LA IMPORTANCIA QUE DEBE TENER LA TEÓRIA DE DESARROLLO EDUCATIVO DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIAL, QUE NOS PERMITIRÁ HACER UN ANÁLISIS, UNA REFLEXIÓN Y UNA PROPUESTA

DENTRO DE LA MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO

Investigación y desarrollo en MéxicoPara mi Este aspecto en lo particular fue muy revelador para mi, siempre se tiene una idea

vaga sobre este tipo de situaciones o información, pero tan solo el hecho de profundizar un poco en estos temas me hizo pensar que estamos haciendo mal o que podemos hacer para mejorar estas situaciones en nuestro país, empezando por nosotros y nuestra comunidad.

Para mi disciplina

Me compromete a poner más de mi parte para el bienestar de la educación en nuestro país y a poner en práctica las formas correctas de practicar la docencia.

Para mi institución

El bienestar para mi institución empieza por mi y en el compartir los conocimientos y la actualización de la información que puedo ir adquiriendo, no solo como los alumnos si no con mis compañeros de trabajo para lograr la mejora colectiva.

Para los destinatarios

Ellos serán los más beneficiados de la práctica de nuestros nuevos conocimientos, al poder recibir una mejor calidad educativa, enseñarles nuevas herramientas de aprendizaje y modelos didácticos para apoyar la educación.

Desarrollo sustentablePara mi La educación ambiental siempre a sido parte de mi práctica social, pero reforzar

conocimientos y observar situaciones ajenas a lo que yo puede hacer, me hace reflexionar en que se puede hacer mas y seguir educando y haciendo conciencia.

Para mi disciplina

Dentro de mi disciplina nunca fui más allá de pequeños consejos sobre la cuestión ambiental, pero creo que es prudente abordar estos temas con profundidad con talleres o ponencias.

Para mi institución

La institución puede hacer labor social a la comunidad, apoyada de sus alumnos que ya se les ha enseñado sobre la conciencia del desarrollo sustentable e incluso trabajar en la misma institución para su bienestar.

Para los destinatarios

Pueden ponerse en práctica programas de concientización, de reciclaje de reeducar a los alumnos para que ellos mismos hagan conciencia y eduquen a sus familias respecto a lo de un desarrollo sustentable.