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CUADERNILLO

DE

ACTIVIDADES

4 GRADO

2

LA NOTICIA

CONOCEMOS CARACTERÍSTICAS DE LA NOTICIA… ¿QUÉ SON LAS

NOTICIAS?

Actividad 1:

Buscá una noticia corta, leela y responde las siguientes preguntas:

a) ¿Te brindó información?

b) ¿De qué se trataba? ¿Qué ocurrió?

c) Dicha noticia, ¿aconteció en tu país o provincia?

d) ¿Cuándo sucedió?

No te olvides de pegar la noticia en tu carpeta.

Las noticias narran acontecimientos novedosos y relevantes que tienen lugar

en la ciudad, el país o en el mundo. Su objetivo es informar sobre esos hechos

de actualidad o recientes.

LAS NOTICIAS NARRAN ACONTECIMIENTOS NOVEDOSOS Y

RELEVANTES QUE TIENEN LUGAR EN LA CIUDAD, EL PAÍS O EN EL

MUNDO. SU OBJETIVO ES INFORMAR SOBRE ESOS HECHOS DE

ACTUALIDAD O RECIENTES.

Las siguientes actividades deberán ser copiadas y resueltas en las carpetas de sus

respectivas áreas. No te olvides de ser prolijo!

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Actividad 2:

Una vez que hayas leído la noticia, subrayá con color rojo los SUSTANTIVOS

PROPIOS Y COMUNES con verde LOS VERBOS y con color azul LOS

ADJETIVOS.

Actividad 3:

¿SABES QUÉ?

Las noticias tienen características, estructuras que la diferencia de otros textos

informativos. Su estructura responde a las clásicas preguntas:

Luego de leer el cuadro con las preguntas, Comentá en tu casa: ¿Por qué es una

noticia el texto que elegiste?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Actividad 4:

Según la noticia que elegiste, Marcá la opción correcta:

¿Qué? El hecho.

¿Dónde? El lugar.

¿Quién? El sujeto

¿Por qué? La causa

¿Cuándo? El tiempo

¿Cómo? El modo

¿QUÉ? EL HECHO.

¿DÓNDE? EL LUGAR.

¿QUIÉN? EL SUJETO

¿POR QUÉ? LA CAUSA

¿CUÁNDO? EL TIEMPO

¿CÓMO? EL MODO

4 COPETE IMÁGEN

q

El acontecimiento es…

Local (paso en tu provincia) Nacional (paso en Argentina)

Internacional (si paso en otro país)

El hecho es….

Verdadero Falso

La persona que redacta el texto…

Escribe detalladamente sobre lo sucedido

Explica brevemente lo sucedido

Actividad 5:

Analizamos un poco más La Noticia…

PARATEXTO

Se llama PARATEXTO al conjunto de elementos que rodean el texto y ayudan

a su mejor comprensión. En la noticia, los paratextos de aparición más

frecuente son:

¡Mirá la siguiente noticia y lee atentamente!

TÍTULO VOLANTA

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¿Cuáles son las partes de una noticia?

La volanta: anticipa datos importantes.

El título: menciona el tema principal.

El copete: resume el contenido del texto.

Imagen: se muestra una imagen de los hechos.

Cuerpo de la noticia desarrollo del contenido de

la noticia en forma detallada

Luego de leer atentamente INDICÁ CON FLECHAS, en la noticia que elegiste, las

partes de la noticia. Guiate con el ejemplo que tenés anteriormente

¡Mirá las siguientes imágenes con mucha atención!

6

1

2

7

3

4

8

5

6

9

7

8

10

Una vez visualizadas las imágenes, en tu carpeta copiá y responde los siguientes

interrogantes:

¿A dónde fue?

¿Qué día fue?

¿Cómo era su vestimenta?

¿Contra qué país fue?

Actividad de investigación:

¿Cómo se llaman las Islas?

¿Por qué fue la guerra?

¿Cuánto duro la guerra?

¿Hace cuánto fue la guerra de Malvinas?

Busca una imagen sobre las islas Malvinas y cálcalas.

