Criteriosevaluacion1

1
C. E. I. P. “PEÑALTA” C/ Peñalta S/N Buitrago del Lozoya 28730 Madrid Colegio de Infantil y Primaria “Peñalta” Código: 28001952 Tfno. 918680107 Fax 918680186 [email protected] http://www.educa.madrid.org/cp.penalta.buitrago/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL 1 er CICLO DE PRIMARIA LENGUA 1 2 3 Se expresa oralmente de forma adecuada a su edad, narrando de forma ordenada sucesos y experiencias. Escribe de forma legible (grafía y direccionalidad) y construye frases sencillas separando las palabras en copia y dictado Lee y comprende textos breves con entonación, fluidez y ritmo adecuados. MATEMÁTICAS Conoce los números hasta el 999. Cuenta, lee y escribe cantidades. Reconoce en un número la cifra de la centena, la dec. y la unidad. Domina las operaciones de suma llevando y resta sin llevar. Conoce las principales unidades de tiempo: mes, semana, día, año. Reconoce figuras: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo. Soluciona problemas sencillos con una operación de suma o resta sin llevar Reconoce el desplazamiento de un objeto utilizando los conceptos de izquierda-derecha y arriba-abajo CONOCIMIENTO DEL MEDIO Diferencia entre seres vivos y seres inertes Describe los trabajos y profesiones más habituales de las personas del entorno, el ámbito familiar, escolar y profesional. Conoce diversos medios de transporte EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA) Manipula con confianza y utiliza variedad de materiales y las técnicas básicas de representación gráfica y plástica Representa personajes y situaciones de la vida real y de cuentos. EDUCACIÓN ARTÍSTICA (MÚSICA) Escribe, lee e interpreta las figuras musicales y notas Discrimina los parámetros del sonido: intensidad, duración, altura y timbre Entona melodías y canciones sencillas EDUCACIÓN FÍSICA Conoce, señala y utiliza las distintas partes del cuerpo independizando los miembros superiores del eje corporal. Adopta posturas correctas conociendo los problemas de salud que produce una incorrecta actitud postural Conoce los riesgos de la Educación Física y observa los hábitos de limpieza corporal y cuidado del material de la clase Ajusta sus movimientos a variaciones de espacios y tiempo ante distintos estímulos visuales o auditivos, dominando los conceptos: delante-detrás, arriba-abajo, dentro-fuera... Efectúa sin pérdida del control corporal acciones distintas a la posicional: saltos, giros y desplazamientos con alternancia brazo-pierna. Lanza objetos conocidos con una sola mano de manera orientada. INGLÉS Capta el sentido global de mensajes orales sencillos con apoyos visuales. Identifica el vocabulario básico de: colores, objetos de clase, animales, frutas, números, comidas. RELIGIÓN Aceptar y respetar a los compañeros/as y cooperar en actividades comunes. Valora su pertenencia a la familia y a otras comunidades. HÁBITOS Y ACTITUDES Muestra interés por aprender Se esfuerza en las tareas escolares Actúa de acuerdo con las normas generales Trabaja bien en equipo y ayuda a los demás Pide ayuda en el aula Es ordenado/a y cuida su material y el de los demás

Transcript of Criteriosevaluacion1

Page 1: Criteriosevaluacion1

C. E. I. P. “PEÑALTA” C/ Peñalta S/N Buitrago del Lozoya 28730 Madrid

Colegio de Infantil y Primaria “Peñalta” Código: 28001952 Tfno. 918680107 Fax 918680186 [email protected] http://www.educa.madrid.org/cp.penalta.buitrago/

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL 1 er CICLO DE PRIMARIA

LENGUA 1 2 3

Se expresa oralmente de forma adecuada a su edad, narrando de forma ordenada sucesos y experiencias. Escribe de forma legible (grafía y direccionalidad) y construye frases sencillas separando las palabras en copia y dictado

Lee y comprende textos breves con entonación, fluidez y ritmo adecuados. MATEMÁTICAS

Conoce los números hasta el 999. Cuenta, lee y escribe cantidades. Reconoce en un número la cifra de la centena, la dec. y la unidad. Domina las operaciones de suma llevando y resta sin llevar. Conoce las principales unidades de tiempo: mes, semana, día, año. Reconoce figuras: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo. Soluciona problemas sencillos con una operación de suma o resta sin llevar Reconoce el desplazamiento de un objeto utilizando los conceptos de izquierda-derecha y arriba-abajo

CONOCIMIENTO DEL MEDIO Diferencia entre seres vivos y seres inertes Describe los trabajos y profesiones más habituales de las personas del entorno, el ámbito familiar, escolar y profesional.

Conoce diversos medios de transporte EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA) Manipula con confianza y utiliza variedad de materiales y las técnicas básicas de representación gráfica y plástica Representa personajes y situaciones de la vida real y de cuentos.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA (MÚSICA) Escribe, lee e interpreta las figuras musicales y notas Discrimina los parámetros del sonido: intensidad, duración, altura y timbre Entona melodías y canciones sencillas EDUCACIÓN FÍSICA Conoce, señala y utiliza las distintas partes del cuerpo independizando los miembros superiores del eje corporal. Adopta posturas correctas conociendo los problemas de salud que produce una incorrecta actitud postural Conoce los riesgos de la Educación Física y observa los hábitos de limpieza corporal y cuidado del material de la clase

Ajusta sus movimientos a variaciones de espacios y tiempo ante distintos estímulos visuales o auditivos, dominando los conceptos: delante-detrás, arriba-abajo, dentro-fuera...

Efectúa sin pérdida del control corporal acciones distintas a la posicional: saltos, giros y desplazamientos con alternancia brazo-pierna.

Lanza objetos conocidos con una sola mano de manera orientada. INGLÉS

Capta el sentido global de mensajes orales sencillos con apoyos visuales. Identifica el vocabulario básico de: colores, objetos de clase, animales, frutas, números, comidas.

RELIGIÓN Aceptar y respetar a los compañeros/as y cooperar en actividades comunes. Valora su pertenencia a la familia y a otras comunidades.

HÁBITOS Y ACTITUDES Muestra interés por aprender Se esfuerza en las tareas escolares Actúa de acuerdo con las normas generales Trabaja bien en equipo y ayuda a los demás Pide ayuda en el aula Es ordenado/a y cuida su material y el de los demás