Cuaderno de Trabajo a I

COLEGIO DE

BACHILLERESDE CHIAPAS

DIRECCIN ACADMICA SUBDIRECCIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS

COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

DIRECCIN ACADMICA SUBDIRECCIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS LABORATORIO DE CMPUTO

DIRECTORIOLIC. MARGARITA ANGELINA MARTNEZ PANIAGUA DIRECTORA GENERAL LIC. ANA MARA RUIZ FLORES DIRECTORA ACADMICA ING. LUIS FERNANDO CASTELLANOS GUTIRREZ SUBDIRECTOR DE SERVICIOS EDUCATIVOS

COORDINACIN DE PRODUCCIN QUM. GILDARDO GONZLEZ CAMACHO JEFE DEL DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS LIC. MARTHA LUCIA HERNNDEZ MRQUEZ ADSCRITA AL DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS

AUTOR ING. CARLOS ENRIQUE RECINOS DE LEN DOCENTE DE INFORMTICA Y MATEMTICAS DEL PLANTEL 11, SAN CRISTBAL

LABORATORIOS DE CMPUTO

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CUADERNO DE TRABAJO DE INFORMTICA I NDICE GENERALPgina 1. Introduccin .................................................................. 2 2. Recomendaciones generales para el Alumno .............. 3 3. Actividad 1 .................................................................... 4 4. Hoja de Evaluacin de la Actividad 1 ............................ 4 5. Actividad 2 .................................................................... 5 6. Hoja de Evaluacin de la Actividad 2 ............................ 7 7. Actividad 3 .................................................................... 8 8. Hoja de Evaluacin de la Actividad 3.......................... 10 9. Actividad 4 .................................................................. 11 10. Hoja de Evaluacin de la Actividad 4 .......................... 12 11. Actividad 5 .................................................................. 13 12. Hoja de Evaluacin de la Actividad 5 .......................... 15 13. Actividad 6 .................................................................. 17 14. Hoja de Evaluacin de la Actividad 6 .......................... 19 15. Actividad 7 .................................................................. 21 16. Hoja de Evaluacin de la Actividad 7 .......................... 22 17. Actividad 8 .................................................................. 23 18. Hoja de Evaluacin de la Actividad 8.......................... 24 19. Referencias Electrnicas ............................................ 25


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INFORMTICA I INTRODUCCINEn la actualidad las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC's) han logrado un alto grado de desarrollo que estn en todas partes, o al menos en la mayora de las actividades del ser humano: en la educacin, la industria, el comercio, las finanzas, la investigacin, etc. Hoy en da, conocer la tecnologa y utilizarla ya no constituye ningn privilegio, por el contrario, es una necesidad. El uso de la tecnologa es un factor determinante en los niveles de eficiencia y competitividad tanto a nivel empresarial como personal. Por lo anterior y de acuerdo a los objetivos establecidos en la Reforma Integral de la Educacin Media Superior (RIEMS) a travs del programa de estudio de la Materia de Informtica I, los bloques de conocimiento en que se encuentra dividido el presente material son: Bloque I: se inicia con el estudio de los componentes y funcionamiento bsico de una computadora, las funciones de uso comn del Sistema Operativo y los procedimientos para garantizar la seguridad de la informacin. Bloque II: se estudian las TIC como medio para buscar informacin, enfatizando en la importancia de evaluar, procesar, emplear y comunicar la informacin, tambin se destaca a la educacin en lnea como una potente herramienta para aprender e incrementar sus posibilidades de aprendizaje autnomo y formacin continua durante toda la vida. Bloque III: se aborda la importancia del manejo del procesador de textos, para la creacin de documentos y sus principales herramientas para mejorar la calidad de los trabajos. Bloque IV: finalmente la elaboracin de presentaciones electrnicas para elaborar documentos y realizar presentaciones que permitan al estudiante expresarse, comunicarse y producir diversos materiales de estudio que incluyan adems de texto, imgenes, animaciones, videos, sonidos, etc. Es importante mencionar que el contenido de este cuaderno de prcticas, est basado en estrategias didcticas para que los estudiantes desarrollen competencias, habilidades, actitudes y conocimientos que pueden poner en prctica en el quehacer cotidiano.


