CUADERNILLO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZAroble.pntic.mec.es/epam0023/cuadernillo2esaweb.pdf · 2011....

NOMBRE DEL ALUMNO: ………………….…………………………………………………………CURSO:………… TEMAS DE 2º DE ESA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA. CEA ―GARCIA ALIX‖

EVA PALACIOS MUÑOZ 1

CUADERNILLO

DE

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

2º DE E.S.A.

(EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS)



TEMA 1. FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS

Todos los seres vivos están formados por células, constituidas por las mismas sustancias químicas (biomoléculas) y realizan las mismas funciones vitales.

Las funciones vitales son las actividades características de los seres vivos, que les diferencian de los seres inanimados o inertes.

1.1. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS

DEFINICIÓN TIPOS DEFINICIÓN TIPOS COMPONENTES

BÁSICOS

FUNCIÓNES Y EJEMPLOS

Bioelementos

- - - -

Biomoléculas Sustancias químicas

(………………..unidos por

enlaces químicos) que forman

parte de los ………………y

constituyen sus …………

Inorgánicas

Forman parte tanto

de los seres vivos

(materia ―viva‖)

como de los ……..

Son pobres en

……………..

…………….. - - Estructural (forma células y líquidos

internos).

- En ella suceden las…………………..

- Es el medio de transporte de sustancias.

……………. - - Estructural (forma conchas,…………..) y

- otras (contracción……………….., etc.)

………… Son exclusivas de los

seres vivos. Son ricas

en C.

Glúcidos ………………… - Energética (…………….., almidón)

- ……………………… (celulosa)

………………. - - Energética (…………..)

- ……………. (fosfolípidos y colesterol de

las membranas celulares)

…………….. Aminoácidos - Estructural (colágeno)

- …………………… (hemoglobina)

- Defensiva (……………..)

- Reguladora (enzimas), etc.

……………

……………..

Nucleótidos - Almacenar y transmitir la información

biológica (…………)

- Colaborar con la fabricación de proteínas

(ARN)



1.2. LA TEORÍA CELULAR

Enunciaron la teoría celular: Schleiden y …………(1838) y ……………….(1855)

―Tanto los animales como ………………..están constituidos por………..‖.

―La …………………..es la unidad de todos los seres vivos‖:

UNIDAD EXPLICACIÓN

Unidad …………….. La célula es el ………………….más sencillo y más pequeño

Unidad estructural Todas los seres vivos ………………………….por .... o varias ...........

Unidad …………… Cada célula realiza las 3…………………….: nutrición, relación y ……………..

Unidad genética Todas las células …………………a partir de ………………….preexistentes

SIGLO AUTOR TEORÍA/ DESCUBRIMIENTO EXPLICACIÓN

s. …….. Robert ……………..

(1666)

Observación directa

mediante ………….

………………….

Descubrió la …………y le dio el

nombre ―cell‖ o celdilla

Observó láminas finas de

……….. (tejido vegetal).

Realmente no vio células ………….(sino sólo

sus …………celulares), ni vio células

………… (el corcho es un tejido muerto).

Leeuwenhoeck

(1675)

Observó células libres

(―animáculos‖)

Observó ………..vivas y en

movimiento

Ej. Vio ……… y otros microorganismos,

células de…………….., etc.

s. XIX Schleiden y …………

(1838)

Enunciaron la teoría

celular:

Tanto los animales como las

………….estaban constituidos por

células. La ……….es la unidad de

todos los seres vivos:

Unidad …….. La célula es el ….. ……. más sencillo y más

pequeño

U. Estructural Todas los seres vivos están ……………por

una o varias ………………..

U.……………. Cada célula realiza las 3 funciones………..:

nutrición, relación y ………………….

……………… (1855) Todas las células provienen de

…………preexistentes

U. Genética Toda célula…………, por división, de …

……………..



1.3. LAS CÉLULAS

ESTRUCTURA DE LAS CÉLULAS

COMPONENTES DEFINICIÓN FUNCIÓN

Membrana delgada que recubre toda la célula

Citoplasma

Control y regulación de todas las funciones celulares

TIPOS DE CÉLULAS

CRITERIOS ESCOGIDOS CÉLULA PROCARIÓTICA CÉLULA EUCARIÓTICA

Núcleo

Con orgánulos: mitocondrias, …………….., retículo

endoplasmático, complejo de…………, lisosomas, vacuolas

Tamaño y complejidad

Organismos que las presentan

TIPOS DE CÉLULAS EUCARIÓTICAS

CRITERIOS ESCOGIDOS CÉLULA EUCARIÓTICA

VEGETAL ANIMAL

Seres vivos que la presentan ……………(uni o pluricelulares) y …………. (pluricelulares) Protozoos (………….),………... (uni o pluricelulares) y …………

¿Tienen pared celular de

celulosa?

¿Tienen cloroplastos?

¿Tienen vacuolas? ¿Cómo son?



1.3. CÉLULAS EUCARIOTAS: ORGÁNULOS CELULARES O CITOPLASMÁTICOS

ORGÁNULOS ESTRUCTURA FUNCIÓN

Mitocondrias Forma …………, formadas por dos ……………, la interior con crestas

Retículo

endoplasmático

Liso Conjunto de …………..y canales

…………… entre sí y con ribosomas.

Sin …………….. asociados. Está implicado en la síntesis, almacenamiento y transporte de

………………..

…………

Con ribosomas asociados. Almacena y transporta ……………….

Partículas formadas por ARN y proteínas.

Están constituidos por dos subunidades.

Aparato de…………. Conjunto de ………..aplanados y superpuestos, pero no ……………

entre sí.

Acumulación de …………….provenientes del retículo

endoplasmático y ……………..de sustancias al exterior.

Pequeñas vesículas formadas por membranas. Almacenamiento de sustancias de …………o de………….

Intervienen en la nutrición celular y en la regulación de agua

y sales.

Lisosoma

Formado por dos centríolos y fibras. Está cerca del núcleo.

Cloroplasto

(sólo en ……………)

Realiza la …………………...



1.4. TIPOS DE SERES VIVOS SEGÚN SU NUTRICIÓN.

Nutrición: Función vital (proceso) de los seres vivos que consiste en obtener materia y energía

TIPOS DE

SERES

DEFINICIÓN

(según cómo obtienen su materia orgánica)

FUENTE DE MATERIA

que necesitan

FUENTE DE ENERGÍA EJEMPLOS

………… Son los que sintetizan su materia orgánica a

partir de ……………………..sencillas que

toman del exterior.

Compuestos ………………...

(CO2 y…………)

……..

……………..

…….trofos Son los que sintetizan su materia orgánica a

partir moléculas ………..…que toman de otros

…………………………..

…………………… …………………….. ………………………………………

METABOLISMO: Conjunto de …………………que realizan ………………….para obtener …………….y sustancias necesarias en su crecimiento y renovación

2. TIPOS DE METABOLISMOS O DE REACCIONES METABÓLICAS

DIFERENCIAS CATABOLISMO O

REACCIONES ………………………..

................................... O

REACCIONES ANABÓLICAS

Definición

(finalidad)

Fase del metabolismo de ………………….o rotura de moléculas

………………………………en otras más ………………..

Fase del metabolismo de síntesis o ……………… de moléculas orgánicas

más ………………. a partir de otras más sencillas

¿Produce o gasta

energía (ATP)?

…………………. energía en forma de ……….

utilizada en el anabolismo, división celular, etc.

…………………….energía procedente del catabolismo

Ejemplos ………………………………….. Fotosíntesis

PRINCIPALES PROCESOS METABÓLICOS

RESPIRACIÓN CELULAR FOTOSÍNTESIS

Definición Es la reacción …………que consiste en la combustión de la materia

………….para obtener ………….en forma de la molécula de ATP

Proceso ………………que permite ……… sustancias orgánicas ricas en ………. a

partir de sustancias ……………. utilizando como fuente de energía la …... del Sol.

Moléculas

iniciales

…………………………. ……………………………………………..

Moléculas

………….

CO2, H2O y energía química …………………………………

¿Dónde

sucede?

En las …………………. de las células ……………de los seres vivos

(…………….., vegetales, etc.)

En los……………………. de algunas células (……………….., algas, etc.)

Fases --- Fase

……………..

Captación de la energía luminosa y trasformación en energía

química (ATP).

Fase oscura Transformación del agua, sales minerales y dióxido de carbono

captados en ………………………... (glucosa, etc.)

Importancia

biológica

El CO2 Producido por …………….es consumido por las

plantas en la ……………….

