Cuenta anual 2013

Corporación Centro Educacional

de Alta Tecnología

Cuenta

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TecnologíaCuenta Anual

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Índice

Prólogo ........................................................................................................... 2

1. Introducción..................................................................................................... 8

2. Información de los Cuerpos Colegiados ........................................................... 10

3. Finanzas ........................................................................................................ 17

4. Servicios Externos ........................................................................................... 23

5. Relaciones Interinstitucionales .......................................................................... 26

6. Donaciones, Becas y Distinciones .................................................................... 28

7. Difusión ......................................................................................................... 30

8. Administración del Personal ............................................................................. 33

9. Actividades asociadas al Proceso Educativo ...................................................... 37

10. Otros ............................................................................................................ 70

11. Recursos Educativos, Producción Gráfica e Informática ...................................... 72

12. Proyectos, Programas y Convenios ................................................................... 79

13. Planificación y Gestión Estratégica ................................................................... 81

14. Otras Empresas .............................................................................................. 82

15. Próximos desafíos ........................................................................................... 84

16. Impacto, reconocimientos y agradecimientos .................................................... 86

AnexosAnexosAnexosAnexosAnexos

- Organigramas / Anexo 1 (4 páginas).

- Autoridades de gestión / Anexo 2 (1 página).

- Instituciones impulsoras, fundadoras y contribuyentes al proyecto CEAT / Anexo 4 (2 páginas).

- Datos generales / Anexo 5 (2 páginas).

- Valores característicos proceso educativo / Anexo 8 (2 páginas).

- Rendimiento escolar / Anexo 11 (2 páginas).

- Horas contratadas / Anexo 12 (1 página).

- PSU, comparación por rango y promociones / Anexo 13 (3 páginas).

- Ex alumnos seleccionados en universidades tradicionales / Anexo 14 (2 páginas).

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Prólogo

El año 2013 trajo consigo el fallecimientofallecimientofallecimientofallecimientofallecimiento a los 85 años del socio fundador, miembro delDirectorio de la Corporación CEAT, ingeniero Sr. FFFFFernando Léniz Cerdaernando Léniz Cerdaernando Léniz Cerdaernando Léniz Cerdaernando Léniz Cerda, q.e.p.d., quiensucedió en la presidencia del Directorio a don Sergio Markmann D., q.e.p.d..

En el periodo de su presidencia, entre los logros destacan el haber creado y consolidadoun fondo en comisión de confianza y haberse tomado la decisión de construir el Taller deMecánica Automotriz.

En los nueve años como Presidente, en su intensa y relevante labor realizada para laCorporación, destacó siempre por su positiva y constructiva actitud así también como sufácil interacción para acometer las diversas situaciones problemáticas que acontecieron,en especial resaltó en su capacidad de generar ideas en beneficio del desarrollo institucional.

Muy joven, con 15 años, inició sus estudios de Ingeniería Civil en la Universidad de Chile.Se destacó en el ámbito profesional en diversos cargos empresariales de alto nivel,obteniendo premios de reconocimiento de sus pares; en el ámbito gremial, asumiendodiversos desafíos y cargos de alto nivel especialmente en CORMA (Corporación Chilenade la Madera), siendo el promotor de la creación de la sede de Concepción; en el ámbitopolítico generando la institucionalidad forestal de Chile como Ministró de Economía delGobierno Militar, impulsando el Acuerdo Nacional para volver a la Democracia en 1985y activo colaborador de los gobiernos de los ex Presidentes Eduardo Frei y Ricardo Lagos,y en ámbito educacional y de formación, además del CEAT, como profesor universitario,

El año 2013 tuvimos que lamentar la pérdida del Sr. Fernando Léniz Cerda(q.e.p.d). Miembro del Directorio de la Corporación CEAT

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directivo superior de universidades y de INACAP, integrante del Directorio de FundaciónAndes e integrante del Directorio de la Fundación La Fuente.

Don Fernando, como cariñosamente se le decía, contribuyó desde su función comomiembro del Directorio de la Fundación Andes, a la creación del CEAT y a su consolidacióna lo que es hoy.

Respecto del fallecimiento de don Fernando se publicó el 27 de Septiembre un aviso en elDiario El Sur de Concepción y una extensa nota en la página WEB del CEAT.

A través de nuestro quehacer diario y compromiso con los ideales que dieron origen alCEAT, «««««¡Honramos su recuerdo!¡Honramos su recuerdo!¡Honramos su recuerdo!¡Honramos su recuerdo!¡Honramos su recuerdo!»»»»»

En marzo del año 2013 se cumplieron 20 años de funcionamiento del CEAT y conformea acuerdo de directorio por cumplirse un quinquenio más, el perfil de celebración fuedestacado. Se llevó a cabo un completo programa de aniversario, en donde las diferentesactividades estuvieron a cargo de diferentes unidades y equipos de personas. Las actividadesde mayor impacto fueron: Limpieza del sector alrededor de la Laguna Grande, ConciertoDidáctico para toda la comunidad educativa en el teatro Concepción, el viernes 3 demayo, tres días de celebración en mayo planificados y organizados por el Centro deAlumnos del Liceo Mauricio Hochschild, la Olimpiada de Liceos Técnico Profesionalesrealizada en agosto en que el Liceo obtuvo el primer lugar general, corrida aniversario el8 de Septiembre en cuatro categorías para todo participante, Constitución de los ConsejosTécnicos de la Región del Bío Bío para la especialidad de Electricidad y la de MecánicaAutomotriz, Clínica Diagnóstico Electrónico de vehículos, Concierto para todo público enel Anfiteatro comunal.

Concierto Didáctico para toda la comunidad educativa en el teatro Concepción

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El 2013 estuvo marcado por la consolidación del trabajo de la Superintendencia deEducación, habiendo tenido varias visitas de fiscalización de cuales se obtuvo buenassugerencias de mejora en los procesos, mecanismos y protocolos de procedimiento, enespecial en lo referente a convivencia escolar.

En este año nuevamente hubo una usurpación pacífica de las instalaciones del CEAT(toma) del 08 al 12 de julio de 2013, por parte de un grupo de estudiantes que entró enconflicto con el Centro de Alumnos del Liceo del CEAT, legítimamente elegido a fines de2012. El proceso de gestión de crisis con la participación de los distintos estamentos,permitió la recuperación de las instalaciones el día 12 en la mañana. Los daños materialesfueron menores, los de imagen y de proceso educativo, mayores. Este incidente prolongólas clases hasta fines de diciembre.

Nuevamente se participó en el Concurso DesarrollaT: Innovación y Buenas Prácticas TP -2013: «Educación Técnica de Excelencia», en alianza entre Anglo American y FundaciónChile, con el proyecto «Diseño de un Proyecto Factible de Empresa como Modelo para laIntegración Curricular», liderado por el profesor Hemar Grollmus, quedando seleccionadoentre los 10 mejores de 20 postulaciones a nivel nacional, de los cuales 3 fueron premiadoscomo ganadores y a un Liceo se le otorgó mención honrosa.

El CEAT continuó participando activamente en la red de colegios de la comuna de SanPedro de la Paz, MUPAPSU, en el marco del Consejo de Desarrollo Comunal de laEducación, liderando la red de Directores. Así mismo, siguió ejerciendo la vicepresidenciade la Corporación Cultural de San Pedro de la Paz.

El MINEDUC distinguió al CEAT por resultados destacados a nivel regional del SIMCEasignando recursos por $5.969.256, a ser invertidos en materiales de apoyo para ladocencia y la recreación de los estudiantes.

Con gran responsabilidad se desarrolló el procesoeleccionario del Centro de Alumnos.

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A mediados de año, correspondió llevar adelante una nueva negociación colectiva, quese cerró en los plazos establecidos y por un periodo de tres años.

En los días 16 y 17 de septiembre se llevó a cabo un programa de actividades de FiestasPatrias, propuestas por el Centro de Alumnos y aprobadas por el Equipo de Gestión delLiceo, culminando con primera vez en la historia institucional con una «Choripanada»para toda la comunidad escolar.

En el ámbito del fomento del deporte, los estudiantes del CEAT en justas locales, regionalesy nacionales obtuvieron buenos resultados, destacando Francisco Novoa, que por segundoaño consecutivo obtuvo la corona de Campeón Nacional de Halterofilia, en la categoríasub 17, bajo 56 kilos, esta vez en campeonato realizado en Cañete el 17 de agosto.

Se puso en marcha el perfil CEAT en redes sociales más importantes como FacebookCanal Youtube, Cuenta Twitter, Pinterest y otras.

Se inició el proyecto de renovación tecnológica de la red wifi del CEAT, realizando laprimera fase de tres y se equipó un laboratorio de lenguaje con soporte TIC.

El jueves 4 de julio visitó el CEAT el señor Harry Aviram y señora, experto israelí queasesoró al CEAT en la puesta en marcha y en la gestión educativa del primer año de vidainstitucional.

Entre otras actividades se realizó una gran «choripanada» para lacomunidad escolar, en el marco de la celebración de las Fiestas Patrias.

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En marco de las celebraciones del aniversario N° 20 del CEAT, se ofreció el 30 de noviembrea la comunidad del gran Concepción un recital gratuito de música Bossa Nova en elanfiteatro de San Pedro de la Paz. El recital estuvo a cargo del Grupo Instrumental CEAThistórico, dirigido por el profesor de música del CEAT Sr. Frederick Luna.

En el año también se logró diseñar una propuesta de Sistema de Evaluación del DesempeñoDocente basado en el marco de la buena enseñanza y en un enfoque 360 grados, paraser validado en el primer semestre de 2014.

Por su parte los padres y apoderados lograron avanzar en su reorganización, creando laAgrupación Comunitaria de Padres y Apoderados del Liceo, con lo cual se regularizó suparticipación sistemática en el Equipo de Gestión del Liceo (Consejo Escolar).

La Corporación el 11 de diciembre firmó convenio con la SEREMI de Educación de laregión del Bio Bio, para acogerse a la SEP (Subvención Escolar Preferencial) en su LiceoTécnico Profesional Mauricio Hochschild.

Terminando el año fue necesario dar aviso 3 docentes de la discontinuación del contratolaboral con la Corporación, a causa de adecuaciones estructurales para reducción decostos de operación y principalmente por ajuste curricular que se inició en 2012, conformea lo dispuesto por el decreto exento N° 1358 del 18 de julio de 2011 del MINEDUC, queimplica un aumento de horas lectivas para 1° y 2° en Lenguaje, Matemática, Inglés eHistoria y Ciencias Sociales y una disminución equivalente en Educación Tecnológica,Sicología y Ética.

Con gran éxito se realizó el recital del Grupo Instrumental CEAT histórico,dirigido por el profesor de música del CEAT Sr. Frederick Luna.

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Las instalaciones nuevamente fueron puestas a disposición como establecimiento receptorde sufragios y escrutador para las elecciones parlamentarias y presidenciales 2013.

Nuevamente fue posible cerrar el proceso eleccionario del Centro de Alumnos del LiceoMauricio Hochschild del CEAT antes de finalizar el año escolar, manteniendo con ello elhito importante consistente en tener para el año siguiente la Directiva Estudiantilconformada. El proceso se desarrolló en forma normal, con dos listas y con una buenaparticipación estudiantil.

El proceso de admisión 2014 se realizó normalmente, aunque se implementó dos mesesantes respecto a los años anteriores. Hubo un total de postulantes 436, hombres y mujeres,para 238 vacantes.

La matrícula inicial al 30 de abril fue de 852 estudiantes y al finalizar el año el CEATcontaba con en total 3.232 egresados y 2.298 titulados.

En síntesis el año 2013 fue un buen año que permitió avanzar en diversas dimensiones delquehacer institucional con buenos resultados y buenas noticias.

En este contexto, el marco que condiciona la impronta de una institución que se preocupade lograr su misión con estándares autoimpuestos de calidad en el quehacer cotidiano,está dado por

• La fe pública que a diario se deposita en ella,• La visión y esperanzas de sus fundadores.• Las expectativas de sus clientes, jóvenes y padres, sector productivo, comunidad y

personas que cifran sus esperanzas en lo que el CEAT les puede ofrecer,• La tradición de una institución vista por sus 3.056 egresados como de alto nivel y

exigencia.

Nota:Nota:Nota:Nota:Nota: En lo que sigue de la lectura al emplear el género hombre referido a personas, sedebe entender referido a mujer y hombre, salvo cuando se explicite lo contrario

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1. Introducción

Este documento da cuenta, en forma focalizada, de lo realizado en el año 2013 en elCentro Educacional de Alta Tecnología, en sus dos ejes principales de acción: Formaciónde Técnicos de nivel medio en cinco especialidades, dos de ellas en modalidad dual, yServicios Externos.

Con el centro del accionar puesto en las personas, la realización de los diversos procesoscon sus tareas asociadas y los resultados logrados, son consecuencia de un trabajo enequipo orientado en la misión institucional.

El camino recorrido en el periodo permitió profundizar en la sistematización del trabajodestinado al mejoramiento de las metas educativas y conjuntamente con ello se desarrollóuna estrategia que permitiera hacerse cargo de las carencias formativas en el ámbitopersonal de los estudiantes provenientes de más de noventa escuelas básicas distintas.Para adelantar trabajo a este respecto, a mitad de año se realizó una actividad deconocimiento de los postulantes seleccionados para 1° medio 2014, los que a su veztuvieron la oportunidad de conocer a su futuro Liceo mediante la actividad «Vivenciandomi nuevo Colegio».

En el ámbito de la formación de técnicos, el año puede dividirse en cuatro momentos:

• Puesta en marcha de los procesos anuales, en particular la recepción e inducción alos nuevos estudiantes y sus padres y/o apoderados.

• Trabajo académico orientado por la planificación curricular y las conclusiones deretroalimentación modificatoria generadas en los Consejos Generales de Profesores yen Consejo Directivo.

• Aplicación de pruebas externas estandarizadas: SIMCE tradicional.• Finalización del año escolar.

Esta cuenta mantiene la estructura de las editadas anteriormente y en su lectura ydependiendo de la temática se identifica uno o más momentos anteriormente especificados.Lo ocurrido durante el año se ordena en las siguientes grandes áreas temáticas:

• Asuntos de la institucionalidad corporativa y sostenibilidad financiera.• Servicios Externos y relaciones con el entorno.• Asuntos de Personal.• Proceso Educativo y soportes.• Gestión Estratégica.• Empresas relacionadas.

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El Lector para complementar la información contenida en el cuerpo central de esta cuenta,puede recurrir al detalle de la información contenida en los 14 anexos de este documento,con lo que logrará mayor conocimiento y comprensión de los procesos institucionales.

El 2013 suma otro año más de fructífera labor del CEAT en bien de las personas y susfamilias, dando cuenta de la realización permanente del sueño de quienes hicieron posibleque el CEAT exista, de quienes han hecho suya la misión y la materializan a diario con sutrabajo profesional orientado a las personas y de quienes hoy en la actualidad han asumidola gestión superior institucional.

Al revisar el quehacer del Centro Educacional de Alta Tecnología y como es tradición enla cuenta anual, se invita al lector tener presente, que una institución que se proyecta afuturo en su devenir, recuerda y es justa con su historia y la generosidad de personas einstituciones que han contribuido a su creación y desarrollo y, por lo tanto, a tener enmente lo siguiente durante la lectura de esta cuenta (la información en detalle se encuentraen el Anexo 4 Cuenta 2013):

• Institución impulsoraInstitución impulsoraInstitución impulsoraInstitución impulsoraInstitución impulsora del proyecto Centro Educacional de Alta Tecnología para laregión del Bio Bio (CEAT): FFFFFundación Andes. undación Andes. undación Andes. undación Andes. undación Andes. Terminó su giro en 2006.

• Instituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEATTTTT::::: Ministerio de Educacióny Municipalidad de Concepción.

• Instituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEATTTTT::::: Unión mundialORT.

• Empresas FEmpresas FEmpresas FEmpresas FEmpresas Fundadoras de la Corporaciónundadoras de la Corporaciónundadoras de la Corporaciónundadoras de la Corporaciónundadoras de la Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología, a laque le pertenece el CEAT (Incluye Fundación Andes): 2121212121

• Empresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentes al CEAT desde previo a la fundaciónprevio a la fundaciónprevio a la fundaciónprevio a la fundaciónprevio a la fundación del establecimiento: 4747474747• Empresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentes al CEAT, posterior a la fundaciónposterior a la fundaciónposterior a la fundaciónposterior a la fundaciónposterior a la fundación del establecimiento y

empresas que han aportado vía ley de donaciones 19 247: 1818181818

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2.Información de losCuerpos Colegiados

2.12.12.12.12.1 JUNTJUNTJUNTJUNTJUNTA DE SOCIOSA DE SOCIOSA DE SOCIOSA DE SOCIOSA DE SOCIOS

La Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología, al 31 de diciembre de 2013, secompone de 40 socios de los cuales 21 son personas jurídicas y 19 son personas naturales.

El 27 de junio de 2013, a contar de las 10:15 hrs. y hasta las 11:50 hrs., se llevó a cabola 16ª Junta General Ordinaria de Socios, en la Biblioteca del CEAT, los Acacios 1755,San Pedro de la Paz. La asistencia de socios directamente o por poder fue de 63,4 %. LaJunta fue presidida por el Vice Presidente de la Corporación Sr. José Joaquín Brunner R..

Se vio la tabla completa, programada para la ocasión:

1. Acta de la Junta General Ordinaria Nº 15.2. Cuenta Año 2012.3. Asuntos Financieros.4. Directorio.5. Varios.

Se tomaron acuerdos sobre los siguientes temas principales:

• Aprobación del acta de la Junta General Ordinaria Nº 15.• Aprobación de la Cuenta 2012 de la Marcha de la Corporación.• Aprobación de los Estados Financieros de la Corporación correspondientes al año

2012, esta vez auditados por la empresa «J&S Auditores Consultores».• A causa de la renuncia al cargo, agradecimiento a la labor realizada por el socio Iván

Flores Klesse, durante su presidencia de 2 años y medio, y su destacada conducción.• Socios Integrantes comisión firma de acta.• Cuota social.

Conforme a los estatutos no correspondió elegir miembros para el Directorio.

Sobre las materias tratadas y correspondientes acuerdos se levantó la correspondienteacta.

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2.22.22.22.22.2 DIRECTDIRECTDIRECTDIRECTDIRECTORIOORIOORIOORIOORIO

El Directorio de la Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología al 31 de diciembrede 2013 estuvo integrado por los Sres.:

Presidente: Pedro Schlack H. (Empresas).Vicepresidente: José Joaquín Brunner R. (Empresas).Tesorero: Álvaro Saavedra F. (Empresas).Secretario: Héctor Mardones F. (Representante Sr. Alcalde de Concepción).Directores: Jaime Santa Cruz L. (Empresas).

Jaime Sepúlveda J. (Empresas).Washington Williamson B. (Empresas).N.N. (Empresa; vacante por renuncia de Fernando Prado N.).N.N. (Empresa; vacante por fallecimiento de Fernando Léniz C.).Héctor Mario Delannays A. (Representante Ministro de Educación).Ricardo Pardo N. (Representante Ministro de Educación).

Su gerente fue el Sr. Claudio Ihl D..

En el año el Directorio se reunió dos veces:

• El día 27 de junio de 2013, a las 12:10 hrs., en la sala de reuniones del CEAT, losAcacios 1755, San Pedro de la Paz, se realizó la sesión N°41 del Directorio de laCorporación, en conjunto con el Consejo Asesor Empresarial, presidida por elVicepresidente. En la oportunidad se trató la tabla completa, finalizando la sesión alas 14:20 hrs.:

1. Aprobación del Acta de la cuadragésima sesión ordinaria (fue enviada por correoelectrónico).

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2. Información de la Junta Ordinaria de Socios Nº16.3. Asuntos de Directorio.4. Informe de Gestión periodo diciembre 2012 a mayo 2013.5. Cuenta del Consejo Asesor Empresarial del periodo diciembre 2012 a mayo 2013.6. Varios.7. Desafíos y tareas para el 2° semestre.

Se tomaron 10 acuerdos que quedaron registrados en la correspondiente acta y ensíntesis sobre las siguientes materias:

- Aprobación del Acta N° 40.- Renuncia al Directorio del Sr. Iván Flores K..- Incorporación como socio del Sr. Jaime Sepúlveda J..- Constitución del Directorio.- Negociación colectiva.- Informe de Gestión del Gerente.- Cuenta del Consejo Asesor Empresarial.- Próxima sesión de Directorio.

• El día 26 de junio de 2013 hubo una cena a contar de las 20:30 hrs. en el restaurantedel Hotel Germania, a la que asistieron el Vicepresidente de la Corporación, Sr. JoséJoaquín Brunner; el Director-Gerente Sr. Claudio Ihl, y el Director del Depto. deMecánica, Sr. Hernando Cornejo. En la ocasión se conversó sobre la coyuntura nacionalen diferentes ámbitos.

• Posterior a la sesión de Directorio y en el restaurante Rometsch, subida el Venado, SanPedro de la Paz, desde las 14:30 hrs. y hasta las 16:50 hrs. se realizó un almuerzo alque asistieron: el Vicepresidente de la Corporación, Sr. José Joaquín Brunner; elmiembro del Directorio, Sr. Pedro Schlack.; el miembro del Directorio, Sr. RicardoPardo N.; el Director-Gerente, Sr. Claudio Ihl D.; el Director del Depto. Pedagógico,Sr. Luis Tillería y el Director del Depto. de Mecánica, Sr. Hernando Cornejo.

• La sesión Nº 42 del Directorio de la Corporación se realizó el 23.12.13 a contar delas 9:35 hrs. en la sala de Reuniones de Pesquera Blumar, las Urbinas 53, Piso 15,Edificio Terracota, Providencia. En la oportunidad se trató la tabla completa, finalizandola sesión a las 12:20 hrs.:

TTTTTabla:abla:abla:abla:abla:1. Nominación miembro Directorio, en reemplazo del Sr. Iván Flores K. (art. 27

estatutos).2. Aprobación del Acta de la cuadragésima primera sesión ordinaria (fue enviada

por correo electrónico).3. Asuntos de Directorio.4. Presupuesto 2014.5. Convenio SEP (Subvención Educacional Preferencial).6. Solicitudes Especiales.

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7. Informe de Gestión periodo junio 2013 a noviembre 2013.8. Cuenta del Consejo Asesor Empresarial del periodo junio 2013 a noviembre

2013.9. Tareas de mediano y largo plazo.10. Varios: Próxima Junta Ordinaria de Socios, próxima sesión de Directorio y otros.

Se tomaron 19 acuerdos que quedaron registrados en la correspondiente acta y ensíntesis sobre las siguientes materias:

- Aprobación del Acta N° 41.- Incorporación al Directorio del Sr. Washington Williamson B. en representación

de CMPC S.A.- Incorporación como socio personal del Sr. Washington Williamson B..- Presidencia del Directorio.- Constitución del Directorio.- Ratificación de Poderes al Gerente y al Director de Administración y Finanzas.- Postulación a SEP para el Liceo del CEAT.- Presupuesto 2014.- Informe de Gestión del Gerente.- Cuenta del Consejo Asesor Empresarial.- Focalización de tareas.- Adecuación planta docente, por ajuste curricular y reducción de costos de

operación.- Próxima sesión de la Junta de Socios, del Directorio y programa complementario.- Varios.

• A continuación de la sesión de Directorio, el Presidente, Sr. Pedro Schlack H., losdirectores Héctor Mario Delannays A. y Ricardo Pardo N., junto al Gerente de laCorporación, Sr. Claudio Ihl, se dirigieron al Banco BICE para sostener a contar delas 13:00 hrs. una reunión de control de la gestión de la Comisión de Confianza dela Corporación en este banco, con el Sr. Gregorio Prieto, Gerente de Carteras deInversiones Nacionales. Se analizó la evolución que podría tener en el corto y medianoplazo el mercado de capitales. En conclusión no se visualiza mejoras en las tasas deinterés en el próximo tiempo para las recolocaciones a realizar por los dineros «cortos».El Sr. Prieto informa que en el Banco el grupo de estudio estima que las tasas deinterés variarán muy poco los próximos años en el mercado de capitales nacional debajo riesgo, lo que implica que para los instrumentos de mediano y largo plazo habráestabilidad en relación con la rentabilidad que logra.

Analizado los antecedentes se aprobó la gestión de la comisión de confianza por partedel banco BICE.

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2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL.....

El Consejo Asesor Empresarial del Centro Educacional de Alta Tecnología al 31 de diciembrede 2013 estuvo integrado por los Sres.:

Presidente: Sergio Soto N. (Cementos Bío Bío Sur S.A.),Vicepresidente: Raúl Hermosilla C.(Pesquera BLUMAR),Consejeros: José Manuel Bezanilla G. (Grupo ARAUCO),

Gregorio Hassenberg F. (COPEC),Nazir Hechem R.(FORESTAL Mininco – CMPC),Esteban Hund V.(CGE),Harold Kauer T.(ASMAR), siendo reemplazados en todas lassesiones por Sergio Raccoursier N.,Ernesto Montalba R.,Pablo Pacheco B. (CAP Huachipato),Manuel Tagle P..

Actuó como Secretario Ejecutivo del Consejo, el a su vez Gerente de la Corporación yDirector del CEAT, Sr. Claudio Ihl D..

El Consejo realizó 9 sesiones ordinarias, de las 11 programadas, durante las cuales setomaron 56 acuerdos referentes a las siguientes materias:

• Aprobación de actas de las sesiones (14,3%).• Funcionamiento del Consejo (0,0%):• Aprobación de los informes de gestión mensuales (17,5%).• Comisión de Confianza (0,0%).• Asuntos de Operación de la Corporación y del Centro Educacional (12,7%).• Asuntos de Personal, Administración y Finanzas (22,2%).• Alumnos egresados y titulados (0,0%).• Servicios Externos (0,0%).• Proyecto Educativo (3,2%)• Planificación y Gestión estratégica (19,0%).• Otros (11,1%).

