Cuarta Unidad Circuitos Electronicos

8/14/2019 Cuarta Unidad Circuitos Electronicos

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Educacin Tecnolgica NB6

DESCRIPCIN DE LAS PATILLAS O PINES DEL 555

1. Tierra o masa.

2. Disparo: Es en esta patilla, donde se estableceel inicio del tiempo de retardo, si el 555 es

configurado como monoestable. Este procesode disparo ocurre cuando este pin va pordebajo del nivel de 1/3 del voltaje dealimentacin. Este pulso debe ser de cortaduracin, pues si se mantiene bajo por muchotiempo la salida se quedar en alto hasta quela entrada de disparo pase a alto otra vez.

3. Salida: Aqu veremos el resultado de laoperacin del temporizador, Reset: Si se ponea un nivel por debajo de 0.7 Voltios, pone lapatilla de salida # 3 a nivel bajo.

4. Control de voltaje: Cuando el temporizador seutiliza en el modo de controlador de voltaje. Elvoltaje en esta patilla puede variar.

Modificando el voltaje en esta patilla en laconfiguracin estable causar la frecuenciaoriginal del astable sea modulada enfrecuencia (FM). Si esta patilla no se utiliza,se recomienda ponerle un capacitor de 0.01uFpara evitar las interferencias

1.- Multivibrador Monoestable:En estecaso el circuito entrega a su salidaun slo pulso de un anchoestablecido por el diseador(tiempo de duracin) El esquema de

conexin es el que se muestra.2.- Multivibrador estable: Este tipo defuncionamiento se caracteriza poruna salida con forma de ondacuadrada (o rectangular) continua

1 2

CIRCUITOS ELECTRONICOS

4

U

NIDA

D

Los circuitos electrnicos trabajan con valores de corrientey voltaje muy pequeos hasta poder controlar las corrientes y

Circuito electrnico en Paralelo Circuito electrnico en Serie

EL CIRCUITO INTEGRADO

Es un sistema mas avanzadode conexin de componenteselectrnicos. El circuito integradoconsiste en una diminuta pieza o lminade material semiconductor, en el que sefabrican directamente los componenteselectrnicos as como sus conexiones,de forma constituyen un circuitoespecfico que realiza una funcindeterminada. Esta lamina recibe elnombre de chip y se protege mediantesu inclusin en un encapsulado plsticoo cermico.

El Temporizador 555

El temporizador 555 se puedeconectar para que funcione de diferentesmaneras, entre los mas importantes estn:como multivibrador estable como


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EL TRANSISTOR

.

El transistor es un amplificador de corriente,esto quiere decir que si le introducimos unacantidad de corriente por una de sus patillas(base), el entregar por otra (emisor), unacantidad mayor a sta, en un factor que se

llama amplificacin. Este factor se llama (beta) y es un dato propio de cada transistor.

EL TRANSISTOR.

Es probablemente el complementoms representativo de la electrnica. Enfuncin de la disposicin de las trescapas de material semiconductorpueden ser de tipo PNP o NPN. Eltransistor sirve para enlazar uncircuito, aplicando pequeas corrienteselctricas que reciben una sealelctrica. En el interior hay un cristalde silicio con un tratamiento especialunido a tres conductores, llamados:colector, base y emisor. Una pequeacorriente base controla una mayor en elcircuito.

Las propiedades fundamentales del transistor son:

Presentan una posibilidad con dosestados elctricos bien definidosque se corresponde a las

Construccin de un transistor.1.- Primera mascara; La base se recubre con dixido de silicio que no es conductor de electricidad. 2.-Primera disolucin selectiva; Un solvente disuelve la capa no expuesta de la fotorresistencia y revela unaparte el dixido de silicio. 3.- Segunda mascara; Se aplican capas de polisilicio. 4.- 2da Disolucin selectiva;Se disuelve la fotorresistencia con un tratamiento de corrosin. 5.- Doping; Se quita la fotorresistenciadura, y luego se somete la capa a una operacin llamada Doping. 6.-3ra Mascara y Disolucin selectiva; Sea re an ca az de dixido de silicio de fotorresistencia

3

4 5

6

COMPONENTES ELECTRONICOS

El transistor bipolar es el ms comn de lostransistores, y como los diodos, puede ser de

germanio o silicio. Existen dos tipostransistores: el NPN y el PNP, y la direccindel flujo de la corriente en cada caso, lo indicala flecha que se ve en el grafico de cada tipode transistor El transistor es un dispositivo de

tipo

NPNtipo PNP

TIPOS DE TRANSISTORES

4.1Cuando observamos al interior de cualquier artefacto

electrnico, logramos ver pequeos componentes que hacen queel circuito dentro del artefacto funcione, como por ejemplo la

radio a transistores
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Diodo emisor de Luz ( Leed)

Los diodos emisores de luz, estnespecialmente diseados paraaprovechar la emisin de luz y seconstruyen de forma que la uninqueda en la zona mas exteriorposible del dispositivo, protegidopor un material transparente.Segn el material semiconductor

empleado se obtienen diodosluminiscentes de color rojo, verdeo amarillo.

EL Diodo Zener.

El diodo Zener se caracteriza por lapolarizacin inversa, ya que no dejapasar corriente y se comporta comoun circuito abierto. Si esta tensin depolarizacin inversa aumenta astaalcanzar cierto nivel denominado deruptura. El diodo conduce unacorriente elevada e incontrolada y launin PN se destruye.Sus caractersticas son de cadas detensin para distintas intensidadesde paso. Debido a este fenmeno,tales dispositivos son utilizados enaplicaciones de estabilizacin detensin.

