional de turismo más importante de Chile desarrollándose

durante los días de noviembre en espacio Riesco.

La feria tuvo alrededor de 20.000 asistentes que se deleitaron e informaron con cada

uno de los stands regionales además de las diversas actividades de turismo aventura

dispuestas para el buen entendimiento de la actividad turística.

Para esta actividad se diseño e imprimió nueva folletería y mapas informativos de la

Comuna de Putre, los que fueron entregados a los asistentes, quienes agradecieron de

sobremanera dicha información. De esta manera se busca potenciar los atractivos y

servicios que ofrece la comuna de Putre. Otorgando mayor información a operadores

turísticos nacionales y extranjeros.



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Desarrollo de funciones de fomento productivo.

Como apoyo, la oficina de Turismo y Cultura se realizo durante algunas semanas del

mes la identificación de beneficiarios para los proyectos de fomento productivo de los

organismos de SERCOTEC Y FOSIS. La identificación se realizo en terreno por cada

localidad que compone la comuna.

DICIEMBRE

Organización del Año Nuevo 2012

Durante el mes de diciembre la Municipalidad organiza a través de su Unidad de

Turismo y Cultura organiza la actividad de fin de año, la espera del nuevo año en la

comuna.

Lo que se quiere es mantener esta actividad para la comunidad y de esta manera

contribuir a un mejor y permanente actividad para el desarrollo del turismo que busca

experiencias, como es el Año Nuevo en Alturas, y de esta manera potenciar actividades

culturales.

Este mes también se realiza reuniones con Zofri S.A., a fin coordinar la próxima

versión de la Feria EXPOCOMUNAS. Desde ya la municipalidad se prepara con

presentaciones artísticas representativas de las localidades andinas y Muestra

Gastronomica de los productos típicos de la comuna de Putre e invita a sus artesanas

y productores a presentar sus danzas y bondades de la cultura aymara Todo estos

preparativos son finalmente desarrollados en ciudad de Iquique.

Oficina de Planificación



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El Objetivo fundamental del Departamento de planificación de la I. Municipalidad de

Putre, es generar un Plan o programa de Inversiones, en términos de Proyectos,

programas de acción o Estudios, que permitan a través de la ejecución de Obras,

propender a un desarrollo integral de la Comuna, con la única misión de mejorar la

calidad de vida de sus habitantes.Esta tarea se hace más relevante al considerar las

dificultades y carencias que posee nuestra Comuna.

Objetivos estratégicos

• Los objetivos estratégicos que guían la acción de la Unidad de Planificación, en

cumplimiento de su misión central y de las directrices establecidas por el Alcalde

y el Concejo son:

• Apoyar la gestión del Alcalde y del Concejo Comunal en materia de formulación,

evaluación, ejecución y control de Proyectos.

• Instalar una capacidad de generación, preparación y evaluación de Proyectos

acorde a los requerimientos y demandas de la comunidad de Putre, a los propios

objetivos del Municipio y a la diversidad de Líneas o Fuentes de Financiamiento

existentes (FNDR, SUBDERE, sectoriales).

• Apoyar y asesorar la formulación de Proyectos provenientes de otras fuentes de

financiamiento tales como: CONADI (Orígenes), SERNATUR, SERVIU y otras

fuentes disponibles en el Sistema Público.

• Optimizar el uso de recursos presupuestarios públicos en beneficio de las

demandas de la comunidad y en la solución de sus carencias.

• Captar recursos provenientes de presupuestos sectoriales.

Organigrama



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Dotación de personal

La dotación de la Unidad de Planificación al 31/12/2011 se dá a conocer a través del

siguiente cuadro y se encuentra compuesta por personal de planta, contrata, y a

honorarios financiado por fuentes externas, a saber:

ACTIVIDAD DOTACION DE PERSONAL TIPO DE CONTRATO

Formulación de Estudios 1 Ingeniero Comercial Código Trabajo (DAEM)

Elaboración proyectos Sra. OLGA LARENAS MENESES

obtención RS de cada iniciativa 1 Ingeniero Comercial Honorarios ( Saneamien

Fondos FNDR,FRIL,PMU,PMB y SR. PATRICIO NEGRON RIOS to Sanitario SUBDERE)

otras varias

1 Arquitecto Honorarios ( Municipa-

SR. EDGARDO HERNANDEZ T. lidad )

Elaboración documentación, De- 1 Técnico social Planta

cretos, contratos, estados de pa- SRA. LIDIA CARRASCO VASQUEZ

gos, rendiciones Etc.



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Control y Seguimiento proyectos 1 Ingeniero Comercial Planta

Supervisión técnica Obras. SRA. ANA VENEGAS RAYMOND

1 Arquitecto Honorarios ( Municipa-

SRA. EDGARDO HERNANDEZ T. lidad )

Proyectos años 2011 - 2012

CODIGO MONTO

PROYECTO NOMBRE COMPLETO

APROBADO

M$

F.N.D.R.

30086306-0 CONSTRUCCION TECHADO DE PATIO LICEO C-3 DE PUTRE 72.883

30086329-0 CONSTRUCCION CIERRE PERIMETRAL ESCUELA E-43 DE 55.525

TICNAMAR COMUNA DE PUTRE

30086334-0 CONSTRUCCION CIERRE PERIMETRAL ESCUELA G-44 DE 78.827

BELEN COMUNA DE PUTRE

30086346-0 AMPLIACION CONSULTORIO GENERAL RURAL DE PUTRE 44.015

30105942-0 MEJORAMIENTO RED DE ALCANTARILLADO Y PLANTA DE 771.965

TRATAMIENTO AGUAS SERVIDAS EN LA LOC. DE PUTRE

F.N.D.R. - CIRCULAR 33



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30111094-0 ADQUISICION EQUIPAMIENTO SALA DE APOYO TECNICO-

PEDAGOGICO LICEO C-3 DE PUTRE

15.107

30081990-0 EQUIPAMIENTO INTERNADO ESC. EL MARQUEZ DE TICNA- 21.324

MAR, COMUNA PUTRE

30114176-0 ADQUISICION DE NOTEBOOKS ESTABLECIMIENTOS EDUCA- 107.938

CIONALES COMUNA DE PUTRE

30113828-0 ADQUISICION CLINICA DENTAL MOVIL COMUNA DE PUTRE 54.000

F.N.D.R. - FRIL (FONDO REGIONAL INICIATIVAS LOCALES)

30115518-0 CONSTRUCCION PASARELA PEATONAL SECTOR RIO 22.341 COPAQUILLA, COMUNA DE PUTRE

30113799-0 CONSTRUCCION BAÑOS PUBLICOS DE CAQUENA

49.803

30114064-0 CONSTRUCCION BADENES LOCALIDAD DE COPAQUILLA 38.094

30106481-0 CONSTRUCCION E INSTALACION DE SEÑALETICA COMUNA 40.900 DE PUTRE



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30113866-0 REPOSICION PAVIMENTOS CALLE BAQUEDANO PUTRE 49.936

CONSTRUCCION TECHADO DE PATIO LICEO C-3 PUTRE

CONSTRUCCION CIERRE PERIMETRAL ESCUELA DE TICNAMAR



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CONSTRUCCION CIERRE PERIMETRAL ESCUELA DE BELEN

CONSTRUCCION PASARELA PEATONAL LOCALIDAD DE COPAQUILLA



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PROYECTOS FINANCIAMIENTO PROGRAMA MEJORAMIENTO URBANO Y

EQUIPAMIENTO COMUNAL. (EJECUTADOS, EN PROCESO DE EJECUCION O LICITACION)

CODIGO MONTO


APROBADO

M$

1-A-2011-14 CONSTRUCCION CIERRE PERIMETRAL LICEO C-3 PUTRE 48.481

1-A-2011-625 CONSTRUCCION ESTRUCTURA DE SOPORTE ESTANQUES 6.529

DE AGUA PARA ALIMENTAR SSHH DE LA ESCUELA EL

MARQUES DE TICNAMAR

1-A-2011-623 REPOSICION PAVIMENTOS PASILLOS INTERIORES Y EXTE- 13.875

RIORES ESCUELA EL MARQUEZ DE TICNAMAR

1-A-2011-630 NORMALIZACION PABELLON PRE-BASICA LICEO C-3 27.223

1-C-2011-697 CONSTRUCCION BAÑOS PUBLICOS DE PUTRE

37.501

II ETAPA



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CONSTRUCCION BAÑOS PUBLICOS DE SOCOROMA 12.250

INSTALACION ALUMBRADO FOTOVOLTAICO 40 ESTANCIAS 22.380

DE LA COMUNA

CONSTRUCCION CIERRE PERIMETRAL LICEO C-3 DE PUTRE



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CONSTRUCCION ESTRUCTURA DE SOPORTE ESTANQUES DE AGUA SSHH ESC. TICNAMAR



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REPOSICION PAVIMENTOS INTERIORES Y EXTERIORES ESC. E-43 TICNAMAR

NORMALIZACION PABELLON PRE-BASICA LICEO C-3 DE PUTRE

CONSTRUCCION BAÑOS PUBLICOS DE PUTRE, II ETAPA



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q

CONSTRUCCION BAÑOS PUBLICOS LOCALIDAD DE SOCOROMA



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PROYECTOS FINANCIAMIENTO SUBSECRETRIA DE DESARROLLO REGIONAL Y ADMINISTRATIVO (SUBDERE) EJECUTADOS, EN PROCESO DE EJECUCION O LICITACION

CODIGO MONTO


APROBADO

M$

SANEAMIENTO SANITARIO

150017 ESTUDIO PLAN DE MINIMIZACION RESIDUOS SOLIDOS 35.650

DOMICILIARIOS COMUNA DE PUTRE

30115862-0 CONSTRUCCION ALCANTARILLADO Y DISPOSICION AGUAS

SERVIDAS DE TICNAMAR 282.944

30115871-0 CONSTRUCCION ALCANTARILLADO Y DISPOSICION AGUAS

SERVIDAS DE CHAPIQUIÑA 280.142

30115867-0 CONSTRUCCION ALCANTARILLADO, CASETAS SANITARIAS Y

DISPOSICION SERVIDAS DE CAQUENA 154.409

CONSTRUCCION ALCANTARILLADO, CASETAS SANITARIAS Y

DISPOSICION SERVIDAS DE ZAPAHUIRA 410.947

30116779-0 CONSTRUCCION ALCANTARILLADO, CASETAS SANITARIAS Y 237.412

DISPOSICION SERVIDAS DE CHUCUYO


DISPOSICION SERVIDAS 20 ESTANCIAS GUALLATIRE 241.562


DISPOSICION SERVIDAS DE BELEN 248.335


DISPOSICION SERVIDAS DE SOCOROMA 269.584



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30105942-0 MEJORAMIENTO ALCANTARILLADO Y PTAS 797.264

30104780-0 CONSTRUCCION RELLENO SANITARIO COMUNA PUTRE 420.669

PROYECTOS FONDOS MINISTERIO DE SALUD ( MINSAL )

EJECUTADOS, EN EJECUCION O LICITACION-

CODIGO MONTO


APROBADO

M$

REPARACION GIMNASIO LICEO C-3 DE PUTRE 8.000

ADQUISICION BICICLETAS ESTATICAS PARA SALA MULTIUSO 2.000

EN TICNAMAR



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REPARACION GIMNASIO LICEO C-3 DE PUTRE

IMPLEMENTACION CENTRO DE PRACTICAS AGRICOLAS EN CULTIVO BAJO INVERNADERO PARA EL LICEO C-3 DE

PUTRE



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INTERIOR

EXTERIOR



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Departamento de Operaciones

Objetivos:

Son 4 los objetivos principales del departamento de operaciones.

1. Aseo y ornato de la comuna de Putre: esto consiste en el retiro de la basura de todos los pueblos de la comuna de Putre, aseo a las calles de los pueblos, mantención a las plazas, riego, corte de pasto, plantación de árboles, poda, limpieza de malezas.

2. Apoyo con maquinaria pesada a toda la comuna de Putre: los trabajos que se realizan en general son estanques, limpiezas de terrenos, aplanar terrenos para siembra, caminos para tránsito de vehículos, acarreo de barro para hacer adobes para casas de los comuneros, canales para riego.