Se aprecia que un 34,9% de los acuerdos se refiere a Asuntos de Operación de laCorporación y del Centro Educacional y a Asuntos de Personal, Administración y Finanzas,y un 31,8% a a probación de actas e informes de gestión.

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2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS.....

Los Cuerpos Colegiados Internos en general funcionaron normalmente. Todos los cuerposcolegiados registraron lo relevante y los acuerdos en las correspondientes actas de lassesiones celebradas:

••••• Consejos de PConsejos de PConsejos de PConsejos de PConsejos de Profesores:rofesores:rofesores:rofesores:rofesores:- 1er. Lunes de 15:40 a 17:40 hrs.: Consejo General de Profesores.- 2° Lunes de 15:40 a 17:40 hrs.: Consejo General Orientación.- 3er Lunes de 15:40 a 17:40 hrs.: Consejo de Profesores por Departamento

(Formación General, Mecánica y Electricidad).- 4° Lunes de 15:40 a 17:40 hrs.: EPTs (Equipos Profesionales de Trabajo) y EGL

(Equipo de Gestión del Liceo /Consejo Escolar).

• RRRRReuniones propósitos especiales euniones propósitos especiales euniones propósitos especiales euniones propósitos especiales euniones propósitos especiales (Conforme solicitud específica a Dirección y previaautorización): : : : : 5to. Viernes de 15:40 a 17:40 hrs.

••••• RRRRReuniones de padres y apoderadoseuniones de padres y apoderadoseuniones de padres y apoderadoseuniones de padres y apoderadoseuniones de padres y apoderados1ºs y 2ºs: Última semana de cada mes, de marzo a noviembre (fechas las defineAsistencia Pedagógica en Convivencia Escolar).3ºs y 4ºs: Según calendario y modalidad definida por Asistencia Pedagógica enConvivencia Escolar.

• Consejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDO yConsejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDO yConsejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDO yConsejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDO yConsejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDO yCDCDCDCDCDA).A).A).A).A).Todo los días lunes de 9:00hrs. a 11:00 hrs. se realizó el Consejo DirectivoDocente modalidad operativo (CDO) y según requerimiento, en modalidad académico(CDA) algunos miércoles de 9:00 a 11:00 hrs., u otro día. El Consejo Directivoestuvo integrado por los Sres. Sr. Luis Tilleria A., Director Depto. Pedagógico; HernandoCornejo F., Director Departamento de Mecánica; Iván Candia P., Director delDepartamento Eléctrico; Alfredo Searle R., Director del Departamento de Administracióny Finanzas; y Claudio Ihl D., Director. La coordinación de las sesiones y el registro enacta fue alternándose entre sus miembros.

Consejo Directivo

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• Equipo de Gestión del Liceo. (EGL).Equipo de Gestión del Liceo. (EGL).Equipo de Gestión del Liceo. (EGL).Equipo de Gestión del Liceo. (EGL).Equipo de Gestión del Liceo. (EGL). Sus sesiones se celebraron el cuarto lunes decada mes a contar de abril y hasta noviembre, de 15:40 a 17:40 hrs.., con interrupciónen julio. La coordinación de las sesiones y el registro en acta fue alternándose entresus miembros. El Equipo de Gestión del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT estuvointegrado por el Sostenedor a su vez Director, los Directivos de Departamento, elAsistente Pedagógico en Convivencia Escolar, el Asistente Pedagógico en AdministraciónEscolar, un representante de los docentes de Formación General, un representante delos docentes de formación profesional de las especialidades de Mecánica, unrepresentante de los docentes de formación profesional de las especialidades deElectricidad, el docente coordinador de las Actividades Curriculares de Libre Elección,un representante del personal no docente, dos representantes del Centro de Padres, laprofesora asesora del Centro de Padres, dos representantes del centro de alumnos yun profesor asesor del Centro de Alumnos.

• Equipo de Gestión Informática. (EGI). Equipo de Gestión Informática. (EGI). Equipo de Gestión Informática. (EGI). Equipo de Gestión Informática. (EGI). Equipo de Gestión Informática. (EGI). Sesionó según requerimiento.

• Equipo de Gestión de Servicios Externos. (EGSEE). Equipo de Gestión de Servicios Externos. (EGSEE). Equipo de Gestión de Servicios Externos. (EGSEE). Equipo de Gestión de Servicios Externos. (EGSEE). Equipo de Gestión de Servicios Externos. (EGSEE). Sesionó un lunes o miércoles de lasemana en la mañana, cuando por demanda se convocó, abordando como uno desus puntos de tabla permanentes el sistema de calidad de CEAT Capacitación S.A..

• Equipos PEquipos PEquipos PEquipos PEquipos Profesionales de Trofesionales de Trofesionales de Trofesionales de Trofesionales de Trabajo (EPTrabajo (EPTrabajo (EPTrabajo (EPTrabajo (EPTs)s)s)s)s), sesionaron según requerimiento.

Consejo de Profesores.

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3. Finanzas

La información presentada a continuación se elaboró sobre la base de los informes de control depresupuesto de caja presentado por el Departamento de Administración y Finanzas, que son insumosde los informes de gestión que se rinden mensualmente al Consejo Asesor Empresarial.

3.13.13.13.13.1 Ingresos y EgresosIngresos y EgresosIngresos y EgresosIngresos y EgresosIngresos y Egresos

En el periodo ingresaron $ 1.180.851.000 .- considerando 39,5 millones $ por ingresos netosgenerados en Servicios Externos incluidos dividendos de CEAT Capacitación S.A. provenientes dela actividad de 2012 y sin considerar aportes extraordinarios ni renta de la comisión de confianza.Estos ingresos son un 0,8% mayor que el año anterior, comparando cantidades nominales, siendoel IPC del año 2013 un 3,0 %.

El sector privado aportó en forma extraordinaria 97 millones de $ para cubrir el déficit de caja, através de la renta del fondo de comisión de confianza administrado por el banco BICE, montoinferior en 7,5 % a la renta real del periodo.

En el periodo hubo $ 1.276.097.000.- de egresos, sin considerar los gastos de Servicios Externos,esto corresponde a un 0,57% más bajo que el año anterior comparando cantidades nominales.No obstante, hubo un aumento en remuneraciones de 3,6% a causa principlamente de lasindemnizaciones por desvinculaciones de personal docente y en parte por el resultado en esteítem del contrato colectivo negociado.

A continuación se informa sobre la estructura de los ingresos y de los egresos.

3.23.23.23.23.2 Estructura de los ingresos y de los egresos.Estructura de los ingresos y de los egresos.Estructura de los ingresos y de los egresos.Estructura de los ingresos y de los egresos.Estructura de los ingresos y de los egresos.

La estructura porcentual del esquema de financiamiento de los $1.276.097.000.- de egresos,sobre la base de los ingresos reales de 2013, considerando el neto de Servicios Externos y losdividendos de CEAT Capacitación S.A. correspondientes al ejercicio 2012, es la siguiente:

Subvención fiscal ordinaria .................................................72,2%

Aporte extraordinario del sector privado ................................7,6%

Matrícula y Escolaridad: .....................................................16,7%

Generación neta de recursos por servicios externos +Dividendos CEAT Capacitación del ejercicio 2011.................3,1%

Ingresos varios ....................................................................0,4%

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Escolaridad y matrícula

16,7%Neto Servicios

Externos3,1%

Otros Ingresos0,4%

Subvención y Otros Fiscales

72,2%

Aporte Privados7,6%

La estructura de los egresos del CEAT, sobre la base de los gastos reales de 2013,ascendientes a $1.276.097.000.- es la siguiente:

Remuneraciones CEAT Personal ......................................... 85,6%

Gastos de Enseñanza .......................................................... 2,6%

Mantenimiento y Reparaciones ............................................ 2,8%

Inversiones, incluido «Mantenimiento Tecnológico». .............. 1,3%

Gastos Generales Funcionamiento. ..................................... 7,7%

RELARELARELARELARELACIÓN DE INGRESOSCIÓN DE INGRESOSCIÓN DE INGRESOSCIÓN DE INGRESOSCIÓN DE INGRESOS

Gastos Funcionamiento

7,7%

Remuneraciones85,6%

Gastos Enseñanza2,6%

Mantención2,8%

Inversión1,3%

RELARELARELARELARELACIÓN DE EGRESOSCIÓN DE EGRESOSCIÓN DE EGRESOSCIÓN DE EGRESOSCIÓN DE EGRESOS

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La proporción preponderante de las remuneraciones en la estructura de egresos, implicatener presente lo sensible de esta dimensión en la gestión financiera. En contraposición seaprecia un nivel de inversión muy bajo para el tipo de institución que es el CEAT. Para unainstitución que innova permanentemente el financiamiento anual de la adecuadainfraestructura, equipamiento y desarrollo profesional del personal debería representar almenos entre un 6 a 8% de los egresos del año.

3.3 Comisión de Confianza.3.3 Comisión de Confianza.3.3 Comisión de Confianza.3.3 Comisión de Confianza.3.3 Comisión de Confianza.

En total por el convenio 1999 de aporte del sector privado, en la comisión de confianzaal 31 de diciembre de 2013, según la ley 19.247, cuya cartera es administrada por elbanco BICE, desde su inicio se ha acumulado M$ 2.946.528.-

En el año 2012 se efectuaron seis retiros de fondos por M$ 106.500.- En el año 2013 seefectuaron 05 retiros por M$ 97.000.-El cobro de comisión por la gestión de la cartera enel 2013 fue de 10.6 millones de $.

El patrimonio inicial del año 2013 de la comisión de confianza de 125,43 mil UF subiólevemente a 126,41 mil UF, a pesar del giro de 97 millones de pesos de la renta del fondopara financiar operación e indemnizaciones de las personas desvinculadas a fines del añopasado. En términos comparativos, el Año 2012 se comenzó con un patrimonio de 125,69mil UF.

Con el capital existente en el fondo y con las condiciones que se prevé para el mercado decapitales, la renta real anual estimada para 2014 puede ser aproximadamente 118.-millones de $.

De las proyecciones anuales, se concluye que se ha logrado sobrepasar los niveles deingreso por escolaridad por estudiante de años precedentes. Esto responde a loimprescindible que resulta lograr ingresos de escolaridad conforme a lo presupuestado,porque de lo contrario no es posible mantener un presupuesto de caja balanceado, sincomprometer patrimonio, es decir sin usar un monto mayor a la renta real anual delfondo de comisión de confianza para cubrir el déficit anual de caja operacional. Por lodemás, en condiciones actuales no es posible renovar equipamiento sin contar confinanciamiento adicional, sólo se gasta en mantenimiento tecnológico fundamental, no seinvierte en desarrollo del personal y en renovación mayor de la infraestructura física ni engrandes reparaciones o ampliaciones. Cabe mencionar que el déficit de caja estápredeterminado por la estructura funcional del Liceo, condicionada deliberadamente enel diseño del proyecto, en el sentido de tener un número apropiado de estudiantes porcurso, que actualmente asciende a 34 para primeros y segundos y a un promedio de 24para terceros y cuartos.

Por lo anterior es clave evitar la expansión del gasto específico, especialmente en laspartidas más incidentes y continuar con la política de control del gasto sin comprometerlos estándares de calidad de los procesos claves de la institución. Conjuntamente con elloes necesario mantener la presión sobre el aumento significativo en la generación neta derecursos, aumentando el ingreso por escolaridad y donaciones o logrando nuevos aportesextraordinarios, a fin de lograr tener un presupuesto de caja balanceado con una estructurade gastos y de inversiones en desarrollo del personal, renovación continua de procesos y

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equipamiento y mantenimiento y renovación de infraestructura, que permita cumplir mejorcon la misión institucional, sin comprometer el capital sin restricciones del fondo de rentaen comisión de confianza. A este respecto, en el último tiempo se ha visto muy complejoel negocio de servicios externos, con resultados muy por lo debajo de lo esperado en laslicitaciones en que la Corporación ha participado.

3.43.43.43.43.4 Índices de GestiónÍndices de GestiónÍndices de GestiónÍndices de GestiónÍndices de Gestión

A continuación se observa un resumen de los índices de gestión, de los cuales se apreciaque el gasto por alumno desde el 2006 presenta un aumento progresivo, presentandouna inflexión en la tendencia el año 2011, a causa de los días no trabajados por laprolongada ocupación ilegal de las instalaciones. Este comportamiento es dependienteprincipalmente de la evolución del gasto en remuneraciones por alumno asistente, que asu vez se deriva de los compromisos definidos por contrato colectivo y al aumento de lasremuneraciones por leyes especiales del estado. En 2011 este índice también baja. Elíndice de aportes fiscales totales tiene tendencia al alza en forma fluctuante, dependiendode aportes especiales ya sea para acometer reparaciones de daños a causa del terremotode febrero 2010 o por premios u otras razones, o por la baja de ingresos en otras partidas.

El déficit operacional de caja, en relación con los egresos, baja respecto del año precedentea causa de los ingresos mayores en escolaridad por mejor comportamiento de pago.

INDICES DE GESTIÓN (1)Versión resumida

Al 31. de diciembre del año en curso

Preparado 13.06.14

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Gastos mensual CEAT por UF 4,40 4,40 4,43 4,58 4,99 5,32 5,34 5,03 5,89 5,68alumno asistenteNo incluye gastos de Serv icios

Externos ni Invers iones

Ingresos Servicios Externos UF 1,0 1,3 1,07 1,38 1,13 1,23 0,95 1,37 1,32 1,37en relación a los gastos (2)Excedentes Serv. Externos UF 0 0,34 0,1 0,46 0,25 0,17 -0,02 0,33 0,12 0,11por alumno asistente (2)Gastos en remuneraciones UF 3,74 3,76 3,81 3,89 4,28 4,45 4,56 4,50 4,88 4,92mensua les por a lumnoasistente.Aportes fiscales tota les en % 60,11 61,95 64,73 61,93 66,8 66,7 70,52 69,03 66,78 72,2relación a gastos einversiones (3)No incluye gastos de

Serv icios Externos

Déficit operaciona l de caja % 10,70 7,80 10,32 6,96 21,56 12,38 16,58 12,36 8,69 7,74en relación a los egresos. (4) (5) y (6) (6) (6) (6) y (7) (6) y (7) (6) y (7)

Egresos, incluyen invers iones (8) UF 40.973 41.458 43.857 47.731 55.707 55.688 55.208 51.839 56.081 54.746

En el cálculo del défic it se usa

el ingreso neto de Serv icios Externos

NOTAS: 1) Para el cálculo de los índices se integra la información del periodo considerado.

2) No considera pagos de f ac turas pendientes en S.S.E.E. que se enteran al año siguiente.

3) En el año 2004, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012 y 2013no se rec ibió subvenc ión extraordinaria f iscal.

4) Incluye invers ión de UF 1.437.- en el taller de mecánica automotriz.

5) Incluye invers ión de UF 6.764.- en el taller de mecánica automotriz.

6) En ingresos incluye div idendos por actividades del año inmediatamente anterior en CEAT Capacitac ión S.A.

7) Servic ios Externos se ref iere a Proyectos.

8) V alor UF al 31 de diciembre de cada año.

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A continuación se presenta los índices de gestión financiera más relevantes:

INDICES Real 2012 Real 2013 Presupuesto 2013 Presupuesto 2014

Total Subvención Mineduc/ TotalRemune raciones en % 81,26 84,36 82,64 83,90

Interese s disponibles/Egresos, en % 0,84 1,03 -1,67 1,61

Neto Se rvicios Externos/Egresos, en % (b) 2,50 3,09 1,69 3,42

(Escolari dad +Matricula)/Egresos, en% 18,91 16,68 16,01 16,05

Interese s disponibles/Re muneraciones, e n% 1,03 1,21 -1,95 1,88

Neto SSEE /Remuneraciones, en % (b) 3,04 3,62 1,98 3,98

(Escolari dad +Matricula)/Remuneraciones, en% 23,02 19,48 18,71 18,71

Notas:

(b) Incl uye dividendos de CEAT Ca pa ci ta ción del e jercicio a nteri or.

Todos los indicadores relativos del año 2013 en comparación al 2012 son mejores, salvoel de remuneraciones, por aumento del egreso anual en este ítem, ya explicado, de lo quese concluye que el ejercicio fue satisfactorio.

En total los ingreso operacionales fueron más altos en un 3,2% (relación valoresactualizados). Aun así fue necesario realizar giros de la renta de la comisión de confianzade la Corporación administrada por el banco BICE, por 97 millones de $, equivalente aun 7,6% de los egresos totales del 2013.

En 2013 el ingreso por escolaridad, al descontar el monto 2011 ingresado a comienzosdel 2012, fue mayor al año anterior, debido a una mejor disciplina de pago y unarecuperación de lo adeudado mayor.

Los egresos fueron más bajos en 7,1 millones de $ y 1,6% mayor a lo presupuestado, acausa del pago de indemnizaciones a personal desvinculado y un mayor costo derivadode la entrada en vigencia del nuevo contrato colectivo.

RENTA FONDO COMISIÓN Real 2012 Real 2013 Presupuesto 2013 Presupuesto 2014

Saldo inicial, miles de $ 2.802.198 2.869.912 2.869.912 2.946.529

Saldo inicial UF 125.690 125.427 125.427 126.409

Retiros (giros),en UF 4.655 4.161 5.138 3.803

Intereses reales neto disponibles (4) en UF 473 566 -901 867

En el cuadro de la renta del fondo en comisión de confianza se lee un leve aumento delpatrimonio que se logra en el año debido especialmente a la gestión de control de gastoy al buen comportamiento en pago de escolaridad.

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En la tabla siguiente se hace el seguimiento del gasto total en servicios básicos en valoresactualizados por IPC:

TOTAL CONSUMOS BÁSICOS (Valores actualizados)CGE, Agua,Teléfono, Celulares, Internet

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013enero 2.134.781 2.273.428 2.705.480 953.986 2.464.134 1.786.138 1.378.053

febrero 1.751.446 2.011.723 1.924.021 944.617 1.910.607 1.647.064 986.952

marzo 1.417.335 2.038.384 2.987.106 701.796 1.542.370 1.030.412 864.506

abril 2.032.512 2.234.592 2.093.221 913.676 2.128.620 1.386.434 1.186.697

mayo 2.349.619 2.806.311 2.495.686 1.105.487 2.370.219 1.464.328 1.424.163

junio 2.627.440 2.760.349 2.797.180 2.800.912 2.322.741 1.692.728 1.731.055

julio 2.781.239 3.108.917 2.930.127 2.361.383 2.559.833 1.948.249 1.635.719

agosto 2.453.390 2.885.844 2.798.081 1.914.644 2.103.090 1.472.829 1.373.322

septiembre 2.711.312 3.304.842 2.941.192 4.498.755 2.463.577 1.752.111 1.858.824

octubre 2.593.821 3.341.161 2.865.343 2.586.389 2.054.229 1.444.623 1.630.990

noviembre 2.713.194 3.004.481 2.702.047 4.347.985 1.844.945 1.479.746 1.521.882

diciembre 2.625.157 2.914.436 2.415.332 4.463.835 1.868.212 1.646.021 1.542.590

Enero a Dicie 28.191.246 32.684.469 31.654.816 27.593.465 25.632.579 18.750.684 17.134.753

IPC 7,8 7,1 -1,4 3,0 4,4 1,5

Se observa que el año 2013, es el más bajo de toda la serie. El mes de junio 2013 eslevemente superior al de 2012 por la componente agua y telefonía fija. El mes de septiembre2013 es levemente superior al de 2012 por un pequeño aumento en cada una de lascomponentes, salvo internet. En octubre el aumento respecto de 2012 se debe a unaumento del consumo de agua por filtraciones detectadas y por mayor consumo de energíaeléctrica. En noviembre el aumento respecto de 2012 se debe a un aumento en el gastoen energía eléctrica y en telefonía fija.

En el cuadro siguiente se observa la comparación por componente de consumo básico,en que se ratifica el buen comportamiento comparativo del año 2013:

TOTAL CONSUMOS BÁSICOS (Valores Actualizados)Ítem 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 a Diciembre 2012

Luz 14.203.114 19.448.797 20.065.745 16.051.317 15.119.653 11.813.621 11.113.800 11.813.621

Agua 3.238.732 3.232.881 3.232.286 3.437.481 2.914.842 3.425.562 3.278.950 3.425.562

Teléfono fijo 5.572.884 5.314.670 4.492.702 3.899.821 3.400.683 1.789.122 1.797.264 1.789.122

Celulares 748.095 1.297.126 924.519 1.173.755 1.259.183 1.129.014 944.739 1.129.014

Internet 4.428.421 3.390.995 2.939.563 3.031.091 2.938.218 593.365 0 593.365

TOTAL 28.191.246 32.684.469 31.654.816 27.593.465 25.632.579 18.750.684 17.134.753 18.750.684

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4. Servivios Externos

Se reúne aquí la información más relevante de las actividades realizadas en 2013 a travésdel Departamento de Servicios Externos.

4.1.4.1.4.1.4.1.4.1. Capacitación de TCapacitación de TCapacitación de TCapacitación de TCapacitación de Trabajadores.rabajadores.rabajadores.rabajadores.rabajadores.

En el año 2013 se realizaron a través de la OTEC CEAT CAPACITACIÓN S.A. 9 cursos decapacitación con un total de 420 horas dirigidas a 105 personas. (En 2012 fueron 16cursos con un total de 956 horas y 228 personas atendidas).

En el siguiente cuadro se registra la actividad realizada:

NºNºNºNº NOMBRE DEL CURSONOMBRE DEL CURSONOMBRE DEL CURSONOMBRE DEL CURSO EMPRESA SOLICITANTEEMPRESA SOLICITANTEEMPRESA SOLICITANTEEMPRESA SOLICITANTE HORASHORASHORASHORAS ASISTASISTASISTASIST 1 OLEOHIDRAULICA HUACHIPATO 24 8

2 CONSTRUCCION DE MUEBLES DE MADERA (MODULOS 1 Y 4)

FUNDACION PARÉNTESIS 140 13

3 INSTALACIÓN DE CAÑERIAS Y ARTEFACTOS SANITARIOS PRODEMU 80 20

4 MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO DE PLANTAS TERMICAS- GRUPO I AES GENER S.A. 40 7

5 MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO DE PLANTAS TERMICAS - GRUPO II AES GENER S.A. 40 8

6 APLICACIÓN DE ANALISIS DE FALLAS - GRUPO 1 MASISA S.A. 24 8




TOTALESTOTALESTOTALESTOTALES 420420420420 105105105105

Trabajadores en el Curso de Instalaciones Sanitarias.

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4.1.4.1.4.1.4.1.4.1. Asistencias Técnicas (A.TAsistencias Técnicas (A.TAsistencias Técnicas (A.TAsistencias Técnicas (A.TAsistencias Técnicas (A.T.)..)..)..)..).

4.1.1. Certificación de Competencias L4.1.1. Certificación de Competencias L4.1.1. Certificación de Competencias L4.1.1. Certificación de Competencias L4.1.1. Certificación de Competencias Laboralesaboralesaboralesaboralesaborales

Durante el período se realizaron 15 certificaciones de competencias laborales a personalde mantenimiento de empresas del sector maderero y metalmecánico. Ver el siguientecuadro.

CERCERCERCERCERTIFICATIFICATIFICATIFICATIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALESCION DE COMPETENCIAS LABORALESCION DE COMPETENCIAS LABORALESCION DE COMPETENCIAS LABORALESCION DE COMPETENCIAS LABORALES

EMPRESAEMPRESAEMPRESAEMPRESA Nº CERTIFICACIONESNº CERTIFICACIONESNº CERTIFICACIONESNº CERTIFICACIONES CARGOCARGOCARGOCARGO ASERRADEROS ARAUCO. PLANTA HORCONES

8 • Eléctricos (4) • Mecánicos (4)

MANUEL RODRIGUEZ QUINTANA

2 • Soldador

MASISA S.A. 4 • Mecánicos ORMURI LTDA. 1 • Soldador TOTALTOTALTOTALTOTAL 15151515

4.1.2. Otros P4.1.2. Otros P4.1.2. Otros P4.1.2. Otros P4.1.2. Otros Proyectos de Asistencia Técnicaroyectos de Asistencia Técnicaroyectos de Asistencia Técnicaroyectos de Asistencia Técnicaroyectos de Asistencia Técnica

PROYECTO / ACTIVIDADPROYECTO / ACTIVIDADPROYECTO / ACTIVIDADPROYECTO / ACTIVIDAD INSTITUCIÓN / EMPRESAINSTITUCIÓN / EMPRESAINSTITUCIÓN / EMPRESAINSTITUCIÓN / EMPRESA ASISTENCIA TÉCNICA PARA AJUSTE CURRICULAR IPEGE

Certificación de soldadores.

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INSTITUCION O INSTITUCION O INSTITUCION O INSTITUCION O EMPRESAEMPRESAEMPRESAEMPRESA

LUGARLUGARLUGARLUGAR PROPÓSITOPROPÓSITOPROPÓSITOPROPÓSITO PERSONAS PERSONAS PERSONAS PERSONAS

INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN O EMPO EMPO EMPO EMPRESARESARESARESA

PERSONAS PERSONAS PERSONAS PERSONAS CEATCEATCEATCEAT

ESSBIO CEAT SERVICIOS DE CAPACITACION 2 2

CORPORACIÓN EDUCACIONAL CPCC

CONCEPCIÓN SERVICIOS DE CAPACITACION 7 2

UDEC CAPACITA CEAT SERVICIOS 3 1 CORPORACIÓN EDUCACIONAL CPCC

CONCEPCIÓN SERVICIOS DE CAPACITACION

1 2

PLANTA TERCIADO ARAUCO

ARAUCO EVALUACIONES TECNICAS

1 1

ESSBIO CEAT SERVICIOS DE CAPACITACION 2 2

CORPORACIÓN SEPADE

CORONEL PROGRAMA DE BECAS

1 1

CORMA CONCEPCION PROYECTOS EDUCATIVOS 8 3

4.3.4.3.4.3.4.3.4.3. PPPPProducción y Serviciosroducción y Serviciosroducción y Serviciosroducción y Serviciosroducción y Servicios

Se prestó servicios de arriendo y docencia de Laboratorio de Electricidad para alumnosde Técnico de Nivel Superior del Instituto Profesional IPEGE de Concepción. Se prestóservicio de arriendo de Laboratorio de Informática a la Fundación La Araucana.