Estructura de un Estructura de un

Led bicolor Led tricolor

Diodo de punta de Germanio Diodo Schotky

El diodo se puede hacer funcionar de 2 maneras diferentes:

Es un dispositivo semiconductorque permite el paso de la corrienteelctrica en una direccin y labloquea en la opuesta. El diodo estaformado por dos cristalessemiconductores, uno con unaescasez de electrones, denominado

Es el dispositivosemiconductor ms sencillo y sepuede encontrar prcticamenteen cualquier circuito electrnico.

Los diodos se fabrican enversiones de silicio (la msutilizada) y de germanio.Constan de dos partes unallamada N y la otra llamada P,separados por una junturatambin llamada barrera ounin. Esta barrera o unin esde 0.3 voltios en el germanio yde 0.6 voltios aproximadamenteen el diodo de silicio.

NOTA: El funcionamiento antesmencionado se refiere al diodoideal, esto quiere decir que eldiodo se toma como unelemento perfecto (como sehace en casi todos los casos),tanto en polarizacin directa

1.- Polarizacin directa: Es cuando lacorriente que circula por el diodosigue la ruta de la flecha (la deldiodo), o sea del nodo al ctodo. Eneste caso la corriente atraviesa con

EL DIODO

TIPOS DE DIODOS

4.2


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Qu es un condensador?

Un condensador es un dispositivo

almacenador de energa en la forma de uncampo elctrico. El capacitor consiste de dosplacas, que estn separadas por un materialaislante, que puede ser aire u otro material"dielctrico", que no permite que stas (lasplacas) se toquen. Se parece a la batera quetodos conocemos, pero el condensadorsolamente almacena energa, pues no escapaz de crearla. Los condensadores se midenen Faradios (F.)

Pudiendo encontrarse condensadores

que se miden en Microfaradios (mF),Picofaradios (pF) y Nanofaradios (mF) Acontinuacin se pueden ver algunasequivalencias de unidades.

CONDENSADORES

Sistema elctrico constituido

por dos conductores dispuestos demanera que sus cargas elctricasrespectivas sean iguales y de signo

EL CONDENSADOR

El condensador consiste en unconjunto de placas conductoras

separadas entre si mediante unaislante, que se comporta como unalmacn de cargas elctricas.Cuando se aplica una tensin a uncondensador, circula por el unadeterminada intensidad decorriente que permite laacumulacin de una carga elctricaen sus placas conductoras. Es decir a

2.- Polarizacin inversa: Es cuando lacorriente en el diodo desea circularen sentido opuesto a la flecha (laflecha del diodo), o del ctodo alnodo. En este caso la corriente no

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Tipos de Condensadores: 1.- Cermico; 2.-Electroltico3.- MKT, 4.-Polister 5.- Cermico SMS 6.- Tntalo7.- Ajustable Trimer 8.- NPO.

CondensadorElectroltico

LOS CONDENSADORES

TIPOS DE CONDENSADORES

Qu aplicaciones tiene un condensador?

Para aplicaciones de descarga rpida, como un Flash, endonde el condensador se tiene que descargara gran velocidad para generar la luz necesaria(algo que hace muy fcilmente cuando se le

conecta en paralelo un medio de bajaresistencia)

Como Filtro, Un condensador de gran valor (1,000uF - 12,000 uF) se utiliza para eliminar el"rizado" que se genera en el proceso deconversin de corriente alterna a corrientecontinua.

4.3
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DE POLISTER

Son similares a los anteriores,aunque con un proceso defabricacin algo diferente. Enocasiones este tipo decondensadores se presentan enforma plana y llevan sus datosimpresos en forma de bandas decolor recibiendo comnmente el

POLISTER METALIZADO MKT.

Suelen tener capacidades

inferiores a 1 F y tensiones detrabajo a partir de 63v. Ms abajovemos su estructura: dos lminas depoli carbonato recubierto por undepsito metlico que se bobinanjuntas. Aqu al lado vemos un detalle

CONDENSADORES FIJOS: Su valor capacitivo no se puede

alterar.CONDENSADORES VARIABLES:Se puede modificar su

Igual que en las resistencias nos vamos a encontrar

con condensadores:

TIPOS DE

Electrolticos de Tntalo o de Gota

Emplean como dielctricouna finsimapelcula de xido detantalio amorfo,

que con un menorespesor tiene unpoder aislantemucho mayor.Tienen polaridad yuna ca acidad


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CERMICO "DE LENTEJA" O "DE DISCO".

Son los cermicos ms corrientes. Susvalores de capacidad estncomprendidos entre 0.5 pF y 47 nF. Enocasiones llevan sus datos impresos en

CERMICO "DE TUBO"

Sus valores de capacidad sondel orden de los Picofaradios y

generalmente ya no se usan,debido a la gran deriva trmica quetienen (variacin de la capacidad

EL RESISTOR.

Elemento que seintercala en uncircuito para dificultarel aso de la

EL RESISTOR O RESISTENCIA.

