Cuadro Modelo Etrategico(1)

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  • 7/30/2019 Cuadro Modelo Etrategico(1)

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    CUADRO COMPARATIVO

    ENFOQUE ESTRUCTURAL ENFOQUE ESTRATEGICO

    Rol del psiclogo: intruso activo

    No se limita a la familia sino tambin alos contextos externos que influyen enella.

    Un sistema se compone de subsistemasentre los que existen lmites que tienencomo objetivo proteger ladiferenciacin del sistema y facilitar laintegracin de sus miembros. Estossubsistemas son: Conyugal ParentalFraterno Individual

    nfasis en la dinmica de la familia:lmites o fronteras familiares internasson identificables por las distintasreglas de conducta aplicables a losdistintos subsistemas familiares. En loscuales encontramos Jerarquas,Alianzas, Coaliciones , Tringulos.

    Gran influencia de organizaciones yroles (estructura)

    Busca la reestructuracin familiar

    Rol del psiclogo: relacin tcnico-consultante

    Corte Directivo: a travs de metas aalcanzar con el paciente y llegar alograrlas utilizando para ello distintastcnicas que van desde lo cognitivos(redefiniciones) o tcnicas ligadas a laaccin (tareas directas, indirectas,paradojales).

    No se pone gran inters en la estructurafamiliar se enfoca al problema diciendoque hay que atacar a la unidad y no a lafamilia.

    Es de su inters la investigacin acerca delproblema o sntoma que presenta lafamilia y se dedica a su solucin.

    No se preocupa por los problemasdisfuncionales de la familia si no sepresentan como problema. El terapeutano propone cambios si la familia no lossolicita.

    Considera vital la primera entrevista yllevar una terapia por etapas

    Busca la solucin del problema o sntoma.

  • 7/30/2019 Cuadro Modelo Etrategico(1)

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    Sugerencias y tcnicas

    Sugerencias a la familia: que los integrantes realicen una dinmica en la cual expongan de forma

    clara el problema.

    Que los integrantes manifiesten su inconformidad y falta de vitalidad para solucionar el problema,

    para que el terapeuta intervenga desde un enfoque indirecto para motivar a la familia, por

    ejemplo se les pide que hablen de sus dificultades, de manera tal que estn dispuestos a escuchar

    y a hacer algo para resolver su problema , despus de muchos intentos fallidos el terapeuta puede

    agregar y eso tambin fallo!.

    Otra forma de alentar a los miembros de la familia a que expliquen cuan desesperada es su

    situacin, pudiendo convenir con ellos que en verdad es bastante mala, aumentando as la

    angustia la cual acta factor motivante.

    Sugerencias a la terapeuta: que el terapeuta haga las preguntas al aire libre sin sostener la mirada

    en uno de los integrantes de la familia para ir detectando cuales son los roles que tiene cada uno,

    despus de que el integrante de la familia haya expuesto el problema preguntarle a cada uno

    sobre cual es el problema y detectar la perspectiva que cada uno tiene del problema y ver la

    comunicacin dentro del sistema.

    Que la terapeuta propicie la comunicacin de todos los integrantes, puede hacer preguntas

    estratgicas para empezar a romper las pautas del problema por ejemplo al padre Qu ha hecho

    usted para mejorar la relacin con su hijo? En qu le ha servido?

    Para finalizar la sesin se dejaran tareas por ejemplo a la madre que est muy apegada al hijo sele puede decir: veo que usted tiene una relacin muy estrecha con su hijo, esta semana va estar

    muy al pendiente de l, lo va acompaar a todos lados, no lo dejara un solo segundo, lo

    acompaara al bao, dormir con el etc. con el fin de deshacer diadas, en este caso se pretende

    que la madre desafi la directiva y sobreproteja menos al hijo o viceversa con el padre-hija.