4.4.4.4.4.4.4.4.4.4. Sistema de Gestión de Calidad de CEASistema de Gestión de Calidad de CEASistema de Gestión de Calidad de CEASistema de Gestión de Calidad de CEASistema de Gestión de Calidad de CEAT CAPT CAPT CAPT CAPT CAPAAAAACITCITCITCITCITAAAAACIÓN SCIÓN SCIÓN SCIÓN SCIÓN S.A..A..A..A..A.

El lunes 24 de junio la empresa LSQA CHILE LTDA. realizó auditoría de Seguimiento de laCertificación del Sistema de Gestión de Calidad de CEAT Capacitación S.A. según lanorma NCH 2728:2003. Se cumplió satisfactoriamente con todos los requisitos de lanorma de referencia. El Informe de Auditoría correspondiente fue recibido el 30 de junio.

4.5.4.5.4.5.4.5.4.5. RRRRReuniones y Visitaseuniones y Visitaseuniones y Visitaseuniones y Visitaseuniones y Visitas

Durante el período se realizaron diversos contactos con empresas e instituciones, como seaprecia en el siguiente cuadro:

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5. RelacionesInterinstitucionales

5. R5. R5. R5. R5. Relaciones Interinstitucionaleselaciones Interinstitucionaleselaciones Interinstitucionaleselaciones Interinstitucionaleselaciones Interinstitucionales

5.1. Contribuciones y R5.1. Contribuciones y R5.1. Contribuciones y R5.1. Contribuciones y R5.1. Contribuciones y Relaciones con el Sistema Educativoelaciones con el Sistema Educativoelaciones con el Sistema Educativoelaciones con el Sistema Educativoelaciones con el Sistema Educativo

• El viernes 18 de enero el Director-Gerente recibió en el CEAT a la señora Berta Servat,profesora de la Pontificia Universidad Católica de Chile, en el marco de un proyectoFONDEF que se encuentra realizando en el ámbito de la Educación Técnico Profesional.Se relató la experiencia CEAT y se respondió a preguntas específicas en el campo deinterés.

• En su calidad de Presidente de la red de Directores de establecimientos educacionalesde la comuna de San Pedro de la Paz MUPAPSU, el Director-Gerente señor ClaudioIhl D., coordinó y participó en reuniones de Directorio, de comisiones y de plenariosde la red, a fin de impulsar las actividades del año 2013.

• El 29 de agosto en INACAP, el Director-Gerente se reunió con el Vicerrector de laSede Talcahuano de esa institución donde compartió estrategias y tácticas de captaciónde postulantes a las respectivas instituciones.

• El 24 de septiembre la Directiva de la red de Directores MUPAPSU se entrevistó con elAlcalde de la comuna y Presidente del Consejo Comunal de Educación, profesor.Audito Retamal, para informarle del trabajo de la red y las actividades programadaspara el resto del año.

• El martes 15 de octubre el recientemente designado SEREMI de Educación ProfesorMario Delannays se reunió con la Directiva de los Directores de la Red MUPAPSUpresidida por el Director-Gerente del CEAT.

5.2. Contribuciones y R5.2. Contribuciones y R5.2. Contribuciones y R5.2. Contribuciones y R5.2. Contribuciones y Relaciones con el ámbito Empresarialelaciones con el ámbito Empresarialelaciones con el ámbito Empresarialelaciones con el ámbito Empresarialelaciones con el ámbito Empresarial

• Con motivo del llamado a concurso del MINEDUC en julio de 2013, a presentarproyectos de fortalecimiento y articulación de la Educación Técnico Profesional, elCEAT tomó contacto con CORMA región del Bio Bio, para presentarle un perfil deproyecto y motivar la presentación de cuatro proyectos por parte de cuatro empresasasociadas, en donde CORMA articule el proceso y la Corporación CEAT actúe comooperador. De los cuatro proyectos, tres fueron adjidicados.

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5.3. Contribuciones y R5.3. Contribuciones y R5.3. Contribuciones y R5.3. Contribuciones y R5.3. Contribuciones y Relaciones con la Comunidadelaciones con la Comunidadelaciones con la Comunidadelaciones con la Comunidadelaciones con la Comunidad

• El Director Gerente del CEAT asiste el 19 de abril a la cuenta pública de SENCE.

• El 30 de abril a la cuenta del Alcalde de la Municipalidad de San Pedro de la Paz.

• El 4 de diciembre el Director-Gerente asiste a la Ceremonia de Clausura de lasActividades Artístico-Culturales del Área Extraescolar, organizadas por el ConsejoComunal para el Desarrollo de la Educación.

• El Director-Gerente, señor Claudio Ihl, en su calidad de Vicepresidente de laCorporación Cultural de San Pedro de la Paz, asistió regularmente a reuniones delDirectorio de la Corporación Cultural de San Pedro de la Paz.

• El CEAT nuevamente fue local receptor de sufragios y de escrutinio en las eleccionesparlamentarias y presidenciales 2013.

Reunión de Directores de MUPAPSU en la Biblioteca del CEAT.

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6.Donaciones,Becas y Distinciones

6.1 Donaciones6.1 Donaciones6.1 Donaciones6.1 Donaciones6.1 Donaciones

• Representantes del DUOC visitan el CEAT para hacer una donación de libros deinglés y de paso entregar placa corregida que da testimonio del convenio decooperación entre las dos instituciones.

• Para la realización de la Olimpíada de Liceos Técnico Profesionales realizada el 20 y21 de agosto, INACAP Talcahuano donó: 74 medallas para ganadores de las distintaspruebas, 3 copas, 420 meriendas y 420 colaciones.

• El Alcalde de San Pedro de la Paz hizo donación de trofeos (4 copas), el DUOC UCy la Universidad Técnica Federico Santa María una suma en dinero, para cubrir gastospara la Corrida Aniversario CEAT 2013 realizada el domingo 8 de septiembre.

• El integrante del Consejo Asesor Empresarial, Sr. Manuel Tagle, donó equipamiento yenciclopedias a la Corporación, entre otros Pantallas PC, Impresora, Disco DuroExterno, Enciclopedia universal.

6.2 Distinciones6.2 Distinciones6.2 Distinciones6.2 Distinciones6.2 Distinciones

• En el Concurso DesarrollaT: Innovación y Buenas Prácticas TP - 2013: «EducaciónTécnica de Excelencia», en alianza entre Anglo American y Fundación Chile, el proyecto«Diseño de un Proyecto Factible de Empresa como Modelo para la IntegraciónCurricular», liderado por el profesor Hemar Grollmus, quedo seleccionado entre los10 mejores de 20 postulaciones a nivel nacional, de los cuales 3 fueron premiadoscomo ganadores y a un Liceo se le otorgó mención honrosa.

• El 22 de noviembre se completa vía WEB la postulación a la distinción SNED (SistemaNacional de Evaluación del Desempeño) periodo 2014-2015.

• El MINEDUC distingue al CEAT por resultados destacados a nivel regional del SIMCE,asignando recursos por $5.969.256, para ser invertidos en materiales de apoyo parala docencia y la recreación de los estudiantes.

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6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEA6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEA6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEA6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEA6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEATTTTT:::::

• Se fomenta cada año la postulación de los estudiantes del Liceo del CEAT a BecaPresidente de la República, Beca Indígena, Beca PSU, Beca JUNAEB, obteniéndolasen general.

• De JUNAEB y a raíz del índice de vulnerabilidad escolar, los estudiantes reciben losbeneficios indicados en la siguiente tabla que para efectos comparativos da cuentade los últimos cinco años:

Ítem 2009 2010 2011 2012 2013

IVE % 62.0 64.7 66.09 69.7 74,3

ALMUERZOS JUNAEB 420 420 420 420 420

DESAYUNOS JUNAEB 437 437 437 437 437

RACION FRIA 27 81 89 142 142

Año

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7. Difusión

7.17.17.17.17.1 Invitaciones Invitaciones Invitaciones Invitaciones Invitaciones

• El Director-Gerente fue invitado y asistió el 13.03.13 al lanzamiento del libro «Enpocas palabras» de la profesora Luz Marina Vergara, realizado en la CorporaciónCultural de San Pedro de la Paz.

• El día 9 de septiembre a medio día una delegación de profesores y estudiantesparticiparon con distinción en el desfile de Fiestas Patrias, en la Avenida San Pedro, enSan Pedro de la Paz.

• El jueves 21 de noviembre, y accediendo a una invitación, se realizó reunión con elGerente de Servicios de Bruno Frtisch, el Jefe de Desarrollo de Red y Clientes deSKBergé y el Encargado Help Desk de SKBergé. El interés de los representantes deSKBergé es investigar acerca de las experiencias de educación DUAL en la región conel propósito de establecer convenios colaborativos para fortalecer esta modalidad deformación.

7.2 Visitas Especiales7.2 Visitas Especiales7.2 Visitas Especiales7.2 Visitas Especiales7.2 Visitas Especiales

• El miércoles 12 de junio visitó el CEAT el señor Esteban Jarpa, Director de Escuela deIngeniería del DUOC, para visualizar iniciativas conjuntas en el marco del convenioentre las dos instituciones.

• Con el propósito de conocer distintos aspectos de la constitución y funcionamientodel Consejo Asesor Empresarial, de la gestión institucional y visitar talleres y laboratorios,el jueves 20 de junio visitó el CEAT una delegación de 10 profesores del Liceo PedroAguirre Cerda de Cauquenes.

• El jueves 4 de julio visitó el CEAT el señor Harry Aviram y señora, experto israelí queasesoró al CEAT en gestión educativa en el primer año de vida institucional. El señorAviram fue acompañado por su Sra. Shoshana, por la señora Thelma Lyner, el señorClaudio Lapostól, quienes también fueron impulsores y colaboradores del proyectoCEAT, y el Sr. Mauricio Adlerstein.

• El miércoles 4 de septiembre visitaron el CEAT los señores Alejandro Escobar, Directordel Liceo Politécnico de Carampangue y Andrés Sanhueza, Gerente de CORPARAUCO,para conocer el funcionamiento y procedimientos de trabajo del Consejo AsesorEmpresarial del CEAT.

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• El viernes 22 de noviembre visitó el CEAT una delegación del Ministerio de EducaciónSantiago, incluido el Sr. Dieter Braueur Beck, profesional alemán, contratado por elMIENDUC, y de la SEREMI regional, para conversar con directivos, profesores,estudiantes, apoderados, sobre el Diagnóstico de la Formación Profesional Dual en elpaís y proponer modificaciones a la Normativa Dual vigente.

7.3 Difusión en medios7.3 Difusión en medios7.3 Difusión en medios7.3 Difusión en medios7.3 Difusión en medios

• Dado que en los niveles superiores se produjeron vacantes por repitencia en y fueradel CEAT, se contrato publicidad en radio Bio Bio y en radio punto 7 en parte en enero2013, algunos días al final de febrero y los primeros días de marzo.

• Para difusión del proceso de admisión entre mayo y junio se realizaron en el auditoriodel CEAT tres charlas a público general y se contrató avisaje en radio Bio Bio (en junioa radio Rock&POP y radio Cuarenta Principales) y se visitó 32 escuelas básicasatendiendo a 830 estudiantes de 7° y a 995 estudiantes de 8° basico.

• El miércoles 21 de agosto Canal 9 Regional emitió nota de prensa sobre las OlimpiadasTécnico Profesionales, organizadas por el CEAT. Ver http://www.ceat.cl/portada/index.php

• El viernes 23 de agosto el diario La Estrella publicó noticia «Técnico profesionalestuvieron Olimpiada».

• En el diario El Sur y diario La Estrella se publicó información el 30 de noviembre,relativa al recital de música Bossa Nova del grupo instrumental histórico del CEAT,por realizarse el mismo día en la noche en el anfiteatro de San Pedro de la Paz.

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7.4 Difusión en otras instancias7.4 Difusión en otras instancias7.4 Difusión en otras instancias7.4 Difusión en otras instancias7.4 Difusión en otras instancias

• Con participación de más de 170 corredores, el domingo 8 de septiembre, se llevó acabo la GRAN CORRIDA ANIVERSARIO CEAT en una distancia de 5 kilómetros, porcalles aledañas al establecimiento. El evento contó con el apoyo de la Municipalidadde San Pedro de la Paz, Carabineros de Chile, DUOC Sede San Andrés de Concepción,Universidad Federico Santa María Sede Talcahuano, ISAPRE MASVIDA, ClínicaUNIVERSITARIA y Aguas MANANTIAL.

• En el marco de las celebraciones del aniversario N° 20 del CEAT, se ofreció el 30 denoviembre a la comunidad del gran Concepción. un recital gratuito de música BossaNova en el anfiteatro de San Pedro de la Paz. El recital estuvo a cargo del GrupoInstrumental CEAT histórico, dirigido por el profesor de música del CEAT Sr. FrederickLuna.

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8.Administracióndel personal

• El personal docente del CEAT hizo uso de sus vacaciones de verano desde el 09 deenero al 28 de febrero de 2013. Por su parte el personal asistente de la educación yDirectivos hicieron uso de sus vacaciones de verano desde el 16 de enero al 28 defebrero de 2013. Cabe destacar que durante este periodo los directivos cumplieronun plan de turno a llamada, para abordar lo que fuese necesario y algunos díasdurante las vacaciones tuvieron que atender cuestiones del Liceo, la Corporación yde Servicios Externos.

• Los estudiantes y docentes tuvieron vacaciones de invierno desde el 15 de julio alsábado 27 de julio de 2013 y el personal no docente incluido los directivos desde el15 de julio al 22 de julio de 2013.

• Los funcionarios del CEAT celebraron el Día del Asistente de la Educación y el Día delProfesor, el viernes 11 de octubre en dependencias de Centro Recreacional y Deportivode MININCO, en la Posada, camino a Coronel; esta vez organizado por una comisión,conforme lo dispone el contrato colectivo.

Celebración del día del Profesor y del Asistente de la Educación.

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• El martes 3 de diciembre la Corporación invitó a una once a las secretarias, conmotivo de su día, con la concurrencia de los directivos.

• El 24 de diciembre a medio día, de 12:00 a 13:00 hrs., se realizó en la biblioteca unasencilla convivencia del personal que trabaja en el CEAT, con motivo de celebrarnavidad.

• Los días 24 y 31 de diciembre no se trabajó en el CEAT, sólo se atendió cuestiones defuerza mayor e impostergables.

• Terminando el año fue necesario dar aviso a 3 docentes de la discontinuación delcontrato laboral con la Corporación, a causa de adecuaciones estructurales parareducción de costos de operación y principalmente por ajuste curricular que se inicióen 2012, conforme a lo dispuesto por el decreto exento N° 1358 del 18 de julio de2011 del MINEDUC, que implica un aumento de horas lectivas para 1° y 2° enLenguaje, Matemática, Inglés e Historia y Ciencias Sociales y una disminuciónequivalente en Educación Tecnológica, Sicología y Ética.

8.1 Equipo de P8.1 Equipo de P8.1 Equipo de P8.1 Equipo de P8.1 Equipo de Personas que trabajan en la Corporación CEAersonas que trabajan en la Corporación CEAersonas que trabajan en la Corporación CEAersonas que trabajan en la Corporación CEAersonas que trabajan en la Corporación CEATTTTT

Al 31.12.2013 son 85 personas las que laboran contratadas para la Corporación CEAT,ordenadas en las siguientes categorías generales:

47 Profesores(as) jornada completa (44horas) a parcial (7horas)29 Asistentes de la Educación.1 Asistente Pedagógico en Convivencia Escolar.1 Asistente Pedagógico en Administración Escolar.1 Encargado de Informática y Recursos TIC.1 Asistente Social.5 Directivos.

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8.28.28.28.28.2 Sindicato de TSindicato de TSindicato de TSindicato de TSindicato de Trabajadores del CEArabajadores del CEArabajadores del CEArabajadores del CEArabajadores del CEATTTTT.....

La Directiva del Sindicato de Empresas de la Corporación CEAT en 2013 estuvo integradapor las siguientes personas:

LLLLLuis Puis Puis Puis Puis Pardo Sardo Sardo Sardo Sardo S....., Presidente, docente del área de Electricidad.LLLLLaureano Astete Maureano Astete Maureano Astete Maureano Astete Maureano Astete M, Secretario, docente del área de Electricidad.Ximena FXimena FXimena FXimena FXimena Fuentes R.uentes R.uentes R.uentes R.uentes R., Tesorera, docente del área de Formación General.

• Al 31 de diciembre de 2013, cuenta con 62 socios.

• El viernes 24 de mayo, la Directiva del Sindicato de Trabajadores del CEAT presentóformalmente el Proyecto de Contrato Colectivo para el período 2013-2015.

• La Mesa Negociadora estuvo constituida por la Directiva del Sindicato, señores LuisPardo, Laureano Astete y Ximena Fuentes y los representantes de la empresa señoresLuis Tillería, Iván Candia y Hernando Cornejo, quien lideró al equipo representantede la Corporación.

• Terminado el proceso de negociación con la firma del contrato colectivo el 2 de julio,el miércoles 3 de julio la Comisión Negociadora por parte de la Empresa en el procesode Negociación Colectiva 2013, hizo entrega al Gerente de la Corporación, señorClaudio Ihl, de un informe sobre el proceso de Negociación Colectiva que llevaron acabo.

• Con el propósito de programar y coordinar los compromisos establecidos en el ContratoColectivo 2013-2016 referente a inversiones, el martes 30 de julio se reunieron elpresidente del Sindicato señor Luis Pardo, la presidenta del Comité de Higiene ySeguridad señorita Elizabeth Peña, el representante empresa de la ComisiónNegociadora señor Hernando Cornejo y el Gerente de la Corporación señor ClaudioIhl. En la ocasión se definieron responsabilidades y plazos para la ejecución de loscompromisos.

• El 25 de octubre la Gerencia invita a una Cena de Directivos de la Corporación conla Directiva del Sindicato.

8.38.38.38.38.3 Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)

El Comité Bipartito de Capacitación al 31.12 de 2013 estuvo integrado por las siguientespersonas:

Mario Sáez A.Mario Sáez A.Mario Sáez A.Mario Sáez A.Mario Sáez A. Presidente, nombrado por el Sindicato, docente áreaFormación Gral.

Sonia Opazo R.Sonia Opazo R.Sonia Opazo R.Sonia Opazo R.Sonia Opazo R. Secretaria, nombrada por el Sindicato, docente áreaFormación Gral.

Manuel Henriquez A.Manuel Henriquez A.Manuel Henriquez A.Manuel Henriquez A.Manuel Henriquez A. Director, nombrado por el sindicato, Portero.

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Alfredo Searle R.Alfredo Searle R.Alfredo Searle R.Alfredo Searle R.Alfredo Searle R. Director, nombrado por la Empresa, director del Departamentode Administración y Finanzas.

LLLLLuis Tuis Tuis Tuis Tuis Tillería A.illería A.illería A.illería A.illería A. Director, , , , , nombrado por la Empresa, director del DepartamentoPedagógico.

Inés PInés PInés PInés PInés Ponce Bonce Bonce Bonce Bonce B..... Directora, nombrada por la Empresa, secretaria de gerencia.

8.48.48.48.48.4 Bienestar de PBienestar de PBienestar de PBienestar de PBienestar de Personalersonalersonalersonalersonal

La Directiva de Bienestar de Personal al 31.12 de 2013 estuvo integrada por las siguientespersonas:

Hector PHector PHector PHector PHector Pineda Tineda Tineda Tineda Tineda T..... Presidente, docente del Dpto. de MecánicaOriana Morales BOriana Morales BOriana Morales BOriana Morales BOriana Morales B..... Vice Presidenta, docente del Dpto. de ElectricidadHemar Grollmus A.Hemar Grollmus A.Hemar Grollmus A.Hemar Grollmus A.Hemar Grollmus A. Tesorero, docente del Dpto. de MecánicaPPPPPatricio Latricio Latricio Latricio Latricio Labraña Labraña Labraña Labraña Labraña L. Secretario, docente del Dpto. de MecánicaEduardo FEduardo FEduardo FEduardo FEduardo Fierro Vierro Vierro Vierro Vierro V..... Director, docente del Dpto. de Electricidad.Segundo Campos BSegundo Campos BSegundo Campos BSegundo Campos BSegundo Campos B..... Director, Jardinero Dpto. de Administración y Finanzas

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9. Actividades asociadasal Proceso Educativo

El año 2013 fue normal en cuanto a las actividades asociadas al proceso educativo, locual permitió continuar la dedicación y disciplina de trabajo necesarias para mantener ladinámica de mejoramiento continuo en procesos y resultados. A continuación algunosaspectos generales a mencionar:

• El año escolar después de vacaciones de verano comenzó el viernes 01.03.13 de8:45 a 13:00 y de 14:00 a 17:30 hrs. realizando Evaluación, Planificación yProgramación por parte de directivos docentes y docentes, actividades que secontinuaron el lunes 04.03.13 de 8:45 a 13:00 y de 14:00 a 17:30 hrs.

• El Martes 05.03.13 a las 8:00 hrs. se dio inicio a las actividades lectivas del 1ersemestre de 2°s a 4°s. A las 8:15 hrs. se dio el saludo de bienvenida y a las 8:30 hrs.el inicio de las actividades lectivas del 1er semestre para los1°s.

• Miércoles 06 de marzo en el auditorio se dio la bienvenida y saludo de inicio del añoescolar a los estudiantes de cursos superiores, realizando una corta ceremonia pornivel.

• En el cuadro siguiente se lee el porcentaje de estudiantes egresados en noviembre de2012 de cada especialidad, que al 30 de noviembre de 2013 tienen su prácticaprofesional terminada o la están realizando. Cabe destacar que la meta para esteindicador en cada especialidad al finalizar el año 2013 para los egresados el 2013,conforme al plan de mejoramiento educativo, es de: Mecánica Industrial 80%, MecánicaAutomotriz 85%, Electricidad 75%, Electrónica 80% y Telecomunicaciones 90%.

EspecialidadEspecialidadEspecialidadEspecialidad EgresadoEgresadoEgresadoEgresado2012201220122012

En Práctica(P)En Práctica(P)En Práctica(P)En Práctica(P) Con Práctica Con Práctica Con Práctica Con Práctica Terminada(PT)Terminada(PT)Terminada(PT)Terminada(PT)

TotalTotalTotalTotal P + PTP + PTP + PTP + PT

%%%%

Electrónica 42 03 20 23 54,8%

Electricidad 41 05 19 24 59%

Telecomunicaciones 13 00 09 09 70%

Mecánica industrial 43 1 32 33 76,7%

Mecánica Automotriz 43 0 38 38 88,4%

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9.19.19.19.19.1 Currículum, Evaluación, DidácticaCurrículum, Evaluación, DidácticaCurrículum, Evaluación, DidácticaCurrículum, Evaluación, DidácticaCurrículum, Evaluación, Didáctica

• Al Departamento Pedagógico le correspondió la organización de la Ceremonia dePremiación y Reconocimiento del año académico 2012. Se realizó los días 28 y 29de abril de 2013, dos ceremonias por día, dado que se convocó al nivel completo deestudiantes y dos invitados por estudiante distinguido. Contó con la asistencia detodos los alumnos y de los padres y apoderados de los alumnos distinguidos:

NIVEL CANTIDAD DE ALUMNOS

DISTINGUIDOS

CANTIDAD DE PERSONAS ASISTENTES

DIA CEREMONIA

1º 2013 21 300 2 de abril 12:00 horas

1º 2012 80 400 2 de abril 10:00

horas

2º 2012 69 370 1 de abril 12:00

horas

3º 2012 85 370 1 de abril 10:00

horas

Áreas destacadas:Áreas destacadas:Áreas destacadas:Áreas destacadas:Áreas destacadas:

• Académica: Mejores puntajes de ingreso al CEAT / Mejores promedios anuales encada curso y nivel.

• Personal: Alumnos/as con mejor promedio de asistencia / con mayor asertividad/ conmayor autonomía / con mayor resciliencia.

• Social: Alumnos/as con mayores competencias sociales / mejor compañero/a.• Deportiva: Destacados/as en Remo / Básquetbol / Ajedrez / Fútbol.• Científica: Informática / Eventos científicos.• Artística: Taller de teatro / Taller de Instrumentos musicales / Coro.

(*): Alumnos del nivel + 2 invitados por cada alumno distinguido + docentes + directivos + visitas.

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• En el primer mes del año escolar se destina tiempo a levantar los diagnósticos necesariospara calibrar la planificación de asignaturas en forma coherente a las posibilidadesiniciales de los estudiantes. En particular para los cursos de 1er año medio se realizaun proceso de focalización al refuerzo educativo en los primeros meses, dado que lascaracterísticas de los estudiantes respecto del logro de aprendizajes de la educaciónbásica son de suyo diversas, acentuado por la proveniencia de casi una centena deescuelas básicas distintas.

9.2Gestión Asistencia P9.2Gestión Asistencia P9.2Gestión Asistencia P9.2Gestión Asistencia P9.2Gestión Asistencia Pedagógica Convivencia Escolaredagógica Convivencia Escolaredagógica Convivencia Escolaredagógica Convivencia Escolaredagógica Convivencia Escolar

• Durante el año se cumple con el calendario de atención de apoderados y los procesosde justificación de inasistencias y atrasos, en ese marco se derivan a las instanciascorrespondientes cuando proceda en casos complejos para levantar nuevoscompromisos y monitorear su cumplimiento.

• Se organiza el trabajo con tutores y se entrevistan los apoderados y estudiantes delprimer ciclo, con fines de conocimiento y fijación de propósitos a alcanzar durante elaño.