Es un componente pasivo que presenta ciertaresistencia al paso de la corriente elctrica. Su misinconsiste, bsicamente, en controlar dosificar y limitar elvalor de la corriente ue circula or cada unto del

ESTRUCTURA INTERNADE UN RESISTOR

CODIGO DE COLORES

Las dos primeras bandas dan unaidea del valor base de la resistenciay la tercera banda nos indica porcuanto hay que multiplicar el valorbase anterior para obtener elverdadero valor de la resistenciacuarta ltima banda nos da la

4.4EL RESISTOR

Cualquier elemento localizado en el pasode una corriente elctrica sea esta corrientecontinua o corriente alterna y causaoposicin a que sta circule se llamaresistencia

Normalmente las resistencias serepresentan con la letra R y el valor de stasse mide en Ohmios (W). Las resistencias sonfabricadas en una amplia variedad devalores. Hay resistencias con valores de

1 Kilohmio (K ) = 1,000 Ohmios ( )1 Megaohmio (M ) = 1,000,000 Ohmios ()1 Megaohmio (M ) = 1,000 Kilohmios ( )
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.

1.- EL TIRISTOR Y 2.- ELTRIA

Son elementossemiconductores de estadoslido que actan a los mismostiempos como rectificadores yamplificadores, por lo que seutilizan mucho en aplicacionesde control de potencia. Estosdispositivos disponen de trasterminales, dos de ellosdenominados nodos y ctodosse le aplica una tensin que eldispositivo bloquea hasta que el

EL DIAC

El Diac es un dispositivoelctricamente simtrico, por lo queno posee polaridad. Se comportacomo un interruptor controlado portensin de forma que cuando sta esinferior a un determinado nivel entresus dos terminales, el dispositivo secomporta como un interruptorabierto, bloqueando la tensin y nopermitiendo el establecimiento de

Smbolo de la resistencia

Color Valor base Multiplicador

Negro 0 x 1

Marrn 1 x 10

Rojo 2 x 100

Naranja 3 x 1,000

Amarillo 4 x 10,000

Verde 5 x 100,000

Azul 6 x 1,000,000

Violeta 7 x 10,000,000

Gris 8 x 100,000,000

Blanco 9

Smbolo delPotencimetro

Diferentes tipos de resistencias:1.- Resistencia de carbn 2.- Resist. de bobina de granpotencia 3.- Resist. de bobina cementada 4.- Resist

Ajustable 5.- Potencimetro.

Potencimetro

1

3

4

2

5

Resistencia de

1

4.5

Para poder saber el valor de lasresistencias existe un cdigo decolores que nos ayuda a obtener

SEMICONDUCTORES DIVERSOS
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Rectificador controlado de silicio, estos elementos semiconductores son muy utilizados paracontrolar la cantidad depotencia que se entrega a una carga donde:

LO ANLOGO - LO DIGITAL

A = nodo

C = ctodo, tambin representado por la letra K

G = compuerta o gate

EL TIRISTOR. Normalmente el SCR se comportacomo un circuito abierto hasta queactiva su compuerta (GATE) con unapequea corriente (se cierra elinterruptor S) y as este conduce yse comporta como un diodo enpolarizacin directa.

Si no existe corriente en la

compuerta el tristor no conduce.

Lo que sucede despus de seractivado el SCR, se quedaconduciendo y se mantiene as. Si sedesea que el tristor deje deconducir, el voltaje +V debe serreducido a 0 Voltios.

Como se puede ver el SCR, tiene dos

estados:

Algunas mediciones pueden representarse enforma "analgica" o en forma "digital".

El trmino "digital" se refiere a cantidadesdiscretas como la cantidad de personas en ununa sala, cantidad de libros en una biblioteca,cantidad de autos en una zona deestacionamiento etc.

El trmino "Analgico" se refiere a las

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PLACAS GENRICAS.

Consisten en soportes planosde material aislante como labaquelita o, fundamentalmentela fibra de vidrio que en una desus caras lleva adherida una finacapa de material conductor bajola forma de pequeos crculosindependientes en donde laszonas de cobre impreso permitenla conexin de los com onentes

PLACAS ESPECFICAS.

Consiste en un soporte planoy de poco grosos de un materialaislante y con un buencomportamiento mecnico, comola baquelita o la fibra de vidrio, sedispone una fina capa de materialconductor de cobre por medio deun proceso manual y con unataque qumico de disolucin delas artes no rote idas or el

4.6

Un ejemplo de la tecnologa Digital y Anloga son los discos de msica.

Un ejemplo muy evidente y de moda de esto es, por ejemplo, el

hecho de que la msica, que actualmente se graba en discos compactos(CD's), ha sido previamente convertida a formato digital. El equipo creadopara reproducir la msica grabada de esta manera est lleno de circuitoslgicos digitales. A diferencia, los discos de acetato (los discos de 45 r.p.m. yPL. de color negro) utilizaban una aguja que recorra los surcos en el disco

Se agrupan las tcnicas en que los componentes seinterconectan elctricamente entre s, medianteconexiones impresas sobre un soporte aislante que lesaporta una adecuada fijacin y estabilidad mecnica, as

como un buen contacto elctrico entre sus componentes.Se distinguen dos tipos de placas las genricas y lasespecificas.

