Cuadro Comparativo (modelo)Nombre del participante: _Carmen Yolanda Vargas Rodríguez

Siguiendo las instrucciones del foro tema 2, hilo # 2, complete el siguiente cuadro comparativo con los 3 aspectos que se solicitan, así como sus comentarios y conclusiones (página 2). Recuerde incorporar al menos una imagen que represente los contenidos.

1. Diagrama, complete lo que se solicita en cada una de las columnas.

Documento no digital y documento digital Qué tienen en común Qué tienen de diferencia

https://www.google.com.gt/search?q=infograf%C3%ADas+d https://www.google.com.gt/search?q=infografia ocumentos+no+digitales&noj=1&sour &source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=PK3EU9CKGcz

Documento digitalUnidad de información registrada en un CD Rom o en un disco duro. Se registra en un medio electrónico por medio de dígitos: “0”, señal negativa; “1” señal positiva. Se sube a un sitio y se ve en un navegador de Internet. Se desplaza por energía. (www.msinfo.info/propuestas/documentos/documentos_ digitales.html)

Documento no digitalEs un documento electrónico pero precisa de un dispositivo electrónico para su lectura, no es digital, su desplazamiento es en físico. Ej. Textos, CD, DVD. (documento/hiperdocumento. María de Jesús Lamara Lapuente) www.hipertexto.info/documentos/document.htm

Ambos documentos, digital y no digital, son electrónicos. Contienen información para consulta, ver y escuchar.

El documento digital es codificado en bits. Necesita de un ordenador Para decodificar la información.

El documento no digital es electrónico; pero no codificado en dígitos.

2. Aplicaciones: Escriba en forma breve, cuáles podrían ser algunas aplicaciones y usos que pueden tener los documentos digitales en la educación superior.

Repositorios académicos; para copiar imágenes, datos académicos. Se respeta los derechos de autor.La Web 2.0: generar nuevos contenidos y materiales, expresar las ideas que se deseen. Saber cuál aplicación es la más apropiada para diseñar y publicar los resultados creativos.

3. ExperienciaEscriba brevemente cuál ha sido su experiencia con la utilización de documentos digitales, en su quehacer docente .(ventajas y desventajas).

Subir al portal en los respectivos cursos activados tareas e información para obtener conocimiento de temas nuevos y para

reforzamiento, la programación, avisos y material necesario para desarrollo de contenidos.

Ventajas: El estudiante que puede acceder al portal desde cualquier lugar geográfico donde se encuentre, cumple con las tareas

aunque no haya estado presente en el aula.

Desventajas: Una gran mayoría no puede acceder por varias circunstancias. Falta de dominio en el manejo de las herramientas que la

universidad está brindando. Me esforzaré en aplicar las TICs para hacer dinámica y participativa la clase.