Materia

orgánica

La ……..en la Tierra depende de las ………………elaboradas

por fotosíntesis.

…………. Producido por la fotosíntesis es consumido en la

respiración de todos los seres vivos (plantas, etc.)

Oxígeno La fotosíntesis …………..O2 a la atmósfera y …………los

organismos aerobios lo necesitan para la ………………….



1.5. REPRODUCCIÓN CELULAR.

Proceso mediante el cual una …………..se divide originando nuevas células, llamadas………………….. TIPO DE ORGANISMOS SIGNIFICADO DE LA REPRODUCCIÓN CELULAR CONSECUENCIAS

………celulares Aparición de ……………. ………….. Crecimiento de ……………………

………celulares Aumento de nº de células del organismo.

………………. del individuo

……………………..de algunas partes dañadas

TIPOS DE DIVISIONES CELULARES

TIPOS Nº DE CÉLULAS

HIJAS

OBTENIDAS

DEFINICIÓN

Tipo de división de una célula madre en la que …

TIPO DE ORGANISMOS

……………… Dos Aparecen dos células hijas idénticas (de ……………tamaño)

……………….. Aparece una yema o protuberancia, y finalmente, da lugar a dos células hijas de

…………………. tamaño.

Pluripartición La célula madre divide el núcleo………….., es decir, da lugar a varias células hijas

Algunos …………….

La célula madre divide el núcleo varias veces, dando lugar a ………………llamadas

esporas que se liberan cuando ……………..la membrana de la célula madre.

…………., algas,…….. y helechos

MATERIAL GENÉTICO Y CROMOSOMAS DE CÉLULAS EUCARIOTAS

COMPONENTES

DEL NÚCLEO

DEFINICIÓN ¿Cuando aparecen en las células?

…………..genético Una o varias largas …………………..que se hallan en …………..de las células y que se transmiten

de ……….a hijos. Su función es ……………….del funcionamiento celular.

………………………..

……………….. Un conjunto de fibras enmarañadas formadas por el ……………y ……………….. asociadas Durante el periodo de no división celular

Cromosomas Estructuras formadas a partir de estas fibras de……………, que se ……………y …………..antes de

la división celular.

El nº de cromosomas es ……………….y característico de una especie (salvo las células

reproductoras o ……………………que tienen la ……………….de cromosomas)

Durante la ………………………..

DIVISIÓN CELULAR

FASES DEFINICIÓN INICIO / TIPOS FINAL / EJEMPLOS

MITOSIS o

división del ………….

Proceso mediante el cual se reparten las dos copias del

material genético en dos…………….., para dar lugar a los

……………de las células hijas tras la división celular.

Aparecen los …………………por

condensación de la cromatina

Se forman otra vez las fibras de ………...

al descondensarse los cromosomas

División del ………… Proceso de ………..y reparto equitativo del citoplasma

entre las dos………………. Puede ser de 2 ……………:

Por estrangulación (no hay………) ……………….

Por …………... (hay pared celular) Vegetales



TEMA 2. FUNCIONES DE NUTRICIÓN

FUNCIONES VITALES

TIPOS DE FUNCIONES

VITALES

DEFINICIÓN

NUTRICIÓN ………….mediante el cual los seres vivos toman ……………del exterior y las transforman en ……..…..propia y ……………

(obtención de materia y energía)

…… Captar estímulos (cambios en el medio interno o externo) y dar respuestas adecuadas

REPRODUCCIÓN Es una ………vital que permite a los individuos progenitores ………..descendientes (nuevos individuos …………..a ellos), garantizando así

la ………………………de los seres vivos.

Producción de una ……….o varias a partir de las cuales se forma un nuevo …………parecido a sus ……………

REPRODUCCIÓN

CELULAR

Proceso mediante el cual una ……………. madre se divide originando nuevas células, llamadas ………….. …………..

CONCEPTOS BÁSICOS DEFINICIÓN

………………….. Procesos mediante los cuales los seres vivos toman sustancias del exterior y las transforman en materia propia y energía

(obtención de …………… y …………………..)

Alimentos …………………….. que ingieren los seres vivos y que ……………………………….. la materia y la energía

Alimentación ……………………. alimentos

………………… Sustancias sencillas, que forman parte de los alimentos, y que necesitan las células



NUTRICIÓN ANIMAL Y VEGETAL

NUTRICIÓN ………………………… ………………………………. VEGETAL

FASES DE LA

………………..

ANIMAL

DEFINICIÓN ……………

QUE

INTERVIENE

……….. DE LA NUTRICIÓN

VEGETAL

DEFINICIÓN ÓRGANO VEGETAL

QUE ……………….

1……………. Transformación de alimentos en

sustancias más simples utilizables por

el animal

Digestivo 1………………

(de nutrientes inorgánicos)

Tomar agua y sales minerales ……….

2………………

(de nutrientes inorgánicos)

Llevarlos hasta las hojas Raíz y tallo

(por ……. conductores)

3…………….. Pérdida de gran cantidad del agua

absorbida

… 2.Respiración

(………..

gaseoso)

Captación del …………… para el

………………….. y ………………...

del CO2

………… 4. Intercambio de …………. ……………….. y ……………….

5……………… Conversión de materia inorgánica

e orgánica mediante la luz

3…………….

(transporte)

……….. O2 y nutrientes a cada

……….. y recoger …………. y

sustancias de desecho

Circulatorio 6. Transporte de

………………

Llevar la materia orgánica

fabricada por ………………… a

todas las ………………..

Raíz y tallo

(por vasos ……………..)

4…………….. Utilizar dicha materia orgánica para

obtener …………… y elaborar

……………….. propia

---- 8. Metabolismo y

…………… ……………

Utilizar dicha materia orgánica

para obtener energía y elaborar

materia propia

-

5……………. …………….. de sustancias de

desecho producidas por el

…………….

……….. 9. Excreción Hojas



TEMA 3. 1. LA RELACIÓN Y LA COORDINACIÓN EN LOS SERES VIVOS

RELACIÓN: Captar ……………. (cambios en el medio interno o externo) y dar ……………. adecuadas

CONCEPTOS DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN TIPOS DEFINICIÓN EJEMPLOS

…. Cambios en el medio interno

o externo, capaces de

desencadenar una respuesta.

Según la naturaleza del

estímulo

-

Sustancias químicas presentes o no en

el medio

Agua, ………

Producidos por la presencia de otros

organismos

-

Según el lugar de

procedencia

Internos Proceden del ……….. del organismo -

…….. Proceden del exterior del organismo -

…. Estructuras que captan los

estímulos

Según el lugar donde se

encuentren

………rreceptores Están en la superficie del organismo y

captan estímulos del exterior del

cuerpo.

Órganos de los sentidos

(animales)

Intero………….. Están en el interior del organismo y

captan estímulos del interior del

cuerpo.

Detectan la sensación de hambre,

etc.

Según la naturaleza del

estímulo que captan

Sensibles al sonido, movimiento,

tacto, presión y dolor.

Receptores del ………. (oído) y

del ………. (piel)

Captan cambios de Tª ………….. (piel)

Captan la luz para la visión ………… (vertebrados) y ocelos

(invertebrados)

Captan determinadas sustancias del

medio

…………………. (boca) y …….

(nariz)

…. Órganos que:

- reciben la información de

los receptores,

- la interpretan y luego

- envían los mensajes

adecuados a los órganos

efectores.

Según:

- la velocidad de sus

reacciones

- las vías que conducen

sus estímulos y

- las funciones que

regulan

Sistema ………….

(sólo en animales)

Sistema de coordinación de funciones

vitales mediante …………………….

transmitidos por las ………..

………………… de vertebrados

(encéfalo y médula espinal) y

…………..

……….endocrino Sistema de coordinación de funciones

vitales mediante …………. (vegetales

o animales) formadas por

……………………. (en animales)

…………… animales y vegetales

…

Estructuras que llevan a cabo

las respuestas

- ………… (aparato

locomotor)

Dan lugar a respuestas …………. Acercarse o alejarse de un

estímulo

Glándulas Dan lugar a …………………. Saliva, sudor, etc.



TEMA 3. 2. SISTEMAS DE COORDINACIÓN EN ANIMALES: SISTEMA NERVIOSO Y SISTEMA ENDOCRINO

COMPARACIÓN ENTRE LOS SISTEMAS DE COORDINACIÓN

CARACTERÍSTICAS SISTEMA …………… ………………………. ENDOCRINO

DEFINICIÓN Conjunto de órganos y estructuras formados

por ……………….. (células nerviosas)

Conjunto de …………………………… (órganos especializados) que producen

…………….(sustancias que actúan como mensajeros) que son vertidas a la …………. y

actúan sobre determinados órganos

Sistema de transmisión …………… ………

…………. de sus respuestas …………… Lenta

…… que conduce sus estímulos Nervios ……………

Funciones que regulan Respuestas rápidas y ……….. duraderas

(locomoción, etc.)