EL CIRCUITO IMPRESO

Las dos forma se conectan por en los extremos de los conductoresdonde se colocan los componentes electrnicos para ser soldados en laotra cara en los extremos de cobre con lo que se logra la conexin
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Los materiales

mas utilizados para

elaborar plaquetas

de circuitos impresos

son:

1.- La Baquelita2.- Fibra de

El circuito impreso es uno de losdescubrimientos ms importantes de laelectrnica ya que ha sido posible eldesarrollo de la electrnica en el desarrolloen serie y en forma automatizada., As elcircuito impreso cumple una doble funcin:1. Se usa para interconectar los componentes del

1.- Plaqueta de baquelita

2.- Plaqueta de vidrio

REALIZACIN DE CIRCUITOS IMPRESOS

Antiguamente, para realizarun circuito electrnico receptorde radio, receptor de televisin,alarmas, etc. Se recurra a lo que

entonces se conoca: el cableadocon hilo conductor. Este sistemadaba lugar a gran cantidad deaveras, adems de lacomplejidad y voluminosidad delos montajes. La implantacin de

Para la realizacin decircuitos impresos se necesitauna plancha base aislante cartn endurecido, bakelita ofibra de vidrio de diversosespesores; los ms comunes sonunos 2 mm, y sobre la cual se hadepositado una fina lmina decobre que est firmemente

e ada a la base aislante. En la

LA PLACA VIRGEN

El circuito impreso es una de

las partes ms importantes detodo proyecto electrnico, Uncircuito impreso es aquel en quelos alambres de conexin hansido reemplazados por tirasconductoras de cobre pegadasen una lamina aislante en

Circuito Impreso.


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Fig. 3

6. Entre pistas prximas y entre pistas ypuntos de soldadura, se observar unadistancia que depender de la tensinelctrica que se prevea existir entreellas; como norma general, se dejar unadistancia mnima de unos 0,8 mm.; encasos de diseos complejos, se podrdisminuir los 0,8 mm hasta 0,4 mm. En

7. La distancia mnima entre pistas y losbordes de la placa ser de dos dcimasde pulgada, aproximadamente unos 5mm.

8. Todos los componentes se colocarnparalelos a los bordes de la placa (Fig.5)

9. No se podrn colocar pistas entre los

Fig. 4

Fig. 5

10. No se pasarn pistas entre dosterminales de componentes activostransistores, tiristores.

11. Se debe prever la sujecin de laplaca a un chasis o caja; para ello sedispondr un taladro de 3,5 mm encada esquina de la placa.

12. Como norma general, se debe

dejar, una o dos dcimas de pulgada Fig. 6

PROCESO DE DISEO


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Para transferir el diseo terminado en el apartado anterior,

Procederemos del modo siguiente:

Para proceder a disear unaplaca de circuito impreso, esnecesario conocer el tamao y laforma fsica de los componentes, o,mejor an, disponer de ellos.

No existe una norma fija paracomenzar el diseo, peroexpondremos una de las queestimamos ms sencillas. Comoejemplo, consideremos el esquemaelctrico de la figura 7a; en primerlugar, comenzamos por marcar loslmites de la placa sobre la hojacuadriculada normalizada(recordemos que se trata de unacuadrcula en dcimas de pulgada); acontinuacin se sitan los terminales

(espadines) A y B, y se distribuyenlas resistencias, por ejemplo segn lafigura 7A.b; como vemos en elesquema elctrico, las resistenciasR1, R2, y R3 estn unidas por uno desus extremos y, a la vez, unidas alterminal A; por tanto tendremos quetrazar una pista uniendo un extremode R1 con un extremo de R2 con unextremo de R3 y con el terminal AFi . 7c . Continuando con elPROCESO DE REALIZACIN DE LAFig. 7


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Cuidado!Estos lquidos, as como la mezcla, son altamente corrosivos. Si no

se manejan con mucho cuidado, pueden provocar quemaduras en lapiel o las ropas, por lo que debe prestarse La mxima atencincuando se manipulen. Si, por accidente, el mordiente tocara los ojoso la boca, lavar inmediatamente con agua abundante y acudirurgentemente u un mdico. Si el atacado se realiza en unlaboratorio erfectamente acondicionado se recomienda utilizar la

Depositada la mezcla en una cubeta de plstico(nunca metlica), ya se puede introducir la placa.Dejar actuar a la mezcla dando un ligeromovimiento a la cubeta, sin perder de vista laplaca, puesto que suele tardar muy poco tiempoen eliminar el cobre sobrante. Cuando se vea queen la placa no queda ms cobre que el propio delas pistas, con ayuda de unas pinzas de plstico,extraer la placa y, cuidando el goteo que se

produce, colocarla bajo el grifo y lavarla con aguaabundante. En el momento de desechar elmordiente utilizado, elegir un desage que

Cubeta plstica

Para el taladrado de los puntos de soldadura,se usar una broca de 1 mm, exceptuando lospuntos de soldadura de espadines yresistencias

ajustables, que se efectuarn con broca de 1,25mm. Terminado el taladrado, slo queda soldarlos componentes a la placa: stos se insertarnpor el lado del aislante para que las patillas delcomponente sobresalgan por la cara de pistas decobre y as poder soldarlas.

Cuando se hayan terminado las soldaduras,con un alicate de corte se cortarn los trozos

Se toma la placa virgen y se coloca bajo el diseo realizado,haciendo que coincidan los bordes de ste con los de aqulla y deforma que la cara de cobre de la placa toque el papel. Para que nose muevan ni el papel ni la placa, se aconseja sujetarlos con cintaadhesiva.