3. Apoyo con vehículos municipales a la comuna de Putre: contamos con varios vehículos como camiones tolva, buses, camionetas, camión cama baja. Los buses realizan el traslado a la comuna a todas las actividades que

realiza el municipio, trasladamos a los funcionarios los días lunes y viernes.

Las camionetas trasladan a los funcionarios municipales para el apoyo de

la comunidad en lo que requieran

Los camiones tolva acarrean material para obras que realiza el municipio,

acarreo de arena ripio guano y chala para gente de la comunidad

También acarean medias aguas para ayuda sociales calaminas, nailon y

todo lo necesario para un mejor bienestar de la comuna.

4. Apoyo con camión aljibe: apoyamos a la comunidad de zapahuira y alto copaquilla con el traslado de agua debido a que ellos no cuentan con el vital elemento. Estos son los 4 principales objetivos que realiza durante el año el

departamento de operaciones.



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Detalle de funciones de aseo y ornato

Contamos con 5 personas que realizan la mantención de las plazas de Ticnamar, Belén, Chapiquiña y Putre.

Además contamos con 2 personas para el retiro de la basura en la comuna, con un conductor del camión que retira la basura, por ultimo un bodeguero el cual mantiene el orden y control de lo que entra y sale de la bodega de operaciones.

Detalle de funciones de maquinaria pesada

Contamos con 3 operadores de maquinaria pesada, los cuales realizan las siguientes funciones en beneficio de la comunidad de Putre.

estanques caminos limpieza de terrenos para siembra canales para riego acarreo de barro para la realización de adobes para hacer casas para la

comunidad.



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Detalle de funciones de vehículos municipales

Contamos con 3 conductores los cuales realizan las siguientes funciones durante el año.

Traslado de personas de la comuna a distintas actividades, además el traslado del personal de la municipalidad a sus labores diarias dentro y fuera de la comuna.

Traslado de material para las obras que ejecuta la municipalidad. Traslado de los elementos que requiere la comunidad ejemplo acarreo de

guano, chalas, arena, ripio, boquetas, etc. La distribución de fardos que se entregan todos los años a la comunidad. Traslado de medias aguas hacia los pueblos para su instalación. traslado de agua en camión aljibe a comunidades que no cuentan con el vital

elemento.

El departamento de operaciones cuenta con 1 encargado de departamento que tiene a su cargo 10 auxiliares y 6 conductores un total de 17 personas que conforman el grupo humano del departamento de operaciones que tiene como misión principal movilizar, apoyar y mantener limpia la comuna de Putre.



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Detalle de funciones del camión aljibe

Contamos con 01 camión aljibe el cual reparte el agua de lunes a viernes de acuerdo al

calendario para un mejor desarrollo de la comunidad.

Días Poblados En Que Se Entrega Agua

Lunes

Zapahuira

Martes

Copaquilla

Miércoles

Zapahuira



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Jueves Complejo Chungara

Viernes

Zapahuira

Trabajos realizados durante el año 2011

1. Trabajos Realizados Por La Maquinaria Pesada De La Municipalidad De Putre

Mes De Enero A Diciembre Del 2011

Los trabajos realizados fueron los siguientes:

Sendas de penetración Estanques Terraplenes para casas Sacar chilcas y piedras Drenes de canales Pozos para baños Rutiar terrenos para siembra Acarreo de barro Botar casas y escombro



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Cuadro muestra los meses, y el número de horas y lugares donde se trabajó

Meses

Cantidad Horas Trabajadas

Maquinaria municipal

Total

Horas

Trabajadas

Mes

Cantidad

Personas

Realizados

Trabajos

Lugares

Realización

De

Trabajos

Excavadora

Retro

excavadora

Bulldozer

Camión

tolva

Enero 80 80 145 -- 305 23 Caquena

Febrero 90 30 70 -- 190 33 Putre

Marzo 100 90 87 -- 277 13 Copaquilla

Abril 80 55 47 -- 182 12 Saxamar

Lupica

Mayo 70 80 20 30 200 15 Belén

Junio 90 69 60 30 249 22 Chapiquiña

Murmuntani

Julio 30 30 30 25 115 7 Socoroma

Agosto 80 55 79 50 264 30 Ticnamar

Septiembre 60 50 40 -- 150 8 Lupica

Octubre 30 25 20 -- 75 4 Chapiquiña

Noviembre 100 -- 115 -- 215 2 Zapahuira

Diciembre 135 100 70 -- 305 15 Putre

Total

anual

2328

184



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La maquinaria pesada de la municipalidad de Putre a cargo del departamento de operaciones trabajo durante el año 2011 un total de 2.328 horas al año, un promedio de 9 horas diarias/ día hábil, beneficiando a 184 comuneros y 11 poblados de cordillera y precordillera que conforman esta gran comuna.

2. Recolección de Basura

La recolección de basura se efectúa de la siguiente forma el camión recolector trabaja de lunes a viernes incluyendo feriados durante todo el año.

DÍAS

POBLADOS EN QUE SE RECOLECTA LA BASURA

LUNES

PUTRE, ZAPAHUIRA, SOCOROMA

MARTES

COMPLEJO CHUNGARA, PARINACOTA, CHUCUYO

MIÉRCOLES

PUTRE ZAPAHUIRA SOCOROMA COPAQUILLA

JUEVES

TICNAMAR, SAXAMAR, LUPICA, BELÉN, CHAPIQUIÑA, MURMUNTANI

VIERNES

PUTRE ZAPAHUIRA

Los horarios de recolección son de 8:30 de la mañana hasta las 18:00 de la tarde.



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3. Mantención del Vertedero de Putre

Debido a la gran cantidad de basura que produce la comuna de Putre el vertedero municipal debe mantenerse en las mejores condiciones posible es por ello que se trabaja con un plan de mantenimiento el cual consiste que mensualmente la basura acumulada se tape con tierra y se retire los papeles plásticos y cualquier elemento que producto del viento estén fuera del vertedero y junto con ello el personal de operaciones recicla plásticos chatarra cartones y latas.

4. Reciclaje de Basura

Este proyecto empezó a funcionar en noviembre del 2010 por iniciativa del departamento de operaciones y en común acuerdo con el alcalde Ángelo Carrasco Arias. El propósito principal de este es mejorar las condiciones del basural de Zapahuira, en el cual se pretende dejar solo materiales que con el tiempo se degraden con el proceso natural de estos, es por ello que se comenzó a reciclar las botellas plásticas, latas, cartones y chatarra, que tienen un proceso más largo de degradación. También se pretende de esta manera mantener más limpia la comuna y crear una



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conciencia ecológica en la población para así poder potenciar de mejor forma el turismo de la zona. Cabe destacar que el personal que recicla la basura es el mismo que la recolecta, una vez teniendo una cantidad considerables de reciclaje estos serán comercializados con el propósito de generar recursos para la municipalidad de Putre. Cabe mencionar que el año 2011 se reciclo una tonelada mensual y para el año 2012 esta cifra se pretende duplicar.

En las dependencias del departamento de operaciones se habilitaron contenedores especiales para realizar el reciclaje.

5. Proyecto de Lombrices

El año 2011 se desarrollo un proyecto en conjunto con innova CORFO el cual consiste mediante la crianza de lombrices se disminuiría los desechos orgánicos que llegan al vertedero debido a que estos desechos se les daba como alimento a las lombrices y estas a través de sus facas producen el humus el cual es ocupado en las plazas de los pueblos para mejorar los suelos para una mejor producción de plastas ornamentales.



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6. Trabajos de Emergencia en la Comuna En los meses de enero, febrero y marzo se producen las lluvias debido al invierno altiplánico el cual por la gran cantidad de lluvia, granizos y nieve que se produce daña gravemente a la comunidad, destruyendo bocatomas, caminos terrenos agrícolas, casas, y en estos casos se realizó un plan especial de emergencia para que con la maquinaria del municipio se pudieran reparar los daños causados y se coordinó con el departamento de Dideco visitas a la comunidad para ayudas sociales.

7. Operativos de Limpieza en la Comuna

Mediante operativos en distintos pueblos se pretende mantener limpia la comuna es por ello que en coordinación con la comunidad se a podido realizar este proceso de retirar escombros, basura, chátara y todo lo que la comunidad considere necesario, con el objetivo final de aumentar estos operativo para lograr que se unan todos los pueblos por una comuna limpia.

8. Apoyo del Departamento de Operaciones en Actividades del Municipio

Mes de Marzo de 2011

Carnavales

El mes de marzo se efectuaron los carnavales en los cuales el departamento de operaciones realizo el traslado de la comunidad para participar en el carnaval anata



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2012 del pueblo de belén, cabe destacar que la gente que se traslado son alrededor de 500 personas. Además se apoyo con sillas, mesas y el arreglo del lugar donde se realiza el carnaval, al término de este se realizo el aseo del lugar quedando todo como corresponde. Mes de Septiembre de 2011 Fiestas Patrias 18 de Septiembre

Las actividades realizadas por el municipio en fiestas patrias son apoyadas con el traslado de la comunidad de los distintos pueblos de cordillera y pre cordillera a Putre y su posterior regreso para que participe en la celebración del 18 de septiembre y el aseo posterior a la celebración. Mes de Diciembre de 2011 Navidad y Año Nuevo

Las actividades navideñas que realizo el municipio se apoyaron con traslado de personal de Dideco hacia todo los pueblos de la comuna de Putre, además de la ornamentación con mesas y sillas en el show navideño 2011 realizado en Putre. El traslado de la comunidad para participar en la celebración del año nuevo consistió en el apoyo en la ornamentación del recinto y el posterior aseo de este, el traslado de grupos participantes y shows artísticos.

Durante el Año 2011

Apoyo diario a la Municipalidad

El apoyo que se realizó a la municipalidad durante el 2011 consistió en lo siguiente:

Traslado del personal de Dideco a visitas sociales. Traslado personal del departamento de obras para realizar obras en la

comunidad. Traslado de material para construcciones. Traslado del personal Prodesal para atenciones veterinarias. Traslado del personal de turismo para actividades culturales. Traslado del personal de finanzas para pago de sueldos. Traslado del personal de energías renovables. Traslado del personal de planificación para realizar proyectos. Traslado del personal de radio para informar y ver noticias en terreno.



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Prodesal Altiplano Putre 2011

Paulo Vera Rojas

Jefe Técnico

Richard Querquezana Blas

Apoyo Técnico

I. INTRODUCCIÓN.

Los avances que se señala corresponden a labores ejecutadas por el equipo Prodesal altiplano con apoyo de la municipalidad de Putre y los diferentes programas del Indap y otros servicios públicos.

ENTREGA DE PROYECTOS PDI, AL USUARIO SR. JUAN QUISPE.

II. SEGMENTO USUARIOS VINCULADOS AL MERCADO - FASE II

RUBRO LABORES REALIZADAS % DE

AVANCE

PRODUCCION

CAMELIDA

EL ANALISIS DE LA FIBRA POR METODO (OFDA) SE REALIZÓ

EN MACHOS REPRODUCTORES DE ALPACAS, ESTOS

FUERON ADQUIRIDOS POR FONDOS IFP.

100%

PRODUCCION

CAMELIDA

LA FABRICACIÓN DE SECADORES SOLARES NO SE REALIZÓ

POR FALTA DE INTERES DE LOS USUARIOS, ESTO SE

CONCLUYE ANALIZANDO LA ENCUESTA DE DIAGNOSTICO,

PARA EL PROXIMO AÑO SE PRETENDE REALIZAR UN

PROTOTIPO DE SECADOR SOLAR, EL CUAL SERÁ OFRECIDO

PARA QUE SEA ADQUIRIDO CON LOS RECURSOS DEL

FONDO FAI.

50 %



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A) Análisis de la fibra por método Ofda.

REPRODUCTOR QUE FUE ANALIZADA SU FIBRA POR METODO OFDA, USUARIO ANTONIO INQUILTUPA.



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MAQUINA QUE DETERMINA DIAMETRO DE LA FIBRA.