Respuestas ……….. y …………….(crecimiento, desarrollo, metabolismo, producción de

leche por las mamas, metamorfosis de algunos animales, etc.)

SISTEMA NERVIOSO (S. N.)

FUNCIONES ……………… el funcionamiento del organismo

Recibe información de los ……………… (órganos de los sentidos que captan estímulos y los transforman en …………………………)

Interpreta dicha información (los …………………………. llevan esa información hasta el …………)

Elabora …………… adecuadas

Transmite las respuestas a los …………….. (músculos o glándulas) que realizan ………..…………. (respuestas automáticas, involuntarias, rápidas y

simples) o …………………….. (no son automáticas, sino controladas por el animal)

ANIMALES TIPOS DE S. N. / ELEMENTOS DEFINICIÓN / TIPOS FUNCIÓN EJEMPLOS

…VERTEBRADOS

(Son sencillos)

…………………. Plexos o redes difusas que se

extienden por todo el cuerpo

Transmiten el impulso nervioso en …….. direcciones Celentéreos

Sistema ganglionar ……..

Grupos de ………….. que, a

veces, forman el ………….

Transmiten el impulso nervioso en ………dirección Anélidos,

artrópodos,

moluscos Cordones nerviosos -

…………….

(son más complejos)

1. ……….

nerviosos

Encéfalo Órganos que se hallan en la

……… y en el .…… del animal

Recibir información de receptores y enviar respuestas

a los efectores

Vertebrados

(peces,

anfibios,

reptiles,

aves y

mamíferos)

Médula espinal

2………… Conjunto de …………….., que

son prolongaciones de las

……………...

Llevar impulsos desde los centros nerviosos a todo el

cuerpo

TIPOS …………… Transmiten información desde …………. hasta

centros nerviosos

………….. Transmiten información

desde centros nerviosos

hasta …………..

…………….

(contracción)

……………….

(secreción de sustancias)



TEMA 3. 3: FUNCIONES DE RELACIÓN

A) COORDINACIÓN Y RELACIÓN ANIMAL

EL APARATO LOCOMOTOR: Conjunto de órganos que permite a los animales ejecutar o llevar a cabo las …………………….. (moverse), ordenadas por el ………...

ANIMALES APARATO

LOCOMOTOR

ELEMENTOS CARACTERÍSTICAS FUNCIÓN EJEMPLOS

INVERTEBRADOS

…………

(esqueleto externo)

- Suele ser duro, rígido …………, sostén y protección

(pero no permite el crecimiento del animal,

por lo que lo ……………..)

Insectos

……….. Ligeras y flexibles Permiten el movimiento

VERTEBRADOS

……….

(esqueleto interno)

……. Rígidos Dar forma y sostén al cuerpo

Proteger órganos internos (corazón,…)

Anclar los músculos

Peces, anfibios,

reptiles, aves y

mamíferos. ……… Flexibles

…………. - Se unen a los huesos mediante

……………..

Ejecutar los ……………………….. de

respuesta ante estímulos.

B) COORDINACIÓN Y RELACIÓN VEGETAL

RESPUESTAS DE LAS PLANTAS A LOS ESTÍMULOS EXTERNOS

TIPOS CONSISTEN EN… DURACIÓN DE

LAS RESPUESTAS

TIPOS

(+ o -)

ESTÍMULO

que lo provoca

EJEMPLOS

TROPISMOS Cambios dirigidos en la dirección del

……………… de la planta

….. Luz Tallos

Gravedad Raíces

Contacto Tallos de plantas trepadoras

Agua Raíces

NASTIAS Movimientos de determinadas

………………… (no hay crecimiento, ni

son dirigidos)

….. - Varios Apertura y cierre

de …

……… según la luz o Tª.

Hojas debido al ………

HORMONAS VEGETALES

DEFINICIÓN PRODUCCIÓN TRANSPORTE FUNCIONES EJEMPLOS

……………………… que regulan y coordinan las funciones

vitales de las plantas

En …………. (no agrupadas en

glándulas específicas) de raíces

y tallos.

De célula a célula Muy variadas (……………,

maduración de frutos, caída de

hojas y frutos, etc.)

…………

Por vasos conductores



TEMA 4. 1.: LA REPRODUCCIÓN

Es una …………. vital que permite a los individuos ………………….. originar ………………. (nuevos individuos semejantes a ellos), garantizando así la …………………..

de los seres vivos.

TIPOS DE REPRODUCCIÓN.

TIPOS Nº DE PROGENITORES ¿INTERVIENEN …………… O CÉLULAS

SEXUALES?

¿A QUIEN SE PARECEN

LOS HIJOS?

EJEMPLOS

ASEXUAL …. .. Sólo uno o varios fragmentos de un individuo A su …………. …

.. Dos progenitores de distinto

……….. (………... y macho)

. ……………. y espermatozoide A …………………… ….

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS TIPOS DE REPRODUCCIÓN.

TIPOS ¿NECESITA DE

OTRO

INDIVIDUO?

¿NECESITA FORMAR

GAMETOS?

¿CUÁNTOS

DESCENDIENTES

PRODUCE?

¿PRODUCE DIVERSIDAD

BIOLÓGICA?

¿QUÉ SUCEDERÍA SI

HUBIERA CAMBIOS

MEDIOAMBIENTALES?

ASEXUAL ……

(Es una………..).

..., por eso es rápida y efectiva. (Es

una …………….)

………………

(Es una ventaja).

…., los nuevos hijos forman un…….,

es decir, serán …………entre sí y al

progenitor. (Es una ……………….)

Que pueden ………todos los

individuos de la……………...

(Es una ………………..)

SEXUAL …., hay que

buscar ………….

(Es una

desventaja)

…, lo que requiere mucho …….de

energía en producir millones de

……………...

(Es una………………….)

…………...

(Es una desventaja)

…, la descendencia presenta

…………………….., mezcla de

ambos progenitores.

(Es una …………………..).

Es más probable que algunos

……………………..y se

reproduzcan, es decir, perpetúen

la……………….

(Es una…………………).

CICLO VITAL O BIOLÓGICO:

Conjunto de ……………… por las que pasa un individuo a lo largo de su …………, desde que es un …………. hasta que es …………… (capaz de reproducirse)

FASES DEL …….. VITAL DEFINICIÓN DEFINICIÓN

… Tener descendientes o hijos ………………… de una célula o varias a partir de las cuales se forma un ……………………….

parecido a sus progenitores

Desarrollo embrionario Transformación del ………… en un

embrión

Serie de ………………del ……………. o célula huevo (primera célula de un ser vivo formado

por reproducción …………………….) hasta formar un individuo pluricelular completo.

… Transformación del embrión en un

………..

Fase de ………………… y aumento del ………….. corporal de un individuo recién nacido hasta

que se hace adulto.



TEMA 4. 2. REPRODUCCIÓN ANIMAL

TIPOS EJEMPLOS TIPOS DEFINICIÓN/ CARACTERES EJEMPLOS

A

S

E

X

U

A

L

Organismos

…………… y

algunos

…………………

……………muy

sencillos y

…………………

……

……. Formación de una ………… que produce un …………….. o colonia Esponjas

……………. (………….. de

agua dulce y …………..)

Escisión o

………

………….. del progenitor en dos o más …………. de las cuales salen

nuevos ……………………

- …………… (…………… y

cnidarios de reproducción

alternante como …………….)

- …………….. (lombriz de

tierra y planarias)

……. Formación de nuevo de un fragmento de su cuerpo perdido

accidentalmente (se regeneran aunque se reproducen sexualmente)

Estrella de mar, salamandra,

lagartija.

S

E

X

U

A

L

…………. NORMAL TIPOS DE …………….

(según sus gónadas)

GÓNADAS

(……………..

reproductores)

…………….

(células sexuales)

……………

(con dimorfismo

………….. o no)

Hembra ……… …………

(…………. e

inmóviles, con

nutrientes)

… Testículos …………….

(pequeños y móviles)

HERMAFRODITAS Con

...(………….

y …………)

……….. (óvulos y

espermatozoides)

Animales …………. al sustrato

(percebes), lentos (…………..)

o ……….. (sanguijuela)

Reproducción ………….. Alternancia de ……………….. de reproducción sexual y ………… Cnidarios (algunas …………..)