9

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Actividad N° 1

Copia en la carpeta las siguientes situaciones problemáticas, resuélvelas utilizando

los cálculos necesarios. No olvides escribir la respuesta.

1) Mateo vendió 470 rifas en dos semanas. Si la primera semana pudo vender 212,

¿cuántas vendió en la segunda?

2) ¿Cuánto dinero le falta juntar a Gaby para comprarse una bicicleta si ya tiene

ahorrados $6.500?

3) Carolina tenía $3.210 y compró útiles en la librería. Si le quedaron $1.640.

¿Cuánto gastó?

Actividad N° 2

Multiplico y divido por 10, 100, 1.000

Completa la tabla. Dicha tabla recortala, pegala y resolvé en tu carpeta.

a) Completa la planilla que llenan diariamente en el mayorista. Dicha tabla recortala,

pegala y resolvé en tu carpeta

PRODUCTO Precio por

unidad

10 unidades

100 unidades

1.000 unidades

Bolsas plásticas $2 $2.000

Sobres decorados $30

Bandejas plásticas $400

Pelotas de telgopor $11 $11.000

X 10 100 1.000

9

52

78

$9.889 ¡¡

súper oferta!!

Recuerda que… Cuando multiplico por 10 agrego un cero, por 100, agrego dos; y por 1.000, agrego tres ceros.

Recuerda que… Cuando divido números que terminan en ceros por 10, 100 o 1.000 quito uno, dos o tres ceros, respectivamente.

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b) ¿Alcanzan 4 billetes de $100 para comprar 100 sobres decorados? ¿Por qué?

c) ¿Cuánto gastaría si tuviera que comprar 100 unidades de bolsas plásticas

y 1.000 unidades de sobres decorados? Realiza la operación correspondiente.

Actividad N° 3

Cálculo mental. Recortá los cuadros, pegalos y resolvelos en tu carpeta

Actividad N° 4

Investiga cómo está organizado este cuadro y, luego, complétalo siguiendo las

instrucciones.

Dicha tabla recortala, pegala y resolvé en tu carpeta

2.040

2.041

2.043

2.048

2.049

2.050

2.055

2.060

2.062

2.074

2.090

2.096

2.097

Ubica en la grilla todos los números de la fila del 2.080.

Escribe los números que están entre el 2.055 y el 2.062.

Completa la columna del 2.049.

213+50=

368-

200=

156+31=

528-

120=

143+302

=

896-

111=

307+240=

562-402=

153+104=

752-22=

345+55=

861-301=

Busca una estrategia y resuelve

mentalmente cada cálculo.

1+2+3+4+5+6+7+8+9=

20+30+40+50+60+70=

75+10+40+25+190= Recuerda que el cálculo mental…

Nos ayuda a desarrollar la memoria de corto plazo.

Nos ayuda a aumentar nuestra

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Dichos cuadros recortalos, pegalos y resolvé en tu carpeta

Continúa la serie. A las tablas recortalas, pegalas y resolvé en tu carpeta

2.073 2.074

3.000 3.050 3.100

Actividad N° 5

1)Registra en el cuadro cuáles de estos cálculos de la tabla pitagórica ya

sabes de memoria y cuales todavía no.

6x3 5x4 2x5 7x8 9x7 3x3 6x5 7x3

4x4 7x7 8x6 9x2 6x6 9x9 9x4

8x8 6x9 5x8 5x5 8x4 8x5

Dicha tabla recortala, pegala y resolvé en tu carpeta

Los que ya sé de memoria

Los que todavía no me acuerdo

Escribe con números:

Dos mil quinientos: __________________________

Dos mil quinientos ocho: ______________________

Dos mil noventa: ____________________________

___________________________________________________

Completa:

Anterior Número Posterior

600

10.000

5.540

7.999

Hay cálculos que son más fáciles de

recordar que otros…

Sé sincero/a con

vos mismo/a

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2)Resuelve estos cálculos. Dichos cuadros recortalos, pegalos y resolvé en

tu carpeta

x2 x20 x200

4

9

11

25

x3 x30 x300

6

8

12

21

Recuerda: para multiplicar por numero seguido de cero se hace así: 30x40=1.200 multiplico los números y le agrego los ceros de ambos factores.