B) Fabricación de secadores solares para producción de charqui

PROTOTIPO DE SECADOR SOLAR, USADO EN LA COMUNA DE GENERAL LAGOS.



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III. SEGMENTO DE USUARIOS CON POSIBILIDAD DE INSERCÍON ACTUAL MERCADO- FASE I.

RUBRO LABORES REALIZADAS % DE AVANCE

PRODUCCION CAMELIDA.

LA CONSTRUCCION DE CORRAL TECHADO, SE REALIZÓ EN LA ESTANCIA DE LA SRA. SIXTA HUAYLLA FLORES EN EL LAGO CHUNGARÁ, Y CON EL SR. ALBERTO ALVAREZ EN EL SECTOR DE ANCAÑACONE, LOS FONDOS PARA REALIZAR ESTA INICIATIVA PROVIENEN DE LOS IFP. ES IMPORTANTE DESTACAR QUE PARA REALIZAR CORRALES MÁS ADECUADOS Y CON MEJOR IMPLEMENTACIÓN DEBE RECURRIRSE A LOS PROYECTOS PDI QUE CUENTA CON MAYOR CANTIDAD DE RECURSOS.

100%

PRODUCCION CAMELIDA.

EL TALLER DE ALIMENTACION ANIMAL FUE REALIZADO EN PUTRE, SE ENFOCO EN LA CONSERVACION DE PASTOS NATURALES APLICANDO ADITIVOS Y CONSERVANTES, PRINCIPALMENTE NOS REFERIMOS A LOS TOLARES Y PAJONALES.

100%

PRODUCCION CAMELIDA

EL MANEJO SANITARIO ESTRATEGICO, SE REALIZÓ EN LOS MESES DE MAYO Y NOVIEMBRE SE UTILIZÓ BAÑO CON ASPERSIÓN UTILIZANDO UNA BOMBA PULVERIZADORA CON CAPACIDAD DE 200 LITROS, EL BAÑO ESTUVO ENFOCADO EN LAS ZONAS CORPORALES MAS COMUNES DE SER ATACADAS POR LOS PARASITOS. SE UTILIZÓ EL PRODUCTO TIPERTOX ® QUE ESTA COMPUESTO POR CIPERMETRINA + DIAZINON.

100 %



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A) Construcción de corral techado en el altiplano.

CORRAL INSTALADO EN ANCAÑACONE, EL USUARIO BENEFICIADO SR. ALBERTO ALVAREZ COLQUE.

PRODUCCION CAMELIDA

LA VACUNACIÓN CONTRA LA ENTEROTOXEMIA DE LAS CRIAS, SE APLICÓ A LAS HEMBRAS PREÑADAS QUE ESTABAN EN EL ULTIMO TERCIO DE GESTACIÓN, EN TOTAL FUERON INYECTADAS 660 HEMBRAS TANTO DE ALPACAS COMO LLAMAS.

100 %

PRODUCCION CAMELIDA

EL TRATAMIENTO A LOS ANIMALES DEBILITADOS ESTUVO ENFOCADO PRINCIPALMENTE EN LA APLICACIÓN DE COMPUESTOS MULTIVITAMINICOS, Y EN ALGUNOS CASOS TRATAR ENFERMEDADES DIGESTIVAS Y RESPIRATORIAS.

100 %



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B) Taller de alimentación animal

TALLER DE ALIMENTACION ANIMAL REALIZADO EN PUTRE.

C) Manejo sanitario estratégico.

BAÑO POR ASPERSIÓN CON TIPERTOX ® AL GANADO CAMELIDO



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D) Vacunación contra la enterotoxemia.

APLICACIÓN DE VACUNA COGLAVAX ® EN HEMBRAS EN ULTIMO TERCIO DE GESTACION.

Tabla N°1: Número de hembras vacunadas por usuario del programa PRODESAL

altiplano.

N° Usuario(a) Hembras tratadas

1 Conrado Blanco 68

2 Juan Quispe 52

3 Sixta huaylla 32

4 Adrian Blanco 22

5 Severino Poma 28

6 Victoria Calle y Rolando Calle 130

7 Cecilia Aramayo Pacaci 30

8 Fernando Gutiérrez 35



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9 Antonio Calle 29

10 Flora Flores huanca 130

11 Antonio Calle 104

Total: 660

E) Tratamiento de animales debilitados.

ATENCION DE ANIMALES DEBILES EN EL PREDIO DE LA SRA. JACINTA BLANCO.



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IV.A) Desarrollo de capital humano

A) Centro de capacitación de esquila mecanizada.

EL SOMBREADERO CONSTRUIDO PARA REALIZAR ESQUILA MECANIZADA EN PUTRE.

IV.- AMBITO DESARROLLO CAPITAL HUMANO, SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL Y ARTICULACION


AVANCE.

PRODUCCION

CAMELIDA

LAS JORNADAS DE CAPACITACION EN EL CENTRO DE

ENTRENAMIENTO DE ESQUILA NO SE HAN REALIZADO POR LA

FALTA DE UN ESPECIALISTA EN EL RUBRO.

40%

PRODUCCION

CAMELIDA

LOS CENTROS DEMOSTRATIVOS DE MONTA DIRIGIDA, SERÁN

UTILIZADOS EN EL PROXIMO PERIODO DE ENCASTE, LOS

REPRODUCTORES FUERON SELECCIONADOS Y LOS CORRALES

ESTAN EN PROCESO DE INSTALACIÓN.

60%

PRODUCCION

CAMELIDA

LA PARTICIPACION EN FERIAS AGROPECUARIAS, SE TRADUJO EN

ASISTENCIA A LA FERIA TRIPARTITA EN LA COMUNA DE GENERAL

LAGOS, Y LA FIESTA DE LA VENDIMIA EN LA COMUNA DE

CAMARONES.

100%



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B) Centro demostrativo de monta dirigida

REPRODUCTORES SELECCIONADOS PARA EL CENTRO DEMOSTRATIVO DE MONTA DIRIGIDA.

C) Participación en Ferias Agropecuarias

USUARIOS PARTICIPANDO EN FERIA TRIPARTITA, COMUNA DE GENERAL LAGOS.



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IV. B) Sustentabilidad ambiental.

IV. C) ARTICULACION.


AVANCE.

PRODUCCION

CAMELIDA

LA POSTULACION A FONDOS DE RECUPERACION DE SUELOS

DEGRADADOS, SE REALIZA POR SIRSD-S. ESTE EQUIPO TECNICO

NO ESTA HABILITADO PARA POSTULAR A ESTOS FONDOS, POR LO

QUE LOS USUARIOS PARTICIPARON CON OTRO CONSULTOR, PERO

QUE POR FALTA DE DOCUMENTOS NO PUDO ADJUDICARSE NINGUN

PROYECTO.

20%


AVANCE.

PRODUCCION

CAMELIDA

GIRA TECNICA REALIZADO A PACOMARCA, EN PUNO-PERU. ESTA

ACTIVIDAD SIRVIO PARA CONOCER MANEJO PRODUCTIVO

REALIZADO EN UN CENTRO ESPECIALISTA EN PRODUCCION DE

ALPACAS DE FIBRA FINA.

100%

PRODUCCION

CAMELIDA

LA POSTULACION A FONDOS CONCURSABLES, SE TRADUJO 7

FONDOS IFP ADJUDICADOS, 1 FONDOS PDI, Y 51 FONDOS FAI.

100%

PRODUCCION

CAMELIDA

LA ACTIVIDAD DE FERIA AGROPECUARIA NO SE REALIZO EN LA

COMUNA.

0 %



Página 136 de 197

A) Gira técnica en Pacomarca.

GIRA TECNICA EN PACOMARCA.

Postulación proyecto de fomento productivo

Proyectos IFP:

N° Usuario. Nombre de Proyecto Monto.

1 Antonio Inquiltupa. “Adquisición de reproductores de Alpaca para

mejorar los parámetros productivos del

ganado camélido”.

$ 1.000.000

2 Antonio Apaz Morales. “Adquisición de reproductores de Alpaca para



$ 1.000.000

3 Victoria Calle. “Adquisición de reproductores de Alpaca para



$ 1.000.000

4 Alberto Quispe. “Adquisición de reproductores de Alpaca para


$ 1.000.000



Página 137 de 197


5 Conrado Blanco. “Adquisición de reproductores de Alpaca para



$ 1.000.000

6 Sixta Huaylla Flores. $ 645.638

7 Alberto Alvarez. "Construcción de un corral techado, sector

Ancañacone, Guallatire".

$ 1.000.000

$ 6.645.638

Proyecto PDI:

N° Usuario. Nombre del Proyecto. Monto.

1 Juan Quispe. “Adquisición de una maquina de esquila para

camélidos sudamericanos, Misitune, Guallatire”.

$ 1.344.735

Proyecto FAI:

Monto adjudicado para unidad operativa PRODESAL altiplano: $ 5.092.480.



Página 138 de 197

ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMATICAS.

Capacitación del programa PIT - Universidad de Chile.



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Capacitación maquinarias agrícolas en Piemonte, valle de Azapa.

Reunión FAO, acerca de medidas para enfrentar emergencia agroclimática.



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Catastro acerca de emergencia agroclimática en el sector altiplano.



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Reunión JJ.VV Caquena.



Página 142 de 197

Charla escuela de Putre, acerca de manejo pecuario.



Página 143 de 197

Encuesta Diagnostico 2011, usuario Jaime Contreras Rojas.



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Prodesal Precordillera Putre 2011

Aníbal Humire Gutiérrez

Jefe Técnico

José Zegarra Colque

Apoyo Técnico

Introducción

En éste informe se enumera las actividades y los avances que han logrado con los

usuarios de la unidad operativa Prodesal de Precordillera, de acuerdo a actividades

programadas, desarrollado por el equipo técnico de la Unidad Operativa.

El propósito del Convenio, entre el INDAP y la Ilustre Municipalidad de Putre el

presente año 2011, se propone proporcionar asistencia Técnica a los productores del

Área de Precordillera para efectuar mejoras en el aspecto productivo, mediante la

introducción de nuevas tecnologías, la incorporación de maquinaria y el

aprovechamiento de los diferentes instrumentos de fomento que disponen los Servicios

Públicos.

Considerando que de un universo de 60 usuarios que conforman el programa

PRODESAL de Precordillera, 50 usuarios se encuentran en el Segmento Fase II,

Usuarios vinculados al mercado que corresponden al 83% y 10 usuarios se encuentran

en el Segmento Fase I, Usuarios de autoconsumo, que corresponden al 17 % de los

usuarios.

Quedando por tanto:

50 usuarios en Segmento dos: usuarios que se encuentran en proceso de

superar la etapa de autoconsumo y subsistencia, produciendo, además del



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consumo familiar, una mayor proporción de excedentes destinados a la venta a

mercados.

10 usuarios en Segmento uno: usuarios cuyo destino de la producción es el

autoconsumo y subsistencia y la producción de pequeños excedentes que

venden en forma marginal para la mantención o reproducción de sus sistemas

productivos.