TEMA 4. 3. REPRODUCCIÓN ANIMAL: REPRODUCCIÓN SEXUAL EN ANIMALES

……

SEXUALES

DEFINICIÓN TIPOS CARACTERES

(dónde sucede o aspecto)

VENTAJAS/

DESVENTAJAS

EJEMPLOS

Fecundación ………….. de gametos

(óvulo y ………………)

para dar lugar a un

……….. o célula huevo.

Requiere un medio

…………….

Cruzada

(dos

………….)

…. Sucede en el medio externo

acuático

/ Excesiva

producción de

………….

Depende del ……..

Mayoría de animales …………….. y pocos

terrestres (anfibios, ciertos insectos)

….. Sucede en el interior del

……………….. de la hembra.

Suele necesitar …………….

Ahorro en

…………….. de

gametos

Mayoría de animales

……………

Insectos, reptiles,

aves y

………………….

Algunos

……………

Algunos peces

(hipocampo) y

pulpos.

……..fecundación

…………..

embrionario

Transformación del

cigoto en un ……………

y nuevo ser vivo hasta su

nacimiento (por

………….. del huevo o

…………..)

Ovíparo Fuera del

cuerpo de la

madre

En el

…………

Se nutre con sus

…………… de

reserva

En animales con

fecundación

…………..

Mayoría de peces

Algunos de f.

………….

Aves y mayoría de

reptiles

… …….. del

cuerpo de la

madre

En

el……..(mayo

ría de

mamíferos)

Mayor

………………..del

embrión

Mamíferos Mamíferos

placentados (con

………. y cordón

…………..)

… En el huevo Mayor …………

del embrión

Ciertos tiburones, rayas, algunas serpientes y

lagartos

Desarrollo

……………

………….

(crecimiento) del

embrión en un ………….

…………

(sin metamorfosis)

Las crías tienen un aspecto

…………… al adulto

Sólo falta el

crecimiento

Animales ……… Reptiles, aves y

algunos insectos

Vivíparos …………

Indirecto

(con ………………)

Las larvas nacen con aspecto u

comportamiento diferente al

adulto, por lo que sufren

metamorfosis (cambios

corporales)

Con metamorfosis

…………….. (sin

pasar por

inmovilidad, sino

sólo mediante

……………)

…………….,

moluscos,

equinodermos y

algunos insectos.

Con metamorfosis

………… (mudas

y ……….. o

crisálida inmóvil)

Algunos

……………(moscas o

mariposas)



TEMA 4. 4. LA REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS

CICLO VITAL O …………….DE LAS PLANTAS: Conjunto de …………………….(esporo….. y ……….fito) que …………….a lo largo de su vida

TIPOS DE

………….

DEFINICIÓN ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN ESTOS DOS TIPOS DE PLANTAS?

Esporo…..

Es la planta o parte de ella que produce ……

(realiza la fase asexual del ciclo)

Es la planta ……….. (el ……………. va adquiriendo mayor tamaño en la evolución) de las plantas

con flores (angios…………. y …………permas)

………fito Es la planta que produce gametos

(realiza la fase ………….del ciclo)

Es la planta microscópica (el gametofito va ………………… de tamaño en la evolución) que está

dentro de las …………

RESUMEN DE LA REPRODUCCIÓN ALTERNANTE DE PLANTAS (cada uno produce al siguiente y las palabras en cursiva son procesos, no células, ni plantas)

……………FITO - gametos —fecundación —…………. – embrión – desarrollo – ESPORO……. -…………… — germinación – nuevos ……………..

PLANTAS

SIN ………..

¿Cuál es la

planta visible?

¿Cuál es la

planta

microscópica?

GAMETOFITO (…………………. y MASCULINO)

(…………….. que tiene órganos …………..

productores de gametos)

ESPOROFITO

(Planta que tiene ………………, órganos productores de

esporas, que …………. y producen nuevos gametofitos)

Musgos El ………fito El ………….. El cigoto se origina por ……………,

se desarrolla sobre el ……………….y

da lugar al esporofito

El esporofito es un filamento con una cápsula que produce

esporas.

Helechos El ……….fito

(helecho)

El ………….

(el prótalo)

Los esporangios se hallan en los soros de la hojas o

frondes.

REPRODUCCIÓN ASEXUAL: Reproducción ….. células reproductoras, sino por ……………….a partir de uno o varios fragmentos de la planta.

TIPOS DEFINICIÓN CLASES NECESITA DEFINICIÓN EJEMPLOS

……………

vegetativa

Formación de nuevos individuos (……….)

a partir de una ………….o fragmento de la

planta.

……………….

(de tallos)

Tallos aéreos o …………. Tallos ……… paralelos al

………que emiten……….., de

las que salen raíces y nuevas

plantas

………….. y tréboles

……..

subterráneos

………… …….. cortos envueltos por

hojas gruesas

…………, ajo, tulipán

Tubérculos Tallos engrosados, por las

…………….. de reserva, que

forman ………… (―ojos‖)

…………

Reproducción

…………….

Esquejes, acodos, ………. Métodos artificiales de

reproducción asexual

Geranios, rosal.

…………….., vid.

………………

o

reproducción

por esporas

Formación de nuevas plantas a partir de

……….. (células no sexuales de las plantas

que dan lugar a nuevos individuos sin

necesidad de ……………..)

Formación de ……………en

esporangios

Musgos, …………..,

(hongos)



TEMA 4. 5. LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN LAS PLANTAS CON SEMILLAS (ANGIOSPERMAS Y GIMNOSPERMAS)

1. ESTRUCTURA DE LA FLOR. FLORES: ……………….. sexuales de las plantas encargados de formar los …………..y donde sucede la ………………….

TIPOS DE …………..

(según sus órganos reproductores)

……………………… REPRODUCTORES GAMETOS

(CÉLULAS ……………...)

Flores ……………. Con ambos (………… y estambres) …………… (femeninos y masculinos)

……… unisexuales

(con ………….. reproductores

femeninos o masculinos)

…….. femenina Pistilo con ………….. ……………

Flor ………….. Estambres ……………..

PARTES DE LA FLOR DEFINICIÓN Y FUNCIÓN PARTES DEFINICIÓN PARTES LOCALIZACIÓN, etc.

……………florales Piezas que ……………. y protegen

los órganos reproductores

………. Envoltura más externa y normalmente

verde

Sépalos -

Corola Envoltura …….y normalmente de

colores ………(reclamo de ………….)

……….. -

Órganos ……………. Son los que producen los gametos ………. Órgano reproductor …………….con

forma de botella

Estigma Parte ………….. del pistilo

………. Cuello de la ―botella‖

……….. Base. Contiene los óvulos donde se

forma el …………….femenino

Estambre ………….. reproductor masculino Filamento -

…………. Contiene los ……… de polen donde

se forman los …………. masculinos.

2. FASES DE LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

FASES DEFINICIÓN TIPOS DEFINICIÓN, etc. TIPOS EJEMPLOS, etc.

Polinización …………… de los granos de polen desde las

…………de los estambres hasta el ……......de una

flor

………

cruzada

Si el ……….. llega al

pistilo de otra ………

Por el viento

Por …………

………..spermas (pinos)

……….spermas (cereales)

……polinización Si el …………llega al

……..de la misma flor

………….spermas con flores

vistosas y perfumadas (rosal)

- ………………y

- Formación del

embrión y la ………

- Fecundación es la unión de los ………. femeninos

y masculinos en el…….., dando lugar al embrión.

- La semilla es el ……….. fecundado y maduro y el

…………… es la parte de la semilla que dará lugar a

la nueva planta.

- Grano de ………. – …….

polínico – ovario –

……… del óvulo – cigoto

– ……….. dentro de la

semilla.

- La semilla

consta del

embrión y

……….en

miniatura

(cotiledones)

El ……….. Reserva

alimenticia

………..de frutos El …….., que contiene a la semilla, es el ovario

………… y maduro. ………… y dispersa la semilla.

- ……………..

- Secos

- Paredes jugosas y dulces

- Paredes………, sin agua

- - Tomate, uva, manzana

- Legumbres, nuez, bellota

Dispersión y

……………..de la

semilla

………………. de la semilla por nuevos lugares y

desarrollo del embrión, dando lugar a una nueva

………….

- Sólo germina si hay

condiciones adecuadas de

O2, ………… y ………..