• Se desarrolla un programa de inducción de primeros y segundos todo marzo.

• Se trabaja y reflexiona sobre día internacional de la mujer. Cada curso reflexionó ycompartió la historia, las dificultades, los logros que el desarrollo de la mujer haexperimentado a lo largo de estos años. Además pudieron ofrecer soluciones ideas ydemandas en un afiche que se expuso en el colegio.

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• Se organizan y realizan actividades para el trabajo con los apoderados sobre hábitosy estrategias de aprendizaje 1º y 2º y proyecto de vida 3º y 4º medio.

• Se realiza el programa de Orientación SENDA, denominado «Actitud», programa quees presentado a los tutores en consejo de profesores, duración 6 sesiones.

• Habilitación de la antigua sala de audio visual, segundo piso, como sala paraentrevistas. Esto permite atender de mejor manera a alumnos y apoderados y se sumaa la disponibilidad de la oficina de orientación del 3º piso, para los efectos.

• Creación de un espacio especial, para Convivencia Escolar, en el diario mural delprimer piso.

• De vuelta de vacaciones de invierno, con motivo de la toma del establecimiento quese produjo a comienzos de julio, los profesores tutores mediante uso de pauta dereflexión realizan actividades en sala para inducción a la convivencia social armónica.

• Se realiza borrador inicial de actualización al Reglamento Interno de ConvivenciaInstitucional Parte III «Normas de Convivencia Escolar», en consejo de profesores,equipo pedagógico y EGL (Equipo de Gestión del Liceo, en el que están representadostodos los estamentos).

• Se realiza la definición de criterios de postulación de estudiantes de 2° medio aEspecialidad TP año 2014 en 3° medio; entrevista a profesores de especialidad, trípticospor área, etc.

• Se revisa ofertas de programas de Educación sexual y afectividad, para decidir laaplicación de uno de ellos a contar de 2014, con financiamiento via SEP.

• Se ideó, gestionó y realizó el programa de acompañamiento a los estudiantes enrecreos y espacios de colaciones, con el fin de fortalecer la educación en convivenciasocial armónica y el logro de autonomía responsable.

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• Se realiza charla taller de créditos y becas «EN CADA SALA DE CHILE», por parte dela provincial de educación.

• Se realiza encuesta de Satisfacción a alumnos de 1º medio.

• Termina con gran éxito el concurso fotográfico, para la buena convivencia Escolar2013.

• Se realiza apoyo técnico para postular a créditos y becas a estudiantes de 4º medio,en el laboratorio de computación con expertos de INACAP.

• Cierre del proceso de postulación a especialidad, para publicar la lista final con loscursos en la página del liceo a comienzos de enero.

• Entrevistas a apoderados por curso para formalizar felicitaciones, compromisos ycondicionalidades de acuerdo al Consejo General de Profesores de Orientación.

• A cargo de los profesores tutores se realizan reuniones extraordinarias de apoderadosy se cita a los apoderados de los alumnos que están con probabilidad de repitenciapor curso.

• Se realiza última reunión de apoderados en la última semana de diciembre 2013 yprimera de enero 2014.

• Se genera trabajo multidisciplinario para atender los casos más complejos, con fichade derivación.

• Se genera plan de trabajo específicos por curso con algunos casos más complicados,que dificultan la convivencia, se coordina con profesores de asignatura, se entrevistaapoderados, se deriva a psicólogo.

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9.3 Asistencia P9.3 Asistencia P9.3 Asistencia P9.3 Asistencia P9.3 Asistencia Pedagógica en Administración Escolaredagógica en Administración Escolaredagógica en Administración Escolaredagógica en Administración Escolaredagógica en Administración Escolar.....

• Se realiza la articulación, coordinación y realización proceso de Matriculas 2013.

• Asistencia pedagógica coordina la ejecución de horarios y durante el primer trimestrerealiza los ajustes necesarios.

• Se organizan los servicios de alimentación para los estudiantes y la entrega de útilesJUNAEB.

• Con el propósito de dar cumplimiento al programa de estudio se realiza la coordinaciónde reemplazos docentes durante el año a fin de garantizar la debida atención de losestudiantes.

• Se colabora en realización de las distintas acciones programadas como ceremoniasde premiación y reconocimiento, proceso de inducción de los estudiantes de primerosaños, actos informativos y de orientación, ceremonias de titulación y licenciatura.

• Continua la práctica que se evidenció como muy conveniente, de la designación deun estudiante encargado de agenda del curso, quien se reúne con el departamentopedagógico para resolver cuando proceda recalendarización de compromisos, difundeademás a los integrantes del curso los compromisos adquiridos en el ámbito académicoy organizacional.

• Se realiza la coordinación de difusión de información a escuelas básicas en el marcodel Proceso de Admisión Ceat 2014.

• Se continúa llevando un registro riguroso, estadístico de las asistencias diarias y sereporta a las distintas plataformas del MINEDUC y el propio sistema de gestiónSINEDUC aplicado para el Liceo del CEAT.

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SÍNTESIS SÍNTESIS SÍNTESIS SÍNTESIS ASISTENASISTENASISTENASISTENCIACIACIACIA SOCIAL AÑO 2013SOCIAL AÑO 2013SOCIAL AÑO 2013SOCIAL AÑO 2013

1. Nº DE APODERADOS

ATENDIDOS AÑO 2013.

2. TÓPICOS MÁS

RECURRENTES EN LAS ENTREVISTAS.

• 88 apoderados entrevistados por Postulación a Rebaja Escolar 2013.

• 57 apoderados beneficiados con Rebaja de Escolaridad.

• 25 apoderados atendidos por Completar Ficha Socioeconómica, distintos niveles.

• Apoderados Cesantes, solicitan Rebaja o Plazos de pago Escolaridad.

• Reevaluación de documentación presentada en matrícula ( Menores Ingresos).

• Consultas por beneficios Municipales y Gubernamentales(Subsidios, Ficha Protección Social).

• Atenciones Médicas JUNAEB (oftalmólogo y Kinesiólogo).

• Problemáticas Familiares (Separación de los padres, reestructuración familiar, pautas de crianza, etc.).

3. ENTREVISTAS ALUMNOS ATENDIDOS AÑO 2013.

4. TÓPICOS MAS RECURRENTES EN LAS ENTREVISTAS.

• 15 alumnos atendidos por consultas en el proceso de postulación a becas.

• Información de postulación a Beca Práctica Técnico Profesional, Beca Presidente de la República y Beca Indígena. (Procedimientos, plazos, requisitos).

• Acreditación socioeconómica de alumnos egresados y postulantes al Programa de Becas y Créditos del Ministerio de Educación.

• Atenciones Médicas (controles oftalmológicos). 5. PROGRAMAS

LIDERADOS Y/O GESTIONADOS.

• Programa Salud Escolar JUNAEB (atenciones médicas en las especialidades de visión, audición y columna).

6. PARTICIPACIÓN EXTERNA AL CEAT (TRABAJO EN RED)

• Programa Salud Escolar JUNAEB. • Coordinación Municipalidades por Alumnos y

familias pertenecientes al Sistema Chile Solidario. • Coordinación Centro de Salud Familiar, CESFAM

Candelaria, por atenciones Oftalmológicas (screening), coordinación con dupla psicosocial del Programa de intervención breve “Umbral”, de la comuna de San Pedro de la Paz.

7. CASOS EMBLEMATICOS

No existen

9.4 Asistente Social9.4 Asistente Social9.4 Asistente Social9.4 Asistente Social9.4 Asistente Social

Respecto de las múltiples tareas realizadas en asistencia social ver el siguiente cuadroresumen:

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De lo anterior destaca en lo específico lo siguiente:

• Realización de entrevistas a apoderados nuevos año 2013.

• Se atienden las Postulaciones a Becas Presidente de la República e Indígena.

• Entrevista con Asistente Social, Fundación Cámara Chilena de Comercio, por Becas a

alumnos que cursarán primer año 2013.

• Entrevistas a apoderados por Solicitud de Rebaja escolar año 2013 o consultas respecto

a beneficios sociales de las familias.

• Solicitud de Ficha de Protección Social y certificados de derivación de aquellas

familias pertenecientes al sistema chile solidario.

• Se aplican encuestas a 215 alumnos de primeros medios 2013 JUNAEB.

• Ingreso de 835 alumnos Plataforma JUNAEB.

• Ingreso de encuestas a plataforma Sineduc Ficha Socioeconómica 2013.

• 177 alumnos ingresados como alumnos pro retención, plataforma SIGE.

• Revisión plataforma JUNAEB referente a encuesta de madres, padres y embarazadas año

2013. Ingreso de 09 alumnos y/o alumnas Registro Nacional de Madres, Padres y

embarazadas.

• Se entregan 54 Fichas por Rebaja de Escolaridad año 2013 al Departamento de

Administración y Finanzas.

En el cuadro siguiente se informa sobre el índice de vulnerabilidad según JUNAEB para

determinación de los beneficios de alimentación. Se observa al respecto un aumento

sostenido de la vulnerabilidad de los estudiantes del Liceo del CEAT:

Ítem 2009 2010 2011 2012 2013

IVE % 62.0 64.7 66.09 69.7 74,3

Año

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• El gráfico a continuación da cuenta de la situación de ingresos de los grupos familiaresde los estudiantes que se matricularon en 1º medio en marzo de cada año desde1995 a 2013.

0

20

40

60

80

100

120

140

1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Núm

ero

Alu

mno

s po

r ca

teg

oria

AÑOS

TENDENCIA SEGÚN RANGO DE INGRESOS DEL GRUPO FAMILIARDE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO MEDIO POR CADA AÑO.

UNIDAD MEDIDA EN U.F.

0 - 10

10 - 20

20 - 30

30 - 40

40 - 50

50 - 60

60 - 70

70 - 80

80 - MÁS

1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

80 - MÁS 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0

70 - 80 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

60 - 70 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

50 - 60 1 0 0 2 1 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 3

40 - 50 2 0 1 3 5 1 3 0 1 3 1 0 0 0 0 2 0 0 1

30 - 40 2 6 9 13 6 7 9 6 7 10 6 8 8 5 3 7 4 5 4

20 - 30 8 14 24 26 39 35 26 24 18 35 22 27 26 15 15 18 19 20 24

10 - 20 71 63 79 71 82 57 55 73 63 45 85 77 81 72 76 100 83 99 95

0 - 10 107 108 79 75 58 91 97 86 103 97 110 110 98 131 130 111 130 112 104

507090

110130150170190210230250

NU

ME

RO

ALU

MN

OS

AÑOS DE INGRESO AL CEAT INTERVALOS MEDIDOS EN U.F AL 30 - 12 - DEL AÑO ANTERIOR

AL INGRESO DEL ALUMNO AL C.E.A.T

FRECUENCIA DE ALUMNOS DE PRIMER AÑO MEDIO AL INGRESAR AL C.E.A.T. POR RANGO INGRESOS DEL GRUPO FAMILIAR

UNIDAD MEDIDA EN U.F.

80 - MÁS

70 - 80

60 - 70

50 - 60

40 - 50

30 - 40

20 - 30

10 - 20

0 - 10

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En este contexto resulta interesante visualizar también desde que comunas provienen losestudiantes que prefieren el Liceo Mauricio Hochschild del CEAT para su educación media:

44 42

2933 34 35

42

1826

33

12

23 22 2216 14

18

1017 18

4146

6254

70

84

99

124 124119

15 8

1 3

139 6 5 3

52

41

31 3328 25

19

3023

17

0

20

40

60

80

100

120

140

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Nú

mer

o d

e al

um

no

s

Numero de Alumnos de Primero Medio que Ingresan a CEAT (Por lugar de Residencia)

Arauco Chiguayante Concepción Coronel

Hualpén Hualqui Lota Penco

Florida San Pedro de la Paz Santa Juana Talcahuano

Tomé

Los Estudiantes del CEAT provienen principalmente de la comuna de San Pedro de la Pazcon una tendencia levemente decreciente en los últimos tres años. La segunda mayorproporción de proveniencia es de la comuna de Concepción con un leve aumento en losúltimos tres años. Le sigue con una tendencia fluctuante Talcahuano, Hualpén y Coronel.

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En el gráfico que sigue se ve la procedencia por comuna de todos los estudiantes en2013:

0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0% 30,0% 35,0% 40,0% 45,0% 50,0%

Concepción

Coronel

Chiguayante

Florida

Hualqui

Lota

Penco

San Pedro de la Paz

Santa Juana

Talcahuano

Hualpén

Curanilahue

Los Alamos

Maipú

13,3%

7,2%

4,9%

0,4%

1,7%

1,6%

1,2%

49,0%2,4%

10,5%

7,4%

0,1%

0,2%

0,1%

Porcentajes

Co

mu

na

s

Relación de Alumnos CEAT año 2013(Lugar de Residencia en Porcentaje)

Total alumnos: 836

9.5 9.5 9.5 9.5 9.5 Gestión por subsectores de AsignaturasGestión por subsectores de AsignaturasGestión por subsectores de AsignaturasGestión por subsectores de AsignaturasGestión por subsectores de Asignaturas

• En Consejo General de Profesores de Evaluación Final 2012, realizado en el mes demarzo del 2013., se representan los indicadores de rendimiento académico enformación general por sector y nivel agrupados en niveles de logros alcanzados(insuficiente, suficiente, bueno y muy bueno).

• Cada nivel y sector de aprendizaje realizan un análisis compartido con el consejo deprofesores de sus resultados. Se presta especial atención al porcentaje de estudiantesque se encuentran con rendimiento insuficientes. Se valora la agrupación de resultadosen el sector bueno y muy bueno.

• Desde el departamento pedagógico se concluye que estos indicadores experimentanuna mejora en la tendencia positiva de agrupación de resultados y son claramentemejores que el año anterior. (Ver gráficos en acápite 9.11)

• Con la información sistematizada, los docentes agrupados como EPT (EquipoProfesional de Trabajo) desarrollaron una matriz de análisis y propuesta de accionesestratégicas de mejora, que abordaran durante el proceso escolar del nuevo añoescolar en las dimensiones de: Organización curricular, Planificación de la enseñanza,Acción docente en el aula y Evaluación de la implementación curricular.

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• Se abordan las observaciones que propone fiscalizar la agencia de calidad y lasuperintendencia de educación y se comparten las normas de la circular 1 y 2 delpropio MINEDUC referidas a estos protocolos de supervisión que se realizarán en elsistema.

• Se sostienen reuniones con algunos docentes para abordar desafíos de mejora yconocer el estado de avance programático al concluir el 1er semestre. Se elaborógráficos que presentan los resultados académicos por sectores de aprendizajes y nivelesen formación general, en donde las notas se agrupan por niveles de logros. Estainformación fue analizada como Liceo, nivel y sector de aprendizaje, desde lo cual losdocentes desarrollaron propuestas de mejora en relación a los resultados compartidosy se establecieron metas y adecuaciones al programa.

• Programa de exámenes para cuartos años desde el lunes 4 al jueves 14 de noviembre.Se fijan exámenes de repetición en el marco del reglamento de evaluación actualizado.Se publican para los estudiantes los temarios y las especificaciones de los instrumentosa emplear en el proceso.

• Cierre administrativo y técnico de los cuartos años el jueves 22 de noviembre.

• Consejo de evaluación y orientación de los cuartos años el día martes 27 de noviembre.

• El día martes 10 de diciembre se realiza prueba lineal de 2°s medios, instrumento,cuyos resultados se incorporan a la base de datos del proceso de postulación a lasespecialidades que se realiza en el mes.

• Se realizan los exámenes de los cursos de tercero medio en los sectores de formacióngeneral y especialidades, en el marco del calendario definido y debidamentecomunicado a los estudiantes.

• A partir del 23 al viernes 27 diciembre se realiza el cierre administrativo y técnico detodos los cursos.

• El día lunes 30 de diciembre se realiza acto de cierre del año escolar, como último díade clases del año escolar 2013, con la presencia de estudiantes, docentes y directivos.

9.6 A9.6 A9.6 A9.6 A9.6 ACLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)CLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)CLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)CLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)CLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)

• Se da inicio a las ACLES, para el primer ciclo de enseñanza media (8 de Abril 2013), enlos talleres de Fútbol primer año, Fútbol segundo año, Básquetbol, Handball, Tenis deMesa, Taekwondo, Rugby, Ajedrez, Malabarismo, Acondicionamiento Físico, Guitarra,Taller de instrumentos Musicales, Danza Árabe, Parkure, Robótica y Halterofilia. Estostalleres son de carácter electivos obligatorios para todos los alumnos de primero y segundoaño, los cuales se realizan los días lunes, martes, jueves y sábado.

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• Los Alumnos de Terceros y Cuartos años pueden participar de manera libre en cualquiertaller, manifestando el compromiso con la actividad.

• Se confirmó la participación de más de 100 alumnos en los Juegos del IND (InstitutoNacional del Deporte), estos se desarrollaron en diferentes etapas (intercursos, comunales,provinciales, regionales y nacionales).

• En relación a la participación en los juegos escolares del IND, en las disciplinas de Futbol,Basquetbol, Handbol, Ajedrez y Tenis de Mesa, se logró una participación de 63 alumnos,superando los 28 alumnos del 2012.

• La selección de futbol sub 14, obtuvo el Segundo Lugar en el torneo de futbolito comunal,en el cual participaron 20 establecimientos.

• El 8 de Julio se participó en el torneo Provincial de Ajedrez. Los Alumnos Nicolás Sandovaly Elías Garrido fueron los Ganadores de la etapa Comunal.

• El día 10 de Agosto se realizó el escolar de Halterofilia, Copa CEAT el cual convocoalrededor de 80 deportistas, en su tercera versión.

• El martes 20 y miércoles 21 de agosto se realizaron las OLIMPIADAS DE LICEOS TÉCNICOSPROFESIONALES ANIVERSARIO CEAT 2013, con la participación de más de 400 alumnosprovenientes de 14 liceos de Los Angeles, Chillán, Arauco y Concepción. Nuestro liceoobtuvo el Primer Lugar de las competencias de AJEDREZ, TENIS DE MESA Y FUTBOLITOy el Cuarto Lugar en BASQUETBOL. Con estos resultados el Liceo Mauricio Hochschilddel CEAT se adjudicó el PRIMER LUGAR DE LA OLIMPÍADA, siendo distinguido con laCOPA ANIVERSARIO CEAT. La Comisión Coordinadora de las Olimpíadas estuvo integradapor los señores Alejandro Valenzuela, Emmanuel Muñoz y Hernando Cornejo.

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• El lunes 26 de agosto, respondiendo a una invitación especial del Jefe de la EspecialidadMecánica Industrial del Liceo Virginio Arias de Ránquil, la Selección de Fútbol del CEAT, acargo de los profesores Daniel Echeverría y Alejandro Valenzuela, obtuvo un categóricotriunfo de 3 goles a 1 frente a su similar del establecimiento anfitrión. Esta instanciaconstituyó la primera ocasión donde los jóvenes del CEAT exhibieron su destreza futbolísticaen calidad de CAMPEONES de la OLIMPÍADA TÉCNICO PROFESIONAL CEAT 2013.

• Francisco Novoa, obtiene por segundo año consecutivo la corona de Campeón Nacionalde Halterofilia, en la categoría sub 17, bajo 56 kilos, en campeonato realizado en Cañeteel 17 de agosto.

• Se participa en el interescolar de taekwondo, realizado en la ciudad de Chillan el 24 deagosto, con un total de 6 deportistas.

• En el marco de los 20 años del CEAT, se organizo la primera corrida aniversario el 8 deSeptiembre, la cual convoco alrededor de 200 participantes, en 4 categorías.

• El equipo de Taekwondo, participó en el torneo Interregional de dicha especialidad, en laciudad de Los Ángeles, obteniendo dos segundos lugares, los alumnos Ilaisa Henríquez (1año D) y Jhadiel Silva (3 año E).

• La selección de Futbol Juvenil, fue invitada a participar en un cuadrangular organizadopor el Liceo Chiguayante, en el cual nuestro liceo obtuvo el Primer lugar.

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• El taller de Robótica participo en dos grandes competencias, una desarrollada por laUniversidad del Bio-Bio y la First Lego league, obteniendo en esta última el cuarto lugar, loque los dejo a un paso de participar en la competencia nacional.

• Francisco Novoa obtiene el tercer lugar Nacional Juvenil, en la ciudad de Valparaíso, estoes un logro importante en su carrera, ya que él no pertenece a esta categoría.

• Durante la última semana de noviembre se realizaron muestras a los apoderados yconvivencias, con lo que se dio término a los 19 talleres ACLE llevados a cabo este año.

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9.7 Estudiantes Egresados9.7 Estudiantes Egresados9.7 Estudiantes Egresados9.7 Estudiantes Egresados9.7 Estudiantes Egresados

Las dos ceremonias de Licenciatura se realizaron como programado el jueves 19 de diciembreen la tarde a las 15:00 hrs. especialidades del área mecánica y a las 18:00 hrs. especialidadesdel área eléctrica. En esta oportunidad se licenciaron un total 176 alumnos: 47 de MecánicaIndustrial, 43 de Mecánica Automotriz, 38 de Electricidad; 34 de Electrónica y 14 deTelecomunicaciones.

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9.89.89.89.89.8 Estudiantes TEstudiantes TEstudiantes TEstudiantes TEstudiantes Tituladosituladosituladosituladositulados

Las dos ceremonias de Titulación se realizaron el viernes 20 de diciembre en la tarde a las15:00 hrs. especialidades del área eléctrica y a las 18:00 hrs. especialidades del área demecánica. En la oportunidad recibieron su título de Técnico de Nivel Medio 132 exalumnos en las siguientes especialidades: Electricidad (20), Electrónica (25),Telecomunicaciones (9), Mecánica Industrial (38), Mecánica Automotriz (40).

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9.9 9.9 9.9 9.9 9.9 PPPPProyecto Educativoroyecto Educativoroyecto Educativoroyecto Educativoroyecto Educativo

El lunes 11 de noviembre se recibió Oficio Nº 2799 del 28.10.13 de la SECREDUC queaprueba el nuevo reglamento de Práctica Profesional y Titulación del Liceo MauricioHochschild del CEAT.

9.10 P9.10 P9.10 P9.10 P9.10 Proyecto de Innovaciones Proyecto de Innovaciones Proyecto de Innovaciones Proyecto de Innovaciones Proyecto de Innovaciones Pedagógicasedagógicasedagógicasedagógicasedagógicas

Implementación del nuevo programa de Proyectos Tecnológicos integrados para 2° año,en el marco del ajuste curricular en lenguaje, matemática, inglés y Ciencias Sociales, queimpactó sobre la reducción de horas de libre disposición destinables a EducaciónTecnológica plan CEAT .

El programa de segundo año promueve una visión integradora de las tecnologías presentesen diversos componentes y equipos de uso cotidiano y de uso industrial, para ello se hadesarrollado una metodología de aprendizaje llamada «Aprendizaje Basado en Proyectos»que permite desarrollar los objetivos planteados para este sector de aprendizaje:

• Crear una base de conocimientos tecnológicos en los estudiantes de segundo añomedio.

• Ejecutar proyectos tecnológicos.• Desarrollar habilidades técnicas y personales que favorezcan el aprendizaje autónomo

de los estudiantes.

El desarrollo de las unidades de aprendizaje considera tres dimensiones del aprendizaje:

• Dimensión cognitiva• Dimensión afectiva.• Dimensión conductual.

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9.11 R9.11 R9.11 R9.11 R9.11 Resultadosesultadosesultadosesultadosesultados

A continuación se presentan datos, tablas y gráficos que sintetizan resultados logradosen el año 2013, en comparación a años anteriores.

• En relación a indicadores de eficiencia interna los últimos cinco años arrojan la siguienteinformación:

2009 2010 2011 2012 2013Matrícula 30 de abril (inicial) 843 883 899 846 866Ingresos entre el 1º de mayo y 29 de noviembre 3 9 0 0 0Retirados entre 1º mayo y 29 noviembre 6 20 38 19 28Matrícula 30 noviembre (final) 840 872 861 827 836Promovidos 824 826 768 786 785Reprobados por inasistencia 0 0 0 0 0Reprobados por rendimiento 16 46 93 41 51Total de reprobados 16 46 93 41 51

0,00%

1,00%

2,00%

3,00%

4,00%

5,00%

6,00%

7,00%

8,00%

9,00%

10,00%

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

PORCENTAJES DE MUJERESDESDE EL AÑO 1993 HASTA 2013

LICEO MAURICIO HOCHSCHILD DEL CEAT

• Del gráfico anterior se observa un aumento sostenido, levemente fluctuante, de lamatricula femenina desde el año 2005. Aunque hay avance en esto el porcentajealcanzado se considera muy insuficiente.

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2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

892 845 843 883 899 842 866

874 830 840 872 861 829 836

182 184 182 164** 166*** 183 182

Primeros 93,50 93,77 93,63 94,26 84,32 93,08 92,50%

Segundos 91,73 91,52 92,59 93,00 80,08 93,87 92,40%

Terceros 91,63 91,85 91,77 92,42 81,65 91,00 91,40%

Cuartos 91,74 91,16 92,25 90,96 78,21 90,42 90,50%

TOTAL 92,15 92,08 92,56 92,86 81,07 92,09 91,80%

*Por norma MINEDUC, de 2007 a 2013: Matrícula inicial es al 30.04 y Matrícula final es al 30.11

**18 días menos trabajados que en 2009, a consecuencia del retraso en el inicio de clases

a raiz del terremoto y tsunami del 27.02.2010.

***16 días menos trabajados que en 2009 a consecuencia del movimiento estudiantil

F:\AA-Notebook-Everex\ARCHWP\INFORM\Informes 2014\INSUMOS\JPM

Matricula Final*

Días trabajados

As

iste

nc

ia

me

dia

en

%Matricula Inicial*

MATRICULA, DÍAS TRABAJADOS Y ASISTENCIA MEDIA ( % )

Estudiantes Liceo TP Mauricio Hochschild del CEAT

• En la siguiente tabla se lee el comportamiento en cuanto a asistencia y atrasos de losestudiantes del Liceo del CEAT. Se concluye que las ausencias son mayores en losmeses de junio, septiembre y diciembre. La meta es 3% y 97%, respectivamente, porlo que hay un campo de gestión para el mejoramiento en los dos indicadores.

