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ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO COGNITIVO YPSICOMOTOR DE LOS NIOS

Licenciatura en Educacin PrimariaTercer Semestre del Cicl Esclar !"#$%!"#&

Curs'Prcess de Al(a)eti*acin Inicial

Cnductra del curs'Ana Mar+a Es,in*a Serna

Alumna'Priscila Rm Valen*uela

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NDICE

I. Actividades para desarrollar la motricidad gruesaII. Actividades para desarrollar la motricidad fnaIII. Actividades para observar el desarrollo intelectualIV. Actividades para observar el desarrollo emocionalV. Actividades para observar el desarrollo socialVI. Actividades para ejercitar la coordinacin sensomotrizVII. Actividades para el desarrollo mentalVIII. Actividades para desarrollar el lenguajeI. Actividades para desarrollar la !uncin simblica. Actividades para ejercitar la !ormacin de conceptosI. Actividades para desarrollar un buen desarrollo emocionalII. Actividades para el desarrollo social

I. Actividades para desarrollar la motricidad gruesa

Actividades"

#ubir $ bajar escaleras

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O)ser-ar si usa alternati-amente ls ds ,ies en (rma autm.tica/ Si sesstiene de la ,ared de ls ,asamans/

#ostenerse en un pie

O)ser-ar si ,uede mantener el e0uili)ri ,r uns se1unds/

Correr o trotar

O)ser-ar si l 2ace cn es(uer* cn sltura/ 3Si se (ati1a (.cilmente si sedetiene r.,idamente4

%aseo de carretillasDesarrllar la crdinacin 5 la (uer*a de ls )ra*s/

&bjetivo"Caminar 2acia delante s)re am)as mans mientras al1uien le su6eta am)as,iernas/

%rocedimiento"#/ Cu7ntale al ni8 0ue -a a ser una carretilla 5 t9m)al en el suel s)re

sus mans 5 sus rdillas/!/ Pnte detr.s de 7l 5 su6eta sus ,iernas :rmemente ,r ls t)ills/;/ El7-ale ls ,ies uns mil+metrs del suel mientras 7l se sstiene cn

sus mans 5 sus )ra*s/ N l ten1as en esa ,sicin m.s de unsse1unds al ,rinci,i/

$/ Pr7mial des,u7s de ,nerl en el suel/&/ Cuand aumente su cn:an*a en la (uer*a de sus )ra*s< -e su)iendsus ,ies ,c a ,c< lentamente/ S9)esels sua-emente< teniendcuidad de n de6ar demasiad ,es s)re sus )ra*s antes de 0ueest7 ,re,arad/

=/ Cuand est7 cmd descansand s)re sus mans< 2a* 0ue camine2acia delante a,5ad en ellas< mientras t9 le sstienes sus ,ies/

>/ Tra*a una l+nea a uns cinc metrs de distancia 5 2a*l lle1ar 2astaella ,artiend de un ,unt de salida/ Ase19rate de 0ue sa)ee?actamente 2asta dnde de)e lle1ar manteniend la ,sicin/

II. Actividades para desarrollar la motricidad fna

Reali*ar las si1uientes acti-idades'

'ecortar con los dedos trozos de papel

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'ecortar con tijeras siguiendo contornos

Atar los cordones de los zapatos

%untear contorno de fguras usando aguja o pinzn (c)inc)eta*

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Copiar escribiendo sobre el rengln

+raza fguras, letras $ n-meros con los dedos sobre papeles conteturas

III. Actividades para observar el desarrollo intelectual

/uego del sem0!oro

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Las instruccines sn las si1uientes' el ni8 tiene 0ue )edecer las rdenes 0uese les dan de,endiend del clr 0ue se dice en -* alta/ Se cmien*a cn tresclres 5 des,u7s se -a su)iend la di:cultad a8adiend una rden 5 un clrnue- cada ,c tiem,/

R6' n m-erse Verde' ,nerse de ,ie Amarill' sentarse

Naran6a' dar una -uelta A*ul' dar un a,laus Mrad' 1ritar

'ompecabezas

Conceptos temporales. &rdenar una secuencia" 12enuda ca3da4

&bjetivo"Ordenar en el tiem, sucess e 2istrias< utili*ar ls cnce,ts antes 5 des,u7s