Programa IFP (Inversión al Fomento Productivo)

NOMINA DE PROYECTOS DE INVERSION FOMENTO AL PRODUCTIVO

POSTULADOS POR LA U. OPERATIVA PRODESAL DE PRECORDILLERA AÑO 2011

N

º

NOMBRE RUT NOMBRE PROYECTO MONTO

SOLICITADO

A INDAP

1 WILMA HUANCA QUISPE 11.097.463-9 Cultivo de arvejas Con Malla Raschell en

Murmuntani

1.000.000

2 FRANCISCO VELIZ AJATA 5.993.588-7 Instalaciòn de Tubería desde el rìo al estanque

en Saxamar

1.000.000

3 ADRIANO FLORES ACHE 6.479.003-k

Adq. Motocultivador para Ticnamar 997.500

4 HERIBERTO ZEGARRA

COLQUE

8.033.379-k

Adq. Motocultivador para Belèn 988.000

5 VICENTE VEGA CHOQUE 6.764.293-7 Adq. de Elementos de Riego y motosierra para

Ticnamar

815.149

6 DORA OCAÑA LARBA 5.677.192-1

Adq. Motocultivador para Belèn 988.000



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7 JAVIER FLORES MAMANI 3.113.423-4 Construcciòn de Infraestructura para

Invernadero en Chapiquiña

256.474

TOTAL

6.045.123

PROGRAMA SISTEMA DE INCENTIVOS PARA LA SUSTENTABILIDAD

AGROAMBIENTAL DE SUELOS AGROPECUARIOS DEL INDAP

N° Comuna N° P.M. RUT. $ Incentivo

1 PUTRE 21515 9.375.621-5 1.258.555

2 PUTRE 21759 9.789.406-K 1.692.751

3 PUTRE 19578 6.675.110-4 2.019.809

4 PUTRE 21494 6.630.039-0 990.058

5 PUTRE 20194 7.058.803-k 1.104.538

6 PUTRE 21950 2.461.036-5 935.446

7 PUTRE 21995 6.479.003-k 1.298.880

8 PUTRE 20223 4.872.614-3 947.004

9 PUTRE 21955 4.578.634-K 1.247.535

10 PUTRE 21485 6.764.293-7 1.530.560

11 PUTRE 21615 5.677.192-1 1.380.060

12 PUTRE 21508 3.918.122-3 1.990.580



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Nº NOMBRE SEGMENTO MONTO

SOLICITADO

1 FILOMENA E. HUMIRE VASQUEZ 1- AUTOCONSUMO 100000

2 ALEJANDRO PACAJE APAZ 1- AUTOCONSUMO 100000

3 MERCEDES APE BENITES 1- AUTOCONSUMO 100000

4 JAVIER FLORES MAMANI 1- AUTOCONSUMO 100000

5 JESUSA DELGADO DELGADO 1-AUTOCONSUMO 100000

6 EMILIA LOAYZA CHAMBE 1-AUTOCONSUMO 100000

7 MARIA MAITA FLORES 1-AUTOCONSUMO 100000

8 AMELIA MANLLA FLORES 1-AUTOCONSUMO 100000

9 EVARISTO BLANCO CHOQUE 1-AUTOCONSUMO 100000

10 ADRIAN QUISPE YAVE 2 EXCEDENT. P. VENTA 80000

11 URBANO GUTIERREZ ARAVIRE 2 EXCEDENT. P. VENTA 95000

12 ELVISTIGLLE CONTRERAS 2 EXCEDENT. P. VENTA 100000

13 LUZMIRA MUÑOZ CONTRERAS 2 EXCEDENT. P. VENTA 100000

14 JULIAN MAMANI TAPIA 2 EXCEDENT. P. VENTA 100000

15 RAFAEL HUMIRE GUTIERREZ 2 EXCEDENT. P. VENTA 100000

16 MARIA CARASC0 SANCHEZ 2 EXCEDENT. P. VENTA 100000

17 DOROTEO MAMANI GOMEZ 2 EXCEDENT. P. VENTA 100000

18 EMILIANA TAPIA PEREZ 2 EXCEDENT. P. VENTA 100000

19 FRANCISCA MARIÑO FLORES 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

20 SILVERIA QUISPE HUMIRE 2 EXEDENT. P. VENTA 100000



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21 FAUSTINA CONDORI GUTIERREZ 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

22 SANTIAGO MAMANI CHAMBE 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

23 MAURICIO MOLLO NUÑEZ 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

24 GABINO LLUSCO POMA 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

25 NICANOR GOMEZ FLORES 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

26 DANIEL MOLLO MAMANI 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

27 ARTURO CONTRERAS PACO 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

28 NATALIA PEREZ ZAMBRANO 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

29 BERNARDO CHURATA MAMANI 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

30 ALFREDO CRISPIN MEDINA 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

31 JUANA ARAMAYO ARAMAYO 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

32 MIGUEL CONTRERAS JIMENEZ 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

33 SIRIA COLQUE CHOQUECHAMBE 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

34 ROSA MAMANI LLUSCO 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

35 ISIDORO FLORES MAMANI 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

36 NISE SANCHEZ CANAVIRE 2 EXEDENT. P. VENTA 81453

37 WIMA HUANCA QUISPE 2 EXEDENT. P. VENTA 100000

38 JUSTO APATA LAZARO 2 EXEDENT. P. VENTA 81454

39 ABEL MAMANI CONTRERAS 2 EXEDENT. P. VENTA 81453

TOTAL 3.819.360

Giras Técnicas

Gira técnica sobre producción y procesamiento de quìnoa



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La precordillera de la Comuna de Putre posee un gran potencial para la producción de

quínoa, tal es así que en los años 2005 y 2006, en proyecto desarrollado y conducido

por la Municipalidad, se produjo 12.300 Kg., de quínoa modalidad de cultivo orgánico,

que se exportó al país de Canadá.

Es por ello que para retomar dicha actividad y para proporcionar mayores

conocimientos a un grupo de productores de precordillera, es que se realizó Gira

Técnica a las Regiones de Salinas Garcy de Mendoza, Challapata y las áreas

circundante al salar de Uyuni, zonas productoras de quínoa en el Departamento de

Oruro, en el país de Bolivia, en donde estos productores conocieron los métodos de

cultivos, de producción y procesamiento de éste importante cultivo.



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Gira técnica de curtiembre de cueros y confección de prendas

El aprovechamiento de los subproductos del faenamiento del ganado camélido y de

ovinos y caprinos como son los cueros, ha sido uno de los objetivos primordiales del

equipo Técnico de Precordillera, es por ello, con el propósito de que un grupo de

beneficiarios pueda acceder a mayores conocimientos sobre técnicas de curtiembre, es

que se proyectó y realizó Gira Técnica de esa materia, a las ciudades de Oruro y la Paz

en el país de Bolivia, en la que se conocieron empresas dedicadas a la curtiembre de

cueros y a la confección de prendas de vestuario de marroquinería y artesanías.



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Visitas Técnicas prediales

Le corresponde al equipo técnico, efectuar al menos una visita técnica predial al mes a

cada productor beneficiario del programa, para conocer en terreno las labores

culturales que aplican los productores a sus cultivos. En ello se detectan plagas,

aparición de enfermedades, y también se visualiza el estado nutricional de las

siembras. Ello permite administrar medidas de corrección, como indicar la aplicación de

determinados pesticidas y fertilizantes para mejorar el estado vegetativo de los cultivos.



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Capacitaciones sobre la utilización de riego tecnificado La Of. Agropecuaria de la Municipalidad articuló capacitaciones en manejo e instalación de Unidades básica de riego tecnificado con profesionales de la empresa NETAFIM, con el propósito de adquirir capacidades para trasmitirla a los productores e inducirlos a que adopten las ventajas que esos sistemas conllevan.



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Articulación de apoyo a beneficiarios con maquinaria pesada y tractor agrícola de la Municipalidad de Putre. Con el propósito de mejorar las condiciones productivas de los suelos de los productores y preparar los mismos para las siembras, considerando la falta de mano de obra local, es que la Unidad Operativa de Precordillera articula anualmente programa para apoyar a los productores en éste ámbito; con ello se logra aumentar la superficie de terrenos para las siembras y suplir la falta de mano de obra que aquí existe.



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Programa de Desarrollo Territorial Indígena Putre 2011.

Liliana Espinoza Alarcón, Jefa Unidad Operativa

Introducción

Programa de Desarrollo Territorial Indígena (PDTI)

El objetivo del PDTI es facilitar el proceso de desarrollo de las familias indígenas

pertenecientes a comunidades indígenas, asociaciones indígenas y grupos de hecho,

mediante métodos de intervención participativa, que les permitan el aumento de la

producción y productividad de forma sustentable de sus sistemas productivos y el

desarrollo de capacidades de gestión, para comercializar en forma más ventajosa sus

productos en el mercado.

El PDTI consiste en apoyar a las comunidades indígenas y familias pertenecientes a

ellas, a través de una política especial de fomento productivo conformada por

componentes de asesoría técnica y educativa; así como por un sostenible plan de

inversiones que, incorporando elementos de su cosmovisión, les permita fortalecer los

procesos de emprendimientos productivos, asociados no sólo a la seguridad

alimentaria, sino que también con vinculación a negocios y mercados.

En el presente informe consolida el proceso de trabajo comprendido desde el periodo

de 2011, donde se realizo con primordial importancia la ejecución de los proyectos de

Fortalecimiento de inversiones del PDTI y la formalización de las compras del Bono

Capital de Trabajo PDTI.

En la Unidad Operativa PDTI, se articularon 11 proyectos correspondientes al

concurso Fondo de Inversión del Programa de Desarrollo Territorial Indígena, (PDTI),

destinados a usuarios/as de la Agencia de Área Parinacota, los proyectos fueron los

siguientes:



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RUT NOMBRE APELLIDO LOCALIDAD proyecto incentivo aporte credito total bruto

10.772.105-3 VICTORIA MOLLO BELEN

construcción de invernadero para

producción de arveja 1.000.000 314.953 1.314.953

8.569.914-8 ISABEL MOLLO BELEN Adquisición de motocultor 836.000 44.000 880.000

3.256.215-10 ISAAC OCAÑA BELEN habilitar terreno para orégano 1.000.000 66.798 1.066.798

10.198.333-1 JAIME SANTOS BELEN Adquisición de motocultor 1.000.000 300.000 485.000 1.785.000

6.030.026-7 ROMAN MUÑOZ CHAPIQUIÑA Adquisición de motocultor 1.000.000 615.000 1.085.000 2.700.000

10.362.982-9 MARIA IBARRA COPAQUILLA Adquisición de motobombas (2) 1.000.000 157.394 1.157.394

7.136.191-8 OCTAVIA ALAVE LUPICA Habilitar terreno para alfalfa 1.000.000 66.798 1.066.798

5.280.044-2 CARMEN PAIRO LUPICA Adquisición de ordeñadora 1.000.000 94.800 1.094.800

4.084.395-7 NATALIO SUBIETA TICMANAR Adquisición de motocultor 836.000 44.000 880.000

7. 502.652-8 MARÍA VEGA TICNAMAR Adquisición de ordeñadora 1.000.000 94.800 1.094.800

9.186.353-7 ADELAIDA MARCA SOCOROMA Adquisición de motocultor 1.000.000 1.700.000 2.700.000

Totales 10.672.000 1.798.543 3.270.000 15.740.543

De la misma forma a usuarios de Unidad Operativa PDTI, se les aprobó 47

proyectos correspondientes al concurso Capital de Trabajo del Programa de

Desarrollo Territorial Indígena, (PDTI), destinados a usuarios/as de la Agencia de

Área Parinacota, los proyectos fueron los siguientes:

N° Nombre RUT

BONO

INDAP

N° Nombre RUT

BONO

INDAP

1 ANGELINA COLQUE

10.307.900-

4 100.000

25 JUANA HUMIRE 5.064.599-1 100.000

2 VICTORIA MOLLO

10.772.105-

3 100.000

26 LIDIA PACAJE 9.943.364-7 100.000

3 ISABEL MOLLO 8.569.914-8 100.000 27 MARINA VASQUEZ 7.214.005-2 100.000



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4 ISAC OCAÑA 3.256.215-9 100.000 28 WALDO ZARZURI 7.058.803-K 100.000