2013 MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIERMBRE DICIEMBRE

MATRÍCULA INICIAL 842 851 852 852 853 849 845 842 841 836

ALTAS 11 4 1 2 1 2 0 0 0 0

BAJAS 2 3 1 1 5 6 3 1 3 0

MATRÍCULA FINAL 851 852 852 853 849 845 842 841 838 836

DIAS TRABAJADOS 18 22 20 20 8 21 17 21 18 17

ASISTENCIA PROMEDIO

PRIMEROS 97.10% 95.34% 91.63% 91,14% 95.57% 93.01% 87.8% 92.4% 92.7% 86.6%

SEGUNDOS 96.39% 95.09% 90.89% 90,71% 93.81% 92.71% 89.3% 93.1% 93.9% 86.8%

TERCEROS 95.83% 94.83% 90.04% 89,37% 93.44% 91.36% 88.3% 92.8% 93.1% 83.5%

CUARTOS 95.82% 93.04% 87.58% 87,72% 91.16% 91.02% 86.8% 91.8% 86.2% --

GENERAL 96.30% 94.70% 90.20% 89,90% 93.70 92.00% 88.1% 92.6% 92.1% 85.6%

PORCENTAJE DE ATRASOS

PRIMEROS 3.05% 4.18% 4.56% 6.24% 4.47% 5.23% 7.93% 8.60% 9.23% 10.28%

SEGUNDOS 3.22% 5.76% 5.83% 9.52% 6.47% 7.69% 9.29% 9.57% 9.07% 13.61%

TERCEROS 4.51% 7.68% 2.82% 12.89% 8.17% 8.66% 10.99% 14.43% 12.07% 11.10%

CUARTOS 8.52% 13.23% 9.83% 19.63% 12.99% 12.99% 17.18% 20.80% 12.84% --

GENERAL 4.60% 7.35% 5.58% 11.55% 7.7% 8.36% 10.88% 12.85% 10.80% 11.68%

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En el gráfico siguiente se representa las tendencias porcentuales del cómo se distribuyenlos indicadores de rendimiento del año de cuatro sectores de aprendizaje, esta agrupaciónes de tendencia positiva y deseable. En el Anexo 11 puede consultarse más informacióndel rendimiento de los estudiantes.

En general de los indicadores que dan una síntesis de la eficiencia de los procesos, sedesprende oportunidades de mejora para la gestión.

3%

27%

55%

16%

2%

24%

44%

30%

12%

41%

26%22%

2%

20%

49%

29%

-10%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

I S B MB

PORCENTAJES

CATEGORÍAS

RENDIMIENTO FINAL POR ASIGNATURAS 2013(CUATRO NIVELES)

GALC GAIN GAMA GAHC

I: Insuficiente GALC: General Aula Lenguaje y ComunicaciónS: Suficiente GAIN: General Aula InglésB: Bueno GAMA: General Aula MatemáticaMB: Muy bueno GAHC: General Aula Historia y Ciencias Sociales

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En los siguientes gráficos se observa la recuperación a partir de 2012 de los indicadoresque fueron afectados en 2011 por las consecuencias de las movilizaciones estudiantiles.

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

100,00%

2010 2011 2012 2013

2,27% 4,23% 2,25% 3,23%

93,54%

85,43%

92,91% 90,65%

5,21%

10,34%

4,85% 5,89%

PO

RC

ENTA

JES

AÑOS

RETIRADOS, APROBADOS Y REPROBADOS

CEAT AÑOS 2010 A 2013

Retirados

Promovidos

Reprobados

75%

80%

85%

90%

95%

100%

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

% D

E A

SIS

TE

NC

IA

AÑOS

TENDENCIAS ASISTENCIA ESTUDIANTES LICEO TP MH DEL CEAT (1993-2013)

1º AÑO

2º AÑO

3º AÑO

4º AÑO

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59

99,7%

95,9%

97,4%

95,5%

95,5%

93,2%

94,8%

92,9%

93,3%

93,0%

92,3%

93,8%

93,5%

92,2%

92,2%

91,0%

92,56% 92,86%

81,07%

91,90%

91,80%

93,2%

80%

85%

90%

95%

100%

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013PROM

PO

RC

EN

TA

JES

DE

AS

IST

EN

CIA

AÑOS

ASISTENCIA PROMEDIO GENERAL ESTUDIANTES LICEO TP MH DEL CEAT (1993 - 2013)

PROMEDIO GENERAL

960

1018

997968

919

824

923

699

854

753 726756

756

520

643

623

550440

495

355

449436

180 187 195 192 194 193 191 192 192 192 192224 224 224 224 224 238 238 238 238 238

126181

178 175

181216 202

184 189 197 182

176

112142 135 140 150 135 118 128 148 141 127 147 137 133 139 134 132

0

200

400

600

800

1000

1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 20072008200920102011 2012 2013

NU

ME

RO

DE

AL

UM

NO

S

AÑOS

TENDENCIAS OBSERVADAS ALUMNOS C.E.A.T.POSTULACION, INGRESOS, EGRESOS Y TITULADOS

(1992-2013)

Nº POSTULANTES AL C.E.A.T.

Nº ALUMNOS SELECCIONADOS

Nº ALUMNOS EGRESADOS

Nº ALUMNOS TITULADOS

CorporaciónCentro

Educacionalde Alta


2013

60

10

20

30

40

50

60

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

NU

ME

RO

AL

UM

NO

S

AÑOS

TENDENCIA GENERAL ESTUDIANTES DEL LICEO TP MH DEL CEAT EGRESADOS POR ESPECIALIDAD

(1996-2013)

ELECTRICIDAD ELECTRONICAMECANICA INDUSTRIAL MECANICA AUTOMOTRIZTELECOMUNICACIONES

0

10

20

30

40

50

60

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

NU

ME

RO

AL

UM

NO

S

AÑOS

TENDENCIA GENERAL DE ESTUDIANTES LICEO TP MH DEL CEATTITULADOS POR ESPECIALIDAD (1996-2013)

(Según Decreto 209/2002)

TECNICO DE NIVEL MEDIO EN ELECTRICIDAD

TECNICO DE NIVEL MEDIO EN ELECTRONICA

TECNICO DE NIVEL MEDIO EN MECANICA INDUSTRIAL

TECNICO DE NIVEL MEDIO EN MECANICA AUTOMOTRIZ

TECNICO DE NIVEL MEDIO EN TELECOMUNICACIONES

CorporaciónCentro

Educacionalde Alta


2013

61

De las siguientes tablas y gráficos se lee los resultados de los estudiantes del Liceo TécnicoProfesional Mauricio Hochschild del CEAT en las pruebas SIMCE:

En lenguaje se observa una tendencia leve a la baja, similar a lo que ocurre para elpuntaje promedio nacial.

236240 241 242

261

237

244

239

250252 254 254 256

259 259

254

254 255257 257

264263

263

259

287

298 297

287

293

282

289

273

297298

301

306307

302 303

296

200

250

300

350

1998 2001 2003 2006 2008 2010 2012 2013

PU

NT

AJ

E S

IMC

E

Tendencia SIMCEPRUEBA LENG COMUNICACION

SEGUNDOS MEDIOS(1998 AL 2013)

MUNIPALES PTJE. NAC. PSUBVENC.

PTJE CEAT PPAGADO

AÑOS

CorporaciónCentro

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2013

62

Para el caso de matemática se observa una tendencia leve al mejoramiento, similar alcomportamiento del puntaje promedio nacional particular subvencionado.

237233

230

236

257

225

241 242

250247 247

252

250

256265 267252

249 250

256

263260

270274

305303

299305 303

289

297300

299

312

317

325 325

316

335

337

200

250

300

350

1998 2001 2003 2006 2008 2010 2012 2013

PU

NT

AJ

E S

IMC

E

Tendencias SIMCEPRUEBA MATEMATICASEGUNDO MEDIOS(1998 AL 2013)

MUNIPALES PTJE. NAC. PSUBVENC.

PTJE CEAT PPAGADO

AÑOS

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2013

63

El cuadro y gráfico siguiente resumen los resultados logrados en términos comparativoscon los Liceos TPs con los cuales el Liceo del CEAT se mira:

450,00

475,00

500,00

525,00

550,00

575,00

600,00

2009 2010 2011 2012 2013

Pu

nta

je P

SU

Pro

m

Año

Espíritu Santo

Salesianos San José

CEAT

Jorge Sánchez Ugarte

Hernán Valenzuela Leyton

Los gráficos siguientes establecen una comparación del resultado obtenido por el Liceodel CEAT y los obtenidos en términos promedio por los establecimientos educacionales anivel comunal, regional y nacional, según dependencia y el resultado de la prueba deCiencias especial para establecimientos Técnico Profesionales, desde 2013, y tambiénsegún dependencia:

2013 LUGAR

NACIONAL 1564 liceos

LICEO Nº

ALUM

PUNTAJE PROMEDIO LENG+MA

T

VARIACION 2013-

2012

VARIACION 2012-2011

2 Espíritu Santo 31 548,65 -10,5 +4,1

13 Jorge Sánchez Ugarte. Comercial 56 522,84 -10,42

/

22 Salesianos San José 144 505,09 -22,38 +916

40 Jorge Sánchez Ugarte. Industrial 18 497,36 -21,22

/

52 CEAT 150 492,57 -8,29 +9,4

92 Hernán Valenzuela Leyton 100 477,84 +3,18

-19,27

1564 TOTAL LICEOS PROM 415,52 -1,58 +4,05

CorporaciónCentro

Educacionalde Alta


2013

64

481

504 495 504

450

495

300,0

350,0

400,0

450,0

500,0

550,0

600,0

650,0

LENG Y COMUN MATEMATICA HIST Y CS SOC BIOLOGIA FISICA QUIMICA CIENCIAS ESP. TEC. PROFES.

Pu

nta

jes

Pruebas

Comparación Puntajes de Proceso Selección Universidad 2013Colegios Particulares Pagados

CEAT COMUNA PROVINCIA REGION PAIS

481

504 495504

450

495

300,0

350,0

400,0

450,0

500,0

550,0

600,0

650,0


Pu

nta

jes

Pruebas

Comparación Puntajes de Proceso Selección Universidad 2013Colegios Particulares Subvencionados


CorporaciónCentro

Educacionalde Alta


2013

65

Los resultados del Liceo del CEAT son mejores que el promedio en la prueba de ciencias

especial para TP y en la comuna es el único establecimiento TP, por lo tanto las columnas

establecimiento y comuna alcanzan el mismo valor.

481

504 495504

450

495

300,0

350,0

400,0

450,0

500,0

550,0

600,0

650,0


Pu

nta

jes

Pruebas

Comparación Puntajes de Proceso Selección Universidad 2013Colegios Municipales


Bajo cualquier enfoque, los resultados del Liceo del CEAT son mejores que el promedio.

En la comuna es el único establecimiento TP.

223

205187 196

205189

178172 185171

180 185170

162

159171

154 163168

151 150

95 93

81 92

73 8068

77 67

64

69

63 63 53

0

50

100

150

200

250

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

NU

MW

ER

O D

E A

LU

MN

OS

PROCESOS DE ADMISIÓN

SINTESIS DE EVOLUCIÓN ALUMNOS CEAT EN PROCESOS DE ADMISION PSU PARA LOS AÑOS

(El año corresponde al de la admisión)

TOTAL MATRICULA DEL ESTABLECIMIENTO

ESTUDIANTES INSCRITOS

ESTUDIANTES QUE RINDIERON PRUEBA

ESTUDIANTES QUE POSTULARON

ESTUDIANTES SELECCIIONADOS EN UES. TRADICIONALES

CorporaciónCentro

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2013

66

9.12 P9.12 P9.12 P9.12 P9.12 Perfeccionamiento Perfeccionamiento Perfeccionamiento Perfeccionamiento Perfeccionamiento Personal del CEAersonal del CEAersonal del CEAersonal del CEAersonal del CEAT y Asistencia a Eventos.T y Asistencia a Eventos.T y Asistencia a Eventos.T y Asistencia a Eventos.T y Asistencia a Eventos.

• El 22 de marzo el Director Gerente, Sr. Claudio Ihl, y el Director del DepartamentoPedagógico, Sr. Luis Tillería, concurrieron por invitación a un taller de capacitación sobrela Superintendencia de Educación y sus procesos.

• EL Director del Depto. Pedagógico Sr. Luis Tillería, y Claudio Ihl, Director-Gerente, obtienenuna beca que cubre el 80% del financiamiento del postítulo «Diplomado en Liderazgopara el Aprendizaje» impartido por la Fundación Chile en conjunto con la Universidad deToronto con el financiamiento de la Fundación Luksik. El diplomado es semipresencial y sucosto es de $900.000.- por persona. La diferencia es costeada por la Corporación en elítem perfeccionamiento. Participan 18 establecimientos a lo largo del país. Ambos apruebancon distinción el diplomado.

• Los profesores Isaac Vergara y Andrés Chandía asistieron al seminario «InteligenciaEmocional, el Coeficiente de las Inteligencias Múltiples» organizado por INACAP el díajueves 24 de abril del 2013.

• Directores de Departamentos Pedagógico, Mecánica y Electricidad y Profesores y Profesoras,asistieron a curso de Planificación Curricular en Plataforma SINEDUC, de 9 horas, realizadoen tres turnos por la empresa NAPSIS. El evento se desarrolló en el CEAT.

• El Profesor de Mecánica Automotriz Sr. Hemar Grollmus asistió al curso «Sistema deControl Computarizado TOYOTA», de 20 horas pedagógicas de duración, dictado en losTalleres de TOYOTA en Santiago, los días 24 y 25 de junio. El curso fue ofrecido por elMINEDUC en el marco de la red FORTECO.

• Los profesores Camilo Astroza, de la Especialidad Mecánica Industrial, y Christian Aros dela Especialidad de Electrónica, asistieron al Taller de Termografía Aplicada a EquiposElectromecánicos, dictado por la Escuela de Ingeniería del DUOC, el miércoles 7 deagosto.

• El profesor de la Especialidad Mecánica Automotriz señor Héctor Pineda asistió al TallerPrueba de Inyectores Common Rail en EPS200, dictado por la Escuela de Ingeniería delDUOC, el jueves 8 de agosto.

• La señorita Nidia González y el señor Richard Apablaza, participaron en el Seminario«Abordaje integral al consumo y tráfico de sustancia», el 06 de agosto, VI comisaria deCarabineros San Pedo de la Paz.

• El 29 de agosto el Director- Gerente concurrió al taller de perfeccionamiento «Comunicaciónpara el Liderazgo Docente», realizado en INACAP.

• El profesor de la Especialidad Mecánica Automotriz, señor Pablo Monsalves Conejeros,asistió al cursor «Diagnóstico de Motores de Gasolina mediante Análisis de Gases» dictadopor EMASA en Santiago, los días 9, 10 y 11 de septiembre.

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2013

67

• En representación del Liceo participaron el 08 y 09 de noviembre, en Lebu, en seminariode Escuelas Líderes contra la Pobreza, red macrozona sur, los señores Richard Apablaza,Asistente Pedagógico en Convivencia Escolar, y Luis Tillería, Director del DepartamentoPedagógico.

• Aprobaron su Diplomado en Docencia y Orientación, en el DUOC UC, el profesorEmmanuel Muñoz, y el Asistente Pedagógico en Convivencia Escolar profesor RichardApablaza.

9.13 Otros9.13 Otros9.13 Otros9.13 Otros9.13 Otros

• Dado que en los niveles superiores se produjeron vacantes por repitiencia en y fueradel CEAT, se contrato publicidad en radio Bio Bio, del 21 al 27 de enero y del 25 defebrero al 3 de marzo. También se contrató en radio punto 7 un mes a medio día, del21 de enero al 4 de febrero y del 18 de febrero al 3 de marzo.

• El proceso de admisión 2014, por acuerdo del Consejo Directivo, informado al ConsejoAsesor Empresarial, en relación a años anteriores, se adelanta de manera tal que lasinscripciones se fijan para el periodo Lunes 13 de mayo a viernes 21 de junio de 9.00a 13.00 horas. En esta versión hay dos modalidades de ingreso: a) directa por méritoe.d. interés por seguir estudios en el CEAT, promedio 6,0 ó superior tanto en 6° comoen 7° año e interés por seguir estudios en el CEAT, promedio mayor o igual que 5,0 ymenor que 6,0 tanto en 6° como en 7° año, acreditar distinciones de primeros treslugares en actividades competitivas a nivel regional, nacional o internacional, en losámbitos académicos, deportivos y/o culturales y correspondiente patrocinio del Directorde Escuela según formulario b) vía antecedentes escolares de 7° y 8° y rendición detres test, lenguaje, matemática y de capacidad.

Entre mayo y junio se ofreció tres charlas promocionales a público en general en elauditorio institucional, se contrató avisaje en radio Bio Bio (en junio a radio Rock&POP yradio Cuarenta Principales) y se visitó escuelas básicas, según lo informa el siguientecuadro:

Resultados Escuelas visitadas por comuna

N°de charlas realizadasN°de charlas realizadasN°de charlas realizadasN°de charlas realizadas 110110110110

N° de colegios visitados 67

N° de estudiantes visitadosN° de estudiantes visitadosN° de estudiantes visitadosN° de estudiantes visitados 3399339933993399

N° de estudiantes inscritos 436

N° de estudiantes que rindieron examen

358

N° de estudiantes con ingreso especial

75

COMUNACOMUNACOMUNACOMUNA N° N° N° N° Esc.Esc.Esc.Esc.

Chiguayante 12

Concepción 22

Coronel 5

Hualpen 7

Hualqui 1

Penco 1

San Pedro de la Paz 15

Talcahuano 4

TOTALTOTALTOTALTOTAL 67676767

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2013

68

El siguiente gráfico muestra la dinámica diaria de inscripción de postulantes 2014:

112126 128 139

154166

186204

216237

256

295

343

436

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

CA

NT

IDA

D T

OTA

L

FECHAS

TOTAL DE ESTUDIANTES INSCRITOS

PROCESO DE ADMISIÓN CEAT 2014

Para los alumnos postulantes seleccionados para Primer año 2014, el día sábado 6 deJulio se realizó actividades de fidelización inicial e inducción al CEAT, desde las 10 hrs.hasta las 13 hrs. bajo el moto «Vivenciando mi nuevo Liceo».

• El 26 de agosto en una función para 1° medios y otra para 2°s medio, la Compañíade Teatro del Oráculo, dirigida por Manuel Loyola, presentó la obra «Mundo Mozart»,que fue muy bien recibida y evaluada por los estudiantes.

• En los días 16 y 17 de septiembre se llevó a cabo un programa de actividades deFiestas Patrias, propuestas por el Centro de Alumnos y aprobadas por el Equipo deGestión del Liceo. Culminaron con una «Choripanada» para toda la comunidad escolar,la primera realizada en la historia del CEAT.

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2013

69

• El Director Gerente y el Director Pedagógico asisten el 5 de diciembre al Instituto SanPedro a una jornada informativa respecto del rol del Ministerio de Educación en elcontexto actual de la ley en el ámbito SAC (Sistema de Aseguramiento de la Calidad),la interacción con la Agencia de Calidad y la oferta de asesoría sobre la cual debedarse respuesta por plataforma informática cualquiera ella sea.

• El Director del Departamento Eléctrico, Sr. Iván Candia Pino, realizó la gestión parareunir a un grupo de Exalumnos CEAT, con el objetivo de retomar el proceso deformación del Centro de Exalumnos de nuestra institución. En una primera oportunidadse invitó a los ex alumnos Victor Ruiz, Esteban Woywood, Sofía Pérez. El día martes 10de diciembre se realizó una primera reunión con la presencia de los dos primeros(Sofía comunicó emergentemente la imposibilidad de asistir), además de la asistenciade Director Sr. Claudio Ihl y del Sr. Candia. Se invitó a estos ex alumnos a tomar lainiciativa para citar a otros exalumnos para formar en primera instancia la Comisiónorganizadora de creación de este Centro de Exalumnos.

9.149.149.149.149.14 Estudiantes en práctica profesional de pedagogíaEstudiantes en práctica profesional de pedagogíaEstudiantes en práctica profesional de pedagogíaEstudiantes en práctica profesional de pedagogíaEstudiantes en práctica profesional de pedagogía

El cuadro siguiente da cuenta de la cantidad de estudiantes de educación superior querealizaron un programa de práctica en el CEAT, durante el año 2013:

PRE PRÁCTICA PRÁCTICA FINAL TOTAL PRE PRÁCTICA PRÁCTICA FINAL TOTAL

LENGUAJE 2 1 3 3 1 4MATEMÁTICA 3 3 0INGLÉS 1 1 2 1 1HISTORIA 0 1 1BIOLOGÍA 0 1 1E. FÍSICA 1 1 2 1 1

TOTAL 7 3 10 4 4 8

SEGUNDO SEMESTRE

ESTUDIANTES EN PRÁCTICA 2013

PRIMER SEMESTRE

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2013

70

10. Otros

• Respecto de las actividades de aniversario, en mayo se llevó a cabo:

- Concierto Didáctico para toda la comunidad educativa en el teatro Concepción,el viernes 3.

- Acto inicial y actividades de celebración del 6 al 8.

- Celebración del día del alumno, el viernes 10.

- Ceremonia oficial de aniversario con cuenta de los 20 años transcurridos, viernes10 a las 16:00 hrs.

- Cena de aniversario, viernes 10 a contar de las 20:30 hrs.

Personal del CEAT disfrutando de la cena de aniversario.

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2013

71

• El 31 de mayo asistieron al Encuentro Red Escuelas líderes contra la Pobreza en la

Fundación Chile, Santiago, en representación del Liceo del CEAT, el Director del

Depto. Pedagógico, Sr. Luis Tillería; el Director del Depto. de Mecánica, Sr. Hernando

Cornejo; y el Director-Gerente, Sr. Claudio Ihl. En la oportunidad se realizó el taller

«««««TTTTTrabajo en redes: una vía para el mejoramiento escolar», rabajo en redes: una vía para el mejoramiento escolar», rabajo en redes: una vía para el mejoramiento escolar», rabajo en redes: una vía para el mejoramiento escolar», rabajo en redes: una vía para el mejoramiento escolar», a cargo del DrDrDrDrDr. Daniel. Daniel. Daniel. Daniel. Daniel

Mujis, Mujis, Mujis, Mujis, Mujis, académico de la Universidad de Southampton (Inglaterra).

• El miércoles 29 de mayo, en el CEAT, con participación de representantes de

instituciones educativas y de empresas productivas de los ámbitos de electricidad y

mecánica se constituyeron los Consejos Técnicos de la Región del Bío Bío para las

especialidades de Electricidad y Mecánica Automotriz. Gestiona la iniciativa el Depto.

de Mecánica en el marco del Aniversario N° 20.

• En el marco del convenio con el MINEDUC para el uso de TIC´s en el mejoramiento

de la educación, se realizó el jueves 13 de mayo, en el Laboratorio de Informática-

Lenguaje del CEAT, el Primer taller de la Asesoría Enlaces 2013, con la concurrencia

de Directivos de establecimientos educacionales convocados por el MINEDUC.

• El Gerente concurre a Juicio Laboral el 6 de septiembre de un profesor, desvinculado

conforme lo regula la ley, en contra de la Corporación CEAT por despido que él

consideró no se ajusta a la legislación vigente. El juicio tuvo sentencia a favor de la

Corporación. Se interpuso recurso de nulidad por la parte demandante, que no

prosperó por estar fuera de plazo.

• El Director del Departamento Pedagógico, Sr. Luis Tillería, asiste el 6 de diciembre a

un Simposio «Desafíos de la Educación Técnico Profesional: Investigación y

Perspectivas», organizado por la Universidad de Concepción en el marco del Convenio

de Desempeño UCO-1203.

• El 30 de diciembre el Consejo Directivo recibe a la Directiva saliente y a la directiva

entrante del Centro de Alumnos del Liceo del CEAT, acompañadas por la profesora

asesora Sonia Opazo.

• El 31 de diciembre el Director se reúne con el Presidente de la Agrupación comunitaria

de apoderados del Liceo del CEAT, Sr. Sergio Alvarez, quien le entrega la cuenta

anual de esa agrupación y da detalles referentes a la promoción de la agrupación

durante el periodo de matrícula.

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2013

72

11. Recursos Educativos

e Informática

11.111.111.111.111.1 BibliotecaBibliotecaBibliotecaBibliotecaBiblioteca

En el cuadro siguiente se informa sobre el estado de desarrollo al 31 de diciembre de2013 del Plan de Desarrollo Estratégico de la Biblioteca–CRA del CEAT para el período2009-2013. Se informa de los tres últimos años:

Automatizar los Automatizar los Automatizar los Automatizar los procesos de procesos de procesos de procesos de

búsqueda,búsqueda,búsqueda,búsqueda, reserva y préstamo de reserva y préstamo de reserva y préstamo de reserva y préstamo de

recursosrecursosrecursosrecursos

2011: 2011: 2011: 2011: Por problemas de

capacidad del servidor, la

biblioteca

virtual no queda disponible en el

sitio institucional. Los alumnos y alumnas cuentan

con carnés con

código de barras.

Se ingresa el 80 % de los textos

de la colección a

SINEDUC, con código de

barras.

2012:2012:2012:2012: Tres estudiantes de Biblioteconomía de

la UCSC realizan trabajo de revisión de

catalogación de textos

y de ingreso de textos a la base de datos

SINEDUC. No terminan la tarea por motivos de estudios.

Asistente de Biblioteca

continúa ingreso de información al sistema

a medida que se clasifican nuevos textos.

Biblioteca Virtual no

funciona, porque al cambiar de servidor se

perdieron enlaces importantes de la

plataforma en que se

sustentaba. Próximo año se

retomará la iniciativa.

