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    INSTRUCTIVO DETRABAJO A DISTANCIA

    MÓDULO IV

    PLAN ANUAL DE TRABAJOEN EL MARCO DE LOS

    COMPROMISOS DEGESTIÓN ESCOLAR

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    Sesión 02

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    ANEXO 02

    CUADRO DE LOGROS, DIFICULTADES Y CONSTRASTES PAT 2015

    COMPROMISO LOGROSDIFICULTA

    DES

    CONTRASTES

    LOGROSDIFICULTAD

    ESESTRATEGIAS

    Progresoanual de losaprendizajes de todas ytodos losestudiantesde lainstitucióneducativa

    Indicd!" d#$%"#%d! D&!201'

    M#&2015

    Porcentaje de estudiantes quealcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-1! en rendi"iento en#o"unicación$

    %&' 8&)'

    Porcentaje de estudiantes quealcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-1! en rendi"iento en*ate"+tica$

    21&0' 4&'

    Porcentaje de estudiantes quealcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-1! en rendi"iento en#iencia& ,ecnologa y ."/iente$

    21&8' %%&'

    Porcentaje de estudiantes quealcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-1! en rendi"iento enistoria& eografa y cono"a$

    23&8' 8&3'

    osestudiantes vienencon un/ajo nivelde logrodeaprendizajes delnivelpri"ario$osdocentesno"anejanestrategia

    s"etodológicasactivas$

    5irectivo ydocentesco"pro"etidos por elprogresoanual de losestudiantes$Proyectos deinnovación deco"prensiónlectora$

    l "ayor 'deestudiantesseencuentrancon notasdentro delrango de11 a 1) enlasdiferentes+reascurriculares

    $

    6 7ealización dela 1ra jornadade ree9ión de"ejora de losaprendizajes$

    6 5esarrollar uncurso taller deactualización

    so/reestrategias

    "etodológicas$

    )

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    7etenciónanual einteranualdeestudiantesen lainstitucióneducativa

    Porcentaje de conclusión en el nivel:ecundaria$

    3)&' 3)&'

    Porcentaje de per"anencia en elnivel :ecundaria$

    3)&' 100&0'

    5eserciónpor laconstitución defa"iliasadolescentes$#arece de/uena

    infraestructuraeducativa(platafor"adeportiva&la/oratorios& aulasdeinnovación& aulas!

    l 88' de

    estudiantesconcluyen enla $

    12' de

    estudiantesnoconcluyenen la $

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    *uc>ae9i/ilidad porparte delequipodirectivo$

    interno$

    Asopedagógico

    del tie"poen lassesiones deaprendizaje

    Porcentaje de docentes queincre"entan el tie"po en

    actividades pedagógicas durante lassesiones de aprendizaje& en el nivelsecundaria$

    4&%' 81&8'

    osdocentes

    consideran que lasactividadesdistractoras sonparte deldesarrollodel logrodeaprendizajes$5ocentesdesconocen lasreales

    consecuencias enel logrode losaprendizajes$

    5ocentes yestudiantespredispuestosa no perder eltie"popedagógicoconactividadesdistractoras$

     ,odava el30$3' delosdocentesutilizan eltie"po conactividadesdistractoras(la"arlista&revisartareas y

    dictado!

    6 ?ornada decapacitaciónso/re lai"portancia deuso pedagógicodel tie"po enaula$6 *onitoreo yaco"paCa"iento per"anente aldocente$

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    Aso de>erra"ientaspedagógicas por losprofesoresdurante lassesiones deaprendizaje

    Porcentaje de docentes que utilizanrutas de aprendizaje durante laprogra"ación y ejecución desesiones de aprendizaje& en el nivelsecundaria$

    )%&4' 2&'

    l 4$'dedocentesdesconocen el usoadecuadode las

    7utas de.prendiza je en laplani=cación yejecuciónen lassesionesdeaprendizaje$

    l 100' de losdocentescuentan conlas rutas deaprendizaje$

    l 4$4'dedocentesutilizan las7utas de.prendizajeen laplani=cación y 2$2

    ' dedocentesutilizan las7utas de.prendizajeen laplani=cación yejecuciónde lassesiones deaprendizaje$

    6 ?ornada deree9ión so/rela plani=cación yuso de las 7utasde aprendizajeen las sesionesde aprendizaje$6 *onitoreo yaco"paCa"iento per"anente al

    docente$

    Aso de"ateriales y

    recursoseducativosdurante lasesión deaprendizaje

    Porcentaje de docentes que usan"ateriales y recursos educativos

    durante la sesión de aprendizaje& enel nivel secundaria$

    2&)' 4&%'

    5ocentesno est+n

    capacitadas en eluso de los"ateriales yrecursoseducativo

    9istencia deDequipos para

    las +reas de/iologa yfsica& ap topEF& Pizarras5igitalesnteractivasen las siete

    5ocentesno utilizan

    los"aterialesy recursoseducativose9istentesen la yen el

    6 ?ornadas decapacitación

    so/re uso y"anejo de"aterialeseducativos deD/iologa& fsica&P5$6 *onitoreo yaco"paCa"ient

    %

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    s deDGiologa&

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    es no lesgustaparticiparentra/ajosdeactividadesproductiv

    as$studiantes con/ajaautoesti"a$

    ANEXO 03

    PROPUESTA DE RUTA DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE LA III JORNADA DE REFLEXIÓN - 2015

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ______________________________________________________________ NIVEL: __________________ 

    DIRECTOR: ____________________________________________________________________ N° DE DOCENTES: _______________ 

    ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MATERIALES RESPONSABLEFUENTE DE

    VERIFICACIÓN

    Sensibilización a los asistentes sobre la III Jornada deReflexión 6 ?ornada de ree9ión so/re

    la i"portancia de laconstitución del co"itH de

    Laptop, proyectormultimediadiapositivas, plumones,libro de actas

    quipo directivo&docentes y.P.

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    ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MATERIALES RESPONSABLEFUENTE DE

    VERIFICACIÓN

    tutora& registro y atenciónde conictos$6 nscripción en el progra"a:I:J y registro deconictos$

    Análisis de los resultados de la EE y!o resultados

    acad"micos en el II trimestre o III bimestre de acuerdo a losniveles #ue ten$a la IIEE %ver sistematización&, con lacomunidad docente y la comunidad en $eneral

    Exposición de lo$ros y dificultades de cada compromiso de$estión %en base al A'E() *+ propuesto&, a la comunidaddocente y la comunidad en $eneral

    reparación colaborativa de los insumos para la reunión en

    #ue se socializará el balance y rendición de cuentas en

    relación a los compromisos de $estión y responsabilidades

    por los resultados respecto a la implementación de los

    compromisos de $estión escolar y lineamientos de Jornada

    Escolar ompleta, con la comunidad docente y con la

    comunidad educativa-

    Evaluación de la .ornada

    Elaboración del informe de balance y rendición de cuentas

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