Con una punta de trazar o un punzn, pincharexactamente en el

centro del punto de soldadura, con el fin de que esta marca quedesealada en la cara de cobre. Se tendr cuidado de no olvidarningn punto de soldadura.

Una vez echo esto, se separan la placa y el papel del diseo; senotarn los punteados realizados en la operacin anterior.

Se limpia la cara de cobre de manera que no conserve ningn tipode suciedad. Esta operacin se puede hacer de diversas formas:con agua y jabn, con estropajo en seco o con agua, etc., pero seaconseja hacerlo con goma de borrar.

Con un rotulador resistente al ataque cido y, a ser posible, conayuda de una plantilla de crculos, se dibujarn los crculoscorrespondientes a los puntos de soldadura, cuidando de quequeden perfectamente centrados sobre los puntos marcados. Setendr la precaucin de no tocar el cobre con la mano, para evitarmancharlo.

Cuando se haya terminado de dibujar los crculos, con el mismorotulador y la ayuda de una regla, se trazarn las pistas sobre lacara de cobre, cuidando que sean exactas a las que se trazaron enel papel de diseo.

Alcanzado este punto, se puede optar por taladrar o por atacar;se aconseja atacar primero para evitar rayar las pistas dibujadas.

Para proceder al atacado, se puede recurrir a varios tipos demordiente lquido atacador): El Cloruro Frrico (muy lento, pero


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Realizacin prctica

Se disear elcircuito impreso parael esquemarepresentado en lafigura 8 teniendo encuenta las medidas

Para el diseo se necesita el material

siguiente:

Papel cuadriculado en dcimasde pulgada (de venta enpapeleras)

Lpiz de mina blanda. Goma de borrar. Optativo, plantilla de crculos y

regla.

Para la realizacin de la placa:

Punta de trazar o punzn. Rotulador resistente al

cido(de venta en tiendas de

electrnica) Plantilla de crculos. Regla. Brocas de 1 mm y 1,25

mm.

Para el atacado con cido clorhdrico:

cido clorhdrico. Agua oxigenada de 110 Vol. Agua del grifo. Una probeta graduada para

medir las proporciones de lamezcla.

Una cubeta de plstico. Pinzas de plstico.

DISEO Y ELABORACIN DEL

Un aparato con el solo circuito queda muy frgil y

se pueden presentar cortocircuitos en las

conexiones. Por esta razn haremos una caja de o

chasis para proteger los componentes del circuitoimpreso. Lo podemos hacer de la siguiente manera:

1) Determinar el tamao y la forma del chasis deacuerdo a las medidas del circuito impreso ylos componentes que van montados en el.

2) De la misma manera que diseamos el circuitoimpreso debemos establecer la distribucin delos componentes, como se puede ver en lafigura (4).

3) Esta distribucin nos determina el largo, elancho y la altura del chasis. No debemos dejarlos componentes ni muy cerca ni muyseparados con el fin de ensamblar el aparatocmodamente.

4) En el frente del chasis se deben colocar loscomponentes que el usuario va a controlar,como los potencimetros, conectores deentradas o de salidas de seales y losindicadores como leds pilotos, voltmetros etc.

Limpieza de la plaqueta de cobre.


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METODOLOGIA DE PROYECTO N 8

Chasis para proteger el circuito.

Distribucin de los componentes en el chasis

CORRECCIN DE LAS FALLAS Y PRUEBA FINAL

Si su circuito no funciona puede ser por alguna de estas causas:

1) Chequear el circuito impreso:Es posible que tenga algunos trazos

defectuosos debido a un mal proceso, examine cada trazodetalladamente, buscando posibles interrupciones, si lasencuentra soldelas con el cautn con mucho cuidado.

2) Examinar las soldaduras de los componentes: Las soldadurasdefectuosas, son una de las principales causas del malfuncionamiento de un circuito, examina los puntos siguientes:

a. Asegura que los terminales estn bien soldados.b. Asegura que todos los terminales tengan la superficie lisa y

brillante.c. Resuenan los terminales que estn sueltos nuevamente.d. Observa que la soldadura este en forma de montculo suave

Transformador Fusible

CircuitoImpreso

Luz PilotoPotencimetro

Para el ensamble finalmonta el chasis fijndolos en lascuatro esquinas por medio detornillos y con un buje dematerial aislante de 4 a 5 m/mde altura de los tornillos paraque el circuito quede separadodel chasis. Finalmente conecte


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PASO N 1 Propuesta de trabajo

PASO N 2 Diseo Previo PASO N 3

PASO N 4 Planificacin del proyecto.

PASO N 5

SituacinProblem

a

Esteban y Lorenatienen que realizarun destellador deluz en la clase detecnologa, a partirdel siguientediagrama del

Nombre del Proyecto:Destellardor de luz.Objetivo del proyecto:Producir un cambio deluces en

Forma Intermitente.

Responsable(s): N de Lista:

1. .............................................................. .................2. .............................................................. .................

3. .............................................................. .................

Diseo del producto. Descripcin y explicacin del

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

......................................................................................................................

...........................................................

................................................ ..........

Materiales autilizar

1Circuito Integrado555

con base1 Resistencia 6,8 k1 Resistencia 16 k1 Resistencia de220 k1 Condenador de10mf x

16 volt1 Diodo led rojo1 Batera de 9

Herramientas Funcin queUtilizadas cumple.