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Recomendaciones Generales para el uso de este Cuadernillo de Prcticas de INFORMTICA I Leer con atencin las indicaciones de cada una de las Actividades a realizar Presentarse puntualmente a cada sesin de trabajo Observar las reglas de conducta que marca el Manual de Lineamientos para los Laboratorios de Cmputo Para cada sesin de trabajo debers contar con: Cuadernillo de Prcticas Memoria Auxiliar Libreta y Lpiz para realizar las anotaciones pertinentes Para este curso es necesario que tengas una cuenta de correo electrnico, ya que algunas de las actividades sern enviadas al email del docente: _________________________________________________________ Para poder disponer del Material Didctico Multimedia que complementa al Cuadernillo de Prcticas, ingresa a la direccin de Internet: _________________________________________________________ Para la actividad que corresponde a Foros, tendrs que acceder y darte de alta en el siguiente link _________________________________________________________


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Informtica I Bloque 1: Opera funciones bsicas de una computadora

Actividad 1

Actividad de Apertura

Situacin Didctica El Director del Plantel quiere actualizar el equipo de cmputo y accesorios con el que se cuenta actualmente y le encarga a Miguel, que es el encargado del laboratorio de Informtica, que investigue las caractersticas y precios de productos que hay en el mercado y le de un reporte con los equipos ms adecuados de acuerdo al uso que se le dar en toda la escuela. Qu necesita conocer Miguel para cumplir satisfactoriamente con el encargo del Director?

ACTIVIDAD COLABORATIVA 1.1 Instrucciones: Formar equipos de ________ personas Discutan la Situacin Didctica planteada Cada integrante anote las conclusiones a las que lleg el Equipo Participacin en discusin plenaria Complementa tus conclusiones con la participacin del resto de los equipos Reporta al Catedrtico la Actividad

Evaluacin de la Actividad 1ActividadFecha de entrega:

Aspectos

Puntuacin Mxima (Asignado por el Catedrtico)Entrega en Tiempo y Forma:

Puntuacin Obtenida

Limpieza Trabajo en la Libreta Ortografa ( ___ errores mximo) Conclusiones Plenaria Participacin Datos Personales Nombre: _____________________________ Semestre: _________ Grupo: _____________ Turno: _______________________________LABORATORIOS DE CMPUTO CER'L

Puntuacin obtenida de la Actividad:

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Actividad 2

Actividad de Desarrollo

ACTIVIDAD INDIVIDUAL2.1 Instrucciones Para resolver esta Actividad es necesario acceder a la Pgina Web mencionada al principio del cuadernillo, donde encontrars una lista de direcciones electrnicas que te ayudaran a definir los conceptos bsicos usados en Informtica. Cada definicin deber estar en tu libreta escritas con tus propias palabras 2.1.1 Conceptos utilizados en Informtica Define los siguientes conceptos: Computadora Informtica Sistema Informacin Hardware Dato Software Computacin Archivo Sistema Operativo

TIC's Sistema Binario Bit Byte

Cul es la relacin que existe entre Hardware y Software en el funcionamiento de una Computadora?

2.1.2 Configuracin Bsica del equipo de Cmputo La configuracin bsica del equipo de cmputo es un diagrama a bloques de una Computadora (Fig. 1), en donde se puede observar de manera general los componentes bsicos y el flujo de la informacin a travs de dichos componentes Define en tu libreta cada una de las partes de la Dispositivos de Configuracin Bsica del Almacenamiento Equipo de Cmputo: C.P.U. Memoria Principal Dispositivo s de Entrada ROM RAM Dispositivo s de SalidaFig. 1 Configuracin Bsica del Equipo de Cmputo

Unidad de Control Unidad Aritmtico y Lgico

C.P.U: Unidad de Control Memoria Principal Tipos de Memoria Principal (ROM, RAM) Unidad Aritmtico Lgico

y

Dispositivos de Comunicacin

PERIFRICOS: Dispositivos de Entrada Dispositivos de Salida Dispositivos de Almacenamiento Dispositivos de Comunicacin Ejemplos de los Tipos de PerifricosCER'L


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En tu libreta describe el funcionamiento general de una Computadora, tomando como referencia los conceptos anteriores y los videos que se muestran en la pgina de Internet, procurando responder a la pregunta Cmo funciona una PC?