- 1º Entra …….. en la semilla

2º Salen ……….. y plúmula



TEMA 5. ECOLOGÍA Rama de la ……………que estudia los …………………(conjuntos de seres vivos y el ………….que ocupan y las relaciones que establecen entre ellos)

ESTRUCTURA DE LOS ECOSISTEMAS ( ECOSISTEMA = BIO………….. + BIOTOPO)

COMPONENTES

DEL ECOSISTEMA

DEFINICIÓN ACLARACIONES EJEMPLO

…………………O

COMUNIDAD

(seres vivos)

Conjunto de ……………………o de poblaciones, que

ocupan un área natural y

Población: conjunto de ………………….de la

misma …………….que habitan en un área

determinada

La …………..es la biocenosis más

amplia que abarca a todas las

poblaciones que hay en la Tierra ……………….que se establecen entre los seres vivos

……………….

(medio físico)

Territorio o medio ocupado por una comunidad y La Ecosfera es el ………… global

de nuestro planeta Características ambientales de ese lugar Característica físicas y climáticas

CONCEPTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA

Conceptos relativos a una

especie determinada

…………………. Lugar físico donde pueden encontrarse habitualmente los individuos de una especie y al cual se hallan

adaptados

NICHO ECOLÓGICO ………………..que una especie desempeña en el ecosistema

NIVELES ………………..EN EL ECOSISTEMA: Conjunto de ……………………que obtiene la materia y la energía de la misma forma

TIPOS OBTENCIÓN DE SU MATERIA Y ENERGÍA

Productores Organismos …..…trofos que fabrican su propia materia orgánica a partir de materia inorgánica

…………………… Primarios (………voros) Organismos ……..trofos que se alimentan de materia orgánica ya

elaborada

Se alimentan de los ……………

…………….. (carnívoros) Se alimentan de los herbívoros

Terciarios Se alimentan de los ……..voros

…………………….. Organismos …………trofos que transforman la materia orgánica de los niveles anteriores en materia

……………..

FLUJO DE ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS: La energía sigue un flujo …..direccional, mientras que la materia circula de forma ………y constituye la

biomasa (……..total de materia orgánica de los ……………….de un ecosistema y que puede utilizarse como fuente de…………..).

RELACIONES TRÓFICAS: Se establecen entre los seres vivos de un ecosistema y se representan como:

1. Cadenas o ……… tróficas

2. Pirámides …………….: Representaciones ………………de la estructura trófica de un ecosistema (pirámides de nº, de ………….o de energía).

RELACIONES ENTRE ORGANISMOS

TIPOS DEFINICIÓN EJEMPLOS

………específicas Entre organismos de la misma especie Relaciones gregarias, …………….., sociales o ………………

Interespecíficas Entre organismos de ……………….. especies …………………, comensalismo, inquilinismo, ………………, depredación



FACTORES ECOLOGICOS

TIPOS DEFINICIÓN

BIÓTICOS

(acciones

entre……………)

Reproducción Relaciones intraespecíficas Familiares Grupo de individuos ……………….entre sí, cuyo fin es la ……………..y

protección de las crías

……………….. Grupo de individuos, …necesariamente emparentados entre sí, que viven

……………………….unidos, cuyo fin es la ayuda mutua

Coloniales Conjunto de individuos que se mantienen …………..y que provienen de

un mismo ……………….

Estatales o …………. Grupo de individuos …………..entre sí y con distribución del………..,

que suelen presentar …………………..anatómicas y fisiológicas

Defensa

Alimentación Relaciones …...específicas Simbiosis o ………….o

cooperación

Relación entre 2 o más ………………de distinta especie que, al asociarse,

se …………….. mutuamente

………………………. Un individuo (……………….) se alimenta de los restos de comida o

productos liberados por otro organismo, al que le es ………………..

Inquilinismo Un individuo (……………..) se refugia en el cuerpo (o resto) de otro,

sin………………………..

……………………. Relación en la que un individuo mata y consume a otro

Parasitismo Un individuo (……………….) vive a costa de otro (……………..), al que

………………, pero no mata.

Competencia

Territorialidad

………….

(características

físico-químicas)

Topográficos y

geo……….

Elevaciones, depresiones,

llanuras, pendientes,

altitud, latitud

Edáficos Aireación, composición

química, textura,

estructura, porosidad,

salinidad, humedad, pH

Climáticos …………………..

Humedad

Luz

……………………….

Hidrológicos …………………..

Presión …………………

Temperatura

Corrientes

Gases y sustancias



ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS AL MEDIO

TIPO DE

………………….

FACTOR

……………

ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS

PLANTAS Y ALGAS ANIMALES

TERRESTRES …………….. Mucha humedad Hojas con ………………. abundantes

Sequedad Hojas …………………..o estrechas

Raíces muy …………………y estrechas

Órganos para almacenar …………y

Tallos y hojas convertidos en ……………..

Caparazones o cubiertas impermeables (………….. de reptiles o

……………………….. de insectos).

Segregan ………………..que mantienen la humedad (…………..)

Temperatura Frío o calor Animales …………termos Emigran, se ……………o las larvas

se entierran

…………. Animales …………termos Capas gruesas de ………bajo la piel

Cubiertas de …….o plumas

………… Sudor, hábitos nocturnos, etc.

………….. Escasez de luz Crecimiento ……………………..en vertical

Hojas aplanadas, muy …………….

Presentan mayor actividad ………………o diurna

…………… …………….. Escasez de luz Las ………. sólo viven en la zona fótica

Tienen ……………..diversos para ………luz

en profundidades poco iluminadas

Tienen formas laminares o acintadas

Plantas con hojas …………..superficialmente

Algunos animales de zonas oscuras producen luz

(………………….) gracias a órganos específicos.

Movimientos

del agua

Fuertes corrientes Algunas ………… se fijan al sustrato Algunos tienen formas …………………… y caparazones duros

Algunos peces se refugian en ………..o bajo………., otros nadan

activamente.

Algunos ………………se entierran en la arena.

Presión y

desplazamiento

Grandes

presiones

Los peces son …………..y con cavidades internas muy………….

Algunos tienen cavidades llenas de …. (………… natatoria)

Aletas y forma ………………(para vencer la resistencia del agua)



TEMA 6. ECOSISTEMAS

ECOSISTEMAS TERRESTRES: Dependen de factores ……………

ZONAS ……………………. CARACTERÍSTICAS CLIMÁTICAS SERES …………………

TEMPERATURAS ………………………. FAUNA ……………………….

………… Desierto frío Hielos ……………… Pingüinos y osos polares -

………………. Clima muy frío Escasas Mamíferos (……,..) y ……..(perdiz

nival)

Musgos y ………….sobre todo

Taiga - Nieve abundante …………….. (lince, oso, lobo,…) Bosques de …………..(pinos, ..)

TEMPLADA …………… - Escasas e irregulares Mamíferos (antílopes, caballos, lobos…) ………………….

Bosque ………………. - Abundantes todo el

……….

Mamíferos (oso, zorro, ardilla,…) Bosques de robles, ……..y

……………..

Mediterráneo - Muy ………………. …………., reptiles, conejos, jabalíes,… Alcornoques, ……..., xeró……..

…………… ………. …………… Elevadas …………… Insectos, anacondas, monos, tucanes Arboles de h………..., lianas,…

Tropical - Irregulares Gran …………de insectos, anfibios, aves Arboles de h………., lianas,…

Sabana Altas y poco variables Mamíferos (……, ……., hiena, …..…) Hierbas, matorrales y acacias

………….. cálido - Muy seco Camellos, ……………….., canguros,

lagartos

Xerófitas: ……..y euforbias

ECOSISTEMAS ………………….

TIPOS ZONAS CARACTERÍSTICAS …………………………. EJEMPLOS

………………… ……………….. A

LA COSTA

LUZ, etc.

…………… Pelágica De 0 a ………m. - …….luz ………………..y nadadores Zona intermareal

Batial De 200 a …… m. - …… luz Animales ………………adaptados

a la falta de luz

-

……….. Más de 2000…... - ……. luz y con ……..

presiones.

Organismos ……………... y peces

abisales

-

…………. - Cercana a la costa,

sobre la ……………

…………………….

Movimiento continuo

del agua (…….,

………….. y mareas)

- Fondos arenosos

poco profundos

De alta mar - …………de la costa - - -

DE AGUA

DULCE

Aguas corrientes - - - ………. y arroyos

Aguas

…………..o

quietas

Litoral Poco profunda ………. a la orilla - Más ………………. (algas, aves,

anfibios, insectos, plantas

acuáticas)

……….. y marismas

De aguas

………..

- Alejada de la orilla Con ……. Predominan el ……..plancton,

peces y crustáceos

-

……….. - - Con poca …… y poco

………………..

Sin ………………

Bacterias y animales …………….

