DEPARTAMENTO DE DIBUJO DEL IES CORRALEJO CURSO 2012-2013

RECUPERACIÓN DE LA

ASIGNATURA DE EPV PARA LA ESO

MUY IMPORTANTE!!!!

Imprimir este cuaderno de recuperación de 1º ESO que se encuentra

publicado en la página web del centro

Dicho cuadernillo se entregará el día 25 de ENERO de 2013

en el Departamento de Dibujo en horario de 10:45 a 11:10

Se recogerá el cuaderno de recuperación. Debe estar ordenado, limpio y

en una funda de plástico (no se recogerán hojas sueltas). Tiene que estar

completo con todas las actividades y ejercicios realizados para poder

aprobar. Sin su presentación no se podrá aprobar la materia.

EDUCACIÓN PLÁSTICA

y VISUAL Posibles preguntas para estudiar

1. Cuáles son los 5 elementos básicos de la expresión Plástica?

2. ¿Qué es el traslapo?

3. ¿Qué es el punto?

4. Capacidad Expresiva del punto

5. ¿Qué es la línea?

6. Clasificación de las líneas

7. ¿Qué comunica las líneas verticales? Y ¿las horizontales? Y ¿las oblicuas

o inclinadas?

8. ¿qué es un plano?

9. Clasificación de las formas planas

10. El volumen tiene tres dimensiones ¿cuáles son?

11. ¿Qué es el Dibujo Geométrico?

12. ¿Cuánto valen los ángulos de la escuadra y el cartabón. Dibújalos

13. ¿De qué material está compuesto el lápiz de grafito?

14. Nombra las distintas durezas y clasificación de las minas de los lápices

15. Dibuja rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas.

16. Traza una recta paralela a otra con compás

17. Traza una recta perpendicular a otra por un punto exterior P

18. Transporte de segmentos

19. Suma y resta de segmentos

20. Mediatriz de un segmento

21. División de un segmento en partes iguales.(Teorema de Thales)

22. Ángulos y su clasificación

23. Bisectriz de un ángulo

24. Construcción de ángulos con plantillas(reglas)

25. Suma y resta de ángulos con compás.

26. Creación de módulos.

27. Escribe los diferentes tipos de rectas dentro de la circunferencia: Diámetro, radio, recta tangente etc…

28. Dibujar polígonos regulares: triángulo, cuadrado, pentágono,

hexágono, octógono. Inscritos dentro de una circunferencia y dado el

lado. Y sus estrellas.

29. ¿Quien descubrió la teoría del color? Experimento que realizó.

30. Colores primarios, secundarios, terciarios, complementarios.

31. Síntesis aditiva y síntesis sustractiva del color

32. Colores cálidos, fríos, neutros. Círculo Cromático.

33. Las tres cualidades del color: Tono, valor y saturación.

34. Las texturas. Clasificación.

35. Las funciones de las imágenes: Informativa, exhortativa, expresiva y

estética.

36. La publicidad, logotipos.

37. El lenguaje del cómic.

38. El cartel. Slogan.

39. El claroscuro. 40. Simetría radial, simetría axial.

41. FRIDA KAHLO. Vida y obra.

FICHA 1: NOMBRE Y APELLIDOS:

.................................................................................................

TRAZADOS GEOMÉTRICOS:

TRAZADO DE PARALELAS, PERPENDICULARES Y OBLICUAS

Se necesitan escuadra y cartabón que sean del mismo

juego, es decir, la hipotenusa de la escuadra ha de tener

la misma medida que el cateto mayor del cartabón.

Trazado de paralelas

Para trazar paralelas se ha de mantener el cartabón

inmóvil, sujeto con una mano, mientras la escuadra

se hace deslizar por su canto .

Trazado de perpendiculares

Inicialmente, se dispone el canto mayor de la escuadra

coincidiendo con la línea sobre la que vamos a trazar

las perpendiculares.

A continuación, se coloca el cartabón como si se fueran

a trazar paralelas, se sujeta con una mano

y con la otra se hace girar la escuadra, de forma

que el cateto que quedaba a la derecha coincida

con el canto de la hipotenusa del cartabón.

Trazado de oblicuas

Se sigue el mismo procedimiento que en los casos

anteriores, pero se colocan las plantillas sobre el papel

de manera que las líneas trazadas sean oblicuas.

1. Dibuja paralelas horizontales. Usa la escuadra y el cartabón a medio centímetro.Utiliza

líneas de diferentes colores.

FICHA 2: NOMBRE Y APELLIDOS:

……………………………………………………………………………………………

2. Dibuja paralelas verticales. Usa la escuadra y el cartabón .líneas de

colores.

FICHA 3: NOMBRE Y APELLIDOS:

…………………………………………………………………………………………….

3. Dibuja ahora una composición a base de paralelas verticales y

horizontales libre. No te olvides de usar la escuadra y el cartabón.

Píntalas con lápices de colores.

FICHA 4: NOMBRE Y APELLIDOS:

……………………………………………………………………………………………

4. Decora esta ilustración con líneas paralelas, perpendiculares y oblicuas, simples o

cruzadas con texturas visuales variadas , degradados, etc…para sugerir volumen y

profundidad. Usa los rotuladores de colores o lápices de colores. Deja volar tu

imaginación.

FICHA 5: NOMBRE Y APELLIDOS:

…………………………………………………………………………………………….