2.1.3 Conversin de Unidades Copia en tu libreta la tabla de equivalencias de las unidades de medida de la cantidad de memoria, tambin es necesario que leas el contenido de la direccin electrnica sugerida Resuelve los siguientes ejercicios en tu libreta, escribiendo las operaciones realizadas en cada uno: Convierte 15608972 KB a Bits y MB Convierte 2 GB a MB y Bytes Si tengo un Disco Duro Porttil con 60 GB de Informacin Cuntos CD's de 700 MB sern necesarios para respaldar dicha informacin? Si un Modem transmite a una velocidad de 50 Mbits por segundo Cunto tiempo ser necesario para enviar un archivo de video de 80 MB?

ACTIVIDAD COLABORATIVA

Actividad de Cierre

2.2 Equipos de Cmputo Con el fin de dar respuesta a la pregunta de la Situacin Didctica Qu necesita conocer Miguel para cumplir satisfactoriamente con el encargo del Director? formar equipos de ______ personas para exponer ante el grupo, al menos 4 equipos de cmputo con sus accesorios para lo cual es necesario: Mencionar las caractersticas de cada uno, justificando la propuesta Pueden presentar propaganda de tiendas para los costos Utilizar los conceptos en forma apropiada Disear material de apoyo para la exposicin


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Evaluacin de la Actividad 2ActividadFecha de entrega:

Aspectos

Puntuacin Mxima (Asignado por el Catedrtico)Entrega en Tiempo y Forma:

Puntuacin Obtenida

Limpieza Conceptos Ortografa utilizados ( ___ errores mximo) en Definiciones (14) Informtica Relacin entre Hardware y SoftwareFecha de entrega: Entrega en Tiempo y Forma:

LimpiezaConfiguracin Ortografa Bsica ( ___ errores mximo) del Definiciones (13) Equipo de Cmputo

Funcionamiento general de la ComputadoraEntrega en Tiempo y Forma:

Fecha de entrega:

Conversin Limpieza de Ejercicios (4) UnidadesFecha de entrega: Entrega en Tiempo y Forma:

Creatividad

Exposicin Dominio de los Situacin conceptos Didctica Material de ApoyoParticipacin

Puntuacin obtenida de la Actividad: Datos Personales Nombre: _____________________________ Semestre: _________ Grupo: _____________ Turno: _______________________________LABORATORIOS DE CMPUTO CER'L

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Actividad 3


Situacin didctica Jos Luis trabaja en una oficina, esta encargado de realizar varios tipos de documentos por computadora: Oficios del Gerente, Estados de cuenta para el Contador, Facturas para clientes y sus propios documentos. Qu debe de hacer Jos Luis para organizar todos los documentos y no tenga problemas para localizarlos a la hora de utilizar alguno?

ACTIVIDAD COLABORATIVA3.1 Instrucciones para la Situacin Didctica: Formar equipos de ________ personas Discutan la Situacin Didctica planteada Cada integrante anote las conclusiones a las que lleg el Equipo Participacin en discusin plenaria Complementa tus conclusiones con la participacin del resto de los equipos Reporta al Catedrtico la Actividad

ACTIVIDAD INDIVIDUAL


3.2 Instrucciones: Accede a la pgina de Internet y busca el apartado correspondiente a la Actividad 3, sigue las ligas que ah se presentan para hacer la lectura acerca del Sistema Operativo, sus funciones y procedimientos para llevarlas a cabo. Anota en tu libreta: El concepto del sistema operativo, su importancia y las tareas principales que realiza. Los pasos para realizar las tareas de crear, copiar, borrar, cambiar nombre, mover y agregar atributos de seguridad a archivos y/o carpetas. Dibuja el Escritorio del Ambiente Windows y seala sus partes (mnimo 6) Dibuja la Ventana del programa WordPad y seala sus partes (mnimo 8) Dibuja en tu libreta, al menos 7 tipos de iconos y 2 tipos de mens que se manejan en el ambiente de trabajo de Windows. 3.3 Actividades prcticas para realizarse en la Memoria Auxiliar Crear la estructura de carpetas mostrada en la Figura 2 en tu Memoria Auxiliar Con el programa WordPad (Inicio-Todos los Programas-Accesorios) crea un archivo de texto, el nombre deber coincidir con tus iniciales, el contenido deber tener tus datos personales (nombre completo, fecha de nacimiento, edad, direccin, etc) y deber guardarse en la carpeta Mis Archivos Con el programa Paint (Inicio-Todos los Programas-Accesorios) crea un dibujo donde combines diferentes Formas, Colores, Texto, etc y deber guardarse en la carpeta Mis Archivos en formato .jpg