-



ZONAS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS

MARINOS DE AGUA DULCE ESTANCADA

(LAGOS)

Según profundidad _

_

Según distancia a la costa



TEMA 9. LA DINÁMICA INTERNA DEL PLANETA. Está producida por el …….. …………… de la Tierra

9. 1. ORIGEN DEL CALOR INTERNO (aún hoy se ……………..)

ORIGEN EXPLICACIÓN

1. Impactos de ………… La Tierra se formó por …………………. de asteroides

2.Caída de …………………. al interior y formación de un

……..

Los metales se …………..........produciendo calor por ………………….

3…………………………….. de elementos ……………….. Emiten energía ………………….. como radiación

MANIFESTACIONES DEL CALOR INTERNO

1.………………. Salida a la superficie de rocas fundidas formando coladas de lava

2. Sismicidad ……………………. bruscas y breves de la ……………… terrestre

3. Movimientos

………de la corteza

……….. Movimientos ……………... de ascenso o descenso de la litosfera (corteza y parte del manto superior)

…………… continental Movimientos ……………… de continentes y océanos

4. Atmósfera e ……………. Se originaron por …………………….. (hace 4.000 m. a.)

5………………….. Producido en el núcleo externo, por agitación del hierro

6. Rocas calientes Usadas para obtener …………………..

7. Fenómenos ……………………. Si el agua se filtra en la corteza por grietas y contacta con rocas muy calientes produce

…………………(fuente hidrotermal que proyecta agua caliente intermitentemente) y fuentes termales

VULCANISMO: ……………… que consiste en la ……………….. a la superficie de roca …...…………

CONCE

PTOS

DEFINICIÓN ELEMENTOS

DE UN

VOLCÁN

(estratovolcán)

DEFINICIÓN PRODUCTOS VOLCÁNICOS

(según su estado físico)

TIPOS DE ACTIVIDAD VOLCÁNICA

(según Tª del magma)

TIPOS CARACTERES

(PELIGROSIDAD)

TIPOS DE

VOLCANES

…….. Mezcla de roca fundida y gases

que se halla en la …………. o

parte superior del manto, y

tiende a ………. a la superficie

… Punto por el que el

magma sale al

exterior

….. CO2

…………..

CO, SH2

………..

(Tª muy

alta)

Lavas muy……..

(……….explosividad).

Piroclastos …….

Volcán en escudo

(relieves más

…….: 10 km)

Lava Roca fundida (magma que ha

perdido los gases) que se

desliza por la superficie

terrestre.

Cono ………. Elevación formada

por …………. y

………..

Líquidos ……..

(de menos de 700º

C a más de 1000 º

C)

………..

(Tª media)

Lavas …….

(explosividad media).

Piroclastos ……….. y

variados

………….

……..

……..

Salida del magma al exterior,

por una grieta de la corteza

terrestre (volcán)

………

volcánica

Grieta por la que

asciende el magma

Sólidos

(………..)

Bombas ……. …………..

(Tª ………)

Lavas ……….

(……... explosividad).

…….. ardientes

(cenizas + ………

………………..).

Piroclastos

…………….

…………

Lapilli

Coladas

de lava

Capas de lava que se derraman

por la superficie terrestre

Cámara

………..

……….. de la

corteza formada

por …….

Cenizas volcánicas



TEMA 9. 2.: LA DINÁMICA INTERNA DEL PLANETA.

SISMICIDAD: ………………….. O SEISMOS: Sacudidas ……………. de la ……………. terrestre debidas a ………………. de las rocas

CONCEPTOS DEFINICIÓN

………… importantes

en los terremotos

…….centro o foco

sísmico

Punto, generalmente de la …………… terrestre, donde se produce la rotura del……….

……centro Punto de la …………….. terrestre, situado sobre el ……………, donde el terremoto se siente primero y con mayor ………….

………………….. de

los terremotos

………. Sacudidas del suelo bruscas, muy ………... y poco ……….. (segundos o minutos), que se transmiten en forma de ………………

Ondas ……… Vibraciones, producidas en el ……………., que se transmiten, en …………. direcciones, por el …………….. de la Tierra.

Estas ondas interiores dan lugar a otras ……………. sísmicas ………………….. que se transmiten desde el epicentro.

Estudio de terremotos Magnitud de un

terremoto

…………….. liberada en el hipocentro

Escala de Richter Escala que mide la ……………………. de un terremoto y que llega hasta el grado 10.

Cada grado indica que la energía liberada es ………. veces mayor que en un terremoto de un grado inferior.

Sismógrafos ……………….. muy sensibles que permiten ……………… y registrar ondas sísmicas en los …………………

Sismogramas ……………. donde se recogen las ………………….. y permiten deducir la …………….. interna y ……………….. de la Tierra

LAS ONDAS SÍSMICAS Y LA ESTRUCTURA DE LA TIERRA: CAPAS Y PLACAS: El estudio de terremotos ha permitido conocer la estructura interna de la Tierra(capas)

CAPAS DE LA TIERRA (…………..FERA) DEFINICIÓN, etc.

DIVISIÓN ……………..

…………. …………… (granítica) ………….FERA Capa …………, formada por la corteza y parte del manto superior,

fragmentada en grandes bloques o ………………………. que se mueven. Oceánica (…………)

Parte del manto superior

Resto del ……………

(de peridotita)

Se mueve con corrientes de ………………., debido al ………………… de la

Tierra, empujando a las placas litosféricas

…………….

(metálico)

Capa más interna de la Tierra

PLACAS LITOSFÉRICAS: Grandes ………………. o fragmentos en que está rota la …………………..

TIPOS COMPOSICIÓN MOVIMIENTOS ENTRE PLACAS CONSECUENCIAS

(procesos geológicos)

EXPLICACIÓN EJEMPLO

Continentales ………….. a) …………

1.Vulcanismo en el …… y

2.Formación de nueva litosfera

………… en el rift

Grieta abierta entre ambas placas por la que

…………… el ……………del manto

Rift africano o

centroatlántico

………… Basalto b) Colisión de Placa ………… y

placa …………..

3. Zona de

subducción

Sismicidad y

vulcanismo

La placa más densa y pesada (……………) se

hunde en el manto, bajo la más ……… (granítica)

Costa O. de Chile, donde

la placa Pacífica subduce

Dos placas

…………..

4.Formación de

cordilleras

Las placas tiene la misma ……………, por lo que

ambas flotan sobre la peridotita del ……………

Himalaya

Mixtas …………. c) …………. 5. Sismicidad intensa Las placas rozan entre sí dando lugar a ………. Falla de S. Andrés

(California)



TEMA 9. 3. VOLCANES, TERREMOTOS Y TECTÓNICA DE PLACAS

TECTÓNICA DE PLACAS: …………. que explica las …………., el mecanismo y las ……………………….. de los movimientos de placas litosféricas

CONSECUENCIAS DEL

MOVIMIENTO DE PLACAS

(…………………. geológicos)

LUGARES DONDE SUCEDEN LOS

PROCESOS

(En bordes de placas de:

a) separación, b) colisión y c) deslizamiento)

CONSECUENCIAS EJEMPLO

1. …………….. a) Zonas de separación (……) y Las placas, al separarse, dejan escapar materiales fundidos del

manto

-

b)

………. de subducción Las placas …………. entre sí dando lugar a ………., que funde

las rocas y origina el magma

3. Subducción de la ………….. Zonas de …………….. ……………… la extensión del océano cuyo borde se está

……………..

Océano Pacífico

2. Formación de nueva ……….

……….. en el rift

a) Bordes de separación ……………… la extensión del océano en cuyo fondo está el

………

Océano Atlántico

4……………… y fracturación de

rocas

b) y c) En todos los bordes donde haya

grandes ……………

- -

4.Formación de ……………… b) Bordes de colisión

Formación de …………….. por plegamiento y ………………

de la litosfera

.………..

Pirineos

- Zonas ………….. de la corteza

(actividad volcánica)

- -

5.Sismicidad b) y c) Bordes de …………….. y

de …………………

Las placas rozan entre sí dando lugar a seismos Falla de S. Andrés

(California)

LA FORMACIÓN DE LAS MONTAÑAS: Se debe al ……… interno de la Tierra. Pueden ser …………………… o cordilleras no volcánicas.

ORIGEN DE LAS MONTAÑAS CAUSAS EXPLICACIÓN

CAUSAS:………. CONSECUENCIAS:…………………….

Volcanes Por

…………………….

de zonas calientes

de la corteza

…………….. del

manto:

- ascendentes y

- descendentes

Las corrientes de roca caliente …………..:

1º) Se forman en la ……………. terrestre y

2º) Llegan hasta zonas cercanas a la ………..