Valor de losMateriales

$$$$$$$$$$$Total:

Fases o Actividades Responsables Responsabilidad1ra

semana

2ra

semana

3ra

semana

1ra2da

Hora

1ra2da

Hora

1ra2da

Hora

1234

56789101

CARTA GANTT: Proyecto Destellador de luz.


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Dibuja Las piezas del circuito y nombra la funcin que cumple dentro delproyecto.

PASO N 6 Distribucin del trabajo

Pasos a seguir:Anota lo que realizas en cada paso delproyecto explicando lo que realizas con el objetotecnolgico. Ejemplo:

Paso N 1. Diseo delobjeto ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

....

Paso N 2. Medidas delobjeto .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

...

Paso N 3. Trazado del objeto........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Paso N 4. Cortado de las piezas delobjeto. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Paso N 5. Armado de laspiezas. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dibuja cada paso aseguir de tu proyecto.

Slo hacer si es

Despiece del objeto tecnolgico

Diagrama Esquemtico Circuito Practico

Circuito Impreso.


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PASO N 7 Informe de Bitcora:Destellador de luz


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Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaron en elproyecto tecnolgico.

PASO N 8 Criterios de Evaluacin.

S = Siempre. A = a veces. N = Nunca.

Una vez terminado el proyecto evalate en forma personal de uno (1.0) asiete (7.0)

Evalate 1 2 3 4 5 6 7

Aprend los contenidos del proyecto. Participe en el equipo sin generar problemas. Coopere con materiales. Aporte ideas innovadoras. Fui creativo en la ejecucin de mi trabajo

Marca con la letra que corresponda cada criterioS A N

Participe activamente en el proyecto realizado. Me interese por aprender los contenidos del

proyecto.

Aporte opiniones para la realizacin delproyecto. Fui tolerante a las opiniones de los dems.

Lista de Cotejo Proyecto N 81.- Situacin Problema5 puntos2.- Diseo Previo.0 puntos3.-Descripcin y explicacin del proy.5 puntos4.- Planificacin del Proyecto.15 puntos

5.- Carta Gantt y Despiece25 puntosdel objeto.

6.-Distribucin del trabajo


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Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadroy divdela por cinco (5) Coloca la nota final. NOTA FINAL

Autoevaluacin

El circuito neumtico tiene la funcin de controlar el paso del aire de las

vlvulas, reguladores y distribuidores, es as que los actuadores utilizan el aireproduciendo un empuje o giro de algo. Las tuberas llevan el aire hasta suutilizacin. Los filtros y decantadores de agua son esenciales para eliminar lasimpurezas slidas y el agua que contiene el aire.

La mquina neumtica fue uno de losinstrumentos emblemticos del siglo XVIIy dio origen a una fuerte polmica entreRobert Boyle y Thomas Hobbes analizada

en un famoso libro por Shapin y Schaffer(1985). La produccin comercial de esteinstrumento comenz a partir de 1670 y aprincipios del siglo XVIII los fabricantes deinstrumentos ofrecan varios tipos demquinas, de diversos precios.Finalmente, superada las polmicas entorno a su funcionamiento, las mquinasneumticas se transformaron eninstrumentos didcticos, comercializadospara centros de enseanza por fabricantesespecializados. En 1905, el catlogo de

Max Kohl recoga ms de seis pginas condiversos modelos de mquinasneumticas, junto con un gran grupo deinstrumentos.

EL TALADRONEUMTICO

Es alimentado poraire comprimido como fuentede energa. El aire queimpulsa el taladro se producepor medio de un compresor.Esta maquina utiliza una

bomba para enviar el aire altaladro a travs de unaMansura. All es utilizado paraproducir un ciclo deoperaciones que envan

EL ARRANQUE DEL TALADRO

Al presionar la palanca decontrol. Se abre la vlvula de

admisin del aire comprimidoen el interior del taladro. El airepara a travs del diafragma yfluye en direccin de la parteinferior de pistn,empujndose hacia la parte

4.7CIRCUITOS NEUMTICOS


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APLICACIONES Y CARACTERSTICAS

Los circuitos hidrulicos son muy parecidos a los circuitos neumticospero presentan algunas diferencias.

Los circuitos hidrulicos: Contienen un lquido en vez de gas. Trabajan a presiones muy elevadas unas veinte veces ms. Permiten ejercer fuerzas muy grandes cuando se les aplica una fuerza

mucho menor.

LA HIDRULICAEs la parte de la mecnica que estudia elequilibrio y el movimiento de los fluidos.

EL CICLO SE COMPLETA

El flujo de aire inclina el diafragma,permitiendo el paso del aire hacia la partesuperior del cilindro. El aire comprimidoempuja el pistn hacia abajo (en elinterior del cilindro). El pistn impactacontra el yunque, que en su momentoempuja la herramienta hacia abajo. Amedida que el pistn enva el aire hacia la

Maquina hidrulica de comando

Caractersticas de la maquina

Funcin de maquina Recorta una maquina hidrulica pgala en el espacio enblanco nombra su funcin y sus caractersticas

4.8CIRCUITOS HIDRULICOS

Los hombres desde la antigedad construanobjetos para satisfacer sus necesidades, es asque las embarcaciones fueron para ellos unmedio de trasporte que les permitantrasladarse de un lado a otro por mares y ros.

Con estas contracciones se dio cuenta que losfluidos, especialmente el agua, le ofrecaoportunidades inmensas de desarrollo. Laenerga hidrulica se llama as por que esproducida por el movimiento del agua.