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Copia el archivo de texto con los datos personales de un compaer@ y el dibujo creado por el (ella) en tu Memoria Auxiliar, dentro de la carpeta Archivos Copiados A los archivos copiados cmbiale de nombre, con el nombre completo de tu compaer@ En las Propiedades de los archivos copiados, busca el tamao de los archivos en Bytes que ocupan en la Memoria y reportalo en un archivo de Texto creado en WordPad, que ser guardado en la carpeta Archivos Copiados con el Nombre Bytes Actividad de Cierre Para dar respuesta a la pregunta Qu debe de hacer Jos Luis para organizar todos los documentos y no tenga problemas a la hora de utilizar alguno?, crea la estructura de carpetas en tu Memoria Auxiliar que representa la organizacin de los diferentes archivos que utiliza Jos Luis.

Fig. 2 Estructura de Carpetas


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Evaluacin de la Actividad 3Actividad Aspectos Puntuacin Mxima (Asignado por el Catedrtico) Entrega en Tiempo y Forma: Puntuacin Obtenida

Fecha de entrega:

Limpieza

Situacin Ortografa ( ___ errores mximo) Didctica ConclusionesParticipacin PlenariaFecha de entrega: Entrega en Tiempo y Forma:

Limpieza Ortografa ( ___ errores mximo)

Sistema Operativo y Ambiente Windows

Concepto e Importancia del S.O. Pasos de las Tareas con Archivos/Carpetas Dibujo del Escritorio Ventana WordPad Tipos de iconos y mens en Windows

Fecha de entrega:

Entrega en Tiempo y Forma:

Estructura de carpetas Fig.2 Archivo de Texto

Actividad Archivo de dibujo en Copiar Archivos Memoria Renombrar Archivos Auxiliar

Archivo con Propiedades Bytes Estructura de Carpetas, Situacin Didctica

Datos Personales Nombre: _____________________________ Semestre: _________ Grupo: _____________ Turno: _______________________________LABORATORIOS DE CMPUTO


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Actividad 4


Situacin didctica Tengo una Memoria USB con informacin importante, en el cibercaf se contamin de virus. Cmo puedo evitar perder mi informacin? Cmo puedo evitar que se contamine la computadora que tengo en casa?


4.2 Cuestionario: En equipos de ______ personas responde a las siguientes preguntas: Cmo detectas que tu computadora tiene virus? Por qu es importante proteger la informacin? Qu es un antivirus? Para qu sirve? Cules son los pasos para eliminar un virus de tu computadora?



4.3 Reporte en Libreta: Realiza un glosario en tu libreta de los siguientes trminos (puedes acceder a la pgina de Internet en donde se muestran links que te pueden ayudar): virus respaldo espas antivirus contrasea antiespas

Realiza lo siguiente en tu libreta:Revisa los videos Qu es un virus informtico? Virus Gusanos y Troyanos?, y realiza un mapa conceptual donde muestres los siguientes aspectos: Porqu se hacen los virus?, que ocasionan los Virus en la computadora?, Tipos de virus y sus efectos Revisa el video Proteccin contra los Virus Informticos y realiza un mapa conceptual donde resumas el contenido. Realiza un resumen de los pasos para la Creacin de Contraseas.

4.4 Trabajo con la Memoria Actividad de Cierre Utiliza el Software Antivirus que tengas disponible en el Laboratorio de Cmputo ( en alguna computadora a tu disposicin) para realizar lo siguiente: Escanea tu Memoria Auxiliar Escanea el archivo de texto que lleva Escanea la Carpeta Informtica 1 por nombre tus iniciales En cada caso anota en tu libreta el nombre del Antivirus utilizado y el reporte generado por el mismo despus del escaneoLABORATORIOS DE CMPUTO CER'L

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Evaluacin de la Actividad 4Actividad Fecha de entrega: Aspectos Puntuacin Mxima (Asignado por el Catedrtico) Entrega en Tiempo y Forma: Puntuacin Obtenida

Limpieza

Situacin ( ___ errores mximo) DidcticaConclusiones Participacin PlenariaFecha de entrega: Entrega en Tiempo y Forma:

Ortografa

LimpiezaCuestionario

Ortografa ( ___ errores mximo) Respuestas al cuestinario

Fecha de entrega:

Entrega en Tiempo y Forma:

Limpieza Ortografa ( ___ errores mximo)

Actividad en Libreta Mapa Conceptual sobreVirus Mapa Conceptual Proteccin vs Virus Resumen ContraseasFecha de entrega: Entrega en Tiempo y Forma:

Conceptos (6)

Reportes de Escaneo

Memoria Auxiliar Carperta Informtica I Archivo de Texto

Datos Personales Nombre: _____________________________ Semestre: _________ Grupo: _____________ Turno: _______________________________LABORATORIOS DE CMPUTO


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Bloque 2: Utiliza las Tecnologas de Informacin y Comunicacin Bloque 3: Emplea el Procesador de Textos

Informtica I

Actividad 5


Situacin didctica Manuel acaba de adquirir un equipo de cmputo y contrat el servicio de Internet en su casa, cmo parte de los requisitos de su nuevo trabajo de asesor Administrativo en una empresa importante. Hasta este momento l no haba tenido la necesidad de utilizar este tipo de equipo y las ventajas que ofrece el uso de Internet. Aprender a utilizar los medios de comunicacin que ofrece Internet (Correo electrnico, Foros) le permitir realizar un mejor trabajo? porqu? Qu ventajas le presentar aprender a realizar bsquedas de informacin de manera confiable? En su vida profesional Qu beneficios puede obtener del aprendizaje en lnea? Qu importancia tiene para la empresa que Manuel utilice las Tecnologas de Informacin y Comunicacin para cumplir con su trabajo?

ACTIVIDAD COLABORATIVA5.1 Instrucciones para la Situacin Didctica: Formar equipos de ________ personas Discutan la Situacin Didctica planteada Cada integrante anote las conclusiones a las que lleg el Equipo Participacin en discusin plenaria Complementa tus conclusiones con la participacin del resto de los equipos Reporta al Catedrtico la Actividad Notas preliminares: Accede a la pgina de Internet, en la seccin que te corresponde, encontrars los links para resolver lo que se solicita y ayuda para el uso del Procesador de Textos. Los correos electrnicos sern enviados a la cuenta del Catedrtico y en la casilla del Asunto escribir Semestre, Grupo, Turno (ejemplo: 1A M) seguido del tema a tratar como se muestra en la Figura 3, al final del mensaje escribe tu Nombre completo, Semestre y Grupo Los puntos obtenidos por el manejo del correo electrnico los recibirs en un email para anotarlo en tu hoja de evaluacin

Fig. 3 Correo Electrnico


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Informtica I


Actividad de desarrollo

5.2 Correo Electrnico 1 Con ayuda de la pgina http://es.wikipedia.org investigar las respuestas a las siguientes preguntas (deber estar anotado en la libreta). Qu es una pgina WEB? Qu es Mensajera Instantnea? Qu significa URL? Qu es el Grupo de Noticias? Qu es el Correo Electrnico? Qu es un Grupo de Discusin? Cules son los 3 partes de una cuenta Qu son las Tecnologas de de Correo Electrnico? Informacin y Comunicacin? Enva el cuestionario resuelto como correo normal a la cuenta del docente, NO incluyas un archivo adjunto con las respuestas. 5.3 Correo Electrnico 2 Realiza la lectura de la Monografa sobre las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (en Internet) y elabora un resumen en tu libreta cubriendo los aspectos ms sobresalientes (Concepto, ventajas, desventajas, caractersticas, objetivos) y concluye acerca de la importancia del uso de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin. Utilizando un Procesador de Textos (Microsoft Word, Writer de OpenOffice, etc) captura el resumen que realizaste en tu libreta sobre las TIC's con los siguientes requisitos: El nombre del archivo deber coincidir con tus iniciales y el nombre del tema Configurar la pgina en Tamao Carta con mrgenes de 1.5 cm y Orientacin Vertical En la primera pgina disea tu Pgina de Presentacin (estilo libre) La segunda pgina deber ser el ndice temtico La tercera pgina debers escribir una Introduccin en tus propias palabras sobre el tema a tratar A partir de la cuarta pgina ser el desarrollo del tema La ltima pgina deber ser tu conclusin del tema El tipo de Fuente (tipo de letra) para el texto en general deber ser Arial en tamao 12, solo los ttulos en 14 Los prrafos debern estar con interlineado simple, justificados y sangra de Primera Lnea de 1.5 cm En los Encabezados deber aparecer tus iniciales, el nombre de la materia y el nmero de pgina Sugerencia: Usar el verificador de ortografa El archivo anterior envalo por correo electrnico como Adjunto


