Implementación de un Entorno Personal de Aprendizaje (EPA) en el proceso de

enseñanza/aprendizaje de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior Adventista del Ecuador

Ing. José Bustamante RomeroCarrera de Informática – Sistemas

Coordinador

UNESCO• Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una

sociedad cada vez más compleja, rica en

información y basada en el conocimiento,

estudiantes y docentes deben utilizar la tecnología

digital con eficacia.

ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA DOCENTES.

http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php

Un cambio profundo

Las TIC serán un recurso

más de todos y cada uno de

los alumnos y alumnas de

forma continua…

¿podremos evitarlo?

FUENTE: http://volkersthoughts.blogspot.com/2007_12_21_archive.html

«Ninguna herramienta es una

solución si no se sabe cómo

utilizarla o se desconocen las

consecuencias que implican su

uso»

De observadores …

… a productores

¿Dónde estas?.......

Publicación de contenidos

Comunicaciones

Web 2.0Web social

Entornos Personales de Aprendizaje

(PLE)

Web 3.0

Web 3D

PasadoPáginas estáticasHTML DinámicoImágenes estáticasEnlacesMotores de búsqueda

Presente

Páginas personalizadasCreación de contenidosMultimedia

Futuro

Web 1.0 Web 2.0 Web semántica

E-mailChat

Mensajería instantánea

VOIPRSS

COLABORACIÓN

Productividad

Mejora interfaz

¿Dónde quieres estar?.......

Publicación de contenidos

Comunicaciones

Web 2.0Web social

Entornos Personales de Aprendizaje

(PLE)

Web 3.0

Web 3D

PasadoPáginas estáticasHTML DinámicoImágenes estáticasEnlacesMotores de búsqueda

Presente

Páginas personalizadasCreación de contenidosMultimedia

Futuro

Web 1.0 Web 2.0 Web semántica

E-mailChat

Mensajería instantánea

VOIPRSS

COLABORACIÓN

Productividad

Mejora interfaz

Web 2.0Social Networking (redes

sociales)

Contenidos

Web 2.0Organización Social e

Inteligencia de la InformaciónAplicaciones y servicios

(mashups)

te imaginas interactuar con todo tipo de personas

para aprender mejor…!

¿PLE? - ¿EPA?• Personal Learning Environment

• Entorno Personal de Aprendizaje

• PLE es más una manera de entender el aprendizaje

en la era digital que un sistema informático o una

plataforma con características definidas (Adell y

Catañeda, 2010).

Otros conceptos• Un entorno de aprendizaje personal (PLE) es una

aplicación de software (de escritorio o basada en Internet) que permite a los estudiantes organizar los recursos de aprendizaje y publicar resultados individuales (Türker y Zingel, 2008).

• Un PLE es el sistema de aprendizaje de un usuario para quien de manera individual se le proporciona acceso a una variedad de recursos de aprendizaje, ya sean estudiantes o docentes (Harmelen y Downs, citados por Syväneny otros, 2009).

Tabla 1. Investigaciones realizadas de PLEs

CASOS Tecnología Información PersonalizaciónPlugable/

Extensible

Colloquia Peer to peer, servidor de E-mail Usuarios, recursos

y tareas

Agregan actividades y

sub-actividades

No/No

Manchestes

Framerwork

Contenedor de Servlet (Tomcat)

Almacén de archivos virtualVPTP es un protocolo de

comunicación basado en HTTP

Usuarios, recursos

y tareas

- Compatibilidad

de aplicaciones

PLEX (basado en

Colloquia)

Peer to peer, servidor de E-mail Usuarios, recursos

y tareas

Agregan actividades y

sub-actividades

Si/Si

iClass (necesidades

psicológicas)

Ingeniería semiótica (interacción

humano-computadora)Web basada en Rich Internet

Application (RIA)

Usuarios, recursos

y tareas

Si -

APLE (Grupo de

IMS AccessForAll)

VLE

TASS

Usuarios, recursos

y tareas

Si (se ajusta a la interfaz

de usuario)

Limitado

APLE usando

Prolog

TASS - PROLOG

XHTML

Usuarios, recursos

y tareas

SI -

Fuente: Tomada de Harmelen, 2006; Türker y Zingel, 2008 ; Green y otros, 2008.

Características principales• Dimensión Tecnológica – plataformas, conjunto de

aplicaciones utilizadas en el aprendizaje o servicios basados en web, que pueden estar parcial o totalmente integrados en una aplicación.

• Dimensión Pedagógica – aprendizaje abierto, artefactos mediadores entre el docente y el alumnado o entre iguales que proporcionan un contexto educativo singular y virtual facilitador de procesos interactivos de co-construcción de conocimiento .

• Dimensión Psicológica – inteligencia, los valores, las emociones, la moral, el temperamento

Modelo – PLE Distribuido

Modelo – PLE Integrado

Mahara Open Source Software• Es una aplicación web con funciones para construir

un portafolio electrónico.

• Se puede crear publicaciones, cargar archivos,

integrar recursos de los medios sociales de la web y

colaborar con otros usuarios en grupos.

• Su creación fue encargada por el gobierno de

Nueva Zelanda en el año de 2006 a empresas con

experiencia en el campo de plataformas como la

famosa plataforma Moodle (Azofeifa, 2008).

Características Técnicas

Matriz de características funcionales de

herramientas OSS

La plataforma nos permitirá…

Ejemplos

http://www.elance.com/samples/personal-learning-environment-of-/23871217/

Ejemplos

http://www.virtuallyscholastic.com/2009/07/whats-in-your-orbit/

Ejemplos

http://ladidacticademarta.blogspot.com/2011/02/que-es-un-ple.html

REDES SOCIALES

Aplicaciones Web 2.0 básica

Formaremos nuestro PLE• http://comunidad.itsae.edu.ec

Gracias..!Tu colaboración será importante para el

desarrollo y mejora de la educación.