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Asignatura: MATEMÁTICAS CUARTO GRADO BLOQUE # 1

Aprendizaje esperado:

1. Resuelve problemas donde utiliza la escritura decimal de números naturales.

Actividad # 1 Completa la nota de venta y calcula los totales en dinero.

Una escuela hizo un pedido a la papelería de los siguientes artículos. Se necesita saber el

importe de cada artículo.

$ 5 $ 9 $ 8 $ 10 $ 9 $ 7 $ 10

400

300

500

200

300

200

100

Goma

Bolígrafo

Lápiz

Caja de colores

Libreta

Pegamento

Escuadra

$ 5.00

$ 9.00

$ 8.00

$ 10.00

$ 9.00

$ 7.00

$ 10.00

TOTAL

$ 2 000.00

__________

__________

__________

__________

__________

__________

___________

CANTIDAD ARTÍCULO P. UNIDAD IMPORTE

NOTA DE VENTA “PAPELERÍA”

N o m b r e d e l a l u m n o ( a ) :

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Asignatura: MATEMÁTICAS CUARTO GRADO BLOQUE # 1

Aprendizaje esperado:

1. Resuelve problemas donde utiliza la escritura decimal de números naturales.

Actividad # 2 Resuelve los problemas.

Ayuda a los trabajadores a hacer el inventario de

todo lo recolectado.

La empresa recicladora recibe el siguiente material:

1. Se recibieron 100 costales de latas de aluminio,

cada uno con 200 latas. ¿Cuántas latas se

recibieron?

____________________

2. Se recibieron 15 camiones, cada uno con 130

llantas usadas. ¿Cuántas llantas llegaron?

____________________

3. Llegaron 300 bultos de papel periódico, cada uno

con un peso de 150 kilogramos. ¿Cuantos

kilogramos de papel periódico se recolectó?

____________________

4. Se recibieron 500 fardos, cada uno con 600

botellas comprimidas de plástico PET. ¿Cuántas

botellas de plástico se recibieron?

____________________

5. Llegaron 8 camionetas, cada una con 1300

kilogramos de metales. ¿Cuántos kilogramos de

metal se recibieron?

_____________________

N o m b r e d e l a l u m n o ( a ) :

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Aprendizaje esperado:

2. Resuelve problemas donde utiliza sumas con números naturales.

Actividad # 3 Resuelve los problemas.

1. Para una carrera se formaron grupos por categorías. 4

grupos de 50 mujeres adultas cada uno, 8 grupos de 40 hombres adultos cada uno y 4 grupos de 70 niños cada uno.

¿Cuántos corredores participaron? ____________________

2. En una biblioteca los encargados están haciendo un recuento de existencias. Hay 4 libreros, cada uno con 300 libros de aventuras. Hay 5 libreros, cada uno con 200 libros de temas de ciencia. Hay 6 libreros, cada uno con 150 libros de novelas. Hasta el momento ¿cuántos libros llevan contabilizados? _____________________

3. Una camioneta de valores suministra a un cajero automático el siguiente dinero: 200 billetes de $500, más 400 billetes de $200, más 500 billetes de $100. ¿Cuánto dinero se dejó en esa caja? _____________________

4. Un médico gana $1 000.00 por cada día que hace guardia en un hospital, y el doble si es día de descanso. Si trabaja los 7 días de la semana tomando en cuenta los dos días descanso, ¿cuánto ganó? _____________________

5. Para una construcción se recibieron: 4 camiones, cada uno con 1 000 ladrillos, 30 cajas con 25 lozas en cada una y 300 tejas. ¿Cuántas unidades de material recibieron? _____________________

N o m b r e d e l a l u m n o ( a ) :

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Aprendizaje esperado:

2. Resuelve problemas donde utiliza sumas con números naturales.

Actividad # 4 Resuelve los problemas.

1. En el reparto de utilidades un empleado recibió $ 8 000, otro empleado recibió $1 400 más

que el primero y un tercero recibió tanto como los dos anteriores. ¿Cuánto recibieron en total

los 3 empleados?

2. La distancia por carretera del Distrito Federal a Querétaro es de 220 kilómetros. De

Querétaro a San Luis Potosí es de 200 kilómetros. De San Luis Potosí a Matehuala es de 190

kilómetros. De Matehuala a Monterrey es de 290 kilómetros. ¿Cuántos kilómetros separan al

Distrito Federal de Monterrey?