5 JAIME SANTOS

10.198.333-

1 100.000

29 MAXIMO PEREZ 9.371.987-7 100.000

6 SANTIAGO TIGLLE 4.987.450-2 100.000 30 JOVA BERNABE 6.535.335-0 100.000

7 ERIKA VELIZ

11.342.195-

9 100.000

31 NISELDA BLANCO 5.594.885-2 100.000

8 NESTOR FLORES 6.275.193-2 100.000 32 PATRICIA CARRASCO 5.030.054-4 100.000

9 ROMAN MUÑOZ 6.030.026-7 100.000

33 NATIVIDAD FLORES

11.815.756-

7 100.000

10 MERCEDES QUISPE

12.211.890-

8 100.000

34 LILIANA FLORES

13.213.648-

3 100.000

11 MARIA IBARRA

10.362.982-

9 100.000

35 JOSE FLORES 7.640.585-9 100.000

12 MARCO MARCA 7.084.783-3 100.000

36 ALDO GOMEZ

10.641.132-

8 100.000

13 OCTAVIA ALAVE 7.136.191-8 100.000 37 CALIXTO LLUSCO 4.156.383-4 100.000

14 SIMON CANQUE 7.768.511-1 100.000 38 ADELAIDA MARCA 9.186.353-7 100.000

15 ODILIA DELGADO 9.691.574-8 100.000 39 FRANCISCA VÁSQUEZ 3.909.585-8 100.000

16 GRICELDA DELGADO 4.596.045-5 100.000 40 IRENE CONDORI 7.530.744-6 100.000

17 JOSEFINA MAMANI

10.786.809-

7 100.000

41 TELMA MENA 6.609.524-K 100.000

18 CARMEN PAIRO 5.280.444-2 100.000 42 SEGUNDO SUBIETA 2.998.167-1 100.000

19 ANDRES HUANCA 4.144.899-7 100.000 43 NATALIO SUBIETA 4.084.395-7 100.000

20 ROSA ALAVE 8.745.788-5 100.000 44 VIRGINIA APE 6.630.039-0 100.000

21 LEANDRO ALAVE 4.872.614-3 100.000 45 JORGE HUANCA 5.768.553-0 100.000



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22 NANCY CALLE 9.371.596-9 100.000 46 MARÍA VEGA 7.502.652-8 100.000

23 LUIS CORVACHO 6.438.604-2 100.000 47 IRENIA MALDONADO 4.016.712-9 100.000

24 CRISTINA GOMEZ

9.046.812-

K 100.000

Capacitaciones

Se organiza la realización , en Arica, la capacitación en el uso y mantención de

maquinaria agrícola el “Motocultor” , a través de una charla el Sr Moisés Romero

encargado de la empresa “Gardilcic” explica las diferencias entre los diferentes tipos de

motocultores presentes en la zona y destacando los adecuados para la Precordillera,

luego se realiza la capacitación en terreno de los manejos que se deben tener en el

cuidado del motor y se procede hacer una práctica en el predio donde los usuarios

logran hacer andar la maquinaria y poder manejarla por ellos mismos.



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Se organiza y participa en la realización en Lupica de la capacitación en el uso de maquinaria para Ordeña. Efectuada por el Médico Veterinario Manuel Guajardo, quien procede a realizar el armado de la máquina de ordeña, una vez efectuado el

armado el veterinario explico las principales partes que componen a la máquina de ordeña destacando así los principales cuidados que esta debe tener.



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Se realiza en Putre la Formalización de la Mesa de Coordinación del Programa PDTI, dicha mesa está representada por 4 usuarios del PDTI:

Adelaida Marca, Jaime Santos, Cristina Gómez y Máximo Pérez, elegidos por los mismos usuarios participantes del programa PDTI, la elección fue realizada el día 5 de octubre de 2011. Es así que el Alcalde de la I. M. Putre Ángelo Carrasco y el Director Regional de Indap sr. José Rivas dan por formalizado la presentación de la mesa de Coordinación del PDTI integrada tanto por los 4 usuarios mas el Indap y la I. M. de Putre. Se realiza en Putre, la entrega de diplomas a los usuarios PDTI ganadores de Proyecto del Fondo de Inversiones PDTI, representados por: Jaime Santos, Adelaida Marca, Roman Gómez, Carmen Pairo, María Vega, Isabel Mollo, Natalio Subieta, María Ibarra. Además se procede a realizar la “challa” de las maquinarias obtenidas a través del programa PDTI, es así que se cuenta con la participación del Alcalde Ángelo



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Carrasco y el Director Regional de Indap José Rivas quienes participan en la ceremonia dando los parabienes a cada uno de los usuarios beneficiados.



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Dirección de Administración y Finanzas

Gestión presupuestaria municipal A continuación se hace un análisis de la gestión presupuestaria del año 2011 y de las asignaciones contables que lo integran. Antes de iniciar, debemos señalar que el Presupuesto Municipal es un instrumento de gestión financiero que permite la planificación de los ingresos y gastos necesarios para el buen funcionamiento del municipio. De hecho, es la fuente de información que permite visualizar las políticas municipales de desarrollo comunal, así como las acciones y actividades que se realizan para el logro de los objetivos municipales. También el presupuesto es una herramienta de control que actúa a través de los ajustes y correcciones que se realizan de acuerdo a situaciones imprevistas que se van presentando en el transcurso del período presupuestario. El análisis presupuestario municipal comprende el presupuesto municipal propiamente tal, y el de los servicios incorporados a la gestión como son Educación y Salud; cada uno de los cuales es independiente en el manejo de sus presupuestos. Ingresos municipales Como ya se ha explicado en oportunidades anteriores, el presupuesto municipal se formula con un conjunto de valores estimados por lo que al final del ejercicio presupuestario, se debe considerar lo realmente ingresado para proceder al análisis financiero propiamente tal.

PRESUPUESTO INICIAL DE INGRESOS M$ 1.672.460

PRESUPUESTO FINAL DE INGRESOS 2011 M$ 2.170.608

INGRESOS PROPIAMENTE TALES M$ 1.359.000



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El Presupuesto Final de Ingresos, se refiere aumentos de Ingresos Percibidos durante el año 2011, las cuáles son reflejadas en el presupuesto con modificaciones presupuestarias aprobadas por el Honorable Concejo Municipal, cuyo monto es de M$ 498.148, los cuales corresponden a mayores ingresos por patentes comerciales, permisos de circulación, impuesto territorial, mayores aportes por concepto del Fondo Común Municipal, recuperaciones y reembolsos por licencias médicas, multas de la Municipalidad de Arica, patentes Mineras y aportes de las SUBDERE por proyectos del Programa de Mejoramiento de Barrios (PMB) y Programa de Mejoramiento Urbano (PMU). Respecto a los Ingresos Propios, es importante señalar que un 7% de ellos es generado íntegramente por la Municipalidad durante el transcurso del año, por un monto de M$ 159.633 por concepto de Patentes y Tasas por Derechos, además de Permisos de circulación. El 93 % restante corresponden a fondos recibidos principalmente por aporte de la Tesorería General de la República, como son el Fondo Común Municipal, del Tesoro Público y Aportes Extraordinarios; ZOFRI que aporta el 15% de sus ingresos brutos a las comunas de las regiones XV y I; Otros aportes de Organismos publicamos como la SUBDERE y Gobierno Regional por proyectos PMU y FRIL, los que totalizan M$ 2.010.975.

Cuadro: composición del presupuesto de ingresos a nivel de subtítulos al 31.12.2011

En miles de pesos M ($)

Presupuesto de Ingresos a nivel de

Sibtítulo

Presupuesto

Inicial

Presupuesto

Final

31-12-2011

Variación

Ingresos

Percibidos

03 Tributos sobre el uso de Bienes y la

realización de Actividades (Patentes

y Permisos de circulación

principalmente)

148.590 159.633 11.043

05 Transferencias Corrientes (Ingresos

Bonos Funcionarios e Ingresos I.M.A.)

78.200 99.608 21.408

06 Rentas de la Propiedad 0 0 0

07 Ingresos de Operación 100 0 - 100

08 Otros Ingresos Corrientes (Licencias

médicas y F.C.M. principalmente)

1.216.172 1.002.932 - 213240



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10 Venta de Activos no financieros 38.998 0 - 38.998

11 Venta de Activos Financieros 0 0 0

12 Recuperación de Préstamos 0 10000 10.000

13 Transferencias para Gastos de Capital

(Patentes Mineras, Zofri y PMU

principalmente)

190.200 644.009 453.809

14 Endeudamiento 100 100 0

15 Saldo Inicial de Caja 100 254.326 254.226

TOTALES 1.672.460 2.170.608 498.148

El Presupuesto de Ingresos Inicial en relación al Presupuesto de Ingresos Final, tuvo

una variación de M$ 498.148, lo que equivale a un 29,8% de Ingresos Percibidos, durante

el año 2.011.

Gastos municipales

Cuadro: composición del presupuesto de gastos A nivel de subtítulos al 31.12.2011

En miles de pesos M ($)

Presupuesto de egresos a nivel de subtítulos Presupuesto inicial

Presupuesto

vigente al

31-12-2012

Gasto

(obligación

acumulada)

21. C x P Gastos en Personal 707.030 733.739 720.694

22. C x P Bienes y Servicios de

Consumo 293.000 393.810 383.270

23. C x P Prestaciones de Seguridad

Social 100 100 0

24. C x P Transferencias Corrientes 455.890 437.170 411.088

25. Integros al Fisco 0 0 0



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26. Otros Gastos Corrientes 0 0 0

29. C x P Adquisición de Activos no

Financieros 25.100 9.460 8.726

30. Adquisición de Activos Financieros 0 0 0

31.C x P Iniciativas de Inversión 191.040 596.029 415.629

32. Préstamos 0 0 0

33. Transferencias de Capital 0 0 0

34. C x P Servicio de la Deuda 300 300 0

TOTAL 1.672.460 2.170.608 1.939.407

A continuación se revisarán aquellas partidas de Gastos más significativas de cada

subtítulo.

C x P Gastos en personal Durante el año 2011, el personal municipal estaba conformado por:

Personal de Planta : 21 personas

Personal a Contrata 7 personas

Personal a Honorarios

suma alzada

: 2 personas

Personal a Honorarios de

Programas Comunitarios

(promedio)

: 52 personas

Total : 82 personas

En esta partida se concentró el 34 % del gasto total del Municipio, con una ejecución

presupuestaria cercana al 98 % en relación a lo presupuestado, según se señala en el

siguiente cuadro:



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ITEM PRESUPUESTO

VIGENTE M($)

31-12-2012

GESTION

M($)

01. Personal de Planta 294.136 287.946

02. Personal a Contrata 82.723 81.294

03. Otras Remuneraciones (Honorarios

Suma Alzada y suplencias)

31.510 29.664

04. Otros Gastos en Personal (Dietas

Honorable Concejo y honorarios de

programas)

325.370 321.790

TOTAL 733.739 720.694

C x P Gastos en Bienes y Servicios de Consumo

Comprende los gastos por adquisiciones de bienes de consumo y servicios no personales, necesarios para el cumplimiento de las funciones y actividades del Municipio:

ITEM PRESUPUESTO VIGENTE M($)

31-12-2012

GESTION

M($)

01. Alimentos y Bebidas 38.000 34.958

02. Textiles, Vestuario y Calzado 7.000 2.896

03. Combustibles y Lubricantes 52.901 52.726

04. Materiales de Uso o Consumo 40.949 40.057

05. Servicios Básicos 66.300 66.227

06. Mantenimiento y Reparaciones 33.700 33.153

07. Publicidad y Difusión 26.820 26.503

08. Servicios Generales 56.560 56.199

09. Arriendos 50.580 50.462

10. Servicios Financieros y de Seguros 9.000 8.924

11. Servicios Técnicos y Profesionales 6.000 5.798

12. Otros Gastos en Bienes y Servicios e Consumo 6.000 5.367



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TOTAL 393.810 383.270

Las C x P en Bienes y Servicios de Consumo representaron un gasto de M$ 383.270. En esta partida se concentró el 20% del gasto total del Municipio, con una ejecución presupuestaria cercana al 97 % en relación a lo presupuestado. Transferencias Corrientes.- Las transferencias corrientes se pueden dividir en dos grupos: “Transferencias al Sector Privado” que son aportes en dinero o especies destinadas a apoyar actividades que se realicen en beneficio de la comunidad y/o a resolver directamente situaciones de asistencia social a personas naturales que se encuentren en graves dificultades, en general; y “Transferencias a Otras entidades Públicas” que a diferencia de las anteriores, éstas están establecidas por ley como las transferencias al Fondo Común Municipal por concepto de permisos de circulación vehicular y transferencias a los Servicios Incorporados, entre otras. A continuación se desglosa “Transferencias al sector Privado”:

ITEM PRESUPUESTO VIGENTE M($)

31-12-2011

GESTION

M($)

001.- Fondos de Emergencia 9.000 7.398

004.- Organizaciones Comunitarias (Subvenciones) 19.839 12.429

006.- Voluntariado (Navidad) 17.720 17.624

007.- Asistencia Social a Personas Naturales 10.000 2.044

008.- Premios y Otros 7.000 6.730

999.- Otros 2.160 0

TOTAL

65.719

46.225

Los ítems “Organizaciones Comunitarias”, “Voluntariado” y “Otras” fueron los que presentaron un mayor gasto y corresponden a subvenciones, a diversas instituciones sin fines de lucro, cancelándose durante el año de acuerdo a las rendiciones de cuenta de las organizaciones beneficiadas.