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Informtica I

Evaluacin de la Actividad 5Fecha de realizacin:Actividad Aspectos Puntuacin Mxima (Asignado por el Catedrtico) Puntuacin Obtenida

Limpieza


Ortografa

Limpieza

Actividad ( ___ errores mximo) en LibretaCuestionario ResumenFecha de entrega: Entrega en Tiempo y Forma:

Ortografa

Envo en la fecha indicada Datos en el Asunto Correo Ortografa del mensaje Electrnico ( ___ errores mximo) 1 Respuestas al cuestionario Datos Personales Recibi respuestaFecha de entrega: Entrega en Tiempo y Forma:

Envo en la fecha indicada Correo Datos en el Asunto Electrnico Archivo Adjunto 2 Datos Personales Recibi respuesta


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Bloque 2: Utiliza las Tecnologas de Informacin y Comunicacin Bloque 3: Emplea el Procesador de TextosAspectos Puntuacin Mxima (Asignado por el Catedrtico)

Informtica I

Actividad

Puntuacin Obtenida

Nombre del Archivo Configuracin de pgina Encabezado

Archivo de Procesador de Textos enviado como Adjunto

Pgina de Presentacin ndice Introduccin Desarrollo del Tema Conclusin Ortografa ( ___ errores mximo) Formatos de Fuentes Formatos de Prrafo

Puntuacin obtenida de la Actividad: Datos Personales Nombre: _____________________________ Semestre: _________ Grupo: _____________ Turno: _______________________________


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Actividad 6


ACTIVIDAD INDIVIDUAL6.1 Foros Para participar en un FORO DE DISCUSIN es necesario: Conocer el tema a tratar, para lo cual, realiza las lecturas de las pginas electrnicas sugeridas y ver el video relacionados con la Seguridad de las Contraseas. Tambin encontrars un link que te ayudar a cotejar si la(s) contrasea(s) que utilizas son seguras. Suscribirte al Foro, en la direccin electrnica sugerida por el docente, solicita tu participacin en el foro Participar en el Foro, es decir, dar tu opinin a las cuestiones planteadas en el Foro. Para esta Actividad tienes que cumplir con 2 participaciones como mnimo en el Foro de Discusin: La primera deber ser una aportacin personal sobre el Tema Seguridad en las Contraseas Electrnicas donde expliques la importancia que tiene crear una contrasea segura y las consecuencias al no hacerlo. La segunda participacin deber ser una opinin sobre la aportacin de algn compaero, justificando por que estas de acuerdo o no. El catedrtico de la materia es el Administrador del Grupo de Discusin, por tanto se recomienda que al momento de solicitar tu participacin en el Foro el Alias que utilices sea tu nombre y primer apellido, para asignar los puntos obtenidos por esta actividad La puntuacin de esta actividad depender de la Calidad de tus aportaciones en el Foro, por lo cual cuida mucho de tu ortografa y redaccin

ACTIVIDAD COLABORATIVA

Actividad de Cierre

6.2 Buscadores En equipos de ______ personas, realizar una investigacin sobre los BUSCADORES DE INTERNET, que incluya los siguientes aspectos: Concepto de Buscador Cmo se realiza una bsqueda? Descripcin de los Tipos de Bsquedas Avanzadas Buscadores Bsquedas mediante el uso de Ejemplos de los Tipos de Buscadores operadores Utilizando un Procesador de Textos (Microsoft Word, Writer de OpenOffice, etc) reporten la investigacin anterior, considerando los siguientes requisitos: El nombre del archivo deber coincidir con el nombre del tema (cada integrante deber tener el archivo en su memoria) El archivo deber entregarse en versin Word 2003 Configurar la pgina en Tamao Carta con mrgenes de 2 cm y Orientacin Vertical En la primera pgina debe ser la Pgina de Presentacin (estilo libre) La segunda pgina deber ser el ndice temtico La tercera pgina debern escribir una Introduccin en palabras propias sobre el tema a tratar A partir de la cuarta pgina ser el desarrollo del tema Incluir imgenes que estn relacionados con el TemaCER'L