Los circuitos hidrulicos nos permitenaplicar pequeas fuerzas para transformarlaen otra de mayor valor.


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METODOLOGIA DE PROYECTO N 9

PASO N 1 Propuesta de trabajo

PASO N 2 Diseo Previo PASO N 3

PASO N 4 Planificacin del proyecto.

Situacin Problema

Roberto desea hacerpasar el agua de un

lugar a otro, elproblema que tieneRoberto es que el

agua esta en el vasoms grande.

Puedes ayudar aRoberto a realizar este

Nombre del Proyecto:Circuito Hidrulico

Objetivo del proyecto:Comprender el funcionamiento de unCircuito Hidrulico.

Responsable(s): N de Lista:

1. .............................................................. .................2. .............................................................. .................

3. .............................................................. .....................

Diseo del producto. Descripcin y explicacin del

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

......................................................................................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

................................................ ..........Materiales autilizar

Herramientas Funcinque Utilizadas

cumple.

Valor de losMateriales

$$$$$$$$$$$Total:


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PASO N 5

Dibuja y nombra las piezas de tu objeto y la funcin quecumple dentro del proyecto.

Fases o Actividades Responsables Responsabilidad1ra

semana

2ra

semana

3ra

semana

1ra2da

Hora

1ra2da

Hora

1ra2da

Hora

123456789101

CARTA GANTT: Proyecto Hidrulico.

Despiece del objeto tecnolgico


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PASO N 6 Distribucin del trabajo

Pasos a seguir:Anota lo que realizas en cada paso delproyecto explicando lo que realizas con el objetotecnolgico. Ejemplo:

Paso N 1. Diseo delobjeto ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

....

Paso N 2. Medidas delobjeto .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

...

Paso N 3. Trazado del objeto........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Paso N 4. Cortado de las piezas delobjeto. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Paso N 5. Armado de laspiezas. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dibuja cada paso aseguir de tu proyecto.

Slo si es necesario...


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PASO N 7 Informe de Bitcora:Hidrulico

Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaron en elproyecto tecnolgico.

PASO N 8 Criterios de Evaluacin.

Marca con la letra que corresponda cada criterioS A N

Participe activamente en el proyecto realizado.

Me interese por aprender los contenidos delproyecto. Aporte opiniones para la realizacin del

proyecto. Fui tolerante a las opiniones de los dems.

Lista de Cotejo Proyecto N 91.- Situacin Problema5 puntos2.- Diseo Previo.0 puntos3.-Descripcin y explicacin del proy.5 puntos

4.- Planificacin del Proyecto.15 puntos5.- Carta Gantt y Despiece25 puntos

del objeto.6.-Distribucin del trabajo


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S = Siempre. A = a veces. N = Nunca.

Una vez terminado el proyecto evalate en forma personal de uno (1.0) asiete (7.0)

Evalate 1 2 3 4 5 6 7

Aprend los contenidos del proyecto.

Participe en el equipo sin generar problemas. Coopere con materiales. Aporte ideas innovadoras. Fui creativo en la ejecucin de mi trabajo Mantuve mi espacio limpio.Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro

y divdela por cinco (5) Coloca la nota final. NOTA FINALAutoevaluacin

Desarrollo de la actividad N 7

Objetos tecnolgicos de la:

Sector: Ed.Tecnolgica. ACTIVIDAD EN CLASES.Identifica tres objetos tecnolgicos en tu entorno inmediato (casa,

colegio) nmbralos y dibujalos.

Evaluacin

acumulativa.

GUIA N 7

Nivel NB6 (Octavo Bsico) Duracin Actividad: 2 Horas Pedaggicas.Nombre Profesor:Nombre Alumno:Curso: Fecha: N de Lista:

CASA COLEGIO

Funcin Caracterstica


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Identifica la funcin general que cumplen los tres objetos tecnolgicos.OBJETOS TECNOLGICOS.

1.- 2.- 3.-

Funcin que cumple. Funcin que cumple. Funcin que cumple.

Identifica 3 objetos alternativos que realicen la misma funcin.

OBJETOS TECNOLGICOS ALTERNATIVOS.Nombre y dibujo del objeto

tecnolgico.Nombre y dibujo del objeto

tecnolgico.Nombre y dibujo del objeto

tecnolgico.

QUE FUNCIN CUMPLE. QUE FUNCIN CUMPLE. QUE FUNCIN CUMPLE.

PARA REFLEXIONAR.

Qu condiciones hacen mas apropiados el uso de las alternativas

tecnolgicas, por sobre otras?

Funcin Caracteristica


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Ejemplo:

Objeto tecnolgico.

EL VENTILADOR

Objetos alternativos

El sol: Energa solar.

Aire libre: Energa elica.SU FUNCIN;

Es emitir corriente de aire adiferentes velocidades y

temperaturas.

Determinar que objetos tecnolgicos se distinguen segn la funcin que

cumplen:

Aparatos que proporcionan luz o

modifican la temperatura:

Dibujo Funcin que cumple.

Aparatos que se mueven en

forma mecnica


Bicicleta.

Montacargas.

Taladro.


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Refrigerador.

Cocina

Aparatos audiovisuales que permiten elregistro de sonidos y/o imgenes.


Telfono.

Radio.

Televisor.