2013: 2013: 2013: 2013: Se continúa con la catalogación

de textos y su ingreso a SINEDUC.

A mediados de año,

con la colaboración de alumnos de

Biblioteconomía de la Universidad Católica de la santísima

Concepción y un

alumno del CEAT se retoma el chequeo de

lo ingresado a SINEDUC y se

reconstruyen los

enlaces entre el nuevo servidor y la

plataforma sobre la que se instaló la

biblioteca virtual.

Gestionar con Gestionar con Gestionar con Gestionar con

eficacia yeficacia yeficacia yeficacia y eficiencia la eficiencia la eficiencia la eficiencia la

recepción yrecepción yrecepción yrecepción y entrega deentrega deentrega deentrega de textostextostextostextos

escolares delescolares delescolares delescolares del

MINEDUCMINEDUCMINEDUCMINEDUC

2011: 2011: 2011: 2011: Los textos

escolares llegan al liceo

a comienzos de marzo.

Se entregan en

tres días.

2012: 2012: 2012: 2012: Los textos

escolares llegaron a fines de febrero y la

primera semana de clases los y las

estudiantes contaban

con sus textos escolares

2013: 2013: 2013: 2013: Los textos

escolares llegaron a mediados de febrero

y se entregaron durante la primera

semana de clases.

Participar en los Participar en los Participar en los Participar en los programas de apoyo programas de apoyo programas de apoyo programas de apoyo

alalalal

Reforzamiento o Reforzamiento o Reforzamiento o Reforzamiento o nivelación de nivelación de nivelación de nivelación de

aprendizajes aprendizajes aprendizajes aprendizajes esperados de los y esperados de los y esperados de los y esperados de los y

las estudianteslas estudianteslas estudianteslas estudiantes

2011: 2011: 2011: 2011: Se mantiene

compromiso de

cooperación y disponibilidad.

No hubo requerimiento

de las

dependencias.

2012: 2012: 2012: 2012: Se mantiene compromiso de

cooperación y

disponibilidad. No hubo requerimiento

de las dependencias.

2013: 2013: 2013: 2013: Se mantiene compromiso de

cooperación y

disponibilidad. No hubo requerimiento

de las dependencias.

IncrementarIncrementarIncrementarIncrementar

permanentemente la permanentemente la permanentemente la permanentemente la colección de textos, colección de textos, colección de textos, colección de textos,

revistas, diarios, revistas, diarios, revistas, diarios, revistas, diarios,

DVDsDVDsDVDsDVDs,,,, videos y videos y videos y videos y CDsCDsCDsCDs

2011: 2011: 2011: 2011: Se

mantienen las publicaciones

periódicas

con aporte compartido

con el MINEDUC.

No hubo

inversión en textos ni

materiales audiovisuales

2012: 2012: 2012: 2012: Se mantienen

las publicaciones periódicas con aporte

compartido con el

MINEDUC. No hubo inversión en

textos ni materiales Audiovisuales.

CRA-MINEDUC

dispone de $ 3,5 millones de

pesos para que se adquieran recursos del

Catálogo 2013. Se realiza la elección de

2013: 2013: 2013: 2013: Este año

llegaron 850 textos del programa “Mis

Lecturas Diarias”, 35

textos de Comprensión Lectora

Avanzada con su correspondiente

cuaderno de trabajo y

los libros y DVDs que solicitaron los

estamentos de la comunidad CEAT del

catálogo CRA-MINEDUC.

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Hitos del año 2013Hitos del año 2013Hitos del año 2013Hitos del año 2013Hitos del año 2013

• Recepción de textos del programa «Mis lecturas diarias» y de recursos educativosdel catálogo CRA-MINEDUC, elegidos por profesores, alumnos y apoderados.

• Instalación de 17 equipos PC con wifi para estudiantes.• Atención a Encargada de Biblioteca-CRA de colegio Almondale.• Recepción de nuevos libros de Ciudadanía y Enciclopedias.• Creación de sitio Facebook de la Biblioteca.• Adquisición de textos solicitados en petitorio de Estudiantes.• Gestión para la adquisición de textos especializados en Comprensión Lectora y la

capacitación a docentes.• Recepción de televisor para uso de Biblioteca.

RRRRRelaciones estadísticas de uso en los últimos tres añoselaciones estadísticas de uso en los últimos tres añoselaciones estadísticas de uso en los últimos tres añoselaciones estadísticas de uso en los últimos tres añoselaciones estadísticas de uso en los últimos tres años

2011 2012 2013201320132013 Préstamos de Textos en sala 2508 5.649 5.997 Préstamos de Revistas en sala 620 914 431 Préstamos de Diarios en sala 4870 5.965 3.374 Préstamos de Textos a domicilio 891 1.110 952 Horas reserva Biblioteca 494 764 902

Horas uso Internet 208 187 1.404

11.2 Informática11.2 Informática11.2 Informática11.2 Informática11.2 Informática

En el ámbito de la informática destaca:

GESTIÓN GENERAL CEAGESTIÓN GENERAL CEAGESTIÓN GENERAL CEAGESTIÓN GENERAL CEAGESTIÓN GENERAL CEATTTTT

• Soporte general a usuarios, sectores Educativos y Administrativos (Telefónico, Asisten-cia Remota por Software, correo electrónico, en terreno).

• Soporte general en servicios comunicaciones (Web, Correo, Dominio ceat.cl).• Monitoreo y asistencia a servidores encargados de proveer servicios de comunica-

ción.• Monitoreo permanente de servicios informáticos funcionando en el exterior (Hosting,

ceat.cl, sistema de correo, actualizaciones, mantenimiento, contacto y gestiones conproveedores de servicios externalizados).

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SOPORSOPORSOPORSOPORSOPORTE A PROCESOS CEATE A PROCESOS CEATE A PROCESOS CEATE A PROCESOS CEATE A PROCESOS CEAT DEL PERIODOT DEL PERIODOT DEL PERIODOT DEL PERIODOT DEL PERIODO

• Proceso de Admisión 2014.• Contratos, Escolaridades y Sistemas de registro• Gestión, selección y capacitación de alumnos en práctica para Soporte a laboratorios y

proyectos de innovación.• Presencia del CEAT en internet y Redes sociales.• Permanentes actualizaciones y mejoras del servicios Wifi para la comunidad CEAT.• Gestiones y contacto con proveedores de servicios TIC para el CEAT.• Soporte al primer concurso fotográfico CEAT gestionado usando Redes sociales y desarrollo

de recursos digitales para difusión de todo el proceso.

El CEAT presente en las redes sociales.

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PROPROPROPROPROYECTYECTYECTYECTYECTOS DE AOS DE AOS DE AOS DE AOS DE ACTUCTUCTUCTUCTUALIZAALIZAALIZAALIZAALIZACIÓN DE EQUIPCIÓN DE EQUIPCIÓN DE EQUIPCIÓN DE EQUIPCIÓN DE EQUIPAMIENTAMIENTAMIENTAMIENTAMIENTOOOOO

CORRCORRCORRCORR TALLER/LABTALLER/LABTALLER/LABTALLER/LAB ACTIVIDADESACTIVIDADESACTIVIDADESACTIVIDADES N° PCN° PCN° PCN° PCSSSS % AVANCE% AVANCE% AVANCE% AVANCE

1111

NUEVO NUEVO NUEVO NUEVO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO INFORMÁTICA INFORMÁTICA INFORMÁTICA INFORMÁTICA GENERALGENERALGENERALGENERAL

Inicio proceso de evaluación, configuración y desarrollo de nuevo laboratorio informático, innovando con sistema multipuesto, software de control centralizado y equipamiento nuevo.

18 100%

2222 BIBLIOTECABIBLIOTECABIBLIOTECABIBLIOTECA

Reciclaje, Reparación, Mantenimiento Correctivo y preventivo de equipos liberados de otras dependencias para ser instalados en biblioteca

14 100%

3333 TALLER TALLER TALLER TALLER AUTOMOTRIZ (Red AUTOMOTRIZ (Red AUTOMOTRIZ (Red AUTOMOTRIZ (Red Wifi Taller)Wifi Taller)Wifi Taller)Wifi Taller)

Revisión de sector, Pruebas y Evaluación de instalación de Red Wifi Taller Automotriz, gestiones de compra equipamiento y materiales, instalación y configuración definitiva

3 100%

4444 NUEVO LAB NUEVO LAB NUEVO LAB NUEVO LAB INGLES CEAT (EX INGLES CEAT (EX INGLES CEAT (EX INGLES CEAT (EX ---- LAB. ENLACES)LAB. ENLACES)LAB. ENLACES)LAB. ENLACES)

Implementar Lab. con 17 equipos alumnos + 1 docente, con software y dispositivos para lograr entorno apropiado para clases de Ingles

18 100%

5555 EDUTECEDUTECEDUTECEDUTEC

Mantenimiento Hardware y actualización de software a todos los equipos, verificación de conectividad de red, reparación o remplazo de periféricos

8 100%

6666 ADMINISTRACIÓNADMINISTRACIÓNADMINISTRACIÓNADMINISTRACIÓN Configurar punto de Red, configurar servicio ImpresoraImpresoraImpresoraImpresora----FotocopiadoraFotocopiadoraFotocopiadoraFotocopiadora en Red, configuración de estaciones

6 100%

7777 AUTOMATIZACIÓNAUTOMATIZACIÓNAUTOMATIZACIÓNAUTOMATIZACIÓN Evaluación config. equipamiento, cotización, Evaluación config. equipamiento, cotización, Evaluación config. equipamiento, cotización, Evaluación config. equipamiento, cotización, recepción y soporte en configuración de recepción y soporte en configuración de recepción y soporte en configuración de recepción y soporte en configuración de estaciones actualizadasestaciones actualizadasestaciones actualizadasestaciones actualizadas

4444 100%100%100%100%

8888 Laboratorio CNCLaboratorio CNCLaboratorio CNCLaboratorio CNC

Evaluación funcionamiento de sistema multipuesto, cotizaciones, gestiones de compra, configuración e instalación de equipamiento, configuración de red.

13131313 100%

TOTAL EQUIPAMIENTO OBJETIVOTOTAL EQUIPAMIENTO OBJETIVOTOTAL EQUIPAMIENTO OBJETIVOTOTAL EQUIPAMIENTO OBJETIVO 108108108108

INVESTIGAINVESTIGAINVESTIGAINVESTIGAINVESTIGACIÓN E IMPLEMENTCIÓN E IMPLEMENTCIÓN E IMPLEMENTCIÓN E IMPLEMENTCIÓN E IMPLEMENTAAAAACIÓNCIÓNCIÓNCIÓNCIÓN

• Incorporación del CEAT en Redes Sociales

www.facebook.ceat.clwww.twitter.ceat.clwww.gplus.ceat.clwww.youtube.ceat.clwww.flickr.ceat.cl

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PROPROPROPROPROYECTYECTYECTYECTYECTOSOSOSOSOS

CORRCORRCORRCORR TALLER/LABTALLER/LABTALLER/LABTALLER/LAB ACTIVIDADESACTIVIDADESACTIVIDADESACTIVIDADES % AVANCE% AVANCE% AVANCE% AVANCE

9999 Sistemas de control Sistemas de control Sistemas de control Sistemas de control CentraliCentraliCentraliCentralizado de zado de zado de zado de LaboratoriosLaboratoriosLaboratoriosLaboratorios

Gestiones de compra, instalación y configuración de software de control para apoyo de clases en (79 computadores)

100%

10101010 Sistemas de Impresión y Sistemas de Impresión y Sistemas de Impresión y Sistemas de Impresión y fotocopias CEAT fotocopias CEAT fotocopias CEAT fotocopias CEAT

Instalaciones de fotocopiadoras en RED destinadas a dar servicio ampliado de impresión desde redes locales CEAT

100%100%100%100%

11111111

Reciclaje y Reciclaje y Reciclaje y Reciclaje y reacondicionamiento reacondicionamiento reacondicionamiento reacondicionamiento de Computadores de Computadores de Computadores de Computadores CEATCEATCEATCEAT

Evaluar, reparar y reacondicionar equipamiento informático liberados de distintas dependencias CEAT para cubrir demandas internas (15 PCs)

100%

12121212 BIBLBIBLBIBLBIBLIOTECA IIIOTECA IIIOTECA IIIOTECA II Aumento de 14 a 17 computadores17 computadores17 computadores17 computadores reciclados para uso docente y clases, actualizar PC de Asistente

100%

13131313 Nuevo Lab. 13 PCsNuevo Lab. 13 PCsNuevo Lab. 13 PCsNuevo Lab. 13 PCs Taller AutomotrizTaller AutomotrizTaller AutomotrizTaller Automotriz

Evaluación, compra y desarrollo de Implementación nuevo Lab. Informático Taller Automotriz

100%

14141414 MantMantMantMantención ención ención ención Laboratorio Laboratorio Laboratorio Laboratorio Computacional PTIComputacional PTIComputacional PTIComputacional PTI

Desarrollo de Actividad de mantenimiento anual Desarrollo de Actividad de mantenimiento anual Desarrollo de Actividad de mantenimiento anual Desarrollo de Actividad de mantenimiento anual de laboratorio e incorporación de nuevos software de laboratorio e incorporación de nuevos software de laboratorio e incorporación de nuevos software de laboratorio e incorporación de nuevos software de apoyo educativode apoyo educativode apoyo educativode apoyo educativo

100%100%100%100%

15151515 Reacondicionar CNCReacondicionar CNCReacondicionar CNCReacondicionar CNC Actualización del sistema Cableado de Red Normalizar cable eléctrico Acondicionar Muebles

100%

16161616 Recuperación Daños y Recuperación Daños y Recuperación Daños y Recuperación Daños y Mantenimiento Lab. Mantenimiento Lab. Mantenimiento Lab. Mantenimiento Lab. FísicaFísicaFísicaFísica

Por fiscalizaciones efectuadas, se gestiona Por fiscalizaciones efectuadas, se gestiona Por fiscalizaciones efectuadas, se gestiona Por fiscalizaciones efectuadas, se gestiona Reemplazo de componentes dañados de Reemplazo de componentes dañados de Reemplazo de componentes dañados de Reemplazo de componentes dañados de computadores del sector, mantenimiento general, computadores del sector, mantenimiento general, computadores del sector, mantenimiento general, computadores del sector, mantenimiento general, instalación y pruebasinstalación y pruebasinstalación y pruebasinstalación y pruebas

100%100%100%100%

17171717 Red Monitores CEATRed Monitores CEATRed Monitores CEATRed Monitores CEAT Fase pFase pFase pFase pruebasruebasruebasruebas

Investigar e Implementar sistema de Monitores Informativos (Digital Signage)

100%

18181818 NUEVA RED WIFI CEATNUEVA RED WIFI CEATNUEVA RED WIFI CEATNUEVA RED WIFI CEAT ((((proyecto destacado))))

FASE 1 de 3FASE 1 de 3FASE 1 de 3FASE 1 de 3

Inicio proceso de investigación, pruebas e inversiones en una nueva red WIFI, destinada a mejorar la conectividad a todos los niveles de la comunidad CEAT, con tecnología profesional de alto rendimiento para dar servicio y cobertura a 1000 usuarios

100%

19191919 Red cableada de Datos Red cableada de Datos Red cableada de Datos Red cableada de Datos Fotocopiado y Fotocopiado y Fotocopiado y Fotocopiado y asistencia socialasistencia socialasistencia socialasistencia social

Instalación de 3 puntos de Red cableada y equipo de distribución a usuarios de sectores administrativos piso 2, CEAT

100%

20202020 Evaluación de servicio Evaluación de servicio Evaluación de servicio Evaluación de servicio de Red cableada de Red cableada de Red cableada de Red cableada Electrónica Electrónica Electrónica Electrónica

Inspección, evaluaciones y desarrollo de propuesta de soporte, mantenimiento y renovación de Red Cableada piso 3, sectores educativos electrónica y telecomunicaciones

50%

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ESTESTESTESTESTADÍSTICAS DE VISITADÍSTICAS DE VISITADÍSTICAS DE VISITADÍSTICAS DE VISITADÍSTICAS DE VISITAS AL SITIO WEB CEAAS AL SITIO WEB CEAAS AL SITIO WEB CEAAS AL SITIO WEB CEAAS AL SITIO WEB CEATTTTT

Enero-Diciembre 2013, 100 mil Visitas aproximadamente

11.3 Sala de Asistencia de R11.3 Sala de Asistencia de R11.3 Sala de Asistencia de R11.3 Sala de Asistencia de R11.3 Sala de Asistencia de Recursos e Innovaciones Educativas (ARIE)ecursos e Innovaciones Educativas (ARIE)ecursos e Innovaciones Educativas (ARIE)ecursos e Innovaciones Educativas (ARIE)ecursos e Innovaciones Educativas (ARIE)

• Al 31 de diciembre de 2012 finaliza la experiencia ARIE en el CEAT.

• En enero 2013, previo a las vacaciones, se realizó:

üDiseño, edición, gestión de auspicios y producción de la Agenda Escolar 2013.

üOrdenamiento administrativo para entrega de la sala ARIE al Director del Depto. Pedagógico,por término de relación contractual con el Asistente de Recursos e Innovaciones Educativas.

11.4 Equipamiento educativo11.4 Equipamiento educativo11.4 Equipamiento educativo11.4 Equipamiento educativo11.4 Equipamiento educativo

Se continúa con la política de equipamiento de salas temáticas como espacios de aprendizajeespecializado y se avanza en la cobertura de proyectores audiovisuales. Se equipa un laboratoriode informática como laboratorio de idioma inglés.

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11.5 P11.5 P11.5 P11.5 P11.5 Producción Gráficaroducción Gráficaroducción Gráficaroducción Gráficaroducción Gráfica

• Indicadores en producción gráfica con las máquinas de la sala correspondiente:

Área DocenteÁrea DocenteÁrea DocenteÁrea Docente PeríodoPeríodoPeríodoPeríodo FotocopiasFotocopiasFotocopiasFotocopias MulticopiadoMulticopiadoMulticopiadoMulticopiado Impresiones LáserImpresiones LáserImpresiones LáserImpresiones Láser Acumulado Diciembre 2012 184.981 145.797 10.724 Acumulado Diciembre 2013 224.159 252.197 3.065 Área AdministrativaÁrea AdministrativaÁrea AdministrativaÁrea Administrativa PeríodoPeríodoPeríodoPeríodo FotocopiasFotocopiasFotocopiasFotocopias MulticopiadoMulticopiadoMulticopiadoMulticopiado Impresiones LáserImpresiones LáserImpresiones LáserImpresiones Láser Acumulado Diciembre 2012 36.228 13.890 0 Acumulado Diciembre 2013 12.428 7.329 0 ÁrÁrÁrÁrea Electricidadea Electricidadea Electricidadea Electricidad PeríodoPeríodoPeríodoPeríodo FotocopiasFotocopiasFotocopiasFotocopias MulticopiadoMulticopiadoMulticopiadoMulticopiado Impresiones LáserImpresiones LáserImpresiones LáserImpresiones Láser Acumulado Diciembre 2012 37.170 22.784 10.724 Acumulado Diciembre 2013 34.011 21.636 3.0653.0653.0653.065 Área MecánicaÁrea MecánicaÁrea MecánicaÁrea Mecánica PeríodoPeríodoPeríodoPeríodo FotocopiasFotocopiasFotocopiasFotocopias MulticopiadoMulticopiadoMulticopiadoMulticopiado Impresiones LáserImpresiones LáserImpresiones LáserImpresiones Láser Acumulado Diciembre 2012 41.417 21.822 10.724 Acumulado Diciembre 2013 29.996 20.341 3.065 Área Servicios ExternosÁrea Servicios ExternosÁrea Servicios ExternosÁrea Servicios Externos

Área Recursos e InnovaÁrea Recursos e InnovaÁrea Recursos e InnovaÁrea Recursos e Innovaciones Educativasciones Educativasciones Educativasciones Educativas PeríodoPeríodoPeríodoPeríodo FotocopiasFotocopiasFotocopiasFotocopias MulticopiadoMulticopiadoMulticopiadoMulticopiado Impresiones LáserImpresiones LáserImpresiones LáserImpresiones Láser Acumulado Diciembre 2012 0 0 13.078 Acumulado Diciembre 2013 0 0 0 VALORES TOTALES CEATVALORES TOTALES CEATVALORES TOTALES CEATVALORES TOTALES CEAT PeríodoPeríodoPeríodoPeríodo FotocopiasFotocopiasFotocopiasFotocopias MulticopiadoMulticopiadoMulticopiadoMulticopiado Impresiones LáserImpresiones LáserImpresiones LáserImpresiones Láser Acumulado Diciembre 2012 352.005 214.102 55.924 Acumulado Diciembre 2013Acumulado Diciembre 2013Acumulado Diciembre 2013Acumulado Diciembre 2013 321.645321.645321.645321.645 320.046320.046320.046320.046 11.50411.50411.50411.504

PeríodoPeríodoPeríodoPeríodo FotocopiasFotocopiasFotocopiasFotocopias MulticopiadoMulticopiadoMulticopiadoMulticopiado Impresiones LáserImpresiones LáserImpresiones LáserImpresiones Láser Acumulado Diciembre 2012 52.139 13.463 10.724 Acumulado Diciembre 2013 21.059 1.326 3.065

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12. Proyectos,Programas y Convenios

12.112.112.112.112.1 PROPROPROPROPROYECTYECTYECTYECTYECTOSOSOSOSOS

• En el marco de la convocatoria del MINEDUC para el Plan de Equipamiento EMTP3.0, el 14 de noviembre se hizo entrega en la SEREMI de Educación del Bio Bio de ladocumentación de postulación que considera las cinco especialidades de nuestroLiceo Mauricio Hochschild.

12.212.212.212.212.2 PROGRAMAS PROGRAMAS PROGRAMAS PROGRAMAS PROGRAMAS

• En el marco de las actividades para el 20° aniversario del CEAT, se constituyeronConsejos Técnicos de la Región del Bío Bío para las especialidades Electricidad yMecánica Automotriz, cuyo producto final del año fue la evaluación de aprendizajesde una muestra de estudiantes de 4° año medio de Liceos Técnico Profesionales de laRegión. Con la participación de 35 alumnos y 20 profesores provenientes de 13liceos técnicos profesionales de las cuatro provincias de la Región del Bío Bío, elviernes 8 de noviembre se realizó la Jornada de Validación del Sistema de Evaluacióny Certificación de Aprendizajes Técnicos, en el marco de los objetivos planteados porlos Consejos Técnicos de las especialidades de Electricidad y Mecánica Automotriz. El4 de diciembre se realizó la Jornada de Evaluación del Sistema de Evaluación yCertificación de Aprendizajes Técnicos que asumieron como desafío para el año 2013los Consejos Técnicos Regionales de las Especialidades Mecánica Automotriz yElectricidad. En esta jornada se analizaron los resultados de la validación y seintrodujeron mejoras a los procedimientos. También se acordó continuar con el trabajode los Consejos durante el 2014, abordando nuevos desafíos. La primera jornada delpróximo año se realizará en el Liceo Industrial Samuel Vivanco Parada de Los Ángeles.

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12.312.312.312.312.3 CONVENIOS CONVENIOS CONVENIOS CONVENIOS CONVENIOS

• El 24 de abril el Director Gerente del CEAT firma convenio de Asesoría Pedagógica enuso de TIC’s para mejorar los aprendizajes, financiada por el MINEDUC y realizadapor el Centro de Tecnología y Educación (CTED) de la Universidad de Concepción.

• Confirmando el apoyo institucional al deporte regional y nacional, en septiembre sefirma Convenio con el Centro de Entrenamiento Regional de Halterofilia para uso dedependencias del CEAT para las prácticas de ese deporte.

• El 14 de octubre se firmó Convenio entre CERTIFICADORA CPCC SPA y laCORPORACIÓN CEAT para la utilización de las instalaciones del CEAT para realizarprocesos de certificación para ChileValora. Este convenio general será administradosobre las bases de convenios específicos que regularán los términos comerciales.

• Se iniciaron los preparativos para recibir al experto senior Ing. Klaus Schmidt, cuyaestadía será del 4 de enero de 2014 al 4 de abril del 2014, en el marco de unconvenio entre el Servicio SES, de la República Federal Alemana, y la CorporaciónCEAT. Brindará asesoría para potenciar la modalidad dual en dos especialidades ytransferir su experiencia en la gestión de proyectos para la generación de recursos.

• El 11 de diciembre la Corporación firmó convenio con la SEREMI de Educación de laRegión del Bio Bio, para acogerse a la Subvención Escolar Preferencial (SEP) en suLiceo Técnico Profesional Mauricio Hochschild.

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13. Planificación yPlanificación Estratégica

• Para las Direcciones de Departamentos de Especialidades, las instancias superiores de laCorporación, a propuesta de la Dirección, aprobaron el siguiente cambio:

« El Departamento de Electricidad y el Departamento de Mecánica se administrarán enuna sola unidad con el nombre de Departamento de Especialidades, y su dirección laasume el señor Iván Candia Pino.

« El Departamento de Especialidades tendrá dos áreas de acción: Área Eléctrica y Área deMecánica. La gestión de negocios así como la gerencia operativa, tanto de CEATCapacitación S.A. como de Servicios Externos de la Corporación, la asume el señorHernando Cornejo con la misión de intensificar las actividades para aumentarsignificativamente la generación de recursos.

Estos cambios comenzaron a implementarse en su fase de transición a contar del 1. dediciembre de 2013 y hasta el 28 de febrero de 2014. Desde marzo de 2014 elfuncionamiento de esta nueva estructura será regular y se evaluará al cabo de dos añospara tomar las decisiones de ajustes o de las modificaciones que se requiera.