______________________________________________________________

3. En una ciudad, sus habitantes han consumido 1 300 kilogramos de carne de ganado bovino,

1 400 kilogramos de carne de pollo, 500 kilogramos de carne de pescado y de carne de puerco,

el doble del consumo de la carne de pescado. ¿Cuántos kilogramos de carne consumió la

población?

______________________________________________________________

4. La ciudad de México está a 1 669 metros arriba de la altitud de la ciudad de Madrid; Madrid

está a 308 metros por encima de la altitud de la ciudad de Moscú; Moscú está a 235 metros

arriba de la altitud de la ciudad de París, y París está a 65 metros sobre el nivel del mar. ¿Cuál

es la altitud sobre el nivel del mar de las otras ciudades?

Ciudad de México ________________

Ciudad de Madrid ________________

Ciudad de Moscú ________________

5. En un huerto hay 80 ciruelos y de duraznos hay el doble de los ciruelos; de nogales hay 30

más que el número de ciruelos y duraznos juntos y de manzanos hay el mismo número de

todos los otros árboles juntos. ¿Cuántos árboles frutales hay en el huerto?

N o m b r e d e l a l u m n o ( a ) :

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Aprendizaje esperado:

3. Resuelve problemas que involucran distintos significados de la multiplicación con números naturales.

Actividad # 5 Resuelve los problemas.

1. Se alquilaron 15 camiones para transportar a los 550 alumnos de una escuela. Cada camión

tiene un cupo de 35 pasajeros. ¿Alcanzará el número de camiones para transportar a todos los

alumnos?

________________________________

2. ¿Cuántos metros cuadrados hizo cada uno de los 5 albañiles que contraté para poner un

piso de cerámica en un área de 20 metros de largo por 15 metros de ancho si los 5 hicieron

exactamente el mismo número de metros cuadrados?

________________________________

3. Encuentra el número de combinaciones que puede hacer una alumna si el uniforme

consiste en 2 faldas (blanca y gris) y 3 blusas (azul, roja y verde).

Forma en cada cuadro una combinación.

¿Cuántas combinaciones formaste? _____________________

4. ¿Cuántas unidades tiene de largo, cuántas de ancho y cuál es el área de este rectángulo?

LARGO ______________ ANCHO ______________ ÁREA _______________

Azul

Roja

Verde

Blanco

Gris

Verde

Blanco

N o m b r e d e l a l u m n o ( a ) :

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Aprendizaje esperado:

3. Resuelve problemas que involucran distintos significados de la multiplicación con números naturales.

Actividad # 6 Resolver los problemas siguientes.

1. Cuatro equipos (A, B, C y D) van a participar en un en torneo y deben jugar contra todos los

contrincantes un partido de ida y otro de vuelta. Completa el cuadro para saber cuántos

partidos se van a jugar.

2. ¿Cómo representas en forma de multiplicación el siguiente conjunto?

MULTIPLICACIÓN _______________________________

3. Se quiere comprar un automóvil, lo hay en blanco, negro y rojo, puede ser de 2 puertas o de

4 puertas y estándar o automático. ¿Cuántas son las opciones? Completa el diagrama de árbol

para saberlas. R= _________________________

D

C B

A

A

B

C

D

A

B

Se van a jugar __________partidos

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Aprendizaje esperado:

4. Identifica las características de cuerpos geométricos.

Actividad # 7 Examina las partes del cuerpo geométrico y anota el número de caras, aristas y vértices de cada uno.

PRISMA TRIANGULAR

PIRÁMIDE PENTAGONAL

CUBO

PRISMA HEXAGONAL

CARAS VÉRTICES ARISTAS

Arista lateral

Cara lateral

Base

Arista de la base

Vértice

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Aprendizaje esperado:

4. Identifica las características de cuerpos geométricos.

Actividad # 8 Pinta de igual color el cuerpo geométrico y su red correspondiente.

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Asignatura: MATEMÁTICAS CUARTO GRADO BLOQUE # 1

Aprendizaje esperado:

5. Resuelve problemas de valor faltante, aplicando propiedades de una relación de proporcionalidad.

Actividad # 9 Encuentra el valor de uno y completa la tabla para saber el valor de varios.