Dibuja: CLASES DE ÁNGULOS:

Ángulo recto:

Ángulo agudo:

Ángulo obtuso:

Ángulo llano:

Ángulos complementarios:

Ángulos suplementarios:

FICHA 6: NOMBRE Y APELLIDOS:

……………………………………………………………………………………………

Define los TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS y dibújalos:

Triángulo equilátero:………………………………………………………………………..

Triángulo Isósceles:………………………………………………………………………….

Triángulo rectángulo y escaleno:………………………………………………………….

FICHA 7: NOMBRE Y APELLIDOS:

……………………………………………………………………………………………

TRAZADOS FUNDAMENTALES: Define y dibuja:

MEDIATRIZ:…………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………….

Traza la mediatriz de un segmento A-B que mide 4cm.

BISECTRIZ………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Traza la bisectriz de un ángulo de 60º.

FICHA 8: NOMBRE Y APELLIDOS:

……………………………………………………………………………………………

TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES:

TRIÁNGULO Y CUADRADO

Dibujar un TRIÁNGULO EQUILÁTERO dado el segmento A-B:

A B

Dibujar un CUADRADO dado el segmento A-B:

A B

FICHA 9: NOMBRE Y APELLIDOS:

…………………………………………………………………………………………….

Mmmmm

TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES:

HEXÁGONO- OCTÓGONO

DIBUJA UN HEXÁGONO DENTRO DE UNA CIRCUNFERENCIA DE RADIO 4 CM:

DIBUJA UN OCTÓGONO DENTRO DE UNA CIRCUNFERENCIA DE RADIO 4CM:

FICHA 10: NOMBRE Y APELLIDOS

…………………………………………………………………………………………….

Elabora un círculo cromático combinando colores primarios, secundarios y terciarios.

Debes utilizar solamente los colores primarios y mezclándolos obtener todos los demás.

Utiliza los lápices de colores.

COLORES PRIMARIOS:……………………………………………………………………………………………………………………………………….

COLORES SECUNDARIOS……………………………………………………………………………………………………………………………………..

COLORES COMPLEMENTARIOS……………………………………………………………………………………………………………………………

FICHA 11: NOMBRE Y APELLIDOS

……………………………………………………………………………………………

Ahora completa el siguiente párrafo:

• La mezcla de los tres colores primarios tiene como resultado el.............................

• Para definir un color utilizamos tres cualidades que son.............................,.............................. ………………….

• A los colores situados uno frente al otro en el círculo cromático se les llama.............................

• El círculo cromático está formado por los tres colores............................., los

tres............................. y tonos.............................

• Los colores primarios cuando se mezclan dos a dos se producen los colores.............................

• Los colores primarios materia son el.............................,............................. y el.............................

• El complementario del amarillo es el……………………………….El complementario del magenta es

el……………………………………..y el complementario del cian es el……………………………

• Existen texturas naturales, artificiales,……………………………… y ……………………………….

TONO

• VALOR

• SATURACIÓN

• PRIMARIO

• SECUNDARIO

• FRIOS

• CÁLIDOS

• ARMONIA DE COLOR

• CONTRASTE

• MAGENTA Y AMARILLO

• CYAN Y MAGENTA

• NARANJA Y CYAN

UNE CON FLECHAS

AMARILLO

• NARANJA

• LUMINOSIDAD

• COLORES CERCANOS

• PUREZA

• COLORES OPUESTOS

• MARRON

• VIOLETAS

• ROJOS Y NARANJAS

• VERDE

• AZULES Y VIOLETAS

• NOMBRE DEL COLOR

FICHA 12: NOMBRE Y APELLIDOS

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1. ¿Cómo se llama la protagonista y pintora mexicana que hemos visto en la

película?

2. ¿Dónde nació?

¿En qué fecha?

¿Por qué cambió su fecha de nacimiento?

3. ¿Cuándo murió y con qué edad?

4. a) )¿Cómo era su pintura?

b )¿En qué ambientes se movió?

c)¿Qué reivindicó durante toda su vida?

d)¿Qué pintores la admiraron?

5. ¿De dónde era su padre y a qué se dedicaba?

6. ¿Qué enfermedad sufrió de joven?

7. ¿Qué tragedia marcó su vida? ¿Cómo ocurrió?

VIDA Y OBRA DE LA PINTORA MEXICANA: FRIDA KAHLO

Contesta las siguientes cuestiones:

8. ¿De quién estaba enamorada?

9. Describe brevemente a los dos personajes principales de la película.

¿Cómo era la relación entre ellos?

10. ¿Con qué animales se los compara en la película?

¿Por qué?

11. ¿Quién escribió una canción sobre ellos?

12. ¿A quién acogió en su casa?

13. ¿Cómo se llamaba la ex mujer de su marido?

14. ¿A qué país se desplazó con su marido?¿Para qué?¿A qué se dedicaba su

marido?

15. ¿Cómo se titulaba su primer cuadro, como artista?

16. ¿Cuántos hijos tuvo?

17. ¿Qué mascotas son importantes en su vida?

18. ¿Cuándo le cortaron los dedos del pie, que frase escribió en su diario?

19. ¿Qué ocurrió en su primera exposición en México?

DIBUJA UN CUADRO DE FRIDA KAHLO QUE TE GUSTE. TÉCNICA LIBRE:

Puedes dibujarlo en este espacio o en una cartulina aparte!

TÍTULO:………………………………………….

FECHA:………………………………………….