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“Transferencias a Otras Entidades Públicas”

ITEM PRESUPUESTO

VIGENTE M($)

GESTION

M($)

080.- A las Asociaciones (Asoc. Chilena de

Municipalidades y Asoc. Municipios Turísticos)

3.000 2.546

090.- Al Fondo Común Municipal- permisos de Circulación 62.700 60.483

099.- A Otras Entidades Públicas (Servicio País)

4.700 1.512

100.- A Otras Municipalidades (I.M. Camiña – Asociación

Municipios Rurales)

12.000 11.370

101.-A Servicios Incorporado a su Gestión

001.- A Educación

002.- A Salud

186.311 186.311

102.640 102.640

TOTAL

371.351

364.862

El principal gasto correspondió a los aportes del Municipio a los Servicios incorporados a su gestión (Depto. de Salud y Depto. de Educación) . Las C x P Transferencias Corrientes representaron un gasto de M$ 411.088. En esta partida se concentró el 21% del gasto total del Municipio, con una ejecución presupuestaria cercana al 98 % en relación a lo presupuestado.

C x P Adquisición de activos no financieros

Comprende los gastos para formación de capital y compra de activos físicos existente entre los que se encuentran, terrenos, edificios, vehículos, mobiliarios y otros, máquinas y equipos, equipos informáticos y programas informáticos. A continuación se desglosa la partida señalada:



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ITEM PRESUPUESTO

VIGENTE M($)

31-12-2012

GESTION

M($)

04.- Mobiliario y Otros 4.990 4.966

05.- Máquinas y Equipos 170 166

06.- Equipos Informáticos 2.200 1.594

07.- Programas Informáticos 100 0

99.- Otros Activos No Financieros 2.000 2.000

TOTAL

9.460

8.726

Las C x P Adquisición de Activos No Financieros representaron un gasto de M$ 8.726. En esta partida se concentró el 0,4% del gasto total del Municipio, con una ejecución presupuestaria cercana al 92 % en relación a lo presupuestado. C x P Iniciativas de inversión Comprende los gastos en que deba incurrirse para la ejecución de Estudios Básicos, proyectos y programas de inversión destinados a Inversión, también se incluyen los gastos administrativos. Solo se registra gasto en el ítem “Proyectos” que corresponde a los gastos por conceptos de estudios de preinversión de prefactibilidad, factibilidad, y diseño, destinados a generar inversión que sirva para decidir y llevar a cabo la ejecución futura de proyectos. También considera las Obras realizadas con recursos P.M.U, como asimismo considera los gastos de inversión que realiza el Municipio, para inicio de ejecución y/o la continuación de las obras iniciadas en años anteriores, con el fin de incrementar, mantener o mejorar la producción de bienes o prestación de servicios. A continuación, el cuadro muestra el comportamiento reflejado en el porcentaje de avance financiero de cada una de las asignaciones contables que conforman las Iniciativas e Inversión.



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Cuenta Denominación

Presupuesto

Vigente $M

31-12-2012

Gestión

31 C x P Iniciativas de Inversión 596.029 415.629

31.01 Estudios Básicos 4.600 0

31.01.001 Gastos Administrativos 100 0

31.01.002 Consultorías 4.500 0

31.02 Proyectos 591.428 415.629

31.02.001 Gastos Administrativos 100 0

31.02.002 Consultorías 249.428 196.869

31.02.002.002 Estudios y Diseños proyectos culturales, turísticos y patrimoniales 15.500 2.220

31.02.002.003 Gestión RSD Municipios Rurales – Región Arica y Parinacota 17.508 3.758

31.02.002.004 Gestión Integral en Saneamiento Sanitario 10.020 7.905

31.02.002.005 Estudio Minimización de Residuos Sólidos Domiciliarios para la

comuna de Putre 13.011 12.364

31.02.002.006 Estudio Construcción Alcantarillado y Planta Tratamiento de aguas

servidas, localidad de Putre 79.553 79.553

31.02.002.007 Estudio y Diseño Const. Alcantarillado y Ptas. Caquena, Chucuyo

y Guallatire.

56.511 45.209

31.02.002.008 Estudio y Diseño Const. Alcantarillado y Ptas. Ticnamar,

chapiquiña y Zapahuira. 57.325 45.860

31.02.003 Terrenos 64.400 64.000

31.02.004 Obras Civiles 99.912 909

31.02.004.012 Const. Centro deportivo Etapa l 300 263

31.02.004.014 Rep. Pozo Absorbente y Fosas Sépticas Comunal 700 646

31.02.004.021 Const. Baños Públicos localidad de Putre ll Etapa 37.502 0



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31.02.004.022 Reposición de pavimentos pasillo interior y exterior Escuela el

Márquez de Ticnamar. 13.888 0

31.02.004.023 Const. Estructura de soporte de estanques de agua para alimentar

SS.HH. de Escuela el Márquez de Ticnamar. 6.535 0

31.02.004.024 Normalización pabellón Pre – básico Liceo Granaderos de Putre. 27.230 0

31.02.004.999 Otras obras civiles 13.757 0

31.02.999 Otros Gastos 177.589 153.852

31.02.999.001 Proyecto Oficina Agropecuaria 24.600 23.596

31.02.999.002 Proyecto Oficina de Turismo 300 243

31.02.999.003 Proyecto Radio Parinacota 15.769 15.759

31.02.999.004 Proyecto Biblioteca Pública 1.497 1.218

31.02.999.006 Proyecto apoyo maquinaria pesada 16.870 16.861

31.02.999.007 Proyecto Oficina Informática 970 806

31.02.999.008 Aporte telefonía rural en Comuna de Putre 6.200 6.199

31.02.999.009 Proyecto Conservación Alumbrado Público 1.851 773

31.02.999.028 Saldo PMU Const. Cierre perimetral Liceo C – 3 de Putre, I Etapa 604 603

31.02.999.029 Saldo PMU Const. Baños públicos de Socoroma 23.015 22.955

31.02.999.030 Saldo PMU Inst. Alumbrado Público Fotovoltaico para Estancias y

Caseríos de Putre. 30.184 23.718

31.02.999.031 Aporte Espacios Públicos para plaza de Socoroma. 6.544 6.544

31.02.999.032 Saldo PMU Const. Casa profesor y Escuela Socoroma. 698 686

31.02.999.033 PMU Const. Cierre perimetral Liceo de Putre, II Etapa. 48.487 33.891

34 C x P Servicios de la Deuda 300 0



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Las C x P Iniciativas de Inversión representaron un gasto de M$ 415.629. En esta partida se concentró el 22% del gasto total del Municipio, con una ejecución presupuestaria cercana al 70 % en relación a lo presupuestado.

Finalmente señalar que los Balances de Ejecución Presupuestarios y Financieros

de la Municipalidad y Servicios Traspasados están disponibles en el sitio web

www.imputre.cl

http://www.imputre.cl/



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Departamento de Obras Municipales

Actividades realizadas

I.- De carácter Administrativo

a) Emisión de Certificados de Obras

- En el período se emitió y entregó 92 Certificados de Obras, esto en

cumplimiento a requerimientos de : contratistas ( registro de inscripción y vigencia de

empresas contratista), de Número y Ubicación (comercio en general y empresa

prestadores de servicios) de Factibilidad de servicios básicos (energía eléctrica, agua

potable y alcantarillado) para nuevas construcciones y Certificado para gestionar

regularizaciones de títulos de dominio de propiedad del área Urbana y Rural de las

localidades de la Comuna, documento que se enmarca dentro del Convenio CONADI –

Servicio de Bienes Nacionales y de conformidad a lo normado por Decreto Ley Nº

2695, gestión que realiza la Consultora Uraqui Ltda.

b) Rendiciones e Informes a la SUBDERE – Proyectos PMU

- De conformidad a procedimientos de control, todo los meses se remite

Rendiciones e Informes con su documentación de respaldo a la Subsecretaría de

Desarrollo Regional (SUBDERE), correspondiente al estado de Avance de Obras, ya

sea de carácter físico y de orden presupuestario de las Obras de Construcción que

ejecuta la Municipalidad de Putre por medio del Sistema de Administración Directa.

c) Preparación de documentos para informe de cubicaciones y de

requerimiento de materiales

- Para iniciar acciones que signifiquen ejecución de obras de construcción de

: nuevos proyectos, trabajos de reparación, mantención y habilitación de dependencias

municipales , el personal de la Unidad de Obras primero debe cubicar la necesidad del

requerimientos de material de construcción a ocupar, luego evaluar el número de



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personal a contratar y definir los tiempos en que se ejecutará estos trabajos de tal

manera de concretar efectivamente los proyectos nuevos y/o el mejoramiento de las

infraestructuras municipales y de los Servicios traspasados ( Educación y Salud), para

tal efecto se coordina con la Dirección de Administración y Finanzas, profesionales de

la Unidad de Planificación, Encargado de Operaciones y contar con respectiva

visación del Administrador Municipal.

II.- Construcciones nuevas, mejoramiento Infraestructuras y apoyo actividades

programadas por la municipalidad de Putre

a) Construcciones nuevas: - Construcción baños públicos localidad de Socoroma Proyecto PMU

Construido por la Municipalidad de Putre, por el Sistema de Administración

Directa, donde el personal de la Unidad de Obras tuvo la responsabilidad de ejecutar

esta construcción de material sólido, que tiene una superficie construida de 111 M2 y

que comprende dependencias separadas de servicios higiénicos, para damas, varones

y personas con discapacidad (minusválidos) dependencia que tienen implementación

completa con sus respectivas duchas y lavaderos. Además se cuenta con las redes de

energía eléctrica, agua potable y Alcantarillado (Obra entregada a la comunidad el día

18 de Febrero año 2012)

- Construcción Cierre Perimetral Liceo C-3 de Putre

Obra que se termino de construir en el período, la 1º Etapa fue ejecutada

por personal municipal por el Sistema de Administración Directa y la 2º Etapa se

encargo la construcción vía Mercado Público a la Constructora Santa Cruz Ltda., el

personal de obra en esta Etapa apoyó, supervisó y certificó los Avances de Obra en

coordinación con la ITO y profesionales de la Unidad de SECOPLAC.

b) Construcciones menores - Construcción Casa del Profesor Escuela de Murmuntani

Personal de Obras construyó, habilitó e implementó la Casa del Profesor

(piezas prefabricadas), infraestructura que se instaló sobre radier de hormigón,

pintada interior y exteriormente y también se habilitó un baño construido con material



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sólido, debidamente implementado con los artefactos sanitarios y dotados de los

servicios básicos de agua potable, red de alcantarillado y suministro de energía

eléctrica.

- Unidad Médica en Estancia de Ungallire (Localidad de Guallatire)

Se habilitó la Infraestructura destinada como Unidad Médica, que se

ocupará para la atención de salud de pobladores de esa localidad y de

Estancia de sus alrededores, se pinto exteriormente, se doto de energía

eléctrica y se instaló panel solar

- Unidad Médica en Localidad de Socoroma

Se apoyó en la habilitación y puesta en marcha de la Unidad Médica

de la localidad, se realizo trabajos de reparación y mejoras en cada una de

las dependencias, aplicando pintura , instalando puertas y cerraduras,

cortinas y se construyo el acceso en hormigón, tanto para público en

general y personas minusválidos.