3º) Allí se …………. , por lo que

4º) Vuelven a ……………. en el manto

Forman un

………

Puede haber vulcanismo (……………)

Coordilleras

de

plegamiento

Por

…………………..

de placas

litosféricas

Mueven

……………

(continentes)

Pueden …………

(durante millones de

años) dichas placas

entre sí

Engrosamiento de la

…………. que forma

……………..

(Pirineos)



TEMA 9. 4. EL RELIEVE TERRESTRE: CONTINENTES Y FONDOS MARINOS

…………….: Esfera rocosa formada por la corteza, el manto y el núcleo terrestre.

…………….: Capa más externa de la esfera rocosa que forma los continentes y los fondos oceánicos.

TIPOS DE

CORTEZA

DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS RELIEVES DEFINICIÓN EJEMPLOS

ESPESOR COMPOSICIÓN

…………

Parte de la corteza que

forma los continentes

… km ……………,

principalmente

(roca plutónica)

….. Alineaciones montañosas de gran altitud Himalaya, ……..

Béticas, …………,

Llanuras o ……… Grandes …………… prácticamente ……………. Llanura del

…………. o Sahara

……………..

continentales

Bordes ………………… de los continentes

Zonas ……………. comprendidas entre la línea

de costa y varios …………………. mar adentro.

Profundidad máxima = …… m.

………….. Parte de la corteza que

forma los ………………

y se origina por

……………………. en

las …………… oceánicas

… km Basalto

(roca ………….)

…………. oceánicas …………….. oceánicas situadas en el centro del

fondo de los …………….., con gran actividad

……………….

Dorsal

centroatlántica

……… oceánicas Zonas más ………………… de los océanos F. de las …………

(más de 11 km de

profundidad)

Llanuras ………….. ………….llanas y muy ……………. de los

fondos oceánicos.

(Profundidad media = ……….. o …………m.)

-

……… submarinos Relieves …………… que pueden ……………

formando ………………. volcánicos

Canarias

Hawai.

RIESGOS DEBIDOS A PROCESOS INTERNOS (…………………. VOLCÁNICAS Y …………………………….)

MEDIDAS DEFINICIÓN CONSISTEN EN EJEMPLOS / FUNCIÓN

… Estudio geológico de la zona para ver qué riesgo

hay (qué ………………… hay de erupción

volcánica o de terremoto)

Elaborar ………………...

Se basan en:

Estudiar terreno ……………… de la corteza

……………… geológica del lugar

El pasado Terremotos o actividad volcánica ………….

….. Aplicar medidas para ……… o minimizar daños Preparar a la ……………….. ante seísmos,… Realizar simulacros de seísmos, etc.

Predicción Averiguar ………… y …………… sucederá el

fenómeno.

Estudiar ………………de riesgo inminente

de erupción o seísmo

Emanación de …………………. desde el suelo

Alteración brusca del ………………….. de los pozos

Cambios en la …………………………. del terreno

Usar Sistemas de

…………………….(SAT).

Conjunto de miles de

………, situadas en

posiciones ………

en todos los ……….

Captan ……………..

(sobre oleaje, viento y movimientos sísmicos del agua)

La envían constantemente, por satélite, a los

…………………………...

Pueden predecir …………. muy exactamente y con t.



TEMA 9. 5. LA INTERACCIÓN DE LOS PROCESOS INTERNOS Y EXTERNOS

MOVIMIENTOS LENTOS DE LA CORTEZA: ISOSTASIA o movimientos isostáticos

DEFINICIÓN DE ISOSTASIA TIPOS CAUSAS EJEMPLO

Movimientos …………… de

ascenso o ……………..de la

………….. (corteza y parte del

manto superior)

…………………. o subsidencia

de algunos lugares

Se produce por

……………materiales

sobre la litosfera

……… Sedimentación de materiales en una ………….

sedimentaria, gracias a los agentes …………. externos.

(hay un equilibrio entre ………………. y hundimiento)

Glaciación …………… de un casquete ………… de miles de m. de

espesor, sobre un ………………….. (Antártida, etc.)

Levantamiento o

……………isostático de otros

lugares

Al ………… peso a la

litosfera

………. Eliminación de los materiales depositados en una

montaña

……….. del

hielo

Desaparición de la capa de hielo que cubría una zona

cuando termina una glaciación

TIPOS DE AGENTES

GEOLÓGICOS

EJEMPLOS FUNCIÓN EJEMPLOS

Procesos ………. ……………………, terremotos,

colisiones (entre continentes),

etc.

…………… relieves (cordilleras, etc.) -

Isostasia …………….. los relieves (según van siendo erosionados)

…………….. las cuencas sedimentarias

-

Agentes geológicos ……….. Mar, ríos, viento, etc. …………. los relieves

y ………….. llanuras

Destruir los relieves (………….. por los procesos internos) Erosión

Rellenar las ……………………………… Sedimentación

RESUMEN DE LA ACTUACIÓN DE LOS PROCESOS INTERNOS Y EXTERNOS SOBRE LOS RELIEVES Y SOBRE LAS LLANURAS

Los procesos internos crean los relieves y los procesos externos los destruyen e igualan:

1º) LOS PROCESOS INTERNOS (vulcanismo, sismicidad, colisiones,…) --- ………………… RELIEVES (cordilleras, etc.)

2º) LOS AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS (Mar, ríos, viento, etc.) --- ………………… LOS RELIEVES (erosionan las cordilleras)

3º) LA …………… (ascenso isostático de la litosfera) ---------------------------…………………. LOS RELIEVES (según van siendo erosionados)

1º) LOS AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS (Mar, ríos, viento, etc.) --- ………………. LLANURAS POR SEDIMENTACIÓN (en cuencas sedimentarias)

2º) LA ISOSTASIA (………... isostático de la litosfera) ------------------------- …………….. LAS CUENCAS SEDIMENTARIAS (Hundimiento o subsidencia)



TEMA 9. 6. LAS ROCAS PRODUCIDAS EN EL INTERIOR DE LA TIERRA: Son las rocas …………………….. o ígneas y metamórficas

1. ROCAS MAGMÁTICAS O …………….

ORIGEN TIPOS

(según ………...

de formación)

ORIGEN TEXTURA

(……………. y ….……… de grano)

EJEMPLOS

TIPOS TAMAÑO Rocas Minerales, etc.

Formadas por …………… o

consolidación de un

……………..(roca fundida).

……. …………consolidación

del ……………, en el

interior de la corteza

……………… Con cristales

……………..

a simple vista

……… (cristales pequeños)

…………… (crist. grandes)

Cuarzo, Feldespato y

Mica

……………. (color rosado)

……………. (color negro)

Feldespato y Mica

Volcánicas …………consolidación

de la ……….., en la

…………….. terrestre.

Microcristalina

o ……………

Con cristales

………….

a simple vista

Basalto

…………….

(o vidrio volcánico)

Color ………

…….. cristales, sino

vidrio uniforme

…………… o piedra …….. Colores ……….

Muy esponjosa

(………….. en el agua)

2. ROCAS METAMÓRFICAS

ORIGEN CONSECUENCIAS

DEL

METAMORFISMO

ORIGEN ROCA

ORIGINAL

ROCA

METAMÓRFICA

RESULTANTE

CARACTERÍSTICAS

PRINCIPALES COLOR ……. MINERALES

Formadas por ……………..:

(conjunto de cambios que

sufre una roca, en el ……….

de la corteza, debido a

………… y Tª elevadas, pero

sin llegar a ………… la roca)

Los minerales

cambian de ………..

y de ………………

Presiones y

………... elevadas,

pero sin llegar a

fundir la roca

.. (sólo ella) PIZARRA Puede llevar ……… Negro, ... Laminar -

o pizarra …… Brillante …. Mica

o pizarra o

esquisto

….. Bandas oscuras y

claras onduladas

Laminar Feldespato

(visible)

………… (rica

en cuarzo)

…. Muy ………….. Claros o

rojizos

No Cuarzo

Caliza … Con …..... de colores.

Burbujea con ……….

Variados No Calcita

EL CICLO DE LAS ROCAS O CICLO …………………….: Conjunto de ………….. sucesivos (diagénesis, ………………., magmatismo y …………) que pueden

experimentar los ……………… de la corteza, formando rocas …………………., metamórfica o ………………….., cuando son llevados hacia zonas superficiales o profundas

respectivamente.

PROCESOS DIAGÉNESIS O ……………………. METAMORFISMO …… EROSIÓN

DEFINICIÓN Transformación de ……………. (procedentes de

la …………………… de otras rocas y

acumulados en ……….. en una cuenca

sedimentaria) en …….