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14. Otras empresas

14.1 CEA14.1 CEA14.1 CEA14.1 CEA14.1 CEAT Servicios ST Servicios ST Servicios ST Servicios ST Servicios S.A..A..A..A..A.

Al igual que los años anteriores (desde 2003) la empresa CEAT Servicios S.A. cerrada, endonde la Corporación es accionista mayoritaria, en 2013 nuevamente no tuvo movimiento.Las operaciones de Servicios Externos, por su naturaleza, ha sido conveniente realizarlasdirectamente a través de la Corporación, salvo desde septiembre de 2006 en que lacapacitación, por disposición de la legislación vigente, ha sido realizada a través de CEATCapacitación S.A.

14.2. CEA14.2. CEA14.2. CEA14.2. CEA14.2. CEAT Capacitación ST Capacitación ST Capacitación ST Capacitación ST Capacitación S.A..A..A..A..A.

Conforme a lo exigido por la legislación vigente, a contar de septiembre de 2006 se pusoen funcionamiento la empresa de objeto único capacitación CEAT Capacitación S.A.cerrada, en donde la Corporación es accionista mayoritaria con un 99% de participación.

El mismo año de su creación, CEAT Capacitación S.A. obtuvo la certificación de su Sistemade Gestión de Calidad según la Norma Nch 2728:2003.

A través de CEAT Capacitación S.A. se realizan todas las actividades de capacitación queimpetran beneficio SENCE. El control de su gestión se realiza en el Consejo AsesorEmpresarial, en el Directorio de la Empresa y en la Junta de Accionistas, utilizando elInforme de Gestión Mensual IGCAOR en la parte referida a «Capacitación», el Informe degestión de períodos intersesiones de Directorio que prepara el Gerente, y la Cuenta Anualque se rinde en la Junta Ordinaria de Socios de la Compañía.

Las actividades de CEAT Capacitación S.A. se resumen en el siguiente cuadro:

AÑOAÑOAÑOAÑO Nº CURSOSNº CURSOSNº CURSOSNº CURSOS Nº ALUMNOSNº ALUMNOSNº ALUMNOSNº ALUMNOS TOTAL DE TOTAL DE TOTAL DE TOTAL DE HORASHORASHORASHORAS

PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO HORAS POR HORAS POR HORAS POR HORAS POR

CURSOCURSOCURSOCURSO

FACTURACIÓNFACTURACIÓNFACTURACIÓNFACTURACIÓN Millones $Millones $Millones $Millones $

2007 12 226 450 38 22,2

2008 53 717 1956 37 101,4

2009 33 479 1400 42 63,9

2010 31 406 1728 56 85,4

2011 21 231 734 35 45,8

2012 16 258 956 60 68,4

2013 9 105 420 47 24,2

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La Política de Calidad de la empresa no fue modificada durante 2013 y versa:

«CEAT Capacitación S.A. ha sido creada con el fin de brindar servicios eficaces decapacitación, centrados en el logro de satisfacción de los clientes, disponiendo de relatoresque cumplan con el perfil requerido y bajo condiciones de sustentabilidad económica»

Como se indica en la tabla anterior, la facturación anual alcanzó a $ 24,2 millones,correspondiendo a un 32% de la meta del período. La Utilidad Promedio fue de 31%.

Uno de los factores que explican el incumplimiento de esta meta es la debilidad mostradapor la empresa en el ámbito de la gestión de ventas.

Curso de Construcción de Muebles.

Curso de Instalaciones Sanitarias. Curso de Metrología.

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15. Próximos desafíos

Teniendo en la mira:

«El CEAT tiene como misión contribuir al desarrollo articulado del sistema educativo delpaís a través de la formación de técnicos, el perfeccionamiento de profesores, lacapacitación de trabajadores y la producción de bienes y servicios, distinguiéndose enello su preocupación por las personas, el uso de alta tecnología y la excelencia académica»

Se visualiza la necesidad de realizar iniciativas de futuro en los siguientes ámbitos:

PPPPProyectos Educacionalesroyectos Educacionalesroyectos Educacionalesroyectos Educacionalesroyectos Educacionales

• Intensificación del trabajo a través de plataforma de Aula Virtual de uso generalizado parareforzamiento de aprendizajes. Tránsito hacia «campus virtual».

• Actualización de perfiles y mallas curriculares de todas las especialidades y visualizacióndel requerimiento de nuevas especialidades.

• Aplicación de modelo de Evaluación de Aprendizajes Técnicos en las Especialidadesde Electricidad y Mecánica Automotriz

• Diseño de modelo de Evaluación de Aprendizajes Técnicos para las Especialidadesde Mecánica Industrial, Electrónica y Telecomunicaciones

• Rediseño del área de Formación General para niveles de 3º y 4º año del Liceo TécnicoMauricio Hochschild del CEAT.

• Establecer un programa permanente de intercambio con otras escuelas líderes (nacionalo internacional) de alumnos y profesores. Comenzar el 2014 con al menos 1 profesor y 1alumno en intercambio.

PPPPProyectos Proyectos Proyectos Proyectos Proyectos Personalersonalersonalersonalersonal

• Validación e implementación de Modelo del Sistema de Evaluación de DesempeñoDocente

• Diseño de Sistema de Evaluación de Desempeño de Directivos y Personal Asistentede la Educación.

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• Diseñar un programa de desarrollo del personal de mediano y largo plazo, en interaccióncon el Comité Bipartito de Capacitación.

PPPPProyectos Infraestructura y equipamientoroyectos Infraestructura y equipamientoroyectos Infraestructura y equipamientoroyectos Infraestructura y equipamientoroyectos Infraestructura y equipamiento

• Actualización del sistema informático de administración y finanzas, con especialconsideración del control de adquisiciones e inventarios en línea.

• Construcción de Gimnasio techado. Inicio de gestiones con involucramiento de lacomunidad educativa.

• Actualización o complementación de equipamiento de especialidades de montos mayoresde inversión.

• Instalación de recinto para almacenamiento de materiales y equipos de Talleres.

• Renovación de mobiliario de vestidores del personal auxiliar.

• Adaptación de puestos de trabajo de asistentes de la educación a condicionesergonométricas para el desarrollo de sus funciones.

• Mitigación de ruidos molestos para el desarrollo de las actividades lectivas, causadospor actividades de aseo del edificio y de mantención de jardines.

• Dotación a cada taller y laboratorio de un PC, un proyector multimedia y una impresora.

• Dotación a 10 salas de clases de equipos informáticos y proyectores multimedia.

PPPPProyectos de institucionalidadroyectos de institucionalidadroyectos de institucionalidadroyectos de institucionalidadroyectos de institucionalidad

• Aumento de la base de socios estratégicos.

• Realización de los cambios que impone la Ley General de Educación (LGE) en los plazosdados.

PPPPProyectos Froyectos Froyectos Froyectos Froyectos Financiamientoinanciamientoinanciamientoinanciamientoinanciamiento

• Potenciar la gestión de Servicios Externos para aumentar su excedente anual.

• Incorporar fuentes de financiamiento para la vulnerabilidad de los estudiantes.

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ImpactoImpactoImpactoImpactoImpacto

Con la estructura y contenido de la cuenta anual, que da información completa delquehacer institucional desde hace ya muchos años, pretendemos que el lector se fomeuna impresión de la dimensión del trabajo realizado, en el marco de la misión institucional,y que pueda apreciar concluyentemente sobre el impacto positivo y transformador en eldesarrollo personal y profesional de:

• Jóvenes meritorios de ambos sexos.• Trabajadoras y Trabajadores de diversas empresas• Empresarios(as).• Profesoras y Profesores de diversas instituciones.

RRRRReconocimientoeconocimientoeconocimientoeconocimientoeconocimiento

Viendo la obra realizada en el año, expresamos merecido reconocimiento al trabajoefectuado por:

• Centro de Alumnos.• Padres y/o Apoderados.• Profesoras y Profesores.• Personal Asistente de la Educación (Personal no docente).• Equipos Profesionales de Trabajo.• Equipo de Gestión Informática.• Equipo de Gestión del Liceo (Consejo Escolar).• Comité Paritario de Prevención y Seguridad.• Comité de Seguridad Escolar.

• Comité de Emergencia.• Equipo de Gestión de Servicios Externos.

• Comité Bipartito de Capacitación.• Directiva del Sindicato de Trabajadores de la Corporación.• Directivos.• Consejo Asesor Empresarial.• Directorio.

16. Impacto, Reconocimientosy Agradecimientos

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AgradecimientosAgradecimientosAgradecimientosAgradecimientosAgradecimientos

El «Equipo CEAT» expresa que es poderosa fuente de motivación, satisfacción, recompensay permanente reencantamiento con las tareas que impone la misión, el saber que sutrabajo ha contribuido y contribuye diariamente al desarrollo de las personas en lo personaly profesional, haciendo un aporte al logro de competencias que a ellas les abre un mundode oportunidades y les permite asumir nuevos desafíos.

A todos los que hicieron posible los logros en el año 2013, con su trabajo efectuado conA todos los que hicieron posible los logros en el año 2013, con su trabajo efectuado conA todos los que hicieron posible los logros en el año 2013, con su trabajo efectuado conA todos los que hicieron posible los logros en el año 2013, con su trabajo efectuado conA todos los que hicieron posible los logros en el año 2013, con su trabajo efectuado consentido de misión institucional y dedicación para fortalecer la consecución de tareas ysentido de misión institucional y dedicación para fortalecer la consecución de tareas ysentido de misión institucional y dedicación para fortalecer la consecución de tareas ysentido de misión institucional y dedicación para fortalecer la consecución de tareas ysentido de misión institucional y dedicación para fortalecer la consecución de tareas yrealización de procesos con el propósito de superar los estándares y resultados de añosrealización de procesos con el propósito de superar los estándares y resultados de añosrealización de procesos con el propósito de superar los estándares y resultados de añosrealización de procesos con el propósito de superar los estándares y resultados de añosrealización de procesos con el propósito de superar los estándares y resultados de añosanteriores, la Corporación Centro Educacional de Alta Tanteriores, la Corporación Centro Educacional de Alta Tanteriores, la Corporación Centro Educacional de Alta Tanteriores, la Corporación Centro Educacional de Alta Tanteriores, la Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología expresa amplioecnología expresa amplioecnología expresa amplioecnología expresa amplioecnología expresa amplioreconocimiento y genuino agradecimiento. En particularreconocimiento y genuino agradecimiento. En particularreconocimiento y genuino agradecimiento. En particularreconocimiento y genuino agradecimiento. En particularreconocimiento y genuino agradecimiento. En particular, gracias a todos quienes, gracias a todos quienes, gracias a todos quienes, gracias a todos quienes, gracias a todos quienesparticiparon en idear el plan de celebraciones de los 21 años de existencia institucionalparticiparon en idear el plan de celebraciones de los 21 años de existencia institucionalparticiparon en idear el plan de celebraciones de los 21 años de existencia institucionalparticiparon en idear el plan de celebraciones de los 21 años de existencia institucionalparticiparon en idear el plan de celebraciones de los 21 años de existencia institucionaly los que en forma comprometida se hicieron cargo o realizaron las actividades dey los que en forma comprometida se hicieron cargo o realizaron las actividades dey los que en forma comprometida se hicieron cargo o realizaron las actividades dey los que en forma comprometida se hicieron cargo o realizaron las actividades dey los que en forma comprometida se hicieron cargo o realizaron las actividades deconmemoración.conmemoración.conmemoración.conmemoración.conmemoración.

Un agradecimiento muy especial a los accionistas o propietarios de las Empresas de laUn agradecimiento muy especial a los accionistas o propietarios de las Empresas de laUn agradecimiento muy especial a los accionistas o propietarios de las Empresas de laUn agradecimiento muy especial a los accionistas o propietarios de las Empresas de laUn agradecimiento muy especial a los accionistas o propietarios de las Empresas de lared de apoyo a la Corporación, por haber seguido contribuyendo concretamente con elred de apoyo a la Corporación, por haber seguido contribuyendo concretamente con elred de apoyo a la Corporación, por haber seguido contribuyendo concretamente con elred de apoyo a la Corporación, por haber seguido contribuyendo concretamente con elred de apoyo a la Corporación, por haber seguido contribuyendo concretamente con eldesarrollo del CEAdesarrollo del CEAdesarrollo del CEAdesarrollo del CEAdesarrollo del CEATTTTT, en particular a través de los tiempos dedicados al Directorio, Consejo, en particular a través de los tiempos dedicados al Directorio, Consejo, en particular a través de los tiempos dedicados al Directorio, Consejo, en particular a través de los tiempos dedicados al Directorio, Consejo, en particular a través de los tiempos dedicados al Directorio, ConsejoAsesor Empresarial, Junta de Socios, y al MINEDUC por el apoyo brindado durante elAsesor Empresarial, Junta de Socios, y al MINEDUC por el apoyo brindado durante elAsesor Empresarial, Junta de Socios, y al MINEDUC por el apoyo brindado durante elAsesor Empresarial, Junta de Socios, y al MINEDUC por el apoyo brindado durante elAsesor Empresarial, Junta de Socios, y al MINEDUC por el apoyo brindado durante elaño 2013.año 2013.año 2013.año 2013.año 2013.

Cuenta Anual

Corporación Centro Educacional

de Alta Tecnología

2013

Anexos

Anexo 1 Cuenta 2013 Pág. 1 de 4

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Anexo 1 Cuenta 2013

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AUTORIDADES DE GESTIÓN (AL 31 DE DICIEMBRE 2013)

DIRECTORIO

Pedro Schlack H. Presidente

José Joaquín Brunner R. Vicepresidente

Héctor Mardones F. Secretario

Álvaro Saavedra F. Tesorero

Mario Delannays A.

Iván Flores K. Ricardo Pardo N.

Jaime Santa Cruz L.. Jaime Sepúlveda J.

Washington Williamson B. N.N. N.N.

Directores

� Juan Álvarez G.

Ernesto Ayala O. q.e.p.d. Carlos Eugenio Beca I.

Andrés Bozzo B. Eduardo Frei B.

José Tomás Guzmán D. Alfredo Joignant M. Felipe Lamarca C.

Fernando Léniz C. q.e.p.d. Sergio Markmann D. q.e.p.d.

Rodrigo Martínez F. Patricia Matte L.

Benjamín Maureira A. Luis Oyarzún L. Víctor Renner B. Igor Saavedra G.

Víctor Schuffeneger N. Jan Stengel M.

Gustavo Vicuña S. Alejandra Villarzú G

Ex Directores

CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL

Sergio Soto N. Presidente

Raúl Hermosilla C. Vicepresidente

José Manuel Bezanilla G. Gregorio Hassenberg F.

Nazir Hechem R. Esteban Hund V.

Harold Kauer T. (Sergio Raccoursier N.) Ernesto Montalba R.

Pablo Pacheco B. Manuel Tagle P.

Consejeros

� Sergio Alvarez G. Hernán Barría S. Andrés Bozzo B.

Dagoberto Chuecas M. q.e.p.d. Carlos de Camino V. q.e.p.d.

Consuelo Cánaves M. Manuel Crisóstomo S.

Juan Escobar B. (Jorge Márquez M.) Álvaro Gana O. Luis Gómez B.

Abelardo González A. Waldo Jiménez G.

Cristián Johnson A.(Alejandro König S.) Juan Carlos Oliver P.

Heinz Pearce P. Raúl Rivera B.

Alberto Romero S. Alvaro Saavedra F.

Raúl Salazar C. Mariano Sarratea S. Ricardo Schaffner B. Giancarlo Stagno C.

Kurt Sulzer S. Gregorio Tapia C.

Francisco Urcelay V. Joaquín Varela J. Ex Consejeros

ADMINISTRACION

Claudio Ihl D. Director / Gerente

Luis Tilleria A.

Director Depto. Pedagógico

Iván Candia P. Director Depto. Area Electricidad

Hernando Cornejo F.

Director Depto. Area Mecánica

Alfredo Searle R. Director Depto. Administración y Finanzas

� Jorge Jiménez E.

Ex Director Depto. Recursos Educativos Ema Arellano M.

Ex Directora Depto. Pedagógico


INSTITUCION IMPULSORA DEL PROYECTO CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA PARA LA REGION DEL BIO BIO. Fundación Andes (Finalizó su giro a fines de 2006) INSTITUCIÓNES PÚBLICAS COLABORADORAS EN LA CREACIÓN DEL CEAT Ministerio de Educación y Municipalidad de Concepción. INSTITUCIONES INTERNACIONALES COLABORADORAS EN LA CREACIÓN DEL CEAT. Unión mundial ORT. EMPRESAS FUNDADORAS DE LA CORPORACIÓN CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA (Nombres originales). Armco Chile S.A. Famacón S.A. Asmar Ferroprep Ltda. Autofrance Ltda. Forestal Colcura S.A. Banco de Concepción Forestal e Industrial Santa Fe S.A. Cementos Bío Bío S.A.I.C. Machasa Complejo Textil Ltda. Compañía Manufacturera de Papeles y Cartones Monteaguila Compañía General de Electricidad Papeles Bío Bío S.A. Constructora Asoc. B.C.F. Ltda. Pesquera El Golfo S.A. Empresas Pizarreño S.A. Pesquera Qurbosa Ltda. Enagas Sociedad Pesquera Bío Bío Ltda. EMPRESAS CONTRIBUYENTES AL CEAT, POSTERIOR A LA FUNDACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO Y EMPRESAS QUE APORTARON VÍA CONVENIOS (Nombres originales). Aserraderos Paillaco S.A. Cintac S.A. Asociación Chilena de Seguridad Empresas Iansa S.A. Bosques Arauco S.A. Enagas S.A. Compañía Manufacturera de Papeles y Cartones Forestal Cholguán S.A. Celulosa Arauco y Constitución S.A. Fundación CAP Cementos Bío Bio S.A. Maderas y Sintéticos S.A. Cía de Petróleos de Chile S.A. Pesquera Bío Bio Ltda. Cía. General de Electricidad S.A. Pesquera El Golfo S.A. Cía. Pesquera Camanchaca S.A. Astra S.A.


EMPRESAS CONTRIBUYENTES AL CEAT PREVIO A LA FUNDACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO

(Nombres originales).

1. AUTOFRANCE LTDA. 25. FORESTAL COLCURA S.A.

2. ARMCO CHILE S.A. 26. FORESTAL CHOLGUÁN S.A.

3. ANACLETO ANGELINI FABBRI 27. FUNDACIÓN CAP

4. ASTILLEROS Y MAESTRANZA DE LA ARMADA 28. MACHASA COMPLEJO TEXTIL LTDA.

5. BADIMET LTDA. 29. MANUEL ENRÍQUEZ Y CIA.

6. BANCO CONCEPCIÓN 30. MIGUEL MARITANO IND. DE JABONES S.A.

7. BÍO BÍO COMUNICACIONES S.A. 31. OCCIDENTAL CHEMICAL CHILE S.A.

8. BOSQUES ARAUCO S.A. 32. PIZARREÑO S.A.

9. CALZADOS GACEL S.A. 33. PAPELES BIO BIO S.A.

10. CEMENTOS BÍO BÍO S.A. 34. PESQUERA EL GOLFO S.A.

11. C.M.P.C. S.A. 35. PESQUERA QURBOSA S.A.

12. COMPAÑÍA GENERAL DE ELECTRICIDAD 36. PETROQUÍMICA DOW S.A.

INDUSTRIAL.

13. CONMETAL LTDA. 37. RADIO DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

14. CONSTRUCTORAS ASOCIADAS BCF LTDA. 38. RHONA S.A.

15. DIARIO EL SUR S.A. 39. SOCIEDAD PESQUERA BÍO BÍO LTDA.

16. ELECTROQUÍMICAS UNIDAS S.A.C.I 40. SOCIEDAD CONSTRUCTORA ESEVAL LTDA.

17. RADIOEMISORA INÉS DE SUAREZ 41. SOCIEDAD PESQUERA LANDES S.A.

18. EMBOTELLADORA WILLIAMSON BALFOUR S.A. 42. SOCIEDAD CONSTRUCTORA MASTER LTDA.

19. ENAGAS S.A. 43. SOCIEDAD PERIODÍSTICA E IMPR. RENAC. LTDA.

20. ENRIQUE SALDIVIA PÉNDOLA 44. SODIMAC S.A.

21. ESMITAL LTDA. 45. TELEVISIÓN UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

22. FAMACÓN S.A. 46. TELEVISIÓN NACIONAL DE CHILE

23. FERROPREP LTDA. 47. TRANSPORTES LOS CANELOS

24.FORESTAL E INDUSTRIAL SANTA FE S.A.

Anexo 5 Cuenta 2013 Página 1 de 2

DATOS GENERALES

AL 31.12.2013

EL CEAT EN CIFRAS

1 INSTITUCIÓN IMPULSORA DEL PROYECTO: FUNDACION ANDES. 21 EMPRESAS FUNDADORAS DE LA CORPORACION CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA

TECNOLOGÍA (INCLUYE FUNDACIÓN ANDES). 47 EMPRESAS INICIALES CONTRIBUYENTES AL PROYECTO CEAT (INCLUYE LAS FUNDADORAS). 18 EMPRESAS CONTRIBUYENTES AL FONDO DE RENTA: COMISIÓN DE CONFIANZA LEY 19247. 866 ALUMNOS DE 1º A 4º AÑO (MATRÍCULA INICIAL), al 30 de Abril 2013, CON 8,43% MUJERES. 836 ALUMNOS DE 1º A 4º AÑO (MATRÍCULA FINAL), 30 Noviembre 2013. 176 ALUMNOS EGRESADOS EN EL AÑO 2013, Diciembre 2013 132 TITULADOS EN EL AÑO 2013 436 ALUMNOS DE 8º BÁSICO POSTULARON A 238 VACANTES DE 1º MEDIO DEL AÑO 2014. 231 ALUMNOS EN 1º MEDIO, 30 Noviembre 2013 (Vacantes disponibles 7). 3232 ALUMNOS(AS) EGRESADOS(AS) EN TOTAL, Diciembre 2013. 2298 TITULADOS EN TOTAL, a Noviembre de 2013. 75,20 % TASA DE TITULACIÓN (Calculada al 30 de Noviembre de 2013, sin egresados de 2013). 7 CURSOS PARALELOS 1º MEDIO. 7 CURSOS PARALELOS 2º MEDIO. 9 CURSOS PARALELOS 3º MEDIO (2 por cada especialidad antigua, 1 por Telecomunicaciones). 9 CURSOS PARALELOS 4º MEDIO (2 por cada especialidad antigua, 1 por Telecomunicaciones). 47 PROFESORES(AS) (Jornada completa (44 horas) a jornada parcial (7 horas)). 29 ASISTENTES DE LA EDUCACION. 1 ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR. 1 ENCARGADO DE INFORMATICA Y RECURSOS TIC. 1 ASISTENTE PEDAGÓGICO EN ADMINISTRACIÓN ESCOLAR. 1 ASISTENTE SOCIAL. 5 DIRECTIVOS (En total 74 personas laboran en contrato a plazo indefinido; 11 a Plazo Fijo).

ORGANISMOS COLEGIADOS

� JUNTA DE SOCIOS. � DIRECTORIO DE LA CORPORACION CENTRO EDUCACIONAL. � CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL. � CONSEJO DIRECTIVO DOCENTE. � EQUIPO DE GESTIÓN DE SERVICIOS EXTERNOS. � CONSEJO GENERAL DE PROFESORES. � EQUIPO DE GESTION DEL LICEO (CONSEJO ESCOLAR). � EQUIPOS PROFESIONALES DE TRABAJO. � EQUIPO DE GESTIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS E INNOVACIONES PEDAGOGICAS. � EQUIPO DE GESTIÓN INFORMÁTICA. � CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS. � CENTRO GENERAL DE ALUMNOS.


RELACIONES CON EL MUNDO PRODUCTIVO � CAPACITACIÓN DE TRABAJADORES. � EVALUACIÓN Y CERTIFICACION DE COMPETENCIA LABORALES DE PERSONAL TÉCNICO. � PROYECTOS DE COMPENSACIÓN DERIVADOS DE LA LEY DE BASES DEL MEDIO AMBIENTE � PROYECTOS INDUSTRIALES. � PROYECTOS EDUCATIVOS. � PRESTACIÓN DE SERVICIOS. � PRODUCCIÓN DE EQUIPAMIENTO DIDÁCTICO. � PASANTÍAS DE PROFESORES. � VISITAS INDUSTRIALES. � CHARLA DE PROFESIONALES A ALUMNOS. � MODALIDAD DUAL EN LA CARRERA DE TÉCNICO EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ. � MODALIDAD DUAL EN LA CARRERA DE TECNICO EN TELECOMUNICACIONES. � PRÁCTICAS INDUSTRIALES. � VISITAS DE EMPRESARIOS AL CEAT. � ASISTENCIA A SEMINARIOS. � ASISTENCIA A FERIAS TECNOLÓGICAS.

PROYECTOS

� PROYECTO MEJORAMIENTO EDUCATIVO LICEO MAURICIO HOCHSCHILD DEL CEAT. 2009-2012.

� PROYECTO MI TALLER DIGITAL. � EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES.

CONVENIOS VIGENTES CON � CMPC MADERAS-CORMA (EVALUACIÓN MANTENEDORES). � MUNICIPALIDAD DE CONCEPCIÓN. � MUNICIPALIDAD DE NACIMIENTO. � MUNICIPALIDAD DE LEBU. � MINEDUC PARA VERIFICACIÓN DE DATOS EDUCACIONALES.

PARTICIPACION EN REDES

� RED DE ARTICULACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL Y DE CAPACITACIÓN FORESTAL Y MADERERA.

� CONSEJO DE DIRECTORES DE LICEOS TÉCNICO PROFESIONALES DE LA PROVINCIA DE CONCEPCIÓN.

� RED DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE LA COMUNA DE SAN PEDRO DE LA PAZ, MUPAPSU.

� RED DE ESCUELAS LÍDERES EN EDUCACIÓN DE CALIDAD CONTRA LA POBREZA. � CORPORACIÓN CULTURAL DE SAN PEDRO DE LA PAZ.