- Posta Rural de Putre

Se instaló Bodega para la conservación de leche y otros y se construyo el

Cierre Perimetral del patio de vehículos de la Posta Rural, habilitándose el

acceso vehicular e instalando Portón metálico al recinto.

c) Trabajos de mantención, reparación y habilitación de dependencias municipales - Municipalidad de Putre

El personal de Obras tiene la responsabilidad de atender, reparar,

mantener y habilitar las eventuales deficiencias que se producen en las

dependencias e infraestructuras de la Municipalidad, principalmente el

trabajo se centra con problemas que se generan en los servicios básicos,

como son las redes de agua potable, energía eléctrica y alcantarillado,

destacándose también el mantenimiento de las fosas sépticas de la comuna,

especial atención se entrega a la Planta de tratamiento de aguas servidas de



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la localidad de Parinacota y a las redes de alumbrado público de las 14

localidades de la comuna de Putre.

- ( DAEM)

El personal de Obras también atiende la mantención, reparación y habilitación

de la Establecimientos Educacionales ( Liceo C-3 de Putre, Escuelas de :

Ticnamar, Belén, Murmuntani, Socoroma, Parinacota y Caquena) destacando

los trabajos para tener los colegios en perfecto funcionamiento en el inicio del

año escolar (marzo de cada año), esto involucra los servicios básicos como

son las redes de agua potable, sistema de energía eléctrica, red de

alcantarillado, sistema de calefacción y mantención y habilitación de fosas

sépticas de las Escuelas ( fiscalización permanente del Servicio de Salud)

- (CESFAM)

También el personal de Obras atiende en la misma forma indicada

anteriormente al Consultorio general de Putre, Postas Rurales de Ticnamar y

Belén y las Unidad Médica de Socoroma y Ungallire.

d) Apoyo de obra de mano calificada a localidades de la Comuna

-Regularmente por instrucciones de Alcaldía y a petición de la comunidad de

cada una de las localidades, el personal de Obras debe atender y hacerse cargo

de los requerimientos solicitados como son: el mejoramiento del sistema de

alumbrado público, habilitación de la red de aducción y estanques de acumulación

de agua potable, reparación y mantenimiento de las redes de alcantarillado y

atender el normal funcionamiento de las cámaras y fosas sépticas (limpieza y retiro

de lodos). El trabajo se hace más exigente en las fechas de las “fiestas

patronales” de los poblados, donde generalmente se apoya en la habilitación de

locales destinados como centro de atención de los “Pasantes” a los feligreses y

devotos de los Santos Patronos. También habitualmente y en coordinación con las

comunidades se organiza y realiza trabajos en conjunto con personal del municipio

como son los “Operativos cívicos”.



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Unidad de Informática

La unidad de informática, cubre las necesidades de soporte de equipos tanto de

hardware como software, impresoras, de la conectividad de las demás unidades,

oficinas y departamentos de la municipalidad de Putre.

La unidad estuvo conformada, durante 2011, por:

Jefe de la Unidad de Informática Rafael Chuquimia Sánchez

Profesional de apoyo y soporte técnico Juan Maita Condori

En este contexto se detallan los hitos que se llevaron a cabo en el año 2010 por la

Unidad de Informática.

Sitio Web Institucional

Se da soporte al sitio www.imputre.cl , el cual contiene la información de contactos de

la municipalidad, también contiene información de los servicios que se prestan.

Sistema de Noticias.

Con el ánimo de tener actualizada e informada a la comunidad por medio del sitio

www.imputre.cl se crea un sistema modular de noticias el cuan cumple las funciones de

ingresar, actualizar y administrar las noticias, teniendo un historias de lo sucedido en la

comuna. El sistema está integrado al sitio como un modulo.

Ampliación de la Red

Por el traslado de oficinas del personal del Daem, fue necesario instalar una red en sus

nuevas dependencias, extendiendo a un área más la red ya existente, además de la

instalación de equipos computacionales y la instalación de impresoras en red, trabajo

que fue necesario replicar ya que se realizo un segundo traslado.





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Respaldos de Sistema de Información Contable

Dada la cantidad e importancia de las transacciones que realiza la unidad de finanzas,

la unidad de informática, realiza respaldos constantes de la base de datos del sistema

de contabilidad SMC, para asegurar en caso de falla una continuidad ante eventuales

fallas del sistema,

Transmisión On-Line

Para dar mayor cobertura al evento del carnaval, se implementa un Streaming de

conexión, la cual permite transmitir en vivo por medio de internet, dando una cobertura

a la radio la cual retransmite esta señal llegando a la comunidad en tiempo real.

Además bajo este mismo sistema de transmisión, se dio coberturas a los eventos de

fiestas patrias y navidad. Lo cual es una innovación importante para los eventos que se

realizan en la comuna de Putre.

Soporte técnico constante

Se entregó soporte técnico constante durante todo el año a todas las unidades

municipales (Oficina enlace –Arica, Daem, Cesfam, Finanzas, Dideco, etc.)

principalmente mantenimiento de software y hardware, entregando conectividad.

Además de asesoría técnica para cotizaciones de nuevos equipos y mejoramientos de

la red.



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Oficina de Medio Ambiente y Energías Renovables

Introducción La Oficina de Medio Ambiente y Energías Renovables depende jerárquicamente del Alcalde o de la Administración Municipal y consta actualmente de 3 secciones, una de Gestión Ambiental, una de Higiene Ambiental y otra de Energías Renovables. Se debe mencionar que la autoridad ambiental del País, aplica el modelo de Evaluación Ambiental Estratégica (EAE). Desde este punto de vista es necesario, prioritario y lo establece la ley, que los Municipios apliquen la normativa vigente y realicen Gestión Territorial. Esto involucra Ordenamiento Territorial y Plano Regulador. También, en referencia al párrafo anterior, los Municipios, el Ministerio del Medio Ambiente y el Ministerio de Vivienda. Deben llevar adelante, individualmente y en conjunto procesos amplios de participación ciudadana y comunitaria en los territorios. A demás, desde diciembre del 2011, que se modifica la ley de municipalidades. Esto implica formalizar jerárquicamente unidades de medioambiente en todos los municipios del País.

Funciones:

– Una de las principales funciones es la Coordinación de las acciones para asegurar un Medio Ambiente libre de contaminación, procurando la preservación de la naturaleza, el desarrollo sustentable de las comunidades y la conservación del patrimonio ambiental y cultural.

– También, el desarrollo de tecnologías limpias, energía, agua y desarrollo social. A través, de Transferencia tecnológica aplicada a:

Energías renovables Concentración solar térmica Fotovoltaica Eficiencia energética Viviendas ecológicas



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Albergues Agricultura orgánica Agua potable rural Espacios públicos Educación

Profesional a cargo: Encargado Oficinal de Medio Ambiente y Energías Renovables: Aníbal Díaz, Ingeniero Electrónico. Ubicación: Municipalidad de Putre Teléfono: (58) 594716 Horario de Atención: De Lunes a viernes de 08:30 a 17:30hrs. Jueves y viernes en terreno. Asistente: Mario Quispe, Técnico Electrónico. A. La Oficina de Medio Ambiente y Energías Renovables tiene entre otras, las

siguientes funciones específicas: 1. Proponer políticas, planes, programas, proyectos y acciones destinadas a mejorar el Medio Ambiente y a prevenir y controlar su deterioro. 2. Proponer y/o ejecutar proyectos o acciones en las áreas de las tecnologías limpias, energía, agua, medioambiente y desarrollo social, en coordinación con las diferentes unidades municipales. 3. Coordinar y/o ejecutar acciones y proyectos con organizaciones e instituciones del sector público y privado. 4. Aplicar, promover y/o participar en la ejecución de instrumentos de gestión y educación ambiental en la comuna. 5. Recibir y responder denuncias ambientales y coordinar las acciones tendientes a su resolución. 6. Propiciar y participar en la generación de ordenanzas locales y normativas ambientales.



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7. Proponer proyectos del área, en coordinación con las diferentes Direcciones, Departamentos, Oficinas y Servicios traspasados (DAEM, CESFAM) de la Ilustre Municipalidad de Putre. 8. Mantener contacto permanente con Universidades, Organizaciones e Instituciones del sector público y privado de carácter Local, Nacional e Internacional, con el propósito de coordinar acciones conjuntas. 9. Realizar evaluaciones periódicas de la situación Medioambiental en la comuna, proponiendo su optimización a través de planes y programas. 10. Asumir responsabilidades ambientales que las leyes y formativas del área les asigna a la corporación edilicia. B. Funciones de gestión ambiental y energías renovables: La Oficina de Medio Ambiente y Energías Renovables, participará en la aplicación de los siguientes instrumentos de Gestión Ambiental en sus distintas etapas: 1. Plan Regulador Comunal: Participar activamente en los aspectos medioambientales en sus etapas de formulación, aplicación y modificación cuando corresponda. 2. Sistema de Evaluación Ambiental (SEA): Pronunciarse acerca del cumplimiento ambiental de los proyectos que ingresan vigente u otro que lo reemplace, y que compete a la comuna. 3. Fiscalización: Participar en las actividades de fiscalización del cumplimiento de la normativa ambiental de actividades y proyectos ingresados al SEA y generar los informes sectoriales correspondientes, conforme a la normativa vigente (Leyes, Tratados, Convenios, Acuerdos, etc.). 4. Participación Comunal: Promover la participación ciudadana a nivel comunal, tendiente a la resolución y prevención de conflictos ambientales. 5. Información Ambiental: - Promover la generación y aplicación de indicadores ambientales comunales.



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- Generar y mantener bases de datos y registros con información de carácter ambiental. 6. Extensión: Realizar actividades de difusión y educación ambiental. 7. Leyes y normas: - Velar en lo que corresponda, por el cumplimiento de las normas de emisión y calidad ambiental, referidas a la contaminación atmosférica, hídrica, acústica y lumínica vigentes. - Desarrollo de ordenanzas municipales ambientales, que regule los distintos aspectos de gestión y planificación ambiental y propiciar su aplicación en el territorio comunal. C. La Oficina de Medio Ambiente y Energías Renovables proporciona

antecedentes técnicos e información ambiental a las Unidades Municipales y a la comunidad en general, en el marco de las siguientes funciones:

1. Colaborar y apoyar a la Dirección de Obras Municipales, la Secretaría de Planificación, la Dirección de Aseo y Ornato, DIDECO y otras unidades municipales pertinentes, en materia de impacto ambiental, energías renovables y otras áreas de ingeniería asociadas al marco de acción, incluyendo el manejo de residuos sólidos, líquidos y sustancias tóxicas o peligrosas. 2. Colaborar y apoyar a las unidades municipales y otros servicios públicos en el caso de emergencias ambientales. 3. Colaborar y apoyar a Asesoría Jurídica en el caso de denuncias por daños ambientales en el marco de la legislación vigente. 4. Colaborar en la protección y defensa de las áreas consideradas patrimonios y reservas naturales de la biosfera y propiciar programas tendientes a la generación y el manejo de áreas protegidas de relevancia para la biodiversidad y la protección ambiental, existentes en la comuna. Corresponderá a la Dirección de Medio Ambiente autorizar cualquier intervención de especies nativas y en peligro ambiental (flora, fauna, arbóreas y arbustivas). También, en bienes de uso público y privado.



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5. Diseñar, coordinar y/o ejecutar los estudios técnicos u operacionales que sean necesarios en el área de la conservación y el manejo de los recursos naturales de la comuna, tales como biótica, suelo, agua, aire, flora y fauna. También, en el diseño, ejecución, puesta en marcha y seguimiento de proyectos de energías renovables y producción limpia. D. Funciones de higiene ambiental 1. Coordinar y/o ejecutar proyectos o acciones de control de vectores, incluyendo su detección y eliminación. 2. Coordinar y/o ejecutar proyectos o acciones de control de fauna urbana que ocasione daños o perjuicios a la comunidad o a la propiedad pública, tales como: caninos, felinos, aves y otros. 3. Promover el cumplimiento de las ordenanzas locales y las normativas referidas a la prevención de la transmisión de zoonosis. E. Otras facultades 1. Coordinar y/o ejecutar con el resto de las secciones municipales en el caso de emergencias y catástrofes. 2. Coordinar con otros servicios públicos el control de insectos, garrapatas y otros artrópodos, incluyendo la detección y eliminación de focos de infestación. 3. Coordinar con otros servicios públicos el control de roedores, incluyendo el diagnóstico y control de ratas y ratones en viviendas y cursos de agua. F. Resumen de actividades y responsabilidades periodo 2011 En esta sección se realizara un diagnostico cronológico por mes, de las actividades relevantes que realiza y que competen a la Oficina de Medioambiente y Energías Renovables del Municipio, durante el periodo 2011.