………………… (en estratos)

Transformación de

……………… tipo de roca en

una roca ……………………..

(si ….. llega a fundirse)

Transformación de cualquier

tipo de roca en una roca

magmática (si llega a fundirse)

………………. de los materiales de

la …………… terrestre (seguida de

un ………… isostático) y

transformación en sedimentos

(acumulados en …………..........)



TEMA 10. 1.: LA ENERGÍA:

Es una …………….. física que asociamos a la ……………. que tienen los cuerpos de producir ………….. en ellos u otros. Se mide en Julios (J) (2º ESA)

UNIDADES DE ENERGÍA ORIGEN CARACTERÍSTICAS

U. DEL ………..

INTERNACIONAL

OTRAS UNIDADES Y

SU EQUIVALENCIA

FENÓMENOS DEBIDOS

AL SOL

PROPIEDADES EJEMPLOS

El Julio (….) La ………… (cal)

1 cal = …… J

El ………. adecuado Puede ………………..

En………… o

baterías

Energía química

En condensadores Energía ………………..

Puede ………………….

(de un lugar a otro)

Mediante cables

El ……… del agua

(evaporación, etc.)

Mediante ondas Energía ………………….

……….. ……… (kWh)

1 ……… = 3.600.000 J

Puede ……………

(de unas formas de energía a

otras)

La energía ………………. de una pila se puede

transformar en eléctrica

Formación de

………..………...

(fotosíntesis)

Se …………………

(de unos cuerpos a otros)

Desde el medio que tiene mayor Tª al de menor Tª

Se ……………..

(no se gasta)

Principio de

……………. de la

energía

La energía no se ………,

ni se ……………., sólo

se ……………… o se

transmite

Se …………… Parte de la energía se pierde como ……….. en los

procesos de transformación



TEMA 10. 2: FORMAS DE ENERGÍA

FORMAS DE ENERGÍA DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS

……….. Potencial (…) La tienen los cuerpos por estar a

cierta………sobre el suelo.

Depende de la ……… (m), la ……………… (g) y de la ……………. (h) a la que se hallan.

………... (Ec) La tienen los cuerpos en ………………. Depende de la ………. (m) y de la ……………….. (v) del objeto

Interna La tienen los cuerpos debido al ………….. de

sus partículas (átomos y moléculas)

Es importante en los cambios de ………. (aumenta al pasar de sólido a ………..y de líquido a

……).

Térmica Se …………….. de un cuerpo a otro de

diferente ………………

……… = energía en tránsito: ...... de energía de un

cuerpo a otro (desde el de ……… Tª al de …… Tª)

Química La tienen los ……………… ….... en los ………

de sus átomos (lípidos y glúcidos, sobre todo)

Se manifiesta en las reacciones químicas.

Ej. Las células obtienen energía por ……………… de compuestos orgánicos (…….bolismo)

Nuclear Reside en los ………….. de los elementos

químicos

Se manifiesta en las

reacciones ………..

(liberan mucha energía)

…. División de un núcleo

atómico en 2 o más

fracciones

Produce energía

eléctrica en ……………

………

Fusión ……….. de núcleos de

átomos ligeros

Eléctrica Aparece debido al ……………… unidireccional

de partículas con …….. eléctrica (………….)

Se manifiesta en las ……………. eléctricas La producen las

……………

………………… o

radiante

La que poseen las ……………. luminosas (luz),

etc.

Pueden transmitirse en el espacio en el

………… (sin medio material) a una

velocidad = ………………. km/s

No se ……………. al ser

transportada

Aporta ….. y ……… a

la Tierra. Es usada por

los seres ….……..



TEMA 10. 3.: LAS FUENTES DE ENERGÍA: …………., naturales o no, de los que podemos …………….. energía utilizable. Recurso energético: cantidad de energía disponible de estas fuentes.

TIPOS DE FUENTES DE ENERGÍA

DEFINICIÓN

(según su disponibilidad)

ORIGEN

FUENTES ………………

Hay cantidades …………….., se agotarán. Son de origen ………… y se han formado durante millones de

años FUENTES ……………..

Hay cantidades …………….., no se agotan. Se originan por el flujo continuo de energía del ……,…

TIPOS DE ………………………..(medios, naturales o no, de los que podemos extraer energía utilizable)

FUENTES …………..

(hay cantidades limitadas, se …………..)

FUENTES ……………..

(hay cantidades ilimitadas, ……………………………)

TIPOS OBTENIDA DE…

Carbón ………. Agua

….. ……. Luz del Sol (radiación electromagnética)

……. Eólica …………. (aerogeneradores)

Uranio ………… Materia orgánica

Geotérmica ……………. interno de Tierra

…………. Mareas



TEMA 10. 4.: LAS FUENTES DE ENERGÍA (II):

A) FUENTES NO RENOVABLES

TIPOS DEFINICIÓN ORIGEN TIPOS/

CONTAMINACIÓN

USOS COMO COMBUSTIBLES OBTENCIÓN TRANSPORTE

…… ………….

sedimentarias

orgánicas

(combustibles

………….)

Por acumulación de ………

(vegetales) en un medio

……………l (pantanos,

lagos).

Antracita -En centrales …………,

- usos domésticos o

- industrias.

…….. a cielo abierto o

minas subterráneas

…

………..

Turba

………

(el más

usado hoy)

Por acumulación de …………

rica en ………… ………

(microorganismos

planctónicos), en un medio

…………….

Elevado riesgo de

………………… de

las aguas por barcos

petroleros.

………… que el carbón (mayor

poder calorífico).

- ………… ……….. para industrias

(plásticos)

Como ……… al que hay

que ………… (obtención

de gases, gasolina,

alquitrán, etc.).

Por ……ductos

Gas

………

Mezcla de…….

(metano, etc.)

El mismo que el ………….,

pero a mayores presiones y Tª

Su combustión es

………….

Más………. y con ……… poder

calorífico.

- Cocinas y calefacción. Vehículos.

- Centrales ………... (energía

eléctrica)

Debe ser …………. para

transportarlo

Por

…….ductos

……… Elemento

químico

formado por

átomos ……...

………….. que lo contienen Genera muchos

……….. ………..

perjudiciales para la

salud y el medio

ambiente.

Para obtener energía …………. en

…………… nucleares (y generar

energía ……………….).

Rompiendo átomos de

uranio por ……... nuclear



TEMA 10. 5.: LAS FUENTES DE ENERGÍA (III):

B) FUENTES RENOVABLES DE ENERGÍA:

Son limpias, respetuosas con el medio, inagotables y casi no emiten gases contaminantes (2º ESA)

TIPOS OBTENIDA DE… ORIGEN VENTAJAS DESVENTAJAS

…… Agua En centrales hidroeléctricas: en las presas, a partir de agua almacenada en

embalses de ríos.

Allí la energía potencial del agua se transforma en cinética y, finalmente en

eléctrica (cuando el agua se deja salir, pasa por una turbina acoplada a un

generador eléctrico).

Controla ……………….. y

ayuda a la …………..

-Depende del

………….(cantidad de lluvias).

-Hay riesgo de …………. de la

presa

Solar ……… del Sol

(radiación

electromagnética).

Vía ……. En ………..

Usa la energía solar para ………… un fluido

(agua)

No genera …………, ni

…………...

-Depende de varios factores

(horas de ……. /día, latitud,

nubes)

-No se puede …………, sino

que debe transformarse en otro

tipo de energía.

Vía

………..

En …………

fotovoltaicos

Transformar directamente la energía del sol en

………..

…. Viento

(…………generadores)

Es una forma de energía …………., producida por el …………… (aire en

movimiento debido a diferencias de ……………… en distintas zonas de la

superficie terrestre)

-………….. (instalación y

mantenimiento)

-………… rendimiento

Es …………..y aleatoria

(depende de varios factores:

existencia e intensidad del

viento)

……masa ………… Procede de la transformación (natural o artificial) de restos de seres vivos, como

ciertos vegetales, en biocombustibles (biogás).

-Aprovechan

………………domésticos.

-Produce ………. residuos y

son biodegradables.

……….. rendimiento energético

…..térmica ………. interno de Tierra Proviene del calor almacenado en zonas volcánicas o de aguas termales.

No deja ………….

…………coste

……motriz Mareas y demás

……………….del mar

La diferencia de altura del nivel del agua en pleamar y bajamar puede originar

energía cinética y, finalmente electricidad

-Sólo vale en …………….costas

-……….coste en tecnología

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