R. El precio de 3 jabones es de $27.00 ¿Cuánto cuestan 7 jabones?

¿Cuál es el precio de uno? $ 9.00

JABONES 1 2 3 4 5 6 7 8

PRECIO 9 18 27 36 45 54 63 72

1. El precio de 2 kilogramos de tortilla es de $ 30. 00 ¿Cuánto cuestan 5 kilogramos?

¿Cuál es el precio de uno? $

TORTILLAS 1 2 3 4 5 6 7 8

PRECIO 30

2. Cinco obreros arman en un día 45 aparatos ¿Cuántos aparatos pueden armar 8

obreros?

¿Cuántos aparatos arma un obrero? $

OBREROS 1 2 3 4 5 6 7 8

APARATOS 45

3. En 4 viajes una camioneta transporta a 32 pasajeros ¿Cuántos pasajeros podrá

transportar en 7 viajes?

¿Cuántos lleva en un viaje? $

VIAJES 1 2 3 4 5 6 7 8

PASAJEROS 32

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Asignatura: MATEMÁTICAS CUARTO GRADO BLOQUE # 1

Aprendizaje esperado:

5. Resuelve problemas de valor faltante, aplicando propiedades de una relación de proporcionalidad.

Actividad # 10 Encuentra el valor de uno y completa la tabla para saber el valor de varios.

1. Un viajero paga a un taxista $120 por 2 horas de servicio ¿Cuánto pagará si alquila

el taxi durante 7 horas?

¿Cuál es el precio de una hora? $

HORAS 1 2 3 4 5 6 7 8

PRECIO 120

2. Para transportar una carga 8 camiones se tardan 6 horas. ¿Cuánto se tardarán 4

camiones?

¿Cuánto se tarda un camión? $

CAMIONES 1 2 3 4 5 6 7 8

HORAS 6

3. Seis obreros se tardan 12 días para hacer un trabajo ¿Cuánto tiempo se tardarán 3

obreros para hacer el mismo trabajo?

¿Cuánto se tarda uno? $

OBREROS 1 2 3 4 5 6 7 8

DÍAS 12

4. Seis máquinas tardan 12 horas en pavimentar una avenida ¿Cuánto se tardarán 3

máquinas?

¿Cuál es el precio de uno? $

MÁQUINAS 1 2 3 4 5 6 7 8

HORAS 12

N o m b r e d e l a l u m n o ( a ) :

Valoración: Fecha:

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Asignatura: MATEMÁTICAS CUARTO GRADO BLOQUE # 1

Aprendizaje esperado:

6. Lee y comprende información que se encuentra en diversos portadores.

Actividad # 11 Examina la tabla de información y responde.

1. ¿Cuál es el animal de la tabla que tarda menos días en su gestación? _____________

2. ¿Cuántos días más tarda un caballo en su gestación que un perro? _____________

3. ¿Cuál es el animal que tarda un año en su gestación? ____________

4. ¿Cuántos días más tarda una jirafa en su gestación que un león? _____________

645

SER VIVIENTE DÍAS DE GESTACIÓN

TIEMPO DE GESTACIÓN DE ALGUNOS SERES

RINOCERONTE 480

ELEFANTE ASIÁTICO

44

31

ARDILLA

HÁMSTER 16

CONEJO

265

108

SER HUMANO

PERRO 62

LEÓN

425

365

JIRAFA

CABALLO 337

BALLENA

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Valoración: Fecha:

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Asignatura: MATEMÁTICAS CUARTO GRADO BLOQUE # 1

Aprendizaje esperado:

6. Lee y comprende información que se encuentra en diversos portadores.

Actividad # 12 Examina la tabla de información y responde. Para responder necesitas conocer los días que tienen los meses del año.

1. Si el 21 de mayo fue el inicio de la gestación de un perro, ¿para qué día y mes irá a nacer?

_______________________________

2. Si el inicio de la gestación de un ser humano fue el 8 de diciembre de 2011, ¿en qué fecha se

espera su nacimiento? (Día, mes y año)

_______________________________

3. Si el 15 de junio fue el inicio de la gestación de un león, ¿para qué día y mes irá a nacer?

_______________________________

4. Si el inicio de la gestación de una ballena fue el 12 de julio de 2011, ¿en qué fecha se espera

su nacimiento? (Día, mes y año)

_______________________________

5. El inicio de gestación de una ardilla es el 12 de agosto. ¿En qué fecha debe nacer? (día y

mes).

_______________________________

RETO

Sobre estos cuadrados

traza solamente 4 rectas

para formar 10 cuadrados

de igual tamaño.