Salida a terreno Caquena (Estancias y Caseríos): se realizan diagnósticos que permiten elaborar los proyectos (SUBDERE), relacionados a suministro de



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energía eléctrica, usando energías renovables; Se reparan sistemas fotovoltaicos defectuosos.

Imagen Nº 1: Trabajos de reparación de sistemas FV en terreno (Parinacota).

Se inicia ciclo de charlas dirigido a la comunidad, para actividad de socialización con dirigentes comunales en donde se trataran temas de Agricultura Orgánica, Energías Renovables, Introducción al Cooperativismo Comunitario.

Se realiza capacitación permanente en temas de energías renovables, eficiencia energética y producción limpia en Putre.

Se realizan permanentes visitas a terreno a lugares afectados con contaminación en la comuna.



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Imagen Nº 2: Lugares y efectos de la contaminación, ruta CH-11.

Se elaboran permanentes informes de efectos de la contaminación en la comuna.

Informe de contaminación por reposición de ruta 11-CH

De acuerdo a periódicas visitas en terreno y conversaciones con pobladores y dirigentes de comunidades indígenas que viven y realizan sus actividades productivas al costado de la ruta 11-CH, específicamente desde Putre hasta Chungara. Es que esta Oficina entrega información que complementa otros diagnósticos e informes referidos a temas que comprenden el deterioro de la salud de los vecinos que viven en estos lugares (Ancianos, niños, adultos), deterioro de las actividades productivas (Turismo, Ganadería, Artesanía), el deterioro de la flora y fauna.

Imagen 3: Reunión con dirigentes en Chucuyo – Parinacota.



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Se presta asesoría técnica a diferentes unidades y departamentos del Municipio (Planificación, Obras, Agro productivo, Programa Orígenes, Informática, ITO, etc.).

Se diseña y elabora proyecto de electrificación fotovoltaica para planta de tratamiento de aguas servidas para Putre. Sistema Toha. $100.000.000.

PROPUESTA: DISEÑO, INSTALACION Y PUESTA EN MARCHA DE SISTEMA FOTOVOLTAICO – RURAL.

PROYECTO: PLANTA DE TRATAMIENTO AGUAS SERVIDAS SISTEMA TOHA, PUTRE.

FINANCIAMIENTO SUBSECRETARIA DE DESARROLLO REGIONAL SUBDERE.

Imagen Nº 5: Ubicación de la planta y esquema básico del sistema de energía hibrido: solar-diesel, en Putre.

Se implementa el primer laboratorio y taller de engrías renovables en Putre.



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Imagen Nº 6: Laboratorio y taller de energías renovables en Putre.

Se comienza con la fabricación de luminarias Led fotovoltaicas para instalar en caseríos y estancias de la comuna.



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Imagen Nº 7: Se instalan luminarias Led fotovoltaicas fabricadas en Putre, en diferentes lugares de la comuna.

Se sostienen permanentes reuniones con la red por la defensa del medioambiente de Arica y Parinacota.

Se implementa suministro de Energía sistema fotovoltaico en posta rural de Ungallire, sector Guallatire.

Se realiza presentación de la oficina de medioambiente y energías renovables a delegación de las Naciones Unidas (PNUD) en Putre.

Se elabora y adjudica proyecto FPA_2011, comunidad de Trigopampa, precordillera.

Se participa en la elaboración y ejecución de proyecto FPA_2011, Comité de agua potable rural de Putre.

Se elabora convenio de cooperación entre la Universidad de Tarapacá y la Municipalidad de Putre. También, se elabora Diplomado para los docentes del Liceo de Putre.

Se realiza presentación al XVIII Simposio Peruano de Energía Solar y del Ambiente (XVIII- SPES), Lima, 14 -19.11.2011. Diseño, plan de acción y ejecución de propuesta de desarrollo sustentable para la comuna de Putre, Chile.

Se realiza pronunciamiento de los artículos 8º Inc. tercero y 9º de la Ley Nº

19.300, en el marco de la evaluación ambiental. Respecto al “PROYECTO

MANGANESO LOS PUMAS”, el cual a sido presentado al Estudio de Impacto

Ambiental. De acuerdo a solicitud y Ord. Nº 206 del 01.09.2011. Del Servicio de

Evaluación Ambiental de Arica y Parinacota. Se presentan 42 observaciones

al SEA.

Se realiza modificación módulos malla curricular Liceo de Putre. Se incorporan módulos de Producción limpia, Energías Renovables y Eficiencia Energética en la especialidad de Agropecuaria y Servicios de Turismo



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Coordina Mesa de Trabajo Regional, en torno al Proyecto: “APLICACIÓN DE EFICIENCIA ENERGETICA Y ENERGIAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES EN LAS CARRERAS TECNICAS DE TURISMO Y AGROPECUARIA”, Liceo Técnico Profesional Granaderos de Putre.

Participantes mesa de trabajo regional:

Comunidad Educativa Liceo Técnico Profesional Granaderos de Putre


Oficina de Medioambiente y Energías Renovables

Ieracoop

Universidad de Tarapacá

Centro de Energías Renovables

Subdere

Cámara Chilena de la Construcción

Imagen 8: Participantes de la mesa de trabajo regional. Facultad de ciencias UTA.



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Se elabora proyecto: “COMPLEJO EDUCATIVO DE ENERGÍAS RENOVABLES, PRODUCCIÓN LIMPIA Y EFICIENCIA ENERGÉTICA”, para el Liceo de Putre. Con financiamiento Subdere.

Imagen 9: Complejo educativo en Putre.

1- Planta de humus

2- Invernaderos orgánicos

3- Albergue ecológico

4- Planta compostaje

5- Cabezal de riego

6- Estanque acumulación de

agua

7- Planta solar térmica.

8- Planta fotovoltaica

9- Laboratorio y taller de

energías renovables



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Imagen 10: Anteproyecto albergue ecológico en Putre.

Imagen 11: Anteproyecto invernaderos orgánicos.



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Radio Parinacota Radio Comunitaria Parinacota, inició sus transmisiones en el año 1982 y cumple casi 30 años al servicio de la comunidad andina siendo el medio de comunicación más importante para los Parinacotenses y Putreños. Es una estación de transmisión, que fue creada con la intención de favorecer a una comunidad o núcleo poblacional, cuyos intereses son el desarrollo de la misma, el 29 de noviembre del año 2011, Radio Parinacota estrena su nuevo equipamiento de transmisión, contando para ello con un moderno transmisor digital marca RVR de fabricación italiana, el que estará ubicado en la cota 5000 ,el cual permitirá cubrir toda la provincia de Parinacota, los sectores altos de la ciudad de Arica, el norte de Antofagasta.



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La gestión realizada por el alcalde Ángelo Carrasco Arias, ha permitido, la adquisición de este moderno equipo de transmisión, que viene a cumplir el sueño de los habitantes de las localidades, como Murmuntani, Belén, Lupica, Saxamar y Ticnamar, de contar con la cobertura de este importante medio de comunicación de la provincia.

Nuestros primeros equipos fueron adquiridos, íntegramente, mediante un proyecto fondart, hoy día, con mucho orgullo, como medio de comunicación, podemos decir, que hemos avanzado durante esta gestión alcaldicia, se ha logrado la adquisición de un moderno transmisor de 2 kilowatts, sueño anhelado de los auditores día a día se acompañan este importante medio a través de 24 horas de transmisión, radio



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Parinacota lleva, la voz, el pensamiento y las aspiraciones a todos los habitantes del norte del país.

“Programa Vecinal de Asistencia Jurídica” Año 2011

El Programa Vecinal de Asistencia Jurídica se avoca al conocimiento, orientación, asesoramiento y solución de conflictos de connotación jurídica no judicializados, es decir, antes que sean sometidos a la competencia de un tribunal de justicia. Se trata en definitiva de orientar a los beneficiarios en materias jurídicas que los aquejan e instarlos a procurar una solución a través de procesos de mediación y diálogo, con una participación activa de las partes involucradas. La atención al público se centra principalmente en las siguientes materias: • Tramitación de Posesiones Efectivas. • Estudios de Títulos. • Saneamiento de Títulos.



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• Transferencia de Inmuebles Fiscales a la Municipalidad. • Visitas Inspectivas a las diversas localidades que conforman la Comuna. • Asesoría a las diversas organizaciones comunitarias de la Comuna en materia de rendiciones de cuentas, normativa municipal y capacitaciones. • Asesoría para la presentación de demandas de alimentos. • Asesoría para la presentación de demandas de reivindicación. • Asesoría para la presentación de recursos de protección. • Asesoría al H. Concejo Municipal en determinadas materias. Durante el año 2011, fueron atendidas un total de 111 consultas de beneficiarios del Programa, otorgándose la pertinente orientación legal o asumiendo, en su caso, la tramitación administrativa o judicial de la gestión solicitada.

Conclusiones

Nuestra comuna vivió un importante año 2011. Fue un año lluvioso, de grandes

satisfacciones y grandes desafíos. Hubo avances en las principales áreas que nos

hemos planteado como gestión municipal. Creemos que materias como educación,

salud y medio ambiente deben ser prioridad, y en ese sentido hemos enfocado

nuestros esfuerzos en desarrollar, ampliar y mejorar en esas áreas. Esto, pensando en

el desarrollo de los habitantes de esta alejada, pero a la vez hermosa comuna de Putre.

Las lluvias estivales que azotaron durante largos tres meses significaron una

oportunidad pero a la vez una amenaza. Esos meses el municipio dispuso varias

medidas de emergencia. Recorridos por precordillera y cordillera, entrega de ayuda

social, plástico, turnos de emergencia y apoyo a la comunidad. Algo que quería

destacar en estas líneas.



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En estas palabras finales, donde cada una de las unidades municipales entregó un

breve resumen ejecutivo de su labor durante el 2011, no me queda más que agradecer

el compromiso y esfuerzo de los funcionarios municipales, algunos por diferentes

motivos no se encuentran con nosotros, pero en su momento fueron pilares

fundamentales en esta administración municipal y creemos que es digno de destacar

en esta cuenta pública de gestión.

De igual manera quiero resaltar la voluntad de cada uno de los Concejales que

realizaron una labor fundamental a la hora de aprobar los distintos proyectos

municipales, donde se privilegió la comuna de Putre, el desarrollo de la misma y el

bienestar de la comunidad por sobre temas personales.

Obviamente, como en todas las áreas, estamos conscientes que hubo y hay mejor

dicho, temas pendientes que realizar. Estamos convencidos que durante este 2012, y

con el mismo apoyo y compromiso del Honorable Cuerpo de Concejales y los

funcionarios municipales podremos concretar los grandes desafíos que nos hemos

planteado como gestión, en cada una de las áreas de desarrollo, enfocado

principalmente en convertirnos en una comuna ecológica, como además poder aportar

con grandes invernaderos comunitarios en distintas localidades de la comuna. En estos

primeros meses de 2012, ya debutó uno de ellos en Putre y queremos construir más

durante este año. La idea es que los agricultores y la comunidad en general, apoyados

por los estudiantes de la carrera de técnico agrícola del liceo “Granaderos”, de Putre,

aprenda nuevas tecnologías y se atreva a sembrar a mayor escala y por qué no decirlo,

en un mediano plazo poder abastecer a gran parte del mercado, no sólo local, regional,

sino de la zona centro y sur del país, con productos orgánicos de buena calidad. Soñar

no cuesta nada y estamos convencidos que con esfuerzo y apoyo municipal, podemos

concretar este anhelo y meta que nos hemos planteado, para ir en beneficio de

ustedes, de cada uno de los habitantes de nuestra hermosa comuna de Putre.

Atte.,



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Ángelo Carrasco Arias Alcalde


Cuenta Pública 2011



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Edición: Guillermo Salgado Aravena Unidad de Comunicaciones

Putre, Abril de 2012.

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