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Informtica I

La ltima pgina deber ser la conclusin del tema El tipo de Fuente (tipo de letra) para el texto en general deber ser Arial en tamao 12, solo los ttulos en 14 Los ttulos debern estar en Negrita Los prrafos debern estar con interlineado doble, justificados y sangra de Primera Lnea de 2 cm En los Encabezados el nombre de la materia, el Nombre del Tema y el nmero de pgina

Con el fin de comparar la forma de trabajo de los 4 buscadores ms conocidos de Internet (Lycos, AltaVista, Yahoo, Google), realicen en un Procesador de Textos una TABLA COMPARATIVA para determinar cual de ellos es el ms apropiado para alumnos del nivel medio superior, considerando los siguientes aspectos: Presentacin de la Pgina: Es agradable a la vista? Idiomas: Esta en diferentes idiomas? Cuantos idiomas maneja? Es fcil de cambiar? Al escribir la frase de bsqueda: te ofrece alternativas relacionadas con dicha frase? Opciones de bsqueda: te ofrece opciones para el tipo de informacin a buscar (Web, imgenes, videos, etc.)? Te permite configurar las opciones avanzadas para la bsqueda (idiomas, pases, etc)? Te permite el uso de operadores? Resultados de bsqueda: Si escoges un mismo tema de bsqueda Cuntos resultados obtuviste? Fue rpido? es fcil escoger cual de los resultados te conviene ms? Requisitos para la entrega del Archivo: El nombre del archivo deber coincidir con el nombre del tema (cada integrante deber tener el archivo en su memoria) El archivo deber entregarse en versin Word 2003 Configurar la pgina en Tamao Carta con mrgenes de 1.5 cm y Orientacin Horizontal En la primera pgina debe ser la Pgina de Presentacin (estilo libre) La segunda pgina deber ser el ndice temtico La tercera pgina debern escribir una Introduccin en palabras propias sobre el tema a tratar La cuarta pgina deber tener la TABLA COMPARATIVA (usar la herramienta TABLAS del Procesador de Textos) La ltima pgina deber ser la conclusin del equipo de cual es el mejor buscador partiendo de los resultados de la TABLA COMPARATIVA El tipo de Fuente para el texto en general deber ser Calibri en tamao 11, solo los ttulos en 14 Los ttulos debern estar en Negrita Los prrafos debern estar con interlineado doble, justificados y sangra de Primera Lnea de 2 cm En los Encabezados el nombre de la materia, el Nombre del Tema y el nmero de pgina

Sugerencias: En la pgina de Internet mencionada se encuentran los Links para acceder a los buscadores Escojan un mismo tema para los 4 buscadores, para poder observar las diferencias en su forma de trabajo


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Suscripcin al Foro 1a Participacin Procedimiento Comentario Ortografa ( ___ errores mximo) 2a Participacin Procedimiento Comentario Ortografa ( ___ errores mximo)Fecha de entrega: Entrega en Tiempo y Forma:

Foros

1er. Archivo Nombre y versin Configuracin de Pg. Pgina de Presentacin ndice Introduccin Desarrollo del TemaBuscadores

Uso de imgenes Conclusin Formato de Fuentes Formato de Prrafos Encabezado Ortografa ( ___ errores mximo)


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Actividad Fecha de entrega:

Aspectos

Puntuacin Mxima (Asignado por el Catedrtico) Entrega en Tiempo y Forma:

Puntuacin Obtenida

2o. Archivo Nombre y versin Configuracin de Pg. Pgina de Presentacin ndice IntroduccinBuscadores Tabla Comparativa

Conclusin Formato de Fuentes Formato de Prrafos Encabezado Ortografa ( ___ errores mximo)



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Bloque 3: Emplea el Procesador de Textos Bloque 4: Realiza Presentaciones Electrnicas

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Actividad 7


Situacin didctica A pesar de existir muchas evidencias cientficas respecto al cambio climtico que se esta presentando en el mundo con consecuencias graves, nos resulta difcil hacer frente a esta problemtica. Como alumnos del Colegio de Bachilleres Qu estrategias se pueden realizar para informar a las personas y puedan valorar el cambio climtico? Cules son las herramientas ofimticas que permitirn hacer ms efectivo este trabajo?