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n L

MH

11,1

%2

2,4

%0

0,0

%1

1,0

%0

0,0

%0

0,0

%0

0,0

%1

1,0

%0

0,0

%0

0,0

%

Matr

icula

Inic

ial

99

100,0

%98

100,0

%100

100,0

%99

100,0

%100

100,0

%97

100,0

%98

100,0

%101

100,0

%83

100,0

%85

100,0

%

Matr

icula

Fin

al

98

99,0

%99

101,0

%100

100,0

%99

100,0

%98

98,0

%97

100,0

%98

100,0

%95

94,1

%81

97,6

%83

97,6

%

Pro

movid

os

98

99,0

%98

100,0

%100

100,0

%98

99,0

%96

96,0

%95

97,9

%95

96,9

%95

94,1

%78

94,0

%82

96,5

%

Repiten e

n L

MH

00,0

%1

1,0

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0,0

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0,0

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1,0

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0,0

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2,0

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0,0

%0

0,0

%0

0,0

%

Matr

icula

Inic

ial

95

100,0

%97

100,0

%100

100,0

%100

100,0

%96

100,0

%81

100,0

%84

100,0

%85

100,0

%83

100,0

%87

100,0

%

Matr

icula

Fin

al

95

100,0

%97

100,0

%100

100,0

%98

98,0

%94

97,9

%83

102,5

%82

97,6

%84

98,8

%83

100,0

%84

96,6

%

Pro

movid

os

94

98,9

%96

99,0

%96

96,0

%96

96,0

%90

93,8

%83

102,5

%74

88,1

%77

90,6

%80

96,4

%81

93,1

%

Repiten e

n L

MH

00,0

%1

1,0

%1

1,0

%1

1,0

%3

3,1

%0

0,0

%3

3,6

%4

4,7

%1

1,2

%0

0,0

%

Matr

icula

Inic

ial

26

100,0

%52

100,0

%45

100,0

%43

100,0

%40

100,0

%42

100,0

%30

100,0

%28

100,0

%

Matr

icula

Fin

al

26

100,0

%51

98,1

%42

93,3

%42

97,7

%39

97,5

%37

88,1

%28

93,3

%26

92,9

%

Pro

movid

os

26

100,0

%49

94,2

%41

91,1

%39

90,7

%36

90,0

%29

69,0

%26

86,7

%26

92,9

%

Repiten e

n L

MH

00,0

%0

0,0

%1

2,2

%1

2,3

%0

0,0

%5

11,9

%0

0,0

%0

0,0

%

Matr

icula

Inic

ial

788

100,0

%815

100,0

%850

100,0

%892

100,0

%845

100,0

%843

100,0

%883

100,0

%899

100,0

%846

100,0

%866

100,0

%

Matr

icula

Fin

al

785

99,6

%815

100,0

%847

99,6

%874

98,0

%830

98,2

%840

99,6

%872

98,8

%861

95,8

%827

97,8

%836

96,5

%

Pro

movid

os

776

98,5

%809

99,3

%833

98,0

%855

95,9

%814

96,3

%824

97,7

%826

93,5

%768

85,4

%786

92,9

%785

90,6

%

Repiten e

n L

MH

10,1

%6

0,7

%5

0,6

%2

0,2

%5

0,6

%4

0,5

%9

1,0

%28

3,1

%18

2,1

%14

1,6

%

No

ta:

La

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1°

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me

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92

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24

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00

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22

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23

8 p

ara

1°

y 2

° a

co

nta

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e 2

01

0.

TOTALMec. Industrial Mecánica Automotriz Electrónica Electricidad Telecomunicaciones

20

07

20

09

20

04

20

05

20

08

20

06

Plan General

20

12

20

10

20

11

Pág. 1 de 2

Anexo 8 Cuenta 20132

01

3

AS

IST

EN

CIA

ME

DIA

AL

UM

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S L

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OC

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CH

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2°

3°

4°

1°

2°

3°

4°

1°

2°

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1°

2°

3°

4°

1°

2°

3°

4°

MA

RZ

O98,2

996,3

996,4

095,3

397,0

495,8

392,6

993,4

496,9

496,5

096,5

093,9

797,8

097,4

095,2

095,2

096,9

096,4

095,8

095,8

0

AB

RIL

97,1

395,4

595,5

894,3

096,1

796,8

696,0

395,7

496,3

494,9

996,7

194,7

196,1

096,4

094,9

093,7

095,3

095,1

094,8

093,0

0

MA

YO

96,8

093,8

793,5

092,5

795,5

395,6

996,3

694,3

491,4

389,3

390,9

988,8

892,4

092,8

091,3

091,4

091,6

090,9

090,0

087,6

0

JUN

IO86,6

586,9

287,2

588,9

096,0

193,7

494,5

193,2

683,8

476,6

781,7

676,3

894,0

092,1

092,0

091,7

091,1

090,7

089,4

087,7

0

JULIO

95,0

293,2

092,3

192,9

791,3

689,5

090,5

989,0

155,7

652,0

456,5

362,9

489,1

090,0

091,3

090,9

095,6

093,8

093,4

091,2

0

AG

OS

TO

94,2

092,9

792,1

291,6

493,3

492,2

093,0

290,4

649,7

630,4

343,3

242,3

092,5

089,7

088,3

086,0

093,0

092,7

091,4

091,0

0

SE

PT

IEM

BR

E94,3

294,7

293,8

691,8

092,1

489,8

089,1

788,4

492,2

092,3

089,4

089,6

089,8

091,0

090,2

088,9

0

OC

TU

BR

E95,6

394,2

093,1

391,7

995,2

693,7

392,0

886,4

692,2

688,3

983,8

782,9

093,4

093,3

091,1

088,8

092,4

093,1

092,8

091,8

0

NO

VIE

MB

RE

95,7

794,4

293,8

890,9

194,9

093,8

393,3

192,2

491,0

186,6

484,8

383,6

294,0

092,6

092,3

085,6

092,7

093,9

093,1

086,2

0

DIC

IEM

BR

E82,5

183,7

179,6

8 -

--90,8

991,3

086,4

186,2

294,0

792,6

689,4

0 -

--86,1

085,6

082,7

0 -

--86,6

086,8

083,5

0 -

--

EN

ER

O91,8

393,1

192,6

3 -

--

PR

OM

AÑ

O93,6

3%

92,5

9%

91,7

7%

92,2

5%

94,3

7%

93,3

3%

92,9

6%

91,3

8%

84,3

2%

80,0

8%

81,6

5%

78,2

1%

93,1

0%

92,4

0%

91,0

0%

90,4

0%

92,5

0%

92,4

0%

91,4

0%

90,5

0%

Anexo 8 Cuenta 2013

Pág. 2 de 2

2012

2011

AÑ

O 2

010

2013

AÑ

O 2

009


10%

47%

40%

3%

15%

50%

25%

10%

5%

31%

47%

17%

5%

57%

35%

3%5%

73%

20%

1%

7%

52%

40%

2%

14%

38%

36%

12%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

I S B MB

CA

NT

IDA

D

CATEGORÍAS

RENDIMIENTO POR ASIGNATURAS EN PRIMEROS MEDIOSFINAL CEAT 2013

GALC GAIN GAMA GAHC GABI GLQU GLFI GTET

1%

35%

55%

9%

0%

21%

52%

27%

6%

43%

36%

15%

0%

13%

58%

28%

3%

29%

55%

13%

3%

62%

31%

4%3%

51%

37%

9%

6%

36%

51%

7%

-10%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

I S B MB

CA

NT

IDA

DE

S

CATEGORÍAS

RENDIMIENTO POR ASIGNATURAS EN SEGUNDOS MEDIOSFINAL CEAT 2013

GALC GAIN GAMA GAHC GABI GLQU GLFI GTET

CATEGORÍAS DE CLASIFICACIÓN:

I: Insuficiente; S: Suficiente; B: Bueno; MB: Muy Bueno

CÓDIGO DE SECTOR O SUBSECTOR DE APRENDIZAJE:

GALC: General Aula Lenguaje y Comunicación GAIN: General Aula Inglés

GAMA: General Aula Matemática GAHC: General Aula Historia y Ciencias Sociales

GABI: General Aula Biología GLQU: General Laboratorio Química

GLFI: General Laboratorio Física GTET: General Taller Educación Tecnológica


1%

8%

74%

17%

1%

24%

45%

30%

17%

35%

21%

26%

1%

24%

49%

26%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

I S B MB

CA

NT

IDA

D

CATEGORÍAS

RENDIMIENTO POR ASIGNATURAS EN TERCER AÑO MEDIOFINAL CEAT 2013

GALC GAIN GAMA GAHC

0%

11%

50%

38%

0%

7%

38%

55%

8%

31%

19%

42%

0%

11%

41%

49%

-10%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

I S B MB

CA

NT

IDA

D

CATEGORÍAS

RENDIMIENTO POR ASIGNATURAS EN CUARTOS AÑO MEDIOFINAL CEAT 2013

GALC GAIN GAMA GAHC

CATEGORÍAS DE CLASIFICACIÓN:

I: Insuficiente; S: Suficiente; B: Bueno; MB: Muy Bueno

CÓDIGO DE SECTOR O SUBSECTOR DE APRENDIZAJE:

GALC: General Aula Lenguaje y Comunicación GAIN: General Aula Inglés

GAMA: General Aula Matemática GAHC: General Aula Historia y Ciencias Sociales

El análisis de la distribucion de estos indicadores de rendimiento en los sectores de formación general, señalan una agrupacion en el rango de suficiente, buenos y muy buenos con peso en bueno. Este resultado es mejor que el de 2012. Llama la atención que en los primeros medio la tendencia se desplaza a Suficente-Bueno, constituyendo un desafío para el trabajo en 2014 con ellos.


Nota: No incluye al Director-Gerente ni al personal de Servicios Externos

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2004) (a mayo del 2005) (a mayo del 2006) (a mayo del 2007) (a mayo del 2008)

Horas Horas Horas Horas Horas

Cantidad Contrato Cantidad Contrato Cantidad Contrato Cantidad Contrato Cantidad Contrato

Directivos 3 132 Directivos 3 132 Directivos 3 132 Directivos 3 132 Directivos 3 132

Profesores 53 1718 Profesores 54 1743 Profesores 54 1.891 Profesores 53 1.810 Profesores 54 1.845

Asistentes 3 110 Asistentes 3 107 Asistentes 3 107 Asistentes 3 107 Asistentes 3 107

Monitores 4 57 Monitores 6 84 Monitores 6 97 Monitores 8 153 Monitores 5 118

Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44

Aux.Especializados 3 132 Aux.Especializados 3 132 Aux.Especializados 3 132 Aux.Especializados 3 72 Aux.Especializados 2 78

DOCENTE 67 2193 DOCENTE 70 2242 DOCENTE 70 2.403 DOCENTE 71 2.318 DOCENTE 68 2.324

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL PersonalDOCENTE sin Prof. 14 475 DOCENTE sin Prof. 16 499 DOCENTE sin Prof. 16 512 DOCENTE sin Prof. 18 508 DOCENTE sin Prof. 14 479

PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO




Contador 1 48 Contador 1 45 Contador 1 45 Contador 2 75 Contador 2 75

Ayud. Cont. Admin. 1 48 Ayud. Cont. Admin. 1 42 Ayud. Cont. Admin. 1 42 Ayud. Cont. Admin. 1 42 Ayud. Cont. Admin. 1 42

Secretarias 4 192 Secretarias 4 180 Secretarias 4 180 Secretarias 4 180 Secretarias 4 180

Encargados 8 318 Encargados 8 309 Encargados 8 309 Encargados 8 309 Encargados 8 309

Porteros 3 144 Porteros 3 135 Porteros 3 135 Porteros 3 135 Porteros 3 135

Personal Auxiliar... 11 528 Personal Auxiliar... 11 495 Personal Auxiliar... 11 495 Personal Auxiliar... 11 495 Personal Auxiliar... 11 495

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL PersonalADMINISTRATIVO 29 1322 ADMINISTRATIVO 29 1250 ADMINISTRATIVO 29 1.250 ADMINISTRATIVO 30 1.280 ADMINISTRATIVO 30 1.280

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal

PERSONAL DOCENTE PERSONAL DOCENTEPERSONAL DOCENTE

HORAS POR ESTAMENTO DEL PERSONAL CONTRATADO POR LA CORPORACIÓN CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA Pág. 1 de 1

PERSONAL DOCENTEPERSONAL DOCENTE

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL PersonalCEAT 96 3515 CEAT 99 3492 CEAT 99 3.653 CEAT 101 3.598 CEAT 98 3.604

TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTALPROFESORES 53 1718 PROFESORES 54 1743 PROFESORES 54 1.891 PROFESORES 53 1.810 PROFESORES 54 1.845

TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTALNO PROFESORES 43 1797 NO PROFESORES 45 1749 NO PROFESORES 45 1.762 NO PROFESORES 48 1.788 NO PROFESORES 44 1.759

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2009) (a mayo del 2010) (a mayo del 2011) (a mayo del 2012) (a mayo del 2013)




Profesores 54 1.836 Profesores 53 1.800 Profesores 54 1.851 Profesores 50 1.747 Profesores 48 1.678

Asistentes 3 107 Asistentes 3 107 Asistentes 3 107 Asistentes 3 107 Asistentes 4 137

Monitores 7 161 Monitores 10 102 Monitores 13 166 Monitores 18 148 Monitores 14 155

Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44

Aux.Especializados 1 31 Aux.Especializados 3 104 Aux.Especializados 3 71 Aux.Especializados 2 73 Aux.Especializados 1 40

DOCENTE 69 2.311 DOCENTE 73 2.289 DOCENTE 77 2.371 DOCENTE 77 2.251 DOCENTE 71 2.186

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL PersonalDOCENTE sin Prof. 15 475 DOCENTE sin Prof. 20 489 DOCENTE sin Prof. 23 520 DOCENTE sin Prof. 27 504 DOCENTE sin Prof. 23 508

PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO




Contador 2 75 Contador 2 75 Contador 2 75 Contador 2 75 Contador 2 75

Ayud. Cont. Admin. y Ayud. Cont. Admin. y Ayud. Cont. Admin. y Ayud. Cont. Admin. y Ayud. Cont. Admin. y

de Material Didactico 2 73 de Material Didactico 1 42 de Material Didactico 2 70 de Material Didactico 1 45 de Material Didactico 1 45

Secretarias 4 180 Secretarias 4 180 Secretarias 4 180 Secretarias 4 180 Secretarias 4 180

Encargados 6 218 Encargados 6 219 Encargados 6 223 Encargados 6 223 Encargados 6 251

Porteros 4 180 Porteros 4 180 Porteros 4 180 Porteros 4 180 Porteros 4 180

Personal Auxiliar... 11 495 Personal Auxiliar... 11 495 Personal Auxiliar... 10 450 Personal Auxiliar... 10 450 Personal Auxiliar... 9 405

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL PersonalADMINISTRATIVO 30 1.265 ADMINISTRATIVO 29 1.235 ADMINISTRATIVO 29 1.222 ADMINISTRATIVO 28 1.197 ADMINISTRATIVO 27 1.180

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL PersonalCEAT 99 3.576 CEAT 102 3.524 CEAT 106 3.593 CEAT 105 3.448 CEAT 98 3.366

TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTALPROFESORES 54 1.836 PROFESORES 53 1.800 PROFESORES 54 1.851 PROFESORES 50 1.747 PROFESORES 48 1.678

TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTALNO PROFESORES 45 1.740 NO PROFESORES 49 1.724 NO PROFESORES 52 1.742 NO PROFESORES 55 1.701 NO PROFESORES 50 1.688

PERSONAL DOCENTE PERSONAL DOCENTEPERSONAL DOCENTE PERSONAL DOCENTEPERSONAL DOCENTE


45 45 4843

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1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

NU

ME

RO

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UM

NO

S

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS PSU AÑOS 1998 AL 2013 PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACION

SOBRE 700 600 - 699 500 - 599 BAJO 499

33 33 3830 30

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180

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

NU

ME

RO

AL

UM

NO

S

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS PSU AÑOS 1998 AL 2013 PRUEBA MATEMATICA

SOBRE 700 600 - 699 500 - 599 BAJO 499


70 7063 63

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1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

NU

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UM

NO

S

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS

PSU AÑOS 1998 AL 2013 PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFIA

SOBRE 700 600 - 699 500 - 599 BAJO 499

44 4453

42 4234

40 43

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1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

NU

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NO

S

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS PSU AÑOS 1998 AL 2013 PRUEBA CIENCIAS

SOBRE 700 600 - 699 500 - 599 BAJO 499

Nota:En PSU la Prueba de Ciencias se divide

en: Biologia, Física y Quimica, por eso el nayor número de alumnos

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484,

6751

047

25

577,

8064

750

15

719,

485

054

5

5113

SA

NTI

AG

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CO

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BLI

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IAL

MU

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IPA

L21

492,

8661

6,5

376,

521

495,

2960

134

021

490,

4364

428

219

502,

7962

832

64

404,

2543

735

122

508,

9165

435

422

552,

2380

935

4

528

CO

NC

EP

CIO

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AN

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EN

C150

492,

5766

4,5

361,

015

048

1,17

661

242

150

503,

9766

833

097

494,

5766

432

610

449

4,79

633

285

161

535,

3772

538

216

154

9,71

837

382

537

CU

RIC

OC

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1249

1,37

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531

6,0

112

493,

3368

530

511

248

9,41

594

234

7350

0,08

641

286

8345

1,52

559

235

118

657,

7578

450

911

867

6,14

850

509

5412

ULT

IMA

ES

PE

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RU

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CO

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IAL

MU

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L5

491,

1061

7,5

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55

500,

4065

335

25

481,

8058

239

35

459,

8057

437

41

437,

0043

743

76

729,

0080

764

56

812,

6785

071

8

5510

OS

OR

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GR

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CE

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GR

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LA V

ISTA

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A (E

X.A

-22)

AG

RIC

OLA

MU

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IPA

L26

491,

0662

5,0

335,

026

470,

7763

330

526

511,

3561

735

34

552,

7564

149

124

469,

5460

528

535

539,

3182

540

135

577,

2985

040

1

LEN

GU

AJE

MA

TEM

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NC

IAS

Pág. 3 de 3ANEXO 13 CUENTA 2013'

PR

OM

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RA

L D

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RA

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LD

EP

LEN

GU

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ATE

MA

TIC

A

PROCESO SELECCION A UNIVERSIDADES CONSEJO DE RECTORES (PROCESOS DE ADMISION)

PROCESOS DE ADMISION 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

TOTAL MATRÍCULA DEL ESTABLECIMIENTO 221 223 205 187 196 205 189 178

ESTUDIANTES INSCRITOS 175 172 185 171 180 185 170 162

ESTUDIANTES QUE RINDIERON 140 159 171 154 163 168 151 150

ESTUDIANTES QUE POSTULARON 92 95 93 81 92 73 80 68

ESTUDIANTES SELECCIONADOS EN LAS UNIVERSIDADES DEL CONSEJO DE RECTORES 57 77 67 64 69 60 63 53

CARRERAS 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

AGRONOMIA 1

ANTROPOLOGÍA 1

ARQUTECTURA 1 2

ARTES VISUALES 1

AUDITORIA 1

BACHILLERATO EN HUMANIDADES 1 1

BIOLOGIA 1

CIENCIAS FISICAS Y ASTRONOMIA 1 1 1

CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS 1 1

DISEÑO INDUSTRIAL 1

EDUCACION DIFERENCIAL 1

ENFEMERÍA 1

GEOGRAFIA 2

INGENIERIA BIOTECNOLOGIA MARINA 1 1

INGENIERIA CIVIL BIOMEDICA 2 1

INGENIERIA CIVIL DE MATERIALES 1 3

INGENIERIA CIVIL ELECTRICA 1 1 1 1

INGENIERIA CIVIL ELECTRONICA 1 1 1 2 2 1 2

INGENIERÍA CIVIL INFORMÁTICA 3

INGENIERIA CIVIL MATEMÁTICA 2

INGENIERIA CIVIL PRIMER AÑO COMUN 1 1

INGENIERIA CIVIL TELECOMUNICACIONES 1 7 4 2 1 1

INGENIERIA EN BIOTECNOLOGÍA VEGETAL 1

INGENIERÍA ESTADÍSTICA 1

INGENIERIA FORESTAL 1

INGENIERÍA GEOMÁTICA (LOS ANGELES) 1

INGENIERIA INFORMATICA 1 1

LICENCIATURA EN MATEMATICA 1

LICENCIATURA EN QUIMICA 1

OBSTETRICA Y PUERICULTURA 1

PEDAGOGIA EN CS. NATURALES Y FISICA 1

PEDAGOGIA EN EDUCACION MUSICAL 1

PEDAGOGÍA EN ESPAÑOL 1 1

PEDAGOGIA EN FILOSOFIA 1

PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA 1

PEDAGOGIA EN INGLES 1 1

PEDAGOGIA EN MATEMATICA Y COMPUTACION 1 1

PEDGOGIA EN ARTES PLASTICAS 1

SOCIOLOGIA 1

TOTAL 15 17 13 14 14 12 12 5

INGENIERIA EN PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y AMBIENTALES 1

INGENIERO DE EJEC EN PREVENCIO DE RIESGOS 1 1 1

INGENIERO DE EJEC. MECANICA DE PROCESOS Y MANT. IND. 3 5 1 6 7

INGENUERO EJECUCION EN PREVENCION DE RIESGO 1

TEC. UNIV. EN AUTOMATIZACION Y CONTROL 3 3 3 1

TECNICO UNIV. EN CONSTRUCCION 2 1 1

TECNICO UNIV. EN ELECTRICIDAD 6 2 1 2 4 1

TECNICO UNIV. EN INFORMATICA 9 2 2 1 1 2

TECNICO UNIV. EN MEC INDUSTRIAL 2 1 1 1 3

TECNICO UNIV. EN MEC. AUTOMOTRIZ 4 4 1 4 2 1

TECNICO UNIVERSITARIO EN ELECTRONICA 1 5 4 1 1

TECNICO UNIVERSITARIO EN PROYECTOS Y DISEÑO ESTRUCTURAL 1 2 1

TOTAL 9 19 13 18 22 6 13 14


Pág. 1 de 2

15

PROCESO SELECCION A UNIVERSIDADES CONSEJO DE RECTORES (PROCESOS DE ADMISION) Anexo 14 Cuenta 2013

UNIVERSIDAD CARRERAS 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

UNIVERSIDAD TARAPACA INGENIERO CIVIL COMPUTACION E INFORMATICA 1

UNIVERSIDAD CATOLICA VALPARAISO 1

UNIVERSIDAD DE ATACAMA 1

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE TECNOLOGO EN TELECOMUNICACIONES 1

UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO KINESIOLOGÍA 1INGENIERO NAVAL 1INGENIERIA CIVIL ELECTRONICA, LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INGENIERIA. 1

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA DERECHO 1

UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA KINESIOLOGIA. 1TOTAL 2 2 2 0 0 2 0 1

ARQUITECTURA 1 1DERECHO 1DISEÑO GRAFICO 1DISEÑO INDUSTRIAL 2 1ENFERMERIA 1INGENIERA CIVIL LOGISTICA 1INGENIERIA CIVIL 3 2 2INGENIERIA CIVIL ELÉCTRICA 4INGENIERIA CIVIL EN AUTOMATIZACION 1 7 1 6 4 4 8INGENIERIA CIVIL EN MADERA 1 2INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL 1 2 1INGENIERIA CIVIL INFORMATICA 1 3 2 1 1INGENIERIA CIVIL INFORMATICA 2INGENIERIA CIVIL MECANICA 1 1 3 2 5INGENIERIA COMERCIAL 1 2INGENIERIA EJECUCION EN COMP. E INFORM 3 3 1 1 1 3INGENIERIA EJECUCION EN ELECTRICIDAD 7 5 5 1 4 5 3INGENIERIA EJECUCION EN ELECTRONICA 6 8 5 9 2 1 3INGENIERIA EJECUCION EN MECANICA 6 4 4 4 6 4 1INGENIERIA EN CONSTRUCCION 3 2INGENIERIA ESTADISTICA 1LICENCIATURA EN FILOSOFIA 1PEDAGOGÍA EN INGLÉS 1

TOTAL 24 33 33 32 29 23 26 20

CONTADOR AUDITOR 1DERECHO 1 1DIRECCIÓN AUDIOVISUAL Y MULTIMEDIA 1INGENIERIA CIVIL 1INGENIERIA CIVIL ELECTRICA 1 1 2INGENIERIA CIVIL EN BIOTECNOLOGIA ACUICOLA 1INGENIERIA CIVIL EN GEOLOGIA 1 1 1INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL 1 1 3 2 2INGENIERIA CIVIL INFORMATICA 1 2 1INGENIERIA CIVIL LOGISTICA 2INGENIERIA COMERCIAL 1 1ING. EJECUCIÓN INDUSTRIAL MENCIÓN MANTENIM. Y LOGÍSTICA 1LICENCIATURA EN HISTORIA 2 1 2NUTRICIÓN Y DIETÉTICA 1PEDAGOGÍA EN EDUCACION MEDIA EN EDUCACION FISICA 2 1 1PEDAGOGÍA EN EDUCACION MEDIA EN INGLES 1 2 1PEDAGOGÍA EN EDUCACION MEDIA EN MATEMÁTICA 2PEDAGOGIA EN EDUC. MEDIA Y LENG Y COMUNICACIÓN 1 2PERIODISMO 1 1 1

TOTAL 7 5 6 0 4 17 9 12

GEOLOGÍA 2 1INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL 1

TOTAL 0 0 0 0 0 0 3 1

TOTAL FINAL 57 76 67 64 69 60 63 53

UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO

Pág. 2 de 2

UNIVERSIDAD AUTRAL DE CHILE

UNIVERSIDAD DEL BIO BIO 24

UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION

7

CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA

Los Acacios 1755, San Pedro de la Paz, ConcepciónFono: 41 - 2374904

Casilla 39, San Pedro de la PazE-Mail: [email protected]

www.ceat.cl

Cuenta anual 2013

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