Avances y perspectivas PAEM y temas afines a variabilidad ...
Cuadro comparativo de análisis de los planes y programas de estudio del curso paem.
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CUADRO COMPARATIVO DEL ANÁLISIS DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CURSO: PAEM
2012
INTRODUCCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO 2011.
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR.
PLAN DE ESTUDIOS Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1972.
EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA (RESOLUCIONES DE CHETUMAL).
¿QUÉ PROPONEN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO?*Favorecer las oportunidades de desarrollo individual, grupal y social para el futuro del país.*desarrollar competencias que permitan conducirse donde el conocimiento es la fuente principal para la creación de los valores o la reestructuración de los mismos.*favorecer la concientización del vivir de cada individuo, así como fomentar en el alumno el amor a la patria, respetar e integrar a las diversidades culturales al mismo contexto educativo y patriótico.
*objetivos del desarrollo afectivo-social.*que el niño adquiera una autonomía y desarrolle su personalidad.*objetivos del desarrollo cognitivo.*desarrollo de habilidades matemáticas y verbales.*objetivos del desarrollo sicomotor.*desarrollar habilidades físicas.
Que tanto el maestro como el alumno se familiarice con los objetivos de las materias.
Lograr que la educación media básica se ofrezca a los educandos que hayan acreditado la educación primaria a fin de que llegue a ser obligatoria para todos los mexicanos.
¿DE QUÉ MANERA PRETENDE QUE EL DOCENTE Y EL ALUMNO DESARROLLEN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE?
*Renovación permanente y acelerada del saber científico y tecnológico.*Creación de nuevas reformas que fomentan la modernización de los métodos educativos de enseñanza.*Visiones, experiencias y saberes.*Proyección al futuro que transforma al desarrollo político, económico, social y cultural.
*Que el alumno se desarrolle por medio de la práctica.*Desarrollando sus habilidades.*Que el docente deberá despertar tal interés en el niño.
LENGUAJE: cultivar la lengua para desarrollar el pensamiento, por otro lado al hombre la capacidad de proyectarse atreves de la palabra.MATEMÁTICAS: debe fomentar la capacidad de razonar.CIENCIAS NATURALES: Formar ciudadanos que participen críticamente en los problemas de la comunidad, que se esfuercen en modificar para bien el medio ambiente.
*Proporcionando que se cumplan las finalidades de la educación.*prosiguiendo de la educación primaria en relación con la formación de carácter.*Estimulando el conocimiento de la realidad del país.*Inculcar en el educando el amor y el respeto al patrimonio material y espiritual de la nación.*Logrando una formación humanista, científica, técnica y
1 Contenido: José Calderón Vázquez [email protected] FaceBook [email protected]
CUADRO COMPARATIVO DEL ANÁLISIS DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CURSO: PAEM
2012
Ciencias sociales: Hacer entender al educando el medio ambiente que lo rodea en el mundo social-político-económico y en lo artístico.FÍSICA-ARTISTICA: Por medio de juegos y ejercicios se impulsa la formación de hábitos de creación en el hogar, escuela y comunidad.
artística.
2 Contenido: José Calderón Vázquez [email protected] FaceBook [email protected]