ACTIVIDAD EN CLASES

Que condiciones hacen ms apropiados el uso de unos objetos tecnolgicos por

sobre otrosReflexiona tu Respuesta.


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1. Selecciona un objeto tecnolgico

2. Identifica y dibuja las partes que componen el objeto externamente.

Sector: Ed.Tecnolgica.

ACTIVIDAD EN CLASES.

Indaga sobre algn objeto tecnolgico queaparentemente no tenga que ver con la funcin propia deeste. Ej. Reloj de pulsera con calculadora.

Evaluacinacumulativa

GUIA N 8


Desarrollo de la Actividad N 8

Cul es el valor agregado a aquellas funciones?


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3.- Imagina los componentes mnimos que debera tener el objeto tecnolgico paraque cumpla su funcin. Ejemplo el Ventilador Elctrico.

Externo: Carcasa plstica. Interruptor de control de velocidades Cable. Enchufe de conexin a la red elctrica

Interno: Motor ( inducido, bobinas) Circuito elctrico. Carbones.

Desarrollo de la Actividad N 9Ejemplo:

Secadora de pelo. Batidora manual. Plancha. Gata. Estufa. Taladro. Bicicleta. Monopatn.

Realiza El siguiente ejercicio de anlisis.

1. Elige un objeto tecnolgico e identificar los diversos mecanismos o partesmviles o circuitos.

Lo importante es que el anlisis tcnico lo construyas a partir de ste objeto

tecnolgico.

Sector: Ed.Tecnolgica.

ACTIVIDAD EN CLASES.

Analiza objetos tecnolgicos que tengan componentes observablesY antalos en tu cuaderno.

Evaluacinacumulativa

GUIA N 9



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Explica la funcin de mecanismo y circuito.

Aplica en unos objetos tecnolgicos la descripcin de mecanismos y

circuitos.

Realiza en tu bitcora de trabajo una descripcin paso a paso de cmo desarmas y armasun objeto tecnolgico que funcione con electricidad.

1. Desarma un objeto tecnolgico.2. Abrir objeto tecnolgico.

3. Identifican los distintos componentes del objeto.

4. Averiguar como se llaman.

5. Ver si forman parte de un mecanismo o circuito.

6. Armar objeto tecnolgico.

7. Resumir la experiencia.

Explica con tus palabras que es un mecanismo simple y un mecanismo compuesto.

1. Hacer una descripcin de los mecanismos y circuitos ms globales ser

rigurosos en la descripcin.

Circuito.Mecanismo

Mecanismo simple Mecanismo compuesto


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Abrir, observar y reconocer las partes y piezas que conforman un objeto

tecnolgico.

Nombre de la maquina


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Dibujo de la maquina y partes que la conforman.

Selecciona un objeto tecnolgico y observa su circuito al interior de el y

dibuja sus partes.


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Indagar y experimentar respecto de la funcin que cumple en el interior

del objeto tecnolgico.

Nombra los elementos que lo conforman.

a. Explica como se relacionan entre si.

Realiza los siguientes ejercicios en clases.

Resuelve la siguiente sopa de letra.


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Desarrolla el siguiente crucigrama sobre circuitos electrnicos.

Responde cual es la diferencia entre Circuito anlogo y circuito digital.

EVALUACION DE LA CUARTA UNIDAD NB6

EVALUACIN

VERTICALES1.- Elemento emisor de luz.2.- Elemento cuyo smbolo cuya letra ella F.3.- Elemento semiconductor de estadoslido que

Acta a los mismos tiempos comorectificador y

Amplificador.4.- Ma nitud ue vara con el tiem o en

HORIZONTALES1.- Dispositivo semiconductor quepermite el paso de

La corriente elctrica en unadireccin y la bloquea

En otra.2.- Conjunto de placas conductorasseparadas entre si

Mediante un aislante, que secomporta como un

Almacn de cargas elctricas.3.- Elemento que se intercala en un

circuito ara

Anota las palabras que encuentres

1. -------------------------------------2. -------------------------------------3. -------------------------------------4. -------------------------------------5. -------------------------------------6. -------------------------------------7. -------------------------------------8. -------------------------------------9. -------------------------------------10. -------------------------------------


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ASPECTO A EVALUAR Puntajeasignado

Puntaje

alumno

Se organizan como un equipo de trabajo 3 Trabajan permanentemente en clases 7 Recopilan informacin de trabajos en forma

especfica.7

Disean material para exponer su trabajo. 10 Presentan sntesis de lo investigado al profesor. 15 Realizan bibliografa de sus investigaciones. 3

PUNTAJETOTAL

45 PUNTOS

NOTA FINAL

AUTOEVALUACIN En relacin a mi trabajo en elequipo

Muy

Bueno Bueno Regular Deficiente

Sin Aporte

1.- Aporte ideas a mi equipo detrabajo.2.- Respeto las ideas de los dems

Aunque no este de acuerdo.3.- Aporte material para el logro de

La investigacin.4.- Aporte con mi persona para

ejecucinDe los trabajo.5.- Trabajo en forma limpia yordenada

y mantengo limpio mi puesto detrabajo.6.- Converso las diferencias con

Mis compaeros/as.7.- Calidad del aporte al grupo.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Qu aspectos de mi trabajo podra mejorar para la prxima unidad?

Qu contenidos sobresal, en esta unidad?

Cules fueron mis aciertos en esta unidad de trabajo?


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Cuarta Unidad Circuitos Electronicos

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