7.2 Actividad de Desarrollo (Individual) Realizar una Presentacin Electrnica (PowerPoint, OpenOffice, etc), donde el Tema Principal ser EL PROCESADOR DE TEXTOS, para desarrollarlo puedes ayudarte de algn Buscador de Internet o de los cursos en lnea que aparecen en la pgina de Internet sugerida, la distribucin ser de la siguiente forma: Diapositiva 1: Disea tu pgina de presentacin, estilo libre Diapositiva 2: Lista de Contenido Diapositiva 3: Concepto de Procesador de Textos Diapositiva 4: Aplicaciones del Procesador de Textos Diapositiva 5: Ventajas y Desventajas Diapositiva 6: Importancia de la Planeacin de un Documento Diapositiva 7: Formas de ingresar al Procesador de Textos Diapositiva 8: Partes de la Ventana del Procesador de Textos Diapositiva 9: Bibliografa Puedes aumentar la cantidad de Diapositivas si as lo requieres en algn tema Requisitos para la entrega del Archivo: En el nombre del archivo deber llevar tus iniciales y el nombre del tema El archivo deber entregarse en versin PowerPoint 2003 Debers incluir imgenes del Procesador de Textos que estas usando, las cuales podrs obtenerlas desde tu computadora por medio de la tecla Imprimir Pantalla marcada con Imp pnt o Impr pant. Es importante que la redaccin sea en tus propias palabras y que verifiques la ortografa con la Herramienta apropiada.LABORATORIOS DE CMPUTO CER'L

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Limpieza


Ortografa

Nombre y Versin Pg. Presentacin Lista de Contenido Concepto P. Textos Ventajas y DesventajasPresentacin Electrnica

Planeacin de un Doc. Ingresar al P. Textos Partes de la Ventana Imgenes usadas Ortografa ( ___ errores mximo)



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Actividad 8

Actividad de Cierre

ACTIVIDAD COLABORATIVAPublicacin Para esta actividad es necesario que se organicen equipos de _____ personas, debido a que sern varias tareas a realizar con respecto a la Situacin Didctica: 8.1 Investigacin. El tema a desarrollar es sobre el 'Cambio Climtico', puedes investigar desde cualquier fuente bibliogrfica (Libros, revistas, Internet, folletos, etc). 8.2 Publicacin. Disear en el Procesador de Textos (Microsoft Word, OpenOffice, etc) la publicacin que ayudar a difundir la importancia del tema, deber incluir: Diseo Libre, que sea llamativo Textos relacionados con la importancia del Tema Imgenes relacionadas Comentarios personales del Tema Nombres de los integrantes de equipo Referencias bibliogrficas Guardar el archivo con la contrasea infor Se entregar el archivo en versin 2003 y una impresin del mismo 8.3 Presentacin Electrnica. Crear la presentacin electrnica del tema Cambio Climtico que incluya: Diseo Libre, que sea llamativo Distribucin adecuada Imgenes Animaciones de los objetos utilizados (Cuadros de Textos, imgenes, etc.) Lista de contenido con aplicacin de hipervnculo Guardar los archivos con la contrasea infor El archivo deber entregarse en 2 formatos, en versin 2003 y como Presentacin con Diapositivas de PowerPoint

Sugerencia: Antes de empezar a utilizar el procesador de textos y PowerPoint, PLANEA bien como se va a distribuir la informacin


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Informtica I


Organizacin de Equipo Versin y Nombre del archivo Ortografa ( ___ errores mximo)

Revista Ecolgica Contenido en Proc. Uso de Imgenes de TextosComentarios Personales Referencias Bibliograficas Formatos de Fuente CreatividadFecha de entrega: Entrega en Tiempo y Forma:

Distribucin

Nombre y Versin de los 2 archivos Distribucin Uso de imgenesPresentacin Electrnica

Ortografa ( ___ errores mximo) Pg. Presentacin Animacin de objetos Creatividad

Puntuacin obtenida de la Actividad: Datos Personales Nombre: _____________________________ Semestre: _________ Grupo: _____________ Turno: _______________________________LABORATORIOS DE CMPUTO CER'L

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Referencias Electrnicas http://www.mex.tl/es/paginawebgratis.php http://www.infcobachsc.mex.tl/ http://moodle.org/ http://docs.moodle.org/es/Actividades http://docs.moodle.org/es/Recursos http://groups.google.com.mx/grphp?hl=es&tab=wg http://www.aulaclic.es/index.html http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

http://www.openoffice.org/


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